假如我是人民教师
500字
六年级
说明文
教师，是太阳底下最光荣的职业；教师，是辛勤的园丁，为了培育祖国的花朵，不辞劳苦，呕心沥血；教师，是一个蜡烛，缩短了自己的身躯，却延伸着通往知识殿堂之路。假如有一天我能成为一位人民教师，我会由衷地感到十分的荣幸。
假如我是教师，我会改变呆板的课堂教学方式，创设出一种让学生喜爱的教学新方法，让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。比如，我要每周开展一次朗诵比赛，让同学们在竞赛中发挥潜能，展示才华。在课堂教学中，我会让出更多的时间留给同学们，让他们在活泼的课堂气氛中畅所欲言，各抒己见。我要让同学们的智力得到充分的开发，让同学们的思维插上翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔。
假如我是教师，我决不会让同学整天埋在书堆里成为一条书虫。我要有计划地引领同学们到大自然中去作客，让同学们领略大自然的旖旎风光。
春天，我要把同学们带到原野，让同学们漫步在百花丛中，让同学们欢乐的笑脸与花儿相媲美。夏天，我要把同学们邀到大海边，让同学们在沙滩上捡贝壳、堆沙丘，一双双小脚丫尽情地让海水亲吻。秋天，我要与同学们在山坡上一起吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。冬天，我和同学们流连在如烟如雾，若隐若现的溪岸上，去体验大自然说不尽，道不完的迷人仙境。
假如我是教师，我一定会实现自己多年的夙愿。
我会记得你
550字
初三
写人
昨天，灰天的天空滴下难舍难分的眼泪，今天，毕业照上的你我留下难以分割的情谊，明天，同学录上的留言将你刻进我的回忆。
我会记得六毛。巴掌大的脸上座落着一个塌陷的鼻子，枣红色的嘴唇像是诉说着生活的艰苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的脑袋两旁。咦？他的眼睛呢？哦，原来在这里！看，六毛的脸上散发着智慧光芒的那条缝，就像他迷人的眼睛。
我会记得睡神。“这堂课就像播发《建国大业》，一不留神儿，一个明星就过去了，一不留神儿，一个知识就过去了。”老师大声说道。因为老师提醒，平常上课老和周公约会的睡神，也挺直了腰板，拒绝周公的邀约。不一会儿，正在讲台上唾沫横飞的老师小心翼翼地走到睡神身后，使劲地用书砸睡神的脑袋。睡神猛得转身，指着后面同学小声斥责道：“别动，正睡觉呢！”立即，周围哄笑。后面那位同学无辜地盯着睡神，然后示意他旁边有危险。睡神快速转身，脸对黑板，眼珠于向周围扫射，全然不知危险已把他包围。这时，老师眼睛里喷出三味真火把睡神烧得是“遍体鳞伤”。
我会记得淡定哥。“淡定哥，`毕业`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飘出，像迎面而来的春风，温柔无比。手指稍稍上翘，在空中画出几道斑斓的痕迹。口中吐出几个单词，像是把调皮的小蝌蚪，杂乱的毛线，串连成悠扬的五线谱。“都火烧眉毛了，单词还拼错！”老师吼道。接着就是“狂风暴雨”连天而来。但是，淡定哥一个温柔的眼神，消灭了风雨的无情。淡定哥真是超脱世俗。
昨天的眼泪，我们感到同学的珍贵，今天的毕业照，我们感到同学的情谊，明天的同学录，将让我们久久铭记。
初三:若髻
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六年级
说明文
500字
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假如我是一位人民教师当我看见一些同学成绩不好，老师也不去管教的时候，我就想当一位受人爱戴的人民教师。假如我是一位人民教师，我会培养学生的良好品德。我要大量宣传雷锋、赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。假如我是一位人民教师，我要激励那些天真活泼的学生多看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识。我要扩大学生的知识面，让他们从小就有广阔的知识空间。假如我是一位人民教师，我会平等的对待每一个同学，决不包庇那些成绩优秀的学生，更不鄙视那些成绩差的学生。对那些犯错的学生我一定会循循善诱。让他们自己认识错误，给他们改过的机会。假如我是一位人民教师，我不会把学生当作瓶子，把知识往里灌。我会调动学生学习积极性养成学生自学习惯；我还会让学生经常参加体育活动，使学生健康的当然，我将学习优秀教师的好经验，提高自己的教学水平。我要好好学习，争取做一位光荣的人民教师。完成我美好的愿望，让祖国有更大的希望，更多的栋梁！冯露璐联系方式：重庆市綦江县打通小学六年级一班冯露璐收电话:023-48738001400字 六年级 写人
