明天我在哪里
昨天留下的记忆,今天走过的痕迹,明天我在哪里?我站在这里,寻找我明天的信息。
——题记
曾经,在纸上写下大大的“梦想”,用彩色的画笔涂鸦出美好的明天,那一笔一划的构成的梦想,那绚烂多姿的青春彩图与未来风光无限的美好蓝图,笔迹间留下美好的记忆,勾勒出我希望的明天,充满力量与无限的向往。
幻想的天空,那希望的蓝色,太阳初升的淡蓝,正午的湛蓝与夜晚的深蓝,这蓝色足以让我找寻到明天的光芒与诱惑,在天间翱翔,蓝天赋予我力量。湛蓝的天空是可以让人忘记烦恼的,至少我可以。
云飘过,继而散去,飘飘然经过,与蓝天的美好配合,自在的颜色。飞机飞过留下的痕迹,白色的直直的线,几秒后消逝,像彗星的尾巴跟随。伴随着飞机驶过的声音,对我来说那堪比流行乐的声音,似胜利的号角,来激发我对蓝天的向往。
深邃的夜空,那充满神秘感的深蓝,总是激起人无限的遐想,繁星满天或圆月高挂,散发的光芒带给夜无尽的美丽与宁静。那一颗颗闪烁的星星,散发出诱人的光辉,一颗颗星构成的完美的弧线与折线,星星构成的个个星座。大与小,明与暗,忽隐忽现,飞机一闪一闪的灯,似星星在散步,走过的足迹已被黑夜给掩埋,但方向永远坚定,目标永远在前方。置身宇宙之中,在星际之间中随地球转动,一切的相对静止,与自然的融合。深邃的天空是可以让人拾起梦想的,至少我可以。
感受蓝天的魅力,隐约间发现时光被遗弃,我依然是那个仰望天空的孩子,仰望飞鸟飞过的隐藏的弧线,仰望飞机驶过的美丽,仰望我的梦想与希望……
寻不到岁月的痕迹,斗转星移,大地还是大地。天空下的我,依然笑着看风吹过,雁飞过,我的明天依旧神秘。
问自己,我的明天在哪里,当我仰望天空,我知道,我的明天,就在仰望的天空里。
风吹过的足迹,吹起的片片树叶,天空里鸟的飞翔,我相信,一切都是奇迹。
我的明天,我看到了你。
记忆,在清风中徘徊
有一种味道叫做幸福,有一棵草叫做幸运草,也有一种情叫做亲情……还有在陌生人中的那个情感……
——题记
我在车站等车。那刻,倾盆大雨的雨水直往下砸,似乎与谁发怒了,仿佛又在怒吼。风中夹杂着雨珠,打在脸上,是无比的生疼,刻刻的打入心底,很阴沉有很阴冷……
一个身影突然出现在我的眼帘。疲惫的身姿,苍老的面容,在路上徘徊。而离他不远处,正急速开来一辆摩托车。近了,近了……
“嗞,嘎……”我瞪大了眼睛,看着那个身影再摩托车的撞击下,飞了出去。又一声“砰”的声音,重重的碰到了地上。而,骑摩托车的男人,划开了好几段路,车倒在了地上。
见到这个情形,大家纷纷的围在了老人的身旁,银白的发丝垂留在血海中。我急忙过头看那个“罪魁祸首”。只见他急忙拿出手机,颤抖的按着手机,又急忙往我们这边赶来。
他凌乱的发丝,额上冒出密密的细汗,慌乱的眼神。他慢慢的背起老人说:“大家,能否拦一辆车呢?”
话音未落,一辆计程车开到我们的面前,乘客拉开车门,将老人附近车里,又拍了拍他得到肩膀说道:“小伙子,走,上医院!”他立刻会意了……
那一群人再一阵唏嘘声和拍掌声中远去了。
天,不知何时晴了。风拂过,在空气中,在鼻息中,在蓝天中悄悄的流淌……
相似题目
-
明天我在哪里彷徨在人生的十字路口,望不见前进的方向,谁能告诉我,今天过去了,明天我又会在哪里?没有人说话,一切都不知道,好像一个从未打开的秘密,但我想不如做好自己。我在月下独自徘徊。一池清澈的湖水,一轮皎洁的明月,一个宁静、安详的夜晚,可我为何“剪不断,理还乱”的多愁,为何彷徨在这个街头,是因为学习的压力、骄躁?是因为生活的空虚、乏味?是因为情绪的低落?是因为家人的不理解?我找不到原因,但我想知道我明天会在哪里。我望着满是闪烁星辉的夜空,星空和我一样迷茫。突然想起了“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”那让人发凉的清冷,想起了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”那思绪乱的愁苦,心里乱如麻。徘徊星空之下,一阵凉风吹来,带着一点茉莉花香,微微兴奋,不知道为什么就想起了“近水楼台先得月,向阳花木意为春”的诗句,心里好像轻松了些。一阵夜风吹动了树林中的树叶,隐约看见树叶在空中舞动、翻飞,随着翩动的节奏,一首大自然的歌也随之奏起了,只听到树叶“沙沙”的声音,风的划过,让人感到一种无法形容的美,让人感到了宁静。夜是那样宁静,仿佛熟睡的婴儿般纯洁,有甜蜜的呼吸,柔软的小鼾声。风就是他的心跳。风啊,你是从何而来?明天你又会到哪里去?没有人告诉我,只洒下了一片月的清辉。风不论是微风还是狂风,他永远向着他要走的方向前进,没东西能阻挡。我在自然的睡眠中找到了心的方向。做不成长江黄河的奔流不息,气势磅礴,我不妨甘愿化成清洌的小溪,在树根与石头之间畅流;不能拥有大海的浩瀚广阔,深邃幽远,我不妨甘愿化作渺小的浪花,在礁石与沙滩之间奔跑。