懂你,懂茶,懂人生
人生就像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子。
父亲很爱喝茶,而且父亲喝茶就像有些人喝酒一样,一开喝便再也收不住。父亲喝茶不像我,一口而尽,而是细细地品,偶尔也会情不自禁地来一句:“好茶!”
一次,父亲给我讲合肥大奶奶的故事。大奶奶参加过抗美援朝,险些丢了性命,但总算活着回来了。
父亲问我:“你觉得大奶奶怎样?”
我说:“她的人生是悲惨世界中最悲惨的。”
父亲说我错了。看着我惊异的眼神,他递给我一杯茶。我无数次地从父亲手中接过茶杯一饮而尽,这次也不例外。
父亲问我:“苦吗?”我点点头。
父亲又问我:“甜吗?”我摇摇头。
他说:“你认为是什么救了你大奶奶的命?是顽强的意志,坚持活下去的勇气,还是因为对家人的责任?
其实大奶奶的这段经历也是一杯茶。你这一杯是从我手中接过的茶,大奶奶的那一杯是国家给的茶。
她从这杯茶中品味出滋味,品味出人生。大奶奶凭着那杯茶走过了人生的风风雨雨。她这一辈子很快乐,她为长辈尽过孝,流过汗;为儿女尽过责,流过泪;为祖国尽过职,流过血。
大奶奶当年那杯茶苦得很,涩的很;但当她经过大风大浪,大波大折后,发现那碗茶其实甜得很。大奶奶晚年很幸福,儿孙满堂,还有一班老战友。
先苦后甜,就像茶。”
“我想,这是老一辈和你们的不同吧!你们总以为失利是苦,考试失手是苦,亲人失和是苦,面子失落是苦……你们总把快乐看成瞬间,把痛苦看成永恒。缩小快乐,放大痛苦。不是有一句话叫痛并快乐着吗?有痛苦,才有欢乐,这才是真正意义上的人生。”
那时我终于懂了“人生、痛苦、快乐”的含义,并给自己倒了一杯茶细细品味。
父亲问我:“苦吗?”我点点头。
父亲问我:“甜吗?”我点点头。
淮安外国语学校初二:谢君
太阳下的月亮
童话里的每一天都有金灿灿的阳光,大片大片的向日葵,高得能飞上天空的秋千,绚得人都睁不开眼睛,但是一切都是那么的幸福美好。
我一直想过的是温馨,宁和的日子,生活象一片湖泊,优雅冷静,我没办法征服它,那就学它一样面不改色的看花开花落,看云卷云舒。每次快考试的时候,我就觉得心里忽而上忽而下的,成天撕卷子折纸飞机,然后看着它们在空中打着旋飘飘悠悠的挂在生物园里的树枝上。
这些天一直阴冷阴冷的,没有太阳,也没有月亮,我的手又一如既往的冰凉冰凉,手心里嗖嗖蹿着冷气,指甲都变成了紫色。要是月亮在,一定又会把我的手放在她脖子里暖着的。月亮一直跟我说,她就是我的太阳,永远温暖我凉冰冰的手。
可月亮去了很远很远的地方,我没去想她是否又毁约了,毕竟不是事事都能尽如人意的。好朋友并不非要时时刻刻守在一起。为了这个我养成了每天听天气预报的习惯,只是想知道月亮生活的背后是一片怎样的天地,可是我不知道该听哪个城市的,因为这个太阳底下没有一个叫做天堂的城市。
下午阳光很好,学校的开学典礼也圆满结束了,我把自己的发言稿念得跟打机关枪一样快,因为我怕自己会不小心笑出声来。稿子是按着老师的要求写的,争做文明学生,争做八年级的领头羊,我念着的时候一直在想着要是月亮也在台下,一定会笑话我糟蹋了这么正气的文字氛围,那我今天肯定下不来台了。
月亮啊,我想听见你的声音,看着你对着我笑,陪我散散步。月亮,你有没有感应到我的心呢?你那么舍得放弃我们从前的那些梦想吗?相依为命,浪迹天涯,可是,我们都形单影只着,都成了孤雁,在云端在黑暗里挣扎。
