心居_1200字
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红尘俗世多忧烦,深谷之中享平凡。日观夕阳夜赏月,淡香初闻自幽兰。
微风轻抚烦恼丝,消去哀伤愁不见。炊烟布景溪伴奏,盘坐溪边抚琴弦。
——题记
在一个鲜为人知的小山谷内有着一条潺潺流淌的小溪,小溪一边的岸上有着一个简易的石灶、一块小菜园、一间复古式的两层六角阁楼、一片竹林以及几间木屋,这便是我的家——阴幽谷。
我将把竹林命名为听风林,听,风声在林中响起,好像在表达它对于这个名字的喜爱。在听风林中有着一张石桌、几张石凳以及放在石桌上的一套茶具。
阁楼我将把它命名为幽月轩。幽月轩一楼是大厅,其间有着几张复古式的木椅和几盆兰花,用作待客大厅右面是一扇白鹤屏风,在白鹤屏风后则是吃饭的地方,大厅左面则是通往二楼的楼梯;幽月轩二楼是我的书房,书房内有着一个摆放着书籍的书架、一张书桌、一扇山水屏风、一张用作午休的木床以及挂在墙上的一把素琴。书桌在楼梯的对面,书桌右面是书架,后面是山水屏风,山水屏风后才是那张木床,而素琴则挂在左面的墙上。书桌摆放着笔、墨、纸、砚、笔架等文房用具、我正在看的一些书籍以及一株兰花。
清晨,我与妻子早早起床,洗漱完成后便爬上听风林后的小山,观看着日升朝霞,待到太阳完全升起后才下山。下上后妻子去做饭,而我则去菜园里锄草。吃过早饭后有干了一会儿活便洗过手来到听风林中的石桌前品茗,体会苦尽甘来的滋味。吃完午饭后我便来到幽月轩二楼看书练字,如果困倦了便在屏风后小憩一下再继续看书。
下午,来到听风林中看到正在对着一片竹叶发呆的妻子,心中顿时孩童心性发作,悄悄地走到她的身后,用手敲了她的头一下,她回过神来看了一眼我,展颜一笑并起身到溪边生火,我心中顿感无趣,便回到幽月轩二楼取下素琴来到溪边盘膝而坐,将素琴横放于膝上,伸出双手缓缓拨动琴弦,恍惚间,我好像是一个在舞台上演奏着琴乐的人,而妻子做饭时袅袅升起的炊烟和跳动的火焰是世间最美丽的布景,小溪流淌时的潺潺水声和微风轻抚时的呼呼风声则是世间最优雅的伴奏。
吃过晚饭之后我们有登上了那座小山欣赏日落夕阳,心中不禁想起了“夕阳无限好,只是近黄昏”这一千古名句。看着在夕阳的余晖下将头靠在我胸膛的妻子,嘴角不经意间浮现出一丝淡淡的微笑。
天色渐渐地暗了下来,我们则下山来到听风林中的石桌前坐定,品着茗,等待着明月的出现。银色的光辉开始挥洒在大地,我知道明月出现了,抬头观望着苍穹中的弯月与它周围那闪耀着光辉的星辰,心中不禁问道:月亮真的孤独吗?古人说孤独,但是我却不这样认为,因为无论如何它至少有周围的星辰和它为伴,是也月孤独,星相伴。
看着妻子因为困倦而趴在石桌上睡着的妻子,我进屋去拿了一件衣服给她披上。又抬头看了看夜空中的星月,再看看妻子,那一刻,我呆住了。银色的月光洒在妻子的身上,在配以妻子那并不美丽但却清秀端正的脸庞以及妻子嘴角那安静、祥和的笑容,是那么地素雅而又恬静,我真的怀疑她是否是那谪落红尘的仙子。
我慢慢地端起了眼前那还冒着丝丝热气的茶杯,将那苦涩、平淡但又甘甜的浓茶送入口中,细细体味内中滋味……
四川省筠连中学高二:何浪
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美由心生_1200字作文网专稿 未经允许不得转载回家的两天,雨也跟着下了两天。八月是北方的雨季,雨多是疾风骤雨式的,轰隆隆一阵,来得快,去得也快。这两天,天都灰蒙蒙的,霏霏细雨,淅淅沥沥地,倒像是南国的雨,雾似地雨在着雨织的雾帘里飘洒着。因为在屋内听着雨点打在雨搭上,叭嗒叭嗒地,觉得不够,就索性搬了凳子坐在院子下去亲近她,感受她的律动。 母亲喜欢养花,院子里摆放了好多大盆小盆的花草。