做伟大的人太难了,不如在自己人生的道路上漫漫地寻找成功的方向,用自己的能力努力做好自己!努力做好自己,寻找人生的方向,是一种冷清,是一种寂寞,是一种超越。但不是一意孤行,孤芳欣赏,而是正确认识自己,相信自己。不走别人走过的路,走自己的路,要你自己去开辟,更艰难。“走自己的路,让别人说去吧”按着自己内心的呼唤,用自己的能力打造自己,用自己的行为去证明你自己;用自己始终不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那时,山涧的溪水将汇成江河,洁白的浪花将笑傲大海,也就知道明天你在那里。我,要佩服自己,佩服自己能认识自己,自信地肯定自己,不盲目地崇拜,刻意模仿,那样永远徘徊在迷失的方向,而丢失了自己,我又如何知道明天我在哪里?我的明天,掌握在我的手里,迈着轻盈的步伐,我明天的方向,就在我的心灵中!1000字 初一
-
明天我在哪里曾经的鸟语花香,曾经的枝叶繁茂,曾经的清新空气……真的很怀念那美好的家园,那拥有清新空气的家园。再看看现在:垃圾成堆、臭味满天、乌烟瘴气、塑料袋满天飞……难道回不到当初了么?那美丽的家园还能回来么?就算人们没有环保意识,那也要为自己的健康考虑吧,整天生活在乌烟瘴气的环境中,人们的健康有保证么?能保证有一个健康的身体么?真的很怀念,真的好想念,那美丽的家园。一直在想,这个家园还可以住多久呢?人们再这么肆意的破坏下去,只有一个结果,那就是无家可归,不,是没有家了。或许有人说,你现在的任务难道不是学习么?环保这事,多你一个不多,少你一个不少,你认真学习就好,其他的不要操心。环保,人人有责!!如果都是这种心态的话,那就没有人环保了,环保,只是随手的事情,把垃圾扔进垃圾箱内、不随地吐痰、不使用一次性用品……学习,呵,学习,学得再好没有家了又怎么样呢?又有什么用呢?如果只是一味的只认学习而不环保,请问,这个人有什么用?一点道德都没有的人,可耻!!学习好固然重要,如果连家都没有了,学习好管什么用?难道要到月球上去用么?月球,资源匮乏,可用地极少,还到月球上居住,可笑。我们的家园只有一个,那就是地球。我们现在只有保护地球,只有环保!朋友,难道你想无家可归么?肯定不想,对吧?不要在为还能住在哪里而绞尽脑汁了,有那时间还不如想想怎么环保实际。想怎么环保,还不如马上行动实际。朋友,行动起来吧。保护我们的家园,保护我们的地球。还不行动的话,就真的要问:明天,我会在哪里呢?济南初二:雪儿550字 初二 抒情散文
-
明天我在哪里上了高中以后,老师们在第一节课上,就开始轮番对我们灌输高考对一个人来说的重要性,我从心底里对高考充满了敬畏的时候,同样也充满了期待。我有时就在没事的时候,就在脑中想着自己明天会在哪里。我不知道自己在未来的高考中能够考到多少分,能够上一个什么层次的学校,我也不知道自己将来能够乘坐什么样的交通工具,去什么样的城市里读书生活。这些,都在我的脑中像放电影一样,一遍又一遍的想着。我知道,总是空想这些一点用也没有,只有抓住点点滴滴的时间,好好学习,给自己设定一个目标,并努力的去达成,才有可能在有朝一日实现。250字 高一 日记
-
明天我在哪里我习惯了依偎在妈妈的怀里和兄弟姐妹们在一起,一家人暖暖的,无比幸福,可我是一颗蒲公英种子,一颗普通的小小的蒲公英种子,我的命运注定我要与亲人分离,独自漂泊在尘世里。我在迷茫:明天我在哪里?风推着我行进在黑暗里,我双眼紧闭,哆哆嗦嗦。这时,我想起妈妈说过:“孩子,我不可能永远守护着你,你已经长大,要勇敢地朝梦飞去。”我顿时醒悟,抬起头开始勇往直前。暴雨来临,雨滴打在我小小的身上,打疼我的身体,打湿我的心,但它打不倒我的恒心与毅力。即使跌倒在泥泞里,我也会用双手撑起自己,向梦的土地艰难地爬行,待太阳出来,我仍会抖抖身体,踏风飞行。狂风大作,它肆虐地刮着,企图把我刮走,让我永远到不了梦的土地。但它错了,它强有力的风吹不走我坚定的心,改变不了我心的方向。即使困难再大,我也会朝梦的土地一直飞啊飞……,我觉得,明天我会到一片勇者的土地。我已独自一人飞了好久,我本到过勇者的土地但我总感觉很冷,没有人能依偎,没有温暖,孤独占据我的心。我想念家,相信亲人……忽然我偷听到两只将分离的小蚂蚁的话,大的对小的说:“弟弟,无论你走到哪里,我都和你在一起。”我猛地记起,这话哥哥姐姐们也对我说过,他们告诉我,我并不孤独,我还有亲人的爱伴在身边。此刻,旧时的温服和爱的甜美,滋润了我的心,给了我动力,让我更有信心朝梦飞去。我踏着风儿,沐浴着阳光,向前不懈地扭动身体,我一刻也没停,一直朝心中的太阳飞去,我飞啊飞,飞啊飞——渴望一片爱的土地。当太阳再次从东方升起,雾气渐渐带走昨日的灰尘,我顺着第一束光飞去,努力地飞去,终于我找到了心中梦的土地。那里,有温情,有和谐,是真正勇者的归属地。我终于停下来,落到泥土里,享受成功的喜悦。曾经我自己问自己,明天我在哪里,如今我满待希望道:“明天,我会在梦的土地里开出自己的蒲公英。”云南省文山大同中学初三:罗斌650字 初三 书信
