顺境成长
顺境就是良好的境遇,逆境与之相对,它们是人成长过程中必然要棉队的人生境遇,但是,相比较而言,顺境更有利于人的成长!
但是,孟子一句:生于忧患,死于安乐,激励了不少身处绝境中的人们奋发图强。古往今来,我们也常遇到这般说法:逆境励志,顺境杀人。
三国刘备,白手起家,名微而众寡。在豪杰并起,刀光剑影的东汉末年,他四处奔波,寄人篱下,遭人排挤。多少次险些失去性命,多少次妻离子散。不可不谓逆境。然而,他“欲信大义于天下,匡扶汉室”的志向却因此更加坚定!终于,经徐庶和司马徽推荐,刘备三顾茅庐,请得诸葛亮下山,开创了蜀汉大业。刘备的儿子刘禅,17岁便被立为太子,与曹家兄弟争储不同,刘禅的两个弟弟根本对他构不成威胁。3年后,刘备托孤白帝,年仅20岁的刘禅便登基为帝,握有天府之土成都。然而他却温饱思淫欲,国殷民富而不之存恤,事无大小皆依仗孔明,终于刘阿斗一步步葬送了蜀汉。
一句:死于安乐,不知道让几千年来多少富家子弟握有有利条件,却失去进取心,躲进宿命里:不是逆境才能成材吗?我们生活富裕怎么才能成材?
别忘记,还有这么一句话:逆境用来磨练意志,顺境用来发展事业!
毛主席在领导人民在艰苦的条件里取得了新民主主义革命的胜利后,他曾经讲:取得全国的胜利,只是万里长征走出的第一步,今后的路更长、更艰巨。他告戒同志们:务必保持艰苦朴素的作风,谨慎谦虚、不骄不躁的作风。新中国成立后,中国共产党人没有颓废,积极摸索前进的道路,终于在1956年,三大改造完成,中国进入了社会主义社会。
发明大王爱迪生,年轻时期接受逆境的巨大考验,后来,他的电灯为他赢得了巨大荣誉和财富,在顺境中,他没有沉沦,他继续秣马厉兵,创造了1000多项发明!
顺、逆境本不是绝对的,同一境遇既可以是顺境,亦可以是逆境,关键在于身处其中的人。朋友,如果你觉得现在生活环境阻碍你发展,不妨把它看成是逆境,用它来磨练意志,如果你觉得生活有太多的痛苦、无奈,没关系,这正不是催人奋进的动力,发展事业的顺境?
我风凭借力,送我上青云,凭借顺境好风,我们可以展开成长双翼,在人生天际飞得更高!
虚惊一场!
一个星期天的晚上,贝贝的爸爸妈妈不在家,她独自在家看书,四周静静悄悄的。突然,传来敲门声。
贝贝放下书,跑到门前问:“谁呀?”门外的人没有回答。贝贝又问:“你是谁呀!”门外的人依然没有回答。贝贝想:门外的人既没有说他是谁,也没有动静。我可不知道这个人是神仙还是鬼。
贝贝开始害怕起来。于是贝贝拿了一把小板凳,登高。从门上的猫眼里一看,啊!原来是自己的邻居―小丽。贝贝心上悬着的一块石头终于掉了下来。
于是,贝贝生气地问:“小丽!我刚才问你是谁的时候你为什么不回答?害的我虚惊一场!”小丽嬉皮笑脸地说:“跟你开个玩笑嘛,我来是像跟你玩的。请大人消消气!”听了小丽幽默的回答让贝贝哭笑不得。
贝贝开门让小丽进来的时候说:“小姐请进!”两个人都开怀大笑。笑够了,两个人就玩了起来。
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顺境逆境作文范文19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。著名词人李清照与丈夫赵明诚婚姻美满,创作了许多脍炙人口的词作,如 如梦令 等,显露了卓越的才华;南渡后,丈夫去世,国破家亡,李清照写下了 声声慢 等杰作,成为婉约派的代表词人。参考立意:1.顺境可以成就人生;2.逆境可以造就人生;3.顺境、逆境都可成功;4.顺境、逆境并不重要,人生成功最重要的是自身的能力、实力、才华等。(最佳立意)环境能改变我们什么?有学者研究,现在这一代人没有老一辈那么出色。接着便是分析:或许是生活条件变好了,使这一代人安于闲适安逸的生活。环境对我们的影响真的有这么大吗?我觉的不然。李清照曾有段时间婚姻幸福,生活美满,创作了大量脍炙人口的词作;等到丈夫去世,国破家亡,她的心中无限感伤,满腔愁绪化作一篇篇优美的婉约词,因而被称为婉约派的代表词人。她的名、她的词都流传千古。李清照经历了那么多,生活从原先的幸福美满沦落到国破家亡,境遇差别如此之大,但她还是才华不减。一个人的成功和境遇并没有多大关系。起主导作用的是一个人的内在本质。就好比一只苍蝇,即使它可以吃遍山肴海簌,即使它可以让威猛的狮子恼怒,即使它可以坐在总统腿上休息,它毕竟也只是苍蝇罢了。