《金字塔原理》读后感
进了麦肯锡公司,我被训练的第一个玩意儿是金字塔原则。后来证明,这也是之后诸多训练中,最宝贵最有用的玩意儿。
阐明金字塔原则的是一个叫Minto的外国老太太,面容慈祥,金头发金链子金镯子,言语唠叨。她啰里啰唆写了一大本书,其实,我用一百字就能说清楚。Minto没学好自己阐明的金字塔原则,或者是故意啰嗦,充字数印书卖钱得版税,不用再在麦肯锡每周工作八十小时,当苦力加速身体折旧。
用一句话说,金字塔原则就是,任何事情都可以归纳出一个中心论点,而此中心论点可由三至七个论据支持,这些一级论据本身也可以是个论点,被二级的三至七个论据支持,如此延伸,状如金字塔。
这些事情可以很复杂,如:我们是什么,我们从哪里来,我们要到哪里去,世界经济五年的走势,以及中国社会保障体系的建立等等。这些事情也可以很简单,如:小贾见到姑娘为什么会脸红,老妈每天喝半斤白酒是不是很危险,以及当高中时候的梦中情人问你、她现在该不该带着三岁的女儿离婚、你如何回答等等。
对于金字塔每一层的支持论据,有个极高的要求:MECE(Mutuallyexclusiveandcollectivelyexhaustive),即彼此相互独立不重叠,但是合在一起完全穷尽不遗漏。不遗漏才能不误事,不重叠才能不做无用功。
金字塔原则看似废话,但确实是一个伟大的原则,一个伟大的方法论。
伟大用途之一,解决问题:当你尝试解决问题时,你从下到上,收集论据,归纳出中心思想,从而建造成坚实的金字塔。有了这个大致的目标,问题解决起来最有效。
伟大用途之二,管理手下:如果你是领导,有经验,有手下,对于某个问题,你根据经验提出假设,迅速列出第一级三至七个支持论据,分别交待给不同的手下。两周后,手下提交报告,你汇总排列,从而建造成坚实的金字塔。有了这个原则,管理起来最有效,领导做得最轻松。
伟大用途之三,交流成果:问题已经解决,金字塔已经建成,需要交流的时候,你从上到下,从金字塔尖尖向领导汇报。过去皇帝早朝殿议,给你三分钟,现在你在电梯里遇到领导,给你三十秒,你只汇报中心论点和一级支持论据,领导明白了,事情办成了。如果领导和刘备一样三顾你的茅庐,而且臀大肉沉,从早饭坐到晚饭,吃空你家冰箱。你有讲话的时间,他有兴趣,你就汇报到第十八级论据,为什么三分天下,得蜀而能有其一。有了这个原则,交流起来最有效。
作为中国人,需要小心的是,我们传统上日常生活的交流,不是从金字塔尖尖到金字塔基底的,而是相反。比如我们通常这样对小王的妈妈说:小王吃喝嫖赌抽,坑蒙拐骗偷,打瞎子骂哑巴,挖绝后坟瞧寡妇门,小王是个坏蛋。我们通常不这样对小王妈妈说:小王是个坏蛋。然后看看小王妈妈的反应,再进一步提供证据:小王吃喝嫖赌抽,坑蒙拐骗偷,打瞎子骂哑巴,挖绝后坟瞧寡妇门。纯用金字塔原则交流,在中国,容易找抽。
作为中国人,可以骄傲的是,我上国文化博大精深,外国人所有的一切都是偷我们祖宗的,所以不是毕得格拉斯百牛定理而是勾股弦定理,所以阴阳盂是最早的计算机,所以不是Minto的金字塔原则而是老聃金字塔原则:孔丘在春秋时代开了一家有三千个咨询顾问的管理咨询公司,帮助各个野心邪跳的诸侯通过加强基础管理而提升业绩。孔丘请教老聃如何培训新招的咨询顾问,老聃说,告诉他们,第一个要掌握的原则是,道生一,一生二,二生三,三生无数。
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《金字塔原理》读后感《金字塔原理》读后感600字最早闻此书来源于麦肯锡,今日方一睹风采。未读之前,先在大脑里面想像了书中的内容。金字塔,除了埃及,除了四面体的立体形象,最容易在脑子里面出现的是一个“平面三角形”,是一个上小下大的形象,从下至上层次越高,空间越小,地位越高。毕竟物以稀为贵嘛。自己的思维属于发散型,由上面的想像自然猜到其原理必将是纵向层级的概念,以及横向并列或平行的概念(当然不排除内容的交叉),这一横一纵上也必定有逻辑的解释。翻开书,大致浏览,果不其然!以上头脑里面图像的想像,以及思维的过程很大程度上受益于《思维导图》。思维导图简单的说就是思维发散的过程,也是思维对话的过程。我用思维发散这个词,即是指其由一级分枝,二级分枝,……一直往后发散的过程,而且由数字的低到高是一种层级的概念,和金字塔类似;我用思维对话的过程,是表明这样的一个过程,即在自己思维发散的过程中,从一级到下一级是一个对话的过程,类似于Q&A。思维导图就像一颗树一样,向四周的发散,更显其生命性与活力,一个简单的改变就很大程度的解放了思维。当然,思维导图远非如此,空间的布局,颜色的运用,图像的运用,逻辑的使用,完美了结合了左脑与右脑,两个皮层的协同让你的思考,你的思维更富创造性。(说一万句话,不如自己去实践,呵呵~)几年时间,思维导图给自己带来了太多的益处,心存感激。金字塔与思维导图相比,思维导图算是进化的更为完全。根据金字塔原理产生的年代,估计tonybuzan当初说不定也受益于此,虽然其本人没有提到。《六顶思考帽》,把这三本书放一起说,我去提这一点,即色彩的应用,以及区分自己不同色彩的思考帽。颜色是对右脑极好的刺激,颜色本身不同的频率带给人的感受也是不同的。因此,一方面想到了颜色是有意义的,也是信息的载体,因此在思维导图里面颜色的采用应该是与分枝内容具有同质性,这样除在纸上构建外,在大脑里面构建的导图所带的信息点会更多,回忆效率会高,而且切实提高思维的水平;另一方面,区分思维中的如事实陈述,如感情,如建设性,如否定等等,是很必要的,这样问题更能得到有效解决,也提高了思考的全面性,避免片面性。以思维导图为核心,辅以金字塔原理,运用六顶思考帽的颜色与思维区分,全面思考,系统总结,发散思维,以及创新思维……《金字塔原理》读后感600字初读这本《金字塔原理》有些似曾相识的感觉,想了想,才发现这本书里提倡的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙。也难怪,两本书都是出自麦肯锡的顾问之手,两本书的精髓都是教授人思维的方法,教导人们将混乱的思路按照一种逻辑整理清楚。逻辑,也即思考的轨迹,是咨询行业从业人员不可缺少的一种生存技巧。