-
明天我在哪里TOMMORROWWHEREI?漫不经心地看到书本,这句话映入眼帘。虽是一句短暂的话,却让我们脑袋里一时间空白,又猛的陷入深思。我问自己,明天我在那里?明天,我可能坐在教室听讲;明天,我可能在认真写作业;明天,我可能正在一丝不苟的阅读……想了很多,都没有想出一个一定来,正在我山重水复疑无路时,突然,又一扇门从我脑袋中打开,包青天出现在我们脑海。包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤爱推理断案。其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会不少段案知识。在庙里一位僧人被杀案中,保证根据观察现场蛛丝马迹,波蚕抽丝,排查出嫌疑人后,又假扮阎王,查清真相,为民除害。自那以后,他努力学习法律知识,一丝不苟刻苦钻研,长大后断案如神。包拯用自己的勤奋与汗水换取了自己美好的明天,那我的明天在哪里?我是不是也应该向包拯一样勤学深思,努力学习,为自己的明天奋斗呢?我似一株嫩嫩的花儿,正在茁壮成长,正在绽放最美的年华。花一般的年龄不应该在这虚幻的时光中消逝;花一般的季节不应该在校园的快乐中蹉跎;花一般的少年应该勇敢的往前冲,不要想着明天,只是今天,过好今天,你也会拥有更好的明天。明天并不是空想可以得到的,你只有做出实际行动,去想你明天想要去的地方迈进。陆羽因为自己不向命运低头,努力朝自己的梦想拼搏,编写了广为流传的《茶经》;对待命运不公平的林肯,他经历了一次又一次的失败后,仍站起来,向命运作斗争,最终当上了美国总统……他们都为自己拼得了一个芬芳的明天。因为他们都有一个良好的心态,时刻清楚自己心里到底想要什么。就像在大海中航行一样,只要我们有确定方向,不管风浪多大,我们依然能够到达理想的彼岸。作为学生的我们,更要不辞辛苦,勇往直前,努力学习,尽自己最大的努力,用最好的成绩换去自己最精彩的明天。如果我们心中有一个坚定的目标,我们又愿意不惜一切代价去实现它那么不论我们明天会在哪里,我们最终都能到达自己向往的地方。在一起问到自己,明天我在那里?坦然答道,不知道。但是即便如此,我还是会做更高的今天,换取最好的明天!湖北省十堰市东风教育集团51中学初二:任丽蓉800字 初二 日记
相关推荐
-
明天我要到哪里去“理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯。”听!语文老师正在给我们朗诵诗歌呢!老师又对我们全班同学说:“你们都有自己的理想吧?”大家异口同声地说:“有!”我的理想是当一名想语文老师一样的、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、无私奉献的老师。晚上,我写着写着作业,在朦胧中,我仿佛……啊!原来,原来这是未来的我!未来的我成为了一名光荣的人名教师,面对着全班同学侃侃而谈。白天,我在学校中耐心地面对着同学讲解难题,站在神圣的讲台上讲课,看着全班同学,一个个都是那么朝气蓬勃。晚上,我在柔和的灯光下批改着一份一份完美的作业,仿佛看见了那一群群天真可爱的学生在向我微笑,我高兴的笑了!啊!一名教师过么关荣啊!看着一个个的学生长大、成才,是多么的快乐!为祖国培养出一朵朵美丽的、含苞待放的花朵做一名无私奉献的园丁。多么光荣,老师像太阳、月亮一样,用自己的光明照亮我们。老师!多么温柔亲切的称呼!明天的我将是一名教师,一名光荣的老师!你们也都有自己的的理想吧:着名的作家列夫托尔斯泰说过:理想是指明灯。没有理想,就没有坚定的方向,理想多么重要呀!没有理想的人就要邋遢的过一辈子。彩虹,也是经过与雷电激战之后才出现的;理想,经过与困难搏斗之后才诞生的。“理想既是一种牺牲,又是一种获得。”实现理想,需要你把握好人生之舵,乘风破浪地向前航行。航行,自然是在海面上,在航行的过程中会遇到各种各样的礁石、海浪、浅滩。要看你的意志坚定不坚定,“理想是罗盘,给船舶导引方向,载着你出海远行。”树立理想吧,实现理想,装扮美好的人生,使人生更加多姿多彩,闪闪发光,实现人生的价值,让生命更闪亮。600字 初二 记叙文
-