小雅,你来看看我啊,我想你都想疯了。怎么是月亮的声音,我真的听见了月亮的声音,就在我耳边。我还看见自己和月亮在树下躲雨,忽然一声雷咚的在头顶炸开,我吓得脸煞白,月亮一把抱住我说,有我在,不用怕,我不会让你受一点点刺激的,不用怕啊,小雅。我嗅着月亮发丝里的气息,淡淡的,香香的,竟沉沉的睡着了。
经过操场,惊喜的发现月亮在秋千上等着我。马上跌跌撞撞的奔过去,和她坐在一起,却怎么也抓不住月亮的手,连心随秋千一起飞翔的感觉也找不到了,哪怕我荡得还高些。真是悲哀啊,人在凡间呆久了,连心都忘记飞翔的姿势了。蹲在秋千下,我的泪水终于如雨般倾泻,满满的一脸,止也止不住。
因为要是在童话里,我们现在肯定躺在摇椅里,慢慢讲着我们最喜欢的话儿,然后在阳光底下互相抓着彼此细碎的影子。
可是月亮说过童话只能在儿时的摇篮里有栖身之所,才可以大摇大摆的晃来晃去。
我终于相信,月亮一直都在,她真的就是我头顶上的那个金灿灿的太阳,也是我最喜欢的黄澄澄的向日葵,是的,月亮无处不在。相信我,月亮,面包会有的,房子会有的,幸福也会有的,我们还是蛹,还没有破茧成蝶,所以,无论是风吹,还是雨打,我们都得一声不吭的承受,只为了那破茧而出一振冲天的一刹那,然后整个花的海洋,任凭我们享用。
相关推荐
-
人生,懂?其实我并不怎么懂人生这俩字怎么写或许这只是一个代名词,数一数,7画也许,做人也要一笔一划的吧酸甜苦辣的人生,精彩平平淡淡的人生,虽质朴,但充满着幸福我活了很久很久,十几年,光阴如梭看着五彩缤纷的世界,我似乎懂了活着,就好匆匆的时光啊,离开的慢一些吧100字 初二 诗歌
-
你懂不懂你懂不懂。当我面对你的时候转过身去泪雨下,那是怎样一种凄凉。你懂不懂。回忆起你给的所有甜蜜的零碎片段之后,我颓败的倒在地上。你懂不懂。我决定要把你给忘记了的时候,我听到自己的心里有东西在进行破碎。你懂不懂。我的想念无可救药,思念已经快要把我给侵蚀。那样刻骨铭心的思念。你懂不懂。那些甜蜜的记忆向我撞击而来的时候,我突然很想躺在你怀里哭泣。你懂不懂。在你离开之后我的天崩塌下来,那条苍白的裂缝峥嵘得让我害怕。你懂不懂。我曾经那么用力地爱你,你曾经许诺过要和我永远在一起。你懂不懂。因为是从你口中说出的永远我才愿意去相信。250字 初二 议论文
-
懂你懂你,一个简单而又复杂的词,承载着许多回忆。我还记得那一天,天灰蒙蒙的,正”哗哗”地下着倾盆大雨,我自告奋勇去买菜。来到菜场,因是第一次买菜,心里好似有一只小鹿在乱撞,我强打起精神,装起一副自信的模样,但话语间依旧免不了生涩。看着卖主的眼神,我心道:坏了,穿帮了,怎么办呀?这时,耳边响起卖者不耐烦的声音“你到底买不买啊?!”我听了心里焦急不已民。幸好,一道声音帮我解了围“小姑娘,到我这儿来买吧,肯定给你一公道价!”我闻声,连忙走了过去。入目所见,是一身著破布麻衣的老头,皮肤黝黑,却有一双状若星辰的眸子。我问道“老爷爷,这茼蒿怎么卖?”老爷爷张开他那长满黄牙的口道:”2元一斤。”我心里吃惊表面却不动生色,“哦,那行吧,帮我称一下”。老爷爷道:“2元3角”。我说“就2元吧!”老爷爷听闻放下袋子就准备卸下一点菜,我急道“不是,我是说2元3角我就你给2元。”老爷爷果断道:“不行,3角也是钱哪!”无奈下,我给了他2元3角,正当他准备系起袋子,我道“再搭点葱吧!”老爷爷抬起头,看了看我,道“行,再给我2角。”我惊道:“什么,算了,还是不要吧”正所谓表里不一,正是如此,这老头就是一典范,别看他眸子状若星辰,本质却“斤斤计较”,真是进贼船了!我心想转身要走,老头子急忙喊住了我,我不耐烦道“有什么事呀?!”老头子眯着眼睛说:”嘿嘿,小姑娘呀,你多给了钱还没找呢,这么急着走干什么?”我一拍脑袋,感叹道:“你不说我还真是给忘了,谢了”。说罢,投向一感激的目光。他不是“斤斤计较”,而是为生活所迫,他不是表里不一,而是贫苦善良。这一刻,我读懂了他。650字 初二 叙事
