与书相伴
350字
五年级
叙事
书，是我的老师，他不用鞭子抽打我，不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科，跨越了国界，跨越了时代。当我们离开了老师，离开了学校，回到家，还有授于我们知识的老师，那就是书。为了拥有丰富的知识，我要与书相伴。
书，是我的力量。在拳击场上，是
强壮的体魄打败对手。在战场上，是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。书，是一种最强大的无形力量。培根说过：“除了书之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量，我要与书相伴。
书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代，父母都忙事业，这么大的房子里，只剩下我们这些孤独的孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子，走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐，我要与书相伴。
书是我的精神父母，是我永恒的老师，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不读书！我要与书相伴直到永远！
《宁静的夏夜》
300字
六年级
叙事
劳动了一天的邻居们都聚集到河边乘凉，我也搬了把高背椅，来到了岸边。一些活泼的小伙伴，结伴到河里去捉小鱼，逮泥鳅，远处传来了他们银铃般的笑声。我依偎在姥姥的怀中，望着那深蓝色的天空出神。
过了一会儿，空中升起一轮明月，弯弯的，似小船，似镰刀。几片青云，悄悄地绕过月亮，生怕打破它的美丽。无数的小星星调皮地眨着明亮的眼睛，好像要告诉我什么秘密。
柔和的月光洒满大地，一切都披上了银纱。远处的一座座小山，朦朦胧胧的。白杨树像一个个卫士，守卫着美丽的小河。月亮阿姨伸出了手，温柔地抚摸着小河。
我靠在姥姥身边，听姥姥讲着一个又一个动听的故事：什么“嫦娥奔月”，“后羿射日”，“灰姑娘”，“女娲补天”……几个小伙伴不知什么时候也跑到我背后，专心地听着……
啊！好一个恬静，美好的夏夜！
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相似题目
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与书相伴不知道哪一位伟人曾经说过一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！表示的意思是：读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路，考取功名后，才能得到财富和美女。由此可见读书的重要性。书籍，乃是我们中华五千年来的最宝贵的精神宝库。我国在五千年前就有了文字，有了千古流传的历史。读书可以使人明白事理，读书可以使人辨别是非，认清对与错；读书可使人看清理想，读书能使人走向希望，读书也可使人走向成功。我小时候家境不好，常常吃了吃了上顿就没有下顿，而我当时读书的学费是几百块几百块的事情，很贵，我的爸爸妈妈为了我的学费常常四处奔波，劳累不堪，什么都做过，一开始只是没日没夜的在田里面朝黄土背朝天地干活，后来，他们听说有手工，便领了手工回家做，更忙了，有时候根本没睡觉甚至压根就没有吃饭，家里难得一次能全家人坐在一起吃饭，也是只听见吃饭的声音——准确的来说，我父母根本没吃，他们就是把能填饱肚子的饭留下给我吃，他们自己呢？只喝汤，然后继续去干活了，我想帮他们的忙，他们却严厉的拒绝了我，让我回房好好学习；有一次，我的同桌跟我说：“我不读书了，我要去工厂打工赚钱帮助爸爸妈妈。”我的心中泛起一阵激动——我也要去打工赚钱！反正我现在读书一点儿用处也没有，还浪费家里的钱，倒不如去工厂打工补贴家用；我把这想法给爸爸妈妈说了，妈妈听了，大为震惊，然后摇头叹息，爸爸则愤怒的拍着桌子，大声吼道：“给我回房写作业去！家里不缺你一个劳力工，你好好的你的书就行了！”我还想说话，“啪”，妈妈给了我一个巴掌，我沉默了。从此，我不再提去工厂打工的事，认真学习，最后学业有成。我的例子正是应征了一句话：知识改变命运，书本改变人生。是的，没错，如果你足够优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。我也经常对我的孩子们说道：“你若肯于书交友，你一定能成功！是的，没错，时代是会变的，但人们的精神财产——书籍是永远不会改变的，书籍是人们走向成功的捷径，虽然走向成功有很多的道路，但是，读书是最简单的道路，历史上有多少名人是自学成才的呢？