站在初三的门口
站在初三的门口,你有什么话想说?原来我们都只是做自己的朋友,从此冷暖自知到很久很久。
站在初三的门口,看你远去的寂寞。看来我们都还想回到从前过去,只是,明日已经变成天涯。
站在初三的门口,自由不再自由。只想让时间持久,不要漫过心的那一头。
站在初三的门口,你有什么话想说?
从指尖飞逝而过的年华,留下淡淡的回纹。看着潮起潮落,花开花谢,蓦然回首,才发现,自己已经离从前很远很远。童年已成为昨日的海角,豆蔻飘逝如花,我现在还在苦苦地寻觅,我明日的天涯。
我的眼前,永远都有的那条延绵不尽的小路,下一站,通往一个叫做“初三”的地方。有人说,那里的风景很美很美,美得让人忘了自己,忘了名利;有人说,那里很黑很黑,怕黑的孩子总是不自觉地走向悬崖,粉身碎骨。还有人说,那里很美也很黑,只是那里的人都很善良,那里的灯光很明亮,还有,那里的是是非非,会让你学会成长。
我听爸爸说过,初三是我必需经过的站点。只要穿过了它,我就能走向更广阔的天堂。当然,我还要记得有一边奔走,一边歌唱,所有的雏鸟都要开心的飞翔。
妈妈还对我说,我应该从现在开始,做好去初三旅行的准备。之后呢,我的行囊离装满了书籍和考卷。粮食可以没有,玩具可以抛开,但是,记住,你手中的笔一定一定不能放下。
现在,我站在初三的门口。那个美丽而又黑暗的地方。那个被称为地狱的地方。进入了初三,我就要从地狱里仰望天堂。
仰望天堂,我会记得,用一个优美的姿势去仰望天堂。
亲爱的哥哥,请你告诉我,进入初三的准确方向。我即将要撕杀于沙场,只为了那渺小的,一个叫做“高中”的地方。它是天空的一角,永远带着迷离的芳香。它永远召唤着一群又一群的我们,为了派上它的高点,而奋力搏杀。
我知道,我要走你曾经走过的小路。我知道,你曾经走得多么辉煌。如今,我只想好好的聆听,那些心灵的声音,因为从此以后,我便要将它们抛弃。
初三永远只能容纳学习,就连玩笑也显得那么多余。
我站在初三的门口,我有很多话想说。而现在,我只能说:从现在开始,学习便是惟一。
暑假作业
最近,新闻里播出的鲁甸地震的事牵动人心。
那无情的地震就像一双无情的手,抚平了鲁甸,我查了一下电脑,看到“中国台网自动测定:8月3日16时30分,在云南省邵通市鲁甸县,附近(北纬27.1度,东经度)发生6.5级地震,震源深度12千米。”地震发生后,大片建筑物倒塌,目前震区已倒塌六千一百八十多所房屋,受灾最为严重的鲁甸县和邵阳县,已有二百一十四所学校受损。很多很多偏远山区,因为山路被震塌而交通受阻,救援人员难以到达。泥石流咆哮而过,小村落被掩埋,惨不忍睹,触目惊心。而有一篇报道却使我很惊讶:一个14岁的男孩在危难的时刻,急中生智,用石块磊成了:救命sos。让天上搜寻的飞机发现了他们并给他们投去了食物。小男孩的临危不惧,镇静自若深深打动了我。这次地震造成了600多人死亡多人受伤,看到电视里那些裹着绑带的群众,我心里默默为他们祝福,希望他们早日康复。看到那些冒着身命危险的战士,汗流浃背,背出一个个老人和孩子,我的心里又感动又温暖。我只想说一句,“你们辛苦了
大难无情人有情,我相信,在五湖四海的同胞们的帮助下,受灾地区能顺利渡过难关,早日重建家园。
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站在我家的门口站在小学门口,我心里充满了欢喜,充满了希望,这里有一排排雪白、整齐、干净、明亮的教学大楼,还有宽广的大操场,篮球场,足球场,孩子,我想你能在这里就近上学,我做梦也会笑醒的。那是一天下午,我走近家时,却看见家门口平添了一个小摊,再走近,忽然发现那个摊主居然是我的好友,这不由使我大吃一惊。但他似乎有所准备,大大方方地向我打招呼。这时我才反应过来,连声答道:“你好,你好!“从此以后,我每日都和他见上好几回面,他于是也把自己的小摊长定在了我家门前的人行道上。我曾与他长谈过几次。他把他的情况都告诉了我。原来,他上完小学后就跟他叔叔去了乡下,在那里他在赶鸭放牛的生活中度过了8个月,半年前,他回到上海,搞到了一张水果的经营执照,便看中了我家门前这个地点,摆起水果摊来了。他说他现在生活得很好,卖水果的收入足够他一家人的生活了。说到这儿,他面有喜色,又带嘲意地问我:“你怎么还死死抓住书包不放呀,现在都不时兴这个啦!”我感到了惘然。家门前,小摊主的叫卖声时时从窗外传进来。当进出家门,遇见他时,我总感到心中有很多话想要但不知为什么,总是说不出来,终于,彼此说一句:“你好!”深深地感到,他变了,他已经不是3年前那个淘气可爱小伙伴了。我还记得,小时候,当他测验成绩不佳时,他会当着全班同学的面大哭,当他被老师批评时,他的脸会涨得通红;当他得到100分时,他会跳,会笑,或许还要和伙伴们一起踢上几场足球,直到大汗淋漓,他曾经不只一次地说过,长大要像他已经死去的父亲一样,当一名工程师......然而,现在呢?门口的叫卖声不断传入耳际,敲打着我的心,我想他失去的并不仅仅是一个学习的机会......清晨,一切都从梦中醒了过来,我于是背上书包,推开家门,走了出去。家门前,他也已经推着小车,来到那个熟悉的小摊前。互道一声早上好,他开始叫卖,我却背着书包,向学校的方向走去。叫卖的声音越来越轻;阳光却洒向我面前的大路。初三作文路长长的,一直通到远方,我快步向前走去!点评:文章叙述完整,语言流畅,生动形象,富有趣味。作者的表达能力强,内容丰富。800字 初三 记叙文
