送人玫瑰,手有余香
秋天的天气是那么凉爽,却又不失温暖。秋姑娘的内心大概也是这么温柔的吧!
周五放学的我骑着自行车回家,突然,自行车如没了汽油的轿车一样,没有一点力气奔驰了,我下车细看发现链子断了!绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它,找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链,可是刚要出发时,它又断了!这?正当我思索解决办法时,一把钳子靠了过来,钳子上面有一双粗糙而黑大的手,我抬头一看是一位老人家!仔细一看便知他皱纹如核桃而满面,乱发如白雪快满头,他可能年过半百了吧?
“孩子?我来帮你吧!”正在我思索之际他亲切的柔声道。
此时此刻,我的心如春花洗澡般的美洗涤着,好似爱慢慢将我包围了,而老人被一种说不出的情牵动着,我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时,秋叶仍旧落落,秋风依旧呼呼,天空的泪水不再流了,天的脸上挂了一道道微笑的彩虹,天空的眼睛—--太阳,目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上,而打开天堂之门的正时这位衣着破烂,平凡而朴素的老人家呀!此时秋气不再沉默,秋风不再无动于衷,在他们的完美配合下,响起了天籁之歌,这歌似乎表达着落井下石是悲,助人为乐是福的生活哲理。
正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候,“孩子?我修好了!”这句看似普通却温馨的话,剪断了我大脑发动机的线,我停止了想象的画面,仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链,又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手!此时我感到的不是那双粗手的诉苦,而是我细腻之手的嫉妒,嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣,嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神,可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了,这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导!我也感到了老人的用心良苦。
我高兴地对老人家说:“谢谢您,您真是雷锋啊!”
老人开心地笑道:“孩子,这是我应该做的,记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美,也在温暖着被助人的心呀!”老人家的笑暖温了我凉凉的心,老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地,当我扶起小孩时那老人走了过来说:“这是我的孙子……”
此刻,秋叶携爱感人泪,玫瑰送人香漫天;何时祖国迈共产?博爱互换梦自现。想到这里,我要携爱回家,却发现家在那崎岖路后的山下。
送伞
一天下午放学后,少先队员小华背着书包,高高兴兴地在回家的路上走着。不一会儿,天空布满了乌云,像一床大棉被盖满了大地,眼看就要下暴雨了。小华加快步伐走回家去。
他刚一进门,外面便狂风阵阵,电光闪闪,雷声隆隆,接着就下起了倾盆大雨。这时,小华突然想起刘老师还在学校里备课,批改作业。他急忙拿起雨伞转身就走。一开门,狂风里夹杂着雨点迎面猛扑过来,呛得小华透不过气来。他想:“怎么办呢?送还是不送?送嘛,暴雨这么大,走到学校一定要淋成落汤鸡了;不送嘛,难道能让老师淋雨回家吗?”小华的脑海里又闪现出刘老师辛勤工作,关心同学的动人情景。是啊!老师为了让我们学好知识而日夜操劳,给老师送伞是我们应该做的事呵!于是,小华撑起伞,腋下又夹了一把伞赶紧朝学校走去。
风呼啸着,暴雨像鞭子一样无情地抽打着一切。马路上冷冷清清的。小华撑着雨伞在泥泞的道路上一步一滑地走着。一阵寒风吹来,他不禁打了个寒颤,但他挺起胸脯,又继续向前走去……
