二十分钟的收获
300字
初三
议论文
在我们的学校，每个星期一都会进行国旗下的讲话，这天讲了一个故事《地毯上的纸团》。这个故事让我受益匪浅……这个故事讲的是：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很有自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得泱泱而去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上的一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备把它扔进纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起这个纸团吧！”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上边写着：“热忱欢迎您到我公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成为了这家着名公司的大总裁。这个故事让我明白了：我们在做任何一件事的时候不但不能只看大的方面，而且还要多注意小方面，因为细节决定成败。
我心目中的好人
550字
六年级
叙事
在我的心中，有一位阿姨，就是她，让我明白了“好人”的真正的含义。
记得那是今年的五月五日，我和爸爸坐车去东湖的磨山游玩。刚一上车，我就急了，因为车上人满为患，几乎连站的地儿也没有，再加上路面极不平整，车子颠簸得很厉害，我很难受，都有点儿想下车了。就在这个时候，一位有位子的阿姨拍了一下我的肩膀，她大约三十多岁，长着一双炯炯有神的眼睛，披着一头乌黑发亮的秀发。那位阿姨和蔼地问我：“小朋友，你去哪儿？”我说：“去东湖磨山。”“哟，这路程可有点远啊！”她说。嘿，这个人怎么这么爱管闲事！我有点儿不耐烦了，准备不再搭理她。可谁知，那位阿姨一下子从位子上站了起来，把我推到了座位上，并说：“小朋友，看你站着挺辛苦的，你就坐着歇歇脚吧，精力充沛了才能好好地游磨山；再说了，磨山可大着哩，可玩的地方也很多，你可得好好休息休息，要不然游磨山时，你会走不动的！”我听了她的话之后，我真的很想坐这个位子，但是如果我坐了这个位子，这位好心的阿姨却得站着，我会觉得很不舒服的。于是我连忙推辞：“阿姨，没事的，我可以坚持的，真的，还是您坐吧！”站在一旁的爸爸也说道：“这位女士，不用客气，小孩站一站有好处！”“好了好了，别说了，小朋友，你就坐着吧！”阿姨一个劲地示意我坐下，我不好意思再说什么，只好坐下了，当然也没有忘记诚恳地对阿姨说了声“谢谢阿姨！”。坐在那儿，我的心情久久不能平静，真是感谢上苍能让我遇到这么好心的一位阿姨，我很想知道她的姓名和住址，很想与她交个朋友！但是几分钟后她就下车了。我望着阿姨远去的背影，在心里一遍又一遍地对她说：“再见了，好心的阿姨！”
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初三
议论文
300字
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十分钟旋律依旧未变，眯上眼睛，聆听着音符的倾诉，试着寻找那往日的感觉。“反应迟钝”的乖小孩时钟上的表针走过一道靓的弧线，铃声把老师逼下讲台，或许“人生地不熟”刚刚踏入初一的我们“不知路在何方”僵持了两分钟后羞羞答答的手臂碰碰旁边的同学，微笑着温声细语地说：“去错所吗。”随后呀，便静静的坐在自己的位子上，用手托着下巴，目光从每一位同学的脸上划过，知道与那一缕光重合，恭候着下一位老师的来临冷清如月宫，唉……初一的十分钟：静“活力四射”的捣蛋鬼老师略带催眠的知识话语从左耳朵进即从右耳朵飘出，心中期盼着那段熟悉的乐章从枝头划过。老师的背影渐渐远去，‘’OK’‘放哨员下了一声令，原本还鸦雀无声的教室来了个180°大转弯骤然间如洪涛雷鸣般喧闹，教室后面，男生打成一团，兴致勃勃的跳着’‘人“戏，难度系数高达101，教室里女生三五成群的胡聊乱侃，讲鬼故事唱流行歌，此’‘乐’‘何极。教室前，多媒体”嚎’‘着流行歌曲，有的同学还不时跳着骑马舞；走廊里，你追我赶，速度迈过70迈。物理中曾学过空气流速大的地方压强小，从而形成压强差。天哪，但愿大气压，不会将教室推到。不禁在心里祈祷南无阿弥陀佛，此番“孙悟空大闹天宫”之景在老师敲打讲台后，才慢慢平息。初二的十分钟：疯“成熟稳重”的花朵朵紧张急迫的初三如日而至，那熟悉的声音也沙哑了，也许。与老师再见的背影不再那么挺直，一座座拱桥在班中耸然而起。一双双眼睛打开心灵的窗户。眼睛盯着课本，老师再见也变得更加深沉开门的“吱吱”声愈来愈小，’‘刷刷’‘的验算声却与它成了反比，粉笔尘末在阳光的照耀下野逐显密集，顽固的火药分子也安静了几分，目光专注的望着窗外，教室里的风也少而极少或许吹得倦累了吧。初三的十分钟：痴三年，同样的十分钟，不一样的精彩难忘的终生。伴随着那个不变的音乐将成为我记忆中丰富多彩的一篇。750字 初三
