秋天来了300字

秋天来了

300字 五年级 写景

秋天来了,秋姑娘悄然无声地来到了大地。顿时间,树叶黄了,果实熟了,绿油油的麦子结出了黄色的麦穗,笑容挂在了农民们的脸上。

我漫步在秋林里的小路上,映入眼帘的是一片又一片的金黄色。没走多远就来到了果园,原本青涩的苹果一个个露出了兴奋地的红晕,长满雀斑的鸭梨娃娃们一个挨一个得挂在枝头……我一边走,一边欣赏着美丽的金黄的“世界”,走累了,就躺在金黄的“毯子”上,奢侈的享受着甜美的日光浴。我赞扬秋姑娘,赞她给大地带来美丽的景色,我批评秋姑娘,批评她不那么心灵手巧、别出心裁,如果我是秋天的仙女,我不但会让秋天美丽还会让秋天别出心裁的长满不寻常的鲜花,让秋天变成四季中最美丽的季节。

可能你不是那么的喜欢秋天,但是它比春夏冬更典雅更美丽。!

德州市德城区湖滨北路小学五年级二班五年级:于欣鹭

读《致加西亚的信》有感

900字 初三 读后感

读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为在平日的工作和生活中我们就是这样做的。它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这是一个严重的人性问题,如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。

如今像罗文这样的人少之又少,为什么呢我认为有两个原因。其一:主观上讲,真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有"瓶颈"。主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,“我忙,没空”“人少,没办法做到“能做到这样已经不错了,不要太理想化了”“我的下属理念太差,我也没办法”让某某做可能会更好"等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的:(1)摆困难,让你降低要求;(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难。其二,客观原因上讲:历史已走过百年,当时的罗文在当今社会恐怕要四处碰壁。社会的发展在不断完善,包括人性的完善。用现代人的眼光看罗文他如同个傻子。既然临危受命,保证要完成任务,那么生存就直接关系到任务的成败,为何还要铤而走险?甚至我可以说他不负责,当然不为生死的精神也是他能够完成任务的强大精神动力。在缺乏科技的那个时候谁又会想到用现代化的手段来统观全局高效完成呢?

或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时候我们只能说:"没问题",其他的什么都不能问吗诚然不是,假如主管让我安排其今天的会议,而我不知道具体情况,顺便问一下主管会议内容,参会人员,布置要求,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是如果连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决。如果你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用

我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人,却忽略了两个重要人物:派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟.瓦格纳上校.千里马不多,伯乐更少,如果没有阿瑟.瓦格纳和麦金莱的信任,慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战争从侧面反映了用人的重要性,而我们的企业是不是也该清楚每个主管,员工的优劣,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作.

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