到了学校,小华下身淌着雨水,裤管溅满了污泥。他走进办公室,看见刘老师还在全神贯注的备课。那挂在墙上的钟“滴答滴答”地响着,好像在催促刘老师快快休息。可是,刘老师什么也不知道,连窗外的狂风暴雨都没有觉察到,好像周围什么事都没有发生一样。只见她手中的笔,在本子上不停的写着。“啊,敬爱的老师,辛勤的园丁!您倾注了满腔的热血,浇灌着百花园里的幼苗!”小华感动得眼睛都湿润了。他轻轻地走到刘老师身旁,满怀深情地叫了声:“刘老师!”刘老师从聚精会神的工作中惊醒过来,爱抚地抚摸着小华的头,亲切的问:“小华,这么大的雨你来干什么?”“给您送伞来了。”小华回答说。刘老师感激地说:“谢谢你!快坐下来歇一歇,看你衣服都湿透了……”为了不打扰老师的工作,还没等刘老师把话说完,小华已经一溜烟地跑出办公室。
风儿刮过树梢,路旁的树仿佛在风中点头微笑,目送着这个热爱老师的少先队员。
蛟洋乡丘坊小学六年级 丘晓婷
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送人玫瑰,手有余香当滔滔洪水席卷了村庄,冲破了堤坝,夹带着泥沙四处肆虐,一张答卷飘然浮在水中央。有人削尖了脑袋往高处挤,往不堪重负的救生艇上跳,全然不顾身后老人的呼喊孩子的哭号,懦夫的软弱充斥着他的答卷;高建成,把自己的救生衣强套在战士的身上,含着一种平静的微笑消失在茫茫水天之间,生命的真诚辉煌了他的答案。生与死,只在一念之间,卑微与崇高的区别,也往往只在一念之间。滔滔洪水冲过,冲出了一条泾谓分明的分水岭:一边是被连动物都有的求生欲望驱使的前者,一边是拥有不朽的生命,在水中完成了人生的涅盘的后者。孰轻孰重,在作出选择的最初一刻已晓然。我们没有理由苛求前者,因为生命确实很宝贵;但我们完全有理由颂扬后者,因为生命也有等级--虽然作为物质存在形式的人类本身并无尊卑之分。也许,这样的生死抉择太残酷,但对于一些日常小事,又何尝没有不同的选择呢?许多人最推崇的品格是助人为乐,而在别人遇到困难时却选择默默走开;许多人希望舍己为人者处处可见,却大干损人利己之事;许多人呼唤见义勇为者,而当面对暴-力时,自己却永远躲在人群后面……人生的剧场幕起幕落,时刻都在上演着各种戏剧;人生的舞台上永远都有小丑和英雄,变幻不定的只是背景。送人玫瑰,手有余香。我们活着,就不能玷污生命的尊严,辱没自己的名字。而对人生各种情景,我们要懂得选择,学会选择。就如ab剧一样,在人生的剧场里,我们所饰演的角色要能够留给观众印象,我们要以满腔的真诚投入生命的演出!这样,在走到幕落之时,我们才能无愧于心!雁过留声,人过留名。我们无法选择延长生命的长度,但我们可以选择增加生命的厚度,拓展生命的深度,让有限的生命在无限的选择中历炼,升华,让我们的名字在历史的长河中积淀,闪光!勇敢地作出选择,适时地决定放弃,让青春绽放光彩,对心灵笑说无悔!700字 初中 记叙文
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送人玫瑰,手有余香送人玫瑰,手有余香江苏省常熟市支塘中心小学六(4)班范柳双生活中处处存在着美,存在着爱。人的一生,不可能只为自己,一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。所以,我们需要他人的关爱与帮助,同时,我们也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰,手有余香”,那是幸福的香味,关爱的香味。这个学期,我们学习了一篇课文《爱之链》。故事的大意是这样的:失业的乔依帮助了一位身材矮小的老妇人。当老妇人要付钱给他的时候,乔依笑着说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧!”老妇人听了乔依的话之后非常感动,便帮助了一位餐馆的的女店主,没想到女店主就是乔依的妻子。乔依的妻子得到了老妇人的帮助后,重新鼓起了勇气,更加坚信未来生活的美好。乔依无私地帮助了他人,也在不经意间帮助了自己。这篇课文,总是激励着我去帮助他人,关爱他人,因为在帮助他人,关爱他人的同时,也帮助了自己,快乐了自己。