大部分我是叫不上名字的,近处就有一盆绿色长叶子的,叶子从根部抽出,亭亭玉立,像优雅的舞者伴着雨的节奏翩翩然摇曳生姿;远处有一种碎花叶子的,拥着团满花盆,青翠盎然,像一群孩子在雨中欢呼雀跃着;我最喜欢这盆玻璃翠,有一米多高,缀着雨珠,一簇一簇的晶莹剔透,开了一树的玉翡翠似的,甚是喜人。 渐渐地被触动了,如此静谧的美在心头倾泻开来。倏地想起川端康成的《海棠花未眠》,高中时候没有机缘去欣赏她的美。于是从书架上取了课本,静静地赏读: 我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆,旅馆里的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿,早早就入睡了。凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。……凌晨四点凝视海棠花,更觉得它美极了。它盛放着,有一种哀伤的美。《海棠花未眠》 优秀的文章就像窖藏的好酒,初入口品味时,并未觉得特别,待下咽之后,甘醇向外透,犹如空山新雨,清泉泛石。“心因饱经忧患而愈益温厚”,老人用细腻敏感的笔触带给我们的,就像是恋人守候在你的床前,静静地望着你,当你不经意的醒来,发现相爱的人就在你的眼前,彼此的双眸凝视在一起,该是怎样的美不胜收和感动!“凌晨四点醒来,发现海棠花未眠”,简单的一句话,却给了我美的感动。 人们跑到敞亮的走廊上观看着火场面。庭院一个角落里,一排菊花的枯枝,说不清是借着客栈的灯光还是星光,浮现出它的轮廓,令人不禁感到那上面映着火光。就在那排菊花后面,也站着一些人。《雪国》 石榴已经烂熟,被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上,一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。亮光透过一粒粒的子儿。《石榴》 这两段文字同样出自川端康成的作品。历经世事的老人就像一位禅师,深潭轻澜地告诉我们“美是邂逅所得,是亲近所得”。然而人必心中有美,才能看到美,进而去享受美。关于美是什么?我不想去繁琐地说明,那样太煞风景。宁可稚嫩地认为,美就是赏心悦目。如此,美也就分了境界,悦目的美是外在的美,而赏心的美是发乎于情的,是与心灵契合的美。所以悦目者未必赏心,赏心者未必悦目!我想这应该就是《海棠花未眠》的美不同于后两段文字的美的特别之处吧。 世间的美是无限的,对于心中有美的人而言,所能感受到的美也是有限的;至于心中没有美的人,再多的美也是空无一物! 美由心生,愿我们心中永远存在!河南焦作解放区河南理工大学高三:一枕清霜1000字 高三 散文
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冰心散文欣赏: 梦_1200字她回想起童年的生涯,真是如同一梦罢了!穿着黑色带金线的军服,佩着一柄短短的军刀,骑在很高大的白马上,在海岸边缓辔徐行的时候,心里只充满了壮美的快感,几曾想到现在的自己,是这般的静寂,只拿着一枝笔儿,写她幻想中的情绪呢?她男装到了十岁,十岁以前,她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。朋友们一见都夸奖说,“好英武的一个小军人!今年几岁了?”父亲先一面答应着,临走时才微笑说,“他是我的儿子,但也是我的女儿。”她会打走队的鼓,会吹召集的喇叭。知道毛瑟枪里的机关。也会将很大的炮弹,旋进炮腔里。五六年父亲身畔无意中的训练,真将她做成很矫健的小军人了。别的方面呢?平常女孩子所喜好的事,她却一点都不爱。这也难怪她,她的四围并没有别的女伴,偶然看见山下经过的几个村里的小姑娘,穿着大红大绿的衣裳,裹着很小的脚。匆匆一面里,她无从知道她们平居的生活。而且她也不把这些印象,放在心上。一把刀,一匹马,便堪过尽一生了!女孩子的事,是何等的琐碎烦腻呵!