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假如我是一名人民教师每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。此时，我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；老师您像一头健壮的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地；老师您像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵——我们！老师，使您把我从无知的娃娃培养成一名光荣的少先队员。因此，我非常崇拜老师，从小就想当一名光荣的人民教师，哺育着祖国的花朵，为国家培育出更多的栋梁。 假如我成为了一个光荣的人民教师，我将像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。 假如我是一名人民教师，我不仅教我的学生知识，还会教他们如何做人。让学生有一颗的爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。我们要学会宽恕别人，给别人改正的机会。 假如我是一名人民教师，我会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。 假如我是一名人民教师，我会教他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们将宋庆龄小时候诚实守信的事情，让他们从中受到教育，做个诚实守信的好学生。 假如我是一名人民教师，我会教他们有自理能力，自己事情应该自己做，例如：叠被子、扫地、拖地等，不让父母为自己的生活操心。 假如我是一名人民教师，我会毫无保留地把我的知识全部教给他们，让他们成为国家栋梁，知道知识的重要性，否则你会被时代的潮流所淘汰。 假如我是一名光荣的人民教师，我会尽职尽责，全力以赴，用我的爱心和知识让祖国的花朵开得更鲜艳，完成我作为一名老师那神圣的使命！600字 六年级 日记
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人民教师削瘦的脸庞，蠕动的嘴唇天真的孩子以及飞扬的灰尘。粉笔为针，黑板如布，他们在讲台上缝制出梦想的版图。他们执粉笔，在黑板上画出知识的版图；执红笔，在桌前批上光明前途。夜深露重时那一抹光明是他们；台上挥洒着汗水是他们；善解人意是他们；笑意盈盈也是他们。弯下腰，他们背起的，不止是学生；抬起头，他们凝视的，不只是天空；直起腰，他们象征的，不仅仅是人民教师！他们更是前途的铺路者、道路的引导者、花园的培育者、梦想的编织者。河南清丰第一实验小学六年级:穆斐然200字 六年级 散文
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假如我是教师我想当一名教师，因为，教师是非常有爱心的，神圣的，高尚的，默默奉献的人。假如我是教师，在课上，我会让他们多做一些关于学习的小游戏病友他的游戏来作预习。我会让他每多多讨论自己预习复习，，让她们爱上学习。这样他们就能积极发言，专心听讲，认真做题，把成绩提上去。假如我是教师，在课下我会展现出我另外一面，和他们一起做有趣的游戏：跳绳，打沙包，捉迷藏......让他们玩得痛快。让他们知道我是个可爱善良的大姐姐，让他们不要胆小，害怕，又不懂得就问我会细心解答。假如我是教师，我会多给他们道理，讲毛泽东，邓小平，雷锋的故事，让他们学学毛泽东，邓小平，雷锋，成为一个用的人才。教他们怎么分辨是非，保持身体健康等等的知识。假如我是教师，放学少留作业，多预习，多复习，这样的话爹日岸来上课精力充沛不耽误一点学习。轻轻松松的过好每一天。300字 六年级 记叙文
