永恒的回忆..快毕业了
一转眼,六年的小学生涯即将一去不复返,在这个班级,这个学校,我们能够在一起,是一种缘分,更是一种恩赐,上天恩赐我们在一起,一起度过儿童到少年的变化,从幼稚到成熟,从成熟到长大,数年后,我还会回忆这美好的瞬间,这美好的六年,如泉水般的清澈,圣洁。
----提记
NO.1
『2001年』
穿着背带裙,背着粉色的小书包,走到了属于自己的天堂,陌生的面孔,一个个我不认识的小朋友,面对父母即将离去,我哭了….一个我不认识的阿姨,走到我身边用甜甜的嗓音对我说:“小朋友,别哭了好吗?以后就由阿姨来带你,好不好呀!”面对这么个像妈妈的阿姨,我停止了哭泣,用袖子抹了抹脸,展开了笑容像阿姨许诺以后一定听阿姨的话。阿姨走上了讲台展开甜甜的笑容对我们说以后她来给我们上课,带我们玩,我们要叫她朱老师。
我在01年末老师的评语是:你是个文静大方的小女孩,老师很喜欢你,你热爱老师团结同学………(不想写了…)希望你在第二学期继续努力
同学《
在一年级,好象没有什么好朋友,不好朋友之分,每个人在班里随便找个人都能是你朋友,幼稚而又纯洁。
NO2
『2002年』
和曛的春风照耀着我们,一群小女孩,一个个面露笑容,蹲在地上玩丢手绢,一阵幼稚的歌声传来……丢手绢…..丢手绢….咯咯,一个个笑得天真无邪,在和老师,朋友相处了一年后,我渐渐变的活泼起来,老师们都很喜欢我,尤其是朱老师,大概是我年龄较小,老师们都不会批评我。
同学《
在这一年,我在班里混得格外好,大家都很愿意和我在一起玩。但我又几个巨好朋友,一帮小P孩整天混在一起(汗,这里用混这个字好像不大合适吧!`)
NO3
『2003年』
这一年大家都不再像一,二年级那样的幼稚,总觉得自己就是个小大人。三年级了挖!再过三年就毕业喔!~年级不小啦!于是大家都不再像以前那样跟谁都搂搂抱抱,都是朋友,三年级,我们整天把“绝交”之类的话挂在嘴边,但出不了一天准会和好如初,然后第二天又说绝交,第三天又准会和好。
但这一年,大家又爱上了互相攀比,互相讲谁的坏话,再不像一二年级那样。今天你说你家又一个愿望瓶,许什么愿艘能实现(好幼稚喔!~)明天他说他家的钱可以把整个学校堆满(嘻!~那么小就爱钱哪!`)………
NO4
『2004年』
04年好象过的平平淡淡,家里的电脑连上了宽待,一放学,写完作业就要玩一会电脑上的小游戏,到第二天再跟同学哗啦哗啦的说再电脑上玩游戏有多么爽。
NO5
『2005年』
05年对我来好所是一和巨大的转折,我被糊里糊涂的分到了5班,不过这样也好,换换环境,奇怪的是,我四年级下学期的成绩又考得巨好,数学100(满分100)语文98(满分100)作文被扣2分,汗!`就这样又糊里糊涂得当上了班长,奇怪撒,我第一单元语文考试又考了全班第一,就这样,老师几乎每节课上都要表扬我,完全把我当做他的得意门生来看。从那以后,我对我在5班混不混的下去很有信心,果然,我人缘又是巨好。每天一帮着同学围着我,心里好舒服。
NO6
『2006~07』
六年级了,学习N紧,也把很多事情看得很平淡,今天你不跟我玩就不跟我玩吧!`我还要学习呢!但学习之余还好是会跟几个顶好的朋友疯在一起滴!~
后记:
永恒?是什么,大概就是平淡的日子,但又少不仅了风风雨雨吧!~但我会永远的记住,在小学六年度过的美好时光,永恒.....永远...
