蒲公英的夏天
过了一会儿,同学们都陆陆续续地走进了新的教室,突然女生发现自己好像少了一本书,等她找到的时候却发现,满操场已经空无一人,她只好手里捧着书别扭的奔向教室,等她到了教室发现老师已经在前面讲话了,看到她站在门口喘着粗气,歪了歪眼镜头也不抬地说道:“赶快找个座位坐下,下次不准迟到,我最讨厌不守时的学生。”她连声向老师道歉,心想要不是那个破球,我才不会迟到呢!她环顾整个教室发现只剩下一个空位了,待她坐下,却惊奇的发现旁边就是刚才捡球的那个家伙,男孩不屑的扫了她一眼,便向窗外望去。他的眼睛被头发遮住了大半,当从他的眼神中看不出任何的东西,仿佛白茫茫的一片。
老师站在前面清了清嗓子,说下面开始点名。“……新宇”“到!”男生和女生异口同声的达道。此时整个教室鸦雀无声,同学们都用诧异的眼神盯着他俩,两个人也彼此看看对方,女生依然张着嘴巴,男生的眼睛里依然看不到任何的东西。老师又歪了歪眼镜,仔细瞅了瞅名单,然后恍然大悟说:“原来咱班两个同学的名的音一样,一个叫新宇,一个叫心雨。同学们都讶然一惊。女生心想:“这个变态竟然其这么个破名,太侮辱我了。”男生琢磨着:“欧巴桑,你不能换个名阿~。”
两个人便开始持久的冷战。
狮子的眼泪
辽阔的原野上,我们一群狮子奔跑着,是那样充满野性和力量.
我们是这片野蛮土地上的霸王,这里最甜美的水,最舒适的窝,最鲜嫩的食物,都是属于我们的.我是狮子家族的一员,自然是无敌的!我们跳跃在一天一天中,冷漠地看着那些不堪一击的生命被残酷的大自然淘汰.
记得我很小的时候,还需要母亲带着我生存的时候,母亲就反复地告诫我们说:”我们狮子是最威风最精神的,可是如果我们趴了下来,流出了眼泪,就是最软弱最怯懦的,孩子,你一定不能流泪,那是向别人示弱的表现.”
我原来对此很疑惑:我们拥有其它动物没有的安闲与幸福,快乐还来不及呢,怎么可能流泪?
我渐渐地长大了,现在我懂,不能流泪就是不能向困难低头.
我和兄弟姐妹们都不会流泪,我们懂得母亲话中的含义.因为我们懂,所以我们的生活是快乐的.
可是有一天,快乐的生活突然被干扰了.
原野中多了一种奇妙的生物.这是人类来了,他们找到了这块土地,他们带着许多奇怪的工具,十分不礼貌地介入了我们的生活.
我发现这看起来手无搏鸡之力的人类其实给我们的世界带来了翻天覆地的变化.首先,先是原来那高高的野草不由自主的蔫了下去,显得无精打采,这世世代代在原野中生息繁衍的野草出了什么事?然后,我那清澈的水塘突然变了,变得污浊不堪,臭气熏天,根本无法饮用.这一切都发生在人类来了以后.
狮子们发怒了,占有我们的东西,这是对我们尊严的挑战!
我们疯狂地扑了出来,露出那尖锐的牙,这是我们最可怕的表情,所有动物见到我们这个样子都会吓晕过去.可是人类见到了我们,眼睛中却发出奇妙的光,这绝对不是害怕的神情,这让我隐隐约约有中不详的预感.
我猜得没错,他们端起一支黑管子好像没什么作用而我暴怒的哥哥早已不顾一切地冲过去。“砰”一声,这黑管子居然会喷火!那火击中了哥哥,他倒在了血泊中。“砰”!这火又将我那冲上前去营救哥哥的叔叔击倒。紧接着,那黑洞洞的管子又对准了我
我慢慢后退,猛地转身想跳进还未枯萎的杂草丛。“砰!”那火并不想放过我,一下子打中了我的后腿。鲜血从伤口中流出,我强忍剧痛,狼狈不堪地消失在草丛里。
好在那黑管子没有一定要伤害我,并没有追上来。可自那以后,黑管子就突然多了起来,“砰砰”声整日伴随在我耳边。不但我的亲人一个一个消失了,连我的猎物也在砰砰声里不见了踪影。我比其他动物要谨慎许多,幸免于难。
不知多少年过去了
我已是一只进入垂暮之年的老狮子了。人类榨光了这片土地上的精华,却没有收拾残局,随意地离开了。野草,河水,我怎么可能再找的到它们?更别说那鲜美可口的食物了。
我忧伤地走在早已沙化的土地上,当年的伤口早已化脓腐烂,剧痛无法忍受,我只有瘸着腿走路。
呜呜呜
沙尘暴又来了。
我再也抵挡不住一次又一次的袭击,不再挣扎,任大自然摆布。我太累太累了。
在被沙尘暴卷起的那一瞬间,是什么滑过了我满是灰尘的脸庞,滴落在沙地上又迅速地被沙子吞噬?