张海迪、海伦凯勒等等，他们不都是因为肯于书相伴，肯与书为友吗？书籍正是人们走向成功的动力，如果说一个人的成功需要百分之一的天分，那么他就需要百分之九十九的努力，而如果一个人没有去读书，那么他在努力奋斗的过程中将会十分困难甚至不可能成功！”举一个最简单的例子：世界第一富豪比尔·盖茨，每天都要抽出时间来读书，无论多忙，那么——就连世界首富都如此重视读书，更何况我们这些凡夫俗子呢，更何况我们这些平凡家境的人呢？我们又有什么理由轻视读书呢？不只是外国人，我们中国人也是这样子的，就说说我国大文豪鲁迅先生吧，他从小把书看做宝贝一样爱护，他不仅爱看书爱买书，也爱抄书。每当过年时大人给他的“压岁钱”他一直攒着买书看，他还把书保护的干干净净。鲁迅先生他一生最大的财宝，就是他那宝贵的书。我想鲁迅先生之所以能成为作家，成为伟大的大文豪，能够被列入“世界十大文豪”之一肯定是跟他的喜爱读书，愿意与书为友是分不开的。我真诚的希望大家，与书为友，与书相伴，让自己的成长路上充满书香！1200字 高中 记叙文
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与书相伴因为爱看书，我也喜欢上了藏书。我家有个很大的书柜——整整一面墙！可这个大书柜怎么装得下我的宝贝书呢！终于，又一个大书柜进入我的书房。书柜上整整齐齐地排满了图书，翻阅《上下五千年》，品读《史记》，细看《明朝那些事》，漫说《人类的故事》，这些历史百科全书让我畅游古今历史，笑看风云人物。我特别偏爱小说，《哈利·波特》幽默风趣的语言让我忍俊不禁，跌宕起伏的故事情节反映现实和人性发人深省……徜徉书海，我如痴如醉。一次中午，我正在津津有味地看着刚买的书。突然，爸爸妈妈来催我睡午觉。我正看得入神，如何安心去睡，最后拗不过爸妈，不得不上床。可是，已经被书牢牢抓住的我翻来覆去，怎么也无法入睡。我眯着眼睛，似乎看见书架上那几本新书正向我招手，仿佛在说：“快来把我看完吧！”我的心痒痒的，急中生智，想出了一个好办法——对，就用金蝉脱壳之计。我从被窝的另一头钻了出来，双脚着地，小心翼翼地，像做贼似的向书扑去。可还是不小心碰到了放在床边的遥控器，遥控器掉在地板上，发出了巨大的响声。我以为，等待我的会是爸爸妈妈的霹雳和怒视，失望地回过头去一看，还好，他们仍然躺在床上呼呼大睡。我忙蹑手蹑脚走到书柜边，捧出书来一脸窃喜地看着。500字 四年级
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与书相伴从牙牙学语的小孩子起，我们就开始读书了，最初是那种绘本，而后是注音本，再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣，慢慢就变成了习惯，长大了就懂得读书也是一种生活技能，可以增添知识，获得教养，丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点不错，人生的每一个时期都需要读书，读书让我们更加充实。在信息化的时代，读书不再受限于纸质书籍，出门在外带着几本书不方便，一只手机就够了，网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书，曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷，被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。与电子书相比，我更钟爱纸质书本，尤其是新书，刚翻开时会有独特的墨香气息；我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音，自有一种自己是很有才华的学者的感觉。如今空闲的时光不多，不比童年时，总有大把的休息时间。冬天的下午，最常做的事就是抱着一本书，再带上一杯果汁，坐在阳台上晒着太阳，看看书，那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书，看了很多遍，隔几天还要翻出再看一遍，怎么都看不腻。小时候还总回老家，奶奶就很喜欢讲故事，她看过很多书，讲起来也很生动有趣，“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她讲的甚至比那些说书的还要好，如今看书，还总会想到如果是她在给我讲，肯定会更加形象化吧。有人说，看书能看哭了是件极傻的事，而我认为读书必定是要“入戏”的，经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候，我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时，我会很想去指责他，骂他愚钝；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。《劝学》说“学不可以已”，我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐，使我们获得许多，倘若一个人不爱读书，那他必定是一个不充实的人，一个有缺憾的人。寒风刺骨的冬天，书就是暖阳，温暖心田。750字 高一