-
懂你当秋风抚过我的脸时,我知道你已经离去了,化作那金黄的麦穗,化作枯黄的枫叶,化作地上的尘埃!我想找到你,我想把你留在我身边,或许因为我太自私了,我想霸占你的美好,所以你离开了!在那拐角处,我可以看到你的影子,你总是那么匆忙!当我奋力奔跑,拐角处已是空空荡荡,空气凝固了,我的泪水也凝结了!有人说:当眼泪化成钻石,我便幸福了!为什么我的眼泪已成结晶,你却依然不能给我幸福,不能给我答案!你已成了泛黄的相片,留下一断余音,旋转,飞舞:向前看,别为我迷失了你自己!向前看?这真可笑,你叫我如何向前看,你让我微笑,让我哭泣,你为我留下幸福的回忆,你也毫不犹豫的把它抢走!你怎么能如此无情,我恨你,把我对你的爱化作无尽的恨!你给了我一杯加了奶的咖啡!冬天来了,世界变的雪白,雪白的!天空是白的,大地是白的,房屋是白的,一切都是那么单纯,美好!我已渐渐长大,我明白了,当初你怂恿你的情人--地震,给我们带来巨大的痛苦,这并不是你的本意,就像雄鹰把自己的孩子推入悬崖一样,为的是让它更好的飞翔,你也一样!是的,我不能这样下去了,过去的便是历史,我要向前看,不能回头寻找,追逐那飘落的枫叶,使背后的花朵独自凋零!我终于懂了你--时间,我一直以为你像是一个脾气怪怪的小孩,时而欢笑,时而哭泣,我们也伴随着你,欢笑,哭泣!但我错了,你更像是一位老者,你为我们设下陷阱,目的是为了让我们走出陷阱!你给了我一杯咖啡,一半是甜的,沉甸甸的;一半是苦的,轻飘飘的!如果我们只看到上面的苦水,放弃它,我们便失去了宝藏!过去,我爱过你,因为你是我美好的回忆;过去我恨过你,因为你是我恐怖的噩梦;现在,我终于懂你了,谢谢你!650字 初二 议论文
-
懂你懂你,懂你用历史诉说生命绽放的刹那芳华,懂你用行动创造的风景独好。——题记雪,静静地下着,你一身火红,带着沉重的使命,你踏上了和亲之路。你有着倾国倾城的美貌,只因不肯贿赂毛延寿,就被他丑化,独居深宫。好不容易有了能够逃脱这华丽而又残酷的牢笼的机会——和亲,你毅然自请出塞,任凭天子怎样挽留,也改变不了你远走的心。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”就是你真实的写照。你用自己娇弱的身躯,维护了胡汉的和平。你就像一颗雪花,干净纯洁。我懂你,懂你的正义与悲哀,懂你的善良与爱国。黄昏后,你东篱把酒,烹一壶清香,俯视一地回忆,细细品味……一杯淡淡的琼浆,包容了你少女时期的天真无邪,婚后甜蜜悠闲的生活。可如今,你已不是那个“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”的你,只能在镜中望着自己能看出颧骨的瘦削面庞和凌乱的发丝,在黄昏时分,静静地饮一杯浊酒,把几十年的乐与悲,忧与爱抛之脑后,在这沉重的液体中慰藉自己的灵魂。也许,只有你这样的才女,才能把这心酸的生活体现的淋漓尽致。