在成为一名顾问前,我曾颇花费了一番心力来研读那本被奉为经典的《麦肯锡方法》,却还是感到一头雾水,对于逻辑的理解也只是停留在MECE这些生硬的名词上,不得要领。在成为一名顾问之初,经过一个个项目的磨练,我才逐渐体会出逻辑的重要性,慢慢尝试着按书中的教导用逻辑的方法去整理思路,并开始尝到了甜头。在成为一名顾问一年后,我惊喜的发现自己对于逻辑的思考问题已经产生出本能的依赖,并乐于将这种思维的方式运用到除工作之外的生活中。作为一种技巧,需要人有意识的、刻意的去加以练习和运用才能发挥功效,思维的技巧亦是如此。在成为一名顾问两年后的今天,我后知后觉的读了这本《金字塔原理》,这是一本比《麦肯锡方法》更加详细而系统的教程,是一本极好的指导人如何思考并如何表述思考结果的训练手册。思维的技巧,在这本书里被淋漓尽致的剖析和展现。更难能可贵的是,这本书提供给读者一个平台,使其有机会对自己固有的思维方式进行基本的了解和测评,为后面的思维练习奠定了良好的基础。今天,我在读这本书时,不再如两年前读《麦肯锡方式》时那般一头雾水,不得要领。尽管书里的某些章节现在读起来依然很吃力,需要花很多的时间来理解和体会,但我相信书里所蕴含的精髓我已经能够领悟,其他不易理解的东西只不过是技巧,是需要花费心力勤加练习方能掌握的方法和能力。因此,读《金字塔原理》时,无需琢磨每一章节,每一个技巧,,不理解就先放下,掌握书中提倡的逻辑的思考问题的理念才是最关键的。这种理念将渗透到我们的工作乃至日常生活中,最初她也许仅仅是帮助我们思考的工具——位于头脑之外的一种技巧,慢慢的她终将成为我们思考时的本能——位于头脑之中的一种习惯。从思维的技巧到思维的习惯,是一个由表象到内在,由华丽到朴素,由刻意到本能的过程。这一过程需要积累和沉淀,需要磨砺和感悟,艰难漫长却其乐无穷。《金字塔原理》读后感600字在写作过程中,你的思维清楚吗?我们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上“思维混乱”的帽子。如何避免思维混乱,保持一个理性的正确思考?读完《金字塔原理》一书,茅塞顿开。《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事,写作的过程就是思维的过程,一旦掌握这个原理,你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。这本书用清晰地脉络,告诉人们写作的过程是如何完成的,它总结概况了写作的要领,让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。它把写作的整个过程概况为四部分:思考的逻辑、写作的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法,我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。书中通过生动的举例,详实的介绍了整个写作过程是怎样产生的,写作的目的是什么,为达到写作的目的我们应该如何去做。书中告诉我们,在写作时,要先有结论,然后再把结论的理由一层一层的展开,人们要想知道结论的理由就要往下看。书中引用了米勒的“神奇的数字七”中所阐述的:“人脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目,大脑容易记住的是3个项目,当然最容易记住的是一个项目,这就意味着当大脑出现需处理项目增加到4—5个时,就会开始将其归纳到不同的逻辑范畴中,以便于记忆”。这个理论在现实中是非常实用的,告诉我们在发言或写文章时,尽量将要点归纳成三条是最让人容易记住的。其次,书中“自上而下”的文章结构,告诉我们如何通过对事项的表述,使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”,最顶部就是文章想表达的思想,最底层的就是由句子组成的段落,每个段落只包含一个思想,几个段落形成一个章节,若干个章节就形成一篇文章。1200字以上 六年级
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《金字塔原理》读后感世界上最遥远的距离不是我说还是没说,而是我说了什么你却没明白是怎么回事。“金字塔原理”认为如果有人希望通过阅读你的文章了解你对某一问题的看法,那么他面临的?是一项复杂的任务。因为即使你的文章篇幅很短,譬如只有两页纸,文章中也会包括大约100个句子。读者必须阅读每一句话、理解每一句话,并且将每一句话互相关联,融会贯通。如果你的文章结构呈金字塔形,文章的思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开,那么读者肯定会发现你的文章比较容易读懂。这一结论反映了作者芭芭拉?明托对思维工作方式的一些基本发现:大脑自动将信息归到金字塔结构的不同分组中,以便于理解。任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解。这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。先提出总结性思想,然后再提出被总结的具体思想控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的唯一最重要的行为,而最清楚的顺序就是先提出总结性思想,然后再提出被总结的具体思想。读者(或听众)的大脑只能逐句理解作者表达的思想。他们会假定一同出现的思想在逻辑上存在某种关联。如果你不预先告诉他们这种逻辑关系,而只是逐句地表达你的思想,读者量体裁衣自动从中寻找某种共同点,将你表达的思想进行归类组合,以便了解各个组合的意义。但是,由于人们的知识背景和理解力千差万别,他们很少能够对你表达的思想作出与你完全一样的解读。事实上,如果你不预先告诉读者某一组思想之间的逻辑关系。他们很有可能会认为某一组中的思想之间根本没有任何联系。退一步说,即使人们能够作出与你完全相同的解读,你也使他们的阅读增加了难度,因为他们必须自己找出这种未被说明的逻辑关系。读者在摄入信息时,总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来的结构。为了保证读者找到的结构就是你希望他采纳的结构,你必须提前把这种结构告诉他们——这样他们就知道要寻找哪个共同点。否则,读者很可能会发现某种非你所望的逻辑关系,甚至还可能根本发现?了任何逻辑关系,这样既是在浪费你的时间,也是在浪费读者的时间。概括地说,读者必然会将所读到的思想进行归类概括,以便记住这些思想。如果作者传达给读者的思想事先已经经过归类和概括,并且按自上而下的顺序表述出来,读者就能更容易地理解作者所表述的思想。900字 高二 读后感