在学校举行的爱心义卖活动中,我积极地把自己闲置的文具和玩具捐献出来,还积极购买自己需要的用品,奉献着自己的爱心,帮助远在重庆的手拉手小伙伴。在平时的学习中,有同学遇到“拦路虎”了,我会不厌其烦地为他讲解,直到弄懂为止……曾经听说过这么一个故事:有位医生赶着去抢救一个儿童,行至半路,竟发现路前方有一条深沟,无法过去。于是他就求助于路旁的一台推土机的司机师傅。司机马上答应了,快速地为医生填平深沟。医生一路狂奔,孩子终于得救了。在回去的路上,他感激地向那位司机师傅道谢:“谢谢你,是你救了孩子一命!”不料,司机却激动地说:“应该谢谢你,医生,那是我的孩子啊!”故事的结局出人意料,但却告诉我们:付出是一种别样的美丽!世界因为爱而美丽,那么请用我们的爱,把世界装扮得更加美丽吧!650字 六年级 议论文
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送人玫瑰,手有余香小时候,奶奶的院子里种着几棵栀子树。春天时,满院沁人心脾的花香总带给我无数午后馨香的美梦。当繁花似锦时,奶奶总会细心地摘下一篮洁白的栀子花送给街坊邻居,而小小的我平时连一颗糖都不舍得与小伙伴分享,对奶奶的行为自然感到不解。“奶奶,干吗要把我们的栀子花送给别人呀?”“这样别人家也会像我们家一样香了啊,大家都会很高兴呢。”奶奶摸着我的小脑袋,笑着对我说。此刻,我闻到了她指间淡淡的花香。长大后,我学会了很多成语,才知道那叫“送人玫瑰,手有余香”。我至今还记得,当街坊邻居遇见奶奶说起自己家中栀子花很香时,奶奶嘴角便扬起满足的淡淡笑容,而我的心中竟也充盈着莫名的喜悦。带着这样的心情,我在一路繁花中前行,随处可见别人给予我的“玫瑰”,感受一片芬芳。小学二年级时,我转学来到一所新学校,陌生的环境让我无所适从。当孤独的雾霾渐渐向我逼近时,新学校的第一个朋友就如一缕阳光照亮了我的生活。我们一见如故,相见恨晚,是她把我带入集体的世界;是她每天去上学时在楼下喊我,放学后又牵着我一起回家;是她静静地倾听我大倒苦水并默默帮我擦拭眼泪……我至今忘不了在操场的大榕树下,她摊开手掌,一颗包装精美的巧克力静静地躺在她洁白的掌心。我毫不客气地把巧克力塞进嘴里,口齿不清地嚷嚷:“呀,我太喜欢你了,你怎么对我这么好呀?”她眉眼弯弯,酒窝浅浅,那满足的笑容竟与记忆中奶奶的笑容相似,而此刻的我,也觉得满口香甜,满心幸福。毕业时,她在我的留言簿上写道:“你快乐,所以我快乐!”而这,也正是我想送给她的话呀。后来,看到同学的书本掉了,我主动捡起,收获一声“谢谢”也觉得很好听;帮老师拿一下实验器材,收获一个赞许的微笑,让我也不好意思地弯弯嘴角;在街上帮路人指指路,收获几句夸奖也令我回味无穷。虽然我没有做什么惊天动地的好事善事,给别人的甚至仅仅只是举手之劳的帮助,但快乐却在我的心中一点点地积累。我深深体会到,送人“玫瑰”的一刻,“玫瑰”已永远开在自己的掌心了。亲爱的朋友,谢谢你的“玫瑰”,愿花香长伴你我。亲爱的朋友,我愿送你一朵“玫瑰”,愿它不凋不谢,余香永存。800字 初一 记叙文
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送人玫瑰,手有余香农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种。其实,帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情,有时候,我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事,但最终这件事却会令自己受益。有这样两则故事:有个盲人在夜晚行路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,又保护了自己。”在一次战斗中,将军看到远处飞来一枚炸弹,在大家都卧倒的时候,可旁边还有个小战士在那傻傻地站着,于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后,他们俩人身上都积满了尘土,幸运的是,俩人都毫发无损。将军站起来回头一看,不禁惊呆了:原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。