幸福的定义
幸福,是妈妈的唠叨;幸福,是依偎在妈妈的怀抱里;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。
我觉得幸福是和爸爸妈妈生活在一个温暖的家里,在一起欢笑,在一起嬉戏,虽然有时会吵架,但是这也是一种爱的表现,和爸爸妈妈在一起还可以……
家是最幸福的地方,如果在外面受到了挫折,回到家中可以得到父母的安慰和呵护,有时觉得妈妈太唠叨,总是说自己这也不好,那也不好,总是说自己不如别人,当时就会觉得妈妈很烦,但是现在回过头来想一想,妈妈这么做是爱我的,我现在觉得我很幸福,有一个爱我,疼我的父母。父母能给你的,都给你了,有父母是的地方就是最幸福的。
其次,我觉得幸福的就是和朋友,知己在一起的时候,可以在一起嬉戏,玩耍,打闹,可以互诉心声,有些事,有些秘密在家不想告诉父母,那么朋友便是你的一个好的倾诉对象,她会给你守住秘密,并且会在你最困难的时候帮助你,知己,便是一个你随叫随到的一个人物。
幸福,可能对于在一场大地震中受难的人来说,可能就是活着,见到自己的亲人,爱人,朋友。
幸福,对于乞丐来说,可能就是一顿饱饭。
幸福,对于一个孤儿来说,可能就是人们带给他们的爱与温暖吧!
幸福,对于世界上任何一个生物来说都有不同的意义。例如,猫的幸福就是天天有老鼠吃;鱼的幸福就是能够自由自在的在水里游,;恋人间的幸福就是一个温暖的拥抱;而对于父母而言。也许就是儿女的安全吧!
幸福其实很简单,它就在我们身边,只是我们不知道罢了。
幸福的小孩
天又阴又冷,下着大雪。今天是一年的最后一天——大年夜。外面热闹极了,有小朋友的嬉戏声,还有放鞭炮的劈啪声,真是一股“年”的气息。
早上我着装新衣。照镜子一看,美丽的条纹,灰色的上衣,简直像一只小老虎。刷牙时,在水里仿佛倒映出“福”这个字。我收拾好行装后,发现爸爸妈妈爷爷奶奶全都不见了,就去找爸爸。这是我发现们在晃动,便走过去看个究竟,原来爸爸在贴春联。我又看了看别人家的春联,有求彩的,有求福的……而我家的春联是“越过越好越吉祥,”下联是“添财添福添如意”,横批是“吉祥如意”。是求平安的。我家的大福字是金纸的,在阳光的照耀下像一个大金元宝。这是妈妈回来了,妈妈手中拿着小福字,我连忙接过,要求自己贴,我刚要往门上贴,爸爸说:“要把福字倒过来,这样表明福到了。”我正称赞爸爸有学问。咦?不对呀!爷爷奶奶去哪了?话音刚落,爷爷奶奶就回来了。奶奶拎着水果、花生、大包小包各式各样,爷爷拎着一大包鞭炮,有双响的、长鞭、烟花……
中午到了,妈妈和奶奶在厨房里准备佳肴。爸爸闹着扫把,在房上左扫扫又擦擦,爷爷出去和别人唠家常,而我悠闲的看着电视。中午饭做好了,大家开始吃饭,妈妈和奶奶码头大汗,爸爸的头发也竖了起来,爷爷带着微笑回来吃饭,我们一家人其乐融融。晚上,大家开始包饺子,都各有分工,八点准时包玩。这是,我看见爷爷往饺子里包了一枚硬币,爷爷说:“谁吃到硬币一年都会有钱花。”八点到了,闹钟响了,春晚开始。主持人的语言是那么流畅,声音是那么悦耳,节目就更不用说了。刘谦那一双魔手穿过桌子,王菲的歌声是那么动听,本山大叔卷了三万硬说三千,这些节目都让我捧腹大笑。十二点了,新年的钟声敲响了,新年来临。牛年已成为过去,虎年才是新的开始。春晚结束后,我和爸爸去放鞭炮,漆黑的夜空被红灯笼照的那么明亮,七色的烟花仿佛在天空中镶嵌了许多宝石,双响炮使人震耳欲聋,长鞭像一只牦牛消失在浓烟中。
晚饭开始,饺子像一尾尾小银鱼盛在盘子里,爸爸第一口就吃到了硬币,我说:“您真有福!”