以网络歌手出道的许嵩,在正式出道前,就自创了很多首歌,多次出现在热搜歌榜上,人气颇高。但是,在签约后,他的歌曲就如阪上走丸,丝毫不比当年的风采。这不禁让人叹惋。是因为环境的改变让他不如从前吗?不是,是因为才华已尽,就像一瓶美酒喝完后,往里兑满水,看起来还是原样,但喝起来却变了味。老师说,父母说,有人说,逆境能促成成功,顺境会导致失败。这是对于极少数例子来说的,比如勾践,爱迪生,贝利等等。但你看看那些路边的乞讨者,他们难道不是处于困境中吗,那他们会是潜藏的成功者吗?你再看看北大教授杨武之的儿子杨振宁,他难道不是生活在安逸中吗?但他最后获得了诺贝尔奖辉煌至今。世界上生活艰辛的人很多,不是每个都会成为郭敬明;世界上的有钱人也很多,不是每个富人都只知道骄奢淫逸。境遇确实能改变一个人,但又能改变多少呢?忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,说的很对,不过不能作为评判的标准。一个人能否成功,关键要看自己。你自己想要成功,管它贫穷挫折,管它奢侈欲望,都拦不住你。谈及这一代人退步的原因,我觉得,是因为全民文化素质低,学习氛围不浓厚,和生活条件没有多大关系。在阳光与阴影中潜行光与影总是相伴,就像一个人生命中的悲欢,身处的顺境与逆境一般。李清照在爱情美满的时光里,展露才华,享受幸福,在南渡后国破家亡的困境中亦能成就杰作,留芬芳于后世。她在阳光里感受温暖,也能在黑暗中看到光明。由此可见,无论身处顺境或困境,我们都应以全心绽放,努力让生命开出花来。同样是才女,萧红的一声竟比李清照坎坷得多。她的一生甚至没有一段完整的爱情,一个幸福完满的婚姻。伴随她走过一生的只是些零碎的幸福回忆与巨大的伤痛,和她的文字。我想,她一生最幸福的时光大概是她和萧军在一起的日子吧,这也是她身处“阳光”中,被温暖的时光。在那里,在她的文字里,留下了那段美好的回忆。而在萧红身处战乱,度过余生的那段岁月里,她同样也留下了令人赞叹的文字。终其一生,与文字相伴。也正是她不朽的著作,让她生命之花的芬芳久久飘散于人间。在“光与影”的交替中,她成就了自己,这点与李清照是极为相似的,而且她们的一生都被文字紧密串联着。难道在阳光与阴影中潜行的,只有那些名人?在我们身边就有呀!你看过那些在石缝中夹生的花草吗?它们是如此的平凡,几乎无人愿意驻足聆听它们生长、开放的声音。世上所有的花草,不都是由种子萌芽生长而来的吗?而那些渺小的生命,不因身处困境,就被黑暗淹没,而是探出头来,从黑暗中寻找光明。如果那些种子原本就被播种到温暖潮湿的土壤中,沐浴着阳光,是否会生长的更好?西培尼士曾说:“人处患难之境,如香草之受压榨则芬芳愈烈。”李清照就是如此,在困境中更显其才华。但我们如何才能在困境中绽放自我呢?我认为,最重要的是需要一个好的心态。“树欲静而风不止”,禅宗一则公案说得好:风动幡动都不是,而是心动。将心态稳住,生活中的挫折便可安然应对,也不会由于情绪不定,致使自己的才华被埋没了。李清照若是陷入悲伤之境无法自拔,又怎会有超凡的杰作?让我们在阳光与阴影中潜行,无论身处顺境或是困境,都全心绽放自我,如林清玄所言:“我们要以全心绽放,以花的姿态证明自己的存在。”这样,成功才会离你更近!1200字以上 高三 叙事
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逆境与顺境顺境给了人乐观的性格!逆境给了人两种路:消极.顺境可以给成功提供比逆境更好的物质条件。顺境更有利于人的成长。顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然顺境逆境,都是人成长过程中必然面对的人生境遇,但比较而言,顺境更有利于人的成长。首先从人的身心发展来看,一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系,比起匮乏的物质保障,欠缺的公共卫生服务,更有利于人的生理成长,且不说中国的旧社会中有多少人死于饥寒交迫之中,也不说十年动乱耽误了一代人的青春,就拿我们学校的现实来说吧,有的同学经济困难不得不缀学,新读书无用论的影响,又使许多学生弃学从工,弃学经商。