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《站在老家的门口》站在老家的门口不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神壁纸,消褪了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空,不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。我们的胡同院还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。“吱呀”一声响,门开了,跨过高高的门槛,踏入,随即悬空,像掉入了一个古老悠远的梦境里,那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。手指轻轻叩响古墙,发出“梆梆”的声响,如同钢琴键那样钝厚温柔的声响,古墙斑驳的脸上青苔掠过,平添了些许皱纹。我不在的时候,古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。记得童年时候的我,笑声溅湿了你的脸,槐花瓣儿簌簌落下,淡黄色的花蕊落地,我总爱捡起贴在你苍老的脸上。转身拐入小院,古槐还在,恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底,总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味,总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望,该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰,将水桶放进水井,担起满满的一个月亮,然后有节奏地担进家门,该是那月儿也进了我家门儿了吧!恍惚间看到我自己放学后的雨天,穿着凉鞋跳跃在石板道上,一步两步……后来,一纸封条贴住了我向里张望的眼睛,村子里传言上级发命令要整治村容,将老院改成商业街。那时奶奶慌了,满院里转,却不讲话,如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕,在枝柯间翻飞。孤独惆怅。那时孩子们也慌了,低头走过,恍惚传来昔日的笑声,他们再也吃不到古园里糖艺老人做的糖小鸟了。再也吃不到槐花糕了吧。再后来一切都变了,古镇如同一个抹脂粉的老妇人,在时代T台上走秀,却让人惊喜不起来。我流泪了,古院也流泪了,那条穿过院子的小河涨的飞快,那奔流的不是水,而是古院的眼泪吧!一滴两滴……肆虐的笑声传过来,惊醒了我的梦,我还站在原地,站在老家门口,舍不得进,更是不忍进,害怕进。如同怕看旧照片里的初恋情人。古墙还在吗,胡同院里的老槐树还在吗?纷纷的淡黄色落蕊还在吗?算了吧,都算了吧,走吧,走吧,就将所有的儿时记忆酿成一杯酒,饮下它,永远陶醉在和谐美好的图画中;将一切美好的现实酿成槐花糕,藏在记忆深处,默默的默默的……在蓦然回首的刹那,留下簌簌的淡黄色花影……转身,回首。然后掉头,默默走开,眼泪成诗。【点评】本文作者站在老家门口,目睹岁月印记,百感交集,思绪万千。作者用饱蘸深情的笔墨,生动地再现了小院昔日的人事与今日的变迁。观察细致,文笔细腻,感情真挚,一切景语皆情语。恰当运用排比、比喻修辞手法,语言生动形象,富于感染力。构思精巧,首尾呼应,丰富的想象与眼前的现实融为一体。文章主体部分似梦非梦,亦虚亦实,空间转换、时间推移、层次井然。用“眼泪成诗”作结,意在点明“因为回忆总是美”。由于年龄、常识等原因,文中也有瑕疵,说奶奶“如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕”,就不准确。1000字 初三 书信
