吃核桃
300字
四年级
叙事
我爱吃核桃,也吃过不同的核桃,它们各自不同,有的“水灵灵”,有的“干巴巴”。 “水灵灵”的核桃咬下去是脆脆的,先是苦的,可是后来就越嚼越香,让人着迷;而这一类核桃,就像做人一样,对生活充满希望的人,先苦后甜,生活有滋有味。 “干巴巴”的核桃咬下去同样是脆脆的,可不管怎样嚼都是又苦又涩,让人讨厌;这一类核桃则是那些对生活没有希望的人,越来越苦,无滋无味。 “水灵灵”的核桃剥下土黄色的皮,就可以看见纯洁的白色。这种人就像未被开采的金子。是金子早晚会发光,只要你肯奋斗,就会实现自己的价值。 “干巴巴”的核桃极力想脱下土黄色的外衣,可它镶在了身体上,一旦脱下,自己会伤的更重。这就是整天自以为是的人,迟早会埋葬了自己的才华。 成功与失败只在一念之间,看你怎样选择。
相似题目
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吃核桃今天中午,妈妈把从姥姥家带回来的青皮核桃,拨了拨青皮,然后在水桶里洗干净,晾了起来。下午,妈妈把晾干的核桃敲了敲,掏出里边的核桃仁,让我吃。我正要往嘴里放,妈妈告诉还得把皮撕掉才好吃。我就学着妈妈的样子把皮撕掉吃,果然很好吃!100字 小学 状物
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吃核桃10月23日星期六阴今天,我睡到9点多钟才起来,我妈妈昨天买了核桃,我看见核桃,就忍不住要去吃。我拿起一个核桃咬了一口,哎呀!我的牙好痛啊!我再看看核桃,毫发无损,我气得火冒三丈,我拿核桃使劲往地上扔,我再看看核桃还是毫无损伤,我气得眼珠子都快蹦出来了,真是岂有此理。我拣起核桃,放到嘴里使劲一咬,哈哈,核桃终于裂开了,不过我的牙也松了,我吃了那个核桃,不过我还想吃,我又拿起一个来吃。不知怎么回事,这个核桃始终也咬不开。这时妈妈给了我一个锤子,叫我用锤子锤核桃.我就照做了,可是我一锤,核桃就满天飞,有的飞到我头上,把我打惨了。今天,我真生气啊。200字 三年级 写人
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吃核桃“奔奔,看看妈妈给你带了什么?”妈妈一回家,便对我嚷到。“哇!大核桃!”我惊讶到。说着,马上拿了一个核桃,便向厨房冲去。为了核桃不让我的无敌大铁铁锤震飞,我特别用两张餐巾纸将核桃包了起来。为了不让核桃肉被击成粉末,我并未用力以防将它打的四分五裂,而是半重半轻地敲。可如此敲了三四下后,那可恶的核桃竞毫发未损!一时间,我被怒火冲得脑子一片空白……待我清醒后才发现:核桃在我的全力一击下碎成了9瓣,核桃肉更是粉身碎骨。第二次敲核桃时,我吸取前次的教训,对准核桃中间的缝用了6成力量敲,刚好敲成了两半。看着里面那金色的核桃肉真叫我口水直流!好了,心动不如行动,我继续用锤子慢慢地敲,终于敲出了第一块完整的核桃肉。我连忙丢开了锤子,慢慢地捧起核桃肉,如获至宝。不料我太过激动,竟让核桃肉随着手的颤抖而移动,最后从手指缝掉了下去!这时,耳边响起了妈妈的声音“傻什么呀?在客厅茶几底下的抽屉里不是有专门吃核桃用的核桃钳吗?在这里用用锤子锤什么?”对,我竟然忘了还有这等法宝!待俺老孙,不,应该叫俺老王速速取来!这核桃钳也真好用,不到一刻钟便吃了三、四个大核桃。看来,吃核桃也是有很大的学问的哩!450字 五年级 叙事
