迷惘
那天,我站在校门口前,望着涌动的人流向校园奔去,我已习以为常,呆呆地挪动着双脚,也加入了队伍,走进了校园,走在校园的大道上。望着两旁的树木,宽阔的操场,装修地很好的教学楼,我竟然有一种不知所措的感觉:这是一所名校,是大家都想进入的学校,我小升初的时候这里也是我的梦想。虽然现在我看着之前自己想看的树,走在之前想走的路上,上着之前想上的课……但是,我真的已经实现了我的向往了吗?达到了我的目标了吗?我盲目地走着。
看见同学在我身边走着,我竟有一股莫名的冲动,攒紧了拳头,飞快地奔离他们,跑,跑!跑!不顾他们在背后惊诧的眼神,跑!但跑到一半我却再次迷惘起来,我的目标在哪?我这是在干什么?逃避?闪躲?追逐?清醒?我不清楚,于是,我又停下了脚步。此时的我感觉无助极了,像是被困在一个世界里,一个天空黑暗,没有生机的世界里。我想逃,拼命地逃,逃出这个世界!可又奈何我连出口在哪都不知道,只得安于现状,让沉闷的空气将我的喉咙死死掐住,直至窒息!这时我竟分不清是冲动使我迷惘,还是迷惘使我冲动。
我只好随波逐流,跟着人们走在一条望不见尽头的路上,就是被人推倒,也只是躺在地上,眼睁睁地看着后来的人们走到了前面,而自己却也只是恼怒,不会付之行动。
初一:刘一
建议书
——请节约用水
尊敬的市长:
您好!
我们地球上有很多很多水,但其中海水占百分之九十七点三,能供我们利用的淡水仅占百分之二点七,而我们能易于利用的仅占其中的百分之一。中国也是一个缺水国,人均用水量仅占世界的四分之一,我们开封的人均水资源是全国的百分之十点九,可见开封是一个严重缺水的城市。
然而,现在不少人却去浪费水:有的人开开水龙头不关,有的人对坏了的水龙头视而不见,不少家庭不知二次利用水……
为什么这些人要浪费水呢?我问了许多人,有的说“水取之不尽”,有的说“我多用水,我就多交钱”。
我觉得这些想法都是错误的,所以我想给您提几点建议:
1.让有关部门规定每个工厂、企业、居民一个月用多少水,过量要加倍收费。
2.用“少用水,多优惠”的办法鼓励市民节约用水。
3.定期抽查市民是否有偷水现象,如果有,本月水费要翻一倍交。
4.及时发现坏了的水龙头和水管,并及时修理。
5.抽查工厂排放污水情况,如有超标,轻则罚款,重则停厂。
6.给每家每户发宣传节约用水的传单,直到居民如何在刷牙、洗脸、洗米、洗菜、洗衣、洗澡等小事上节约用水,这些水怎样二次利用。
让我们一起节约用水,为节约水资源出一份力。
建议者王宇洲
2008年10月4日
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迷惘走在彷徨的时间,看晚春落下帷幕.晚置身青春最尾端,试问岁月:爱若离去,何人是我知己,何时才有我幸福所在?看时间一天一天过,离高考一步一步近.切在时刻堕落着,想着真有点愧疚.当初的信誓旦旦,而今的伤痕累累.突然间才发现,我不适合.看花候月思依然,舞过春风,袅袅纠缠.抬头看窗外,人依旧,花还在.走进那相逢场面,你在,我在,心也还在.不觉眼眶湿润,看着那白色的液体滴落在那白色的宣纸上,心不由得也开始在战栗...细雨带风湿透黄昏的街道,抹去泪水双眼无故的仰望,仰望那伤感的晚灯,那是伤感的记忆再次泛起心里无数的思念!今日我重拾希望,放下包袱,再次拼搏.明日收获希望,种下硕果,迎接新的挑战!!250字 四年级
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迷惘迷惘苍白的墙角 刻满了一页页破碎的童话镜子的一端倒映着一章章属于我们自己的故事河畔的柳条曾染过我们的喜悦却被风打破田坡的泥巴曾载过我们的欢笑却被雨冲刷如今的我无力的望着前方带着回忆畏惧的撕碎了于你共进的小径匆匆岁月是否沉重的记载了我们对生活的憧憬与追求100字 高二 叙事
