心灵拌书香飘飞
450字
初三
书信
夜阑人静，独坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名着，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾……
我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚；在夕阳斜辉里，品情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻叹……
我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨，我开始寻找一位吉卜赛姑娘真美的广场，体味她对加西莫多的震撼，我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗密欧与朱丽叶的情韵……
我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语……
“登山则情满于山，观海则意溢于海”。面对这份飘着书香的天空，我始终兴致勃勃，一任激情四溢，其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵，使我变得成熟而沉稳……
我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒。每一次思索都坚定着我的信心，每一次思索都促使我心灵更加坚韧，于是我开始真正懂得了人生……
面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。
时间遐思
400字
初三
书信
时间有如妙曼的女子，踩着细碎的脚步，向我们款款而来。时间有如英勇的骑士，驾着华丽的马车，向我们疾驰而来。时间有如初生的婴儿充满希望，时间有如蹒跚的老人阅尽沧桑。
时间于我们而言，时快时慢。等待的时候，时间一分一秒都漫长到望眼欲穿，心思耗尽。有时候时间过得好快，还未来得及细细思量，时间就从我们身边绝尘而去，甚至连模糊的背影都未曾留下。
时间可以用什么来计量。秒，分，小时，天，月，年，一生，一世？一秒可以如一个世纪般漫长，而一生的回顾，又恍若弹指刹那间。时间的流逝，如沙漏中沙的精准。而我们的心思呢，又可以用怎样的器具来衡量。或天高云淡，或画地为牢，万千心思，映万千人生。一切，皆历历在目。
有时候，我们想刻意握住的，总是如长了翅膀的鸟儿，扑腾着飞向更广阔的天际。有时候，我们想努力放手的，却如路灯下的影子，即使变换着不同的方向，即使匿藏在你脚下，总是不离不弃地跟随着。
那些念念不忘想铭记在心的，随着时间的冲洗，一些记忆便如泛了黄的旧照片一样，再找不回当初的景致。那曾经绽放的笑颜，那曾经瑰丽的色彩，都失去了当初的韵味。
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书信
450字
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书韵飘香书韵深宛隽永，回味悠长。——题记“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”是年轻时苏轼立下的志向。我们不求有苏东坡那样远大的志向，但至少不可以让自己觉得“书到用时方恨少”不是么？书是我们生命中不可缺少的一样东西。它像是钥匙，能开启智慧之门；它像是阶梯，助人们登上理想的顶端；它像是良药，可治愚昧之症；它像是益友，与你共度美好时光；它更像是黎明，引领你走出黑暗，带领你迎接光明！古人曾说过：“立学以读书为本”，意思就是学习以读书为根本。倘若你不读书，那就失去了学习的一定意义，不是么？因此，作为二十一世纪的新新人类的我们，书依旧是我们的良师益友。就让书的种子在我们的心中，开出绚烂夺目的花朵吧！就让书影遍布世界各个角落；就让书香散满全球各地吧！现在就让我们来走进书韵，品味书香吧！海明威的《老人与海》让我们看到了敢于与大自然作斗争、善良、健康、乐观积极向上的的老渔夫桑地亚哥。