读《甘珠尔猛犬》有感
在陀思妥耶夫斯基、普里什文等俄罗斯作家的作品里,时常看到一种属于北方草原的、发生在冬末春初的气候现象,有的翻译家译为“潮雪天气”或“潮雪时节”。对此我一直不得要领。现在,在黑鹤的这篇小说里,我又看到了对这种独特物候的描写:“天空中落着湿雪,已经开始降温了。……当时草原正在酝酿着春日里的最后一场雪,空气中的水分凝结成雪,需要释放出热量。此时,软绵的雪片正在飘落,而气温又没达到冰点,雪在迅速地融化。”这里的“湿雪”,比“潮雪”要好理解一些。说得更通俗一点,这大概就是一种“雨夹雪”的天气。但是因为黑鹤是熟谙北方草原的天气变幻、物候特征、生命物种繁衍秘密的,因此,他对每一个细节的表述更为准确,也更为传神。
这时一些优秀的小说家所独具的“功夫”。他们的作品,往往会因为精准地反映和描写出了对大自然、对人类生活、对一切生命状态的最细微的观察与发现,而具有了一种“小百科全书式”甚至“大百科全书式”的特点和美誉。在《甘珠尔猛犬》这篇小说里,我们会看到许多这样的细节。例如对蒙古牧羊犬幼小时的描写:“……四只小狗立刻晃着小短腿傻呵呵地晃了过来,目光纯真得宛若从未有畜群踏足过的草原。……在巴特尔伸手抓它的时候,它发出稚嫩的咆哮,用尚还细小的奶牙咬伤了巴特尔的手指。”还有对冰雾天气的描写:“巴特尔骑着马在冰雾中孤独行进,像是走在世界尽头。……这空茫的天地间,只剩下马的喘息和四蹄踏破冰雪的声响。”没有对草原生活的细微观察与感受,是想象不出、更无法准确地写出这些细节的。
《甘珠尔猛犬》写的是一头曾经两次救过主人巴特尔的生命,在蒙古草原上的大风雪中奔跑和长大的纯种蒙古牧羊犬都日波,被巴特尔利欲熏心的儿子哈德勾结城里的狗贩子残暴地劫持和贩卖到了城里,受尽了摧残,最终却挣断铁链,历尽艰辛,在一个月之后,重新返回草原,回到主人身边的故事。小说不仅写出了这头老牧羊犬的生命的尊严、不屈和高贵,写出了它对主人的忠义、对北方草原的一种发自生命深处的归属感,也写出了所谓城市现代文明对哈德这一代草原人的心灵的污染与异化,让我们真实地看到:关于草原,哈德这一代人的确是“失去了太多的东西”。
黑鹤的动物小说,与其说是以北方草原的各种动物为主角,不如说,他是像杰克·伦敦一样,一直是把“生命”和“命运”作为作品的主角。他写动物与人类世界的冲突,写动物与动物之间的命运冲突,也写人类自身、动物自身的命运冲突。
“在地平线上,有深色的云团在悄然集聚,那里正在酝酿着今年的第一场雪。”
“巴特尔想着要给都日波喂上一块羊油,这样它才能挺过呼伦贝尔草原的漫长的寒冬。”
小说的结尾,不仅文字优美,意味深长,而且充满了寓言性和对草原上一切生命的辽阔的悲悯情怀与忧患意识。
我爱我的小书架
我有许许多多的书,都放在我心爱的小书架上。
小书架上有非常多的书,所以就会很乱。可是,自从妈妈教了我分类法后就没有那么乱了,反而变得非常整洁。
我听妈妈的话,把故事书放在第二层,把作文书放在第一层,把以前的旧课本放在第三层,把漫画书放在最高层,再把知识类丛书放在第四层,这样既整洁又可以知道哪种书最有用。
我最喜欢看知识丛书,能带给我无穷的知识和无限的乐趣。我还喜欢看作文书,作文书可以让我知道很多的好作文和很多好词好句。我忘了说了,第五层放了关于小说类的图书。我还喜欢看《钢铁是怎样炼成的》,它讲述了保尔的战斗生活。
我好喜欢我的小书架!