这里曾经奔跑着一群狮子,是那样富有野性和力量
相似题目
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蒲公英的夏天当我读完我最喜欢的小说《夏至未至》时,我被它特别是它的结尾深深震撼,直到现在都是如此。当我再看类似的文章时,突然觉得我不妨模仿《夏至未至》也写一篇属于自己的小说,让别人去欣赏。上学的时候经常会不自觉地琢磨小说的开头,一放假,便立马写了起来。首先是题目,我记得《夏至未至》里,小四用樟脑贯穿全文,我便也想以一个植物命名,一开始想到的是蔷薇,但准备写的时候觉得不好,便换成了蒲公英,虽然他有点朴实,但我觉得他能表现一种感觉。大概的内容我就决定写一对儿最好的朋友,他们从死敌变成挚友。也许这样有些俗,但这毕竟是第一次的尝试,也因为时间的有限,没能想出更好的情节。最后的结局,其实看过《夏至未至》的人,都会猜到,两个人最后还是分开了,虽然这不是我最希望的结局,但却是我最喜欢的,因为这样的结局,很值得人们回味。也是我这部小说最值得自豪的两个地方之一,另一个便是我写得两次比赛的情景。因为我很喜欢篮球,而且我很希望做一名的解说员,从小就在日记里描述比赛,所以写比赛便是我的最大特长了。其实,这篇文章,也寄托了我的一种思想在里面,两个主角是两个方面的我,新是酷爱篮球,并且在篮球场上不会服输的我,而心是努力学习,立志考第一的我。他俩有个共同的特点,就是开始没有一个真正的朋友,渴望找到真正的友情。就像现在的我,上了高中之后,竞争特别的激烈,同学之间,仿佛有一种隔阂,每个人只顾忙自己的,好像都在装摸作样,没有以诚相待,更何况找到一份属于自己的友谊呢,所以我把思想寄托在了文章上。最后,要说的就是当我写的过程中,有一段时间不知道如何写下去,无论如何,脑海都是一片空白,很多次我真的企图放弃,但每次有这个念头的时候,我都会想我最大的缺点之一就是不能持之以恒,小时候爬长城还有学游泳等等,都是半途而废,遇到点挫折便不想继续下去,很少完完整整地做成一件事,我就不断地告诫自己,这次一定要坚持,坚持,最后虽然有些地方跨度很大,但最终还是完成了。这里我很想感谢那些支持我,给我提意见的人的人,是他们让我有勇气坚持下去,也让我一点点改掉缺点,我是真的真的很感谢他们。马上就要开学了,这个小说也要告一段落了,希望我还有支持我的人们都能迎接新的挑战。800字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天随着裁判的一声哨响,比赛就这样拉开了帷幕,新队获得了球权,新持着球像以往一样向前推进着,却缺少了往日的那份霸气,他环顾着队友的位置,发现中锋那里出了空位,可他却不知怎么力不从心,当他要传时,球路却早已被人看穿,被对手稳稳的将球截了下来,猝不及防,让他们快速反击得手。当他再运球过半场,这次他没有选择传球,而是自己投篮,却又被人狠狠的盖了下来,这次封盖让对手士气大振,很快他们便打出了一个十比零的小高潮,新队便请求暂停,下了场队友们不时关切地问:“怎么了,不舒服吗,别着急,还有的是时间,慢慢来。”他只是轻轻的点了点头。没再说一句话。此时天空渐渐飘起了雪花,让球场略带几分凉意,再次上场心依然找不到什么感觉,偶尔勉强投机次篮,而对手却是越打越顺,不一会儿,便领先好多好多,一些芋头也有些大失所望,虽然依然在喊着加油,可是声音逐渐被对手压过,新无奈被换下,这是他第一次坐在场下看着队友奋力的比赛着,他是那么的想得分,可是却总也找不到手感,只能期望着时间早点流逝,以免输得更多…….就这样在痛苦和煎熬中上半时的比赛结束,休息时,新队的所有队员都没有说话,只是低着头,静静的等待着下半场的开始…….突然一只手拍了拍新的肩膀,嘴里还说:“下半场别再那么丢人了!”新略微的回了回头,竟发现心拿着水,站在他的旁边微小的面对他,他的嘴角也微微上扬,拿过水,大口大口的喝了起来,喉结有规律的上下波动着,这是他标准的喝水姿态。喝完水,仿佛充满电,和队友围成一团,大声地喊着必胜!下半场刚开始不久,他便恢复了风之子的本色,迅速地突破,三百六十度回旋,过了两个人,轻松躲过中锋的封盖,上篮得分,队友和他击掌庆祝,芋头们也恢复了往日的风采。防守的时候,新队双人包夹,区域联防,迫使对手失误,新夺下球,推进分球,和队友玩了个漂亮的空中接力,新又接连投中三分,迫使对手请求暂停,重新布置战术。此时的新露出了久违的欢笑,笑得是那样的灿烂。再次上场,对手多人对新进行防守,可是此时的新已无人阻挡,不断上演突破上篮,急停跳投,还时不时地为队友送出完美的主攻,比赛也进入白热化。