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站在时间的门口站在时间的门口,我挥手告别过去。昨天的日子很长,说不清有多少天,但不管有多少天,也不管是受到挫折还是取得辉煌,都只能代表过去,不能代表将来。比如昨天贫困潦倒的人将来可能会变成富翁;昨天锦衣玉食的人将来可能沦为乞丐;昨天打工的人将来可能会变成老板,这就是三十年河东三十年河西。世上没有永远的胜利,也没有永远的失败,胜利和失败在合适的条件下是能够转化的。因此,我们不必为昨天的挫折而委靡不振,也不必为昨天的辉煌而狂妄自大,只有把过去的挫折和辉煌都作为今天的垫脚石,才能攀登美好的明天。站在时间的门口,我努力把握现在。今天的日子很短,而且正在自己的脚下以秒速缩短。今天是昨天和明天的接力处,接力棒交得好,便会走向辉煌的明天;接力出问题,便会前功尽弃。因此,面对今天,我们不要总是怀念过去,过去的就让它过去了,只有从零开始,脚踏实地,全身心地经营好今天,才会结出丰硕的果实。今天的事一定要今天完成,绝不能推到明天,如果总是面对今天望明日,明日何其多,明日的明日便是人生的尽头了,结果不但今天没有经营好,明天也悄悄地溜走了。站在时间的门口,我倾心期待未来,明天的日子还有多长?谁也说不清。明天是辉煌,还是落败?谁也道不明。明天既向我们显示机遇,又向我们发出挑战。明天的希望是美好的,但路途也许并不平坦,也许到处布满荆棘……但不管怎样,有一点是可以肯定的,那就是花好月圆的明天只接纳斗志不息的奋进者。“少壮不努力,老大徒伤悲”,站在时间的门口,遗忘曾经的成绩,致力于现在的事业,前方的路虽曲折、虽艰难、虽坎坷,但只要坚定信念,勇往直前,相信阳光终会洒满生命的每一个角落。600字 初三 记叙文
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站在阶梯门口蝴蝶眨几次眼睛,才学会飞行;夜空洒满了星星,有几颗会落地;我飞行,在那坠落之际,很开心,能听见呼吸……成长是要付出代价的,无论是拥有还是错过,迷失还是放弃,都是用我们年轻执着的心灵甚至是伤害换来的。我们蜕去的是无知和幼稚,收获得便是成熟和理智。每一个微笑都是顽强拼搏的写照。站在阶梯门口,四周环绕着漆黑的夜空。让我迷失了方向,丢失了自己……站在阶梯门口,耳边是呼呼的风声,耳畔是父母的唠叨。让我奋力拼搏,积极向上……站在阶梯门口,浑身伤的不堪入目,让我明白要努力勇敢,而不是所谓的退缩……亲爱的爸爸妈妈教会了我们如何一步一步地向上爬,后来也是老师教会我们脚踏实地,再后来,也许习惯了这种平凡而又很真实的脚踏实地……做任何事不就这样吗?曾跌倒过,却硬撑着爬了起来。尽管摔得头破血流,双眼迷茫,但看到的世界更清晰,更真实。我曾幻想着,如果有那么一天,阶梯会摆在我的眼前。让我任性自由……可惜,我错了,错的一塌糊涂。时间如流水一般,错过了草长莺飞的春天;错过了青草处处蛙的夏天;错过了天高气爽的秋天;错过了白雪皑皑的冬天。我们理所当然的要坚持。我们要努力一步步的向上爬,爬到你所满意的高峰,达到最顶峰,战胜一切困难,去抓住它。我们何尝不叹息,没等我转身,它们就飞走……站在阶梯门口,看到的是别人的奋力拼搏,听到的是老师和父母的教诲,感受到的是胜利的气息。我坚信,不管怎么样,我一定会完成自己心中的目标。站在阶梯门口,我懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”的事实;感受到了“一寸光阴一寸金”的哲理;明白了“会当凌绝顶,一览众山小”的艰难。蝴蝶眨了许多次眼睛,才学会飞行。夜空洒满了很多星星才点亮……而我,一定要勇于拼搏,超越自我。加油吧!山东济宁微山县微山县第二中学高一:郑娟650字 高一 抒情散文
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站在文学门口青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学门口,见那门内您流转的是墨笔生香,勾画出清风明月的韵味;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学门口,窥见那门内流淌的,是令人心旄的浓稠与长情。当暮色四合时,灯火如豆,一书如帆,送我至文学的门口。那东临碣石的一代豪雄,对酒当歌,临江吟诵,即使岁月染白了他的两鬓,依旧高歌:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的不朽之声,那一份刚劲雄浑的意气,不禁使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的女诗人,将国家之恨染成纺柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,人比黄花,依旧要沦陷在决灭之境,来体现他的柔情,留下浓墨重彩的一笔。