桂林市逸夫小学三年级:伍嘉欣
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挺住就意味着一切 ——读《甘珠尔猛犬》有感_1200字在陀思妥耶夫斯基、普里什文等俄罗斯作家的作品里,时常看到一种属于北方草原的、发生在冬末春初的气候现象,有的翻译家译为“潮雪天气”或“潮雪时节”。对此我一直不得要领。现在,在黑鹤的这篇小说里,我又看到了对这种独特物候的描写:“天空中落着湿雪,已经开始降温了。……当时草原正在酝酿着春日里的最后一场雪,空气中的水分凝结成雪,需要释放出热量。此时,软绵的雪片正在飘落,而气温又没达到冰点,雪在迅速地融化。”这里的“湿雪”,比“潮雪”要好理解一些。说得更通俗一点,这大概就是一种“雨夹雪”的天气。但是因为黑鹤是熟谙北方草原的天气变幻、物候特征、生命物种繁衍秘密的,因此,他对每一个细节的表述更为准确,也更为传神。这时一些优秀的小说家所独具的“功夫”。他们的作品,往往会因为精准地反映和描写出了对大自然、对人类生活、对一切生命状态的最细微的观察与发现,而具有了一种“小百科全书式”甚至“大百科全书式”的特点和美誉。在《甘珠尔猛犬》这篇小说里,我们会看到许多这样的细节。例如对蒙古牧羊犬幼小时的描写:“……四只小狗立刻晃着小短腿傻呵呵地晃了过来,目光纯真得宛若从未有畜群踏足过的草原。……在巴特尔伸手抓它的时候,它发出稚嫩的咆哮,用尚还细小的奶牙咬伤了巴特尔的手指。”还有对冰雾天气的描写:“巴特尔骑着马在冰雾中孤独行进,像是走在世界尽头。……这空茫的天地间,只剩下马的喘息和四蹄踏破冰雪的声响。”没有对草原生活的细微观察与感受,是想象不出、更无法准确地写出这些细节的。《甘珠尔猛犬》写的是一头曾经两次救过主人巴特尔的生命,在蒙古草原上的大风雪中奔跑和长大的纯种蒙古牧羊犬都日波,被巴特尔利欲熏心的儿子哈德勾结城里的狗贩子残暴地劫持和贩卖到了城里,受尽了摧残,最终却挣断铁链,历尽艰辛,在一个月之后,重新返回草原,回到主人身边的故事。小说不仅写出了这头老牧羊犬的生命的尊严、不屈和高贵,写出了它对主人的忠义、对北方草原的一种发自生命深处的归属感,也写出了所谓城市现代文明对哈德这一代草原人的心灵的污染与异化,让我们真实地看到:关于草原,哈德这一代人的确是“失去了太多的东西”。黑鹤的动物小说,与其说是以北方草原的各种动物为主角,不如说,他是像杰克·伦敦一样,一直是把“生命”和“命运”作为作品的主角。他写动物与人类世界的冲突,写动物与动物之间的命运冲突,也写人类自身、动物自身的命运冲突。“在地平线上,有深色的云团在悄然集聚,那里正在酝酿着今年的第一场雪。”“巴特尔想着要给都日波喂上一块羊油,这样它才能挺过呼伦贝尔草原的漫长的寒冬。”小说的结尾,不仅文字优美,意味深长,而且充满了寓言性和对草原上一切生命的辽阔的悲悯情怀与忧患意识。初二:?作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 读后感
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读《玛蒂尔达》有感首先,我必须谈到它的作者,一位了不起的作家,他就是罗尔德.达尔。我被他那优美的语言,幽默的对话,引人入胜的情节深深吸引着,罗尔德.达尔用他那神奇的笔,写出了孩子的世界,孩子的心声。 小小的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了!不幸的是,这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。他们讨厌孩子就像讨厌臭虫,恨不得把所有的孩子都赶出地球。他们一次又一次地恶整着孩子。不过,神奇的女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法,她用她的小脑袋,想出了一个又一个妙招。在与恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中,玛蒂尔达与善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。