当探海的电灯射在浩浩无边的大海上,发出一片一片的寒光,灯影下,旗影下,两排儿沉豪英毅的军官,在剑佩锵锵的声里,整齐严肃的一同举起杯来,祝中国万岁的时候,这光景,是怎样的使人涌出慷慨的快乐眼泪呢?她这梦也应当到了醒觉的时候了!人生就是一梦么?十岁回到故乡去,换上了女孩子的衣服,在姊妹群中,学到了女儿情性:五色的丝线,是能做成好看的活计的;香的,美丽的花,是要插在头上的;镜子是妆束完时要照一照的;在众人中间坐着,是要说些很细腻很温柔的话的;眼泪是时常要落下来的。女孩子是总有点脾气,带点娇贵的样子的。这也是很新颖,很能造就她的环境─—但她父亲送给她的一把佩刀,还长日挂在窗前。拔出鞘来,寒光射眼,她每每呆住了。白马呵,海岸呵,荷枪的军人呵……模糊中有无穷的怅惘。姊妹们在窗外唤她,她也不出去了。站了半天,只掉下几点无聊的眼泪。她后悔么?也许是,但有谁知道呢!军人的生活,是怎样的造就了她的性情呵!黄昏时营幕里吹出来的笳声,不更是抑扬凄婉么?世界上软款温柔的境地,难道只有女孩儿可以占有么?海上的月夜,星夜,眺台独立倚枪翘首的时候:沉沉的天幕下,人静了,海也浓睡了,─—“海天以外的家!”这时的情怀,是诗人的还是军人的呢?是两缕悲壮的丝交纠之点呵!除了几点无聊的英雄泪,还有甚么?她安于自己的境地了!生命如果是圈儿般的循环,或者便从“将来”,又走向“过去”的道上去,但这也是无聊呵!十年深刻的印象,遗留于她现在的生活中的,只是矫强的性质了─—她依旧是喜欢看那整齐的步伐,听那悲壮的军笳。但与其说她是喜欢看,喜欢听,不如说她是怕看,怕听罢。横刀跃马,和执笔沉思的她,原都是一个人,然而时代将这些事隔开了……童年!只是一个深刻的梦么?一九二一年十月一日。(本篇最初发表于《燕大周刊》1923年3月10日第3期,后收入小说、散文集《往事》。)1000字 高三 散文
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歌心_1200字每一首歌,都能给人不同的感受。用心去聆听,就会听到他的心声。也许在某一时刻,就会与你的心声,产生共鸣,为你唱出心中的感受。回忆过去池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……现在我最想念的莫过于12岁之前的日子。在十一岁时,我度过了人生中难以忘怀的一个日子——2008年6月1日。那是我度过的最后一个儿童节,一个月之后,我组除了那道有我所有童年回忆的校门。两个月之后,我有踏进了青少年时代的那道门,中学。童年从此结束,青少年的时代开始了。告别童年后,我开始在这新时代中慢慢的探索。当年少无知的我,遇到未接触过的事物时,好奇心的驱使,让我犯下错误,老师,家长耐心的给我说道理,让我改正,我却摆出一副“我跑我跳,天地任逍遥,我哭我笑谁也管不着。”的样子。但是当我真的感到无助,伤心难过时,帮助我的还是他们。因为他们从不曾放弃我,心想,我们都是好孩子,只要有耐心,我们还是会回心转意,变回一个好学生,一个好儿女。可是我哪里会明白老师和父母的用心良苦,成天放纵自己,从初三到初二,从未正眼看过我自己。最后硬着头皮复读两年,但我仍然没有让自己有任何的改变。中考可想而知,成绩差的一团糟。那时,老师的失望,父母的痛心,周围人的冷嘲热讽,让我感觉无地自容。不过我还是选择继续下去,现在后悔已经来不及了,但是这却是一个新的起点,只要相信自己,一切都可以从头再来。十年之后十年前,我只是一个八岁的小男孩,而十年后的今天,我已是一个十八岁的高一学生了。是啊!在十八岁的天空下,应该是一个大一新生,但我却是一个高一新生。看着左臂上的伤痕,我突然然觉得,岁月留给我的心灵上的伤痕,远远要比肉体上的伤痕多。等到我拖着这累累伤痕踏入大学的门时,我可就成了一个不折不扣的老男孩了。