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课间十分钟看了著名漫画家华君武的漫画《假文盲》后我顿时身感愤怒。四位堂堂正正的男子汉竟若无旁人的站在一个候车处的道口里，然而道口上赫然竖着一块牌子，上面写着五个醒目的大子——母子候车处。这四个男人强装不认识，光明正大地享受着只有母子才有的特殊权利。而真正的母子却站在一旁无奈地看着他们。看看我们现实生活中，那些有知识有文化道德品质败坏的人是很多的，他们有的侵占别人的权利，有的有着利己主意的思想.....比如象一些国家领导干部，仗着自己的权势，把国家对平困山区的资助往自己的口袋里“装些”。这样一来，自己的腰包都“鼓破”了，可是那些贫困山区的人们却依然十分艰苦，有的甚至一日三餐都没有着落。想想，就有一件类似《假文盲》的事情在我身旁发生过。那天，我和伯伯一起陪表姐到武汉某医院看病，医院的墙壁上写着“请大家遵守公共次序”的大字。虽然看病人十分多，但是大家都很守次序的排着队。等着等着终于要到姐姐了，突然，走来一位20岁左右，全身穿着名牌的时髦女孩。她高身高气的对医生说：“我爸爸是某某公司的经理，昨天我爸给院长打过招呼的，先给我看病！”看着他看完病大摇大摆离去的背影心里说不出的感觉和滋味。现在这个社会是怎么了，人都这么势利吗？就这么没有公理吗？类似《假文盲》的事例每时每刻都在各个地方演绎着。为此，我们有必要在提高知识水平的同时，加强道德精神文明建设。500字 初三 书信
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课间十分钟随着“武林号角声”的响起，各门派都纷纷亮出自己的绝活，开始了武林大会的胜负角逐，本次武林大会的名字就叫“课间十分钟'.首先登场的是杂技派。只见杂技拍的各名成员手拿一本书，用手平举着一，书就神奇地在指尖跳起了芭蕾舞，同时指挥官开始计时。看着这不像二人的二人，台下观众纷纷拍手叫好。这时，只见一个白色的暗器飞来，击中了杂技派末位成员的眼睛，只见书本滑落，台下一片喧哗。原来是射击派的成员，号称“仙女”的美男子风度翩翩的登场了。他手拿暗器，展开连续进攻的战略，杂技派的成员纷纷落马，书本掉落一地。原来此暗器乃风靡全武林的暗器，号称'粉笔头',怪不得威力惊人，势不可当。随后仙女大侠绅士般地一笑，玩弄着手中的暗器。这时杂技派可就不高兴了，大喊：“使用暗器算什么英雄好汉！”于是杂技派全体上场，对射击派进行一片乱打。突然从教室的另一头飞跑过来两个人，其速度可谓是“虽乘奔御风，不以疾也”。莫非是速度派的两兄弟，阿威和阿超，两人是你追我赶，表演着他们的急速十分钟，不亦乐乎。却没料到前方正一片混乱，和杂技派、射击派撞了个满怀。于是速度派也加入了此场战争，台上更是一片乱打。突然，上课铃响起了，随着武林盟主——班主任何老大踏着雄健的步子走来，三派成员都感到杀气重重。于是飞快地回到了自己的座位上。500字 初三 记叙文
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课间十分钟马上下课了，我拿着手表倒计时一些同学听了，也小声的和我一起倒计时熟悉的下课铃响了，老师极不情愿的喊了一声：“下课！”我班足球队长兼足球拥有人小A，抱起了足球飞快跑向操场，我们紧跟其后，生怕掉了队，要知道，去晚了的人很有可能丧失参加足球比赛的资格呀！待我到达足球场后，双方队长正开始选人，还好赶上了。我在心里暗暗的想：可一定要选到我呀！在好朋友的推荐下，我当上了前锋。随着裁判底气十足的喊了一声：“开始！”比赛拉开了序幕。只见我方队员小B在混乱中抢到了球，我连忙大叫：“给我！”那人不清楚我的水平如何，正犹豫要不要给我时，对方队员钻了空子抢走了球，我懊恼极了，在心里偷偷的骂他。不知怎的，幸运之神老是眷顾着他，这不，球又到了他的手中，这回，没等我开口，他很自觉的把球传给了我。对方的两名队员看见球在我手中，决定左右夹击我，怎么办？怎么办？这时我心生妙计，大叫一声：“小C接球！”两人的注意全到了小C身上，我连忙把球传给了我队长，他将球踢向了球门，我们本以为可以进的，没想到半路杀出个程咬金，守门员牢牢地抱住了球，让我们空欢喜了一场。几个回合后，球重新回到了我的脚边，我十分果断的把球踢向了球门，耶！进了。我们胜利了！这是，熟悉的上课铃又响了。哎！我们又飞快的跑回了教室。450字 初三 记叙文