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吃核桃老师出个谜语:“格子格,柜子柜,四姊妹,一头睡”。答案是核桃。今年,爸爸经常买核桃回来给我吃,说是健脑益智。我仔细观察它,还真和老师的谜语说的一个样。它们的大小有乒乓球那么大,卵形。一种是外表光滑的,叫做纸皮核桃。颜色是肉色。有类似西瓜一样的条纹,深浅不一。好像是两个瓣膜合在一起,外表凸凹不平。另外一种核桃是麻核桃。皮的颜色比纸皮核桃粗糙些。深浅不一的坑点,两个瓣合交接处更是凸起了一条棱,并且有个尖尖的类"小尾巴“的凸起。不管是纸皮核桃,还是麻核桃,它们里边的结构是一样的,四个瓣里长满了核桃果肉,打开外皮,感觉里面的果肉好像人脑的样子,纹路纵横交错,凸凹不平。果肉中间还有瓣膜隔开。爸爸说:”吃核桃能补脑益智“。专治我这种化疗脑。于是我把爸爸买的核桃一口气吃了5个。妈妈看见了。告诉我说:”虽然核桃有这样的功效,但是,一次性不能吃的太多“。上网一搜:核桃不仅是食疗佳品,而且美容效果非凡。核桃不仅能抗衰老,还对心脏也有好处,失眠也可以尝试吃核桃。想不到小小的核桃有这样的功效,把这个好处推荐给大家,希望朋友身体都好。2下一页@_@我是分割线@_@吃核桃450字 五年级
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吃核桃听说核桃能补脑,妈妈也跟那些喜欢核桃的人一样,经常叫我吃核桃,说吃了能使脑袋聪明。我估计她们觉得核桃长得像脑袋就说能补脑罢了。妈妈坚持让我吃。有时,我正在跟妈妈讲话,一不留神妈妈已经把一个核桃塞进了我的嘴,差点噎着,无奈之下我咬了一口,吐了吐舌头叫道:“啊,可真难吃!”我赶紧吃了些甜食,这才好一些。核桃的皮很苦,要是吃很多的话,嘴里会感到很干很涩。妈妈还把核桃放在我课桌前,叫我每天吃一个,每当我看到妈妈过来要给我送核桃时,我就逃走,才拿我没办法。妈妈老是逼迫我吃核桃,让我对核桃有了反感。吃核桃比吞药片还难受。250字 二年级 叙事
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四年级
叙事
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吃核桃大家看到这个题目,一定会想:吃核桃有什么好写的,不就是吃核桃嘛。其实,这是一个有趣的游戏。上课了,刘老师拿着一个铁盒子,神秘的对我们说:“你们猜猜这个盒子里装的是什么?”“纸条!”“月饼!”“核桃!”“纸!”同学们七嘴八舌地讨论起来,顿时,教室里炸开了锅。刘老师说:“想看就安静下来!”我们安静下来,教室里又鸦雀无声。刘老师打开盒子,原来盒子里不仅有核桃,还有辣椒和纸条。刘老师接着说:“今天,我们要玩儿一个游戏,游戏规则是:先从这个铁盒子里抽出一张纸条,再根据上面的指令做。”听完游戏规则,我们纷纷举手,都跃跃欲试。刘老师点到了王馨一。王馨一笑逐颜开,跳着走上讲台,她脸上的笑容比她头上的花都要灿烂。她把手伸进盒子里,摸了一阵,又拿着一张纸条把手缩了回来,小心翼翼地打开纸条。在打开纸条的那一瞬间,她惊呆了,因为上面写着“吃核桃”。她抓起一个核桃,心想:没有打开核桃的工具,怎么吃呢?忽然,她灵机一动,蹲在地上,用手敲核桃。经过一番努力,核桃仍然完好无损。王馨一又站起来,把核桃往地上扔,希望能摔开核桃。可核桃仍是那么完整。她无计可施,想了一会儿,又把核桃放在地上,用脚踩,可核桃毛发无损。王馨一急得抓耳挠腮。这时,聪明的田珂瑜说:“把核桃放在一只桌子脚下,用桌子一压,核桃就开了。”王馨一照着田珂瑜说的做,果然不出所料,随着“咔”的一声,核桃壳裂成了两半。她吃着胜利的果实,心里美滋滋的。游戏结束了,但这个有趣的游戏深深地印在了我的脑海里。600字 四年级
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吃核桃记唉!老师布置的一波三折作文该怎么写啊?我坐在沙发上,一副愁眉苦脸的样子。忽然,在一旁坐着的妹妹两眼放光,她发现了什么?我的目光紧紧跟随着妹妹的脚步,只见她两条肉乎乎的小腿跑到了厨房,在一个放核桃的箱子旁停了下来,小手在箱子中翻来翻去,翻了好一阵子,挑出了两个“大块头”的核桃,递给了妈妈,“夹,夹……”妹妹只会说一个字。“好好好,给你夹。”可是厨房、餐桌、客厅……,凡是可能的地方都找了一遍,却连核桃夹的影子也没有。