高一的我,这个不像学生的学生,心里说么想让自己走回来,可是我却是那么的经不起挫折。尝试失败后,我开始成天的玩,漫无目的浪费着自己的短暂的青春。等我看见已经高三毕业的同学达成了自己的目标时,而我还在原地滞留,无所事事。家中的父母,头上已经有了岁月的痕迹,我才知道,父母为我付出了太多,老师对我的的期望从未减少。如梦初醒的我,想要不管怎样,都要去改变自己。但我每次都与成功擦肩而过。要怪只能怪自己,没有坚韧信念,一遇到困难,便不知所措。难道我就那么无能那么软弱,那么的不堪一击?我自己问自己。我知道问题所在,就是没有勇气去面对。我开始放弃自己,就在这千钧一发之际,我的好兄弟,朋友,我的老师,我的家人,站了出来,把我拉了回来。与此同时,我听到一个声音,在对我说:“去吧,迎接挑战,面对困难,冲开一切。面对梦想,抓住机会,不再犹豫!不死心还在,挣开命运安排。相信我,我就是你,你就是我。我等待你的成功归来!”从今天开始我的每一天都是一场高温派对,每天都保持热情的态度,向着明天之后的成功,奔跑!贵州贵阳清镇市卫城中学高一:潘欧晨1200字 四年级
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我心飞扬_1200字作文网专稿 未经允许不得转载感叹着!光阴似箭,花蓓年华已匆匆而过。面临着将是人生最美妙的时光。青春年华。一听到这词。就让我感觉到活泼、奋斗、成长的气息。没错,在人生最美妙的时光里充满了激情,充满了奋斗,充满了成长的气息。有一个作者在他的文章中是这样写道:“我不希望自己的人生是一支没有温度单调而又乏味的抛物线,被规划着轨迹。我非常认同作者的这句话。我也不希望我自己的人生是一支没有温度单调而又乏味的抛物线。我更愿他是崎岖不平的山路或是波涛汹涌的大海而不是平静的湖泊。在青春年华的岁月里将是充满希望、充满激情、充满奋斗的岁月。课堂上,班主任讲了一个浅薄的道理,他说:“乌龟若想跑赢兔子,就必须要趁兔子打盹的时候去超越它。他说我们也是相同的道理。没错,我们的基础确实比我们的对手差。但我们的聪明才智绝不会比任何一个对手差。所以我们就得付出更多的努力来超越我们的对手。少壮不努力,老大徒伤悲。说的不就是我们吗?或许痛悔当初没有好好学习。导致现在基础那般不堪入目。尽管现在如何懊悔当初。都已于事无补。因为这世上真的没有卖后悔药的药店。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。或许是上天再次给予我们的机会。让我们还能开心的坐在教室奋斗,为我们将来的理想再次去奋斗。上天赐予我们机会。我们应该抓住机会。莫让机会与我们擦肩而过。我始终坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”哪怕认为自己做不到、不肯能的事,你要学会去相信自己是可以做到的,这世上没有人天生就会什么。这世上更没有天才的存在,天才是源自于他本身勤奋的付出。曾经的我听过这样的一句话。上帝在他的日记中这样写道“奇迹”,之门只会为心中有准备的人而开。这句话是上帝对整个世界的承诺,小到个人,大到国家,乃至整个世界。常言道;“光说不做假把式”,想要收获,我们必须先学会付出。只有你付出了努力。才能去收获丰收的果实。也许,付出的过程是辛酸或浮躁的。面对辛酸的日子,我们可以告诉自己这样的一句话,没有过不去的今天,也没有到不了的明天。时间不会因你多一分钟而少一秒钟。对待浮躁,无论我们在生活中还是在学习中,都应做好充分准备,以平和的心境对之,以沉着的人性以克之,积以智慧的理智,方可安然,走向成功,赢取胜利。学会相信,阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹。有人曾经说我们中国是“东亚病夫”也有人曾经说中国是沉睡的狮子。100年前或许是,但100年后呢?