那些或铿锵柔美的诗词背溅落在历史的长河中渐渐失传。我站在文学门口,看文学中的乾坤,李白在溪边饮酒弹唱《将进酒》;贾岛在反复推敲;苏轼在感叹“谁道人生在无少,门前流水尚能西”的忧愁;陆羽走遍千山万水着下《茶经》;司马迁忍辱负重在雨中着了《史记》。他们同样付出了辛勤汗水,同样付出着努力,同样在历史上有着辉煌的硕果。值得我们学习。在未来我们将把他们超越!站在文学门口使我明白了太多太多,我坚信会有更多的人同我站在学门口,让我们携手努力吧!吉林省四平市铁西区八一希望小学六年级:曹宇强450字 六年级 散文
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《站在车站的门口》站在车站的门口车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主人翁。十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及泪汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。【点评】黯然销魂者,唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情,用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生,当年我送别父母;为了求学,如今父母送我。更可贵的是,离别的心理、动作等细节写得真实、细腻,令人怦然心动。点评:习平900字 六年级 抒情散文
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站在梦想的门口肖海屿武昌实验寄宿小学三(A)班小草地梦想是绿遍山山水水,流水的梦想是征服沙漠戈壁,鸟儿的梦想是飞越险山恶水,大地的梦想是养育千万生灵……,谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。我也有梦想,想像的翅膀,带我飞到想像的空间,搜索自己想要的东西我站在梦想的门口向里眺望,我看到了二十年后的我,成为了另一个杨利伟,穿着中国人自己制造的太空服,驾驶着神州X号,穿梭于太空与地球之间。我有时执行太空科研任务,有时运送一批批游客前往月球旅行,有时又为太空空间站运送科学家和物资……,各国宇航员向我竖起拇指。我站在梦想的门口向里眺望,我看到二十年后的我,成为了一名中国的贝多芬,肖邦,我穿着燕尾服,在维也纳金色大厅里,双手在黑白琴键上飞舞,激情演奏着我自己作曲的旷世音乐作品,那轻舞飞扬的美妙旋律,将观众带入了如痴如梦的境界里,“哗哗,啪啪”,热情的观众响起了经欠不息的掌声。我站在梦想的门口向里眺望,我看到了二十年后的我,正身着李宁牌运动服,在第N届乒乓球世界锦标赛上挥汗如雨,大显身手,一个正手弧旋拉球,让对手无力拉招,一个轻轻的搓球,又让对手措手不及,11比7结束了比赛,我代表中国队夺得本届锦标赛的男子单打冠军。几分钟后,五星红旗在体育馆内冉冉升起,嘹亮的国歌让观众沸腾,我自豪,我为祖争光!我站在梦想的门口向里眺望,我看到二十年后的我,身着西装,站在诺贝尔文学奖获奖台上,接受颁奖。我站在梦想的门口向里眺望,我看到二十年后的我,自己已是一名英国剑桥大学的大学生,正穿梭于剑桥大学的图书馆和实验室之间,为攻克世界科学难题而努力学习。我站在梦想的门口思索着,有了梦还不行,不去耕耘,不去播种,就没有果实。我要为我梦想通一条道路,不管有龙卷风,还是有暴风雨,我都要勇往直前。“我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟……”。曾经有一首歌这样唱到,所以我现在每天刻苦学习各种文化知识,每天在乒乓球桌边拼搏,每天在钢琴八十八个黑白键上翻飞,我不只是要站在梦想的门口,我一定要实现我的梦想,我努力,我奋斗!指导老师 魏志稳800字 三年级 散文
