你还记得吗800字

你还记得吗

800字 初二 记叙文

你还记得吗?

你裹宝蓝色的糖衣,画着绚丽的字母。你的骨架是黑色的,如梅骨般硬铮铮。你像极了一个披甲戴盔的战士,很炫,很拉风。即使你只是平静地立着,都像有一阵风吹过。骑着你,我想我是自由而威风的;我想,我还是幸福的。你带给我的是平淡的悠闲和安逸的快乐。

你还记得吗?你一天早上,快要迟到的我操纵着你,忽略了灰暗的天空和夹杂着雨丝的凉风便急急忙忙地冲出家门。不一会儿,天上就落下豆大的雨珠。那些断了线的珍珠“啪啪”地往咱俩身上砸。我握着你的“手”,冷得发颤,心中的焦虑更是如碎在路上的雨滴。但,你是镇静的,仍平稳地前行,宛如一个稳健的长辈。你总是这样,能在我心中不平静的时候给予我安定的抚慰。雨越下越大,我想带着你躲到路旁的店门前避雨,你却在这时不争气地滑到了。你歪着脑袋,耷拉着链子。你和我就这样湿漉漉地倒在路边。我爬起来愤恨地踢了你几脚,然后只能无奈地拖着你四处奔波找修理的师傅。因为我知道,若你存在,我便心安。

你还记得吗?你曾经扼杀过我的新鞋子?你知道吗,当时的我多想把你大卸八块?那天我高高兴兴地买了新鞋子,得意地把它们挂在扶把上。谁曾想,你居然在趁我不注意的时候把它们送进了你骨碌碌的轮子里?突然的刹车让我重重摔倒在地。我忍住疼痛,极力帮助我的新鞋虎口脱险,可是,你居然还紧紧的咬着它们不放。烈日炎炎,路上车水马龙,行人驻足观望的目光灼烧着我的身体。恼羞成怒之后,我一脚顶着你,一手抓着鞋使劲地往外拽。我想,我一定像极了骂街的泼妇,而你,仿佛就是那恶作剧的蜡笔小新,脸上写满了坏笑。可是,又有谁会舍得对蜡笔小新真的生气呢,没有你,我的生活将会是怎样的苍白无趣啊!

你还记得吗?假期的每一天晚上,不论冬夏,我都会带着你出去兜风。和你一起兜风,是秀发飞扬、透彻心扉的感觉。你用你千里马般的速度,将周围的一切景与情化成道道音符,画进你的五线谱,化成耳边呼呼的风声,带给我音乐的动感。微风将我头发吹起,飘然如飞,昏黄的路灯下,是我和你共同的身影……

可是,如今,你的身边不再是我,我的坐下也不再是你,只剩下点点滴滴的过去嵌在了我的生命里。

你走了,你,还会记得吗?

初二

你还记得我吗

1200字以上 高一 叙事

如今的现在早已不是当初说好的以后。

——题记

当我离开你的时候,我默默地望着你,我生命中的一切,唯有你无可替代,你我离别没说再见,你是否心酸?

你我如今分开马上三个月。你说这是缘分吗?当初我知道你就在我身旁,却从未留意过关于你的事,我也从未想过我会遇到你--我的母校!

你还记得我吗?再次去看你,便没有了昔日的轻松,再次去看你,我的双脚仿佛被带上了沉重的枷锁,眼睛苦涩,却倔强的眼下自己的泪,我不想你看到我心中的难过。

你还记得我吗?再次去看你,我已经不再属于你,我深爱的母校,我无法用语言向你诉说,我静静地走着。

你还记得我吗?不知不觉,我来到了我在这里的第一间教室,我怅然,我难过,这要我如何离开,我站在当初我的座位,又看到了同学们平凡又特别的脸庞,我站在后黑板,又看到了我当初办黑板报的样子;我站在教室前方,又看到了我刚刚当上班长的管纪律的样子,我站在讲台,看到当初参加歌唱比赛的我,脸颊泛红,但是还是尽全力唱歌……我笑了,这时,我听到一个声音:“你别笑了,眼泪都掉了!”

你还记得我吗?你看着诺大的校园,我走进综合楼,来到我在这里的第二间教室,也是我初中的最后一间教室,也是我又爱又恨的教室这间教室陪我度过了初中最累的时光--颠沛流离的初三。

我无奈的叹息,我终于明白《离歌》中的一句歌词:“想留不能留才最寂寞”。

你还记得我吗?在这个教室里,我看到黑板上依然清晰的倒计时,它的不断更新让我们初三学子心中五味杂陈;我看到后墙上贴的冲刺宣言,那天我们宣誓,签名,我不能告诉任何人我的想法;我看到校长写的励志语,还有各科老师对我们希望;我看到我的座位,又想起和同桌比谁的皮肤白的日子;我又看到了每个同学上课想睡又不敢睡的样子,我看到了当初我和老师商量百日宣言时的开玩笑;我看到了最后一节课的场景:语文老师教我们做一个茶叶蛋,数学老师紧握最后时间嘱咐我们考试注意事项,班主任英语老师只是简单的六个字:走好路,做好人。我再次湿润双眼,各科老师都来鼓励我们,我不想告诉任何人的难过。

你还记得我吗?我走到操场,看到了体育课不怕汗水的我们,在努力地练习考试项目,每次还没有跑到终点就疲惫不堪的我们,不知是什么理由激励我们跑到终点。我忽然想起了体育考试的时候,剩下大约三百米,我已经没有一点力气,我忽然看到在考场旁边的班主任,她深邃的眼眸,是希望,我听到老师喊我的名字,然后用嘹亮纯洁且难忘的声音喊着加油,又像是火箭升空,我明白老师的心,我飞快地跑到终点,满分!我软软的走着,看到老师微笑的脸庞,我也笑了。

云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发。我在这里,从一个爱哭的小女孩蜕变成一个女强人。时光啊,你走的太快,我被你冷却的双手,颤抖着我难过,你头也不回地走,我百般恳求的留。我想和母校厮守的心,又落空。

你还记得我吗?我们说好不分离,要一直一直在一起。我用心跳送你,心酸离歌,看不见永久,听见离歌……

愿时光准我许你安好!

愿有人陪你度过颠沛流离!

高一:木唯紫

点评:读罢全文,可以感受得到小作者内心对母校那深深的眷念之情。全文以第二人称“你”来行文,将使母校这一物象形象生动,更加亲切自然,利于情感的表达。每段段首“你还记得我吗”的疑问,引人注意,不仅是紧扣题目的表现,更是层层递进,通过回忆母校生活点点滴滴,今昔对比,来抒发自己对于母校的留念。

全文结构严整,构思巧妙。不论是题记和开篇的疑问,还是贯穿全文的疑问和文末的祝福,都可以看出作者的构思,层次分明。  

点评老师:杨秋红

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