体验
450字
四年级
叙事
"两分钟"
复旦科技园小学 四三班 王天成
朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间到！"啊！不会搞错吧！这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。
接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，"。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊"停"了。哇！好漫长的两分钟呀！
最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了！
同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。
问世间友谊为何物
1200字以上
高二
议论文
人人都说：“问世间情为何物，直教人生死相许”而我却要把它改成“问世间友谊为何物，直叫人肝肠寸断”。
一谈到友谊，我就有千言万语想说，现在就为大家讲一个故事吧。
一天，有两个人一起去森林中探险，其中一个人问：“我们是最好的朋友吗？”另一个人回答说：“当然了，我们有福同享，有难同当；”说着，两个好朋友手拉手，结伴而行。
走着走着，突然，前面出现了一直大灰熊，把他们给吓坏了，大灰熊面目狰狞的盯着他们，其中一个人灵机一动，爬上了一棵树，另一个人不会爬树，在树下求救，可谁知，这个人把刚才的诺言抛之脑后，说：“现在这个时候，活着才是最重要的，”那个人一听，失望透了，他突然想起，熊是不吃死人的，于是，他倒在地上，屏住呼吸，熊慢慢的走了过来，在他旁边嗅了嗅，对着他耳边说着什么，轻轻的走开了。
那个人从树上下来，奇怪的问：“刚才熊对你说了什么？”另一个人说：“不要和言而无信的人做朋友，”说完，转身就走，留下他一个人，低着头，面红耳赤。
这个故事告诉我们，真正的友谊经得起考验，虚假的友谊则非常脆弱，那么，什么是经得起考验的友谊呢？
“山青青，水碧碧，高山流水韵依依。”——俞伯牙和钟子期的友谊被传为千古佳话，打动过无数心灵相通的朋友；“身我者父母，知我者鲍叔也。”——管仲和鲍叔牙的故事是包容的典范；后人为之叹服，列宁称：“马克思和恩格斯的友谊超越了一切关于友谊的传说”——两位革命导师基于共同理想，结成了深厚的友谊，是友谊的楷模！
心灵相通是友谊的纽带。朋友之间，心心相印，息息相通，朋友的一个手势，一个动作，你都能感觉到，有时说话时，不必费尽口舌，只需简短的几句话，朋友都能心领神会，朋友，在你遇到困难需要帮助时，他也能感觉得到，第一时间站出来替你解决难题，友谊犹如一条红色纽带，将两颗心连在一起，所以伯牙鼓琴，志在高山，子期就说：“善哉，峨峨兮若泰山”伯牙志在流水，子期就说：“善哉，洋洋兮若江河。”人的一生中能遇到这样的知音该是多么幸福……
包容是友谊的保证。在与朋友相处的同时，往往会发现他的一些缺点，为此，我们要学会包容，善待自己，包容他人，是促进友谊的桥梁。
记得有一件事，让我记忆犹新，那是一个盛夏季节，我正坐在桌子上写作业时，突然，我最好的朋友不小心撞了我的桌子，书洒落了一地，只见她嬉笑道：“对不起，我不是故意的，”随即，把地上的书捡起来，井井有条的放好。
她有一个缺点，就是喜欢恶作剧，常常惹得同学哭笑不得，又一次，她邀请我去她家玩，我一推开门，“哗啦”水从门上落了下来，我瞬间变成了落汤鸡，她哈哈大笑，当时，我也很生气，可又一想，其实她也挺可怜的，从小就缺乏父爱，跟着妈妈一起生活，而我，有爸爸没有妈妈，我跟她还真是同病相怜，于是，我打消了这个念头，心平气和的说：“别闹了，好吗？”她说：“对不起，跟你开个玩笑，别介意。”我只是轻摇着头，调皮的说：“我哪生气了，我也是逗你玩的，”说着，我们打打闹闹，玩的不亦乐乎。
共同理想是友谊的基石。有共同的理想，就是具有共同的人生观和价值观，为了一个共同的目标，双方可以同甘苦，共患难，并肩努力，风雨同舟，这样建立起来的友谊牢不可破，它超越了建立在金钱上的友谊，超越了互相利用之上的友谊，超越了建立在维护个人至上的友谊，这样的友谊，海洋不足比，天空不足拟，两颗火热的心碰撞在一起，发出的光和热足以影响未来，所以，马克思和恩格斯的友谊才如此伟大，与日月同辉！