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假如我是教师假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友，跟他们玩耍、聊天，这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处看我的学生，他们和我之间是平等的。踏进宽敞明亮的教室，同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家，走上神圣的讲台，手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来，用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手，在黑板上书写着，看着粉笔灰成雾状洒落，感觉一切都是那么美好，那么宁静。白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下，看着课本，为了明天更好的教导；为了同学们的渴求的目光；也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。假如我是老师，我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我为我是一名老师而骄傲，当一名老师真好！总是觉得身边都是荣誉，看着自己的学生拿到一个又一个的奖状，别提有多高兴，我对待他们像亲人一样，不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的！我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。800字 六年级 状物
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假如我是天使天使是每个女孩都渴忘成为的，在每个女孩的心灵深处都有一位属于自己的天使。我相信，所有的女孩都会认为天使是世界上最美最善良的神。其实，每个女孩都是一个纯洁的天使，都插着一双隐形的翅膀，终有一天天使们会飞向自己的天空。假如我是天使，我会折断一根羽毛，让羽毛变成雪花飘落到人间。天使的羽翼是宝贵的，是神奇的，碰到这羽毛的人，身上的疾病就会统统消失，人们就不用保守病魔的折磨了，穷人也不用因为没有钱看病和病魔抵抗了。假如我是天使，我会在沙漠里变出很多湖泊，让在沙漠里的人们喝道清凉的水；在寒冬，我会变出两个火红火红的太阳，这样人们出门的时候就不用把自己裹得严严实实的，走起路来还轻松；在夏天，我会让风伯伯号召更多的兄弟姐妹们为人们刮起一阵阵凉爽的风……假如我是天使，我会让不学无术的人受到他们应得的惩罚；让努力工作、刻苦学习的人得到他们应得的奖励；我会保佑世界上所有的父母，父母是生我们养我们的人，从小到大，父母把最好的给我们，不好的留给自己。当你们拿着父母给的零用钱买零食的时候，你们想过吗，父母每天早起晚睡，挣来的钱不舍得花，给你们存着考大学的时候用，你们却拿着父母的血汗钱乱花……我多么渴望自己变成一个天使，带这我所有的心愿上路，一路上面带微笑。我相信，终点离起点并不遥远，只要怀着一颗善良的心，什么困难都会灰飞烟灭！六年级:lavenderm500字 六年级 说明文
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假如我是你假如我是你，玛蒂尔德，我不会只因一个小小的舞会而去向好朋友借一挂价格不菲的钻石项链。因为人穷不能志穷，自尊远比虚荣重要。假如我是你，玛蒂尔德，我不会因一时的炫耀而迷失心志，忘记自己只是一只普通的丑小鸭。因为现实生活终究不是童话，丑小鸭永远无法变成白天鹅。而且，华丽的舞会虽好，却没有人能够保证舞会过后，迎接你的不是地狱，更何况繁华只是过眼烟云，醒来后只会让自己更加痛苦不堪。假如我是你，玛蒂尔德，我不会在项链丢失后找一挂一模一样的还给她，而是会向她坦诚一切，因为诚信无价，而且说不定会有“柳暗花明又一村”的结局。可是我不是你，所以你选择了一条与我完全不同的路，并为之付出了青春、美丽与十年光阴，或许这是上帝注定，或许这是命运安排，让生命与你开了一个诺大的玩笑。我不知当你得知这一玩笑时的心情，但你想，那滋味一定不好受。因为没有一个人喜欢当傻瓜。不过，幸亏你不是我，没有选择我的路。不然，世界上将不会有一部伟大作品的问世，不会有一个告诫后人的范例。所以我感谢你，感谢上帝。感谢你没有选择我的路，感谢上帝没有铸就另一个我。开桥高中高一：张韶快400字 高一 说明文