他完美的诠释了“硬汉‘这一形象，同时又反衬出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。露西·蒙哥马利的《绿山墙的安妮》给我们展现了一个超可爱、善良、聪明机灵且富有想象力的小女孩。令我们懂得了只要发挥自己的想象力，就能发现身边不同的美丽风景，让乏味的生活充满诗意般的色彩。也让我们明白了只要你有信心和目标，成功就在不远处；坚持不懈，成功就伸手可得。凡尔纳的《海底两万里》为我们演绎出一个个令人咂舌的离奇故事；展现了一幅幅生动活泼的精彩画面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、让人毛骨悚然的巨型章鱼……这些曲折惊险的故事，像投影仪一般，映射在我们的脑海中，画面多姿多彩、气象万千。就让我们折节读书、读书破万卷吧！就让我们相约于书香韵律之中吧！书香萦绕笔尖，久不散去。——后记700字 初三 散文
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书墨飘香成长的路上，荆棘丛生，谢谢你的陪伴，让我一路不再孤单。——题记成长的道路上，谢谢有你的陪伴，让我不再孤单，不再彷徨，不再迷茫。打开你就会散发出来一种香气，那是一种墨香。看！上课的同学们，每一个人都打开了自己的书，顿时，书里特有的香气就溢满了整个教室，也飘进了我们的心里。让我们拥有温暖，也不再让我们感到孤单。是它陪伴着我们成长，见证了我们走向成熟的历程，是我们通向成功之路的见证人。与其说书陪伴我们的一生，不如说是它那迷人的墨香陪伴我们一生。让我们的灵魂从此又增添了一种香味——墨香。坐在教室里上课的同学们，桌子上都会摆放着很多书，闻到了书香。像是穿过了一条幽暗无尽的隧道把我们每一个人的心灵都贯穿在一起。正因有了它的香味，我们的心灵也从此更加纯洁，也安静了许多。与其说书是我们的灵魂，不如说是它的墨香带我们走向一个未知的世界，是我们的另一个灵魂。它的香气传遍了整个世界，我们随时随地都能闻到它那芳香——清爽的墨香。窗外的小鸟也似闻到了，飞过来在窗边的树枝上叽叽喳喳。墙外正在田地里耕作的人似乎也闻到了墨香，驻足远望。仰望着我们，发现了另一个世界的美好。因为他们知道知识改变命运，命运决定未来。他们羡慕我们能闻到书的墨香，羡慕我们有书的陪伴。飘着飘着，我们长大了，读的书也更多了，味儿更浓了。可我们却不再在意这件事了，似乎也忘记了这种墨香，不再去深刻地体会，也不再认真的去闻它那墨香。这个世界需要这种墨香，因为它能使这个世界变得更加精彩；这个世界需要这种墨香，因为它能拉近心与心之间的距离。鸟依然在欢唱，农民依然在仰望，课依然在上，墨香依然在飘着。此时此刻，我们正需这种墨香，让我们不再孤单。这个世界也正需这种墨香，让世界绽放光彩！700字 初三
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书墨飘香书就像一杯浓浓的苦咖啡，含一口在嘴里，有点涩，但细细咀嚼，你就会发现，它的香醇已经润透了你的每一个细胞。我出生在一个书香家庭，成摞的书陪伴着我长大。小时候，我沉浸在一个个美好的童话中。我喜欢看那聪明机智的小拇指如何摆脱和战胜一个个强大的对手，喜欢看美丽纯洁的白雪公主与七个小矮人互相帮助，相濡以沫；喜欢看可怜的灰姑娘经历艰难曲折终于获得幸福……每天晚上，我都让妈妈给我读《一千零一夜》《安徒生童话选》《格林童话》等，而我，也经常在这美妙的故事中香甜入睡。长大后，我喜欢上了唐诗宋词。我感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静与悠闲，我想去探寻李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布的壮观，我想去盛夏中的西湖，感受苏轼“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的疾风骤雨……我从诗句中也感受到诗人不同的性情与抱负。