一段刻骨铭心的友情650字

一段刻骨铭心的友情

650字 六年级 记叙文

友情也许有人说像一滴水,渐渐流向最深处,直到散去就淹没在石头上。而因为这样没有去珍惜,浪费掉那一寸寸跟她在一起的时间的光阴;友情也有人说像一点永远也抹不掉的墨,一点下去就永远也消失不掉。而因为这样去好好珍惜,没有浪费掉那一寸寸宝贵得用金钱也买不了的友谊光阴。而我以前没有好好珍惜,现在我后悔了,曾忏悔地低下了头,不敢再去面对你,但是因为你那可爱的性格让我一次有一次地抬起了头,也因为你的包容让我们再次成为好朋友,让我们有了一段刻骨铭心的友情,也有了一个我们之间的秘密,这个秘密让我们成为了一对全班最好的好朋友。

我们之间的友情是一般人摧毁不掉的,也是拆散不掉我们两个的。我们的一段刻骨铭心的友情是永远难忘的,那一次又一次地一起玩耍。记得我们一起打闹,一起写作业,一起思考,一起打人……虽然有些事阻止了我们在一起的时间,但我们还是不要管那些事,珍惜这一段较短的时间。邱邱,你还记得我们在一起吗,那一段人不可摧的友情让我们快乐地在一起,你那甜蜜的微笑让我快乐。我们在一起的时间虽然较短,但是我们都很快乐,呵呵!

那一段刻骨铭心的友情让我们这段时间得到了友谊的快乐,从没得到过的快乐。这段时间我很快乐,跟你在一起,虽短暂,但我感受到了我来人间的真正意义。其实,人世间万物都乃人间圣物,但情才是我们来人世间真正的意义。它让我们找到了快乐,这就是友情,这就是用金钱买不到的友情

这一段刻骨铭心的友情,就要分离了,我每当想起,眼睛就湿润了,这多么可惜,我们那一段友情就要散去了,但我们的人虽然分离,但我们的心还会彼此相连在一起,想的事情也会一样。因此我不会觉得可惜,我以后还会去找你的,我的好朋友——邱邱。

六年级:深蓝海

书香作伴

700字 初二 散文

书,一个字。伴,也是一个字。书和伴之间的关系又是什么呢?那就是以书为伴,以书为动力,以书为阶梯,以书为……

以书为伴总是快乐的,那感人的故事、那感人肺腑的情节、那充满诱惑的文字。总是令我陶醉。使我有一种想和它做朋友的冲动。不过,每日的清晨,小路上行走的我,阳光射中的书包里,透过书包的底层,安静的躺着的不正是书吗?教室里做得歪斜的我,前方摆放整齐的不正也是书吗?躺在床上安然入睡的我,此时大脑中循环的不也是书吗?

在牙牙学语时,说出话总是含糊不清,常常惹得父母哈哈大笑。当哥哥姐姐在旁边讲故事时,不管怎样都要挤进个小脑袋去听听、当听到新颖的故事时,总是激动的拍起手来。随着时间的推移、年龄的增长,看过的书越来越多,懂的道理也越来越多。书也成了我形影不离的好朋友。当我读懂它时,才会懂得它的喜悦,它的悲伤,它的凄凉。它总会描述出时间的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲伤与喜悦。就好比‘落红不是无情物,化作春泥更护花’体现出了花虽落地,却做出了贡献。‘离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。’体现了野草生命力的顽强。‘黄河远上白云间,一片孤城万仞山。’体现了自然风光的悠美。梅花的香自苦寒来,荷花的出淤泥而不染,带领我们领略了大千的世界。虽不能用眼看遍,却能用心去感受字里行间流露出的真情。

在吃饭时,饭碗里飘出的米香却抵不过书香的诱惑。陪卖火柴的小女孩一起哭、陪花园里的孩子一起玩、陪鲁滨孙一起在海上漂流。为自己懂得了人间的喜乐悲哀、看遍了人间的真理而快乐。为自己懂得了‘不以物喜,不以己悲’的博大胸怀而感到精彩。为卖火柴的小女孩的不幸遭遇流泪,为丑小鸭变成美丽的天鹅而快乐。

现在不该说与书不熟悉,而是应该说书是与心灵共通的朋友。与书陪伴的日子,我很快乐。书香的味道,是慢慢咀嚼出的味道,仔细品味才尝出的味道。所以,我愿用心去读每一本书,感受人间的真谛,了解人间的真理。

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