更不用说社会上还有许多新文盲的存在,他们空喊着逆境出人才只是把眼光盯住古往今来在逆境中成功的一点例子就盲目断言,自然会得到这种以偏概全的错误结论。另一方面,顺境更有利于人心智的成长,人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中,学习环境是压制性的,可以认知事物,但是顺境中,提供的是鼓励性的教育氛围,更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛,但也容易产生焦虑和痛苦,甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中,我们更可以体会到家庭的温暖,社会的关爱,友情的可贵,从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中,对人品格的培养是有条件的,很容易就超出了基本的心理承压范围,造成人格的扭曲。而顺境中,对人品格的培养,却是潜移默化的,通过积极的教育手段,和良好的性情陶冶,锻造更健全的人格。在中国古代有认为人之初性本善的孟轲,也有认为人之初性本恶的荀况。其实,现代科学已经证明人之初并无善恶之分,正如一张白纸,是否能描绘出成才的蓝图,完全由他的经历和所受教育决定,环境对人的影响太大了。所以才有“昔孟母,择邻处”的佳话。鲁迅曾说,天才的出现,不仅需要天才的种子,而且更要适宜天才生长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否,不仅与他的主观努力有关,而且与他所处的社会经济环境有关,诸葛亮成为千古人龙没有刘备三顾茅庐是不可思议的,曹雪芹登上中国古典文学的顶峰,没有他青少年时期的良好教育是不可能的。其次,从人的社会化进程来看,一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求,当我们还是孩童的时候,顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识,而在破碎中家庭中长大的孩子,容易自卑多疑。青少年的时候,顺境中良好的教育,可以使我们学业有成,谋生有道,而缺乏教育,则一时失去成长依托,迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候,顺境使人在自我肯定中,获得终生成长的动力,而逆境的冲击,容易使人意志消沉,自我否定。另一方面,顺境更有利于人社会角色的成熟,因为人的成长,总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的,逆境中的困顿,容易产生挫败感,使人打断终生成长的进程,而顺境中持续的社会发展,健全的制度安排,和谐的日常生活,为人的社会角色成熟提供了更良性的空间1200字 初二 议论文
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逆境与顺境我方的观点是顺境有利于出人才,当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃、德才兼备的人,我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策,为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件,在这个大顺境中,我国人才辈出。这说明顺境给人才更多的表现和发展机会,顺境更有利于出人才。比如顺境成才的哈佛女孩刘亦婷顺境给了人乐观的性格!逆境给了人两种路:消极.顺境可以给成功提供比逆境更好的物质条件。顺境更有利于人的成长。顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然顺境逆境,都是人成长过程中必然面对的人生境遇,但比较而言,顺境更有利于人的成长。首先从人的身心发展来看,一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系,比起匮乏的物质保障,欠缺的公共卫生服务,更有利于人的生理成长,且不说中国的旧社会中有多少人死于饥寒交迫之中,也不说十年动乱耽误了一代人的青春,就拿我们学校的现实来说吧,有的同学经济困难不得不缀学,新读书无用论的影响,又使许多学生弃学从工,弃学经商。