读李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我觉得他是一个义重如山的多情男儿；读苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，我感受到了他的豪迈与气魄；读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，我感受到他满腔的爱国之情和期盼祖国统一的强烈愿望……现在，我更喜欢看名著。在阳光明媚的日子里，沏上一杯清茶，翻开带有阵阵墨香的书页，欣赏《水浒传》中一百单八将的高强武艺，义薄云天；品味《三国演义》中斗智斗勇、分分合合的历史纷争，《西游记》中各路神仙腾云驾雾、百变其身让我羡慕不已，唐僧师徒历尽艰险百折不挠终得真经的励志故事也让我受益匪浅。书如丹桂，散发着悠悠的清香，让我沉迷其中，难以自拔。书墨飘香啊！600字 初三 记叙文
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书苑飘香书韵深宛隽永，回味悠长。——题记“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”是年轻时苏轼立下的志向。我们不求有苏东坡那样远大的志向，但至少不可以让自己觉得“书到用时方恨少”不是么？书是我们生命中不可缺少的一样东西。它像是钥匙，能开启智慧之门；它像是阶梯，助人们登上理想的顶端；它像是良药，可治愚昧之症；它像是益友，与你共度美好时光；它更像是黎明，引领你走出黑暗，带领你迎接光明！古人曾说过：“立学以读书为本”，意思就是学习以读书为根本。倘若你不读书，那就失去了学习的一定意义，不是么？因此，作为二十一世纪的新新人类的我们，书依旧是我们的良师益友。就让书的种子在我们的心中，开出绚烂夺目的花朵吧！就让书影遍布世界各个角落；就让书香散满全球各地吧！现在就让我们来走进书韵，品味书香吧！海明威的《老人与海》让我们看到了敢于与大自然作斗争、善良、健康、乐观积极向上的的老渔夫桑地亚哥。他完美的诠释了“硬汉‘这一形象，同时又反衬出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。露西·蒙哥马利的《绿山墙的安妮》给我们展现了一个超可爱、善良、聪明机灵且富有想象力的小女孩。令我们懂得了只要发挥自己的想象力，就能发现身边不同的美丽风景，让乏味的生活充满诗意般的色彩。也让我们明白了只要你有信心和目标，成功就在不远处；坚持不懈，成功就伸手可得。凡尔纳的《海底两万里》为我们演绎出一个个令人咂舌的离奇故事；展现了一幅幅生动活泼的精彩画面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、让人毛骨悚然的巨型章鱼……这些曲折惊险的故事，像投影仪一般，映射在我们的脑海中，画面多姿多彩、气象万千。……就让我们折节读书、读书破万卷吧！就让我们相约于书香韵律之中吧！书香萦绕笔尖，久不散去。——后记650字 初三 记叙文
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书阁飘香是谁在撩动着落世中无奈的哀鸣，呢喃着晚秋中孤独的悲泣？是谁在颤动着盛世中傲然的独行，寂寞着夜雨中阑珊的背影？是书，她用盛衰的朱笔划过千秋功罪，走进残破书页；是书，她用幻化迷离的文字淌过星宿轮回下世间的众生百态。“书”点化着乱世中豪情悲客拔剑止步的伤痛，拼接着乱红践踏下踽踽独行的落寞。项羽营帐中四面楚歌的来袭，灯烛中昏黄剑光的刺目，以及那爱人颈上绽放的鲜红光芒。让我读出了英雄美人的悲恸，体会了刀剑中伫足的伤感，道出了刀光剑影中才有的悲壮。“书”让我铭记着刻骨的豪情下期待泛舟远去的潇洒。幽然思古的情怀让我徒手紧握历史的风向，倾听属于远古齐鸣的万籁，犹如飞升羽翼间那阵刺痛的凉风，让我怀古惜今。我会感伤寂寞隐士的无奈，惋惜君子小人间的较量，嗟叹境中生痛的茫然。刘邦的野心，与兄弟抵足而眠的刹那也化为剑光中无情的锋芒，放弃一双儿女的绝然也化为车马轻碾的叫啸。“书”让我汲取什么叫做英雄，什么叫做过客。更让我懂得除了江山名利，更有正义与骨肉相依。“书”犹如牵动着芸芸众生的轻柔丝带，引领你迈过清溪小巷与繁华都市，体验着人生的百般喜怒。