对手同样不甘示弱,对方的高中锋借助身体优势,不断在内线强打得分,让新队迟迟无将比分反超,双方的比分交替上升,赛场内外的每一个人都全身心地投入到比赛中,空气仿佛早已凝固,让人透不过气。时间一分一秒地过去,比赛依然没有分出胜负,新拿球面对对方的中锋,强行上篮,球在篮框上涮了几下,勉强滚进了筐里,而新却大叫了一声,倒在了场地上,由于刚才的身体接触,他的胳膊被对手划破,鲜血一点点地流了出来。新被队友扶了起来,都希望他别再上了,而他却坚决不肯,执意要打完剩下的比赛,心用纸巾为他擦拭了伤口,便又重新回到了赛场,此时还剩下十秒,新队仍然落后一分,对手将球带过半场,希望将时间耗尽,时不时地看表。突然,仿佛一阵风吹来,手里的球被新迅速断掉,此时还剩三秒,新运了几下,远距离出手。此时有的人目送着皮球,有的人紧紧的闭上双眼,双手握在胸前,整个赛场鸦雀无声。球在空中划出一道美丽弧线,新队的球员刚要欢呼,却看见球死死的砸在了篮筐的边上,被筐无情地拒绝了!比赛结束了,新队一球之差输给了对手,眼睁睁看着对手尽情的庆祝胜利,而新却独自一人跪在了地上,伤心欲绝,眼泪和鲜血都无情地泻了出来。天空依然飘着雪花,在夕阳的照射下,显出了一抹红色……1200字以上 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天时间—古往今来,有花一般的鲜艳、阳光一般的明媚、风一般的无拘无束,黑白因她而分明、善恶因她而呈现,爱时间就是爱自己。一切的生命有她自身的价值,人活着是为了美好的生活,只有在时间的积累下:努力才能成功、勤奋才能从容、执着才能泰然……时光老人是和蔼的、公正的,她的手扶起了大山的巍峨,他的泪书写了历史的苍桑,祖国的兴旺是我们的未来哪怕我们只是一块砖或是一颗沙,我们都愿意付出一切巩固她的基石。光阴是金,金是有限的,而光阴是无限的,用有限去换取无限,何乐而不为啊?三百六十五天有一个春夏秋冬,只有努力勤奋十余个春夏秋冬,把握每一个分分与秒秒,今天种下希望,明天才能收获成功。不要因为昨天的失利而漠视今天,所谓“朝闻道,夕死可矣”就是这个道理吧!对于水:一滴水要容进海里才不会干涸;对于工作:一分钟的热情要容入长期的生活才能保质。或许花会抱怨春的短暂,但昙花一现却更是机会的渺茫。……或许你会抱怨生的憧憧,因为机会只同情有准备的人吧—“少壮不努力,老大徒伤悲”。太阳依旧爬上来,你心中的目标是不是已经模糊了啊?花儿还是一样的艳,你的成绩是不是让你防慢了脚步?朋友啊,你可要记得啊:光阴似箭,射出的箭,泼出的水,做对得起心愿的事。或许命运会捉弄你,那上轨的火车向前冲,暴发的山洪袭向低娃;你,只为明朝奋斗,那“灿烂的春光一望无边,祖国的山河到处都在等着我们!”。500字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天初夏的时候,望夏的街道,便飘满了白绒绒的蒲公英,像是阵阵的雪花,时而飘进教室,落在新的桌子上,看到它,新会拿起来,用手轻轻的抚摸。看到这些,心十分的疑惑,往日的他面对蒲公英,总是置之不理,而这次,他又怎么会变得如此的喜爱。但对于他的这一举动,心没有过于的在意,也不能过于的去想,因为随着夏天的驾临,期中考试也日趋临近。这几天,依依会经常回过头问一些题,各种类型的。每次心都会深思熟虑,才能解答,她的题,让心花了不少的时间,但心并没有生气,因为帮她最要好的朋友是在所不辞的。考试那天,心既有些紧张,也对自已充满信心,考试之前,她仔仔细细的检查了所有的考试用具。“铃!!”随着铃声的想起,心长吸了一口气,当她看到试卷,发现有些题是那样的似曾相识,但她没有顾虑太多,认真地答起题来。每一科考完,依依都会找到心,说题目不是很难,并且两个有说有笑的,帮助减压。而心的心里也舒畅了好多。当全部考完,两个人便在寝室里大吃特吃,到了不知是什么时候,才静静睡下。几天的焦急等待,成绩终于出来了,当念到心的时候,他欣喜地发现,她比上次第一多了不少,而且一直都没有比她高的,一个,一个,念了下去,当念到最后一个的时候,她的心上下激烈的跳动着。当老师念出了分数竟然比自己高,而名字竟然是依依,而心突然想起原来依依问她的很多题都和考试题那样的类似,而下课当她问依依时,依依只是说碰巧碰巧。面对这些心也不知道该做什么,只是一个人哭了起来。第二天上学,新不停的安慰她,没事,还有下次,下次不行,还有下下……新没把话说完,便低头做自己的事了,心发现他,满眼又充满了忧伤。