神州五号遨游太空,实现华夏儿女千年梦想。2008北京奥运会举办成功。。改革开放带我们走进21世纪。激励我们于时俱进,放眼未来。自豪的告诉他们吧!我们中国人不是:“东亚病夫”。同时也不是沉睡的狮子。亚洲雄狮正在腾飞。或许我就是那只丑小鸭吧!但我志向成为美丽的。“白天鹅”哪怕“天鹅路”是在怎么坚辛,我也甘心去尝试,哪怕是以失败的结局收场我也无任何怨言,在这个充满幻想、充满希望、充满激情的岁月里。不要去否决自己。过去都已成历史,明天将是一轮新的太阳。我心飞扬,莫等闲,莫退缩。未来美好的未来。确定好自己的人生目标。来创建人生的极致。青春一去不在来,让我们在奋斗的道路上,勇往直前,无悔的谱写青春岁月。高三:二蛋先生1200字 高三 议论文
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宽容之心_1200字哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽容。林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒。虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。1200字 高一 议论文
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风筝的心_1200字一只系有彩带尾巴的风筝乘着风在空中翱翔。一群大概有十来只的燕子正在一棵刚发了新芽的柳树上栖息,他们看到了那只风筝。一只燕子说:“快看啦,快看那只大鸟,它好漂亮啊!”另一只燕子说:“真的耶!可是,可是它怎么仅在那一片地方飞翔,天空不是大得很吗?”第三只燕子说:“你们看它那五彩缤纷的羽毛和它那长长的大大的尾巴,还有它的雄姿,它会不会就是鸟国传说中的那个神秘的,我们最敬仰的王---凤凰啊!!!”还有一只鸟应道:“我看没准是,瞧它那神秘的飞翔姿态,和传说中的的孤傲一模一样。”于是它们决定去打探个究竟,围着风筝转呀转。燕子问风筝:“你是不是我们的国王凤凰啊?”风筝答道:“???我不知道!让我想想,我听到一个女孩对一个老人说‘老板,买风筝’,然后我就被带到这儿。”另一只燕子又问:“那你是不是凤凰的亲戚呀?”风筝回答:“我不知道。”燕子们有些失望了,但燕子们很希望和这只漂亮的“大鸟”交朋友。又一只燕子说:“没关系。你愿意和我们一起飞,去看看各种各样精彩的事吗?外面可好玩了。”风筝答道:“对不起,我不能去。”燕子们一同惊讶地说:“为什么呢?你所呆的地方还没有我们所去过地方的一千分之零点一大,为什么不出去看看呢?是胆怯?还是你已经去过了?”风筝说:“非胆怯,也非去过,这是我第一次飞到空中,也是我第一次看到眼前的世界。我不忍离去,只因为这里有我心系且心系着我的养母。”燕子:“养母??”风筝道:“嗯,是的,我的养母,也就是这根线。没有她的牵引,我起不了飞,也因为被她牵引着,一路走来,我才没有那样孤独。我爱她,她的心在我身上,我不能丢下她,我舍不得她。世界固然精彩,但如果没有她在身边,我便觉得这个世界无声无色。我的世界因她而精彩,而光明。”燕子们很是感动,说:“你真是个有孝心的好孩子,我现在好想自己的母亲呀!没有她,我们亦无法在美丽的天空中自由翱翔,也不知母亲现在老境如何!再见了,朋友,我们要去找自己的母亲了,拜-----。”风筝:“再见,亲爱的朋友们!”然而他们所说的一切,线都听在心中,现在,她的心情很复杂,有喜悦,有悲伤,还有后悔,还有许多说不出的情感。她喜悦着风筝的知恩图报,没有挣脱了线去奇妙的大自然翱翔,而丢下孤零零的她;她感动着这只不负众望的风筝能够腾飞,也是这根线的价值大大提高;然而,她又忧伤着,她多么希望这能放手让她的养儿在辽阔的空中去放肆飞翔,但是他害怕,害怕自己一松手这只风筝就会落轨,就会沉沦,她知道对养儿放手是很危险的,即使风筝不会马上降落,甚至飞得更高,但落下也是迟早的事,她不忍放,因为她也深深的爱着她的养儿。