当读起张爱玲笔下的游走于半个世纪的孤傲飘逸，那老上海歌舞升平的气息仿佛就在耳边，那男女主人公间的邂逅与重逢仿佛就在眼前，那铮铮誓言仿佛已化为柏路旁飘散的花香。当轻翻鲁迅的笔迹下那也许早已发黄的沉痛，我会感伤于阿Q的奴性，与鲁迅先生一起去“怒其不争”，去体会生活在枪火中的曾经心酸，更会浮现出那些世间冷暖的画面，痛惜人民的不觉醒，悲忆着那些麻木的看客是如何欣赏着自己的同胞被撕杀凌辱，又是如何游走穿梭于人群中却不知身将何处才是心灵的归依。“书”她让我看到曾经的繁华，让我明白红衣旗袍女子的动人明艳，让我记下那灯红酒绿下糜烂的生活，更让我觉醒了一个泱泱大国是如何在列强的愚弄下依旧自娱自乐，丝毫没有觉解的深刻。“书”是铭记历史的印章，是雕印耻辱的墓碑，是拨响未来的华章。而读出她的味道，读出她内含的意义，便是握住历史，握住时间的脉搏，去追逐那阵刺痛，轻扣那扇巨门。也许只有书才能真正厮守住心灵的家园，点住思念的过客。只有书才能凭添古韵，点醒梦中的初见。让书阁飘香，愿幸福满溢。800字 初三 散文
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思绪起航，心灵飘飞曾经有过记忆曾经有过梦想曾经的记忆恰似冰山一角的雪莲恰似沙漠一堬的甘泉曾经的梦想宛如风度翩翩的白马王子，仙人指点，深闺救公主。宛如叱咤风云的骠骑将军，驰骋沙场，千里走单骑。曾经的记忆是珍贵、稀少的曾经的梦想是单纯、虚幻的曾经的记忆是水滴，溅落到历史长河却溅不起一点浪花曾经的梦想是飞鸟，遨游到寥阔蓝天却带不走一片云彩记忆、梦想难道仅仅只是曾经的如今，我也有灯下白头人的记忆那是悬梁刺股，映雪夜读，凿壁偷光，囊萤读书但我开始担心在知识海洋里飘荡的船太微小，遇到风浪怎么办船太微弱，遇到礁石怎么办担心是无病呻吟，愁怅是莫名奇妙因为有梦，游泳也要飘过去曾经的我用显微镜探究人生如今的我用望远镜怅望人生遥远年代的我将用放大镜回味人生鄂南高中高三：xuecg19911119300字 高三 书信
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桂花飘香那天天气晴朗，我和几个同学一起到一个朋友家做客说是做客，实际上就是同学们在一起拉拉家常偶听得同学小刘说他要来找一些花卉回家去种，出于好奇，我和同学们都去了，在朋友家门口，随处可见各种花草，原来朋友也是一个清闲之人。小刘终于选好了一株桂花树，我不由得问起了关于桂花的事情朋友介绍了一些桂花有关的知识，特别强调说八月桂花的花香格外诱人。同样出于好奇，我也向朋友讨了一株小桂花苗，说是拿回家养顺便刨了袋泥土。回到家，在杂物堆里寻了一只破花盆，装些泥土，再放上桂花苗，这就算给它安了个家。以后的日子里，它便开始同我一起生活，一起经历风吹雨打，一起享受安逸的与闲适。每天除了定时给它“喂水”以外，还经常和它一起看日出观日落，看着它，分外充实。特别是在憧憬八月到来时，桂花所散发出的香气弥漫整座楼时，心中那份说不出的喜悦。桂花啊桂花，何时才能闻到你花的清香？我企盼着。一天，突降的暴风雨肆无忌惮的袭向了脆弱的它，我实在不忍心，就把它搬到了阳台下面，以防风雨的侵袭，但它似乎不那么高兴，而是希望和暴风雨展开搏斗，毕竟生命只有在波涛中沉浮才会有绚丽的光彩。于是，我把它放回了原处。风雨中，看着它瘦小而飘摇的身躯，我似乎闻到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味！今夜，不知不觉又起风了，随后便是雨。窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕难以支撑它再在风雨中飘摇。我不禁有些担心：你挺得住吗，桂花？屈指算着逝去的日子，已如流水飞逝，但离八月的日子，似乎仍是那么漫长。更有人说：“你那树还太小，开不了花。”难道真是这样？不会吧。你一定会准时完成我的心愿，对吗？只要你不被闹市所困扰，我相信，在一年的八月终将会看到朵朵绚丽的桂花。你的清香，也必将传遍万里，飘散四方。八月的桂花真香，你闻到了吗？650字 初三 书信
