我，已不再是小孩
500字
初二
散文
夏日被装进一枚枣核
在
蝉的咒语里
秋季没有歌谣和腰鼓
而欢腾的鸟
如同回归的叶子伸展着拥抱
在果子的外层,感情一点点地红透
仿佛没有思念和爱意
只是淡的芳香飘扬在每个日出
而星星已挂满夜的四边
十月还在河的对岸凝望美丽的日落
河流经过的地方,都是乡音
乡音的春风直到今天还在此岸彼岸绽放
所以,我不去流浪
我在这河边静静地聆听
大雁每一次风雨兼程的起飞
我将守望叶子每一片温暖的凋落
并随它们在雪层下等待惊蛰
就像多年前,一支漂流的羌笛
带着一孔春音,从这里回溯玉门
卵石托着河流缓缓地流动
鱼的眼睑结了一层薄薄的茧花
沧桑地沦落于逐渐硬化的现代水
岁月带着深切的感情与鱼同行
于是,孤独的渡船终于在日落的余晖里
淹没
那河流慢慢老去
河床的皱额宽大而沉重
还没有找到阴凉,夏季便过去了
秋月一如十年前那样单调而莹润
欲眠不眠,独酌的情绪
关于曾记的,记忆都布满了雨霉
子夜,满耳零碎的吴歌已不成章
大雁沉默地飞过
我的视野失去最后的知觉和纯情
不知怎样解读飞翔的苦涩
和云般淡去的祈祝
十月,在每一片叶子都留下手印
没有雁鸣的秋日
在水面显出幻影般的清纯
只岸边的枣树仿佛还是一树花香
仿佛曾经的少年在树下遥望日出的光芒
问候船上的人们去了何方
而今,日出还那样美丽而简约
而我,已不是小孩
窃读记
550字
五年级
记叙文
著名作家高尔基曾经讲过：书籍是人类进步的阶梯！读书可以开阔视野，增长知识。可以说书是我的好伙伴，也是我的好老师，我们之间常常形影不离。
一天，同桌同学借我一本《绿野仙踪》的书，随手一翻，就被里面的故事情节深深的吸引住了。放学后，我马上孜孜不倦地读起来。到晚上，在做作业时，我把书放在书桌抽屉里，但心思老想着书里面的情节，又怕大人责怪我没先做好作业，就时不时竖起耳朵，听听没有人走来，就拉开抽屉，津津有味地看起来。
就这样边做作业边偷偷看书，好不容易把作业写完，可书还没看完，我准备睡觉时，脑海中浮现出邪恶的女巫、伟大的奥芝……我禁不住继续看下去的念头，就下床取来书，并拿了一支夜视手电筒，猫在被窝里痴迷地看着。这时响起妈妈的脚步声，我马上把书塞进被窝里，只见妈妈走进卧室，我便轻手轻脚地拿起书，又沉迷在书的世界里。不知不觉，时间已是10点多，我一看，书只剩几页，就自言自语地说：“就再多看几页吧，明天书就可以还同学了。”不料，这时，妈妈来到我的房间，我马上把书和手电筒一并塞进被子里，，闭上眼睛假装睡觉。妈妈见我熟睡着，就帮我摆弄被子。不料，她一翻被子，我窃读的“秘密”就暴露了！
不用说，接下来妈妈气冲牛斗，把我训斥了一顿：“怎么可以这样！眼睛会近视的……”我只能点头认错，因为我的眼睛也感觉很酸。今后真的不要这样 “窃读”了！
莎士比亚曾经说过：“书，是人类的营养品。”这句话确实不假，读书可以合理安排好时间使自己不断进步。不过，要讲究策略，要先完成好课内书与老师所布置的作业，再合理安排好时间，有计划地“窃读”一些课外书。
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