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《金字塔原理》读后感我用几个小时的时间很快看完了这本书,基本上使用的是马未都介绍的速读的方式。我忘记马未都是在哪个电视节目上谈过他读书的方式——快速阅读,只记得他说的具体方法,就是在阅读书中每一段话的时候,只看开头的一句和结尾的一句。这是因为往往每一段开头的一句和结尾的一句话是对这段话内容的概括,这一点在西方作者的作品中表现得更为突出(中学生做英文阅读理解题目的时候,遇到找段落大意的题目,一般也是使用这种方式)。用这种方法阅读《金字塔原理》这本书,发现使用的方法恰恰类似于书中提到的金字塔原理的特征。这种阅读是偷懒的,并非是使用了“金字塔原理”去阅读,而是利用了作者“金字塔原理”的写作方式。书中一共提到了四件事:写作的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法,我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。逻辑学属于哲学范畴,哲学是有关智慧的学问,而逻辑学则是对思维方式的研究和训练,是到达“智慧”的途径。所以说,学好逻辑是使用金字塔原理的基础。无论是中国MBA、GCT考试,还是外国的GRE、GMAT,逻辑题都占据了相当的比重,看来对于这些高级的知识分子,逻辑思维的正确与熟练是必备的素质与能力。对于逻辑思维能力比较强不混乱的人,我们言语中一般会说这个人“脑子清楚”。但是脑子清楚并不是我们的目标,我们更需要“表达清楚”,这就是逻辑思维的应用,也就是这本《金字塔原理》所讲述的内容。无论是写作的逻辑、思考的逻辑,或者解决问题的逻辑和演示的逻辑(也可以看作是语言表达的逻辑),都是我们日常工作中经常用到的。这本书并没有给我们讲述十分具体的操作,而是在进行这些活动时大脑思维的方法。这些方法中,又要归纳总结的,有要演绎推理的,都是千百年来智者思维的主要方式,也是对我们一生都会大有益处的思维方式。因此这本书在长达几十年的上市时间中一直没有被市场所淘汰,在不同的时期和不同的国家,一直保持畅销。通过本文开头所提到的快速阅读方法,我们确实可以了解到了一本书所讲述的大概内容。也就是说,我们看到了作者在写作时,她的思维金字塔的上面几层。但是,这是一本有关思维方法的好书,仅仅的泛读是不能满足我们学习金字塔原理的需要。我们会需要更多的时间做更多的精读,这样也就会接触到了金字塔原理的基层。可见,我们也可以用金字塔原理的相关内容,来阐述对这本书的阅读,而并不仅仅是写作、思考、解决问题和演示这些活动的范畴。可见这本《金字塔原理》对我们所要求的,也不仅仅是读完了一本书而已,而是能将这种思维方式掌握,并运用到更多的思维领域和活动之中。1000字 高二 读后感
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征服金字塔的蜗牛我是金字塔脚底下的一只蜗牛,背着重重的壳,仰望着蓝天的明朗,我顺着塔脊,听到苍蝇拍打翅膀的刚劲。原本我只打算爬到太阳光闪烁的那个亮点停下,可是阳光一直向上攀,我便忘记了作下的记号,慢慢向着光亮的诱惑移进。这是一次神奇的旅行。白天的炙烤有着窒息的燥热,我看不到绿色风浪的生机勃勃,只有漫天黄沙与苍凉而孤独的金字塔,傲世耸立,震慑着充满好奇心的游客。苍鹰俯下身来,尽量保持谦逊,笑着说道:“小不点,你想征服这金字塔吗?快回家找妈妈吧!”说完,盘旋而上,矫健的身影是这漫天黄沙苍凉中的生机与骄傲,还有野性的不羁。我还未想过登上塔顶,只是想一步一步往上爬,超过昨天,黎明过后,又启程出发,追随心中光亮的诱惑,在朦胧中似乎要抓紧这条命运之绳,跟着这条有魔力的绳子,在塔脊慢慢滑出我的痕迹,定格在风吹日晒的旷野里,呐喊着我的野心。一厘米一厘米往上递增,即使会在凸起处小憩片刻。即使会在陡峭处滑回几厘米,我也从未想过放弃。这一次我坚定了信心。自从偶然在塔底受烈了心灵的召唤,便决心肩负起命运的使命,一步一步往上爬,梦想着往前进,再进,直到我趴下的那一天,塔脊是否会因炫目得令人来不及睁开双眼便被震憾的泪水遮盖。所以当汗水汹涌却又再被烤干时,我没有停下;当风沙咆哮席卷而来时,我紧贴塔壁;当苍鹰再次扶摇而上时,我没有放弃与自卑。只要我还没有到闭上眼睛的那一天,就会不紧不慢爬着人生航道,在遍体鳞伤中仍不可自拔地追逐向上的召唤。那天,下雨了,这稀少的雨滴仿佛千年前就积蓄着,等待岁月的轮回绽放生命的酣畅淋漓。只是一瞬间的绽放,却释放了千年沉积的呐喊与长啸。这是我已记不清的多少个日日夜夜了。仿佛来自天堂深远的传唤,一切又像经历的轮回,再次在脑海浮现,我想起顺着塔壁的曲折陡峭,我想起小憩时黄沙的凶恶阻挠,我想起苍鹰矫健灵活的身姿,我想起梦境中蓝天云朵触手可及,然后一步一步的重复不断浮现,记录着我的历程。然后,我看到了太阳!我站在了塔顶。周围都在旋转,仿佛天堂里的欢庆。我静静站在塔顶,站成回忆。我是一只幸福的蜗牛,一步一步爬了塔顶。我想说,每天向上爬一步,终究会成为征服金字塔的王者。800字 高二 记叙文
