沐浴在文人的精神国度里
春去秋来,寒来暑往。时间如白驹过隙,不变的是中华几千年来沉积的文化底蕴,不变的是我对它们的热忱与享受,不变的是我始终沐浴在文人的精神国度里。那里有风花雪月,那里也有春华秋实,那里或喜或悲,或深邃或肤浅。
“那人却在灯火阑珊处”
寻觅?灯火阑珊,月光如水,更有烟火、笙笛、丽人成群。一位老人独身伫立,是谁?是辛弃疾。如此喧哗热闹的场面,如此令人思盼的元宵之夜,稼轩却一人寻觅。带着失意的心情,却能在繁华无尽面前孤芳自赏,不与世俗同流合污。他是否在寻觅一条人生之路呢?是该进还是该退?他是否在思忖着自己的未来?是该一身功名还是清高平淡?那是一种寂寞,是一种无奈,我所看到的,是一位文人在尘世中的默哀,更是有一种思盼。终得之,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
我沐浴在辛弃疾清高淡然的精神国度里……
“十年生死两茫茫”
苏轼与爱妻相伴不过十年时间,命运就无情地将他们隔于天上、人间。自此之后,东坡凡在深夜读书,便有一种“红袖添香夜伴读”的味道。又是一个十年,一日夜晚苏轼梦见自己的亡妻,梦见那过往的缠绵,不禁泪流满面,知否?悲的可是那“不思量、自难忘。千里孤坟,无处话凄凉”?喜的可是那“小轩窗,正梳妆。明月夜,短松冈”?伤的可是那“夜来幽梦忽还乡”,醒,梦消散,空荡荡?
应是“细看来,不是杨花,点点是,离人泪”。我沐浴在苏轼为爱痴狂的精神国度里……
我真的醉了,沐浴到醉了。我沐浴的是屈原投身汨罗江前的一声高唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的悲愤感慨;我沐浴的是李易安思夫心切的一声低吟“帘卷西风,人比黄花瘦”的无尽想念;我沐浴的是海子思盼期望的一声等待“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”的幸福憧憬……
沐浴是幸福的享受,而我沐浴在文人的精神国度里,除了幸福,还有陶冶,更是一种“相顾而视,惟有泪千行”的感慨!
我第一次煮饭
绵阳市剑南路小学
4.1班
蒋忻佚
六月二十九日,我想起老师常常说:“回家要帮爸爸、妈妈做力所能及的事。”而且这学期开始时我还向妈妈说过我要学煮饭。妈妈当时说:“你还小,等暑假再教你。”今天,我突然心血来潮,想要学煮饭。我便去问妈妈,妈妈高兴的说:“好啊,让爸爸教你吧!”
我拉着爸爸的手进厨房,请爸爸教我煮饭。爸爸开始教我煮饭了,爸爸说:“先把碗和高压锅洗干净,然后再随便拿个干净碗抓米。”我按照爸爸说的顺序先把碗和高压锅洗干净,再拿了一个碗去抓米。我问爸爸抓多少把米,爸爸说“:你的手太小了抓六把米吧。”于是我抓了六把米抓到碗里。爸爸叫我把碗放在水龙头下面淘米。我奇怪的问:“为什么要淘米?”爸爸回答说:“因为米里面有脏东西,所以要淘米。”淘第一次碗里的水很浑,淘第二次的时候碗里的米就干净多了,爸爸让我把米倒在高压锅里。我不知道掺多少水,爸爸说:“我们三个人一人一碗,你人小就掺半碗,一共掺两碗半的水。”然后我把锅盖盖上,端到燃气灶上。
开始煮饭,爸爸让我把气拧开点燃,等一会儿锅里的水开了就去把火关小点。过了一会儿我听到锅里“吱吱”地向外冒气,我就去把火关小一点。爸爸又说:“等八分钟去关火,饭就熟了。”我看了墙上的时间正好八点半。我想早点把饭煮好,就不停的看墙上的时间,可时间像是给我作对一样老是不到八分钟,我不停的跑来跑去,逗得爸爸、妈妈哈哈大笑。终于煮够了八分钟,我就去关火,把高压锅从灶上端下来放在桌子上。我忙着想打开锅看看我煮的饭好不好。爸爸急忙阻止说:“别动,要烫到人,必须等气压降下来才能打开锅盖。”爸爸的话把我吓了一大跳,急忙把手缩回来。过了一会儿气压降下去了,我就打开锅盖,拿碗过来盛饭。我给爸爸、妈妈各盛一大碗,我一小碗正好盛完。然后往锅里掺水,把锅泡着。这时候爸爸把菜也炒好了,边盛菜边吆喝着:“吃饭啰!吃饭啰!”