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站在机会门口站在机会门口每个人的人生起点,都是一张纯白的纸,我们每度过一个365天,都在为自己的人生涂上各种各样的色彩。许多人会因为无法出人头地,一直碌碌无为地生活着而抱憾终生,他们常常都会感叹自己没有遇到好的机会,而很多人却因为把握住了机会而一举成功。其实,人生在世,会遇到很多机会。难道,自认为失败的人生,真的是因为没有遇到好的机会吗?或者,这只是一种逃避的借口?又或者,因为粗心大意或者准备不足,我们站在机会的门口却并不自知 。曾经有一个耳熟的故事,说的 是一批人去应聘,在办公室内发现了一 张揉成团的废纸,多数的应聘者视而不见地走开了,而有心的应聘者却将它丢到了废纸篓内,结果当然是个人素质较好的后者应聘成功。因为,这其实就是招聘单位所出的一道考题。由此可见 ,机会其实随处都在,站在机会的门口,是要视而不见地走开,还是把握住时刻迈过门槛去,就得看每个人能否把握了。我们的学习与生活中,充满了各种各样的机会。可以说,我们站在一道门前,而门内的机会,是我们抓住就可能获得成功的基石。空想是不能得到 认可的,不付出时间和精力去努力地充实自己,当机会来临时,可能会因为自身的实力不够而与它失之交臂。所以,我们不能把自己平凡无为的人生归咎为老天的不公,而应该审视自己,才会获得进步。当然,我们也不能因为抓住了一次的机会就洋洋自得,认为自己不需要继续努力了。 因为每得到一个机会,每一次成功,都是一条新的起跑线。如果我们在获得成功后骄傲自满,那么,也许正在给其他的竞争者提供战胜甚至淘汰我们的机会。人,只有在不断的超越他人,超越自己的道路上,才能实现自己的人生价值。也许,机会并不是对每个人都均等。但 是,机会往往亲睐有准备的人。能把握住机会的人才会获得成功,这是恒古不变的真理。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要我们每一天都在努力,相信当我们站在机会的门口时,一定能够顺利通关,迈向充满希望的未来。700字 初一 抒情散文
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站在教室的门口默默的,已站在了教室的门口。透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房。悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口,惟恐踏平了那铺满地面的记忆。空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中,在时间的盘上追寻,终于回至记忆的初始初三。岁月悄然流逝,冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦,书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词,脸上,戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅,寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分,在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶,漫天的红叉便如那一道道闪电,送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为,他们都在用那顽强的意志支撑着,不,是硬撑着自己。而现在,一年的岁月,早已逝去。在这等待中考结果的日子里,紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室,现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室,使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下,泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落,与地面的记忆一起,化作记忆。还有那似乎分别的好友,在这空白的黑板上,写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里,塞满了多少我们难忘的岁月。如今,我们要相互告别,或许,不再重逢。不禁俯视脚下,踏平了一双脚的记忆。于是,我进入教室,寻觅那满地的记忆,任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。无奈将我引出教室。站在教室的门口,回望刚才,只想再次进入,只是双脚生了根似的。默默的,合上锁,站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边,不知在我身边晒了多久。江苏省响水中学高三<6>班 高三元700字 高三 记叙文