故事引人入胜,高潮迭起,直到悬念被一个个出乎意料的结果解扣时,仍让人回味无穷!读完了这本书,我想,虽然世界上像特朗奇布尔这样的校长不多,但也有一些教师辜负了他们神圣的使命。在昆明,有位恶毒的教师,如不给他送礼、送钱,他就将孩子安排到最后一桌,对家境好的孩子格外讨好,对穷人家的孩子非常轻视。有怎样的老师就会有怎样的学生,这样的老师教出的学生品德会好吗?当然,社会上还有很多爱心人士,他们关爱孩子,捐款让穷孩子完成学业,捐衣捐物给山区孩子送温暖……想到这里,我不禁想向全世界呼吁:孩子是祖国的栋梁,多多关爱那些有困难的孩子吧!只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好!500字 初一 应用文
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读《野生的爱尔莎》有感读《野生的爱尔莎》有感当我读完《野生的爱尔莎》时,我在悲哀:要是所有人都这样爱护动物就好了!《野生的爱尔莎》讲述了一个个惊心动魂的故事:爱尔莎与野狮子,第一次放生,爱尔莎打架了,爱尔莎之死。最感人的一幕便是第一次放生了。“我们”要让爱尔莎回归自然,于是我们在它捕食时走了。第二天我们去找它,它生病了,发高烧,全身肿痛,皮毛毫无光泽,感觉快要死了。我们拼命救护它,让它尽情玩,六七个星期过去了,它才好。乔伊和乔治不顾一切危险,为了爱尔莎,不惜千方百计救它,而偷猎者却千方百计伤害它们,因此形成了强烈的对比。现在全球动物数量在急剧下降,偷猎者往往猎杀的动物都是珍惜品种,而不是数量众多的种类。比如:在非洲,人们一定捕捉斑马或犀牛;在澳大利亚,人们一定捕杀鸭嘴兽,而不捉兔子;在中国,人们一定捕捉东北虎……全球的偷猎者们,我问你,你们良心何在?你们是否想过你们是世界的罪人?你们是否想过你们残杀了多少生灵?你是否想过与动物共存?你们为何不与动物共存?如果没了动物,人们就发明不出很多东西;如果没了动物,杂草就会无休止的生长;如果没有动物,整个世界会变得毫无生气;如果没有了动物,生物链将会被永久的破坏……各位同学们,你们是否愿意与动物共存?相关阅读: 寒假读后感作文专辑 《十万个为什么》_读后感 《西游记》读后感 《长腿叔叔》读后感 《围城》读后感 《鲁滨逊漂流记》读后感 读《麻雀》有感 读《精彩极了和糟糕透了》有感 读《伟大的母爱》有感 读《凡卡》有感 《童年》第一章读后感 读《信任》有感 《童年》第二章读后感 读《圆明圆的毁灭》有感 《童年》第三章读后感 《离开雷锋的日子》观后感 《童年》第四章读后感 读《购买你的时光》有感 《童年》第五章读后感 再读《背影》有感 《童年》第六章读后感 读《瑞恩的井》有感 《童年》第七章读后感 《登上地球之巅》读后感 《童年》第八章读后感 《斑羚飞渡》读后感 《童年》第九章读后感 读《老外捡硬币》有感 《童年》第十章读后感 《成吉思汗和鹰》读后感 《童年》第十一章读后感 读《只有一个地球》有感 《童年》第十二章读后感 读《巨人传》有感 《童年》第十三章读后感 读《海底两万里》有感 高尔基的《童年》读后感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感(2) 伟大的童年——读《童年》有感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感(1) 读《童年》有感(1) 勇者拾梦——读《傲慢与偏见》有感 读《童年》有感(2) 《爱的教育》读后感——爱的人生 读《童年》有感(3) 《格列佛游记》读后感 读《童年》有感(4) 读《钢铁是怎样炼成的》后感 读《童年》有感(5) 读《林肯这一生》有感 《童年》读后感(1) 读《平凡的世界》有感 《童年》读后感(2) 读《野生的爱尔莎》有感 《童年》读后感(3) 读《水浒传》有感 《童年》读后感(4) 读《苦恼》有感 《童年》读后感(5) 《雷雨》读后感 《童年》读后感(6) 《哈利波特》读后感 《童年》读后感(7) 《傲慢与偏见》读后感 《童年》读后感(8) 《细节决定成败》读后感 《童年》读后感(9) 不要因小失大——读《三国演义》有感 《童年》读后感(10) 卑微的爱——读《巴黎圣母院》 《童年》读后感(11)1000字 高一 读后感