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读后感《谈美书简》读后感寻美,撑一根心篙,向人流深处漫溯、漫溯,去探索并宣告美的真谛。美是什么,我不知,也未曾有人能够给他下个定义,她看的见,摸得着,但你却道不出,言不明——她为何物。于是我带着探知的心,翻开了朱光潜老师的《谈美书简》——这部在他82岁所写的着作包含着他许很多多的人生感悟和对美的独特见解,而我也开始了对美细细品读。朱老先生以十三封回信的形式,展开了对美的见解,或许是我所学的知识太过匮乏,我并没能够全部理解,但有很多都让我受益颇深,在这我就只谈谈其中的几封信吧。前两封简单的介绍了一下如何学美学,而第三章却是谈人,把这个封放在了所有的主题之首,我想这应该也是作者的一个思想吧,无论学习什么都应该先学会做人,其次才是学习其他,如果一个人连做人都不会,那也更不用谈其他了。而单对于美学来说,美是一种价值,而价值属于经济的范畴,无论是使用还是交换,总离不开人这个主体。先有了人,然后才有了美学之说。人是一个感性的个体,有自己的思想感悟,在我看来虽然美是客观的,但她依然能够说是一个唯心主义的产物,美没有任何要求,美有很多方面,比如作者在文中举得例子在《巴黎圣母院》这不巨作中,雨果便对美字诠释的淋漓尽致,文中那位既聋哑而又奇丑的敲钟人再见到那位能歌善舞的吉卜赛女郎是,结结巴巴地使劲连身叫“美!美、美…”我想这位敲钟人一定没有研究过什么是美,这是他的肺腑之言,对于美的事物表象的赞叹,而后来他因为犯了错而遭到毒打,是这位吉卜赛女郎给了她水喝。他依然对着这女郎赞着美、美、美,不过这不在是外表的艳丽之美,而是心灵的美,敲钟人看清了灵魂的丑恶与美丽,所以后来每个紧要关头他都成了这位女郎的救护人,最后他们死在了一块,他们都是美的,敲钟人外表长得奇丑无比,但那美的心灵,粉饰了他并不美丽的面容。所以朱老先生也惊赞“雨果毕竟是一个名不虚传的伟大作家”,他对美的叙述十分的到位,现实与想象的结合,让美变得立体,有了人的味道。这些算是对美的一个认知,后来朱光潜先生说文学作为语言艺术的独特地位,这个点我也是非常认同的,美不一定是画,不一定是一种很复杂的东西,对我来说语言就是一个很美的东西,你能够使用语言来描述任何一种东西,能够从语言中体会出意境,想象出景物的模样,语言的使用也充满着各种艺术手法,对于人物美的雕刻,景色美的赞叹。所以我认为若想钻研美学,文学的研究也是必不可少的。正如朱光潜所说“研究美学的人如果不学一点文学、艺术、心理学、历史和哲学,那会是一个更在的欠缺,而且会成为‘空头美学家’”,美学并不是一个孤立的事物,她能够说是一个体系,而在这之中融合着很多门的学问,若你都有所涉及,那么我相信你对美学的理解又深入了一分,所以我希望凭着对美学的喜爱,求知的精神,我也将会慢慢理解一些以前生涩难懂的内容,让自己的精神世界变得更充实。高二:胡清扬1200字 高二 读后感
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《马克思主义基本原理概论》读后感《马克思主义基本原理概论》读后感1000字:马克思是一个很伟大的思想家,他在年轻的时候确立了远大的理想与解放全人类的事业。他与恩格斯一道为社会主义国家的建设者们提供了坚实的科学理论基础。历史唯物主义和辩证唯物主义理论,在我看来真的是如同金子一般可贵和闪亮。这是一个伟大思想家观察社会,并进行社会实践所得出的重大理论。他预见了很多资本主义社会的问题,后来历史确实印证了他的思想伟大之处,比如资本主义的巨头垄断以及经济大萧条。当然,学习马克思主义要用马克思主义的视角。马克思出生在二百年前的德国,长期分裂的状态呼唤国家统一,相较于工业化程度高,工业革命进行彻底的英法等国,德国不得不抓紧了追赶他们的步伐。中国与当时的马克思的生活环境存在如此大的差异,并且中国革命是在工业十分落后的情况下进行的,马克思预言社会主义革命会在英法等老牌资本主义国家兴起,但是它并没有。以农奴制为基础的俄国建立了第一个社会主义政权,苏联政府。所以我认为,中国的马克思主义必须同中国的基本国情相结合,没有什么人的话永远是真理,真理是绝对的,也是相对的。我们的马克思主义,必须是现代中国的马克思主义。马克思主义的灵魂我认为正是通过实践认识世界,改造世界的循环过程。正是在结合基本国情的条件下,我们伟大的毛主席通过结合马克思主义的相关理论,在中国共产党寻求社会主义道路的过程中,提出了农村包围城市,武装夺取政权这一伟大论断。我们在学习苏联的过程中遭受了巨大损失,南昌起义让我们意识到,十月革命不能在中国复制。读后感.如果说毛主席是中华人民共和国的华盛顿,那么邓小平就是中华人民共和国共和国的林肯。两位伟人,为现在的中国打下了基础。邓小平是一个伟大的政治家,军事家,也是中国特色社会主义的总设计师。他提出,社会主义就是要让人民走向共同富裕。正是他引导的国内的思想讨论,让我们特色社会主义的建设,得到了广大群众的支持。马克思主义,在我看来,就是一套认识世界、改造世界的方法论,是一件利器。矛盾法分析社会以及辩证性的思想是我们应该具备的基本素质。它确实是一门科学,确实是值得每个人去捧读的,但是书本上的思想也是人类想出来的,我们必须对它进行纳新除旧,与国家建设结合起来,它才有现实意义,才能真正的让它为人民服务。并且我认为,马克思主义并不一定是知识分子才能了解的理论,也可以是每个共和国公民都了解的著作。科学的化繁为简,这是一门艺术。900字 初中 读后感
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到埃及金字塔探险指导老师卢淑宜2037年8月,我已成为一名探险家,这次我要到古老的埃及金字塔去解开金字塔墙上的文字之谜。这回可要十分小心,因为住在金字塔里的玛雅人十分聪明,并且有了高科技。我要多带一点装备:智能解码器、防御光壁、高科技激光枪和全球gps定位仪。收拾好东西我就坐着海陆空光速飞机去埃及了。“滴滴、滴滴。”gps定位仪响了起来,我一看,已经到埃及了。这时飞机的报警器响了起来:“发现玛雅人飞机!机翼已损坏,需要跳伞!”我急忙按了紧急逃生的按钮,“砰”,整个机舱被弹了出去。又听“砰”的一声,飞机炸了。“幸好我逃得早。”我心里想。我已经落到地面了,在我面前的是一道10米多高的城门,门上有一个密码器,啊!我不是正好带了智能解码器吗!我打开解码器,解码器上的显示屏上出现了一行数字:1234610。我在密码器上输入了1234610,城门开了。城里走出一个人,他有2米高,很胖,像日本相扑选手。只见他拿着一把激光手枪,我就知道来者不善。他冲我连开了2枪,都没有打准,我急跑到一个角落,躲避他的攻击。我用gps定位仪呼叫了救援队。他发现我了,我打开了光壁防御。他冲着我打了好几枪,但子弹却被光壁挡住。这时救援队到了,他们制服了那个人。我走进一看,不是玛雅人,而是一只变种大猩猩。我接着向里走,又碰到了许多变种大猩猩。我拿着激光枪一一制服了它们。走到最深处,我看到了一个被激光包围着的电脑。我怎样才能打开电脑获取程序呢?我想来想去,对了,我可以用激光壁围着我,不就可以靠近电脑了吗!就这样,我顺利地取得了程序。我回到中国,破解了金字塔上的文字之谜,我获得了探险奖。600字 五年级 读后感