我们一家开始吃饭了。妈妈边吃边说:“我女儿煮的饭真好吃!”爸爸接着说:“嗯!就是,和我第一次煮的饭差不多。”还做出一副狼吞虎咽的样子,把我和妈妈逗得哈哈大笑,差点把饭喷出来。我看到爸爸妈妈高兴的样子,心里美滋滋的。我心里暗想,做家务事真有意思,我以后要多给爸爸妈妈做家务。
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古代文人的精神追求在浩如烟海的历史长河中,闪烁着一颗又一颗璀璨的明星,散发着耀眼的光芒。踏入那一方回忆,我轻轻地来到文人墨客的身旁,用一颗赤诚的心,去探索,去思考,他们的精神追求。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”细品刘禹锡的《陋室铭》,字里行间所流露出的那高雅与淡泊,使我深醉其中。像许多文人一样,他在仕途上坎坷多舛。被贬至安徽和州县从事小小通判的他,又被知县故意刁难,处境艰难,身居陋室。但那破败的“陋室”真的“陋”吗?“苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。”在那乐观豁达的主人眼中,那陋室何尝不是雅的,又何尝不及那百亩豪宅呢?“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”豁达乐观,高洁洒脱,正如他,刘禹锡,身居陋室仍笑看生活。“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”走进周敦颐的《爱莲说》,走近这位北宋哲学家——在追名逐利的闹市中,守着自己心爱的莲,守护自己心中的君子。他洁身自好,不与世俗同流合污,他坚守自己的纯洁自然,不追名逐利,美名远扬。正如黄庭坚所说,“人品甚高,胸怀洒脱,如光风霁月。”如莲之君子,正如他,周敦颐,如雨后明月,似人间清流。千古文人凭借一陌纸钱,洋洋洒洒书写自己的精神追求,书写花一样的诗篇。从“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明;到“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游;再到“眼中无一个不好人”的赤子苏轼……文人们墨客的精神追求不尽相同,但他们都值得称颂。他们不追名逐利,不背信弃义,都如同一股浩然之风,坚守自己高洁的精神追求,令春暖花开,芳草显翠。穿越千古历史,我不禁为文人的精神追求所感动。不知我可否,再为你们赋一曲清歌?650字 初一
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沐浴在爱的阳光里窗外下着蒙蒙细雨,那雨仿佛是轻柔的银色蛛丝,网住了我飘飘扬扬的回忆……“哎——今天回家肯定又是未知数。但望着雨点狠狠的砸在地上,我似乎忘却了烦恼,不禁感叹雨点溅落的美丽姿势——一个个条芭蕾的小仙女从地面冒出,做一个绝妙的飞跃后,暮然倒地,化为一滩柔情的水。转过身,环顾教室四周。众人哀叹者有之;怒斥者有之;抱怨老天者有之。我又不由自主地想起了自己的处境。“要像落汤鸡一样跑回家吗?”我自问道。心里强烈排斥这一举动。我又走向窗台。盼望奇迹发生。目光不断搜寻妈妈的身影,忽然我看到了一个在人群中穿梭的妇女,是那么亲切。“妈妈!”