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课间十分钟“叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们一窝蜂地从教室里跑了出来。有的同学踢毽子，有的同学踢足球，还有的同学做游戏。看，远处有一群高年级的大哥哥大姐姐在比赛跑步呢，只见四名队员同在跑道上，用力地甩着胳膊，大踏步地向前冲，好半天还不分胜负，离终点还有三十米……二十米……十米……，他们四个还是并行排列，“加油，加油”，啦啦队的喊声此起彼伏，那一位个子最高的大哥哥像一把离弦的弓箭，一下子冲到了终点，赢得了这一场比赛，旁边的同学大声地喊：“太好了，太棒了”。这时，校园东边传来了同学大叫声：“好棒，进了，进了”。看，东边一群二年级的小同学正在踢足球，那个小个子同学从别人脚下把球抢了过来，他正要踢进门，守门员一下子把球给踢了回来，这时小同学眼疾脚快，迅速地冲上去，把球向球门一脚射去，守门员还没有反应过来，球进了，旁边响起一阵欢呼。再看看校园的西边，一阵阵嘻笑声传来。哦，原来是一群小女孩在跳绳。我们班的杜蕾满有信心地走了上去，拿起了绳子，绳子随着她的上下跳动而有节奏地上下飞舞，一旁的同学数着：“一，二，三……她跳了九十九下，赢来了一阵阵喝彩声。操场上的加油声、鼓掌声和喝彩声汇成了一支支快乐的校园小曲。“叮铃铃”上课了，同学们依依不舍地回到了教室。指导老师：孙老师450字 初三 记叙文
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《十分钟》十分种，我喜欢享受下课那十分种，呆呆地看着窗外，冷风呼呼地吹在脸上，丝发轻轻地在脸晌跳舞。风，有时轻柔凉爽有时寒冷刺骨但对于我来说，它永远都是那么真挚。望着雨打上那一缕缕轻布。被风瑟瑟地吹动着，像是一双正在弹钢琴手，我好象听到了来自远方那美妙的音乐。红旗飘飘，像是一位阿娜多姿的舞蹈者在风中优雅舞弄。球场上，精彩的二过一，传球，似让我忘乎所以。每天的十分钟，让我看到了花儿们的姹紫焉红看到了树叶们的`枯萎衰败看到了人们欢呼的神情，看到了人们沮丧的失望。偷偷地看着天空，想想自己的烦恼与快乐，世间的喧闹与嘈杂，虽然在我耳边旋转，但这时，我总觉得自己好似一个天外来客，一个自以为是的孤独女侠，仿佛与世隔绝一般。心中都是风的呼唤与大自然的静怡。虽说享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。但我却愿意享受这短短的十分钟，它就像一颗甜丝丝的水果糖，含在口中，心中便像瀑布一般快活，像轻泉一般流畅。我愿意享受那属于自己的十分钟，它让我感到快乐。点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。450字 四年级 议论文
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要命十分钟每经过一段时间的学习，就会迎来恐怖、可怕、吓人，又烦人的考试，我个人不是很喜欢考试，特别是数学，算来算去，算的头昏脑胀，高血压！但考试也并非没有好处。我还有班里的两个好朋友（女）与班里的三个男生有一个成绩比赛。只要是学校里的考试我们都要比，三个人的总分加起来，分高的就赢。而数学我们十次有九次会输，这就是我不喜欢数学考试的原因。英语考试我们每回都会赢就没什么还担心了。语文想当年是我们的强项，可是如今我们回回的输，不知是对手变强，还是我们太弱。各个科目考试的考前十分钟，我的动作都大不相同。语文考试前，我总是会捧着语文书翻来翻去，又东跑西跑的问同学，这个字怎么念，这个词是怎么意思。明明复习好了，却还是因为没有把握，问东问西的。数学考试前十分钟，我会到厕所去，上厕所，然后和同学在厕所门口念一段圣经，预祝考试成功。然后连忙赶回教室翻一翻数学练习册看一看葵花宝典（数学书）。每次考前，都满怀信心，试卷发下来就傻眼。英语考试前十分钟，翻开英语书，看一看词组，单词，句子，就去和同学玩一玩，放松心情。不管怎么说，三门主科的考前十分钟，主要是再复习一遍，然后放松心情。相信我自己，我是最棒的！总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……500字 六年级 议论文