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读后感 资本论读后感偶然的机会,在一个网站里发现了《资本论》的电子书,于是便把它保存到了自己的电脑中。我喜欢这种阅读方式,多读点书总没有什么坏处。两周之后,我把它大致读完了,感觉这本书不适合在这样寒冷的季节里研读。其间一些黑暗面的描述真的能够让人不寒而栗。尽管如此,我还是从中学到了不少东西,起码明白了,原先钱能够是那么复杂的东西!以后的几天,我一向试图把我从它那里得到的知识整理出来,好让自己的头脑中有个比较直观、清晰的印象,便于记忆和思考。我不打算专业研究资本和经济,所以只要有个印象就足够了。从《资本论》里,我似乎能够看出一个古怪的植物状社会体系来。这个体系的顶端是些厚厚的叶子,遮蔽了所有的阳光和清新的空气,投下无尽的阴影在根部。占整个体系绝大部分的根盘在深深的泥浆中,拼命地吸收可供系统利用水分和养料,透过枝杆送至叶片上,而叶片将它们几乎全部用于再生产,于是植物体便不断长大。无需解释,根代表的就是广大的劳动人民,他们不停地把各种自然资源转化成社会财富,透过市场交换或租金枝或杆,财富最终落到资本家叶子的手里,财富变成了资本,被重新投入再生产过程。为了吸取更多的养料和水分,根只有往地下越扎越深;叶子要得到充分的阳光和空气,也只好拼命向上伸展;枝杆亦随之长粗,变长。原本小小的丑陋植物逐渐成为一棵棵参天大树!植物不能没有根也不能没有叶,社会不能失去上层的资本阶级,更不能失去下层劳动大众。问题在于,植物是一体的而人不是,由人构成的社会不可能像植物那样安静地生长。社会要发展,方向是平等,但照这种模式下去是行不通的!差距只能越拉越大。怎样办?不明白。由科技发展带动的社会生产力是社会关系发展的基础推动力,生产力的提高意味着产品的增多,不能作为再生产原料的产品就务必被消耗掉。但劳动人民无力消耗太多的奢侈品,而资产阶级为了尽量提高社会的再生产率也不倡导铺张浪费,植物形的社会其实就是节约的社会。但是,科技的发展不会因此止步,生产效率的升级也是必然,若不思考自然资源的枯竭及大规模毁灭性的战争或灾难,这个社会体系早晚要被自己生产的产品撑死!树木不可能无限制地长高,并非因为时间不够;相似结构的社会体系也不能永久存在,不是由于敌人太强!900字 初一 读后感
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读后感 《李时珍》读后感《李时珍》这篇文章写的是李时珍成长的故事,文章的主要内容是:很早以前,在苏州瓦硝坝的中医李月池家,一个男孩出生了,他就是李时珍。李时珍从小就热爱医学,在家的后院里缠着爸爸问这问那,那是因为爸爸家的后院里有很多草药。随着时间的流逝,小时珍一天天地长大,他八岁时,后院的草药全被他认完了,但是他认为这还不够,还要继续人,他爸爸没办法,就只好带他去山上见识见识各种草药,父亲每次实地讲解草药以后,小时珍都记在心里,而且他的记忆力很好,父亲再问他时,他都能回答正确。就这样,李时珍长大后,把《本草经》修改成了《本草纲目》。读完《李时珍》这篇文章,我知道了很多知识,特别是知道了李时珍从小热爱医学,爱得如痴如醉,平时总是缠着父亲不放,勤奋学习,记住了很多花草的药性、用途。李时珍就是在父亲的影响下,这样耳濡目染,为民行医的愿望越来越强烈的,他的勤奋努力,让他把前人写下的《本草经》修改成了《本草纲目》,真是了不起。我要向李时珍学习,从小培养良好的学习习惯,努力学习,争取进步,将来为人民服务,为父母争光,为祖国做出自己应有的贡献。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。550字 四年级 读后感
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读后感 白鹿原读后感一部好的小说,不仅仅仅是故事情节的离奇动人,也不仅仅仅在于语言的华丽,也不仅仅仅在于对历史的感悟,对人生的思考。好的小说应当是以上因素的集合。它能让人爱不释手,一气和呵成地读下来。陈忠实的《白鹿原》正是这样一部作品。小说中的人物性格鲜明,个性独特,一开篇便牢牢地抓住了人的精神。围绕着主人公白嘉轩,展开了一幅近代传统农民的生活、农民的故事,纯朴的人生观所展现出的关中风情画卷。一系列各具特色的人物:白嘉轩的父母、他的长工、品德不端的大财主鹿子霖、医术高超重义守信的乡医冷先生,以及他们的子女。一系列惊心动魄的家庭斗争、政治斗争,清末统治者及军阀混战时期各路军阀对农民的统治,以及国民党、共-产-党内战时期农民的艰难生活等等让人回味无穷。让人心神宁静的纯朴的民风、稳定的生活也是葬送在了那些革命的斗争中。白嘉轩是一位中国传统农民的代表。他热爱劳动,他最能体验劳动的乐趣。在劳动时,他浑身的骨节都在咯咯作响。他雇的长工鹿三,似乎是无产阶级所认为的那种剥削压迫关系,而在故事中他们之间的人际关系却是那么融洽。竟胜似一家人一样,绝对的尊重,绝对的平等,最后竟成了生死之交。白嘉轩的家风十分严谨。他父亲也是一个正统的农民,对白嘉轩管教十分严格。白嘉轩在家境日渐败落的状况下,就是靠着坚定的信念,靠着自己的艰辛劳动,一步步地将家境扭转过来。白喜轩对后代的管教也同样是十分严厉。然而,人们在应对形形色色的诱-惑时,免不了要被本性中恶的一面所屈服。他的大儿子白孝义在父亲的言传身教下,子承父位,原打算要接过父亲的族长位置。这时,邪-恶的代表鹿子霖便利用美色勾引孝义,以败坏白家的名声。孝义被一个色相十足不守贞节的坏女人田小娥所迷惑。