我家住农村,到了夏秋时节,会有很多毒蛇出没。于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来,挂在屋檐下,为夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,当他踏出门槛时,清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。于是我常想,倘若屋子的主人没有一颗善良之心,不把电灯挂出来,那晚他一定会被蛇咬着。人生在世,命运多舛,难免会遇到种种不幸,倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,既给别人带来方便与关爱,又给自己的人生驿站带来快乐与幸福,那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。万千大道理,其实一句话:送人玫瑰,手有余香。600字 六年级 散文
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送人玫瑰,手有余香在我的脑海里,往事有如天之繁星,数不胜数,但有一件往事却使我记忆犹新。那是一个星期天的早上,我乘坐公共汽车去奶奶家玩。一上车,我就暗自替自己高兴,因为车上没有几个人,这样我就可以在车上舒舒服服地睡上一觉了。车在继续行驶着,车上的人越来越多,车行驶的越来越慢了,睁眼一看,车上人已经坐满了。忽然,车停了,上来一位步履蹒跚的的老奶奶,看上去八十多岁,脸上布满了皱纹。老奶奶环顾四周,发现已经没有座位了,车上的人一个个都闭目养神,于是老奶奶就站在一位叔叔旁边。后来因为叔叔旁边的人太多了,老奶奶就挪到了我的旁边。我也装着休养身心,但心里两个思想正剧烈地打着架:一个说“:让吧,你是少先队员。”一个说:“别让,她又不是你的奶奶,再说有那么多人,他们不也都没有让嘛,你凭什么让?”矛盾中,我看到眼前鲜艳的红领巾,我不再犹豫,理智战胜了情感。此时,车上传来一片赞叹声,“这个小男孩真不错。”“心灵真好”。听着这些话想起刚才我的挣扎,不觉有点脸红。这时,一位母亲教育着自己调皮的孩子,“要向那位哥哥学习”,听到这里,我不禁又感到无比自豪,突然我顿悟了“赠人玫瑰,手有余香”的道理,同时我也明白了给别人快乐的同时,自己也在享受着快乐。湖北十堰竹山县实验小学六年级:双枪将450字 六年级 叙事
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赠人玫瑰,手有余香今天阳光灿烂,爸爸妈妈带我去行政中心吃饭。吃完饭后十分晚了,我们一家几乎都筋疲力尽了,于是,我们便搭上了回家的环城车。上车后,我们浑身无力地瘫坐在椅子上,一句话都不想说,巴不得立刻就在软绵绵的大床上呼呼大睡。突然,一个急刹车,差点没把我从座位上抖下来!只听见驾驶员嘴里不停地催促着:“快点嘛,这么大岁数了,恼火得很!”我往车门口一瞧,见一位满脸皱纹、满头白发的老爷爷,牙齿已脱落了一大半,拄着一根拐杖,颤巍巍地走上车来,这时,车上早已没空位了。老爷爷刚上车,还没拉好扶手,驾驶员便把车开走了,嘴里还骂骂咧咧地说:“投币!’’老爷爷没有说话,拿出了一元钱投了进去。我心里早已经把驾驶员骂得狗血淋头了。他怎么能这样对待老年人呢?他的同情心到哪儿去了?看着老爷爷可怜的样子,我想给那位老爷爷让座,但我现在真的好累啊,感觉连站着的力气都没有了。但我前两天才看了《光辉的旗帜》里一篇名叫“寻找雷锋的足迹”的文章。写的是:雷锋冒雨要去沈阳,为了赶早车,他早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣往抚顺车站赶,路上看见一位大嫂背着一个小孩,还领着一个小孩正艰难地向车站走去,雷锋脱下雨衣披在大嫂身上,又把自己仅有的馒头给他们吃。想到这些,我觉得我应该给老爷爷让座,这和雷锋做的好事相比,简直是微不足道。于是我对老爷爷说:“爷爷,这里来做。”老爷爷笑了笑,说:“谢谢你啊,小朋友!”顿时,全车的人向我投来赞许的目光。回家后,我十分开心,因为我明白了什么是“赠人玫瑰,手有余香”!重庆市北碚区朝阳小学五年级:黄姝雨(稀饭xiao丑)550字 五年级 叙事