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假如我是科学家假如我是一个科学家，我会为人类服务，为人类抵挡灾难，假如我是一个科学家我会造福人类，为人类作出巨大贡献假如我是一个科学家我会发明一种药，会让人类说实话的药，我在电视上报纸上都看到过哪些贪官污吏拿着公家钱，警察讯问他们时他们就都说没有拿，警察叔叔们那他们没办法就放了回去我想发明这种药给他们吃下去他们就说实话了，这样法官叔叔就可以判他的罪了。假如我是一位科学家我会发明一种和平的武器前些日子日本想枪战我们的钓鱼岛只要用我发明的这个武器打他们一下他们就会和我们和平相处200字 初一 说明文
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假如我是科学家科学使我们的生活不再黑暗，科学使生活更加美丽。假如我是科学家，我要发明一种“智能课本”，让学生们都喜欢上读书。这种课本呈长方形，比普通的纸质教材小一圈。它不怕摔，无论你从多高往下摔（海拔800米以内），都不会把它摔坏。这种课本有一种“护眼功能”，能防止因为长时间盯住屏幕而导致的近视眼等眼部问题。这种课本可以容纳下从小学、初中到高中、大学，甚至研究生的所有科目的所有课程内容。还会自动更新，十分方便。这种课本还防水，在下大暴雨，甚至是在水中泡着都不会有事情。它还有一种防盗功能。每当使用完课本，课本就会自动关机，并且每次开机都需要确认指纹。如果被盗，开机后指纹不对就会自动关机，尝试次数超过5次，课本就会关机一小时，一小时后才能再次开机尝试。那就是——在飞机上也可以正常使用，并且不会干扰飞机的正常飞行。智能课本共有四个键，第一个键是“电源键”，按下启动或关闭课本，第二个键是“预习、学习、复习键”，按这个键一下，课本进入预习模式，输入科目、单元后，如果是语文，课本就自动进行朗读，也可以单点生字发音。读完课文还会自动分析预习题。两下，课文进入一般模式，自动分析第几篇课文，但不朗读全文，只能单字单读，每看完一个自然段，就自动员分析题目，每学完一个单元，课本就进行电子考试，对学习情况进行检测。按三下，课本就进行对每篇课文的重、难点、易考点都进行分析。第三键是“拓展键”，按下这个键，再输入第几篇课文，人物生平、作者生平、来源、背景、相关事迹等资料。第四个键是“环境键”， 按下这个键，当前所在城市的温度、湿度、天气、空气质量等天气信息都会显示出来，避免因穿着而引起的疾病。看到这儿，你也许会问：这么厉害的课本，那一天得充多少次电呢？不用担心，课本内部有一个“万能充电器”，它就只有木杆铅笔那样粗，充电时只伸出3厘米，并且折不断。它直接由课本的芯片控制，当课本电量小于1%时，这个小东西就会伸出，开始充电。不论微风、细雨还是大风、暴雨、暴晒……它都能充电，并且它充电还不会干扰正常使用课本。我一定要好好学习，争取早日研发出这种智能课本。800字 六年级 说明文
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假如我是发明家“唉，现在的生活难题越来越多了。”如果我是发明家，我会发明出即方便又有用的机器。看，我发明的“万能机”，如果某地方要发大水了，万能机会用驱光，放入水里驱光会自动在水里找到水力最猛烈的地方用“水力溶解器”把它控制，使水平坦地流着，就不会发大水了。如果地球上没有热能源了，万能机会用0.1秒的时间到达太阳中心，快速的自动吸取太阳的热量，用秒的时间把热量发送到地球的各个地方，使人类、动物、植物，能均匀的吸收热量。哈哈，其实我把万能机装上了“快速运送”软件和“快速吸能”软件，使它又均匀又快速。那没有水资源，不用害怕，这点“小事”包在我的万能机身上，万能机用软件光发射到乌云的身上，这样乌云被万能机控制了，万能机用“天线”感应出什么地方要下雨，万能机用0.1秒钟用控制器把乌云移过去，下到一定的雨水就停止了。也是，现在城市的污染非常大。用不着担心，这点点小问题，我的万能机最拿手了！它用“环保种子“种在每个城市的中心，种子用不到1秒就长出一棵高100米，宽5厘米的”环保树“，它的好处在于不占用大量的面积，如果有了它，什么污水、臭气、二氧化碳等污染空气的东西都通通不见了。你肯定会问这是为什么吧！因为只要它们一出来，“环保树”就会把它们通通吸入体内，用“SC”光把它们消灭掉，再用“人造新鲜空气”和“人造鲜氧”使空气新呀……唉，想象还是想象，好多想象不能一一去说，遗憾呀遗憾，不，不遗憾！总有一天我会真的做到的！500字 六年级 说明文
