藏“情报”的游戏
300字
五年级
记叙文
这星期，我们学了《生死攸关的烛光》这篇课文。课上完（下课）后，冯教师笑着对我们说：“如果换成你们，你们会把“情报”藏哪呢？”话音刚落，班上的同学立刻像开水一样沸腾起来，议论纷纷，有的同学说藏在马桶里，有的同学说藏在扫把的洞里面，还有的同学说藏在天花板上…… 【由课堂引出话题】
晚上，我和爸爸、妈妈举行了藏“情报”的游戏。我们的“情报”是一个茶壶盖，它是黑色的。游戏规则是：藏的人限时五分钟，找的人两分钟，如两分钟内没找到，公布答案。第一次由我藏“情报”，爸爸找。我走进房间里环顾四周，要藏在哪里才好呢？这时，我的视线凝聚在一个小财神身上。小财神的头上戴着一个黑色的官帽，而茶壶盖也是黑的，如果把茶壶盖放上去，颜色非常相似，两物浑然一体，不仔细看，不认真分辨，很难发现那是放上去的。 【详细的介绍了游戏规则】
【游戏开始了
我喜欢……
300字
六年级
散文
我喜欢书，因为书是知识的海洋，它可以让我从中学到许多知识，是我的伴侣。
我喜欢下雨，因为下雨天，我可以在水浅的小河里玩水，最好在下雨的时候，而且雨不大，不用打雨伞，不然，会有人骂我神经病。
我喜欢当一名出色的演员，我羡慕演员那多变的脸，可以随时流出眼泪。有好几次，我学演员的样子，一会儿哭，一会儿笑，姐姐骂我是变态。
我喜欢修指甲，当我无聊的时候，我便用修指甲来消耗时间，同桌手上都是疤痕，那是我给挠的。在班里，同桌说我是妖怪。
我喜欢绣花，那是姥姥教我的，姥姥绣的鸳鸯像活的一样，而我鞋绣的，却象一只老乌鸦，难看死了。而且每次都要扎破我的手，但我从来不打退堂鼓。爸爸说我是个好孩子，是个有信心的好女儿。
（用点少，不好的地方还请大家指出）
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记叙文
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捉迷藏游戏“1、2、3、4……10……藏好了吗？”这是在干什么呢？原来是我们在玩“捉迷藏”的游戏。一个星期天的下午，天空非常晴朗，我约了几名同学去广场上玩，来到了广场，不知谁提的意：“我们来玩捉迷藏吧！”“好哇！”大家都举手赞同。经过一番“手心手背”后，我被选为了“找人者”，我闭着眼睛数完10个数后，回过头，发现大家都早已没有了踪影，但我的直觉告诉我应该就在这附近，果不其然，我在草丛边找到了一名同学。接着，我又跑进小树林里，找了又找，也没发现一名同学，我失望极了，低下头往回走，不经意地向上看了一眼，却有了意外的收获：一名同学正在树上沾沾自喜呢！我指着他叫道：“发现你啦！”那名同学就像泻了气的皮球，从树上跳下来，乖乖地认输了。找来找去，最后就只剩下捉迷藏高手柳宇航了，他可不那么好找，被我找到的同学和我一起找也没有找到他，我有一点灰心了，一名同学对我说：“别灰心，他藏得再好也会露出马脚的。”那位同学说的果然没有错，在一个茂密的草丛中，好像什么东西在动，我蹑手蹑脚地走到草丛旁边扒开一看，柳宇航果然藏在里面，我一边大笑一边说：“哈哈哈哈，我终于找到你啦。”天不知不觉的黑了，可我们还意犹未尽，但是为了不让大人担心，我们只好回家了。这件事虽然过得很快，但是却深深地刻在了我的心里，成了我最珍贵的回忆。500字 五年级
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有趣的藏宝游戏“五•一”假的第一天，我们补习班的老师带我们去春游，我们在山上玩了很多游戏，但我最喜欢的是藏宝游戏。我们先分成两组：“欢乐队”和“和平队”。一个队把写有物品的十张纸条藏到指定的范围内，另一队寻找，找到半数以上为赢。开始“欢乐队”先藏，我们“和平队”在山上等，随着一声“好了——”我们“和平队”成员冲下了山。一会儿，我们就找到了两个，又过了一会儿，我们又找出了三个。还有五个没有找到，我们仔细搜寻着每一处可能藏“宝”的角落。时间就这样过去了，十五分钟的时间还差四分钟了，可我们只找到了一个。老师说这样就算我们赢了，我们“和平队”可以藏了。这下可好了，大家看我的吧！我爬树的本领虽不算好，但我还是能爬上去的，可我刚刚爬上去一半，老师说：“不可以放那么高，只可以放到手能够抓到的地方。”我只好重新开动脑筋，我绕着树走了一圈，看到树上有个洞，就把纸条卷成卷放到了那个小洞里，放好后，我又在那树旁走了几步，结果看到了那张纸条！——那个洞太小了，容不下它。该怎么办呢？我又想了想，然后把手搭在树上，我的手一动，一块小树皮就掉了下来，我就用树皮做掩护，把那张纸条挡住了，我又在那棵树上做了个记号，以防一会儿我也找不到它。“欢乐队”开始找了，她们找了好长时间也只找到了四个，虽然他们总是在我藏“宝”的那棵树下走来走去，但因为我做了很好的掩护，他们一直没有发现它。有一次，他们在树下找的时候，手都要碰到那儿了，我紧张地看着他们，但最终还是没有找到。这一局还是我们赢，我们高兴地欢呼起来。我觉得这一天玩得真开心！550字 五年级 叙事
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