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站在老屋的门口先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。700字 初一 散文
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站在项脊轩的门口我爱项脊轩,更爱站在项脊轩的门口。爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口,我的心也已被这安谧的气息所陶冶,我的浮躁也俨然已经荡然无存。所以我只敢站在项脊小轩的门口,仰望那不高但又很高的他,注视着这里的一切一切,聆听着大自然为之演奏的音乐。站在项脊轩的门口,想着那借书满架的场景,听着那偃仰啸歌的狂狷,感受着那种被书拥挤着的幸福感,然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去,回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑,沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中!然后轻轻地哭泣,又轻轻地微笑!站在项脊轩的门口,想着冥然兀坐的神情,在那寂寂的庭阶前,学喂食的少女,捋下袖子,挥手洒出谷子,引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静地看着,注视着,融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中,等待那淡了、暗了的暮霭,等待夕阳西下,庭前花开花落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情,学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩,也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动,也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆,来自那大自然的和谐,来自心中的那份安然,悠然!站在项脊轩的门口,看着那渐高的月儿,看着那在月色中朦胧依稀的小轩,想起李乐薇的空中楼阁,想起朱自清的荷塘月色,这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁,又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧,这份和谐!站在项脊轩的门口,站在回忆的转轴上,站在大自然的琴弦上,站在自我心灵的钟磬旁!700字 高一 叙事
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站在路口向左走,这个忧伤而自卑的我。向右走,这个自卑而忧伤的我。向前走,这个带着微笑充满自信的我。——题记时间如白驹过隙,感觉只是一眨眼的时间便已度过了初中两年的生活。懵懂的我们被一只无形的大手牵引着,牵引着,不知不觉中就把我们带到了初三的路口,身后是时间“哐哐”驶过的声音,无情中夹杂着严厉,严厉中夹杂着希望。站在初三的路口向左转,是初一。记得那时,小学升初的变化并未将所有的懵懂蛹化成蝶,进入初一的我仍是按照以往的路子不紧不慢地走。看电视,始终是我最大的乐趣。家庭作业寥寥几笔便完成了。在学校,上课时心就飞到了一片大草原,写作业时与同学说说笑笑打打闹闹,没有一点上进心。直到一张张刺目的鲜红映入眼帘中,才忽然发现心里有东西在疯狂的萌芽,——是自卑和忧伤。我发现与我同一天攀登高山的同学都已在我的前方很远很远。我感到一种前所未有的悲凉。于是,我下定决心,我要追。站在初三的路口向右转,是初二。长期的追赶让我身心倦疲,但终于让我看到了成果:我在他们的前头了!我竟爬到了我从未想过的也不敢想的高地。我高兴,我得意。但这或许就是骄兵必败的道理,我竟疏忽了,高地下满是荆棘,我越爬越高,将来若是跌下,就会越来越惨不忍睹。但我已无退路,我只能向上爬。但我在占尽优势的同时却在放慢速度。直到有一天我不经意一抬头,发现很多人跑到了我前头。我开始努力的跑,尽管自己是多么努力的赶,还是赶不上了。别人也在跑啊!我自卑,我忧伤,我要反弹。站在初三的路口向前看,前方雾气迷蒙,不知其内部是否别有洞天?那只能通过我自己在未来的一年里去探索发现。“要加油啊。”老师家长的叮咛嘱咐仍回荡在耳边。我对初三的路充满期待与好奇,我热切的盼望我要向前走,自己能登上理想的高度。初三到了,站在初三的路口,很坚定的,带着微笑和自信向初三进发。700字 初中 散文