吃完饭,我感觉困了,就进入了梦乡。
相似题目
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幸福的定义幸福如美酒,酝酿得越久味道越甘醇;幸福如小溪,只有流入大海才能感受自己的存在;幸福如饮料,只要一打开便能闻到那沁人心脾的的清香。——题记幸福,每个人都曾拥有。那,幸福到底是什么呢?是妈妈早上的一碗香喷喷的面条,是爸爸冒着细雨骑车送我上学,是奶奶买的盼望已久的玩具,是生病时小伙伴亲切的问候,是考试后老师赞许的眼神,而我的幸福是一件微不足道的小事。一天下午,妈妈见我没事做,便让我削苹果,我一边削一边想:妈妈怎么以前不让我削苹果,而今天让我削苹果呢?不知不觉间,苹果已经被我削好了,但苹果皮却被我弄得“漫天飞舞”,我只好把削好的苹果放在放在桌子上,然后打扫“战场”。不料,刚刚削好的苹果掉了一瓣在地上,我不禁“啊”了一声。这时,妈妈走过来看了看,见我没事,便又去做自己的事了,没办法,我只好把拿去洗干净,把没有掉的一半给妈妈,自己吃刚刚洗的那一瓣,妈妈看见了,问道:“你那瓣怎么那么小啊?是不是刚刚掉在地上的?我切一点给你吧?”我连忙说不用,随即我笑了——因为我看见了妈妈那浅浅的一笑。我觉得对于我来说看见妈妈的微笑就是幸福。那幸福的到底是什么呢?这是一个很简单也很难回答的问题。对于被病痛折磨的人,身体健康就是幸福;对于饥饿的人,吃上可口的饭菜就是幸福;对于离家漂泊在外的游子,跟家人团聚就是幸福。幸福到底在哪里?普希金说“幸福的特征就是心灵的平静”。心灵怎么才会平静?无非是满足自己内心的需要。所以,所谓幸福,无非是内心的一种感受,世间万物都有可能给人带来幸福,即使是刚刚从额头拂过的凉风,只要我们用心去体验,真心去感悟,生活中处处都有幸福相随!650字 六年级
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幸福的定义其实幸福很近,不过生活中的一眨眼;其实幸福很远,远到遥不可及。我认为自己无甚黄梁倾城梦,生活安,我便无所忧。我曾一度认为,拥有一个知心友人便是幸福,我却幸运得很,三重幸福皆叠加与我身。知心友人,又称知音,如伯牙与钟子期,深情厚谊,可互诉心声,互道苦言。玩在一起,乐在一起,笑在一起,抱在一起,更甚者苦在一起。我等四人虽不似古人那般刎颈交,也可胜于忘机友,夕阳之下,两两成对,互挽手臂,可不美好?我曾一度认为,再不离去便是幸福,可出于种种原因,终究要分离。更甚至,无悲无离便无欢无合。故,珍惜与友人共处的点点光阴,细品其中甜蜜,便可凝成幸福。如同我们姊妹二人,虽非同胞生,却也如同胞般亲近,只不过出于某些要紧的原因,上次见面已是数载之前。我曾一度认为,每有闲暇时光便可卧看夕阳便是幸福。可有时逢阴雨连绵,站立窗前细品雨味潮润,耳听窗外雨滴落在雨棚上发出高高低低的声响如乐章,也是甚感舒爽,不同于夕阳下,别有一番韵味。我曾一度认为,时刻欢乐便是幸福。我曾一度认为,生活无遗憾便是幸福。我曾一度认为……其实幸福融于生活中,只等有心的人去挖掘。小幸福点点滴滴,当回忆起来,但感觉到一种大幸福荡漾在心海。450字 六年级
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幸福的定义幸福的定义到底是什么?有人说幸福是有大把大把的钱,过着自在的生活;有人说幸福是有好工作,好家庭,十全十美;也有的人说幸福是有着美好的爱情,轻松的生活。然而我却不那么认为。上个星期天下午,我在老家飞速地写着作业,要知道明天就要上学了,再不把作业写完就要到班级门口“做保安”了,我写得越来越快,有一些急躁啦。这时,爸爸走了过来,摸了摸我的脑袋,温柔地说:“作业还没完成啊?爸爸陪你一起!”于是,他从电脑包中取出电脑,来到我的桌子边,打开电脑全身心地投入到工作中。我听到他打字的“叮叮”声和鼠标的“嘀嗒”声,慢慢地沉静下来。这个星期爸爸很繁忙,有好几个报告要完成,只见他十根手指都落在键盘上,飞速地敲打着键盘,一瞬间可以写出十个字来;背弓着,眼睛直直地盯着电脑,眼球快速地浏览着电脑中的文档。我看着他辛苦,于是说:“爸爸你去喝点水吧,你工作好长时间了。”他心不在焉地点了点头,嘴里嘟囔着:“马上,马上,这几个做完!”他忙得连喝水的时间都没有。我无奈地摆了摆头,也没强求,就继续写自己的作业。又过了半个小时,爸爸伸了个懒腰,好像手头的事情暂时告一段落;突然把头转过来,看了我几眼,发现我那里灯光很暗。他两指贴着灯柱的反面,大拇指粘在灯柱正面轻轻转动,反灯光都正对着我,可是他那头却全黑了。但他好像完全不在乎,又开始埋头他的工作。我看着那被照得雪亮的作业本,心头一紧,我突然明白了什么是幸福,幸福是金钱买不到的,是无价的,又是平凡的;是微小的,又是伟大的;是点滴,又是生活的。幸福就是百忙中的爸爸,也不忘为我挑亮的那盏灯、那份明亮,还有那丝温暖!650字 五年级