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你把一腔幽怨,化进厚重的墨汁中,在微微泛黄的纸张上,向世人倾洒,向苍天倾诉。也只有你,才能把握住这悲凉,挥洒自己的一世才情。我懂你,懂你的寂寞与悲愤,懂你的悲伤与凄惨。你,一弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似泣非泣含露目,态生两靥之愁,娇袭一身之态。你是脱俗的,在浑浊的封建社会中,你如同一朵莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。自己的一腔美好幻想如同梦幻泡影,正陶醉于它的美丽,可它却已经碎了,一阵风飘来,连一丝痕迹也没留下。可你在决绝中似乎又带着几分悲凉,轻轻的抛下前尘往事,淡淡地观望现实,正应了你葬花词中“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”的悲叹。要走也要走得干干净净,不留下自己的一丝痕迹,你便将正积极灵魂的印记——诗稿烧得干干净净,不给他们留一丝念想。你如同一片晶莹剔透的花瓣,在泪珠中诉说生命的刹那芳华。我懂你,懂你的决绝与顽强,懂你的坚持与自洁。多想告诉你们,我懂你们,历史会证明,无论岁月的尘埃掩埋多厚,有一些东西始终是会散放光彩的。你们的个性正如那傲雪独放的梅一般与众不同,超凡脱俗,美丽孤傲!800字 初二 记叙文
-
听懂你仍然是那千古不变的思念,是那痴情蝶儿编织着流传千古的缠绵与凄美。。第一次听《高山流水》是在一次古筝课上,老师心血来潮要为我们弹一曲,我坐在床边伴着窗外呢喃的雨声聆听着。手起,琴响,孤傲,洒脱,双目微闭,奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。一座山,一江水。席地而坐,两手随意一划,青山拥着抚琴人躲开红尘,潺潺的流水早已开始振动耳膜。飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指,七根心弦有节奏地和着绿水歌唱,唱出一种悠闲的神韵,一种恬淡的灵性。蝶儿仿佛从西双版纳赶来,嬉戏在两弦上下,层层叠叠……多美的琴声啊,听着老师弹,自己心中也暗下决心,学会它。学会并没那么容易,努力的练习,每天都把谱子握在手上,练一遍,收获一遍,就更懂一遍。再听《高山流水》便是自己弹的了,虽然没有老师弹得好,但有了更深的体会。依旧是那小桥流水的原始画卷。纤纤素手,轻轻一拨,秦时明月便折射出一段遥远的故事。宁静淡泊,儒雅之极。仁者乐山,智者乐水,所谓知音便是心与心的沟通,轻轻一点,便会产生美妙的共振。怎样的情绪,就会怎样的音乐。穿行在青山绿水中,久久不愿意离去,只为寻找知音的足迹。也许是因为老天太嫉妒了吧,狠心把知音夺走。风吼,雨泣。秋风撕裂了岁月的伤口,千万颗心在颤抖。士为知己者死,乐为知己者奏,千古名曲还会想起,只是知音难觅。仍是那梦回萦绕的岁月,仍是那扣人心弦的结局,抒写了这传诉千年的遗憾。每一次听都有不同的感受,我不懂你的悲伤,我不懂你的遗憾,我只想把你捧在手心,慢慢听懂你。550字 高二 读后感
-
