我的音乐情愫
400字
初一
日记
人人都对音乐有一种深深的依恋，人人都对音乐有一种割舍不断的情愫。也许，只是你尚未发觉而已。
记得很小很小时，我最喜欢跟着电视哼唱自己喜欢的歌曲，明知五音不全还是固执地坚持，这可能是我最早对音乐迷恋的记载吧？
稍长大后我迷上了小提琴，精致的琴身，弓与弦摩擦借助空的板从S孔透出，一首首欢快而又抒情的曲子汩汩流淌出来，多么地美妙，多么地动听……
音乐无疑是放松自己的最好表现，试想：繁重的学业压着你，在很累时轻启琴盒，取出琴，拉出一首首优美的曲调，你紧绷的心灵也放松了起来，多么欢欣的一件事！
小学时我总能在公共场合表演自己的特长——小提琴：时间来临，帷幕缓缓拉开，一个小男孩深情地拉起了一首《龙的传人》，弦轻柔而清晰地划着，手指在手板上不停地变换，手势一上一下，双目微闭，脚步轻轻地打着节奏，身体微微摇晃着，举手投足间，充满了音乐气质。曲子时快时慢，优美而低回。一曲拉罢，掌声四起……
你知道那个男孩是我，音乐是件多么有趣的事啊！不要再隐藏心中的音乐情愫了，大胆地释放出来吧！
那一次，我真难过
400字
初一
记叙文
我一向觉得自己数学学得不错，可万万没有想到，期末考试数学竟然没有及格！
我惊呆了。在同学们诧异的目光下，我羞得不敢抬头，在老师遗憾的目光下，我从心底感到惭愧。我甚至不敢再打开数学书。“没及格”像把重锤，敲碎了我的梦想。
我自然不敢把分数告诉爸爸，妈妈，又不想欺骗他们，只好在他们面前低头不语。
不知什么原因，爸爸从老师那儿看了我那张没及格的试卷。
爸爸找到了我，我们互相看着什么也没说。我一时很难说清那目光究竟是责备，还是失望。但我又确实从那十分熟悉的眼神中体味到他要说的全部的话。
“你去学习吧。”爸爸说：“我在这儿等等你们的班主任。”
于是我转身回教室。转时，我看见他，靠着窗户，目光向我射来——似乎要说些什么。我真后悔怎么不再呆一会儿，再和他说几句话，他似乎要说许多许多。
我站在窗前，泪眼模糊，我仿佛看到了父母为我能健康成长，能有出息而日渐佝偻的身影……
爸爸没有斥责我，却使我更加痛苦。在慈祥的父亲面前我不知所措。我将更加努力的把学习学好，报答你们，我的妈妈、爸爸！
无声的目光，胜有声，小作者抓住了细节描写，较好地表现了主题，语言质朴无华，有很强的感染力。
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