更不用说社会上还有许多新文盲的存在,他们空喊着逆境出人才只是把眼光盯住古往今来在逆境中成功的一点例子就盲目断言,自然会得到这种以偏概全的错误结论。另一方面,顺境更有利于人心智的成长,人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中,学习环境是压制性的,可以认知事物,但是顺境中,提供的是鼓励性的教育氛围,更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛,但也容易产生焦虑和痛苦,甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中,我们更可以体会到家庭的温暖,社会的关爱,友情的可贵,从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中,对人品格的培养是有条件的,很容易就超出了基本的心理承压范围,造成人格的扭曲。而顺境中,对人品格的培养,却是潜移默化的,通过积极的教育手段,和良好的性情陶冶,锻造更健全的人格。在中国古代有认为人之初性本善的孟轲,也有认为人之初性本恶的荀况。其实,现代科学已经证明人之初并无善恶之分,正如一张白纸,是否能描绘出成才的蓝图,完全由他的经历和所受教育决定,环境对人的影响太大了。所以才有“昔孟母,择邻处”的佳话。鲁迅曾说,天才的出现,不仅需要天才的种子,而且更要适宜天才生长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否,不仅与他的主观努力有关,而且与他所处的社会经济环境有关,诸葛亮成为千古人龙没有刘备三顾茅庐是不可思议的,曹雪芹登上中国古典文学的顶峰,没有他青少年时期的良好教育是不可能的。其次,从人的社会化进程来看,一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求,当我们还是孩童的时候,顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识,而在破碎中家庭中长大的孩子,容易自卑多疑。青少年的时候,顺境中良好的教育,可以使我们学业有成,谋生有道,而缺乏教育,则一时失去成长依托,迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候,顺境使人在自我肯定中,获得终生成长的动力,而逆境的冲击,容易使人意志消沉,自我否定。另一方面,顺境更有利于人社会角色的成熟,因为人的成长,总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的,逆境中的困顿,容易产生挫败感,使人打断终生成长的进程,而顺境中持续的社会发展,健全的制度安排,和谐的日常生活,为人的社会角色成熟提供了更良性的空间1200字以上 初二 议论文
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顺境出人才“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这是人们自古以来的观点——逆境出人才。不错,逆境时可以磨炼人的意志。但是,我认为,逆境更能消磨人的意志。试问,古今中外,在逆境中能迎刃而上的有几个?能越挫越勇的又有几个?大部分都是原本可能成才的人都被逆境磨平了棱角,成了庸人。所谓逆境,也就是在攀登的路上一路坎坷,一路碰壁;而顺境,则是面前有一条通衢大路直达山顶。显然,顺境要比逆境更容易成功。如果说逆境像是禁锢的牢笼,那么顺境则是外面广阔的天空。在顺境之中,人们不用为温饱而担忧,可以把更多的精力投入到所爱的领域中去,从而获得更大的突破。就说影星章子怡,从小热爱唱歌、表演,第一次唱歌就得奖,第一次跳舞就出名,这样的一帆风顺还有人能否认吗?对于她,很多争论,但不可否认的是她的成功中多数是顺境而非逆境。再说爱迪生,他12岁时,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被学校误认为是贪玩而开除。