懂礼貌一天,丽丽在家里写作业,忽然听见“砰砰”的敲门声。丽丽想:谁在敲门啊?打开门一看,原来是耸阿姨。丽丽说:“宋阿姨您好!”宋阿姨:“丽丽,妈妈在家吗?”丽丽说:“我妈妈上班还没回来。阿姨您先进来坐会儿,我妈妈就要回来了。”丽丽把阿姨领进门,说:“阿姨,您请坐。”阿姨说:“好的。”丽丽 倒了一杯茶来,说手递上,说:“阿姨,您请喝茶。”宋阿姨接过茶说:“谢谢。丽丽,你真是个懂礼貌的好孩子。”丽丽听了。心里美滋滋的。200字 五年级 读后感
-
不懂我不懂,上帝为什么造出专吃老鼠的猫,我不懂,最善良和最残忍的都是人,我不懂,人为什么有丑有美,有的人聪明有的人却愚蠢,难道女娲也偏心?我不懂,人把橄榄枝看成和平,却大批砍伐。我不懂,人把鸽子当作是和平的象征,却成群捕杀。难道人们所做的是因为神灵发怒了?这一切,我不懂!100字 六年级 读后感
-
慢慢懂也许总是这样的,当开始在乎一些事物的时候,才发现它们已经远离了我的视线。也才发现自己有多么的悔恨,没有早一点发现那些花开般的美好曾经出现在我的生命里。最后,那份心藏却无言的爱我却用离别作为代价一点一点看见。最熟悉的往往是最珍贵的,不是因为失去而在乎,而是因为在乎才会害怕失去。算来算去,那些美好只停留了几个站就匆匆忙忙驰向远方,一切仿佛始料未及却又意料之中。现实残酷的昭示着一切的来得及与来不及,纵使千般怀念万般悔恨,它依然无动于衷。最初的欢笑,最后的泪水。点点滴滴我都铭记于心,不曾忘却,好的坏的笑的哭的爱的恨的,又算些什么。我们每个人都有罪,犯着不同的罪,谁是谁非,谁又能决定谁对。我发着呆望着窗外,总是说自己忘了过去,朋友们也认为我早已经忘了,其实又有谁能真正忘记,最不能触碰的伤口,都是回忆划过的痕迹。自欺欺人,欺骗了自己又欺骗别人。过去的歌太让我着迷,旋律太动听,我一直都关不掉它的播放器,或许有一天我会慢慢懂,让这首单曲循环的歌随我的青春一起停止。成熟有何定义,谁又能真正成熟,我们一直都是那个数星星却永远没有结果的小孩,太年少,太天真。在这个浮华之世生存 ,我们太容易败阵,经历的太少,这个世界的黑暗与美好我们看到的只是冰山一角,拆穿了也许就真的没有勇气存活,无处可逃,只有选择掩藏在自己的真实里背对那面镜,活在自己的世界里,慢慢脱离这世界的轨道,我不知道什么才是正确的答案,也不知道该怎样清醒决绝的走下去,但我相信时间会让我慢慢懂。550字 六年级 读后感
-
读懂自己,感悟人生在领报告单的那天,老师下发了一本书《就这点事》,让我们读。今天,我把书看完了,书上主要讲了温馨美文、谢谢您、PK网赢、扪心自问、危险一刻、有效学习与实践广场!在这些中,令我感悟最深的是温馨美文与危险一刻。温馨美文中有一篇当苹果落下的时候,这篇文章写了约翰死后去见上帝,但一点成就也没有,约翰却辩解说,主啊,这不能全怪我,是你没有给我机会呀!路过让那苹果砸在我头上,发现万有引力定律的就是我了!上帝说,不妨一试,把他放回到30年前的苹果园,上帝摇了一下树,一只苹果正砸在约翰的头上,被他吃了。上帝叹一口气,又给他一次机会,约翰却大怒,把苹果扔了出去,刚好落在睡觉中的牛顿头上,发现了万有引力定律,时光重回到现在,上帝说,你应该心服口服了吧?约翰却求上地再次机会,上帝说,不用了!从中我领悟到苹果砸在每个人头上的机会是相同的,只是每个人把握的机会能力不同,就像每个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,及至于珍惜生命。