问世间友谊为何物！爱因斯坦曾经说过：“人生最可贵的，莫过于有几个志同道合的亲密朋友，”这句话告诉我们，友谊是人生当中的一个重要话题，我们都希望有一个知心朋友，陪伴我们度过春夏秋冬，度过严寒酷暑，需要我们用心去体会，同自己全部的心血去浇灌友谊的花朵，让它开得更加鲜艳，光彩夺目……
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体验人的一生之中有无数次的体验，有的体验价值连城，有很大的意义；而有的体验毫无意义，没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我却认为有很高的纪念价值，至少对我来说是很有意义的。现在的小孩在家里都是小皇帝。 小公主……是大人们的心肝宝贝，掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们，把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下，帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。今天，我大清早就一骨碌起了床，开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子，我就来到了采荷一区的农贸市场里，盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽，1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜？”“当然新鲜，这是我早上5点刚摘的！”“那好，老板给我来1块钱。”“好嘞！”就这样，我轻松的做成了第一笔交易。第二次，我有了经验，也不那么的害怕了，壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板，这蛏子怎么卖？”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店，心里有了底。我小心翼翼地试探着他。400字 四年级
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体验体验"两分钟"复旦科技园小学四三班王天成朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间到！"啊！不会搞错吧！这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，"。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊"停"了。哇！好漫长的两分钟呀！最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了！同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。体验相关作文:记一次查字典比赛家乡的桥我有一个坏弟弟助人为乐读《特别的生日》坚持就是胜利观《加菲猫2》有感春天查看更多gt;gt;550字 四年级 记叙文
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体验体验不冷不热的风亲吻我的脸，我体验到它的温柔。光秃秃的树枝发出了几颗小芽，我体验到它的生机。枯黄的小草换上了翠绿的新衣，我体验到到她对生长的渴望。我体验到鱼儿欢快的心情；我体验到花儿芬芳的气息；我体验到羊肠小道的蜿蜒曲折；我体验到老鹰抓小鸡的幼稚乐趣.看：那茁壮的大树,何不像守卫森林的战士？听：那可爱的燕子,何不在告诉人们春天的来临？闻：雨后的泥土,何不在散发大自然的味道？我体验到了：大自然之春是何等美丽！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 四年级 诗歌
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体验体验 tǐyàn(1) [learn from one's personal experience;experience]∶在实践中认识事物;亲身经历体验生活(2) [experience and observe;inspect]∶体察;考察[1]体验，也叫体会。是用自己的生命来验证事实，感悟生命，留下印象。体验到的东西使得我们感到真实，现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，也因此对未来有所预感。体验或者说用户体验也被视为以人为本的创新2.0模式的核心，被列为AIP“三验”(体验、试验、检验)之首。250字