我高兴的拎起书包,三步并作两步狂奔校门口,并扑进了妈妈的怀抱,在我的眼神中写满了开心与激动。妈妈拍了拍我,微笑着说:“快走吧!”我点了点头,像鸟儿一样叽叽喳喳说起了许多校园趣事,正当我要继续下去时,像鸟儿一样雀跃的我,哑口无言了……我看到了一把倾斜的伞,一大半倒在了我这边,一小半在母亲身上。顿时我的眼眶模糊了——那是被母爱震撼的泪水。我低下了头,哽咽得对妈妈说:“妈妈,我想去淋雨!”说罢,头也不会变向大雨跑去,泪水无止境的顺着泪痕流下,与雨水混合。也许这是一种惩罚吧……我第一次觉得自己好幸福,并且反问自己为什么自己以前要与母亲争执,为什么母亲伟大,无私的爱我没有看到,为什么给母亲洗脚,我只当作业看!自己错的太深,也就只有用这微不足道的举动来惩罚自己。我沐浴在爱的阳光下,却从未停止对生活的不满!在我们生命的长河中,母爱像一泓清泉,让我们心里清澈,母爱像无私的太阳,温暖着我们的心间,母爱像一团火炬,照亮我们今后的道路!告诉自己,我沐浴在爱阳光下,不管自己有多艰难,都有爱在支持我们,我们要珍惜它,快乐的沐浴在爱的阳光下!650字 初一 议论文
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沐浴在友谊的海洋里清晨,校园里一派节日景象,同学们穿着节日的盛装,手持鲜艳的花环,排列在甬到两侧。校门扎上了彩绸,门两旁摆上了一盆盆怒放的菊花。最显眼的是那条横幅标语“欢迎亲爱的日本朋友”,横幅两旁的两只大红灯笼,更增添了喜庆气氛。8点半,日本客人在一片欢迎声中进入会场,一些年长的朋友被请到了主席台。我负责接待的是一位名叫高岛京子的女学生,她在我身旁坐下,开始我很拘谨。后来我鼓起了勇气,用英语问他:“你多大了?”他赶紧用英语回答大家都愣了一下,她突然捂住嘴,前仰后合地笑起来她纠正着,我们也笑起来,气氛一下子活跃起来了。联欢会开始了,我们唱的日本歌曲《幸福拍手歌》,最受朋友们欢迎。她们随着歌声一会儿拍手,一会儿跺脚,还有的揪耳朵·拍脸蛋的,真是热闹极了。日本朋友也表演了舞蹈·小合唱等精彩节目。最后他们郑重地站成两排高声唱去“五星红旗迎风飘扬这是《歌唱祖国》!全场响起雷鸣般的掌声。雄壮的歌声还停留在耳边,我们已来到了语音教室观看,京子疑惑地带上耳机。噢!瞪大了眼睛,哈哈地笑起来了,“高岛京子你好”的声音从耳机里传出来。翻译和老师都高兴地笑了,京子说:“我看到你们有这样的教学设备真高兴。”在礼堂,我们一起加入了集体舞行列。大家异常兴奋,休息时,我们奔回坐位,抓起桌上的气水和点心,在一片干杯声中,汽水瓶已经底儿朝天了。我问京子:“这两天在北京生活得怎么样?”翻译说:“他说北京的饭再好吃不过了,今天的早饭他吃了一个小时。”我们都笑了。京子把我们的名字一一记在日记本上,念了一遍又一遍。我们手挽手走出校门,京子用中文说:“明天见,东京见。”我点着头。分别的时刻到了,这次京子没有笑,他突然扑到别人肩膀上,一会儿,慢慢的抬起头,我看见了她眼里晶莹的泪花!650字 三年级 记叙文