我在哪里成长我一直在成长,但却总是在不同的地方成长。小时候,我在妈妈的怀抱里成长。春天的清晨,妈妈带我看柳树的新芽,嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚,妈妈陪我数天上的星星,给我唱摇篮曲。妈妈扇着蒲扇,扇走炎热,扇来清凉;扇走烦恼,扇来快乐。深秋的傍晚,妈妈搂着我坐在果树下,吃着酸甜的苹果,数着青涩的鸭梨。寒冬的深夜,,我在妈妈的怀抱里熟睡。妈妈的怀抱给人温暖,给人安全感;妈妈的怀抱让我依偎,让我不舍。但是,我长大了,妈妈的怀抱装不下我了,我也不再像呆在妈妈的臂弯里,所以,我不再出现在妈妈的怀抱里。童年时,我在爸爸的背上成长。爸爸的脊背那么宽阔,那么厚实,让我久久依赖。爸爸冬日接送我上学,我躲在爸爸背后,逃离冰霜冻雪的魔爪;爸爸带我去钓鱼,我注视着湖上浮动的萍草,泛起的涟漪,渐渐进入梦乡…哦,爸爸的背,多想再依偎。但我又长大了,不能再生活在爸爸妈妈的的庇护下,我要面对需要面对的,更要学习需要学习的。所以,爸爸的后背,也成了回忆。少年时,我在老师的教导,同学的陪伴下成长。当我第一次进入学校,第一次看到小伙伴们纯真的笑脸,第一次握着老师温暖的手,我就喜欢上学校,喜欢老师、同学,更是爱上了学习。老师们各有特点,有的慈爱,有的严厉,但他们都那么关心我们。关心我们的学习,更关心我们的内心世界。小伙伴们那么友善、可爱,和他们在一起时感觉时间总是过得那么快。现在,我终于明白,我一直在祖国的关怀、社会的呵护下成长。是国家给了我们免费学习知识的机会,是社会一直保护我们不受伤害。所以,我们要快快长大,争取做个对国家、社会有所作为的栋梁之才!初二:爱学豆豆600字 初二 散文
-
心在哪里,风景就在哪里心之所安,一路风景孙中山说:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。”将心灵安放于所向之事,倾注全身力量执著向前,才能成就一路绮丽的风景。“心在哪里,风景就在哪里。”跟随心的指引,为此心而用心,以此身来安放心灵,风景便在远处迎接着你。复旦大学陆谷孙教授潜心于学术,将一颗沉静执着的赤子之心安放于汉语言学的研究,以十三年的探索研究成就了最为权威的《英汉大辞典》;无腿青年马陆残缺的身躯中却有颗坚定炽热的心,他将心安放于登遍五岳的冀盼之上,先后征服了泰山、嵩山等名山大岳,成就了生命中搏击长空的奇妙风景;梭罗将心灵安放于对自然的追求,对“物我合一”境界的崇尚,他栖居于瓦尔登湖畔,用心生活,与自然毗邻,在天地辽阔自由的地平线上观赏他独有的人生闪亮的曙光,那是用心追求的最美风景。安放心灵,则一路花香鸟语,一路绮丽风景,而这,无一不是用心的结晶。正如“最美乡镇干部”安放心灵于为人民谋福祉,我们也应安放心灵于更崇高的境界。左拉说过:“一个人只有献身于社会,才能找到那短暂而有风险的人生的意义。”这正如曼德拉在种族歧视严重的南非安放心灵于黑人权益保护,以一己之力奔走呼号,全心带领黑人与不公正的命运战斗着。他最终成就了“彩虹国”的绚丽风景;正如邓稼先、钱学森等一批科学界元老,安放心于国家振兴与民族崛起,使“两弹一星”的风景灿烂了整个中华大地。将士执着奋斗的心灵与荣光满溢的出发点融合为一,安放心灵,用心才能成就别样而博大的景致!然而,正如香港传媒人梁文道所说“浮躁是这个时代的集体病症。”当浅尝辄止成为思维定式,急功近利成为文化景象,喧嚣肤浅成为喜闻乐见的行动方式,人们势必会消解了用心而行,安放心灵的执着、理性、深刻。许多青年人好高骛远,不能安放心灵于当下,相反对工作对学习百般挑剔;学者们无法安心于研究,不能全心于探求学术真谛,于是,纷纷提着裙边蹬着锃亮的皮鞋穿梭于灯红酒绿的晚会;官员们不能安放心灵于为人民服务,贪污腐败,在盲目追求政绩的道路上迷失,用心于本职成了遥远的绝响。当心灵被物质的琐屑蒙翳,用心的行为在文明的浮华下委顿不堪,也就失去了成就一路风景的所有根基。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”安放心灵,用毕生精力倾注于它的实现,那么无论是于春风得意中跑马,或是在艰难困顿中蹒跚,亦是一道夺目的风景,人只因安放心灵而使生命得以丰盛而充实。心之所安,一路风景!900字 初二 散文
-
心在哪里,风景就在哪里心在哪里,风景就在哪里。这是今年湖南高考题。很多专家说,作文题新颖,且有人文情怀。我乍一看,总觉得其违背了物质决定意识的真理,有严重的唯心主义之嫌。伟大如马克思,我想他怎么也不会想到。百年之后,他曾经引领的国家竟以一场“全民运动”来颠覆它的理论。哎,可悲可叹,真是风水轮流转。不过,话说回来,马克思也不必悲伤,百年之后的今天,号称“颓废的一代”都已老气横秋,个性张扬的90后已在风生水起,现代人们的心早已不在您老哪儿,哪里还会有什么风景呢。现代人的心去哪儿啦。一是去了东莞,因为那里有“莞式服务”。那里聚集着600多万常住外地人口,还有几百万的流动人口,而本地人口只有100多万。这些人来自五湖四海,但他们的心都在东莞,白天走进了世界工厂,成为流水线;晚上出入酒店发廊,笙歌夜舞至天明……硬是把一个2000多平方公里的土地搞得富丽堂皇,纸醉金迷,成就了“东方性都”美名,想来都春光无限。二是去了官场,因为那里有“中国特色”。我们的官员有着世界上最动听的名字——公仆,我们国家的官员是世界上最繁重的工作。