吹来一阵更大的风,女孩任意让手中的线咕噜咕噜的放着,手中线的线头没有系在系线棒上,于是,风筝带着他的养母,他们合为一体,脱离了任何人工的束缚。风筝并不一定会在高空中飞得很久,但他一定想着:只要能带着母亲翱翔在天地之间,一同去观赏奇妙的世间,至于能飞多久,又能飞多远,都无关紧要了。此刻,两颗心紧紧地挨在一起。1200字 初三 想像作文
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班主任的心_1200字自从我分配到这个偏僻的山区中学那天,我就当上了班主任。我没有男老师那种力量和嗓门,缺乏老教师那样的威望和经验,但我不缺少耐心和爱心,不缺少热心和细心,用公平之心对待每一个学生,我就是靠这五颗心温热了50颗心,使这些考不上重点中学的山里孩子学出了优异成绩,个个能挺起胸脯做人。用爱心来关心学生。男教师具备慈父的威严,但他们没有女教师慈母般的温和。我们学校地处太行山深处,条件艰苦,没有饭厅,学生只能露天吃饭。毛巾、香皂、,擦脸油,一年不知要买多少。为了了解学生,我每到星期天就抽空到学生家里家访,翻山越岭,有的小村连自行车都不能骑。山里人实在,看见我满头大汗的家访,都感动的不知说什么好,学生和我的心也贴得更近了。用耐心来等待学生。重点中学录取完以后,我们乡镇中基本是一锅端,好赖学生都得收。差生至少有三分之一,错字,病句,甚至汉语拼音都用不好的学生比比皆是。怎样来对待他们的学习?是只管前面的三分之一呢?还是面向全体?他们多数是读不起高中的,初中毕业就要回家种地了。提高这部分学生的素质,是我们这所山区学校的主要任务。我就采取因材施教的方法,根据不同程度的学生,提出不同的要求,耐心等待他们的转变。利用一切可以学习语文的机会,激发学生学习语文的兴趣。春节期间,我给某些学生留下简单的家庭作业,那就是搜集对联,有一个学习很差的学生,竟然搜集到上百副好对联。我当众表扬了他,这个学生的学习发生了彻底的变化。用热心来感动学生。首先要把学生当成自己的孩子,关心他们的衣食住行,关心他们的学习进步,用父母一样的热心肠来对待他们。其次是不要把学生当成自己的孩子,讽刺挖苦甚至体罚。老师就是老师,父母就是父母,角色不同,不能混淆。尽管家长对你说,孩子交给你了,要打要罚都由你。他们大多数是独生子女,在家都是掌上明珠,老师只能教,不能娇,只能爱生如子,不能恨铁不成钢。有个学生有乱花钱的毛病,借了人家的钱故意不还。有一次他用交书费的钱买了零食,到时候向我来借5元钱,我给了他10元,告诉他把借人家的钱还给人家,这10元钱老师不要了。这个学生感动不已,从此再没有借钱不还的事了。用细心来观察学生。初中女生初涉人世,月经的初潮常使他们手足无措,山里的妈妈也很少有工夫关心孩子的生理变化的。他们避开男生的视线,悄悄告诉我这天大的秘密。我就一个个告诉他们这方面的知识,帮他们度过这尴尬的一关。女孩子们搂住我的脖子,动情的说:王老师真好!用公平之心来影响学生。班主任必须公平,对待学生要一碗水端平。父母有权的也好,有钱的也好,在我眼里都是我的学生。有个家境很困难的学生对前途失去信心,成绩一天不如一天,并且经常违反纪律,上课不做笔记。我细心观察,发现他原来是近视眼,看不到黑板上的字。我就把他的座位调到了最前边。他感叹的说:老师的粉笔字这么漂亮!卖什么吆喝什么,干了老师这一行,就一定要扎扎实实把它干好。马马虎虎是一辈子,清清爽爽也是一辈子,我要清清爽爽地在这深山背后当一辈子好老师。1200字 初三 写人
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