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而,他的母亲最了解儿子的兴趣,她不认为儿子的兴趣是不务正业。她为儿子创立了量高的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子是小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,最终发明了电灯等伟大的科学发明,成为世界著名的科学家。有时候顺境对人的帮助要比逆境来得快,带的实在。顺境点亮了一个舞台,供人才们淋漓尽致地释放他们的光彩。“好风凭借力,助我上青天”如今我们的生活大多是顺境,那便让我们凭借顺境的好风,在成长的天空中越飞越高!550字 初二 议论文
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论顺境有谁不渴望一帆风顺,旗开得胜?然而,却又为什么有那么多人,用他们的教训证明了“逆境励志,顺境杀人”这句古训?多少人的父辈艰苦创业,立下家产,却又让一代代的“吃老族”坐享其成,最终坐吃山空?三国时,刘备白手起家,艰苦创业,四处奔波,寄人篱下,遭人排挤。多少次险些丢掉性命。不可不谓逆境,然而,这样的逆境却使他匡幅汉室,创立霸业的志向更加坚定。终于,在新野为县令时,经徐庶推荐,三顾南阳诸葛庐,请得诸葛亮下山,开创了蜀汉霸业。刘备的儿子刘禅,17岁便被立为太子,与曹家兄弟争储不同,刘禅的两个弟弟根本构不成对他的威胁,他当上太子可谓兵不血仞,顺风顺水。三年后,刘备白帝城托孤,20岁的刘禅便登基为帝。握有三分天下之一,天府之土成都。与刘备的创业之初相比,简直是大大的顺境。然而他,却只贪图享乐。听信宦官谗言,国殷民富而不知存恤。事无大小皆由孔明独断,最终,他也一步步地葬送了刘玄德苦心经营的蜀汉江山,为后人耻笑!刘家父子式的悲剧,从古至今,不知被翻版了多少次。然而,今天,在学校里,不少同学,依然不珍惜自己父辈们艰苦创业为自己争取来的学习机会。上课看报纸、睡觉。下课抄作业或三五成群地躲在某个角落里聊些无聊的事情,放学那天早就归心似箭,假期里在网吧、KTV彰现自己那所谓的“个性”。平时一个个花钱似流水,攀比谁更加大方、更像大款。比谁吃穿的好,谁更潇洒。够了!这样下去的结果,只是葬送了顺境!最终再沦为另外一个刘阿斗罢了!那么我们应该如何对待顺境呢?毛主席,或许给了我们答案。在新中国成立之初,毛主席曾经讲过:“夺取全国的胜利,这只是万里长征走完了第一步,今后的道路更长,更艰巨,告戒同志们:务必继续保持艰苦朴素的作风,务必同志们保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风!”在顺境中,人更加要谦虚谨慎,更加要艰苦朴素,高调做事,低调做人!切末温饱思淫欲。这样才能利用好自己所拥有的顺境,给人以发展空间,提高自己的能力。人生中顺逆境交织,顺境中有逆境,逆境中也有顺境,只有利用好现有的顺境,去克服现有的逆境,开创新的顺境,这样才是对顺境的最好利用!800字 高二 议论文
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顺境与逆境逆境与顺境本就是一对反义词,但是它们却有着大抵相同的功用,那就是:“甄选人才,成就强者”巴尔扎克曾说过:“不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”在我看来,这“不幸”二字换成“逆境”照样适用。在逆境中,只要扎实肯干,积极乐观,那么逆境就会变成一块通往成功的踏板,一块成就胜利的基石:相反的,若在逆境中悲观失望,自甘堕落,那么逆境就是一个通往成功的绊脚石,挡在胜利面前的拦路虎。是逆境将人们推向山穷水复,然后人们才能寻到柳暗花明。是逆境将人们推向灼热炉火,然后人们才能被百炼成钢。是逆境促使红军长征两万里尔后崛起熠熠生辉的新中国。是逆境逼迫项羽破釜沉舟尔后绝处逢生反败为胜。正所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。如此看来,逆境并不可怕,害怕逆境的唯有意志不坚、恒心不足的人。