我与中国梦650字

我与中国梦

650字 六年级 写人

梁启超尝云:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”由此可以看出,我们青少年对社会也是有着极大的重要性的。

暑假。读了《我要做好孩子》一书。书中的主人公叫金玲,由于粗心,数学成绩挺差,但她的梦想是当一名好学生,好孩子,所以她付出比别人更多的努力。不仅如此,书中还设置了许多有趣场景:金铃养蚕,偶遇教授,收养孤儿……充分体现孩子天真,善良与怀揣梦想前进。她只是一个非常普通的学生,因为有了自己的梦想,才有动力去做一名好孩子。书中也提到了现在的教育对孩子的巨大压力,由此,金铃不仅发出感慨:我若不是好孩子,便一切都成泡影,那也是我的梦想!

金铃的梦想很简单,就是我要做好孩子,这则是符合梁启超说的那句话。从孩子开始富强,乃至整个国家开始富强。

每个人都应有梦想,没有梦想的人宛如一粒在海滩上的沙子,太过于渺小。而梦想,不一定要过于伟大,但一定是要对社会有意义。假设说每个人对社会都作出一点点贡献,则这个社会乃至这个国家将和谐美好。对社会的贡献的梦想可以说是成为一个小丑。我曾看到过这样一篇文章:一个题目问一位同学将来想成为什么,他回答想要成为一个小丑。一位老师说这个孩子没救了,理想太渺小。而另外一个老师则说:”愿你把欢笑带给全世界。”是的,你乃至做个小丑,都是对这个国家有意义的,你可以欢乐大家,在大家工作劳累辛苦之时为人们的心情添上蜂蜜……

每个人都应有梦想,没有梦想的人宛如一粒在海滩上的沙子,太过于渺小。我自然也有个梦想。我无法一时草率地决定我将来要做什么工作,但我想先从身边的小事做起,环境等级提高,人民素质提高。

习主席曾说:“每个人都有权力拥有自己的中国梦!”

六年级:毛文康

我的青春梦

650字 初一 记叙文

我知道每个人都有自己的梦想,但是梦想与梦想是有很大差距的。有的梦想就可以让人想做白日梦似的,一点一点让他变得更懒;有的梦想可以让人变的更勤快,更聪明。而我的梦想就像在做白日梦一样。

我在六岁的时候就有一个梦想,我想变成一只孔雀。当我和妈妈说了之后,妈妈又开玩笑的对我说:“孩子,你真的太天真了,不过只要你肯坚持,绝对就会变成一只美丽的孔雀。当你变成孔雀后,千万别忘了为我们展开你的‘大扇子’我们看过之后一定会拍照留影,然后让你再变回来”我说;“我可是男子汉,难道这还不是小菜一碟吗?”

过了几年后,我说:“唉!我为什么还不变成孔雀呢?”老师突然出现在我背后,这是上二年级的我回头看了一下似懂非懂的问:“老师我为什么还不变成孔雀呢?”老师说:“是谁告诉你的?”我说:“是我的妈妈告诉我的。”老师又说那是妈妈告诉你如何做一个好孩子,如何做一个坚持不懈的孩子。”这是我似乎不再想做孔雀了,而我却想做一个孝顺的孩子。后来,我又去告诉了家人。爸爸说:“(人)一撇一那,看着简单,做起来却很难,你要守信用,否则屁屁会开花的。”我说:“你们看着,我绝对能实现我青春是的梦想。”

哎!时光不等人呀,眨眼之间就到了五年级。我突然回想其对父母许下的诺言。我要做一个孝顺的孩子。我非常激动得留下了眼泪,大声唱到“我青春的梦想实现了我一直对父母毕恭毕敬。”

青春啊!有梦想就要兑现,否则会成为人生中最大的遗憾。白日梦实现不了,还可以兑换另一种梦。加油!让化作力量,这是家人们告诉我的。

青春啊!是美好的,是让人难忘的。但是真正的青春只属于那些力争上游的人只属于那些热爱劳动的人,只属于那些真实的人。我的青春,我的梦,舞动我的青春,放飞我的梦想!青春,我爱你!爱你的活力,爱你的色彩,爱你的真实,爱你给我留下难忘的一切!

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