《朝花夕拾》读后感
《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。以下是一篇《朝花夕拾》读书笔记(《朝花夕拾》读后感):
《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候,生涯大概总算是无聊了,但有时竟会连回忆也没有。
对往事的回忆,只是现实生活的一点安慰,而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局:百草园和绣像摹本卖掉了,长妈妈也匆匆告别了人世,本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后,却隐藏了谋人性命,教人看的丑恶祸心。去留学,并且碰到了一位令自己敬仰的师长,却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了,在学校办事兼教书,实在勤快的可以的老友范爱农,终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。
在对这一连串苦乐参半的事件的记叙中,作者还追究了自己的一些思想根源,例如仇猫,小小的,带给作者遐想的隐鼠的失踪,只是个象征的意念:当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机:它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经历看:嫉恶如仇,不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。
对这个细节下作者又给自己开了个伤心的玩笑:他的仇猫是毫无道理的,虽然猫吃老鼠,但他的隐鼠却不是猫吃的,而是被长妈妈踏死的,那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中,长妈妈也确实有些让人生厌,睡觉时占领了全床,满脑子的穷规矩和愚昧的信念,就是这样一位长妈妈,却把作者日思夜想的,别人都不能重视的渴望化成了现实,不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来,送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心,使作者记起她,追念她。
在朝花夕拾的回忆中,作者多次写到封建教育的失败和狭隘。
小时候,长妈妈的故事里说:“倘若有陌生的声音叫你的名字,你千万不可答应他,以免那是害人性命的美女蛇,提防陌生人,并假想他就是坏人的逻辑。
在朝花夕拾之间,我随作者一起,回到“我”的童年时代,重新回味那些人和事。走过留学的日本的求学索过程,一起追忆失去的老友。沿着这条线索,我看到二十纪初,以“我”为中心的一个个生活场景,人物心理历程,读着每一个寓意深远,回味无穷的结束句,我的心也随着作者一起潮起潮落。
六年级:2765874104
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快毕业的心声总评:六年级是一个分水岭,原来的小学生马上就要变成中学生了,原来系的红领巾很快也就要摘下换成团徽了,很多同学在离开校园时都有一种失落感,这可能是对未来的中学生活一种向往,希望中学时代能比小学生活更丰富多彩吧。 这篇作文通过情感的线索,将“三年级时选班长”与老师鼓励“我”“积极举手发言”的情景连贯成文,以点带面将对母校生活无限的留恋与怀念洒落无遗。点评人:泉州晓婷时间飞逝,六年的小学生活即将结束,现在的我已经成为快要步入中学殿堂的毕业生了!这六年来,是母校的老师们教会了我做人的道理,是同学们陪伴着我共同成长,想到就要与多年的好(学)友与(、)老师离别了,隐约的一丝痛苦(隐隐约约)涌上我的心头。 (开门见山,总述即将离别母校的失落感。)我还记得三年级时选班长的那一幕:(。)那时老师忽然提出重新竞选班长的要求,身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈,于是在同学的鼓励与支持下,我参加(与)了竞选班长(竞选)的活动。