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迷惘一上了初三之后,我时常陷入同样的梦境。梦中的我一直在奔跑,在这个被黑夜和迷雾双重笼罩下的城市中奔跑。我不知道自己为什么要跑,也不知道要跑到什么时候,更不知道我的终点在哪里。二上了初三之后,我的生活简直是一团糟。生活就像一团搅在一起的线。没有任何头绪。我曾经试着拽着它的一端想把它抖落成一个舒适的样子,可是错综复杂的线让我越理越糟。徒劳。每一分钟都在跟着老师的节奏手忙脚乱的做题、背书、考试,可每一分钟过后我都不知道自己究竟干了什么。或者说我从来就不知道该干什么。没有方向。没有前进的目标。三我还在不停的奔跑。我的面前出现了一个通道。我跑了过去。通道幻化成了一堵墙。我醒了。四上了初三之后,生活变得像冬天里的天空那样,单调,灰白,没有表情。一直都是这样。虽然有些茫然,但还是会很努力的照着老师的指令去完成每天看上去不可能完成的学习任务。混在一群初三的学子中,我们真像一个程序设计出来的机器人。月考失败的时候我觉得我的世界连天空都要哭了,整个世界都笼罩着暴风雨来临之前的压抑。我时常迷惘。我们到底是为什么在这么努力?人活着又是为了什么?大人们所说的未来、前途什么的太遥远。我看不清,也抓不住。但我没有时间和精力去考虑这些“不切实际”的问题,大家都在努力。我只能尽全力向前冲,就算面前是一堵墙也义无反顾。五我在奔跑。我只知道一直跑。灵魂已经麻木了。感觉不到累,也感觉不到热,甚至有时候还会感到彻骨的寒冷。六有时候我觉得,我们真像一群攀着绳索上山的人。不断地有抓不住绳子的人或者选择放弃的人从我们的身边跌入万丈悬崖。但我们这些被寄予厚望的人就只能死死的抓着绳子向上爬,而且要尽全力超越所有人,哪怕上面有巨石掉落都绝不会松手,否则一不留神就会被别人踩在脚底下。登山的人,没有脚踏实地的安全感。七然而忽然有一天,我看见了雨后的彩虹。记得在哪里看过,彩虹是上帝和人类之间的桥梁,上帝用彩虹告诉人类,他已经听到了人们许下的愿望。真的是这样吗?那是不是说,我们所做的努力,其实都会被上帝看在眼里呢?是不是在一个适当的时机,上帝就会降下一道彩虹,来唤醒我们心底的希望?八我一直跑。我的面前突然出现了光芒。是极光的幻觉?还是黑暗之后曙光的照耀?九后知后觉以后,领悟。终于发现,自己早就已经习惯了初三的节奏,已经可以游刃有余的处理成堆的作业和铺天盖地的考试了;终于发现,自己的心智早已在紧张的生活之中得到了历练,坚强的外壳正一点一点的将我们自己包裹起来,在拼搏之后,在中考之后,我们终将破茧而出,羽化成蝶;终于发现,其实自己的目标一直都是——努力向上。十终于,不再迷惘。十一迷雾驱散,我终于开始在阳光下奔跑。这个城市对于我而言,终于不再是迷城。1200字 初三 抒情
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迷惘呵呵,迷惘……我是一个平凡的人,在自己平凡的岗位上努力的前进。我的理想有许多,但,不知从何说起。风雨中之后才有彩虹吧!一个人吧要想让自己脱颖而出,那肯定是要付出很多吧!可我呢?呵呵…别提了,呵呵…我的理想是踏入娱乐圈,是的,我的理想就是做一个受观众喜爱的好演员。可,它却离我很远,很远,甚至看不到。不过,我相信我能冲破重重困境的。我一定会做一个好演员的。中戏,我为你奋斗!我的童年是五彩缤纷的。我非常想念自己的童年,现在好后悔呀!现在才明白小学老师让我们珍惜自己的童年,是对的。一转眼,神马都是浮云了。呵呵!不过值得我高兴的是----我考入了当地最好的中学。一转眼,一周又要过去了。我在这周都干了什么?别逗了,学习呗!算了,我给你讲个故事吧!…好了,我讲完了,逗吗?300字 初一 散文
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迷惘斑点星光,衬出夜色苍茫。泪水湿过的脸庞,显出些许迷惘。尽管路旁有迷人的花香,我已无心品赏。尽管前方有美丽的风光,我已无力去探望。我知道,我的人生路,还远,还长,但精神早已飘逝。闭眼等待天亮,醒来后,忽的发现天空已不再明亮,不知要前行还是要转弯,我定在了十字路口上。停留时间很长,我明白,太阳不会因我而光芒,但,我已无力追随太阳。郑州二中初二:世清150字 初二
