我是留守儿童
过年和放暑假的时候,永远是我最开心的日子,不为别的,每次过年的时候,爸爸妈妈就回来了,还给我带来好多好吃的;放暑假时,我会去爸爸妈妈工作的地方——————-苏州。我在那两个时期是最开心,最高兴的,因为,那时,我边会有一个幸福的家。不错,我就是人们口中常说的“留守儿童”。
我们农村不算富裕,所以我父母出去工作了,这样至少可以挣点钱。就是因为这样,家里只剩下我,弟弟,爷爷、奶奶我们四个人。
我想有一个幸福的家,一个不需要多大的地方的家,家里只需要有欢声笑语。作为一名留守儿童,生活总是那么无味,简单、单调。每天起床、刷牙洗脸、吃饭、上学、下学、写作业、吃饭、睡觉这几件事有规律地机械重复着。
我想有个家,不需要多大地方,家里要有爸妈。一年、两年甚至三年,他们才回来一次,虽然他们回来的时候我很高兴,但,他们在家里的时间总是十天、半个月那么短暂。我每一次看着他们离开,总有两颗豆大的泪珠从脸颊两旁滚落下来。
我想有个家,不用占太大的地方的家,家里有人与我分享欢乐,分担苦恼。每次我考了第一名、100分我只能告诉奶奶。奶奶有时候会给我发一些钱作为奖励,但我要的并不是这些金钱的奖励,而是妈妈的夸赞,爸爸的警告。可是,这一切只能在梦里见到。
我多么想有一个完整的家啊!家里有欢声笑语,家里有爸爸妈妈,家里有人与我分享快乐,分担苦恼。我渴望有一个家!
听雨
室外,淅淅沥沥……滴滴答答……终于,雨来了!六月的天气,酷热难耐,这雨来的真是及时!
这雨声高高低低,长长短短,很有节奏,好似轻快的琴音,犹如军人整齐的踏步,听起来好生悦耳!诱人出门感受她的清脆。
起初,只是三三两两的雨滴,无声无息,鸟儿在其中翻飞滑翔,一展歌喉!地面只有偶尔的几点雨印!
渐渐,雨点纷繁,珠帘散落似的,迷乱视野。空旷处的孩子们一阵长腔怪调"下雨了,下雨了,耶耶耶耶……"再加一阵狂舞,欢庆似的雨中飞奔之后,躲到廊檐之下去了!
雷声姗姗来迟,轰隆隆,急躁的催促着雨快点下!雨声渐急,渐酣。落在红砖铺就的地面,落在灰色水泥路上,一如木板拍打之声,越来越急…落在窗棱之上仿佛浇灌一般,顺流而下犹如排排珠帘!犹如撞击,声声紧促!
风在雨中作乱,雨声一忽儿偏离悠远,一忽儿近似耳边!一忽儿喧闹,一忽儿沉稳,一忽儿繁杂,一忽儿整齐!犹如歌手高亢的抒怀,亦或低沉的倾诉!好似情绪的巅峰,又像温情的吟唱!
听雨,听雨的明快,听雨的舒缓。这雨声里有对生命的赞叹,有对万物的拯救,有对世界的洗礼,有对未来的畅想!听雨,是一种心境,是一种沉醉,是一份对自然的品味,对生活的热爱!
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留守儿童刚放暑假不久,我回到老家,无意中发现了一名留守儿童。看着他衣冠不整的样子,蓬乱的头发,一双鞋子连大拇指都露了出来。走进他的家门,房间里满是没有收拾的东西,书本随处乱七八糟。当爸爸打开冰箱时,我惊讶极了。冰箱里有发霉的馒头,花卷,已经不能再次食用的蔬果,一股股酸味儿直钻我的鼻子都我连忙用手捏住了鼻子。走进厨房,仔细一看,没有清洗的锅,都已经开始生锈。没有收捡的碗筷,到处都是。发霉的面条,真是糟透了!再来想想我的生活吧!我有整齐崭新的衣服,洗得干净,柔顺的头发。房间被妈妈打扫地干干净净。房间里有一张漂亮的大床,上面铺了一张粉红色的,有许多图案的床单,几个长方形的枕头。一个高高的衣柜,里面放满了我的新衣服。宽大的书架,上面放满了我的书籍。回到我们的厨房,炉具上放着一个洁净的不锈钢锅。和留守儿童家厨房的铁锅相比,肯定是不锈钢锅好。我家的冰箱里有新鲜的蔬菜水果,鱼,肉,偶尔还会有几个冰淇淋。每日三餐都是丰盛的饭菜,有时也会挑食。每时每刻伸手就有钱,用来买各种零食和漂亮的玩具。我想:留守儿童真可怜,每天都过着清苦,非常孤独的生活。我们城市里的小孩儿们多么地幸福啊!我明白了:我应该珍惜现在的幸福生活,每天节约,抓住这良好的生活环境。努力学习,用优异的成绩来回报父母,回报这个社会。四年级:玫红翅膀500字 四年级 写人
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农村留守儿童良好生活习惯的培养“农村留守儿童良好生活习惯的培养”子课题——“系红领巾比赛”活动总结近年,外出打工的农民越来越多,其中,夫妻双双外出打工者也占据一定的比例。由于父母长期在外,留守儿童的诸多生活习惯也因为父母不在身边而受到了影响。为此,本课题小组在5月25日专门组织开展了这次留守儿童生活习惯方面的动手能力的比赛活动,取得了圆满成功。通过这次活动,学生的生活自理能力及动手能力得到了一定提高,营造了温馨和谐的班级氛围,每们同学都知道了自己是一名优秀的少先队员,能自觉维护班级形象。取得成功的因素:一、组织得力1、通过师生共同组织,策划,保证了此次活动的有条不紊。2、班干部在此次活动中起到了火车头的作用。二、活动过程合理1、全班留守儿童自我检查双手指甲是否过长、过脏;头发是否凌乱、过长;领巾是否干净、整洁;书包是否干净、书本及文具的摆放是否整齐;坐姿是否正确。2、同桌互查互纠。3、老师进行教育:(1)对刚才的自查、互查进行小结,以表扬为主;(2)讲解有关良好卫生习惯的养成及常识;(3)讲解有关勤俭节约的好处及如何做到勤俭节约;(4)讲解有关勤于动手的习惯的养成及如何帮助父母做些力所能及的家务活。(5)讲解锻炼身体的好处及怎样因地制宜进行锻炼。4游戏规则:1、选手站到讲台上,把红领巾先捧在双手,同时开始,谁用的时间最短,系得最标准谁就胜出。2、由全体师生共同做评委。学生领奖。齐唱队歌,结束本次活动。550字 初中 叙事
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