600字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天夏天就这样满无声息的悄然而逝,日子也就一天天地过去了,新还是那样我行我素,心也一点没变。再过几天学校就要开运动会了,班里的每个人都在为此忙碌着,而心却依然静静的学习着,每天早早的来到教室,只不过,走在操场上,很难在看到蒲公英在她眼前漫步,只能独自一人孤零零的走着,心里有着一种莫名的忧伤,身边有那么多的朋友,包括宿舍里的室友,但她却依然不知道能和谁能敞开心扉,将心里的每一分想法与人分享,因为她觉得,她和这里的人拥有不同的目标,不同的志向,和他们道不同不相为谋。而新这几天忙着参加篮球比赛,他是班里的第一得分手,,正凭借着他的一次次的发挥,才将班级带入到总决赛而每场比赛总会有很多的芋头(新宇的粉丝)为他加油,,而心却从来是漠不关心,因为她除了学习,再也不想别的了。一次上课新因为几天的奋战而在课上呼呼大睡,老师突然把他叫起来,他站起来等待着老师的破口大骂,突然听到旁边一个天使的声音,让他解脱出来,老师也哑口无言只好让他坐下,下课的时候,他对他的老对儿说了声:“谢谢。”而心只是淡淡的回了一句:“看在你为班级出力的份上,作为班长帮你一把,下次可没那么好了。”放学的时候,心和往常一样捧着书,慢慢的走在回寝室的路上,突然听到后面有人叫她,回头一看新健步追了上来,清了清嗓子郑重其事的说:“决赛希望你能来。”而心头也不回的离开了,将他一个人?H在那里,无奈的看着心渐行渐远的背影……..550字 高一 演讲稿
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蒲公英在我童年的美好记忆里,蒲公英的身影总是出现,我奔跑在春天的草地上,那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐!前些天,看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片,几朵金灿灿的的小花留住了我的视线,黄花周围还长了好些个白绒球!它们在绿色的草地映衬下,像一个个曼妙的天使。一阵狂喜,我跑向蒲公英,采下一个白绒球,细细地观察:空心的茎连着半圆形的花托,花托上有序的长满了尖尖的小种子,每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线,天线放射状排列,构成完美的球状。我找来放大镜,看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺,啊哈,小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪!我端详着蒲公英的爆炸头,心里想:这么些小伞兵在宿舍是怎样住的?我找来了一朵凋谢了的花,小心地拨开那收拢的花萼,呀,许多小小的种子紧紧地挤在一起,颜色还是淡绿色的,用手一掐,还有汁水!种子上的小倒刺还看不清楚,可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少!只是小天线的顶上是收起来的,乖乖的聚在一起,像个毛笔。要等种子成熟,毛笔就会张开每一根毛毛,再打开每一个天线,满怀期待乘风飞翔!在观察蒲公英的这几天里,我发现蒲公英的花朵也会打伞呢!它们白天张开鲜艳的黄花伞,晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉,晚上为了保持水分和能量,为了不被饥饿的小动物吃掉,就收起了小花伞。植物王国里,许多不起眼的小植物身上,都有着令人惊叹的秘密,只要我们善于观察,就能发现其中的奥妙,感受大自然的神奇和伟大!600字 高一
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冰激凌的夏天贝斯特看到那条鱼后,立刻大叫起来:“喵!——喵喵——!喵呜!——”小念从贝斯特的眼中感觉到了有十万火急的事要跟她说。于是她站起来,跟林莫嫣解释道:“对不起,我家猫咪肚子痛,说要上厕所!借用一下厕所好么?”“哦,好。”林莫嫣莫名其妙地看着她们俩手忙脚乱地进入厕所。一进去,小念便把们反锁,然后躲到最里面,压低声音问贝斯特:“怎么了?”贝斯特说:“看到那条鱼了吗?它和其他的鱼不同,身上有一条雪花印记。”“是啊,怎么了?”“她是神宠。”贝斯特低下头,像说起什么伤心的事情:“她叫雪诺,是我四年前失散的伙伴。”小念一听,大惊失色:“她……这么说,你和她认识?”