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……迷惘……那天,我站在校门口前,望着涌动的人流向校园奔去,我已习以为常,呆呆地挪动着双脚,也加入了队伍,走进了校园,走在校园的大道上。望着两旁的树木,宽阔的操场,装修地很好的教学楼,我竟然有一种不知所措的感觉:这是一所名校,是大家都想进入的学校,我小升初的时候这里也是我的梦想。虽然现在我看着之前自己想看的树,走在之前想走的路上,上着之前想上的课……但是,我真的已经实现了我的向往了吗?达到了我的目标了吗?我盲目地走着。看见同学在我身边走着,我竟有一股莫名的冲动,攒紧了拳头,飞快地奔离他们,跑,跑!跑!不顾他们在背后惊诧的眼神,跑!但跑到一半我却再次迷惘起来,我的目标在哪?我这是在干什么?逃避?闪躲?追逐?清醒?我不清楚,于是,我又停下了脚步。此时的我感觉无助极了,像是被困在一个世界里,一个天空黑暗,没有生机的世界里。我想逃,拼命地逃,逃出这个世界!可又奈何我连出口在哪都不知道,只得安于现状,让沉闷的空气将我的喉咙死死掐住,直至窒息!这时我竟分不清是冲动使我迷惘,还是迷惘使我冲动。我只好随波逐流,跟着人们走在一条望不见尽头的路上,就是被人推倒,也只是躺在地上,眼睁睁地看着后来的人们走到了前面,而自己却也只是恼怒,不会付之行动。初一:刘一500字 初一 散文
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迷惘最近总是很烦躁。无论是学习当中还是生活当中,我都变得很不耐烦,有时真想掐自己,把我从这种不理想的状态掐醒。对很多事情有了新的看法。很想很想变得更好,想努力让自己别那么讨厌,可我本性就是这样的,倔强,又软弱。又沉浸在自己的幻想里了,幻想,幻想,幻想。我总是那么喜欢幻想,即使知道是毫无意义的,却一直改不了。我看见一片深海,是琥珀色的,很美很美,周围是鱼,上空是天,就想这样一直待下去,不要回到繁琐的学习中。人真的很可笑啊,明明知道怎样做才是对的,却偏要去走那条岔路,还想走出一个好的前程。我爱玩的性子逐渐显露出来了,越来越明显,心中始终不想学习,总是想玩,甚至玩的念想比小时候还要强烈。越来越不愿意听大人的话了,也许我真的进入到了所谓的叛逆期?呵,几个月前,我还在和朋友开玩笑的打聊:我要叛逆。这就是叛逆吗?我真讨厌叛逆的感觉啊,我好想逃离出去。话虽是这么说,可不玩的话总感觉心中少了什么,好像是人生的旅程少了一段路似的。之前写过一句话“我愿做远方的一直孤鸟,飞过青山,逗留在你心上。”是,鸟真的很幸福啊,只要一挥翅膀,就什么也不用想,心已在天空中,自由自在。可以看遍无数的风景,什么时候想出发,一挥翅膀就可以,什么时候累了,落到枝头上,水就在面前欢快的流着,谷粒就在风中散落着。也不用付钱,也不用准备什么。直到到达你想去的地方,见你想见的人。只可惜,短短一生,都消耗在了飞上,吃的永远只有散落的谷粒,一生都害怕人类。所以各有各的好处吧。突然觉得做个人也挺好的,至少能吃到许多鸟吃不到的美味饭菜啊。嗯,就这样,感谢看完这篇流水账的你。感谢听我诉说烦恼的你。感谢。600字 初一 叙事
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迷惘呵呵,迷惘……我是一个平凡的人,在自己平凡的岗位上努力的前进。我的理想有许多,但,不知从何说起。风雨中之后才有彩虹吧!一个人吧要想让自己脱颖而出,那肯定是要付出很多吧!可我呢?呵呵…别提了,呵呵…我的理想是踏入娱乐圈,是的,我的理想就是做一个受观众喜爱的好演员。可,它却离我很远,很远,甚至看不到。不过,我相信我能冲破重重困境的。我一定会做一个好演员的。中戏,我为你奋斗!我的童年是五彩缤纷的。我非常想念自己的童年,现在好后悔呀!现在才明白小学老师让我们珍惜自己的童年,是对的。一眼,神马都是浮云了。呵呵!不过值得我高兴的是----我考入了当地最好的中学。一眼,一周又要过去了。我在这周都干了什么?别逗了,学习呗!算了,我给你讲个故事吧!…好了,我讲完了,逗吗?这篇文章很乱吧!但,乱的文章更能表达出作者的情感,难道不是吗还记得冰心喜欢什么样的文章吗?初一:罗伟350字 初一 散文
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迷惘记生活多么无奈每天挑灯夜战希望决胜千里之外到达梦想的彼岸却怯阵前我愿吃苦中苦我愿成人中龙生活总是这么无奈每天的梦魇都是落第孙三吃着眼前的苦却不知我的甜在哪边决胜三年挑灯夜半这样的生活是否只有三年人生这苦旅到头来是否只剩下迷惘和无奈不染纤尘不失清白究竟是谁在导游我是否有明天未来是否苦尽甜甘高一:此木无殇150字 高一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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迷惘与穿越漫步街头,孤独的我找不到一条可以抵达家园的路,这是一种怎样的疼痛?