机会给每个人都是相同的就看你如何把握,你利用好机会,那么你会离胜利更近,相反,你会再等下一个机会,成为一个无用之人!在参加比赛的时候,我应该做到最好,而不是说努力就行了。危险一刻告诉我们,人类最愚蠢的或最可悲的事情,莫过于当生命终结之时才意识到她的珍贵。实际上人之所以伟大就在于生命赋予了无限的张力,从而使创造与快乐伴随身边。然而,生命又是如此脆弱,我们怎能不细心呵护?扞卫童年,扞卫青春,扞卫生命,应成为青少年的第一生命。这本书见趣味基于平安和谐理念,从社会的大视角出发,从青少年对思想道德教育的实际需求入手,从内容编排到形式体现都展示了自身独特创新的魅力!平湖市东湖中学初三:江欣宜650字 初三 读后感
-
懂你,懂你“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你„„”满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱,《懂你》,我很喜欢这首歌,不止一次被感动过。 母亲是一个普通的农村妇女,识字不多,平平淡淡的劳作,平平淡淡地生活,同样也是平平淡淡地爱着我。小时候,我很依恋母亲,总是在作文中一遍又一遍地重复《我的妈妈》;总是“粘”着母亲,无论她去哪儿;总是在吃饭的时候,滔滔不绝地讲述学校里发生的种种事情,而母亲总是静静地、微笑着听着我说„„ 然而时光悄悄地改变了一切,我慢慢地长大了,自认为成熟了,无形中所谓的“代沟”出现了。总觉得母亲和我对待同一事物的眼光越来越不一致了,总觉得母亲越来越“落伍”了,总觉得我该独立自主了。个头越来越高,办事能力每况愈下,我将这归咎于母亲,对她的不满与日俱增。在我的眼中,母亲变了,变得有些唠叨,甚至不那么和蔼慈爱了。于是我把自己封闭起来:“我要独立,不要你管我!”“妈妈不爱我!”我曾经在心里下过这样的结论。啊,真可怕:我怎么会这样想呢?母亲会伤心吗?我怎么越来越不懂她了? 那次阑尾炎手术过后,我行动一直不方便,妈妈不分昼夜寸步不离地守着我,生怕我有什么闪失。麻醉药性刚刚过去,刀口还疼,但在疼痛中,我仍不忘自己的“独立宣言”,倔强地认为我一个人能管好自己,三番五次地叫妈妈放心回去„„带着一丝留恋、一丝担心,妈妈在我坚决的目光中终于走出了病房。我很欣慰,闭上眼睛,睡一会儿吧! 昏昏沉沉之中,我感到浑身直冒虚汗,嘴唇、嗓子干涩难忍。“这时要是有人在旁边就好了„„”可就在刚才,我那么固执地支走了妈妈„„唉,听天由命吧!又过了一阵子,正当我浑身无力而又无助地昏睡着的时候,我忽然感到一点湿润,凉凉的,甜甜的,在我的嘴唇上。“不是幻觉吧?”我慢慢睁开眼睛:妈妈!——她又回来了,正在用棉签浸着水滴湿我的嘴唇,给我补充水分。“你刚才有点发烧,幸亏我又回来了。来,用冷毛巾敷一敷吧!”“看看你,流这么多汗,给你擦擦!”“现在还不能喝水,忍一忍,过了这会儿就好了。”„„她不停地说着,我看着她,任凭她摆布。在那一刻,我觉得,妈妈真好!也就是在那一刻,我才真正懂得妈妈对我时常的关怀,深深的爱。 那几天,我一直都在反省,反省自己做过的错事,反省自己对妈妈不经意的伤害。有一天,朋友来看我,送了束康乃馨,我顺手送给了妈妈。妈妈告诉别人:这是孩子送给她的“炕奶心”。还解释:孩子在炕头上吃了她很多奶水,送这个是表示孩子一片孝心啊——没忘根本。我听着妈妈编的故事,眼睛湿润了,有股酸楚的热液在心中回旋奔突。没想到我的一个顺便而为的小小举动,对妈妈是那么大的慰藉! 出院后,我开始试着理解妈妈。我明白,妈妈爱我爱得很平淡,但平淡是真。有人说,有幸守住平淡的人,甘于平淡的人,将能在生命中品出茶的味道。我的妈妈就是这样。我懂,妈妈爱我,也希望我能爱她。我想,我要找个特好的机会,亲口对妈妈说:“妈妈,我现在已经懂你,我真的懂你。”600字 初一 记叙文