小妹也掺和着一起找,忽然,她指着自己的尿盆叫着“夹、夹…”走近一看,核桃夹怎么跑尿盆里了?谁会这么做呢?当然只有小妹。在小妹一个劲的“夹,夹……”的催促下,妈妈在沙发上坐下来,开始夹核桃,可是接连两个都是黑瓤。小妹着急了,哼哼唧唧哭开了,“快再拿去”,妈妈指指厨房,让小妹再去厨房拿核桃,可这核桃,不是空的,就是坏的。再使唤小妹去厨房“运”核桃,她撅着嘴不乐意了,拉着妈妈要一起去厨房。妈妈只得被她“牵”到厨房,索性守住核桃箱子开始夹。功夫不负有心人,小妹吃上核桃了。她吃一口,就屁颠屁颠地过来馋我,有办法了!让小妹充当“外卖小哥”,让她为我“运核桃”。“小妹,给姐姐吃点。”小妹拿起一个未夹开的核桃走了过来,唉,小妹,你在装蒜吗?我只得又大声强调了一遍:小妹,給姐姐拿来夹开的核桃瓤!”小妹从妈妈手里接了一个核桃瓤,却不料她走到半路,看着手中的核桃,塞进了自己嘴里。唉,我无语,吃核桃也这么艰难!这次一波三折的作文题材有了!虽然没有吃上核桃,但是有了作文素材也不错嘛!600字 四年级
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核桃核桃只见老师拿了一个袋子摇了摇,袋子里发出了“砰砰砰”的响声。老师神秘地笑了笑说:“你们想知道袋子里装的是什么东西吗?谁来摸一摸?”同学们高高地举起小手,都跃跃欲试。有一位大姐姐上去一边摸一边说:“这个东西很硬,凹凸不平。”顿时教室里鸦雀无声,只有柯文怡高高地举起了小手,打破了沉默的局面。她站起来说:“是核桃。”大姐姐从口袋把手伸出来果然是核桃。然后老师给每个同学发了一个核桃。这个核桃是棕黄色的,外壳凹凸不平,还硬邦邦的。不一会教室里响起“砰砰砰”的敲核桃声。只见有的同学用牙齿咬,有的同学在桌子上压,还有的同学放在手里捏。核桃被捏碎了,我看见了淡黄色的核桃肉,核桃肉就像人们的大脑,难怪妈妈说可以补血、健脑。我咬了一口核桃刚开始觉得有一点苦,后来嘴里甜丝丝的,嘴巴里全是浓浓的香味。核桃可真是宝贝呀!300字 四年级 状物
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大战核桃“叮咚”,妈妈回家了。拿出了一个黑色袋子里面是新疆特产――核桃,给我和我的朋友一人一个核桃。妈妈让我们观察核桃,朋友们说:“像桃子的核,又像月球的表面,还像松鼠爱吃的坚果。”我摸了摸感觉到了凹凸不平的表面。闻一闻像花生的味道,有一股清香。妈妈让我们敲一下,我用一个核桃敲了一下桌子,有点像跳踢踏舞。核桃放到地上敲了一下像塑料丢到地上的声音差不多。妈妈让我们想办法打开这硬邦邦的核桃,有的说:“砸。”有一个朋友胸有成竹的抓紧核桃,手往后一甩又向前砸。第一次核桃还是完完整整的,第二次他使出浑身的力气向地上砸,核桃安然无恙,但是地上出现了几个小洞。他只好垂头丧气的走下来,我们鸦雀无声的。过了一会儿,我想出了办法。我便走到门前,把核桃放进门缝里,生怕我的手被夹,我轻轻地把门关上,肉和核粘在一起了。我妈妈说她有一个办法,我们让她来,只见妈妈把两个核桃放在手里,然后用力一夹,有一个核桃没碎,有一个碎了,我看见了核桃仁,像人脑一样。尝了尝核桃仁,舌头感到涩涩的。大家绞尽脑汁打开着硬邦邦的核桃,就是为了吃核桃仁啊!真难吃!450字 四年级 写景
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打核桃暑假的一天,我们全家精神抖擞地出发去村里打核桃。来到地里,这里的核桃树一棵棵高大挺拔,枝繁叶茂。青绿色的核桃三个一群,两个一伙,缀满枝头,真是一派喜人的丰收景象。站在遮天蔽日的核桃树下,我感觉凉爽极了。爸爸和爷爷负责空中作战,他们身手敏捷地爬上树,踩在粗树枝上,挥动着长长的杆子,用巨人般的力气使劲敲打,树上的核桃飞快落下,顿时下起了一场“”核桃雨”,砸得爸爸满头是包,惨叫不迭,逗得我们哈哈大笑。我和妈妈负责陆地作战,我们埋头捡拾地上的核桃,一一排查每一个角落,不允许有漏网的核桃。最后我们一个个大汗淋漓,累得腰酸背痛!劳动只有付出,才会有收获。一天下来我们战果辉煌,收获了五大口袋核桃。今天虽然很累,可是我很快乐,因为我体会到了劳动的快乐!300字 四年级