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书香花盛开之时，可有心声？叶舒展之时，可有灵魂？找的一条疏篱仄径处，微微的洒几点黄梅时节的细雨，悄悄地漫步其中，虽不比风过疏竹、雁渡寒潭的意境，却也可体会一些闲看庭前花开花落、漫随天外云卷云舒的滋味。摊开一片雪白的宣纸，微微融入洗亮的绿色，一只鼠须笔临端蕴写，挥洒出一幅浓淡深浅的水墨图，再配上一首哀感顽艳的诗词，莫须嵇康弹奏，此中风韵，已更待千百回细嚼。然而生于俗尘，却体会不到千百年前古人的地境，嚼不出那一道“菜根”之味。固然叹哉，依旧无可奈何。于是，不可触及那一方不心醉的地境来，就只好投身于书山苦海之中了。也许在若干年之后，我回头瞰望一路的风景，还是会感叹不已吧。掀起一页泛黄的纸，线装的书有种隽永的味道，象枯萎后的栀子花香，虽然有些晦涩难懂，却还是有历经千百年沉淀的醇厚，经久弥香。那些古老的诗章，记载三闾大夫愤怒的《楚辞》，白露为霜的风雅颂，以及拥有半朝牡丹的唐代和繁华奢靡的宋朝。以及，太多的兴衰荣辱酸甜苦辣。华夏千年的记忆，就由这些书代代相传，成为历史。翻过一张雪白的纸，精致的纸张散发出新印的油墨香味，一枝枝活跃的笔挥洒着各自的诗意，画下人生的感悟之花。读罢，酣畅淋漓。于是懂了，在自己的四角天空下，还有一些轻盈的心灵，想用自己的文笔告诉世界面对这个天地的惊喜。憧憬的梦想，明媚的青春，都一起编织成了永不褪色的回忆。一个属于自己时代的感情。终于，心中叹惋的荒芜之地以精神的方式建立，繁多的思绪寄宿于此，缤纷的文字始终充实着这座心园。在这座诗韵的心境中，的确体会得到采菊之人的悠闲：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。650字 初三 书信
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书香书是人类宝贵的精神财富，是我们进步的阶梯，读书是吸取精华的学习方式。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书改变了我。??题记我在书香的天空下，体会到：前不见古人，后不见来者的陈子昂的思思忧愁。体会到：看亭前花开花落，望天上云展云舒的那份喜悦。体会到：举头望明月，低头思故乡的那份淡淡思乡之情。书改变了我，它教会了我体会诗人的种种感情。我在书香的天空下，感受到：罗蜜欧与茱丽叶，从相遇；到相识，到恋爱，最终两人还是被迫分手的结束的惨痛。感受到：彼德与艾丽斯两人在船上，不顾一切的保护对方，不让彼此受伤害，但结束最后告终彼德最终是得不到艾丽斯的痛苦悲剧。感受到：保尔与冬妮娅两人虽不知是否喜欢对方，但他们已经算是同甘共苦。可结果，他们俩还是离开了对方。但他们知道，这样分开是比较好的。书改变了我，它教会了我怎样感受书中人物的喜怒哀乐。我在书香的天空下领会了很多，很多。我轻轻的闭上眼睛，体会，感受我读过的许多许多书……语文书改变了我：它让我知道了什么叫作：上昂调……英语书改变了我：它让我知道了alone孤独，happy快乐，speak说话等等。数学书改变了我：它让我知道了6／2x=3x，1／x+1／x=5／x一些的分式该怎样去做？物理书改变了我：它让我知道了雨通过凝华而形成的雪……有了地理书，走遍天涯海角，我不害怕。有了历史书，上溯一千八百四十年，我能回答。有了政治书，受到任何伤害，我可以上诉。有了生物书，有性生殖与无性生殖，我能辨别。在书香的天空下：我领会到：小小的一枚邮票带来思母之情；领会到：桃花源里人们生活的快乐之感；领会到：海燕自由自在地飞翔的激昂之情。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。书，你改变了我，让我成为一个博学的人。书我的精神财富！650字 初三 书信