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体验在假期间的星期六，我想让妈妈教我腌粉，妈妈高兴地答应了。她对我说：“你先把锅洗干净；再放些水煮一会儿；然后去箱子拿一块米粉放进锅，用锅盖盖好。等一会儿，把盖子打开，将铲子把米粉搅散，再把盖子盖好。过五分钟后，把盖子再次打开，拿一双筷子夹住其中的一根米粉，米粉马上就断了，说明它已经熟了；要是不断，说明还没熟透，还要再煮一下。等你把米粉煮好后，将它夹进一个碗里，但不能留有粉汤，最后加上陈醋、酱油、麻油、辣椒一起搅拌均匀，这样腌粉就做好了。”听了妈妈的话，我便按照她说的去做，弄了老半天，总算把粉煮好了，因为煮得太少时间，看起来硬邦邦的；接着，就要调味了，我却不是油放多了，就是陈醋放少了。当妈妈品尝时，只见她脸上露出了难看的面色，对我说：“女儿，还不错，就是太咸了，油腻腻的，而且粉有点硬。没关系，以后弄好就行了。”我听了妈妈的话，点点头吸取了一点技能。等在下一次腌粉的时候，我的技术一下子提高了许多，妈妈可欢喜了左夸右夸的，我的心里更是甜滋滋的。通过实践，我体验到了妈妈给我做的每一道菜都是她辛勤的杰作，妈妈就是我的榜样，以后要让妈妈多教我煮更多的菜，以减轻妈妈的负担，做一个乖女儿。450字 四年级 记叙文
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体验从表姨家回来，我突发奇想——徒步回家，体验马拉松。表姨竭力劝阻，我却铁定了心。乡间和风轻拂，心里涌动着的豪情让我浑身充满了力量，像出征的将领只待战鼓擂响。我径直向家的方向跑去。马拉松并没有什么可怕的，也就几万米嘛，说不准我将来也能当一位国际巨星呢!我心里这样想着。空气中弥漫着的浓郁花香渲染着我的快乐，矫健的步伐也踏响了心中激情的节拍。但好景不长，没过一会儿，我的双腿就渐渐沉重起来，先是面红耳赤，气喘吁吁，慢慢地，汗水也开始从额头上不停地滑落下来，流进嘴里，咸咸的，涩涩的。我咬着牙告诉自己，千万不要怕困难，坚持一下会挺过去的。我仍旧想迈开大步，却只觉双腿像灌了铅似的，真是心有余而力不足呀!此时正值中午，原本和煦的阳光变得炙热起来，风儿也不再凉爽，它裹挟着热气一浪接一浪向我袭来。我觉得自己都快窒息了，喉咙也干得厉害。我不住地吞咽口水，可哪来的口水呀，它早已化成湿透了衣衫的汗水，只在唇齿间留下了一层黏黏的膜。我再也抬不动双腿了，一屁股坐在地上，大口大口地喘起粗气来。我真想一直这么坐着，再也不起来。我后悔当时的鲁莽，可这儿人生地不熟，不往前走又怎么回家呢?又一颗水珠沿着脸颊滚落到嘴角，是汗水还是泪水?此时，我感到了从未有过的无助，先前想当国际长跑巨星的妄想也消失殆尽。我只有一个担忧：怎么回家?我还能跑回家吗?“我会痛，我会哭，可我不会认输……”朦胧中，耳边传来徐怀钰的歌声。我的心为之一震，我累过了，也哭过了，却绝不能认输!王军霞、刘翔的身影一一在我眼前浮现，他们谁不是付出了艰辛的汗水才获得最后的成功的?想到这儿，我一咬牙，又站了起来，顶着烈日，再次踏上了归程。漫长的行程，也不知怎样在脚下走过的。过了好久，我终于见到了熟悉的村子，我仿佛被重新注入了活力，奔进了家门，一下子把自己摔在了沙发上。闭上疲惫的双眼，任凭自己大口大口如牛般喘息。我想克服双脚的隐隐疼痛，但此时虚脱后的酸胀和麻木却排山倒海般地折磨起我的五脏六腑来。我头疼欲裂，意识也似乎在波峰浪谷间不停地跳跃。我不知自己心间填满的到底是什么，是无限的后悔，还是经历煎熬后的万分解脱?我狠狠地责骂自己的鲁莽，内心却又不忍割舍今天这份充满艰辛的特别经历。对与错，得与失，在脑海中纠缠，渐渐地，我的身体也陷入了混沌之中……清晨的太阳在小鸟清脆的鸣啼中冉冉升起，它把金色的阳光洒满了大地的每一个角落。睁开惺忪的睡眼，呼吸着芳香的空气，心灵也澄澈了许多，昨天的事情也似乎得到阳光的润泽而不再晦涩。它已成了我人生旅程中一块特别显眼的里程碑，它让我懂得该怎样去生活，该怎样去用汗水绘就成功的笑颜。1000字 六年级 叙事