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幸福的定义累,心伤透泪,纷纷落是为何?是因思想思想已禁锢心已累眼已酸泪只得滑落没有什么可以快乐没有什么可以微笑早已对幸福失去信心却不能大声哭只能默默地流泪累了,于是流泪累与泪相连幸福又何时回来是心明朗的时候吗那是兴许会回来那是幸福也许就在身边100字 初二 议论文
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幸福的定义托尔斯泰曾说过:“幸福的人总是相似的,不幸的人各有各的不幸。”于是我常常在想,幸福的人是什么样子的呢?书上说马克思是幸福的,因为他为全人类的解放做出了贡献;报上说寇静是幸福的,因为她有一个温暖的丈夫和可爱的儿子;电视上说今日的中国孩子是幸福的,因为远离了战争年代……哦!我明白了,幸福的方式可以多种多样,只要你愿意看到生活幸福的那一面,那便是心境。幸福是知足常乐的恬淡自得。古谚云:“贪心不足蛇吞象”。就像《金鱼与渔夫》中的老太婆,在没有木盆时,要求金鱼公主给他们一个木盆,在得到了木盆之后又要一栋木房子,在得到木房子之后想要一座皇宫,最后竟然想让金鱼公主成为她的奴仆,满足她无尽的欲望!这样不知满足的人,最后什么也得不到,自然也没有幸福可言。相反,孔子弟子颜回身居陋巷,“一箪食一瓢饮”,也能觉得快乐无限,只因他对物质的要求足够低。知足常乐,有赖于一双发现美的眼睛,美好值得你花时间对待,而丑恶需要你战胜和忽视。幸福是有志于道的不舍追求。镇日卧床吸食福寿膏的人内心也充满了愉悦,但他们的愉悦是建立在药物给予的虚幻基础上的,并不能算是一种幸福。真正的幸福是怀揣理想坚持不懈的高峰体验,当你能够遵从心中的愿望为了某一件事,而忘掉身体的病痛和周遭的一切,最终达到一种濒死回头望也能满足,那才是真正的幸福圆满。苏格拉底为坚持心中正义,从容喝下毒药,他是幸福的,因为死亡也不能夺走他的信念;韩愈不畏强权谏迎佛骨,“夕贬潮阳路八千”,他是幸福的,因为皇权也不能压弯他的脊梁;李大钊为了党的工作,拷打、绞刑没有让他屈服,他是幸福的,因为邪恶无法战胜正义……史海滔滔,这样的人物数不尽也说不完,但求心中崇高理想而忘却苦难,他们是英雄,同样也是芸芸众生。幸福是乐群友善的淳朴真心。以至诚待人,人亦还以良善。人活一世,不能独为自己。在你牙牙学语时,在你蹒跚前行时,在你羽翼丰满却不知如何飞翔时,是父母伸出了他们的一双手,给你温暖和保护;在你孤独寂寞时,在你悲伤难过时,在你前途迷惘而离家万里时,是朋友伸出了他们的一双手,给你慰藉和帮助;还有亲爱的老师,他们俯下身来做牛马,只为了你日后青出于蓝而胜于蓝……倘若没有他们,你还有什么幸福的资本呢?幸福是一种善,对人善,对己善。唯有内心的充盈,方能称为幸福。900字 高二 议论文
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幸福的定义幸福,最美好的状态;定义,对事物的理解;幸福的定义,对美好的理解。其实幸福就在你的身边,只看你对它的理解。痛苦是幸福痛苦有时是一种煎熬。当你无助时,没有人伸出那温暖的手。我深深的体会到了。对于一个中学生来说,成绩的高低决定同学的好坏的区别对待。记得那还是刚开学,一张张同样青涩的脸,一双双好奇的眼睛望着我,新来的我被安排在最后一排。直到老师发现我是一块“璞玉”,才脱离苦海。这只是我的猜测,也许并不是那样。成绩优秀的我一如既往的优秀,可是很快我坚持不住了。那一段时间,我受不了这样的心理落差,觉得很是煎熬。以往对我献殷勤的人,都一反常态。除了那些真心对我好的人,他们开导我,安慰我,陪我熬过了那段日子。痛苦虽然是一种煎熬,可也让我看清了那些伪君子的嘴脸,我心中痛苦也是幸福的!大哭是幸福陪你一起笑的,不一定是朋友;陪你一起哭的,一定是交心的人。至今,我只遇见过一个。她是我最信任的人,用现代化的语言是“闺蜜”,其实我更愿意用“哥儿们”来称呼她。记得那张卷子,红色比黑色还多。我被老师喊去“谈话”,其实就是挨批,单枪匹马的我被老师的枪林弹雨给伤到了。从里面出来的我,忍住不哭,收拾书包,和她一起回家。最后那不争气的液体还是受不住,便一不做二不休的大哭了起来,哭着哭着,发现身旁的她也滚下了泪珠。后来告诉我是因为看见我那么伤心,她便不由自主地伤感了。大哭虽然因为伤心,却也加固了我与她的友谊,大哭也是一种幸福!痛并快乐着,哭并感动着,那些让我感到幸福的人们,谢谢!幸福在我心中就是在一件事情中看清了许多人,许多事!初二:王慧雯600字 初二 记叙文