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吃核桃别看核桃那么小,以为没有什么特别的。但是,仔细观察之后,你就不会那么想了。一天,妈妈买回一堆核桃,让我补钙。还说这个皮薄两个一碰就碎。因为我在奶奶家吃过核桃,奶奶家那个核桃难吃得要命,我嗖的一下窜到了桌子底下。我这只小老鼠怎能躲得过妈妈的千里眼呢?最后还是被妈妈揪了出来。你们一定认为我拼死拼活也不会吃掉那个核桃吧!不过恰恰相反。面对凶猛的老虎我这只小弱鸡能干什么呢?还是得乖乖爬进老虎的嘴里。我看着核桃,它的大小和杏一样。不过,杏是橙色的,核桃是棕色的。还有,杏比较光滑,核桃则凹凸不平,像一座座小山。妈打开一个让我尝,我想自己打开一个那多好玩呀!后来我才知道我这幼稚的想法简直是异想天开。我拿起两个核桃使劲一握,瞬间,我的手指变成了一个“核桃”。我必须得向妈妈求助了。只见妈妈拿起两个核桃,轻轻地一握,“啪!”的一声核桃裂开了。我心想:妈妈是不是练过如来神掌?“快来尝尝!”妈妈的一句话打断了我的猜想。核桃仁容易碎,一碎就分成二到四块。核桃仁上有许多鼓起来的地方,像连绵起伏的丘陵。我尝了一块,“好苦啊!”我叫了起来。“苦也得吃,这可是好东西!”有这么逼人的吗?我心想。我又吃了几块,好像变香了。我总算明白了,这个就像咖啡,越吃越香。妈妈笑了,我也笑了。500字 小学 叙事
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吃核桃作文今天是星期天,爸爸、妈妈都去上班了,家里就剩我一个人了。这时,我正在阳台上玩下棋。突然看到一堆核桃,我直盯着那些核桃,馋得口水都流了下来。我拿起一个核桃,都还没有剥壳呢,就迫不及待地塞进了嘴里。我猛的一咬,“哇”地一声叫道:“哎呀!我的牙啊!”我吐出核桃一看,还没剥壳呢。于是,我又把核桃放在门缝里一挤。结果,没有挤开,我接着又挤,还是没挤开。我生气了,大声说:“气死我了,你这个坏核桃看我怎么把你吃掉。”我又到楼下,用了一地大砖头,把核桃放在地上使劲一砸,核桃就一下跳到了那一边。我捡起核桃,接着砸,它又跳出去很远。于是,我又想了一个好办法:我拿着核桃,用力甩了一下胳膊,再用力使劲一摔,核桃就快要裂了。然后,我又一次使劲一甩,核桃就裂了一个缝。接着,我用手使劲一掰,那个核桃就乖乖张开了口。最后,我又吃到了又香又好吃的核。我想:等爸爸和妈妈回来了,也让他们尝尝又香又好吃的核桃。350字 三年级 叙事
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吃核桃-作文吃核桃吃核桃浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)张雯星期天一大早,奶奶就上街去了。我缠着她,要她到街上给我买半斤核桃吃。奶奶答应了。不一会儿,奶奶回来了,手里拿着许多东西。我立刻跑过去接过来拿到屋子里的桌子上放了下来。然后,我问奶奶:“奶奶,核桃在哪里?”奶奶把核桃拿出来给了我。我心里别提有多高兴了。我拿着核桃走进里屋,拿了一根小木棍,先敲开一个。我拿着木棍小心而又用力地敲了下去。核桃开裂了,核桃肉露了出来。一阵香气冲了上来。我看着笑着。我拿起一块仔细地辨着味道。吃着核桃,我不由得说:“核桃闻着香香的;看着美美的;吃着甜津津的。”我一边说一边伸出舌头,把核桃肉放在舌头上,舌头缩了进去,牙齿轻轻一动核桃就被我吃下去了。才半天工夫,那一袋核桃肉就被我吃光了。下午,我在写这篇文章时,还在想着那香香的、美美的、甜津津的核桃呢!指导教师:冯永康350字 五年级 叙事