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体验爱玩是每个孩子的天性，而在今天，吴老师就让我们在大课间的时候去玩了一会。当吴老师请我们不做运动而叫我们到教室去的时候，我们的心中便充满了许多的不解与疑惑，而吴老师告诉我们要带我们去玩一会时，全满都沸腾了，大家都在猜测吴老师究竟会让我们怎么玩，接下来，吴老师让我们走上楼梯，可是这也在我的心中打了个问号，难道玩的地方不是空旷的吗？这种地方在教学楼里有吗？在经过一番短暂的步行后，我们走到了五楼。发现我们走进的地方上面还贴着”电视台录影棚“这几个大字，而里面则有几个教室，等待着我们的是写着3D影院的一个教室，难不成我们是去看3D电影吗？到了里面，只见里面的墙壁四周，镶嵌着6块屏幕，呈现在屏幕上的就是电脑的主页，还有一些老师在用触屏操作的方式以电脑的用法在那摆弄着，前面还有一块大屏幕，中间有着7张可以让人围坐起来的三角形桌子，我想，这也应该要让我们的每个小队围坐在一起吧，果真，我们小队选了一张靠前的桌子坐下了。但是大家又开始了议论，每个人都看到了“3D影院”四个字，于是便问：“不是看电影吗？眼睛在哪呢？”但是我们完全没想到，我们所体验的可比看电影高级多了。在经过章校长的介绍后，我们知道了每块屏幕都是一个触摸电脑，我们可以用触屏的方式来操纵。接着，我们便按照章校长的要求，开始轮番体验。总算轮到我了，我所体验的是要找到我们学校在地图上的位置。我首先打开了360浏览器，点击百度搜索条，想要输入三墩小学，但是队员们不同意了，他们告诉我应该先点击地图，我的眼睛马上飘到了搜索条的上面，上面分别有着“网页”、“音乐”、“视频”、“地图”等等选项，我则毫不犹豫的选了“地图”。可是又不对了，队员们都喊了起来：上面，最上面，我的眼光又落到了最顶端，只见那里有一个地图的选项，我立刻地按了下去。之后，我想用打字，可是却只有英文，在队员们的帮助下，我打出了三墩小学的缩写，sdxx，ok搜索！但是出现的却是杭州的地图，我马上找到了三墩镇，可是一点，又走到了余杭区。接着，在朱俊杰的”帮助“下，地图又飘到了上海，看来，这家伙还是很难操纵的。接下来，我们一起玩了电脑游戏，找到的电影……真是好玩！我不禁遐想了起来：假如语文课我们在这儿上，我们利用屏幕当白板，如果需要还可以进行搜索，并且在思考时还可以放出能使我们发出脑电波的音乐，使学习效率更加高。今天这次体验让我们更明确了”斗志“，我们要争取表现好，再到那儿去体验。900字 六年级 叙事
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体验洗袜子的污渍大战东营方洲教育乔宇泰指导教师：王春秀啊，今天玩的真爽啊！咦？怎么感觉有点别扭，原来是袜子湿透了，又黑又湿的。那就自己动手洗洗袜子，趁机来场污渍大战吧。说干就干，我开始准备起来，我请出盆子宰相，接来水太傅，抬来洗衣粉大将和肥皂元帅，一切准备就绪，随着洁净太宗皇帝----手的一声令下，开始工作。盆子“喝”了 500克 水，“吃”了一勺洗衣粉，袜子被请入战场。五分钟过去了，泡泡弟弟已在水面上嬉戏了。我知道时机成熟了，要趁热打铁，说着我拿起肥皂搓了三四下，然后给袜子做起按摩----搓。我想这时肥皂沫一定与污渍打着仗呢，要不然黑沫怎么节节败退，一股股往外流呢。嗯？怎么还有臭味呢，前方阵地都捷报频传了。我想了良久，原来袜子里面还没洗呢。想罢我将袜子翻过来，余匪就在这藏着呢，给袜子“水中送皂”，把反面的污渍叛匪全部消灭。战役结束，请水太傅清理战场，把污渍清理出去，袜子在清水中涮了又涮，真干净，真香啊。善后工程队开始工作，双手在双脚的配合下，把沉重的洗衣粉和肥皂请回储物架，把盆子水倒掉，并送回家----盆架，最后把战利品袜子送回晾衣架宾馆，收工。第二天袜子干了，我穿上自己洗的袜子，想着昨天的污渍大战，心里想吃了蜜一样甜。450字 五年级 叙事
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体验如一缕柔柔的春光，偷偷地敲开冬日的大门；如一杯淳淳的清茶，滋润你久旱的心田；如一颗闪闪的明星，永不疲倦地矫正生命的方向。精彩而又不觉乏腻。有时，我孤零零的漫步在蒙蒙细雨中，抬头仰望着渐趋澌灭的阴云，看清爽的天空星星点点，颇有一般韵味。黑暗中无论多久，还是能待到黎明的曙光；命运中无论多坏，还是能展示精彩的一面；生命中无论多苦，还是能发现人生的意义。在奋斗之后享受成功；在挫折之后品味失败。往返于苦与乐之间。就是这样。有时，我独自坐下思考，双手置于额前，傻傻的样子，别人说我在发呆或是发瓷。惯了，也就不怎么在意了。因为这样我能清晰地感觉到我内心的平静，甚至宁静，这就够了。没有感受过云霄飞车的快感，怎能妄下结论屈服于自己懦弱的影子；没有经历过大风大浪的洗礼，怎能情牵一线于渔民的生死存亡；没有遭遇过生离死别的忧患，怎能感动于惜惜相别的悲痛；没有超越过生命长河的极限，又怎能勇敢的面对死神那恐惧的镰刀？莫相信自己的眼睛。有时，我写一些文章，一半是为了交差，当然也有一半是为了自己，我写文章一般是不修改的，最多也就是往电脑上打的时候，凭着感觉稍稍改几下而已，因为我不想留下太多的记忆。因为若是写出重复的东西，那就太无趣了。450字 初三 书信