选班长那天,我前面几个竞(参)选的同学都以零票的成绩被淘汰了,这给我带来了极大的心理压力,可我同桌却不断的(地)给我打气,也许是她感动了我,我抱着即将(可能也)被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言, (然而,就在)当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时,全班五十几双手齐刷刷的地举了起来,出乎意料我当上了班长!现在(如今,)回想起当时同学们(给予的)那信任(与鼓励)的眼神,心里总是万分激动.没想到同学们那么相信我,我心头的感激真是一言难尽啊! (应该具体写出当时同学们的神态以及同桌的鼓励之言语和自己参选班长时的内心活动,这样才能突出这次竞选班长给自己小学生活带来的重要意义。另外,要注意语言的简练。)当然在这六年学习、成长的道路上,不仅有同学的互相帮助,更有(着)老师的辛勤(悉心)培育呀记得刚上小学时,我还是个害羞的小女孩,(。起初,)上课从来不敢举手发言,老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是(,在后来的)在一次上公开课发生的事,却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题,班级里顿时一片静默,此时的(而)我非常想站起来试试,可就是没那勇气,手在耳朵旁忽上忽下的。(好句)这时,老师发现了我的举动,向我投来鼓励的目光,可我的手就是不听使唤,始终不敢举起。正当老师准备放弃时,我(终于)鼓足了勇气,对老师说:“老师,我来回答!”虽然那次(尽管)回答得不够好,但(老师的鼓励)却(让我在)成了我人生当中的第一次.接下来的日子里(不再“害羞”) ,我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢! (应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己;另外,最后一句的抒情比较生硬,且在文中已经体现出了自己对老师的感激,因此应该删去。)……夜,十分宁静。我独自一人躺在床上,回想着在母校六年的小学学习生涯,一想到现在即将离开美丽的校园,还真有些不舍:舍不得辛勤的老师,舍不得友好的班级,更舍不得同学们那灿烂的笑脸与银铃般的笑声……但人生毕竟有许许多多的欢聚与离别,让我们化不舍为动力,共同开辟美好的明天吧! (直接点题即可。)1200字 六年级 记叙文
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作文:快毕业的心声总评:六年级是一个分水岭,原来的小学生马上就要变成中学生了,原来系的红领巾很快也就要摘下换成团徽了,很多同学在离开校园时都有一种失落感,这可能是对未来的中学生活一种向往,希望中学时代能比小学生活更丰富多彩吧。 这篇作文通过情感的线索,将“三年级时选班长”与老师鼓励“我”“积极举手发言”的情景连贯成文,以点带面将对母校生活无限的留恋与怀念洒落无遗。点评人:泉州晓婷这六年来,是母校的老师们教会了我做人的道理,是同学们陪伴着我共同成长,想到就要与多年的好(学)友与(、)老师离别了,隐约的一丝痛苦(隐隐约约)涌上我的心头。 (开门见山,总述即将离别母校的失落感。) 我还记得三年级时选班长的那一幕:(。)那时老师忽然提出重新竞选班长的要求,身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈,于是在同学的鼓励与支持下,我参加(与)了竞选班长(竞选)的活动。选班长那天,我前面几个竞(参)选的同学都以零票的成绩被淘汰了,这给我带来了极大的心理压力,可我同桌却不断的(地)给我打气,也许是她感动了我,我抱着即将(可能也)被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言, (然而,就在)当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时,全班五十几双手齐刷刷的地举了起来,出乎意料,(——)我当上了班长!