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幸福的定义有阳光的地方就会有温暖,有鱼的地方就会有海洋,有爱的地方就有幸福的滋味。当摩天轮到最高层的时候,幸福就会在这一秒展开,可是当它停止的时候,幸福也随之冻结了。你的身影荡漾在微柳下,眼若秋波,白纱撩动,静若伊人,在湖一畔。银色的城堡落立在紫薇花丛,飘飘洒洒,芳草四溢,公主在沉睡,小妖用自己的鲜血起誓,王子永远也找不到她,如果要将他遗忘,请将自己的一滴血也遗忘草奈尔檬香融在一起,只要你喝下就会失忆。记住,只会遗失与他有关的记忆,忘记的是与他在一起的幸福与欢乐。邂逅,一切都改变了,你的冷漠说明了一切,有时候,遗忘也是一种幸福。当你真的说不在意的时候,我想我会信以为真,因为你已经亲手把我们的幸福埋葬了。若要改变这一切,除非,在埋葬幸福的地上开满紫薇花,她的盛放会弥补你失去的记忆。当我伸出右手时,你会重新把你自己交给我。城堡毁灭了,小妖复生了,公主苏醒了,可她并不是被王子吻醒,而是那个一直深爱着她的紫薇。作者:陈茜汉台四中初二十班350字 初二 散文
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幸福的定义什么是幸福?我不敢说。你没有办法把这个词解释得如此完整,也不能说出每个人心中的那份感动。一个小女孩和妈妈走在路上,小女孩仰起粉扑扑的小脸蛋儿望着妈妈,用娇嫩的嗓音说:”妈妈,我想吃棉花糖!“妈妈微微低下头,和蔼的笑着和小女孩说:”好啊。“小女孩拿着白花花的棉花糖,小嘴轻轻地咬下一块,脸上很快便洋溢着幸福的微笑。那种甜美,永远的留在她的心田。我便是那个小女孩,童年时的记忆依然忘不掉,那样的美好还有很多很多……现在的我,总是觉得不幸福,是长大了吗?还是……我变了。我总是在追寻着童年中的美好,在怀念那个时候的爸爸妈妈,想着他们要是像儿时那样对我就好了,我如果能回到那无忧无虑的时候就好了。但,我长大了。我不会再变成小孩子,也不会再像儿时那样。终究,时间改变了一切。我曾经看过一本书,书的名字不记得了,只记得大概内容:不要把幸福的地位看得太高,这样的你是不会幸福的。其实幸福很简单,很普遍。也许,就在你的身边。我理解了,平日里爸爸繁忙的背影,以前的我认为爸爸不重视我,只管着工作,没有闲心陪我聊聊天;而现在的我不认为是这样,爸爸虽然很忙,但我记得,每天很晚回家后,爸爸总是打开房间的门,很小心很谨慎的看我一眼,然后再很小心很谨慎的关上门 。平日里妈妈的”啰嗦“,以前的我认为是多管闲事;现在的我却很喜欢她这样,因为我知道,只有爱你,关心你的人才会去管你。每个人对幸福的定义都不一样,当然,感受也不一样,所以要多观察身边人的举动,多去关心他们,对他们来说也是一种幸福。幸福。美好。550字 初二 记叙文
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自定义不曾拥有掌声的舞台,是寂静的。不曾拥有掌声的我,是自由的。——题记梵高的画——《星空》,受世人的称赞,可是他死了。孔子的思想——儒家思想,流芳百世,可是他死了。嵇康的琴声——《广陵散》,感天动地,可是他死了。他们都死了,死得干脆,毫无自由地被束缚在地底。陪伴他们的,只有后人的掌声。哲学家说,掌声是诱惑。它引诱着人们从谦虚走向骄傲,它引诱着人们从成功的巅峰走向奚落的谷底,它会使人误入歧途。可是说到底,掌声的负面,是留给那些没有平常心的人。我说,掌声除了有负面,还有正面,决定它的,是那个得到掌声的人。社会学家说,掌声是动力。它用它真诚的赞美,推动整个社会的前进与发展。它可以使自卑的人重获自信,找回真正的自己。它可以将人们从黑暗的角落带到光明的地方。有了掌声,社会就是一个光芒四射的舞台,它给每个人掌声。在这个大舞台里,展现自己的机会有很多很多。我说,掌声并没有这种神奇的能力,决定它的,是那个得到掌声的人。心理学家说,掌声是支柱。它可以给人带来心理上的安慰,从而支撑着人们的信念。有时候,人们会垂头丧气,一蹶不振,除了心理暗示之外,使他们重新昂起头的,还可以是掌声。因为有了掌声,他们可以向着未来迈出坚实的步伐,迎接成功的曙光。我说,掌声的力量,并没有如此强大,决定它的,是那个得到掌声的人。音乐家说……文学家说……历史学家说……对于掌声,并不是权威人士才有决定权,其实每个人都有决定权。而我的决定是,我不需要掌声。因为无论在什么样的掌声中,在什么样的目光中,我都是被束缚的,是失去自由的。得到掌声,失去自由,这样的代价我无法承受。所以我不需要掌声,所以我平淡对待掌声。掌声是虚伪的,掌声是真诚的,掌声是奉承的,掌声是……这些都不是掌声的标准意义,因为掌声根本没有所谓的标准意义。掌声是自定义的,而掌声的自定义,在于人的心。750字 初二