大到国家方针政策、小到邻里鸡毛蒜皮,事事关心、无微不至。于是,拆迁工地上,他们指挥若定;五星酒店里,他们挥汗如雨;廉政会议上,他们慷慨陈词……在这片神奇的土地上,他们似乎都是通才,无所不通,无所不晓。于是,每年的公务员考试以其高达5000:1的招收比例一下子PK掉了坚持了30年的高考,雄赳赳、气昂昂引领着时代的风景。三是去了我们的餐桌,因为那里有“满汉全席”。不知从何时起,富起来的国民,心里想着,人活几十年,以前太亏待自己的嘴巴啦。在这一点上,官民空前统一,浩浩荡荡地吃着饕餮盛宴。鲍鱼、鱼翅……,天上飞的、地上跑的,水里游的,通通摆上餐桌。当然在这一点上,作为官员,也应当以身作则,率先垂范。他们是这么想的,也是这么做的,看看每年几千亿的公款消费,我们就知道我们的官员在这项工作上付出了多少的努力。付出艰辛努力的还有我们的商家,为了满足了大家的胃口,想尽办法,地沟油、瘦肉精、三聚氰胺、人造革……真是煞费苦心,直把整个餐桌搬到了国家层面。2014年,时间去哪儿,爸爸去哪儿了,飞机去哪儿了……好丈夫文章为何出轨了,国民女婿黄海波因啥嫖娼了,一直都没有确切的答案。而今,湖南以高考的名义,宣告天下,“心在哪儿,风景就在哪儿”。900字 初二 散文
-
明天我在那当明天如期来临,我们又闪烁在哪里?——题记卷卷诗作,书香袭人初阳的温暖,倾洒在我们的梦里,一点一点地融化。夕阳边的我们,背着大大的、重重的书包,骑着脚踏车穿梭在人群间。努力追赶欲坠的太阳,心中却为了满满的作业而发呆。我们是群追梦的孩子,幻想着寻找那七彩的梦想,却迷茫在偌大的题海中。少年的我们,被成绩与名次牵绊。至于明天,我又在哪里?小学六年后的毕业,一学期三次的段考,中考,高考……我是在考场,还是在赶去上课的途中,或是补习的课堂上?我也不清楚了,只明白春夏秋冬四季,陪伴我们度过无数个学期。或许,我想化作一棵树,悠闲地看着世间的万物,忘了我的学习。也或许,待到高考结束后,我会朝天大喊一句:我好累!车水马龙,读书郎儿消隐在尘世中……茫茫人海,刹那泪涌如果某一天,我们毕业了,分道扬镳了,我会在哪?大学四年,飞逝而去,我们也将被冲散在漂流不断的人海中。再一天,我可能会静静的收拾我的行装,而父母坐在客厅里一动不动,但心里为我高兴着,却也不少数丝不舍。我决定北上,我又该怎么办?我不知道我明天会在哪,也许是在北上的列车上,也许是在茫茫的北漂人群中,成为一个小小的北漂族,和所有人一样为了希望而奋斗。星辰依稀,夜晚的城市又是一片怎样的祥和。望着窗外的繁华,歌舞升平,心里散落下怎样一片孤单?故乡的双亲,异乡的自己,人声嘈杂,谁在哭泣?夜晚,我抱着被子流泪,生活再心酸,也抵不过心底的那份思念。温暖寥寥,人烟几许哀乐奏起,我在哪里?脸淌泪水,镜中的自己,面容枯槁,垂垂暮年。望着大大的檀香木方棺中熟悉的面孔,心里一阵酸楚。送丧的人马走出去许远,我仍呆立着,不愿记忆,原地、回忆……画面翻转,几十年的场景在脑海中慢慢演过。母亲的唠叨,父亲的呵斥,我们的晚餐,家人的笑容……一点点地印在心里。我会怎么样,我该怎么样?失去了心底的那份依赖,我的心乱了,迷失的小鹿般,六神无主。我应该怎样面对明天,我应该在哪里面对明天,我应该和谁在哪里面对明天?我有勇气吗,失去了心中的依赖。天上有颗星正在看着我,我知道那是父母。默默许愿,无论我在哪,都要坚强的活下去。为了妈妈,为了爸爸,也为了自己。明天我在哪里。这或许并不重要,物是人非,物迁人移,茫茫人海,便也难寻觅了。——后记900字 初二 议论文
-
明天在哪里我过身去看看昨天,那枝头枯败的叶子早已化作肥料埋进大地。我抬头仰望今天的天空,那天边的朝霞还未散去,正在与追风嬉戏。于是,好奇的我又想跑到天边去看看明天是什么样子,于是我跑啊跑啊,可是怎么也跟不上太阳的步伐,甚至追不到明天的~片云彩。直到太阳落山。于是,我只好沮丧地回家了。爸爸妈妈看到我回家之后沉默不语,便问我为什么,我便把我的心事告诉了他们。过了~会,爸爸妈妈牵着我的手来到阳台上,指着天上的月亮对我说:“要想得到明天,匣得过好今天,每~天做每一天的事,这样你就会拥有每一天,这其中也包括你今天所想的明天。’望着星星,我对我自己说:‘是这样吗。于是我低着头,走向自己的房间。回到房间,躺在床上,看着天花板,静静地陷入了沉思:原来我太想拥有明天,而忽视了比明天更重要的今天,把本应该丰富、精彩无比的今天变成了不堪回酋的昨天,日复一日,年复一年,我只耽于昨天和明天而任凭今天从指间流过,我已不知失去了多少个昨天、今天、明天。这时我才领悟到今天的价值以及生命不是一场速度赛跑或是一场耐力赛跑,是以质量而不是以速度和数量来衡量的。于是,我又独自一人来到阳台上,与那深邃的天空彼此凝视,那皎洁的月亮似乎在对我甜甜的笑,星星那闪烁的眼睛也充满了希望。我似乎获得了一种莫名的力量,我对明天充满了信心。不知怎的,那一夜我睡得好香甜。