逆境甄选人才的功用堪称绝妙,但却被众多身处逆境自弃悲观的弱者冠上了一个“毁人一生”的帽子,着实冤枉!天知道,————只有被逆境青睐却破茧成蝶的强者们知道,逆境虽苦其心志、劳其筋骨,但也恰恰成就了他们!说完逆境,再来说说它的好兄弟顺境吧!比起暴躁的逆境,顺境可温顺多了。他从不会做“苦其心志劳其心骨”的粗暴事,相反的,他会给人最舒适最有利的环境,等到人们习惯了安逸享乐之后,他再慢慢的在他们身上割软刀子。不信你瞧!是逆境让无数衣食无忧的人养尊处优不思进取尔后坐吃山空。是顺境让李存勖纵情声色宠溺伶人尔后身死国灭为天下笑,是逆境让李后主李煜不理朝政骄奢享乐尔后肉袒投降日日以泪洗面。顺境大柔又大刚,正所谓“抑郁可以亡身”,只有那些既虚怀若谷,居安思危又谦虚谨慎不为名利所累的强者才能从顺境温柔的陷阱中脱颖而出。所以,可别小瞧了顺境啊,他再甄选人才的功力也是不一般呢!在人生的路口上,顺境在左,逆境在右,但无论此刻你在左边金榜题名春风得意,还是在右边满腹经纶怀才不遇,只要你同时拥有并保持着在顺境和逆境时都应具有的清醒头脑和正确心态,那么,下一个被顺境与逆境成就的强者,一定是你!顺境与逆境800字 应用文
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关于“顺境”和“逆境”的辩论开篇立论。大家好!我方认为“逆境更利于人的成长”。首先,我方想提醒一下对方辩友对于顺境和逆境的概念:在《现代汉语词典》第五版中:第1284页,顺境: 顺利的境遇第993页,逆境: 不顺利的境遇第747页,绝境: 没有出路的境地第174页,成长: 向成熟的阶段发展,成长。逆境、绝境、顺境,他们是三种截然不同的概念。试想,如果一个人被困在一个孤岛上,他是不是要最大限度的发掘自己的潜能,才有生存下去的机会呢?然而顺境中,诸如此类的问题根本不会出现,又谈何成长呢?只有在逆境中,才能有锻炼的机会,才能把自己锻炼的更加成熟,更加豁达,只有经过千锤百炼才能铸成刚铁。《钢铁是怎样炼成的》——这本名著想必大家都知道吧。为什么这本书这么畅销?为什么各大学校要求青少年学习呢?就是因为要我们学习主人公保尔在逆境中经历了无数的锻炼,拥有了钢铁一般的意志,最后走向成功。所以简单来说,逆境更使人成长。我方将从以下几个方面叙述观点:第一:经历逆境会有两项收益:磨炼人的品格和增长人的阅历。人的意志正如一块玉石,只有经过打磨才能绽放光彩。常言道“失败是成功之母”爱迪生做了五万多次的实验,最后成功发明了电灯,而正是因为那五万多次的失败,才能使他取得最后的成功。第二:逆境能跟好的促使人把握机遇,激发潜能。一代伟人毛泽东,小时候因无钱买书,竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负,才使他后来成为中国杰出的人民领袖。我们不应该向他学习吗?著名文学家老舍说过:“才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。”日久不磨,也会生锈,老舍这不就是告诉我们在生活当中也应该得到锻炼被逆境提升吗?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”难道不也是这个道理吗?我们应该得到锻炼,应该在困难中得到领悟,更应该在逆境中得到提升!(停顿一下)。熟悉《西游记》的人都知道,西天取经其实最重要的不是取经的结果,而是这一路上克服了九九八十一难的过程。在伴随着逆境的成长中,在挫折中获得勇气和信念,获得经验与领悟,相信最后你一定会提升自己,获得心灵与品质的成长。谢谢大家!800字 六年级 应用文