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定义童年童年是一杯甜蜜中带有微微苦涩的拿铁,有幸福却又有些许无奈。童年是一个个跳动的音符,穿梭于一个个黑白琴键之间,用最简单最纯朴的声音,唱出跃动每一颗人心的荣歌。童年是一本天真烂漫的童话书,用稚嫩的小手,一笔一划认真书写每一个篇幅,或许文笔并不成熟,但是每一个章节都是世界上最动人的故事。童年是一轮未满的残月,或许并非如红日般充满朝气,也并非能似星辰一样组成一个个形态各异的星座,却拥有自己最独特的淡淡美丽,带给人们无尽遐思。童年是记忆里一颗颗晶莹剔透,射影着虚幻却又美好的阳光的玻璃弹珠。它从这头滚到那头,就好像那年夏天,小小的我们肆无忌惮的在沙滩上疯耍,从这里跑到那里,汗水和着最美最真的笑容,定格成童年最简单的小小快乐。童年是一部精彩的动画片,一切喜怒哀乐从不掩饰,一切事情的后果从不去想象,一切异想天开在其中总能实现。累了,哭了,受委屈了,便一头钻进动画世界里,没过多久,父母又能见到我们傻乎乎的对着电视屏幕笑。童年的我们就是那么单纯,根本不懂得什么是“恨”。童年时期的我们就是一杯纯净水,透明且清冽,一眼能看透。记得小时候我总是不愿意午睡,于是妈妈就给我讲了个狼吃坏小孩的故事,我立马吓得乖乖去睡。以至于妈妈现在发出“谁说小孩子难养,我看长大了才难养。”这样的感慨。我不知道少年的我们是否一如既往,只是世界上的尘埃太多,我们的自净能力有限。也只是希望,希望能继续那样下去。童年是充满未知,充满希望的黎明。一切美好都在这一刻开启,一切幸福都已整装收进行囊,小小的我们,带着初生牛犊的傲气,带着对美好未来的憧憬,昂着头,坚定而又踏实地迈着大步走向有着金色光芒的前方,童年,梦开始的地方。我们在它的孕育下,逐渐丰满了翅膀。650字 初二 散文
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幸福定义幸福定义雪花飞来的时候,我摊开双手,让雪花在掌心轻舞的样子,一定是雪中的一道景观,想象自己就是绽开在雪地里的一朵花,我微微一笑,笑里充满了幸福的味道。幸福?幸福是什么?好多时候,内心深处的向往,仍像当年那个穿着棉袄的小男孩,面对风中飞旋的雪花,总要走出家门,在雪地上留下几行脚印,然后再拾取几许童真……这是幸福么?幸福仿佛是一种鸟语。我无须去破解鸟的语言,才能够破解幸福的定义.或许,幸福的模样,就是现实中没有止境的忙忙碌碌,就是寻寻觅觅里回眸凝望的那一瞬清闲。它是每个人心中的一首诗,悄然续写着幸福。它是巧妙音乐的音符,演奏着幸福的歌曲,而我,却傻傻的想象着幸福的定义。,想象着它的美好。感知生活中最简单、是最真实的美!那一刻,所有人间纷扰俗事喧嚣,都随风轻轻散去,眸间心上都是一幅素洁的雪景!大家都笑着,给人一种温暖的情感,面对面灿烂的笑着,让人忘掉烦恼,充满幸福,原来,幸福=small(微笑)静寂的夜里,常常会穿古越今,沿着思绪万千的诗韵,心中充满痴意,把往事一段一段的沉淀,心绪变得越来越恬静、安然。至于雪漫枝头,到底藏了多少不为人知的期盼,已不去深究。这样的相拥,又何尝不是一种悠悠满满的幸福?原来,幸福=期盼中的美好种种的情思,也会在这样的夜里,在我的笔下开成若隐若现的花。轻语细诉,虽然不能明了地表达我的悲喜。然而,我能从那些密密麻麻的文字中分辨出那是写给谁的句子。默默对视,总能幻化出如花的美丽。而我的心事,就紧紧地蜷缩在那娇艳的鲜花的花蕊里……原来,幸福=倾诉找寻动人动心的源头,一朵雪花轻轻地、轻轻地落于那充满诱惑的枝头。悄然的暗香,给人一种静态的没。很静的夜里,能听见花蕊绽放的声响,那是可以直抵心灵的声音,悠然、清咧。闭上眼,静静倾听,也许,幸福的模样,就是这静夜里,徐徐清风中,我漫长的思量。鲁迅说过:幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。”而人类的一切努力的目的在于获得幸福。这时我却不知觉的充满了追求的渴望……原来,幸福=追求中的渴望每个人的心灵都有一双翅膀,其实每个人都可以飞翔。生命的高度总有快乐的歌声缥缈回荡在幸福的世界里,而那高度究竟有着什么样的高度?著名巴尔德斯曾经说过: 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!这样的高度,我达到没有`我无法解答。但是我知道了,幸福=默默无闻的付出。 鸟语终就会被破解,幸福的定义终就会被解答,但着破解与解答有蕴藏着什么?是探索,是观察。其实幸福就在没一个人身边,真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。要想成为幸福的人,首先要怀有个颗纯洁的心,愿意为别人而付出不求牟利的心,这样你的心就会感觉到解放,你就会发现,原来,有着研究性,是幸福的!通过研究自己是自己贪的欲望摆脱的人并使自己摆脱虚荣新的人永远是幸福的所得者。1000字 高三 叙事