我在梦里唱歌。清晨,我很早便醒了,我对着镜子说: “我会珍惜今天,我会走向明天,我为明天唱支歌”我在微风中看《磨坊书简》,欣赏那份恬静与安详;我在阳光下散步,感受那份惬意与温暖;我在树阴下画画,珍视周围的一切。我在沙滩上为明天唱支歌,唱一支希望的歌,让听到这支歌的人,和我一样,对明天充满向往;或者唱一支甜蜜的歌,让听到这支歌的人得到幸福;或者唱一支激昂、充满斗志的歌,让听着这支歌的人对明天充满信心……不知在哪里看到过这样一句话:昨天是历史,明天是谜语,而今天在英语中被称之为礼物)。我无法描绘出这句话给我的感受.但它却给了我一个启示:学会面对,学会珍惜。我会将昨天永存在我的记忆中,我会将今天充分利用,而对于明天,我不会等待,而是追求、追求,永无止境的奋斗下去。我的明天会因为有我而变得精彩,充满希望,充满幻想。800字 初三 记叙文
-
明天我在哪里“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,明天我在哪里作文。读着辛弃疾这首词,展现在我眼前的仿佛就是一片美好、丰收的幸福景象!但我知道我的身边早已听不到这“蛙声”,想着现实中的场景,似乎只有用元散曲家马致远《秋思》中的词句来形容了。小桥流水人家前天,这里生机勃勃,一片碧绿的景象,门前还有一条清澈的小河,河里小鱼、小虾们自由自在、欢快地游着,几个小孩子在门前开心的玩耍,王大妈还在这里高兴地卖西瓜,各家各户过着幸福、快乐的日子,别提有多么和谐了。春风一吹,柳树在风中跳着欢快的舞蹈,小鸟唱着动听的歌,小鱼在轻轻地伴奏。谁不愿意在这么美丽的地方玩耍、生活呢?枯藤老树昏鸦昨天,伐木工人跟扫荡似地来了一拨又一拨,树木一棵挨着一棵尖叫着倒下,连小鸟也在呻吟,树木没有了,鸟儿也无家可归了,再看小河里,全是黑压压的一片,工厂里排放的废水污染了小河,不时的发出浓浓的臭味,虾儿、鱼儿也没了家。王大妈戴着口罩从这里匆匆地走了过去。在这样的情况下人们纷纷搬迁了。我所见到的只是那黄昏的乌鸦站在枯树枝上,“啊啊”地嘶叫着。古道西风瘦马今天,窗外狂风凛冽,忽然一阵风沙飞天而来,屋顶的房盖被掀飞了,外面的枯树被卷走了,到处黄沙弥漫。我走出来,站在狂风里,看着眼前这一切,我思绪万千:我们人类对环境的破坏,其实在毁灭我们自己。唉!人类呀!保护我们人类赖以生存的家园吧!不要再上演“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲剧!前天的美好已不再,昨天的伤口未愈合,今天的灾难又增加,如果这样发展下去,我真的不知道明天的我会在哪里呀?550字 初三 记叙文
-
明天的我将会在哪里开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去!……——题记小时候的我,总喜欢趴在阳台上,享受着阳光给予的温暖,静静的沉思,陷入阵阵的遐想。曾几何时,我总在问自己:“是否还要继续一味地放纵自己,任凭自己大好的青春就这样荒废”?我总不能给自己一个满意的答复。人生究竟有多少个明天,有多少个后天?逝去的昨天已荒废,难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿,也不甘心。凭什么?所以我要从现在开始,好好地利用我那大好的青春,我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日,而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日。放纵的青春,我要将你折服。我要好好地把握我那大好的青春,让它绽放出无比绚丽的光彩!但我依旧认为,无论我们的明天在哪里,都一定要过好今天,只有把今天,把现在的基础打好,才可以拥有明天,尽情地享受明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝,花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎,花一般的少年不应该整天垂头丧气,不应该在哀叹声中过日子。不要光想着明天,而要把握今天,过好今天,你就会拥有美好的明天。明天并不是坐这空想便可以来到的,你只有做出实际行动,去向你明天想要去做的事情大跨步的迈进,你就会发现,其实你并不会空虚度明日,你的每一天都是过得如此有滋有味!最后,让我们一起来把握好生命中的每一分每一秒,做一个有梦想有志向,一个真真正正的中国人!上海宝山区一望无边的天堂四年级:唯爱小甜甜550字 四年级 叙事
-
在哪里河北省石家庄市裕华路小学三年级四班朱竞高白天时,黑夜在哪里?夏天时,冬季在哪里?太阳出来时,月亮在那里?河水平静时,波浪在哪里?我们温暖时,凉爽在哪里?我们失败时,成功在哪里?我们哭泣时,微笑在哪里?出生以前,我们又在哪里?心里有千万个为什么,我真想探个究竟!指导教师:朱玉峰简评:想想看,还不知道哪些“在那里”。投稿:2005-1-3011:33:00150字 三年级 记叙文