-
懂你懂你,是我一生幸福的事。胖,只是你特征中的冰山一角。满脸的肉似乎便是你眼睛变小且扁的元凶——不断挤压。你似乎总是在做一些让人不可思议或无法理解的事情,但我,懂你。炎热的夏天,知了壳都被烤的冒烟。我无精打采地依偎在书桌上,双臂无力地左右乱晃。这课间也太长了吧,老天,下场雨吧!我在心中默默叹气。干脆去水池洗把脸吧!没有一丝犹豫,便冲向水池。就在此时,在楼梯的拐角处,一个憨厚的身影隐隐约约,我惊呆了,居然是你在练习跳双飞!你明知道你是全班最胖的人,明知你不可能成为比赛的选手呀!你双手紧紧攥着绳儿,双腿间接地与双手摇绳的频率相结合,动作是那么熟悉,却依然只能跳一个双飞,但是一直在练习啊!那汗珠从发丝尖滚落,仿佛一片平面镜,将你努力着的英姿无限反射进入所有人的眼里……短暂的惊讶与不解在我反映过来之际消失殆尽,取而代之的是理解与称赞,你偷偷躲在角落里练习,在这样的高温下练习,这样永无止尽的练习,我全都懂了。这是你坚强不屈的精神成为你做这件常人无法理解事情的动力。“回班吧,一起洗把脸,下午不那么热了,我教你跳双飞啊!”看着吓了一跳的你,我会心地笑了。你是那么爱较真,总与老师吵得不可开交,几乎每次做数学竞赛题,讲错题时,经常听到你在那边与老师吼道:“可是,这道题还能理解成另一个意思!”即使被驳回,你在座位上还抱怨道:“明明我是对的。”当我看到你错题本上总有一两个解,原来,你总是从多个方面思考问题啊!靠近你,就能懂你。从你身上,我学到了许多。懂你,是我一生幸福的事。600字 六年级 叙事
-
懂你每个人都等待着他的出现。得知下一课是体育课时,同学们的脸上便绽出动人的光彩,一脸痴笑。还没等上课的钟声响起,同学们就下楼开始布阵,开启360度无死角观察模式,寻找一个人的身影——汤辉。在同学眼里,他与他名字一样,身上仿佛附着一抹淡淡的光辉。当此人第一次出现在我眼中,心中便萌生好感。终于来了!他满面春风,步履稳健,几近光头的发型在他身上毫无违和感,第一堂课上,他竖起一根根手指,口中讲述着规矩,不仅让人头大,而规矩看似繁多,不少人会以为他很严厉,然而他真的很温柔、很负责、很可爱。讲完了规矩,他从小包里拿出了哨子,吹了吹,开始上课:“今天我们要考引体向上,先作好准备。”语罢,我们便走向了操场。轮到我了,站在栏杆前,我变得无所适从,这杠也太高了,我该怎么办啊?这时,汤老师的手将微皱着的袖子向上扬起,伸展了下胳膊,用那张大手一把将我托起。那一刻,我似获得了飞翔之力,在高空中还没缓过神来,只望见汤先生认真的眼神,我的心扑通扑通地跳,跳得心里暖暖。谁曾想,一个老师能对学生如此关照?每次排队,他都会点好人数,人不齐不出校门。汤老师规矩虽多,但我们都懂,这规矩之中透露着对学生的负责,虽然严格,却透露着更多的真诚与慈爱。汤老师话语虽不多,但在哨子中,听得到最朴实的关怀。幸运,前世修了多少善缘才可换得如此恩师?一年多来的一幕幕,让我一次又一次更加懂得了你——汤老师,懂体育课规矩之多与严,懂你内心之爱与慈。愿时光不老,我们不散!600字 初二
