我与书的故事800字

我与书的故事

800字 五年级 记叙文

故事,我听了很多,妈妈讲的,老师说的,收音机播的,可我的由我自己来说:我由看了一本叫《生活小秘诀》这本书后,从此我就和书结下了不解之缘,我更爱上了科学。这本书的内容与生活很贴近,我经常用书中的知识解决生活中的各种问题。我成了书的“发烧友”。

记得那次我刚读二年级的时候,老师叫我们回家看一本课外书。刚开始看,看了几页就没耐性看下去了。这件事让老师知道了,老师严厉地批评了我。那时,我心里非常恨这位老师,经常不听她的话,我在心里发誓说:“我再也不看书了。”一眨眼我就读三年级了,三年级有阅读课,我打心里觉得烦恼。上第一节阅读课时,我没带书,随手在班的图书柜里取了一本,那本书是关于生活里的小科学实验。看着看着觉得很有趣,我还发现书上的一些科学实验材料在家里有。于是,我拿着书来到老师跟前说:“老师,我想借这本书回家看。”老是笑微微的说:“好啊,记得看完后还啊!”

放学后,我拿着书飞奔回家。我打开书选择“裸蛋”这个实验做。这个实验要一杯醋和一只鸡蛋,把蛋完全浸入醋里,书里说过几天蛋壳会脱落下来的。过了几天,蛋壳真的脱落下来了,我好想知道个中的秘密,又忙着找书查找答案。妈妈看我认认真真地忙着干,知道我对科学小实验有兴趣,她便到书店里买回了一本《生活小秘诀》这本书。妈妈把书给了我,我没看清楚是什么书便嚷着说:“不,我不要。”妈妈想了想,不开心地说:“这本书上全都是有关于生活的小实验。你真的不要,那我就把它送给邻居的那位小弟弟吧!”我一听,马上从妈妈手里抢回了那本书,跑到一边漫不经心地翻着看,书中有趣的小实验深深地把我吸引住了。我记得这书开始页上有一句话:读一本好书等于和一个高尚的人谈话。当时我不怎么理解它的含义,随着读书量的增多,开始有一点明白它的含义。

从那时开始,我和书成了朋友。妈妈常常说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我从读书中领会到“黄金屋”是无穷的知识,“颜如玉”是书中的不同性格的人物。我还发现看过的书,过些日子再去品读,会有不同的体会。

这就是我跟书的一个小小的故事。我们在这个金色的童年里,应该抓紧时间读书,多读书,读好书。从书里吸取更多的知识,打好基础成为祖国的栋梁,为祖国作出贡献!

我的理想

700字 六年级 叙事

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因为有了理想而丰富多彩,每个人都有自己的理想,我的理想是当一名老师。

教师是个辛苦而又神圣的职业,有人说;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕,为我们无私奉献;老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。老师是个高尚的职业,他引起了我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士,那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的?所以我坚定了信念,想着我的目标走下去。

如果有一天,我成为了老师,我将会带同学们走向知识的海洋,探索人生的真谛,我会带同学们走向世界各地,让他们领略世界的奥秘,我会让同学们走向语文的乐园,数学的海洋,英语的世界。用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流,不让他们因为有了距离感,对老师敬而远之,不敢吐出自己的真心话。为此我要发奋学习,为实现美好的理想而奋斗。在日常生活中获取经验与知识。要知道,实现自己的理想是要付出努力和汗水的,俗话说:“有志者,事竟成”。也许这个理想很难实现,但只要有信心,有勇气就一定会成功,我要扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印攀登上去,做一名优秀的老师。

仰望天空,脚踏实地,埋下理想的种子,向着它生长的方向不断的努力,我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。

六年级:许蕊蕊

点评:使用比喻和排比的开头是这篇文章增添了文采,吸引读者!后文对教师这个行业进行赞颂,还做了大量假设,很不错啊!其实小作者还可以举出一些自己生活中的优秀老师的例子,以及他们对你产生的影响哦。正如你所说的--仰望天空,脚踏实地,埋下理想的种子,向着他生长的方向不断努力!相信你的理想经过努力的灌溉一定会开出夺目的花朵!加油!

点评教师:史阳老师

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