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幸福的定义昨夜自修课上,作业已做完,闲来无聊,于是操笔画起了四叶草。四叶草,顾名思义,即“幸运,幸福”。随即,脑子里就冒出一个疑问:幸福是什么。我想,我是幸福的。因为,我有一个快乐的家,爱我的爸爸,妈妈,还有妹妹。可幸福的真正定义是什么?我描绘着四叶草,想把它描成我心目中那个完美的形象,可总欠缺点什么。幸福也是这样吗?我开始了我的寻找幸福之旅。走在大街上,我漫无目的的搜寻着,恐能发现什么。看到一位小女孩,正缠着妈妈买冰淇淋,忽然啊,想起自己的儿时,让妈妈买了一根棒棒糖时的那份满足感与快乐。也许,幸福就是这份感觉。再走,漫步到公园里。这时的公园,一副热闹景象。老大爷与老奶奶在学跳舞。看到自己的老伴脚没踩稳,赶紧拉她一把。也许,幸福就像现在这样。走出公园,来到车站,车站里早已满是熙熙攘攘的人群。我迟疑,这儿有幸福吗?正当我思索着,天空不作美,下起了倾盆大雨,暗暗咒骂着老天,跟我过不去,早不来,晚不来,偏偏这个时间来,刚好没带伞,气的跺了跺脚。一把雨伞停在了我头上,头,原来是一位心善的阿姨,轻轻地说了声,“谢谢!”也许,幸福就是这个滋味。过了好一会儿,公车终于来了。公车里满是人群,可怜我已无栖身之地。哎呀,随着一个紧急刹车,我没站稳,倒在了后面一位叔叔身上,还踩了他一脚,顿时脸上火辣辣的,不好意思地低下了头,向他道了歉,他好像并不在意,还冲我笑了笑,让我着实嘘了一口气。也许,幸福就是别人对你的包容。到站了,下了公车。天气已是一片晴好。此时我的心,暖暖的。我想向世界大声宣告,我找到了幸福的定义。550字 高一 记叙文
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幸福的定义我一直以为自己是不幸福的。学习。每天的生活实质是一样的:上课,作业,上课,然后又是作业。单调的生活就像一杯浓浓的苦咖啡,有搅不开的烦恼和苦涩。过多的不尽人意,使我愈发郁闷。我很不快乐,我知道。岁月。好惨忍好冷漠的字眼。时间像水一样,不经意间从指尖流走,带走了属于我的好多好多。很多快乐的回忆,模糊了;很多熟悉的面孔,陌生了。冲淡了友谊,带走了多年的熟悉只剩下茫然和悲痛的伤。我很迷茫,我知道。誓言。也许我并不真的懂的什么叫做誓言。那时所谓的誓言只是幼稚无知的我们一时冲动的话语。在凄美的月夜,我是否对谁有过坚定的誓言?在昏晦的黄昏,有谁是否对我许下过承诺?我不记得那些所谓的誓言,也不记得是否信守那些承诺,被我们渲染过的誓言,早已经不起考验。我很无知,我知道。我不幸福,我失去了太多,我知道。不久前又重温了宫崎大神的《萤火虫之墓》,迷恋那唯美的乡村风景,难忘那战乱带来的悲痛,还有那心与心之间互相慰藉所散发的暖意。10岁的哥哥背着3岁的妹妹在战火纷飞中四处逃难。饥饿、寒冷、孤独、恐惧,并不能叫这两位小勇士俯首,未曾泯灭他们对和平、未来的憧憬。是什么让他们能如此坚强地面对一切?是幸福。他们紧紧握住手中的幸福--在他们又遇见象征着光明的萤火虫那一刻那个灿烂的笑容,恬静的和平的生活又重现在眼前。尽管最后他们还是没能逃过战火的吞噬,但是,在萤火虫的包围中,他们获得了一直追寻的光明与和平那一刻,眼泪悄然落下。原来幸福,从来都是暖暖的;原来幸福,从来都不曾远离。那么幸福,幸福是什么?是最深最浓的依恋,使超越现实的空灵,使对未来的无限憧憬,是别离的淡淡忧伤,还是春风里杨柳、舟楫与流水的相逢与错过我不清楚。也许每个人对幸福的定义都是不同的。但我可以肯定,我很幸福。有父母疼爱,我很幸福;有朋友作伴,我很幸福;有亲人关心,我很幸福;能画自己最喜欢的漫画,我很幸福也许每一篇关于幸福的文字都讲述着不同的故事,但从字里行间都会透溢出暖暖的感觉。那时萤火虫的绿光映在脸上。很温暖,很安心,很满足!800字 高三 叙事
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幸福的定义不是所有的悲痛都需要呐喊,不是所有的遗憾都需要填满。我想,只要和你在一起,无论是多少的缺憾,都会成为我最大的满足。你性情刚烈、固执,对于自己认定的事物很少有动摇的决心,即使它是错的。你待人温厚善良,虽爱占点小便宜,但是那颗赤诚的心却从来没有被抹灭过。你对朋友有使不完的义气,使我们之间有断不了的联系。你知道么?一个人回家的路上有太多的寂寞,夜晚的风总携着一丝寒气沁心入骨,这时的我总会想起你。抬头望月,压抑总会向我聚拢,此时此刻多么想身边有个你。那年、那月、那次,我们徒步行走,从家的这端绕到家的那头。“沙沙”流走的时间亦是我们彼此最好的见证。那时,天热。你像快乐的浣熊伴我走过大街小巷,那段往事至今充斥着我的血液。