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书香从故事就流传下来一种淡雅的香，它可以媚惑众人，使无数人为之折腰。这是怎么样的一种香？它是一种毒药人们常说，时尚最毒的毒药莫过于鹤顶红与砒霜，见血封喉。它们无色无味，杀人于无形，但我认为，世上最毒的毒药是这种从古时流传下来的淡雅的香。人一旦接触，将难以摆脱它的束缚。它会陪伴着中毒的人直到生命的终结。有些人主动找上它，而有些人则是被迫接触它。战胜它的人能够过上好日子，但无法战胜它的人，将永远只能臣服于它的脚下。这是怎样一种毒药，使人爱，使人恨。它是一种迷香迷香，顾名思义，使人沉迷，昏迷的香气。它是一种迷香，能使人坠入无止境的梦想之中，它使无数人迷醉，使无数人折腰。它有如世间的帅哥与美女，媚惑着世人，使无数人为其倾倒。它有着无可比拟的魅力，使人们在它所创造的长河中游荡。这是怎样一种迷香，使人迷醉，使人折腰。它是一种毒品毒品，人一旦沾染将难以摆脱，永世成为毒品的奴隶。而它，也是一种毒品，使人们不惜重金，不顾劳苦，只为拥有它。得到了它，会兴奋的彻夜难眠，得不到它，会变得终日愁眉苦脸。这是怎样一种毒品，使人为它而生，为它而死。它是一股恨的源泉我恨它。从接触它的一刻起，它就在我的心里种下了恨的种子，每一次接触它，心中的种子就会成长一点。它的茁壮成长，代表了我的恨也在逐步增加。我恨它使我迷醉。我恨它使我折腰。我不愿为它而生，亦不愿为它而死。它是我恨的源泉。或许是因为太爱，才引发了大恨。我因爱生恨。它的真面目它始终带着淡雅的香，媚惑着世人。它到底是什么？其实它就是书。字里行间透露出它的媚惑之香，它媚惑了世人，也媚惑了我。它的香将永留我的心间，伴随着我步入死亡。600字 初三 书信
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书味飘香饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。一本好书正如一杯刚刚沏好的清茶那样清香，令人回味无穷。读书对人的成长起到的作用是潜移默化的，读一本好书往往能让一个人避免误入歧途。读书也是人们重要的学习、生活方式。丰富的阅读积累是提升人的生命质量和道德水准、开拓知识视野、陶冶高尚情操的有效保证。读书是一个人净化灵魂、升华人格的重要途径。从一本好书中，我们可以读到一位母亲会怎样对待自己的孩子，可以读到一位父亲再辛苦也会在孩子面前表现得轻松、自在，可以读到一位海外游子对家乡的思念之情。跟随古人的脚步，梦回大唐，让人看到了安史之乱中亲人离散、无家可归的男女老少沦落街头。这才明白了我生活在一个和平年代是多么幸福，这才领悟了杜甫“烽火连三月，家书抵万金”的哀叹是多么的深刻。在读书中，我体会到李白与汪伦在桃花潭边分别时的难离难舍，这才想到我与好友天天相见、不会天各一方的时光是多么值得珍惜，这才体会到诗仙“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感情是那样深厚。在读书中，可以感受到那每一个汉字所蕴藏的韵律是那么美，每一个汉字也都像一个人一样有着自己独有的特征。450字 初一
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书韵飘香上周六,我观看了揭西县“书香满校园,朗读拌我行”朗诵比赛。看着同学们在舞台上各展风采,滔滔不绝地朗诵着,语气时而高亢激昂,时而悲伤低沉,时而轻松活泼,时而坚定有力,我也被这琅琅书声所感染了。这带有感情色彩的朗诵,仿佛让我身临其境,仿佛一股春风吹暖人心,仿佛一缕清香让人回味无穷。在场的师生们都深深陶醉在这书香中，都在细细品味这别具一格的“香味”。那次朗诵比赛令我至今都还回味无穷。人们常用“书中自有黄金屋”来比喻书的宝贵。如果说书是我们不可缺少的财富之一，那么读书就是我们不可缺少的生活方式。在一天为生活奔波忙碌之后，夜晚偷闲拿起书来尽情地在知识的海洋里遨游，我们便能体会到读书的情趣，品味到书那沁透心脾清香，一天的疲倦也会随书香而烟消云散。我们的校园也需要这种书香。当我们迎着朝阳踏进校园的时候，捧起书来尽情地享受只有在书中才能品味到的情韵。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”用琅琅的书声迎接一天的开始，让浓郁的书香弥漫美丽的校园，不是一种情趣么？相信同学们在书香弥漫的校园中学习，会更加事半功倍，学有所获。在书香的熏陶下，我们的素质会提高，文采会丰富。但愿现代人在追求物质文明之余，多去追求精神文明，也但愿书韵飘香校园，飘香于世界的每一个角落！450字 六年级 叙事