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送人玫瑰 手有余香我生活在一个小城市里,市区不大,却因为地理位置显得十分繁华,在最繁华的市区,我经营着一家不大的花店。那是花店开张不久,店里进来一位极有风度的先生,大约40多岁吧。因为小城不大,我看他感觉很面熟,于是微笑着迎上前去,问他想买什么,他迟疑了一下,温和的说:有红玫瑰吗?我说:有啊,先生要送什么人?这个风度翩翩的男人居然有点紧张的搓着手:我可以自己插一束吗?我笑了,嘴上说着:可以可以。心中的好奇也在蔓延开了。他看我答应了,笑容立刻出现在脸上。我拿出了花材,他选了一只通透玲珑的玻璃花瓶,开始专注的插花,动作虽然有点生疏,可是插得很仔细:三朵娇艳欲滴,含苞待放的玫瑰花错落排列着,配上可爱的金鱼草……我明白了,这分明是在让花儿悄悄说出那最动听的三个字啊,可是花儿会被一双什么样的纤纤玉手接过呢?从此每隔两天,这位先生就会来插一束这样的花儿带走,我也渐渐听到了关于某某厂一位高级工程师每天给一个刚分配来的女大学生送玫瑰花的传闻,可是好像那些花儿并没有打动美人的芳心。传播这件韵事的那些脸孔满是鄙夷,象在说一个天大的笑话。这就是小城的特色了,一点小事也会弄得人人皆知。他仍然是隔两天来插一束同样的花带走,仿佛什么也没有听到过,只是在做自己喜欢做的事情。情人节那天,他又来了,轻车熟路的开始动手插花,在他付了钱,拿起花要走的时候,我微笑着对他说:先生,今天是情人节,我这里有一篮花,送给你的太太。他有点愕然,看着我递过去的花篮,那是一个用小竹篮包装的11支半开放的红色玫瑰,配着满天星和勿忘我,竹篮边斜插着红色的标签上面写着:踏歌而行唯有与你同行,才能把梦追寻!后来,这个男人和太太一起来我的花店为女儿的生日宴会买花。我也听到了有关这个男人的故事:大学的时候他疯狂的爱上了一个同系的女生,可是却从不敢表白,那个女生也从来没有向他多看一眼,就这样同窗四载,又各奔东西,在他心中留下了永远的痛。他现在的太太是他的小师妹,在他来到这里2年后也追随他来到这个小城,20多年,他们结婚生子,平静的生活着。那个打破这份平静的女大学生,相貌酷似当年他心中的她,于是他决定让花说出那沉积在他心中20多年的那句话。可是他忘记了时光流转,差点因此失去这一生最爱他的太太。如今的他已经平静的生活在属于他的幸福里面,或许心中依然有玫瑰芬芳。送人玫瑰,手有余香,可是送对人儿才好。900字 初一 记叙文
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赠人玫瑰手有余香世间万物都在诉说着,世间的美好。天空说是雨后的彩虹;大地说是芬芳艳丽的花儿;森林说是具有着天籁之音的百林鸟;大海说是耀眼而妖艳的珊瑚……而我倡导:“世间最美好的是关爱!”看!柳树长出了新生的头发,风为她梳妆;新月上来了群星为她做伴;花儿开了;绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为她演奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事!早晨,弟弟有些发烧,你悄悄的为他备好药,放在枕边;路边有位小朋友摔倒了,你轻轻地扶起他,帮他擦拭;体育课后,同学满头大汗,你给他递过一瓶水和一块手帕;某天你发现室友闷闷不乐,你主动陪她聊天,散步,去除她心中的烦恼和迷惑;父母工作繁忙,你抢先做完家务,做好饭,等到他们回来;同学考试不理想,你帮她找回信心,开导开导……关爱他人从点滴做起!它会使你的存在更有价值!某天,我不慎摔倒了,腿上鲜血直流,老师和同学跪下来帮我擦拭,包扎。我看到那一双双关爱的眼睛,顿时,一股暖流涌上心头!我深深的悟出—爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。关爱!关爱我的朋友—是他们给了我克服困难的有勇气。关爱!关爱我的父母—是他们给了我一个美好的世界。关爱!关爱老师—是她们让我们领略到了文学的乐趣。关爱!关爱我周围的一切,是他们给了我和谐健康的空间。身边的一切小事都值得我们互相关心。