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读有感今天,我在语文书上读了一篇这样的漫画,内容大概是这样的:有个人身上有一只小鸟,小鸟对他说:“这段木头里一定有虫。”说着那个拿起斧子就把那颗树砍了。大家一定觉得这很愚蠢吧,但如果每个人都像图中的这个人一样,我们的地球就将会变成一片沙漠。想必大家都知道黄河断流,塞特凯达斯大瀑布的悲剧吧!就这样,多少条大江、大河都被我们的一举一动破坏了。塞特凯达斯大瀑布以前可是“飞流直下三万尺”的,那为什么会落到今天这个地步。难道不都因为人们的随意破坏吗!塞特凯达斯瀑布,以前位于拉丁美洲与巴拉圭国的交界处,那条瀑布曾经是世上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒种有1万立方米的水从几十米的高处飞流而下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾漂漂洒洒,有如仙境一样。在这从天而降的大水帘面前,置身于水雾中,难道你不认为你在呼吸世外桃源的仙气吗?因为人们的光顾,人们当然会联想到我。可不,20世纪80年代,人们为了发电,建造了世界上最大的发电站,伊泰普水电站,大瀑布的水也不是无限的。几年过去,大瀑布失去了往日的雄伟,像犯错的孩子一样低下了头,这才唤起人们保护环境的责任心。塞特凯达斯大瀑布就这样消失了,然而其它雄伟壮观的瀑布会不会消失,如果我们再不爱护环境,我想过不了多久,世上将没有一条大瀑布。我们都知道沙尘暴吧!那可是春天最讨厌的时候了。风沙漫天,遮天蔽日,人们寸步难行。还有全球气侯变暖,异常天气增多,南方经常狂风暴雨,北方却干旱无雨,南方经常出现山林滑坡,泥石流,北方的冬天却见不着雪花。为什么会出现这样的天气呢?就是因为我们不爱护环境,乱砍森林、排放汽车尾气,工厂生产的废气造成。为了不在重演大瀑布的悲剧;为了我们能够拥有更多的绿色;为了小鸟能在茂密的森林里自由的觅食;我们要好好保护环境。从自我做起,从点滴做起。在趵突泉,人们都拿面包喂鱼,如果鱼不吃,那不是污染了泉水吗?人们到饭点吃饭,大都用一次性筷子,你可知道那些一次性筷子的来历吗?它们都是森林的一棵树啊!用这样的筷子,就是在毁害森林。还有人们经常随手乱扔不用的方便袋,旧电池。这些白色垃圾不仅会污染环境,到了土壤中几十年都不会腐烂。直接影响到土壤环境,影响农作物生长。这些都是现实发生的或经科学家论证的。让我们从点滴做起,向不卫生行为告别,恢复生态平衡,让我们拥有一个美好的,绿色的生活环境。既然我们知道一只小鸟在一段木头上寻找虫了,那我们就给它一片森林。我们既然下定了绝心,那我们还怕失掉绿色吗。一棵树苗扎下了根,明天它必将长成一棵参天大树。1000字 六年级 读后感
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读有感人生能有几多愁,恰似一江春水向东流。是啊,也许有人会感到奇怪,我这么小的年纪,怎么就谈到了人生?和巴金爷爷有关。其实,并不是只有大人才会有心思,也不是只有大人才能有感慨,孩子也会有许多想不开的事,我的表弟,他想,为什么人类不能到月球上去居住;人类为什么不能像鸟一样,能有一对翅膀,在天空中自由自在的翱翔;为什么一天有24小时,而不能有36小时,48小时等等。而我在想,为什么我们要考试;为什么时间不能倒流,让我们多享受一下还在小学是的快乐时光,为什么人一定要经过婴儿,幼儿,少年,青年,中年,老年这几个人生过程呢?如果可以直接跳入青年,那该多好啊,因为如果直接是青年,那就可以不用上学校,避免许多次的考试,如果考不好,不用挨老师的骂,也不用看爸爸妈妈的脸色,有时,连零用钱都不给哦。巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道:“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实,平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”巴金爷爷还说过一句话:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”这时,我好奇了,为什么说生命开花结果呢?难道生命会开花吗?原来,生命开花结果的意思是:“人活着并不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。是啊,巴金爷爷的胸怀正是宽广呀,巴金爷爷想的不是自己,而是祖国,巴金爷爷的这种崇高的精神难道不值得我们学习吗?巴金爷爷的一生都为祖国的科学作贡献,不求回报,所以,很受人景仰,他是令我们祖国骄傲,自豪的孩子。在日常生活中,我是一个非常骄傲的人,每次,考试一考好,我就会很骄傲,目中无人,特别是考的比我差的同学,我更目空一切,所以,大多数的同学都不喜欢和我玩。记得有一次期中考试,我考了班级第一名,很高兴,下课了,不小心把同学的文具盒甩到了地下,因为我没有说对不起,而且没有把那个同学的文具盒拾起来,同学非常生气,气愤的对我说:“立刻拾起来,否则,我对你不客气。”我笑着说:“你,就凭你的成绩,你还想对我不客气,你要敢打我,我就告诉老师,看老师是帮你这个差生,还是帮我这个第一名。”那个同学气得说不出话。我也知道我做的不对,所以想要改正。我看了((巴金爷爷的一生))中,对我的启发是:不能因为取得一点小成绩,就骄傲自满,巴金爷爷一生作了许多贡献,比起巴金爷爷,我只是沧海一粟,九牛一毛而已。我一定要该掉骄傲的坏毛病,学习巴金爷爷!1000字 初三 读后感
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读有感有一种东西,它承载着人们的感情,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量;能使人类为了它奋斗,它就是----爱国,它是每个中国人必须拥有的,它是中华人民最强烈的感情。虽然祖国它经历了三百年的耻辱,但那段历史却坚定了中华民族发达中国的决心.在中华人民浩瀚的历史长河中,特别在1840年鸦片战争后和中国共产党成立以来,中华民族英雄辈出,志士仁人灿若群星,他们为了民族的独立与解放,进步与发展前赴后继,用鲜血和生命为我们民族筑了一条通往光明和幸福的道路,他们身上体现出巨大的精神力量,激励和影响着一代又一代的中华儿女。要做到爱国,既要呐喊出人民群众的心声,I卫大众的权利;又要以一己之力推动国家现代化,为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,爱国的方向在建国初期已经指明,负上沉重的使命向前行,才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴腾飞的梦想,就是从你我身上开始的。我走在人潮涌动的街头,与你擦肩而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时,谈爱国,其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片,被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者,实可为各省楷模也”;在城东百花亭畔我能想象徐锡麟发起安庆武装起义,严正回答:“我杀恩铭,是为天下的公愤”;在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤:“待亡终死,奋斗乃生。起来吧,起来!”