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假如我是一位人民教师老师，您就像辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵—我们；老师，您就像蜡烛一样点燃自己，照亮我们；老师，您就像一头健壮的的牛，在默默地劳动。我也想像您成为一位人类灵魂的工程师。假如我是以为人民教师，我一定不会给我的学生们太大的压力，会让他们有更多课余时间。让他们在操场上自由运动，让他们健康快乐的成长。假如我是一位人民教师，当我的学生们在学习上遇到困难时，我一定会循循善诱地教导学生。当然，我也不会包庇那些学习好的学生，更不会谴责那些学习差的学生，我一定会一视同仁。我还会给他们一些时间，让他们阅读课外读物，让他们学习到课本中所学不到的东西，同时也是锻炼他们的自学能力。假如我是一位人民教师，当他们犯错误时，我会对他们说：“可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。”当他们做某一件事失败时，我会对他们说：“失败乃成功之母，”鼓励他们不要泄气。当他们考了好成绩，十分骄傲时，我会对他们说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”假如我是一位人民教师，我一定教他们怎样做人，告诉他们要做一个诚实的孩子，我还会还给他们讲宋庆龄小时候诚实的故事，还要让他们切记不要撒谎。我还会给他们讲讲“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意思。假如我是一位人民教师，我要用我的爱心和只是培育出更灿烂的祖国的花朵！我从现在开始要努力学习，实现梦想！500字 五年级 叙事
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假如我是假如我是一束阳光，我可以照亮黑暗；假如我是一颗粮食，我会哺育所有生命；假如我是一颗螺丝钉，我会永远坚守生活岗位。假如我是一阵风，春天我会用那柔和的旋律奏起新的乐章。我来到小河边，轻轻一吹，小河解冻了，它们高兴地哗啦啦唱起歌来。我轻轻的呼喊，把冬眠的动物唤醒。夏天，田野里劳作的农民，更是汗流浃背。于是，我便驰骋在田野上，让人们感到无比舒服，小草也挺直了腰呵呵地笑着。秋天，我满怀喜悦变成一阵金风。我轻轻一吹，金黄的树叶就会掉下来，就会把让人垂涎欲滴的各种水果吹熟了。冬天，我呼呼低吹，把挂在天上的洁白无暇的雪花吹下来，让世界变得纯洁美丽。假如我是一棵树，我会生长在马路边，当汽车走过会排出二氧化碳，那时我会把它吸收走，把新鲜空气吐出来，当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光。假如我是一棵树，我会生长在辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根抓住它不放，即使我遍体鳞伤，也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱、美丽的家园。假如我是……，我会许下无数心愿，送给人们无尽的幸福。让这个世界变得更加和谐，更加繁荣。指导老师：于建平六年级:王心如500字 六年级
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假如我是……假如我是一棵树，万物苏醒的春天，我会抽出嫩芽，长出新枝，为新的一年带来第一抹绿，第一个给人们带来春的气息；骄阳似火的夏天，我会撑开我茂盛的枝叶，给人们带来一缕清凉；金风送爽的秋天，我会在枝头挂满各种各样、让人垂涎欲滴的果实，有又大又圆的苹果、金黄金黄的鸭梨、鲜嫩可口的蜜桃……让所有人都能品尝到自己喜欢的水果，也将秋天打扮得五彩缤纷；万物凋零的冬天，西北风“呼呼”地刮着，漫天的大雪向我压来，但我昂起头、挺直腰板，决不退缩，因为，冬天来了，春天还会远吗？假如我是一阵风，我会周游世界，饱览世界各地奇异的风光。我会飘到“人间天上”的泰山，游览“云海奇景”、“旭日东升”、“黄河金带”、“晚霞夕阳”这泰山的四大奇观；我会飘到青藏高原，与茫茫大草原上的一群群牛羊一起尽情地奔跑；我会飘到埃及，探索金字塔的神秘……假如我是一滴水，我愿与小伙伴们一起来到大地干裂、庄稼枯萎的干旱的区，降一场绵绵细雨，浇灌干裂的土地，滋润干渴的庄稼，让一切重显生机；我愿融入大海，与海水一起蒸发，炼成人们一日三餐必不可少的盐；我愿在雨后，和小伙伴们一起，反射出太阳的光芒，架一座五彩斑斓的彩虹桥，一座跨越海峡两岸的友谊之桥，为祖国的统一与富强做出贡献！500字 三年级
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