蜗牛的自述550字

蜗牛的自述

550字 六年级 抒情散文

蜗牛的自述

我是一只快乐的小蜗牛,我生活在一个美丽的校园的一个大花坛里。这里有许多的同伴和花姐姐,草哥哥伴随我成长。

每天,花姐姐和草哥哥为我提供可口的食物,同伴与我玩耍,我还能听见同学们朗朗的读书声,每天快乐地生活着。

校园里

有美丽的景色和丰富的食物,小朋友们也很可爱。天天在花坛旁边嬉戏,他们的笑声就像银铃一般,特别好听。我常常看见戴着红领巾的少先队员们帮助我们清理花坛,还帮花草树木松土、除虫,我十分感激他们。我们最喜欢下雨时出来散步。有时可以看见同学们打篮球、乒乓球,我也恨不得和他们一起玩。

运动会上,运动员们个个满头大汗,我们也给他们加油助威。不论谁得了第一名,我们都为他们鼓掌欢呼,高兴得不得了。要是谁受伤了,我们也会心疼,我已经把校园里的一切都当成好朋友了。

我最喜欢小朋友了,因为有了他们,校园的花才开得更娇艳,有了他们我才会更快乐。可是,也有一些淘气包,他们喜欢拿我们取乐,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我常常和我的同伴们被一个个淘气的双手捉去放在一间“牢房”——小盒子囚禁起来,使我的同伴没有了自由。更残忍的是,那些小朋友还把我同伴的外壳剥掉,经常破坏我们的家园,我伤心极了。我还看见一个小朋友拿着小刀,把同伴们切成了几块,还用手去捏,那场景简直残不忍睹。正当我伤心落泪时,天突然黑了,我感到一阵剧烈的疼痛,我失去了知觉。

我来到了天国,我还看见了我的同伴,这里真好美好美......

温暖人间

1000字 六年级 抒情散文

在茫茫人海间,与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生,总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助,是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助,是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助,是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。

帮助无处不在,它浸透在我们周围的空气中,变成呼吸的氧气,支持着我们的生命。

文坛巨匠巴金曾说:“我的生活目标,无一不是在帮助别人,使每一个人都得着春天,每颗心都得着光明,每个人的生活都得着幸福,每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家,唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字,还是用爱心行动,确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。

一生都在帮助别人的人,会得到人们的尊重和热爱,就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔,为更多需要帮助的人带去温暖,并让温暖这颗火种撒满人间,点燃社会的每个角落。

帮助同时是互助,只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样:“别人帮助了我,我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手,这个世界才会成为爱的海洋。”

不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人,但我知道,他其实是怀着失望、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心,反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此,实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时,他们的心难道没有一丝颤动?他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击,让自己被麻醉的神经变得清醒,从而学会感恩?

但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生,我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。

林清玄曾说:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。

名师点评

这是一篇才、学、识俱佳的好文章。作者亮出“帮助无处不在……支持着我们的生命”这一观点后,先选文学巨匠巴金的事例入文,表达了帮助会“给在寒夜中前行的人带来温暖和光明”的分论点;接着递进一层谈“帮助同时是互助”,并让一正一反两个例子形成对比,有力地突出了“只有相互帮助才会更加长久”,抨击了那些忘恩负义者的卑劣;篇末引用林清玄的名言,针对“帮助”的价值反复咏叹,呼应开篇并深化了全文主旨。

文章中心明确,笔端常含情感;合理运用排比、比喻等修辞手法,行文富于表现力和感染力。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
抒情散文
550字
栏目热门