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体验在一个周内，我们作了一个体验活动―带鸡蛋。每个人听到这个奇怪的要求时都是满脸的疑惑与惊讶。一想到那时就禁不住笑出来；看到同学的蛋碎了时的表情真好玩。带蛋的第一天同学们都很纳闷，老师布置这么一个闻所未闻，见所未见的作业。当老师讲了之后同学顿时恍然大悟，我也豁然开朗。紧接着老师为我们讲了缘由。第二天我的粗心使我忘记了带蛋，这使我早早的退出了“比赛”。经过几天的体验我终于体会出了老师们的良苦用心。经过这几天的体验的活动我体会到了很多很多：一个鸡蛋虽然没有生命了，但一次的竞争却使我们非常的爱护它；我们的父母辛辛苦苦的养了我这么多年我们却无法回报。我们就像那一颗蛋，而父母就是我们的主人，生怕我们磕着碰着。一旦受了什么伤，他们就会心如刀割，伤心。我们在那享受的时候，父母却在奔波劳累；当我们在品尝着美味的食品时，他们却被油烟而熏的睁不开眼。当我们在快乐的玩耍时，父母却在工作；父母的爱犹如一盏明亮的灯，照亮我们前进的路；父母的爱又像一对翅膀让我们展翅翱翔；父母像一本书，带我领略人生的真谛。父母的爱比金钱还贵，比银子还亮。妈妈爸爸的爱无法用金钱来衡量，他们我付出了一切一切。他们对我的付出我无以为报，但我愿意用我的一生来孝顺他们！450字 六年级 叙事
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体验农活“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”说实话我一点也不理解“粒粒皆辛苦”这句话的含义，于是爸爸就把我和弟弟妹妹送到外婆哪里去。一下车我就看见了一片连着一片的稻田，婉如一个金色的汪洋大海。成熟的谷穗低着它沉甸甸的脑袋，好像在迎接五湖四海的宾客；好像在向我们打招呼；又好像在对我们说：“欢迎你，欢迎你。”第二天，收割机开来了，我的心情无比的激动，因为我是第一次看收割机收割谷子。那个时候骄阳似火，即使带了草帽也起不了多大的作用，“轰隆隆”收割机在稻田里欢快的画着各式各样的图形。才一会儿大片大片的谷穗就被收割机吃进了肚子里，把收割机涨得鼓鼓的，然后收割机又迅速的消化了出来，只不过它吃进去的是谷穗，消化出来的是干净的谷粒。好省了农民伯伯们不少的力气啦，我想：如果我们的科技不过发达，没有发明出收割机，农民伯伯们该有多辛苦呀。谷穗收完了，就该晒谷子了，中午的时候外婆把我拉到院子里，让我把堆积如山的谷子用耙子抓好，抓了许久，我累得满头大汗，费了九牛二虎之力才把抓好，真是太不容易了。通过这次体验农活，我算是真的知道“粒粒皆辛苦”这句话到底是什么意思了？你呢？450字
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体验憋气今天下午，我和弟弟玩憋气游戏，我们决定谁先把气吐出来，弟弟一直轻轻地往里憋气。游戏结束后，我问弟弟：“你是怎么憋气的？”弟弟说：“等下一局比赛结束后我再告诉你！”我们异口同声地说：“一言为定。”第二局游戏开始了，我也像弟弟一样轻轻地憋气，可是，很快就吐了出来，弟弟还在憋气。过了5秒，我便宣布结束。弟弟告诉我们，他其实是自然、放松、轻轻地憋气，让我像他那样去做，果然成功了。第三局的憋气比赛，你们肯定想不到吧！因为弟弟没准备好，所以我就赢了。憋气虽然好玩，但憋气的时候真的很难受。今天上午，我去参加小记者，我到了小牛顿科学班之后，我就看见了电视上显示要做的科学实验-----洗发香波。开始上课了，老师让我们做好，然后，老师就开始教我们做“洗发香波”，老师先是开始给我们发了一个小杯子，然后，又给我们发了一包"十二醇硫酸钠"，老师让我们把十二醇硫酸钠放入杯子中，再把水倒到60毫升，再用搅拌棒搅拌到十二醇硫酸钠溶解，再把食用色素倒一点在杯子中搅拌，然后用氯化钠倒在杯子中，最后用食用香精倒入杯子中，用力搅拌，这样，洗发香波就大功告成了！450字 四年级 日记