-
在哪里炎热时,寒冷在哪里?寒冷时,炎热在哪里?下雨时,太阳在哪里?是什么时候呀,是谁呢?春草萌芽时,春雨在哪里?春雨从哪里来,洒落大地又到哪里去了?春天,秋天的果实在哪里?秋天,春天的花朵在什么地方?为什么春去秋来四季轮换?森林会一直那么绿么?我能像小鸟一样自由飞翔吗?我只能长大,还能再变小吗?什么?为什么?怎么样?我不停的问爸爸,问妈妈。爸爸妈妈说:好好学习,书会告诉你答案,等你长大就知道了。可我现在就想知道,太多太多的谜团让我的心里每天充满疑惑,什么时候才能长大?200字 一年级 叙事
-
明天我在哪里“咚……咚……。”随着放学的脚步声,我被汹涌澎湃的人群“冲”了出来。和以前一样,我开自行车锁,随后就坐在车上面看着那飘落的树叶呆呆的想:“明天这树叶将会在那里呢?”也许还在这个地方;也许被风吹得漫天飞舞游览“整个世界”;也许随随着风吹到某一个小角落,无人知晓……“我的明天将会在那里呢?”是否还重戏着今天的作息?是否像树叶一样被理想的传送到远方?是否……我怀着一种忧思离开了校园……回到家后,我依然在思考着这个问题:明天我在那里呢?我写作业的时候,爸爸说:“明天啊你哪也不去依然在这里,快写作业吧!”我铺床准备睡觉的时候,妈妈说:“明天啊你在床上,快睡吧,明天该迟到了。”不!我的明天不平常!明天是人生的新起点,带着朝气蓬勃的心情去完成理想的一小步;明天是鼓励自己的时候,遇到困难在心中说:“我能行!”;明天是一缕曙光照出属于你的金色道路。哦!明天我在这儿!不知不觉中我竟做了两个梦,是关于我问题的梦。明天我将在田野里走着人生道路:我走在田埂上,小心翼翼地看着脚底,身体摇摇晃晃像不倒翁一样,我不幸摔倒了,忍不住哭时,放眼望去:还有那么多路等着我走;还有那么多知识等着我去学习;还有那么多快乐等着我去分享。与其在原地像懦夫一样在原地哭还不如重新站起迎接下一个挑战。我在心里说:“一定要争气!你一定行!。”明天我将在爬山:我一小步一小步的爬着,我气喘吁吁的呼吸声、树叶沙沙作响和秋天的风合成了一首交响曲,我在这首交响曲中慢慢攀爬。我疲惫到了极点,我还差几步了。但是我没有任何力气再爬上一步了。刚要放弃,我听见这首交响曲对我说:“一定要争气,你能行!”我重新振作起来,迈向下一步……明天在哪里?就靠命运了。命运是掌握在我们自己手中的拥有遇到挫折的信心,就不怕海浪。明天的明天……我终会完成跋涉,完成了梦想,然而这一切都是一句话:明天我在那里呢?——作者:赵颖650字 初一 散文
-
明天我在哪人们都说:“一个人的一生,总会有那使人迷茫的时候,而现在的我,就深深的陷入了这个大沼泽里,在这个大沼泽里,我经常感到无所适从,仿佛迷失了方向。” --题记不知在什么时候,我的成绩在不断下滑,这使我这个不经常面对失败与挫折的人,束手无策。没有方向,不知怎样去面对,如何克服它。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我感悟深刻,在这求学的生涯中,我不断的在探索、摸索,试着找回当初的自信,哪怕就一点。可往往是失败的阴影还未褪去,新的暴风雨就已骤然来临,不禁让我弱小的身躯有一点儿支撑不住。其实,爸爸妈妈说的我都知道啊!我知道,伤心痛苦的不仅仅是我,还有我的父母。我也已经决定要努力了。我也不曾一次的想过我到底是什么地方出了错,是否还不够努力,是否是因为某些原因使成绩下降了呢?每当我反省的时候,我总对我说,你的生活,虽然坎坎坷坷,但是我相信我可以。面对外界各种各样的压力,面对人生道路上必须经历的种种。我的明天会变的怎样呢?是一成不变的在黑夜中徘徊,寻找不到方向,永远都等不到黎明?还是挣脱束缚着自己的绳索,勇敢的飞向蓝天,在高空中追逐寻找自己青春的梦想„„有时候我不知道该如何抉择。 这些一切的一切我都不知道,都不明白。但我至少知道——我可以失望,但不能绝望,不管怎样我都要相信明天是新的一天,不管现实有多惨不忍睹我都要执著的相信这只是黎明前短暂的黑夜而已。我至少还知道——在这个世界上,只有挥不去的,没有什么是过不去的,没有什么是自己做不到的,只要自己去努力,去尝试。至少我还知道——就算世界上没有人懂得欣赏自己,自己也要好好的爱自己,爱自己拥有的一切。650字 六年级 议论文
-