总让我在孤单时回忆起一幕幕的场景,幸福的咀嚼着逝去的这段流光溢彩。年少的我们,眉宇间多了份苍凉。但我们毕竟还年少,聊的话题总有着看不透的稚气。我们说笑着晃过那一个个不知名的店、走过那一条条无人知晓的街巷,与一个个道貌岸然的陌生人擦肩而过,那刻,你满足了我的幸福。你高过我半个头,但总喜欢挽着我的手,像个长不大的孩子。你说:挽着有幸福的愉悦,有足够的安全感。而我也总想把你放在手心狠狠的疼。记得有次是冬天,古巷里就我们俩啃着冰棒撑着伞缓缓而行。脚踩在倾盆大雨中,棉絮的鞋透进冰凉的雨,钻心刺骨的寒使我们常生了莫名的兴奋。你激动的对我说:“现在就我们这么傻气了,嘿嘿!谁也不许忘了谁哦!”一股友谊色温馨在心田慢慢融开,我珍重的点点头。小小年纪的我们总有着大人不知道的小秘密,所以总会在彼此都幸福的时刻阐述自己的快乐与不快乐。古巷里的秘密没有新奇与否,有的只是年少的不成熟,所以古巷里不仅有我们的回忆还有那点点滴滴诉说着时光的秘密。我们的足迹没有漫山遍野,只是轻轻将身影在古巷里穿过,播撒着只属于友谊的芳香。对于彼时的我们,满足了就是幸福。幸福没有特定的方向,不会曲终人散。只要身边有你重视的人,学会去满足,那便是幸福。瑞安市 安阳一中初三:、涩800字 初三 写人
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我的幸福定义当晨曦在天宇中拉开帷幕。花儿醒了,晨跑的人们带着无限的活力回来了。这时的我正在于周公谈论着我的幸福定义。幸福就是香醇的咖啡夹杂着淡淡的书香。当看到黛玉掩面葬花时,品一口咖啡,细细回想,想是林妹妹也懂得:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的深刻内涵吧?幸福就是吃着零食看科南帅气的指着凶手说:“凶手就是你”然后兴奋的满屋子地跑。看每一个精彩的推理过程,为他睿智的头脑和敏洁的洞察力深深的吸引。我由衷的祝福你有一天可以不在借助科南对小兰亲自说出那句话。幸福就是听着音乐胡乱的画些只有自己懂得的图画,哼着只有自己听的懂的调子。我不需要别人的理解,不需要别人赞扬,不需要别人的看好,因为我就是我自己。一不注意月亮爬上了它的舞台,我找到了我的幸福定义,那就是作我自己。300字 高三 叙事
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自定义原来,世界上得人真的都带着一副假面,原来,人,都那么自私,什么海誓山盟,什么“死”,都是单纯的愚蠢,到头来,受伤的永远是最天真的那个人。或许,就我单纯的等待,或许,就我单纯的幻想。直到今天,我才真正明白,这个世界,令我无奈。。为什么,人都那么注重外在,为什么都那么擅长表演,为什么互相猜疑互相伤害。曾经 我带着单纯来,几个月,你们让我明白了许多,“长大了”不少,感谢你们。。我感谢你们的精彩表演,感谢你们的经典语言。或许,是我一手铸造了今天,是我自己不会表演,是我不会说你们的语言。原来,我是最愚蠢的人,许多人,造化都比我深,我不知道,原来,什么样的人,不一定有美丽的心,,是吧.所以,我感谢你们或许,真的长大了或许,长大就是受的伤多了,小伤再来,就会觉得是平常。我也是吧“我可以为谁去死”?,原来,是那么的幼稚,现在我才知道,你做什么事,怕是都不会感动什么“铁石心肠”的人吧,所以 ,我不去做什么别人值不得我做的事.原来,曲折的三个改变年轻的我,斜一双白眼望青天,我藐视一切,结果,后来觉得自己一文不值,在有些人的眼里一无是处,现在,我才明白,他们不值得我去崇拜,不知得我为谁伤心,为谁落泪..才明白。自己不是堕落,是离开...500字 四年级 散文
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自定义最近的生活零零散散的,可能这也是所有的人都要经历的一段吧~迷茫~人生,感情,事业,似乎一切都需要选择,是不是人从出生开始就是一直一直的在做选择题呢?喜欢找个人依赖,喜欢依赖父母,是不是就是因为其实我害怕自己选择呢?也许确实很不负责,但有时真的希望真的能顺其自然,只是车到山前了,就算有路也还是要选择...当幻境成为现实,美丽也随即消逝。曾经以为幻境和现实是可以并存的,却发现,现实是个淘气的孩子,也许他不会经常来捣乱,让你怡然自得的做着美梦,来的时候却像是提了一大桶垃圾周在你身上,而你当时也许还在享受着午后的阳光品着咖啡...做着梦!懊恼,愤怒,咒骂都无济于事...何去何从,也许理想并没有变,变的只是实现理想的方式和途径...人类的天性是害怕未知的,可怕的却偏偏对一类人有着致命的诱惑...路在脚下,却不知如何延伸...原来最终的勇敢是来源于懦弱的,原来所有已经看开的是因为懦弱,面对感情有时候我很理智,这理智让我闪亮,让我与众不同,最鄙视的是懦弱,却原来竟是最真的自己...万千宠爱却形单影只没有人会愿意因为魔鬼放弃天使捉弄,是谁在捉弄谁呢?救赎,吞噬善良人的心灵善良的人从不知是他们在拯救魔鬼像东坡先生与狼一般周而复始魔鬼的生存原来依于天使...500字 高三 散文