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课间十分钟要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32。6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”然而在阿唐“一心向着正义，誓死?I卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。“老师……”“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。“阿唐好帅哦，帅呆了！”“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”“阿唐，你是我的偶像！”一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。终于在0．23秒的迅速思考之后，一句晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成“老师，我肚子疼，要上厕所……”“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。……最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”我倒！从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。某师：干吗？有要去厕所了？某生：是啊，肚子又不舒服了。某师：可是你上节课不是刚去了吗？某生：这……我最近腹泻，可能?可能每节课下课都要去厕所！某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！1200字以上 初二 议论文
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课间十分钟上节课语文教师——老晏，给我们出了一道难题：下节课写作文：《课间十分钟》。这可把我难住了。“有什么可写的呢？”下课后，我把眼睛睁得溜圆，像雷达扫描一般从教室的一头一点点看到另一头。半分钟过去了，我仍没有一点头绪。此时的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我皱着眉头快步走进WC，脑中一直想着“到底该写什么呢？”我低着头走出WC，瞟了一眼表，唉，又过去了一分钟!经过老师办公室门口，我同以往一样，好奇地往里面瞧了两下。老晏正站着与旁边的同学说着什么，六、七位同学众星拱月般围着老晏。老晏看着正前面的小丹，双手比划着，似乎是在讲解难题——可惜走廊上同学们打打闹闹，我根本听不到办公室里那吸引人的难题讲解。无趣!我的难题还未解决，看了约摸一分钟，我便兴味锁然。教室里。我惊奇地发现小志坐在我的座位上，莫不是有什么有趣的东西吸引了他？我赶紧走过去，发现他在玩我自己做的陀螺——那是用废弃的中性笔芯做中轴，用小纸片粘在上面的废物利用的小玩意儿。而那边，我的同桌小浩正拿我辛辛苦苦做好的陀螺，与班长PK!“小浩，你怎么又偷偷拿我的东西？”小浩总是弄丢我的东西，对于他这种行为，我自然怒从心头起，立刻火冒三丈。“唉，玩一下啦!”他一副无所谓的样子，继续和班长PK。“万一又丢了怎么办？你上次就差点儿把我做的第一个陀螺、技术上的先驱——‘比波一号’弄丢了!”我对着他吼道。此时“比波一号”被“大鸟一号”狠狠地撞了一下，飞下了椅子，又不知到哪儿去了。“哦哦，又不见了!”小浩平静地说。“快找!”我大喝一声。他赶紧风风火火地找去了。“叮叮铃铃——”上课铃响起。小浩拿着被踩了一脚的“比波一号”笑嘻嘻地回来了：“这不找回来了嘛!”我哭笑不得……咦，“课间十分钟”就发生了这些趣事啊!原来素材就在我们身边。650字 初一 议论文