白嘉轩为了严正家风,亲自主持家法,在全族人面前对孝义进行惩罚。从此,孝义堕落了下来。鹿子霖乘机把白孝义的家产给侵吞。最后孝义被-逼沿街乞讨,险些饿死街头。似乎是邪-恶占了上风.然而在紧急关头,置之死地而后生的孝义本性中的善的一面又电光火石般出现。他戒掉了大烟,从头干起,最后竟成了一县之长。白嘉轩也有失败之处。他的小女儿白灵从小就比较娇惯,最后被共-产-党所吸引,为共-产-党闹革命。拿砖头将正在作报告的国民党教育部长的鼻子砸扁。能够说是一个坚定的布尔什维克。而当她既将从西安投奔革命圣地延安时,却被共-产-党怀疑为特务,被活埋。多么可悲的下常这虽对白嘉轩打击很大,但最后他却成了革命烈士的家属。在随后的无产阶级革命运动中还是起到了保护伞的作用。故事中的人物似乎不信神,他们所信奉的是祖宗,信奉的是公理。他们所生活的白鹿原虽说有白和鹿两姓,但他们有共同的祠堂,共同的祖宗。他们共同举行对祖宗的祭祀活动。这两姓可说是矛盾的统一体。鹿姓的代表人物鹿子霖便是一个反面代表。鹿子霖父亲在世时,对儿子的恶行便放纵、指使。这就决定了鹿子霖的邪-恶本性。但鹿子霖并不是坏得十恶不赦,他只是干些吃、喝、嫖、赌勾当。比起土匪还要善得多。他利用职权霸占了黑娃的妻子小娥,又唆使小娥勾引白孝义。故事的结局体现了因果报应的道理。他的儿子不听他的管教,不与新娶的媳妇同房,参加共-产-党后给家里带来无穷灾难。最后,他受这个共-产-党儿子的连累被拉上刑场陪同枪毙的死刑犯。被吓成精神病,冻死在野外。故事中的人物各具特点、各具性格,又各具命运。一个个活灵活现地立于纸上。令人深思的人物有两个:一个是旧时的大知识分子白嘉轩的姐夫朱先生,另一个是不守贞洁的女人田小娥。朱先生是孔孟思想的代表。每日吟诵圣贤书便是他的最大乐趣。他与正统的封建知识分子不同,他在考取了功名后,看到时局不定,便拒官不做,在家乡开办白鹿书院,研究修身之法,编纂县志,一度时期曾招生传道。他在故事中是一个大智大悟者,甚至具有了通神的本领,能够未卜先知。他的一些预见屡屡应验。最主要的是他对时局的预测。在白嘉轩的长工鹿三死后,他不让雇佣了一辈子长工的白嘉轩再雇长工,结果在共-产-党夺取天下后,他因为解放前三年没有雇工而没有被评为地主。朱先生不为名所诱,不为利所动。他是一个极受人尊重的文人。无论是军阀土匪、达官贵人,还是平民百姓都对他尊重万分。而在他死后几十年的文-化-大-革-命,他却被混蛋红卫兵给掘了坟,烧毁了尸骨。他的命运不就是现代版的孔子和孟子吗这也算是新派小说中不多见的对六十年代中国社会的一点批判!1200字以上 读后感
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政治经济学原理曼昆的《经济学原理》是平民顶上的瑰宝,全书没有复杂深奥的近代数学知识,也没有晦涩难懂的抽象概念,这是一本适合平民大众阅读的作品,图文并茂,深入浅出。另一方面,其内容是博大精深,返璞归真,用平易的语言向读者展现了现代经济学的根基,原理清晰,分析透彻,在当今众多的经济学着作中璀璨而夺目。什么叫经济学?文中在前言中首先定义,经济学是研究和处理社会中人一般生活事务的学科。该定义简单而扼要,阐明了经济学所研究和处理的对象是人类的一般生活事务,指出了经济在人类一般事务中的基础地位。据此,如果一个生活在当代的年轻人连一些基本的经济学概念都不具备,全然无知,那么某种程度上,其可以形同于现代意义上的社会文盲。因此,曼昆在前言中所述,这是一本给下一代阅读的书籍,作为留给下一代的另一种贡献。《经济学原理》分微观经济学和宏观经济学上下两分册,遵循了从微观到宏观的叙述线路,上册为《微观经济学分册》,下册为《宏观经济学分册》。《微观经济学分册》中,文章从经济学的十大原则入手,指出经济的一切原理或推演均源于此。根据这些原则,讲述了微观经济的几大经济理论基础,包括供需理论、弹性分析、剩余福利等。从这些概念中,我们可以得到一些有意思的经济学分析结论,如由于粮价的低弹性,科技进步带来的农业发展往往却牺牲了农民收益;又如,无论商品税收是向消费者还是向生产者征收,其最终成本的转嫁结果都是一样的等等。《原理》的一个重要特色是,其非常注重读者分析能力的培养,阐述了经济现象分析的一般步骤,并以案例分析的方式拓宽读者的思路,激发读者联系实际分析问题的兴趣,进而从分析中形成观点。在分析完市场失灵下政府的作用后,书籍循序渐进,水到渠成,重点介绍了企业的微观组织行为,分别对完全竞争、垄断、寡头和垄断竞争四类市场环境下企业产品的供需关系和企业运作行为作了详尽的理论剖析,这部分内容非常精彩,前面章节的铺垫终于滋育出了丰硕的果实,使读者大饱口福,受益匪浅。在全书微观经济理论体系构建中,曼昆显然觉得还有必要对生产要素市场展开一些阐释,进而向读者展示了重要的劳动力价格原理:一个竞争的、利润最大企业雇用的工人数要达到劳动的边际产量值等于工资的那一点,边际产量曲线即为劳动需求曲线。至此,《微观经济学分册》似乎可以划上了句号。但着者显然不满足于此,在书籍的最后还抛出了不对称信息、消费偏好、政治经济和行为学等现代经济的一些基本思想,为有兴趣的读者提供了一个今后学习的更加广阔的空间。联系《微观经济学分册》的学习,结合国内的企业及行业现状,无法回避的严肃思考是,对于广为诟病、举步维艰的国内垄断行业的改革,我们究竟应该是何去何从?在下一篇文章中,笔者将对国内垄断行业改革的破冰之旅展开一些个人的探讨。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字 六年级 读后感