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定义友情有人说;友情如酒,经历的岁月越久变越香醇可口。还有人说;友情似茶,淡淡飘香,却沁人心脾,令人久久难忘。的确,友情对一个人的成长来说是非常重要的。小的时候,有情同手足的小伙伴,长大了,有“心有灵犀”的至交。正是这些知心朋友,在成长的道路上给了我们莫大的鼓舞和奋发向上的力量,使我们不畏艰辛,跋山涉水,最终达到自己的目标。曾记否,当我们点燃生日蜡烛的时候,远方的朋友寄来了饱含深情的贺卡;曾记否,在寒风凛冽、雪花飘飞的冬日里,仍然紧张忙碌的朋友也没有忘记送来溢着温暖的问候。每当这个时候,我们又怎能感受不到那如水般纯洁,比桃花潭水更深千尺的友情呢?一曲阳光三叠,飘出缕缕情愫,一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生难得一知己,千古知音最难寻。所以我们应该好好珍惜这难得的缘分,珍惜这来之不易的相聚、相识和相知,古人如是,今人亦如斯。真正的朋友之间,不需要太多的客套,更容不得半点虚假。俗话说:千里送鹅毛,礼轻情义重。真正的友情,更重视朋友间内在情谊的深厚真挚,而不在乎其外在形式是否华美艳丽。也许你与朋友间无法长久地共处一地,但你与好友彼此之间的深厚友谊却永远不会因各在天涯而有所改变,正所谓“海内存知己,天涯若比邻。”真正的友情是一杯浓烈醇香的酒,岁月越久,味儿越香;真正的友情是一杯清香淡雅茶,日子虽久,余味留存。500字 初三 散文
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绿色的定义未来的学校随着科学的发民,社会的进步,未来的学校是机器操纵的,而且一个个教室会“走来走去”。这座学校非常大,比人们住的花园还大几倍。来到学校的大门,就看见这座门很高,中间有一个小圆点,同学们第一天来报名时,就先把名字输入电脑。当上学时,只要对着大门说出自己的名字,门便会自动打开,走进后才关上,还有四个保安人员守着门。进了门,就看见有许多的机器人把课本里的人物换在自己身上,旁边有许多教室围着“看”。这就是同学们学习的教室。这些教室中有一个小房间,是有一个机器人在摇控去那个地方。每学到哪一课,就让机器人扮演角色,让同学们更加了解课文内容。教室的地板和天花板是一些屏幕,如学到三峡之秋这一课时,在这些屏幕上就会出现那里的美丽景色,让同学们觉得自己好像来到了三峡。教室里,同学们都有一张桌子,桌子里有很多东西,要上什么课,用到什么东西,桌子上就会打开一个洞,把东西“奉献”上来。每人桌上还有一台电脑,这种电脑对眼睛是没有害处的。如果上课有谁说话,那位说话的同学的桌上就会出现一张鬼脸,在面前摇来摇去,让人觉得 心。这所学校里还有一些小车子,每个一辆,因为这所学校实在是太大了,得骑着车。学校的角落有一个机器人,六七层楼高,这就是老师的办公楼。长大后,我还要设计更多的东西,做个对社会有贡献的人,为孩子们造福。500字 五年级 写人
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生命的定义--阿色--生命是什么?我的心中一直有着这样一个问题,直到今天我才明白生命是-——勇气。那天下午下了一场大雨把路边的泥沙都聚集了起来。到了第二天早上竟然从泥沙里钻出一把草,那把草非常娇嫩好像一阵风就会被吹断似的。这小把草的生命力是多么的顽强啊!竟然在沙子和雨水结合成的泥沙里不屈向上,茁壮成长。就连一小把野草都有这么强大的生存欲望,那更何况是我们人呢?所以我们一定要珍惜生命,决不让他白白流失,我应争分夺秒利用时间,把握时间,时间就是生命.我们应虽然不能延长生命的长度但能延长生命的宽度.一天我和妈妈在阳台晒衣服的时候,突然发现墙角边长出了一小点的青苔。我有点好奇就用手去碰,没想到我稍用力就把青苔给压扁了。一个星期过去了我又和妈妈上楼去晒衣服,这次我发现那一小点被我压扁的青苔又长了出来,而且长得更鲜更绿了。这是一种多么强大的生命力啊!竟然连青苔生存的欲望都这么强大。我们人为什么就不能呢?所以我人更应当让生命有意义,让生命充满光芒,发光,发人。在沙子和雨水结合成的泥沙里茁壮成长的野草,在墙角生长的青苔都有着自己的生活欲望,我们人也一样,生命只有一次,我们一定要更有勇气去克服困难珍爱生命。生命是很脆弱的,但需要我们克服它的脆弱。让有限的生命充满光彩。500字 高三 说明文