-
懂你脚步匆匆,进入校园。寻见那株爬山虎,抬望眼,心中却又是一番震撼。懂你,爬山虎。走近那绿色的墙,仔细观察。爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,好不热闹。叶脉对称而清晰地分布在手掌状的叶子上,叶尖一顺儿往下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠的,也没有一点儿空隙,郁郁葱葱的一片,一阵轻风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,又宛如绿色孔雀的羽毛,掩饰不住那源于自然的华丽。秋风萧瑟,哀声阵阵。墙上的爬山虎失去了往日的光彩,代替它的是那错乱无章的暗红色的茎,相互缠绕,光秃秃的,没有一点美观可言。它们编织在一起,犹如一幅雕刻画——呆板无色。当最后一片叶随风飘落,可以想象,你是何等痛惜。只是时至今日,你已无法再让这片叶继续绽放生机了。但你相信,在这萧瑟生涯的尽头,定会有新生的光明。回想你的一生,曾经意气风发,风流倜傥,到了暮年之时,竟是如此萧条。但我知道,你未曾放弃,你在等待春天,等待新的希望,等待再一次托起一片绿色。懂你,爬山虎,相信你并不是生来就拥有如此这般坚强的意志,你必定也想过放弃,想过放开牢牢抓住墙壁的手,颓废地倒在脚下荒芜的土地上,任由风吹雨打,将你的尸体风干。想过放弃生的希望,就此结束自己曲折坎坷的一生,从此,再无人记得你。可是,一次又一次,一次又一次,你没有放弃,你坚持了下来,回想自己往日的风采,决心再一次给自己重生的希望,再一次给这个世界一片绿色。懂你,爬山虎。你从不会向寒风低头,因为你要去拥抱最美的春天。600字 初一
-
懂你静坐窗前,捧一本《史记》,泡一杯清茶,细听窗外落雨滴答,安静地阅读,安静地读懂你。你,司马迁,虽被后人称作“历史之父”,是中国伟大的史学家,文学家和思想家,但这其中的艰苦和心酸却是后人所无法忍受和体会的。我懂你的耿直。李陵战败投降匈奴,汉武帝想听你的意见,而你却说李陵宽容待下,忠君爱国,也许还想着何时回归朝廷,因此违逆汉武帝的意思,被打入铁牢。你直言不讳,看透事实,并不因汉武帝的想法而改变自已的想法,你站在握着真理的少数人之中,我想你日后记起这件事,也不会为自已当初的行为而后悔吧!我懂你的忍辱负重。被迫接受宫刑后,你一定迷茫过,一定绝望过,不知自己要以怎样的姿态活下去,自己活下去的意义是什么?想起父亲的遗愿,渐渐平复心情,重新振作,拿起身旁的毛笔,颤抖地写下:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一笔一画,皆是心酸,历经万般红尘劫,犹如凉风轻拂面。普通人与伟人最大的区别在于:伟人能忍常人不可忍,受常人不可受。而你,无疑属于伟人。我懂你的坚持。大厦之威,非一木之材也;大海之润,非一流之归也。所有的成功都不是一瞬而成,被释放后,你为了真实丰富的史料,四处奔波,无论何时,无论何地,日复一日,年复一年,终于完成了这部前无古人的旷世奇作——《史记》。司马迁,我懂你,懂你一生多苦多难,但依旧笑着面对,终于成为一代史学大家的艰辛和豁达。正如哲人所言:“黑夜恰恰是黎明的另一种表现,没有黑夜,何以彰显黎明。”我想,我读懂了你——司马迁。600字 初二
-
1.0