“没错,她身上的雪花印记就是证明。”“四年前,我、艾莉籽、雪诺是形影不离的好朋友。有一天,雪诺和艾莉籽吵架了,她们彼此都不愿低头,第二天,艾莉籽被心魔侵蚀,离开了学校,三个月以后,我听说她在离神宠学院三百公里的地方跟随了主人,就是现在的凌舞。并请求黑暗王权魔勒法把她的善良本性封印,替换成了暗之属性。”“原来……你们之前都认识,只是分散了而已吗?”“恩,”贝斯特继续说:“而雪诺,一直因为这件事而自责,低落的情绪使得她改变了原来的自己,冷漠残忍的心魔趁虚而入,手臂上的雪花印记也因此而成,然后,她就失踪了。我再也没见过她。”是啊,这个她生命中的伙伴,就这么……彻底的消失了。四年级:抹茶冰激凌450字 四年级 演讲稿
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蒲公英蒲公英没有华丽的外表,没有医治的“病方”,没有……它唯一有的,就是遵循自己与众不同的生活。它,渴望飞翔,在风吹拂时,总会在风面前“表现”自己,这种“表现”,是对飞起来的渴望。无论是狂风暴雨,还是微风吹拂,只要有风,就愿意飞翔。柔和,飞得优美;粗犷,分得潇洒。蒲公英,只重视过程,并不在乎结果。我曾对人说过,蒲公英飞是过程,结果是离开大地的怀抱、朋友,甚至失去生命。他听后,对我的回答,表示极大的不赞同,并说出了自己的观点。蒲公英飞是过程,撒播种子才是结果。也对,就好像以前学过的一篇文章,无论是什么,长大后终将得离开母亲,自己求生,传终与后代。任意蒲公英的飘舞,哪儿才是它的家呢?哦!对了,它的家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地,白色的天使们,在上空随意飞舞,蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰,没有险恶的战争,那儿属于它。风,又呼呼地吹起来了,蒲公英散了,飞到了遥远的那边,无声无息,独自离开了,蒲公英飘零在了远方……蒲公英的美,是一种简朴的美。潇洒但不疯狂,大气但不华贵。似乎觉得,它,才能拥有牡丹的美誉,它,才是最艳丽的花……450字 六年级
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蒲公英我最喜欢的植物是蒲公英。春天刚到,漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英,它们随着春风,壮了杆,粗了腰,贪婪的吸着春雨,渐渐长大。夏天,蒲公英都茁壮了,大片大片的,远远望去就像一片绿色的海洋,慢慢的,在夏日骄阳的普照下,开出了美丽的黄色小花朵,那艳艳的黄色花瓣,引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。秋天,蒲公英逐渐在时光中成熟了,结出了小小的肉眼不易看见的种子,那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的秋风一吹,像一个个小精灵落在地里,树上,有时还飞进人的鼻子里,让人只打喷嚏,落在野外的,便漫山遍野四处安家了。冬天,白雪一片,这时,蒲公英的种子早已安好了家,它们在土里准备来年的到来呢。蒲公英对我们有许多价值呢,它可入药消炎,在这里我忽然想到我小儿时,常常嗓子发炎,爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英,熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”这是它的营养价值。更重要的是蒲公英有它的生存价值,别看它巴掌大小但根系特深,大片的蒲公英可固着土壤,防止水土流失。我喜欢你,蒲公英,你不但可为人除去疾病,默默奉献,而且你有顽强的生命力,激励人们不择环境绽放生命的光环。450字 四年级