现在(如今,)回想起当时同学们(给予的)那信任(与鼓励)的眼神,心里总是万分激动.没想到同学们那么相信我,我心头的感激真是一言难尽啊!(应该具体写出当时同学们的神态以及同桌的鼓励之言语和自己参选班长时的内心活动,这样才能突出这次竞选班长给自己小学生活带来的重要意义。另外,要注意语言的简练。)当然在这六年学习、成长的道路上,不仅有同学的互相帮助,更有(着)老师的辛勤(悉心)培育呀! (。)记得刚上小学时,我还是个害羞的小女孩,(。起初,)上课从来不敢举手发言,老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是(,在后来的)在一次上公开课发生的事,却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题,班级里顿时一片静默,此时的(而)我非常想站起来试试,可就是没那勇气,手在耳朵旁忽上忽下的。(好句)这时,老师发现了我的举动,向我投来鼓励的目光,可我的手就是不听使唤,始终不敢举起。正当老师准备放弃时,我(终于)鼓足了勇气,对老师说:“老师,我来回答!”虽然那次(尽管)回答得不够好,但(老师的鼓励)却(让我在)成了我人生当中的第一次.接下来的日子里(不再“害羞”) ,我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢! (应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己;另外,最后一句的抒情比较生硬,且在文中已经体现出了自己对老师的感激,因此应该删去。)…………夜,十分宁静。我独自一人躺在床上,回想着在母校六年的小学学习生涯,一想到现在即将离开美丽的校园,还真有些不舍:舍不得辛勤的老师,舍不得友好的班级,更舍不得同学们那灿烂的笑脸与银铃般的笑声……但人生毕竟有许许多多的欢聚与离别,让我们化不舍为动力,共同开辟美好的明天吧!(直接点题即可。)本站用户1200字 高三 叙事
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回忆是永恒的记忆爱着一个人的时候,总是没有想过自己,即使自己忘记吃早餐,也不会忘记给她送水。一年多不见的老朋友又来了,初三那年它折磨了我两个月,已经一年多没来了,想不到它还是会想起我。最近胃痛又开始了,想起了从前的点点滴滴……或许她说的没错,是她太自私了,就连我所有的无私,都无法胜过她小小的自私。那两个月里,几乎可以说是忘我的,可即使付出再多又有什么用呢?爱情是两个人的事,即使她也爱过你,但这么久也该淡了,不是吗?热情淡了就会抽身离开,留下另一个人独自承受所有伤,这是最现实的,不是吗?当初所有的承诺都成了现在的谎言。夜是那么的黑暗,使我不知道前方的路。星星也只发出微弱的光,犹如萤火虫般闪烁在天际……或许每个人都必须经历风雨,可为什么会是这种打击?也许是因为太在乎,才会有今天的无法释怀……总说上天是公平的,可这一切对我公平吗?为什么真心的付出换来的,却是独自承受所有伤痛?夏日的风竟是如此之寒,吹乱了我有条不紊的情怀,吹乱了我超前绝后的思绪,吹乱了我胸有成竹的信心。夏日的水竟是如此冰凉。想通了,看淡了,原来一切只是场游戏。规则却是你定的,我已被淘汰出局。没有太多的想法,在经意与不经意间,偶尔有那么一丝丝回忆,是独自辗到天明的无奈、是遥寄相思于远地的惆怅、是落花有意随流水的情怀、是流水无情恋落花的失意、是衣带渐宽终不悔的执著、是为伊消得人憔悴的造诣、是有心栽花花不开的叹惋、是无心插柳柳成荫的惊喜、是破晓起醉生梦死的堕落、是晨曦初憧憬未来的振作、是黄昏里老骥伏枥的勇气、是深夜中烈士暮年的壮志。杂乱无章的思绪…随着风,随着雨,更随着你离去的背影,渐行渐远……我无法打败时间,无法跨越空间,无法安于现状,无法改变自己,更无法改变一切,改变这个世界。你无法改变观点,无法承受相思,无法明白爱情,无法懂得珍惜,更无法忘记压力,忘却所有的一切。两颗耀眼的星在同一片天空彼此闪耀,两颗遥远的心彼此吸引却又不敢靠近。如倒影水中的鲜花,只可远观不可摘去。如飘于风中的花香,虚虚渺渺淡然逝去。