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管理学原理演讲稿各位同学,大家好!今天我讲的课题是:管理学的魅力。管理学有什么魅力?为什么要探讨管理学的魅力呢?这可是个新鲜的课题。我们常说,兴趣是最好的教师,学习这样,工作也这样。一个学管理、干管理、研究管理的人,如果不能领略管理学的魅力,甚至把管理学看成是枯燥乏味的东西,那他对管理的学习和研究就缺乏基本的动力,这样八成是做不好管理的;反之,如果你被管理学的魅力所深深吸引,就会以持久的兴趣和热情投入到管理学的学习和运用中,干得津津有味,乐此不疲,很容易就会取得成效。另一方面,我们在探讨管理学之美的过程中,会了解到一些管理学的特点和发展脉络,了解了这些,才能以正确的态度和适当的方法来研习管理学,应用管理学。这就是我们这个课题的意义所在。那么,管理学的魅力到底在哪里?学习和应用管理乐趣何在?依我之见,体现在以下几个方面:一、科学与艺术的融合我在这里所说的是广义的管理学,是指一切关于管理的学问。你也许会说:老师,你所说的不就是管理科学吗?你只说对了一半,为什么呢?道理很简单,我想说的还有管理艺术。科学性与艺术性是管理学的两个重要属性,片面强调哪个方面都是有欠公平的。首先,管理学是科学。具备科学的特征。(数理工具的应用、定量分析与定性分析相结合)。这就要求我拉按照科学规律办事。违背就要失败。我们学管理的,接触大量的管理案例,有成功的案例,也有失败的案例。有些失败就是因为违背了管理的基本规律。我们看到很多企业,管理者不懂管理(企业管理素质低下)所带来的失误和低效率触目惊心。管理者不能不学好管理学。与此同时,管理又是一门艺术。灵活运用是灵魂。管理属于软科学,没有最优解,只有满意解。如何管理,受天时地利人和的影响,更受管理者本身的价值观、风格和偏好的影响。一个人有一个人的管理学。不信你去问问那些成功的管理者,他们的理论和方法有完全重样的吗?一个管理者如果有自己鲜明的管理风格,并且运用自如,得心应手,他就是管理高手。古往今来的管理大师,远到上古的成禹尧舜,近至当代的政治领袖,都把管理艺术运用得炉火纯青。虽然他们未必研修过管理学,但都深刻把握了管理学的艺术性精髓。相反,一些饱读管理经书的学者,在管理实践中却屡遭败绩,究其原因,缺少的是什么呢?可能就是管理艺术吧。你看,管理学就是这样,既是科学也是艺术,既有规律又不能拘泥于成法。它为你提供了一个行动指南,又给你留下了想象和发挥的广大空间。管理学的魅力可见一斑,学习、研究和运用管理学,其乐趣也就非同寻常喽。认识管理学的两重属性,对我们具有重要指导意义。科学性:体现在学习、研究;艺术性:体现在应用,要因地制宜,审时度势,灵活运用。二、事理与人情的统一红楼梦中有个多情才女叫秦可卿。她的客厅里挂着这样一副对联:世事洞明皆学问人情练达即文章对联讲的是为人处事的基本功课:洞察世事,通达人情。这也是管理学的两个基本课题。我们回过头来看看管理学的泰斗们,他们都做了哪些工作呢?无外乎是这样两件事:泰罗、戴明——研究事理;梅奥、马斯洛——洞察人情;现代管理学——集历代管理学之大成,达到了人情事理的统一。1200字 演讲稿
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俯瞰金字塔是社会必须的今日,世界上明显存在有这两种人。一种,是在社会阶级的金字塔上苦苦挣扎的人。而另一类人则少有,那就是俯瞰着金字塔的人。而这两种人的出现毫无疑问是其自身和社会相互作用的结果。什么时候开始,人们就认为前一种人有傲视后一种人的权利了呢?人本就是社会性的动物,社会说到底也就是人类的大集体、大综合,个体与整体是密不可分的。谁会在意大海里的每一滴水来自哪块大陆上的哪条河流?但同时,融进大海的每一滴水都变得相同,在相互碰撞间失去了曾流过的土地的芬芳。人也是不断地被社会这个大集体——被大多数人所处的环境——同化,任何一个人都希望往社会顶层爬,这也不能否认,没有进取心的人也是注定要被社会淘汰的。但是,我们是否在向上爬的过程中保持本真了呢?有人说,俯瞰金字塔的人就是消极出世的人,就是完全否定社会存在和人存在价值的人,就是根本不屑于追求现世的幸福,极端厌恶世间争端的人。但其实,“俯瞰金字塔”在不同的时代有它自己的定义。陶渊明不为五斗米折腰的故事人尽皆知,古往今来有几个人是批判他消极避世?因为我们都明白,他所处的时代就是官僚权利争斗令人心寒。他选择归隐田园的生活就是俯瞰着那个时代的社会金字塔,如果是一个爬上去会弄脏自己的衣物且使内心困顿的金字塔,哪里还有爬上去的必要呢?不过时代总是在进步的,今日的社会虽然仍有这样那样令人不悦的现象,但至少还是一个值得人去追寻幸福的社会。或者说,人在任何时代都应该追求幸福,只是可能性的大小不同罢了。正因为在现在的社会生活中追求到幸福的可能性比较大,才会有那么多人纷纷扑上金字塔。而这个时代俯瞰金字塔的人就发生了变化。他们不是安闲于田园生活的人,而是同在金字塔上的人。他们也想要向上,但却是以步行的姿态而非爬。他们不是为了向上而向上,他们的目标也不一定是塔尖,而是自己内心向往的某一点。就像有的人登山,他觉得“嗯,半山腰的风景就很好,而山顶可能云雾缭绕而什么都看不见”,甚至有人不屑于登山而偏爱远航于大海。现在的每一个人都被丢进一个日新月异的时代,其中大多数都为了适应时代变迁而焦躁地四处寻找出路,渐渐地达成“人非有一技之长而不能生活”的共识,但同时这种急功近利的心境让整个社会都显得浮躁。那么,让没有一技之长的人怎么办呢?世界上总是平凡的人占大多数,在这样的大多数里就诞生了俯瞰金字塔的人。他们怀揣着简单的梦想,迈着平稳的步伐,去追求最简单的幸福,在纷繁复杂的生活中求得了内心的宁静。在金字塔上挣扎的人不明白为什么有的人那么气定神闲,俯瞰金字塔的人知道自己只是没有前者有那么伟大而遥不可及的目标,自己也没有那么大的能力去改变现状。心境不同,在金字塔上挣扎的人又何以傲视看清自身而做出正确选择的人?位高权重的人又何以傲视拥有最平凡幸福的人?俯瞰金字塔是社会必须的,因为总要有人为社会耕耘一片净土。1200字 初三