在大街上,你不小心掉了一支笔,正要弯腰时,一位好心的人,他帮助了你,并给予了你一个微笑。学会关爱吧!它会使你在人群中不再孤立,不别排斥!正当你遇到了麻烦,焦头烂额之际,一大帮人出现在你面前,帮你。当你向他们道谢时;他们会说:“没什么,你不是也帮助过我吗?”学会关爱吧!它会使你充满阳光,那些不曾被你帮助过的人大多都成为了你的朋友,朋友之间,喜笑颜开,相互吐露心声,共同憧憬美好未来。一撇一捺组成一个“人”字,挺立于天地之间,相互支撑。人与人之间只有相互关爱,才能更好地为社会服务。也许,当花甲之年之时,我们会想起自己的一生,很多人因为有了我们的关心而事业有成,家庭美满,这时,我们才能认可:我们的存在是关爱有价值的!人是万物之首,人与万物的关系,也只有“关爱”才能互相编织。苍海沧田,群山有崩塌的之时,大海有干涸时,树叶自归根,生灵有灭绝之日,可唯有关爱超越于一切,永远永远……900字 初一
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赠人玫瑰,手有余香“赠人玫瑰,手有余香”也是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中,我们都应这样。 可以这么理解吧:你帮了别人,做了好事,或是成全了别人,就等于送了别人玫瑰一样会让别人高兴,而你自己心里也会因为做了好事而觉得高兴,那样你能够感受得到一种甜蜜,一种玫瑰的芳香在手上在心里。生活中有太多不尽如人意的事,因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获,那便会失去很多快乐,无论在任何事情上,我们应该多一点无畏的付出,要相信付出就会有回报,无论回报是有形的还是无形的。前些天去县城闲逛,看到一老太太骑个破旧的三轮车卖着不多的一堆苹果,已是下午三点多了,民权是有名的沙土地,雨水少,到处透着干热的气息。老太太满脸的汗水在站在三轮车旁,焦急的等待着。此地离市场没有多远,或许是因为市场需要缴纳摊位费,或许是其它的原因没有到市场卖。我刚好路过,看到这状态想都没想跑过去全买下了,除了不太好的几个挑了出来,老太太脸上流露出真实感动的笑容,这是我看到的,至少我是这么认为的。走后我心里也挺高兴的,也许她卖给我的苹果比其它地方的贵。苹果嘛,哪买都一样,与其给奸商增加利润,不如把爱心送给有需要的人。虽然只有20多块钱,对她来说可能是用来给孙子买玩具的急用钱,或是用来买些降温药品的急用钱,或是……。还有一个耳熟能详的故事,有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看得清楚些,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。有时候,一个发自内心的小小的善行,也会铸就大爱的人生舞台。记住别人对自己的恩惠,洗去自己对别人的怨恨,在人生的旅途中才能晴空万里。人的一生,不可能平静的度过,他不能孤立于社会及他人,他需要有他人的关爱与帮助,同时他也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰,手有余香”,那是幸福的香味,关爱的美丽。赠人玫瑰,手有余香。留下一份爱,回馈一份人性美。900字 初二 议论文
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予人玫瑰,手有余香她,一个高高的、瘦瘦的小女孩,一张和蔼可亲、微笑随时挂在嘴角的脸,与她的性格极其相符。她就是我们班的王佳炜同学。自开学以来,班主任就开展了“一帮一”的活动,也就是让一个学习较好的同学帮助一个学习较差的同学,这样大家可以一起学习,共同进步。虽然老师下了“圣旨”,但是还是有很多小组没有互帮互助,充其量也只不过是三天打鱼,两天晒网,做做样子罢了。只有王佳炜和陈凯琦那一组在一直坚持。陈凯琦可是我们班出了名的“调皮鬼”,不完成家庭作业那是“家常便饭”,不足为奇。只要他一张嘴,便是难听的骂街话。自从这个活动开展以来,王佳炜在体育课上出现的时候越来越越少。一次次,班里只有他们两个人,考生字,背课文,王佳炜总是一丝不苟地让陈凯琦把知识学明白为止。难道他们不想去玩?何尝不想在书海当中翱翔?