理想之门
250字
四年级
状物
每一个人都有自己的理想，而我的理想是当一名教师，因为教师是一个伟大的职业，精心的培育着祖国的花朵。
老师是伟大的，人们常在文中这样写，老师是船，把我们送到知识的岸边；老师是园丁，精心地培育这祖国的花朵；老师是钥匙，为我们打开知识的大门；老师是蜡烛，为我们照亮前进的道路。
老师常对我们说：“当一名老师有苦有甜。甜是因为能培育出祖国的人才而感到骄傲和自豪，苦的是因为太累了，孩子们不能体会到老师的辛苦和劳累。”
在我读过的书中有《理想》的一段话：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃星星之灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
我坚信，只要你为一个目标而努力的奋斗，你一定会成功！
风雨中的玫瑰观《隐形的翅膀》有感
550字
六年级
状物
“每一次
都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞
飞过绝望……”
眼前浮现出少女闪着坚定目光的双眼，紧抿的唇似乎在对命运宣战。不禁心里泛起阵阵涟漪，是的，我深深地感动了。
季少女志华在放风筝时，不幸被高压电击中。经医生奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。祸不单行，她的母亲经受不住这沉重的打击，患上了间歇性精神分裂症。
一个15岁的少女，你叫她如何去承受这所有的一切？我突然觉得命运对她太不公平了。本因享受考上高中的喜悦，享受美好的青春，却在瞬间失去了原有的幸福！
出乎意料的是，志华没有自暴自弃，她坚强地面对着，一句“我要上大学”震撼了我，这是位多么让人敬佩的女孩！身残志不残，她将伤痛埋在内心深处的角落里，以惊人的毅力为自己的理想拼搏。
那么一幕打动了我。
雨里，一个单薄的身影，为了几只凝聚了父亲心血的风筝，来回奔跑着，全然不顾打在脸上，肩上的雨水。“妈！妈！……”撕心裂肺地呼唤痴傻的母亲，声音里透露出她的无奈，伤心，痛苦，绝望……种种情感在一时间都宣泄了出来。面对滂沱的大雨，她的力量显得是如此渺小，但她没有放弃，一如她面对不幸的生活。刹那间，我仿佛看到了一个断臂天使，美丽，坚强的化身。
志华是成功的，以一颗不屈不挠的新战胜了命运；志华是坚强的，没有在挫折中萎靡不振；志华是美丽的，犹如一枝经历风雨洗礼后的玫瑰，更显娇艳。
"我终于
看到
所有梦想都开花
追逐的年轻
歌声多嘹亮
我终于
翱翔
用心凝望不害怕
哪里会有风
就飞多远吧……”
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状物
250字
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