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让书香飘起今天，是一个春光明媚的好日子。我们在学校进行了图书义卖活动。记得当时我们摸了摸口袋的钱，一个个兴奋的冲下楼，奔向了操场。只听见；咚咚咚！一阵清脆的锣鼓声响起，校长开口说，跳蚤书市，开卖啦！我万分激动地奔向一个书摊，看了看他们的招牌；好好书书摊。真奇怪的名字啊，心里想不管了，开选吧。我左看看，右瞄瞄，东逛逛，西走走，啊，我发现了一块玉石——鲁西西外传，四肢并用，像饿狼一样扑了过去，拿到手后我爽快的付了钱。鲁西西外传，你现在是我的了我接着往前走，看见了一个人多如山的书摊。我挤进人群，看见了赠品桌上摆着美丽的面具。我心动了，一个戴着面具的服务生走过来，她用娇滴滴的声音问我，请问，你要买什么东西，我指着面具问，这个面具要多少钱？她说；对不起，这个是非卖品，只有买书满15元钱，才可以抽奖获得。我正在考虑要不要买呢，这时，我的肩膀被一只手轻拍了一下，一回头，原来是羊羽毛啊，她阴森森的对我说；你不觉得这像查理九世之鬼公主的嫁衣中的鬼面具吗？我打了一个寒颤，赶紧逃离了那个地方。不知不觉中，广播再度响起，义卖活动结束了。我们每个人都陶到自己喜爱的书籍，希望学校多组织这样的活动。五年级:朱忠萍450字 五年级 写景
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图书漂流书香飘商城星期六下午,我参加了在绣湖公园里举行的图书漂流活动。也许有人会问：图书也可以漂流吗？我们只听说漂流瓶、竹筏漂流。你不信，还有市委楼书记等领导前来参加漂流活动呢。虽然天下着濛濛细雨，书友们的热情却一点也没减，活动现场热闹非常。有的抱着书籍前来捐书、有的挑选，工作人员忙着登记……，成了绣湖公园一道亮丽的风景线。其实图书漂流在上世纪60年代的欧洲就出现了。这是一个像游戏一般的阅读行动，她使图书重新得到了新生命。图书漂流到底是什么呢？书友将自己阅读过或不再阅读的书送到捐书站，通过登记贴上标签再投入公共场所，无偿地提供给拾取到的人阅读，阅读完后将书重新投放，等待下一个阅读的人，让其继续漂流。如果有人把书据为己有呢？你无需担心，每一册“漂流书”上都贴有特定标签，提醒每一个阅读者让书继续漂流下去，信任别人比什么都重要。图书漂流，“漂流”的不仅是书香，还有公德和信任，还有助于培养市民的诚信和共享意识，这难道不是一见两全其美的好事吗？让更多的爱书看书的人加入进来吧！让更多的图书去“漂流”，让更多的图书得到新生命。让书香飘满商城，飘向世界！450字 四年级
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飘飞,青春青春是一支舞动的歌,它象征着希望与梦想,歌唱着未来与美好.我认为青春不同,所以青春的旋律不同.每个人有自己的节奏,也注定每个人拥有不一样的音符.关键在于我们是否谱出了最动听的一个.也在于你是否用心去演奏每一个乐谱.所以,青春不同.正如,旋律不同.或激昂或优美或快乐或忧伤或,每一种都有`我们弹奏它,亦歌唱它.正如它在你的指间旋转,你在它的音符间跳动.唤醒每一个乐声.舞动着我们的心情.我认为不管心情怎样,也会仍旧沉迷于其中,陶醉在每个音阶.陶冶着每个情操.快些歌唱,尽我们所能用的,谱出我们最想要的.让它尽可能的,飘飞,飘飞,飘飞`飘在你的琴弦上,失掉了一切不想拥有的.飞出你的心扉,回归了一切希望快乐的.飘飞,飘飞,飘飞`我终于知道为什么会有“青春”来形容,为什么有“大人们”和“老人们”等与我们不同的词来形容我们与其他人的隔阂,或许它们很久就与我们相对立,或不可逾越的鸿沟.但它们远不比“青春”,更无法与我们相同.因为他们现已经不再飘飞了,而我们还在飘飞着青春.青春呀,飘飞,飘飞,飘飞`趁现在吧,我们还年轻的拥有青春的飘飞.我们的青春,你飘飞吧!趁这大好时光,这豆蔻年华.飘飞,飘飞,飘飞`450字 初一 抒情散文