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沐浴在爱的阳光里窗外下着蒙蒙细雨,那雨仿佛是轻柔的银色蛛丝,网住了我飘飘扬扬的回忆……“哎——今天回家肯定又是未知数。但望着雨点狠狠的砸在地上,我似乎忘却了烦恼,不禁感叹雨点溅落的美丽姿势——一个个条芭蕾的小仙女从地面冒出,做一个绝妙的飞跃后,暮然倒地,化为一滩柔情的水。转过身,环顾教室四周。众人哀叹者有之;怒斥者有之;抱怨老天者有之。我又不由自主地想起了自己的处境。“要像落汤鸡一样跑回家吗?”我自问道。心里强烈排斥这一举动。我又走向窗台。盼望奇迹发生。目光不断搜寻妈妈的身影,忽然我看到了一个在人群中穿梭的妇女,是那么亲切。“妈妈!”我高兴的拎起书包,三步并作两步狂奔校门口,并扑进了妈妈的怀抱,在我的眼神中写满了开心与激动。妈妈拍了拍我,微笑着说:“快走吧!”我点了点头,像鸟儿一样叽叽喳喳说起了许多校园趣事,正当我要继续下去时,像鸟儿一样雀跃的我,哑口无言了……我看到了一把倾斜的伞,一大半倒在了我这边,一小半在母亲身上。顿时我的眼眶模糊了——那是被母爱震撼的泪水。我低下了头,哽咽得对妈妈说:“妈妈,我想去淋雨!”说罢,头也不会变向大雨跑去,泪水无止境的顺着泪痕流下,与雨水混合。也许这是一种惩罚吧……我第一次觉得自己好幸福,并且反问自己为什么自己以前要与母亲争执,为什么母亲伟大,无私的爱我没有看到,为什么给母亲洗脚,我只当作业看!自己错的太深,也就只有用这微不足道的举动来惩罚自己。我沐浴在爱的阳光下,却从未停止对生活的不满!在我们生命的长河中,母爱像一泓清泉,让我们心里清澈,母爱像无私的太阳,温暖着我们的心间,母爱像一团火炬,照亮我们今后的道路!告诉自己,我沐浴在爱阳光下,不管自己有多艰难,都有爱在支持我们,我们要珍惜它,快乐的沐浴在爱的阳光下!650字 初一 抒情散文
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沐浴在友谊的海洋里清晨,校园里一派节日景象,同学们穿着节日的盛装,手持鲜艳的花环,排列在甬到两侧。校门扎上了彩绸,门两旁摆上了一盆盆怒放的菊花。最显眼的是那条横幅标语“欢迎亲爱的日本朋友”,横幅两旁的两只大红灯笼,更增添了喜庆气氛。8点半,日本客人在一片欢迎声中进入会场,一些年长的朋友被请到了主席台。我负责接待的是一位名叫高岛京子的女学生,她在我身旁坐下,开始我很拘谨。后来我鼓起了勇气,用英语问他:“你多大了?”他赶紧用英语回答:“80。”大家都愣了一下,她突然捂住嘴,前仰后合地笑起来,“18!18!”她纠正着,我们也笑起来,气氛一下子活跃起来了。联欢会开始了,我们唱的日本歌曲《幸福拍手歌》,最受朋友们欢迎。她们随着歌声一会儿拍手,一会儿跺脚,还有的揪耳朵·拍脸蛋的,真是热闹极了。日本朋友也表演了舞蹈·小合唱等精彩节目。最后他们郑重地站成两排高声唱去“五星红旗迎风飘扬······”这是《歌唱祖国》!全场响起雷鸣般的掌声。雄壮的歌声还停留在耳边,我们已来到了语音教室观看,京子疑惑地带上耳机。噢!瞪大了眼睛,哈哈地笑起来了,“高岛京子你好”的声音从耳机里传出来。翻译和老师都高兴地笑了,京子说:“我看到你们有这样的教学设备真高兴。”在礼堂,我们一起加入了集体舞行列。大家异常兴奋,休息时,我们奔回坐位,抓起桌上的气水和点心,在一片干杯声中,汽水瓶已经底儿朝天了。我问京子:“这两天在北京生活得怎么样?”翻译说:“他说北京的饭再好吃不过了,今天的早饭他吃了一个小时。”我们都笑了。京子把我们的名字一一记在日记本上,念了一遍又一遍。我们手挽手走出校门,京子用中文说:“明天见,东京见。”我点着头。分别的时刻到了,这次京子没有笑,他突然扑到别人肩膀上,一会儿,慢慢的抬起头,我看见了她眼里晶莹的泪花!650字 三年级 写景