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邀请“逆境”和“顺境”来做客人生旅途,有阳光灿烂、一帆风顺的时候,也有风雨动摇、逆水行舟的时候。顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏。邀请顺境,感受顺境,体验顺境,不因顺境而骄,笑对顺境,顺境助人成功,为成功创造有利条件。邀请逆境,感受逆境,体验逆境,不因逆境而悲,笑对逆境,我们将攀上一个又一个人生的高峰。让我们一起邀请他们来做客吧!在自然界中,有风和日丽的明媚,也有疾风暴雨的严酷;在人生旅途中,既有一马平川的坦荡,也有逆水行舟的艰难。让我们既享受阳光的沐浴,又经受风雨的洗礼。在这其中,逆境和顺境成了不可缺少的两兄弟。曾有这样一句话:“成亦顺境,败亦顺境。”因为在顺境里没有过多的阻碍和干扰,我们做起事来得心应手,如鱼得水,但是如果我们为此就赖上了“安乐窝”和父辈给予的“蜜罐温床”,多少财富也会败在手中,是不是这样,我们对顺境既向往又害怕呢?不,我们不会望而生畏,而会去征服它,做到勤奋、节制和坚强,这样你就邀请到了顺境。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”古人早有断言,今天你处于顺境,明天可能就会遭遇逆境。对于有的人来说,逆境会打击他们的自信,消磨他们的意志,摧毁他们的身体,甚至使他们走入迷途,一蹶不振。但是,你想一想,你产生这种想法时,你心里是怎样想的?所以说我们要在逆境中奋斗!有人说,逆境是磨炼人的最高学府,我们要走进学校并在这里留下自己足迹。顺境可以出人才,那么逆境也一定可以!在这道上的行者将“出头”的梦想深埋心底,坚信自己将来一定会榜上有名。由此可见,逆境好似一种催化剂,能粗人奋进。邀请这样的朋友,何乐而不为呢?顺境,逆境二者皆可出人才,不过顺境比逆境多一点优势,那就是占有更多的“资本”,而逆境则比顺境多拥有一份动力,其实不论我们处于何种环境,只要用积极乐观的心态去面对,邀请他们——顺境和逆境来做客,相信他们必然会给我们的人生增添一份奇趣。正视顺境,把握逆境,明确目标,拼搏奋进,我们的人生会因他们而更加精彩!800字 初一
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成长14岁的花季,那人、那事、那成长。——题记时光老人牵着我的手,走过了十四个春夏秋冬,蓦然回首,成长的道路上已留下了一串串由小到大的脚印。八年前,我,一个可爱的小女孩,扎着两个冲天辫,骑在爸爸的背上,揪着爸爸的耳朵,正开心的笑着,两颗小虎牙更衬托了她的威武。这就是6岁时的我,看到这张照片,不禁笑出了声,不由自主的回忆起当时的情景。我,一个刚刚幼儿园毕业的小丫头,拖着一个有半个人高的笨重书包,独自踏上这片叫做小学的陌生土地,心中除了怯怯,还有深深的不解。我不明白爸妈为什么坚持让我在这个学校读书,不明白他们为什么只是选择站在校门前和我作别,却不亲自送我进校,哪怕只是帮我整理好书包,我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句:“我们相信你!”看着眼前川流不息的行人和别人家的孩子被他们的父母抱着的情景,我只想逃跑。细小的沙尘扬起,迷失了我的视线,然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来,我的眼前笼罩了一层雾。仙境?只是冰冷而灰暗的空间吧。在这样一个空间里,来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。我站在原地一动不动,突然,我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一层雾,背起书包,毅然的进了校园。当我踏进校园的大门时,我发现这个地方好美啊,假山、喷泉、花园直接映入眼帘。我的心情由下雨转到阴天了,我随着那些大人一起向一座教学楼走着,渐渐的,我听到了琅琅的读书声,这个声音似乎有魔力,它使我变得好兴奋、好兴奋。我的心情成功由阴天转到晴天了,而且是风和日丽呢!我开心的走到一所教室门口,在里面成功找到了我的名字。原来,我是属于一年级一班的。回忆到这儿我忍不住笑了,原来,以前的我那么快乐呢!现在呢?再看看镜子中的我,发型由冲天辫改为了利落的马尾,鼻梁上架着一副眼镜,眼中仿佛充满了智慧,成熟。我再也不是那个蛮横,胡闹的我了,而是变得稳重起来。我自信的笑了笑,虽有些孤芳自赏,但嘴角却满是成熟。拿起笔开始写起了我的成长目标。日志中的一页页,字迹虽说不是很工整,却比前几页认真。现在我不再想着童话故事,而时时刻刻想着学习。这可能就是所谓的成长吧!花季的我,多了一份成熟,少了一份稚嫩,成长仍在继续!800字 初三