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抢核桃吃那一刻感觉好开心,好幸福,好快乐。幸福就是那一刻感觉的简单。哎呀,好想吃东西呀,对了,哪儿还有核桃,在半夜三更,我拿着锤子敲打着核桃。“咚,咚,咚”我敲一下抬头看一下,真怕弟弟妹妹醒了看到我这个馋猫。“咚,咚,咚”。“啊,总算敲开了。”我心中偷偷的窃喜。“嘿嘿,我先吃了,谢谢了,姐姐。”弟弟带着胜利的笑容说道。“你这个讨厌的弟娃,干嘛抢我吃的。”“林林姐姐,我也要,你给鑫鑫哥哥吃,就不给我。”好吧,连表弟也醒了,真不该敲那么大声。“林林,谁叫你敲那么大声,我都被你吵醒了,我也要吃,我也加入你们。”难道我真的敲得太大声了吗?连贪睡的表姐也醒了。“好吧。我屈服,不过你们要吃自己拿东西敲,不过要小声点,不要将外婆吵……”“咚咚咚咚,咚咚”我还没说完他们就自顾自的敲了起来,哎。“哎哎,你们抢我的干嘛,我才刚敲开还没吃哎”。“谁叫你不给我们锤子,我们敲不动。”“好,给你们自己拿去敲”。他们接了过去,却没看到我在阴笑。“快开了,快开了,好,行动。”我心里想着就马上抢掉他们手上的核桃。“哈哈,现在该我得意了吧。”“不行,那是我们的,姐姐,你怎么能欺负弟弟。”“就是,就是,姐姐怎么能这样。”说着,说着,这两个弟弟就要哭了,我只好还给他们了。不过我随即又偷偷的奸笑了一下,走到表姐面前。“表姐,你比我大,你可以吧你的核桃给我了吧。”说完就行动,我眼急手快的抢了过来。这次我可是抢过来就喂进我到现在还没吃到核桃的嘴里。“姐姐,你想要不啊,我又敲了一个。”“当然要,我抢。”我飞扑过去,不小心将核桃撞到床下去了。“哎呀,你这个坏姐姐,人家好心给你,你把它撞飞了。”小弟弟说完,就将屁股翘起爬在地上去找那个被我撞飞的核桃。“哈哈,你每次都说我是只大馋猫,你现在更像馋猫。”“啊,好想是哎,完了,我们半夜三更不睡觉,在这儿抢核桃吃,完了,完了。”我惊慌失措的说道。“你们在整啥,弄这么响。”外婆手中那这一根棒走出来说着。我们几个马上团结一心的凑在一起商量着计划。“我在你们说话,你们凑在一起干什……”外婆有点愠怒的说道,不过还没说完,就被我们“群攻”了。“外婆,来给你吃核桃,这是我们特意给你敲得,很好吃的。”“就是就是,吃吧,外婆。”“呵呵,是挺好吃的,我觉得这个核桃比我平时还好吃。”“真的吗,因为这是我们半夜三更敲得。”小弟弟一脸天真的说到。“半夜三更,你们还没说清楚你们到底在干什么,不可能是只给我敲核桃吃。”“哎,这是我敲的,姐姐你真不讲理。”“就当你还我的,啊,好好吃。”“哎,一群娃儿啊难管啊,呵呵,不过好幸福。”外婆走进房间继续睡觉了,我听了这句话心里也感觉甜滋滋的。是的,那一刻真的好开心,好幸福,好快乐。幸福真的好简单。南部二中高一:最幸福的三件事900字 高一 叙事
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核桃达州妙笔作文学校南城小二王宇涵今天,老师给我们了出了一道谜语:“两个小木盆,扣着皱皱人,木盆扣得紧,不砸不开门。”我们异口同声地说:“是核桃。”老师说:“今天,我们就来观察核桃。”核桃是椭圆形的,两端略尖,颜色土黄,与泥土差不多。用手摸一摸,感觉疙疙瘩瘩的,非常粗糙,仔细一看,原来它的壳上有许多的小沟。再捏一捏,硬梆梆的,使劲捏,手会疼,放在桌子上敲一敲,会发出“砰砰”的声音。敲开外壳,会看见四瓣核桃仁,它们挤在一起,像翩翩起舞的蝴蝶。不过核桃仁皱巴巴的,又像百岁老人的皮肤。它的表皮呈黄褐色,闻一闻有淡淡的香味,如果不仔细闻,是闻不到的。吃了吃,哎呀,有点苦。吃了核桃仁,才发现里面还有核桃干,我把核桃干放在嘴里嚼了嚼,好苦,比核桃仁还要苦呢。虽然核桃不好吃,但是它营养丰富,有健脑益智的作用,我们还是要多吃核桃。300字 一年级 记叙文
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