明天,我在那里尘土飞扬的城市还能维持多久?大地之间飞沙走石,到处都是机器透过大地的哀号,眼前的世界,已不在是那一个到处绿意盎然,生机勃勃的地球了,我无奈的望着天,常常会想:明天我会在哪里?明天,我会在哪里?或许睁开眼,柔和的阳光映在脸上,身旁是一望无垠的绿草,空气里荡漾着雨后泥土的气息,就连风也是带着玫瑰的香气。不远处就是一片森林,叶儿青欲滴,鸟而卖弄着自己的歌喉,蝴蝶也在飞舞着,蓝天与绿地形成了一到美丽的风景线。可是,这不能成为现实,尽管这样是我梦寐以求的环境,倾听着流水的歌谣,身旁作者最爱我的爸爸妈妈,可是,可能吗?明天,我回在那里?或许,我站在一片汪洋之上,深蓝的发黑的海水荡漾者,这一切的源头还是因为我们在排放二氧化碳,向河里排放污水,使的全球气候变暖,冰山融化,海平面上升,无情的海水放肆的吞噬着我门赖以生存的家园,不只我,还有许许多多的人啊!陆地消失了,家消失了,一切都消失了,我只能在一望无际的海上叹息!,随着不温柔的风而飘荡,飘荡……明天,我在那里?或许还未睁眼,一股副臭的气息沁入我的鼻孔,简直令我窒息的空气也是程微微的黄色,再一看床头的植物已经死亡,一点生计也没有,这时两个生着防毒面具的人拿着一套防毒面具,递给我说:“快穿上他。”定眼一看,才认出他们是我的爸爸妈妈,我感竟捂住鼻子,套上防御面具……明天,我在那里?或许一切任未改变,城市依然那么复杂,嘈杂的机器声依然在我耳畔回荡。明天,我回在那里?谁也不知道,谁也无法确定,至于会变成我想象,猜测的那仪种局面,要看我门的行动。我要带着我的绿色梦想,让大家知道未来,明天,我们在那里?650字 初一 议论文
-
明天,我在哪明天,也许我在家里无聊地度过;明天,也许我在奥数班里痛苦地度过;明天,也许我能到黄山去旅游,过一个快乐的明天!明天,我在哪?谁也不知道,除了时光老人,时光老人脚步匆匆,一不留神,今天就会被它带走,而我们就迎来了崭新的明天!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”这句话时时刻刻提醒我:要珍惜时间,不然就是在糟蹋生命!我们不能想明天我们在哪,在干什么,因为要先把握好今天,做好今天该做的事,而明天在哪,就交给明天来处理。暑假到了,我整个人都是空虚的,整天无所事事,像一只无头苍蝇乱飞乱撞,一天下来,不是看电视,就是玩电脑。终于有一天,我想通了:我不能一直没计划的生活下去,我要安排好明天!不,是每一天,并做一些有意义的事情,把握好每一分每一秒,于是我……今天,我去茶店勤工俭学:首先,我去捡茶梗,我小心翼翼地拿起茶梗,剥掉它的根,就完工了,要知道,我捡了一斤多,手都酸了,换来了3块钱。接着我去包茶叶,先将茶叶放入小袋子里,再将小袋子放在天平上称,若平衡了,这一包就算合格了!我又用了两个小时,这时的我已经满头大汗、腰酸背痛了……一天结束了,虽然很累、很辛苦,但是,我却尝到了快乐的滋味!你们一定会问我:为什么要这么努力地过今天呢?我会回答:“因为我要为明天做准备,而为明天做准备的最好方法,就是集中你所有的智慧和所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美!”今天过去了,明天又要到来了,我一定会珍惜每一天!明天,我在哪?在时间的轮回和永恒的希望中……不要想着昨天的开心与不开心,不要担心明天的结果,走好今天的路,用手拔去昨天的落寞,吹散明天的迷惘,把握好今天,计划好明天,为了走好我们那漫漫人生路,珍惜时间吧!让昨天、今天与明天,永远烙在我们的记忆中!福建省安溪县沼涛实小五年级:吴琪琪650字 五年级 散文
-
春天在哪里一年之中,春天是我最喜欢的季节。今天,贺老师要带领我们走进春天,寻找春天。贺老师让我们在大学篮球场自由活动八分钟,寻找自己认为的春天。八分钟到后,全体集合,回来报告自己找到的“春天”。开始了,我像无头苍蝇一样乱窜,边跑边想着:什么是春天呢?跑着跑着,看到一群同学都在摘花,我便也想去摘。可我良心告诉我自己:爱护花朵,人人有责。唉,我受不了我“良心的谴责”。没事,春天这么大,何必拘泥于几朵花呢?我摇了摇头,摆了摆手,继续去找我的“春天”了。我看见有几个同学在观察树木,以及嫩芽,我也想尝试一下。可我的发现能力和文笔都没那么好。唉,这样也不适合我,我还想找我的“春天”,可老师让我们集合了。排好队后,我旁边几个同学听到贺老师说没找到春天的走出来,不约而同的把目光聚焦到了两手空空的我身上,然后想要把我推到前面。在这段时间我迅速地“头脑风暴”了。一会儿,老师问我条件反射的说了一句:“春天在我眼里”。老师竟然认为我找到了春天。我归队时,几个妄图“坑”我的人一脸诧异。第一次,许多同学没找到“春天”,所以老师开放了第二次活动再找春天。我四处瞎转了一圈后,看到好多同学都在“摧残”着一大片三角梅花丛,便想过去看看。可走到半途就被一位园丁拦住,她生气地叫我去找老师制止同学的“恶行”。这件事我们理亏,所以我就快速地跑到贺老师身边告诉老师这件事。老师知道后,让所有同学集合,去向园丁道歉。园丁仍然很生气,很伤心。唉,我们可以道歉,可不能使花重新长回去。春天在哪里?每个人给出的答案都不一样,但是如果没有一双敢于发现的眼睛,就永远找不到这美丽的春天。650字 六年级