如那原野的火百合,爱却不能携它而去。流星划过天际不留一丝痕迹,晶莹的泪珠滑过指尖,珍珠般地散落了一地,飞溅起的浪花,鲜花似地开放了千年。又是谁?抚平了谁的伤?闲逛过的河边小道、漫步行的田径赛道、相拥过的楼梯走道、一起走的人间大道、这世间的所有公道、我付出的你不知道?太多事不是不知道,是你我根本做不到。太多太多的相思为你,我以为你懂,为何明明清楚明白,却要装作事不关己。太多太多的行动为你,我以为你懂,为何明明一清二楚,却要装作视而不见。太多太多的努力为你,我以为你懂,为何明明心如明镜,却要装作心如止水。太多太多的惆怅为你,我以为你懂,为何明明情系于此,却要装作毫不在意。所有的一切在脑海中倒带,时间不停的飞逝在想念中,眼已是千年的生死轮回,为你而落下等待千年的泪,所有的一切回旋在天际间。一切结束了,新的事物取代了旧的回忆,一代新人换旧情。你也不是非我不可,我也不是非你不可,这一切只是场误会,来如春梦,去似朝云,醒来却只剩珍珠般的眼泪,容我太懂假装着不懂。你我都是彼此生命中的一颗沙粒,一丝掠过的清风。原谅彼此之间的所有的对错,认真过好每一天——秒秒开心,学习进步,身体健康,家庭幸福……最后:愿天下有情人终成眷属…。.1200字 高三 散文
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毕业了师弟师妹们也要毕业考了,走我们从前走过的路,一年又过去了,时间过得好快,转瞬间,我们也走过来了。好短暂,又似乎好漫长,我们终究在那个盛夏离开了,当初似乎没有一丝留恋,只是觉得释然,也没有流泪。一切都很平常。以后的日子里每每忆起这一刻,都会觉得这是一种无法弥补的遗憾。相处了整整一年,离开的时候却什么都没有说,就这么匆忙地走了,没有留下什么,甚至连一句“再见“都保存着。认真说过再见的人一定还会再次遇见,而我们,真的不会再见了吗?我不知道,或许,时间会给我们答案。毕业后再回校看望老师,看到师弟师妹们无所顾忌的天真笑脸,仿佛看到曾经的我们,校园里仿佛回荡着当时我们的欢歌笑语,操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影。这一切,都过去了么?是我们太固执,还是时间妄弃了我们并肩走过的岁月?如今,毕业了,远远望着他们那纯真的笑容,在记忆里撒下光阴盛开的花朵,静静看着它们枯萎,凋零,渐渐腐烂,脸庞,也湿了一大片。失去的终究不可挽回,岁月也已走远,我却依然停留在我们离开的地方,望着盛开的花儿,他们笑了,而我,却偷偷地背过身子,捂着脸哭了。我们最终还是没有留下什么,带着一生的遗憾,悄悄地走了。毕业了作文500字终于毕业了,并没有想象中的狂喜,有的则是令我惊奇的冷静,少有的冷静……也许这就是成长,也许这就是长大的表现吧。早晨,倒上一杯我们的最爱,坐在书桌前,我依然穿着白衬衫,牛仔裤。感觉却不一样,随手翻开那本同学录粉红色的封面,第一张便是你的,你写道:“嘉嘉,坚持自己的理想,你一定能成功,你一定会成为众人眼中的佼佼者。加油!在我们的眼中,你永远都是最棒的。”TO牛牛牛牛,你说神奇不神奇,我们俩是小学同学兼同桌,初二我转学回来,我们又是同学,到了初三,我们又成了同桌。中考的时候,我们又在同一个考点,同一个考试,只是在不同的两个角落里,我转头可以看到你,你抬头可以看到我。回想和你在一起的两年初中生活,我们之间的事情一件又一件的浮现在眼前……我们一起逃课,我们一起进办公室挨骂,我们一起请家长,我们一起吹风,我们一起听雨,我们一起……我们回吵架,但十分钟后就会和好,我们在同学眼中是一对欢喜冤家,在老师眼中是一对活宝,我们在家长眼中是两个长不大的孩子……我们有太多太多的相似……八月之后,你会去另一个城市学习,虽然有些不舍,但也要祝福你,加油!TO小邱邱我们是在初三成为好朋友的吧。好像是因为我和牛牛吵了架,我哭了,心情郁闷便拉着旁边的你陪我一起郁闷。后来又因为RED我们走得更近了。我一直很佩服你,你总能猜到我心里想的是什么。和你在一起,虽然没有像和牛牛在一起那样疯狂,但你教会了我宽容,教会了我忍让。谢谢你,小邱邱。高中我们也许会在不同的学校,但我想我们会一直支持着对方的……毕业了??毕业了……1200字 小学 叙事