生活在那样一个不幸的时代,只要你是一个中国人,你就只能是病弱的,任人宰割的;如果你是清醒的,若想抗争,就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点,为了国家免遭凌辱剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会型矛盾凸显的今日,我以他们的革命精神为榜样,就像俄国诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火;现在我们为了荣誉的心还没有死亡;我的朋友,我们要把心灵的美好激情,都献给我们的祖国!”我们该向雷锋叔叔学习,做默默无闻乐于助人的人民百姓,捡起地上的一片纸屑,我就是一个爱清洁的环保小卫生;帮助身边有困难的同学,我就是一个有爱心的好学生;珍惜每一分钟,勤奋学习,我就是一个爱学习的标兵;见到师长,朋友问声好,做事不骄傲不夸耀,不会瞧不起人,我就是个人见人爱懂礼貌的好孩子…….从点滴做起,为祖国做起!我还会努力,做祖国未来的希望,未来的花朵,长大为祖国努一份力,我会爱护环境,让祖国未来是一片绿色,让我们在绿色下成长.学习.工作,我会热爱生活,让祖国的明天更美好!我自豪我的祖国叫中国,我骄傲我是炎黄子孙,龙的传人,浓浓中华情,割不掉我与祖国的血脉亲情!六年级:段蔚霞1000字 六年级 读后感
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观看《神犬奇兵》有感以前在我们眼中,狗的称呼永远是狗,没有人会把它称作犬 。当我看了《神犬奇兵》以后,我才明白犬其实很值得人们尊敬。一只军犬没有人那样长的寿命,但它同样把自己的一生献给了祖国;一只军犬没有人那样高大的身躯,但在危险面前它从未低头,它只记得往前冲;一只军犬一生要经历多少磨练,要躲避多少子弹,才能立下赫赫战功。犬其实比人更不易。有的犬被用来当作宠物饲养,有的犬被用来当做食物饲养,还有的犬则经过长时间的训练奔赴战场,保家卫国。这些犬的命运是不同的,但它们很坚强的活着, 不怕被人凌辱,不怕被人宰割,就怕被像菩萨一样供着。熊雄的爱犬滔滔,在训练中负伤,当它看到其他同伴在训练场上飞跃、奔跑时,它的眼神中充满了渴望。它知道自己是一只军犬,知道自己想干什么,应该干什么。这相比起某一部分人来说,我觉得还是犬比较上进。可能拿犬和人比,有点低估了人类,但是我所指仅仅是那些不思进取 、玩物丧志之人。这些犬在自己的主人面临危险时,会挺身而出——子弹;这些犬在主人面临死亡时,会牺牲自己——小米;这些犬在主人记忆消失,连自己都不认识时,依然不离不弃——巴伊、沧海;这些犬在战斗中聪明伶俐,与主人配合得天衣无缝——步枪;这些犬为了体谅主人,忍痛训练,还能打破全军记录——滔滔。它们虽然不是人,但他们的感情似乎比人更真挚,它们没有心机,它们只会一味的听从主人的命令,在战斗中所向披靡。巴伊,在临死前,用最后一丝力气,奋力狂奔了八十公里回到了老三连的营房,回到了它的家,那里曾经有三连的兵,有三连的犬,有它的朋友,有它的战友。可以说,它是知道感恩图报的,甚至比有些人都要明白这个道理。小米,在战斗中勇猛无敌,当炸弹落在谢连城的脚下时,它奋不顾身叼走了炸弹,最后尸骨无存,这种感情是无法比喻的,我依然可以说比有些人都有良心。子弹,在整个剧情中,只出现了一次,就那一次,它就牺牲了。它为熊雄挡住了一枪,于是熊雄得救了,它走了。这种舍身救主的勇气不是可以用语言能表达的。步枪,一只幽灵犬的后代,身上有着极优的血统,当郭有栋被白峰挟持,它智勇双全,凭着与主人的默契,挽救了两个人和十几只犬的性命,在剧末,它还以过人的勇气和能力,只身活捉白峰。为三连立了一大功。这就是犬,一种看似卑劣于人类,实际上却高尚于人类的动物。有人说一个人一生会有很多只犬,但一只犬一生只认一个主人。这种忠义之情,又有多少人能及。我敬佩犬,敬佩它的勇敢,敬佩它的智慧,敬佩它的仗义。犬是不应该被人用来侮辱的。军人殉国,魂佑疆土;军犬殉国,魂佑疆土。犬魂一缕荡悠悠,天地亦生愁。空天阔地何处去,东西狂漂流。来世仍为犬,卫国一任刀砍头,青梦几回眸。生亦悲秋,死亦悲秋。从军飞驰遍九州,铜头铁尾玉兰蔻。忽闻吠声传霄汉,云中也做百犬头!1000字 初三 议论文