但他们都知道,努力过后,收获的便是丰富的营养——知识;一回回,当别人都去放松时,他们两个人却在教室里自己复习今天所讲的知识。当别人玩得满头大汗回来时,收获的便是一片空白,而他们却收获了获得知识的快乐。当别人在谈论一些天南海北的事时,他们却在互相考古诗,背数学概念。难道王佳炜同学愿意牺牲自己体育课与下课的时间帮助陈凯琦吗?不。难道她这样努力地教会得到工资吗?不。难道她就不可以像其他同学那样假装把这件事忘记吗?不。她把老师交给她的任务看做是一种责任,没有任何商量余地的责任。责任对于某些人来说是轻如鸿毛的,但对于王佳炜来说,这重于泰山!她奔着“奉献是人类最美好的品德”的理念不断的努力,陈凯琦不知牺牲了自己多少宝贵的时光。功夫不负有心人,在王佳炜的帮助下,陈凯奇在学习方面有了很大的提高。而且,他变得越来越懂礼貌,再也不骂街啦!当老师表扬陈凯琦时,王佳炜甜甜地笑了。这是一种欣慰的笑,因为王佳炜不断的努力终于有了成果,也许就是“帮助他人,快乐自己”吧!予人玫瑰,手有余香,王佳炜手中的余香就是那一丝欣慰的笑吧!还记得有一种行为叫帮助,有一种感情叫博爱,有一种永恒叫奉献。王佳炜没有说过豪情壮语,她没有夸夸其谈,说自己奉献了多少。但她的行为,已经深深触动我们的心灵。让我们感动的是那一颗关爱之心。让我们以她为领航灯,从一点一滴做起,帮助他人,使我们的校园在实际意义真正地变成一个温暖、和睦的大家庭!900字 五年级 散文
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赠人玫瑰,手有余香。有人说,谈善容易行善难,我不赞同。善是生活中的一种美好形态,不分大小,也不分时间与空间,更不分对象,我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在,只是我们容易忽视,我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”,有善就会有回报,但我们行善不是为了刻意追求回报,而是为了人生中的那一份豁达,那一份快乐。勿以善小而不为,事无巨细,再小它也是个事儿,凡存在就有理由,就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事,都可以成就一个又一个的善举,而这些小小的善举,不仅可以帮助他人,也快乐了自己。小事虽很平凡,但小事上体现出来的善心却是伟大的,像网络上的微博传递爱心,只需点击鼠标,尽微薄之力就可以传达出一份爱心,就有可能帮到了一个需要帮助的人,那样我们就会感到喜悦,这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖,在生活中,我们都应该这样。生活中有太多不尽如人意的事,因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获,那便会失去很多快乐,无论在任何事情上,我们应该多一点无畏的付出,要相信付出就会有回报,无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事,油漆工无意之间的一个小小的善举,却拯救了一个宝贵的生命,最后,他不仅得到了助人的快乐,还意外地收获了钱财,有形与无形的回报都随之而来,这些都不是刻意为之的。还有一个耳熟能详的故事,有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事,方便了别人的同时也方便了自己,何乐而不为呢。一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵,小小的善举,举手之劳,并不需要我们付出很多,却能换来很多美好。学会为社会做点事,为他人做点事,为自己做点事,美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的,是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰,手有余香,当世界充满爱时,那我们每一个人也都会得到幸福的分享。四川达州渠县四川渠县渠江镇第一小学六年级:搁深900字 六年级 散文