我和别人一样吗?1000字

我和别人一样吗?

1000字 初二 叙事

泉州实验中学初三年骆驰原

不必自卑沮丧于自己的平凡,因为有人清楚地记得,我和别人不一样。——题记

在街上无意间撞到一个孩子,年龄很小,抱着一个很大的兔子布偶,是那种千篇一律的款式,商店里随处可见。那孩子有些茫然,我便蹲下身去,摸了摸她的头:“对不起啊,你没事吧?”

孩子回过神来,带着点面对陌生人的害羞,笑了:“嗯,没关系……”我随意问道:“……很可爱的兔子先生。你喜欢兔子啊?”“因为兔子先生是兔子先生,我才喜欢的。”孩子一脸的严肃,像是说着很郑重的话,“我的兔子先生和其他兔子不一样。”

孩子澄澈的眼眸映在我眼中,带着一股子稚嫩的坚定。

彼时,我正与母亲吵过一架。因为近来成绩的不理想,抑郁之意早就积聚在心里,只等着一根无形的导火索和一颗不合时宜的火星,来引爆蓄势待发的火药。本来只是稀疏平常的几句话,带着点批评的意味,明知道母亲是出于关心,脾气不好的我却当场爆发:“反正我就是大众脸!反正我就是特点不突出!反正我就是丢大街上找都找不到!我和别人都是一样的吧?为什么你就是觉得我要比别人好……”

狠狠将曾经的自信抛之脑后,怯懦地将自己隐藏在大众之中。原以为没有曾经的光耀会跑得更快,却在不知不觉中把这当做止步不前的借口。我和别人是一样的吧,我又没有什么不同,没有资本骄傲,没有资本做那些可望而不可即的梦。

我和别人是一样的。我一直拘泥于此。

但是此刻,孩子的话却让我愕然。母亲为什么爱我?先前的我有足够的光彩能令她骄傲,而现在我在众人中止步不前,平凡得难以被认出,但母亲的爱,是始终没有变过的吧?

孩子跑开了。路的另一边,一位妇人在焦急地看着她,平凡,但在一种奇异的光辉笼罩下却又不同寻常。

我开始向家的方向跑去。熟稔摁下楼层按钮,在电梯上升时默想着道歉的话。我走出电梯门的一刹那,家门打开了。“回来了?”母亲的语气很轻,丝毫不像是与我有过争吵。

“嗯。”我闷闷地答着,疑虑从心底生出,“你怎么知道来开门?我又没按门铃……”

“不知道呀,感觉好像是你来了,就开门看看……”

突然什么都明白了。母亲对于我的爱,并无关于我能带来何等荣耀,只是在于,我是母亲的孩子。母亲爱我,只是因为我就是我。对于旁人我可能微不足道,可在母亲眼中,我就是她唯一的孩子,独一无二,任谁也无法替代。并非母亲希望我不同于常人,而是她一直这样坚信着。

我和别人一样吗?

世俗说,是。

爱说,不,你就是唯一。

[专家点评]写得较丰富,通过独特的铺垫引出自我反思,写出了对于母爱的理解,即对于母亲来说,所有的孩子都是唯一的不可代替的。但如果前面的铺垫和后面的反思能够结合得更密切合理一些,文章会更真实自然。

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春姑娘和春雨娃娃

400字 六年级 叙事

春姑娘和春雨娃娃

春天来了,她带来温柔的春姑娘和调皮捣蛋的春雨娃娃。

春姑娘跳着优美的舞蹈,轻轻地叫醒了沉睡的大地。小草长出了脚丫,花儿张开了笑脸,河流唱起了动听的歌谣,毛毛虫变成了漂亮的蝴蝶,孩子们脱去了厚厚的棉衣换上了漂亮的裙子。而姗姗来迟的春雨滋润了大地。静静地听“沙沙沙”的雨声飘荡在每个人的耳边。远远听去像是“嘀嗒嘀嗒”的闹钟;又像在窃窃很私语。连绵的春雨下个不停,它真调皮:一会儿往人们的耳朵里钻,一会儿往脖子里灌。仿佛在和你玩捉迷藏的游戏。走在湿漉漉的大路上,像一面镜子,倒映着人的影子。走进寂静的校园,只能听见“沙沙沙”的春雨和不时传来的琅琅读书声。再看看地面已经是波光粼粼了。一陈春风拂过,一排排小树和刚刚破土而出的小幼苗异口同声地说:“下吧,下吧!我要长大。”月季花说:“下吧,下吧!我要开花。”小朋友说:“下吧,下吧!我们要尽情玩耍。”

春姑娘和调皮捣蛋的春雨娃娃,就像是一对好朋友,它们跳着优美的舞蹈,唱着动听的歌声,又给我们带来了新的幻想和无限美好的未来。

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