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放学路上十分钟“光阴似流水，一会儿课毕放学归。我们仔细想一回，今天功课明白未？老师讲的话可曾有违背？……”每到放学时，伴着清脆的铃声，同学们都兴奋地唱着，大声地叫着，嚷嚷着，就好像没有指挥家的交响乐，“轰”地一下炸开了锅……同桌站起身来，运足“丹田之气”大呼道：“又熬过去半天，离周末又进了一步啊！哈，哈，哈哈！”，我伸了伸懒腰，舒了舒筋骨，打着呵欠，抬腕看了看手表，面露无奈地拍着她的肩膀说：“刚过去了11个小时，45分，32。7秒而已，还有4。5天呢，兄弟（我们女同学之间都这么称呼），慢慢熬吧。”“怕什么，周一快过完了，周二还会远吗？．”“哼！”说着同桌扬起神气的脸蛋，一边斜挎着书包，扬长而去。一出校门，哇，路上的车真多啊！现在是放学、下班的高峰期，天哪，到处都是学生，到处都是车，到现在我才理解了车水马龙的真正含义。马路两边，人行道上的人，摆成了一道道天门阵，快把这条巷子围个水泄不通了，司机急得直摁喇叭，那场面极为“壮观”。走在人流后面的我，巧妙地运用了“见缝插针”的手法以及“凌波微步”的精要，再加上横冲直撞的“大无畏精神”，一会儿，就冲到了风头浪尖，回头看看被甩在后面的人们，不禁露出窃喜之情。当然，人流之中，不乏“不紧不慢”的同学，他们分帮结伙的，勾肩搭背的，一排并着四五个在一起谈天说地，说话闲聊的，讨论问题的，总之，干什么的都有。一阵风过来，大街上弥漫着烤红薯的香味，那些禁不住诱惑的同学，将卖红薯的摊子围了好几圈，一个挤着一个，手里握着钱，伸着长长的胳膊争相购买，据“内部人士”称，这真可谓“千金易得，红薯难求”。除此之外，小摊上的糖葫芦、冰棍，也是此时的畅销品。刚从学校“牢笼”中解脱出来的我们，活像一个个孙悟空，把生活区、马路和任何可以站人的地方都闹了个翻天。一天之中的这个时候，是最热闹，最有生命力的。放学的路上，人们大多朝往一个方向，如一群收工了的蚂蚁一般，正赶往巢穴，脸上流露着无限的欢喜之情，这大概是因为，前面有丰盛的午餐等着他们呢！呀，终于到家了，我兴奋地跑到阳台上看，街上的行人都稀稀拉拉的了，这时候的同学们想必都坐在自家的餐桌边上咀嚼着香喷喷的午饭，聆听着父母的唠叨吧……“父母望儿归，我们一路莫徘徊。将来治国平天下，全靠吾辈。大家努力吧！同学们下午再会。”800字 初二 议论文
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午间十分钟午间十分钟中午，我在学校吃过午餐，便和同学们一起到操场一边玩单杠，一边等老师。我们通常男同学排在单杠的一头，女同学排在单杠的另一头。男方和女方每次都各派一名选手比赛。两人同时开始爬单杠，中途互相用脚踢对方，谁被对方踢下地来，谁就输；谁能顺爬完单杠，谁就算赢。参加比赛的其中一方可以站在原地不动，等对方靠近，就开始攻击对方，但另外的人不许帮助自己一方的选取手。今天是我对阵林睿希。林睿希站在原地不动，一等我靠近，才捉住单杠，一脚踢过来，我忙侧身避过。然后一只脚靠在对方终点门旁边的杠上，稳住了，再用另一只脚踢向对方，对方躲闪不及，被我踢下地来，他刚好跌在我脚下，我这方的人都笑话对方，说他做了我的垫脚凳。这次比赛我这方赢了。这时，午睡铃响了，老师也来了，我们只好依依不舍地离开。300字 二年级 记叙文
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课间十分钟叮铃铃，下课了。同学们有的拿出跳绳，有的拿出沙包，还有的拿出足球。大家兴高采烈地跑出教室来到操场上。大家有的在做游戏，有的踢毽子，还有的跳绳。跳绳比赛最精彩，跳绳比赛的同学站成一排，我一声令下，比赛的同学都开始跳绳。一分钟到了，同学们就诚实的说我自己跳了几下，看谁是第一名。第一名是小邓， 小邓一直跳得得最快，这次没跳好，小邓不服气地说：“有本事我们再比一回。”这次小邓摆好了姿势，两脚并拢，身体站着直直的，拿着跳绳准备。我说：“跳。”小邓就像没跳一样，害我数都数不清。鸦雀无声空地，一眨眼就变热闹起来。小邓很高兴，大家都说小邓很厉害。叮铃铃，上课了。同学们赶紧跑回教室上课，期待着下一个课间十分钟的到来。300字 初一 日记
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课间十分钟“叮铃铃——叮铃铃——”下课了。同学们如同千万匹白色的战马，冲出了教室，顿时教室变得寂静无声。突然，从屋外传来一阵说笑声，我走出去一看，操场上小朋友们都玩得不亦说乎。只见有的小朋友玩起了游戏，有的小朋友在讨论着什么，还有的小朋友在专心地听同学们讲故事。而说笑声就是从玩游戏的小朋友那儿传过来的。他们正玩着“石头剪子布”的小游戏。输了的人跨着大步，双腿站立不稳，都快要摔倒了，而围观的人却为赢了的人欢呼着，鼓着掌。我回到教室里，和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戏”。玩了好几局了，我每次都可以战胜她，因为我可是我们班“手指游戏”的高手。当然，我也有进退两难的时候，这时候，是一个小小的推理帮助了我，我才最终取得了胜利，我胜利的喜悦声充满了教室。时间过得飞快，上课了，欢乐声又消失在教室里了。300字 三年级