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蒲公英冬去春来,一粒可爱的蒲公英悄悄地苏醒了……春天,蒲公英发芽了,长成了一株很美的花。金色的花瓣,锯齿状的叶子,给春天的大地带来了丝丝绿意。挺拔顽强的她,随着风姑娘摇啊摇。这时一只小黑虫走过来,很不满地看着她,说:“你只不过是一株野草,没什么好得意的。总有一天,人们会把你踩在脚底下!”蒲公英转过身,默默不语。“我不是一株野草,我是一朵美丽的蒲公英,当我自由自在地飞翔时,我要让你们惊掉眼睛!”蒲公英难过地想,时不时洒下一串串晶莹的泪珠。一天天的,蒲公英吸足了春日的阳光,慢慢长大了。终于,她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。她焦急地等待风儿吹过,当风儿吹来时,她被吹到了半空中。蓝蓝的天空,白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。她现在很开心,因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。她飞呀飞,飞到了农夫的屋顶,看到了五彩缤纷的麦田;她飞呀飞,飞到了高山顶上,看到了金灿灿的夕阳;她飞呀飞,飞到了草地上,和蝴蝶一起玩耍。最后,她又飞到了小黑虫身旁,扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英,终于说不出话了。冬去春来,一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了……三年级:李睿彤作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 想像作文
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蒲公英春天来了,蒲公英又开始勃勃地生长起来。在我上特长班的路上,草地里、大树下,甚至石头缝里,都可以看见蒲公英的身影。小小的它们不畏土地的贫瘠,顽强地冒出头来,一片绿意盎然。每次上特长班,我总喜欢和妈妈玩找蒲公英的游戏,比比看谁找得多。远远地,我看到草丛中立着一朵嫩黄色的小花,在随风摇曳。哈,这肯定是一株蒲公英。走近一看,果然没错。叶丛中央抽出一根直立的花茎,顶端金灿灿的花朵由许多细长的花瓣组成,像太阳一样耀眼。时间久了,我不仅能够从花上认出蒲公英,还可以从其他地方辨认出来它们。它的叶子是锯齿状的,紧紧地贴着地面生长,茎的底部是紫红色。现在,我已经练就了一双“火眼金睛”,即使看不到花,我也能一眼认出来。花谢以后,就结出了种子。成熟时,是一个毛绒绒的白色小圆球。微风一吹,一个个种子像小伞兵,乘着降落伞飞向远方,落在哪,就在哪生根、发芽。这时,我最喜欢做的便是摘下种子,用力吹去,看着它们飘啊,飘啊,落在四面八方。每年春天,我都会和爸爸、妈妈到郊外挖蒲公英。它是一种天然的抗生素,还有其他的营养价值。爸爸把蒲公英晒干,收起来,每天用来泡茶喝。蒲公英不仅生命力顽强,还有这么大的用途。我爱蒲公英!450字 三年级
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蒲公英又是一年春天,田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。蒲公英刚长出来时,它的茎很短,三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的,边缘像起伏的波浪。过了一段时间,茎慢慢长高,顶端开出或黄色或白色的小花,形状有点像小向日葵花。初夏,蒲公英的茎越来越高,花却开始慢慢凋谢,长出了比乒乓球略小的绒球,白白的,柔柔的。当阵阵微风吹拂时,成片的蒲公英就随风摆动。接着,一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”,小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子,漫天飘飞,像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞,多美啊!我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下来,高高举起,仰着头用力一吹,无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来,忽高忽低,时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落,我们又立马上前对着它吹了一口气,那“小伞儿”就又再次出发,越飘越远。吹着,吹着,我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英,站在阳光中,一阵微风吹来,我就飞了起来。不光是我一朵,所有的蒲公英都飞了起来,飞向了四面八方,追求着自己的自由,追求着自己的梦想……450字 三年级