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我被困在了金字塔“哎呀!”突然,我脚下一空,身子向前扑倒,“轰隆隆……”几块金色的巨石向我飞来,“妈呀!”我吓得双手抱头,两眼紧闭,“我怎么这样倒霉!”咦,居然不痛?!我睁开双目:哈哈,太幸运了,几块巨石纵横交错,我竟然毫发未伤!只是被困在下面进退两难,动弹不得……“呜呜呜……”警笛阵阵,警察和救护人员火速赶至现场。他们一边察看情况,一边安慰我:“别害怕,我们马上救你出来!”“各位观众,历史悠久的世界建筑奇观——金字塔,不明原因地发生了部分坍塌……”敏锐的记者们闻讯赶来进行报道。顿时,世界轰动,各界人士纷纷从四面八方向此聚集,发表自己的见解。“多么完美而神奇的伟大建筑呀,我们至今还没能弄清它的建造秘密。”建筑学家痛心疾首,“如今损坏,怎么复原?”“金字塔历经过无数风雨依然屹立不倒,今天为何突然发生坍塌?”安全人员愤怒地调查着,“这一定与可恶的恐怖分子有关!”“这每一块砖石都是历史的见证,大家一定要好好保护!”历史学家拿着放大镜急忙研究。惟利是图的商人则打着如意算盘:“当初麦考尔公司的董事长能靠自由女神的废料大赚一笔,说不定我在此也能找到大发一笔的商机!”……“天哪,你们谁能想想办法,先救我出去了再说!”我忿忿不平地大叫。“让一让,让一让……”中国驻埃大使一行适时赶到,他蹲下来,亲切地对我说:“小伙子,别担心,我们一定会想方设法尽快救出你来!”我禁不住热泪盈眶:“还是自己的同胞亲哪!”"怎么,你很疼吗?”刘德华关切地问着。(他正在埃及演出,便同大使一道来此。)“给你一杯忘痛水,包你一喝不再疼,喝下这杯忘痛水,等人来救不伤悲……”他用歌声抚慰我心。“你们为什么到现在还不展开救援行动?!”正在和警察交涉的大使责问。“我们也想尽快地圆满解决此事,可是现在情况复杂,贸然行动可能造成更大的伤害呀!”……“噢,朋友们,我有什么可以效劳的吗吗?”正当大家一筹莫展之际,乐于助人的阿拉丁坐着魔毯“嗖”地一声来到我的面前。当他看清我的状况,十分同情,立马掏出神灯擦了擦,巨大的灯神出现了,他恭敬地问道:“主人有何吩咐?”“快,赶紧把压在这位朋友身上的石块搬离!”阿拉丁指示。“遵命!”灯神念起了咒语。“啊,这下我有救啦!”我心头一松,“灯神能轻轻松松地把一座城堡移来移去,移动我身上的这几块石头,岂不是小菜一碟?”可是,灯神念了半天咒语,只见他满脸憋得通红,我身上的石块却纹丝不动。他一下跌坐在地,喘着粗气说:“非常抱歉,主人,这里为狮身人面兽所管辖,我的法力无能为力。”刹那间,满怀希望的我如同落入冰窖,浑身发抖。“让我们来试试!”勇敢无畏的哈利•波特与他的伙伴们骑着鹰头马身有翼兽巴克比克闪亮登场。顿时,我心中又升起无限希望:哈利他们在魔法界可是大名鼎鼎呀,他们不但正义、善良,而且魔法高超,有着不可思议的力量。这次,我一定会得救!哈利跳下坐骑,二话不说,挥动魔杖高声念起了飘浮咒语:“羽加迪姆勒维奥萨!”但我身上的石块拽的很,依然一动不动。“让我们一齐念动恢复魔咒吧!”哈利当机立断,和伙伴们同声念道, “……(大家谁也听不懂啦)恢复如初!”连念三遍之后,石块终于不情愿地动弹起来,有戏!哈利他们继续大声念咒,石块们不得不乖乖地回到原处,一时之间,金碧辉煌的金字塔又恢复了往日的神秘与美丽,我也终于挣脱“桎梏”,获得自由!“请你谈谈此刻的心情,”记者们蜂拥而至,“给你3个选项:A、十分开心;B、十分感激;C、十分想家。另外……”“老天,你们干嘛问我这么无聊的问题?”我捂着耳朵大叫。“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”好熟悉的音乐声,这又是?……baidu1200字 四年级 状物
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读后感读后感今天,我做完寒假作业就静静地坐在书桌旁,看起了《找准人生的北斗星》这本书来。其中里面讲了一个贴心残疾朋友的好人王延勤。王延勤是宁波市海曙区残联副理事长。在他临死前心中仍时时牵挂着众多的残疾人,牵挂着他们的就业问题有没有着落,他们的孩子有没有入学,他们的年过的好吗……虽然王延勤走了,但他留下的温情和关爱依然感动着人们。人们清晰地记得:老王会放着几步远的修车铺不去,宁可推十几分钟的车到残疾人开的修车铺去补胎;年关近了,他托词不合胃口,把单位发的油、鸡蛋、水果送给困难户……人们这样形容王延勤:为残疾人办事他常常使出“飞毛腿”,不怕“铜头”撞破,“铁嘴”磨烂,该要把受到的窝囊气往“橡皮肚子”里装,自我消化。王延勤走了,他走的匆匆忙忙却有依依不舍,因为,在他的心中,还有许许多多残疾人需要帮助。他走了,走得坦然安详而又无怨无悔,因为他留下的一座全心全意为人民服务的精神丰碑,这是这个世界上最珍贵的财富。读完这篇短文,让我非常感动。王延勤一个去关心着那么多的人,而且关心了这么多年,甚至于抛弃了身边的一切去关心残疾朋友。这种关心他人的精神值得我们去学习。里面还讲了一个《爱的诺言》这个故事。“妈妈,我会带你上完大学!”这句话出自一位19岁的男孩之口。他就是刘霆,腼腆清秀,却非常瘦弱,脸色发黄,显然是长期营养不良的缘故。六年前,刘霆的妈妈患上了尿毒症,为治病用尽了所有积蓄。爸爸不堪忍受离家出走,儿子却怎么也舍不得妈妈,一个原本美满的三口之家一下子变成母子相依为命。2005年夏天,刘霆在极其艰苦的环境里,以优异的成绩考上了浙江林学院。收到通知书的当天,他就陷入了迷茫。梦寐以求的大学校园向他敞开了大门,可学费从哪里来,母亲怎么办?经过反复思考,他鼓起勇气给学校领导打去了电话:“我想带着妈妈一起上学!”一开始,学校领导以为他没有能力照顾自己,要妈妈来照顾自己,要妈妈来给他当“保姆”,了解到真实情况后,学校领导也被感动了,不仅同意他带着妈妈上学,而且特批他在校外租房。一边勤工俭学一边照顾妈妈的同时,刘霆一直没有放弃自己的学业和理想,他还担任着班级的文娱委员、学生会的干事、学校团委新闻中心的记者。平时,学校有活动他也一定参加,比如到社区服务,去街道打扫卫生,他从来没有请过一次假,即使晚自习也从来没有迟到过。读了这个故事,我终于知道了“谁言寸草心,报得三春晖”的意思了!就是说:父母辛勤养育子女,子女长大后回报父母,这是父母与子女之见爱的承诺,亲情的责任。刘霆在极其艰苦的环境下,守住了这样的承诺与责任。同时,他没有放弃对学业的追求,这是他坚持的对自己,对社会的责任。读完这两个故事,我觉得我们应该学习王延勤关心他人的精神,特别是我,做为一个班长,更应该关心我们这个大集体。凡事多做带头人,多去关心一下身边需要帮助的人,特别是残疾朋友更应该去帮助他们,因为他们有许多的不便之处。学习刘霆在那么艰苦的环境下还能刻苦学习,我生活在那么良好的环境中是不是更应该努力,争取像他一样考到好的成绩,回报父母,老师和一切关心我的人。1200字 六年级 写景