我的步履格外沉重,常常为一个日子彻夜失眠,而那个日子就站在远方,积聚全部真诚,我要涉过多少时光,才能抵达?我不管目光的湖泊怎样包围你,告诉我,是否每一丝怀念都导致雨季?透过阳光,我如此渴望静坐精神的枝头。城市不远,就在视线之内,汽车的尾气加剧了我的体温,而我的幸福如一条游鱼,搁浅在城西的一幢高楼之上。一阵胸闷,一阵颤栗,心也就悬了起来,一种物质的躁动意欲穿过双眼,我在一夜之间失去了光明。心与心的距离,不是咫尺天涯就是天涯咫尺。我问清风,午夜的天空是不是有流星划过,为什么我的泪水一次次如泉涌动?没有人给我答案,以及着地的确切位置,在摸索的拐弯处,我的左脚绊住右脚,一口血腥和着涩涩的泪水咽下。之后,就这样,就这样成为一只扑火的飞蛾,来不及思想,结局早已被设定,任你东冲西撞。睁着一双失眠的眼睛,遍体长满鱼磷般的思想,生活却已融入漂泊之旅。只能依傍着家的方向,以一支燃烧的歌挽起沧桑,让秋天里所有的故事不再泥泞……今天过了不会再有一个今天,17岁也不会再有另外1次,没人能为我唤回青春,没人能替我走完人生,我知道该拿出勇气面对未来,也许我不敢面对的只是自己……450字 初三 散文
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我的迷惘走还是向右走?我蒙着眼睛原地转了三圈,然后朝睁开眼睛看见的那个方向的反方向走去――那是我心灵的方向。苍穹,听到刘禹锡纵情高歌:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”仰望苍穹,毛泽东感慨:“天若有情天若老,人间正道是沧桑。”仰望苍穹,张海迪留下:“即使翅膀断了,心也要飞翔”的誓言…………续寻找着,此时的我“拨开满天风云,却无心看风景。”一切不在是往事那样简单,一帆风顺,老天却告诉我:”勇敢去拼才会赢“,这也是你的本色。于是我象高尔基的‘海燕”那样,在暴风雨中拼搏,但我曾一次又一次的失败,可我不愿看着这里还是留白,还是等待…………江微雨,暮钟时,冥鸟去。扬花飘,黄花落,离去空枝头。空枝头。峰前归雁,何时能?风飘飘,雨萧萧,何处是归宿?”只飞过无际大海的鸟,为了避免失落的回忆和飞翔的快乐,象没有脚一样,一直飞到死,一直不停息。我的风筝线断了,在梦里断的。我飞啊飞,却是一只永远飞不出天堂的鸟。顽固地扇动翅膀,飞翔。昨天妈妈居然很正经地告诉我,一个脚印歪了,就算再回去,也是有痕迹的,自己的历史自己写。当时,我觉得一种莫名的恐惧和悲哀,不敢看她,更不敢回答。向左走,向右走左边是沙漠,另一边,如果也是沙漠呢?我是继续走下去,原地不动,还是放弃?450字 初三 议论文
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话说我迷惘了理想貌似是一颗遥不可及的星辰,我想摘走,可是,我却够不着,不知道理想现在身在何处,是否看得见,摸得着?没有理想的人是否就漫无目标,如同行尸走肉一般?是否就没有前进的动力?理想到底是什么呢?话说,我有些迷惘了。我们所做的事儿是为自己的理想而服务的么?现在的我,在学校听着老师上课所讲的功课,天天重复着一样的生活。对啊,学生,不去上学干什么呢?上学其实很有意思,可这是为了自己的理想吗?学业有成就可以实现自己的理想?此刻的我,内心在压抑,手指似乎不能在键盘上敲打出真实的自我,我在恐惧未来。自己的理想会实现么?我会有自己所渴望的成就吗?竞争,无疑是当今社会所普遍常谈的话题,有输即有赢,生活本身的压力,会让我们坚守住自己那份遥不可及的梦想吗?况且那些还在苦苦追寻的那些人还在迷茫的探索着。“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎”前方的路还长,所追寻的梦在前方小路上的角落里,所以更要变得勇敢坚强,每个人都改用由自己的使命,有些使命是生来本就该附有的,追寻自己的梦想也是一种使命,对于本就该拥有的,何不好好的去享受呢?对于本不该拥有的,何不努力地去追求以至于能够享受呢?话说,哪里是我们所追寻的天堂?450字 初二 记叙文
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