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与书相伴伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”书是我们的良师益友，我也是名副其实的“小书虫”，为了书，我也闹出了不少让人哭笑不得的事情呢！我是一个很爱读书的人，经常手不释卷。在家里，每次吃饭，我都会手捧一本书，一边吃一边看。在上厕所时，也会顺便拿本书。晚上睡觉前，也有看书的习惯。就连外出或旅游，我也会在包里塞上几本书，没事了也赶快拿出来看一看。为了看书，在我的身上发生过许许多多的事情。就在上一个月吧，我就又与书发生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡觉前，我习惯性的趴在床上看起《三国演义》来，看着看着就看到著名的赤壁之战了，我才刚刚翻页，没看几行字时，妈妈过来了，叫我把书包收起来，明天再看，可我那时哪能听进去呢，没有理妈妈，结果她硬是把书包抢走，就去照顾妹妹了，我躺在床上眼睛盯着天花板，脑子里却不断地想着故事里的情节，突然我眼睛一扫，发现《三国演义》正安安静静地躺在我的书桌上呢，这时我脑子一转，咦？我把它拿过来，把赤壁之战看完吧。想完，我就开始蹑手蹑脚地走到书桌前一把拿起《三国演义》，趴到床上，把台灯打开，翻到赤壁之战就开始津津有味的读了起来，结果越读越起劲，看完了赤壁之战，又翻到了下一页，我这样一直到了半夜，我妈妈又过来给我盖被子时，才把我从书香中叫了出来，你说可笑不可笑？看书有很多好处，可以增长见识，从书中，那一个个形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出户尽情地领略。550字 五年级
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与书相伴书香文墨，轻倚门下，时光飞驰，与书相伴一生。——题记古往今来，人人都因学习而与书结下了良缘，许多书都与人相伴一生，连高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天我来说说以下两大类书籍。形如枫叶——散文集微风吹拂枝丫，引起一阵喧哗，枫叶轻轻落下，坠入泥土，染出一片红霞。散文如同这枫叶一般，美丽而迷人，优雅而低调，由多篇散文组成散文集，则更是如此。如果说一篇散文是枫叶，那散文集便是一片望不到边际的枫树林。风轻轻地吹拂而过，荡下一片片枫叶，走在这条铺满枫叶的小路上，望着这幅红枫满园的秋香之图，总有一种说不尽，道不出的美感。似乎，这就是散文，形散而神不散。美似樱花——诗文集风荡过树枝，花香倾洒而下，一朵朵粉似少女脸庞的樱花，在三月朝霞中绽放。在我的印象里，诗歌总是那么柔雅。如果说散文是一位成熟优雅的妇女，那诗文就是文静柔和的少女。诗文如同樱花一般，带着她那独有的香味行走于世间，留下片片芳香。春风轻荡枝丫，一朵朵樱花绽放，红的似火；粉的似霞；白的似雪。不论颜色如何，她总是芳香四溢，总是让人心旷神怡。鲜花与书籍相伴才不单调；枫叶与书籍相伴才不朴素。书香文墨，时光飞驰，唯有书籍相伴一生。450字 初二
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叙事
350字
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与书相伴“读书破万卷，下笔如有神。”我的每时每刻，都有书相伴，我的成长经历中，最形影不离的朋友就是许多好书。小时候，妈妈常常给我一些识字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通图形，一开始，我觉得卡片中的知识很枯燥，可是，读着读着，渐渐地我从中读懂了味道，随着时间的流逝，我上了幼儿园，幼儿园中的老师让我们拼图形，教我们画画，看幼儿书，给我们讲故事，我都专心致志的，听得很认真，写得很端正，得到了老师的表扬，我就要求妈妈给我买一些故事书、卡通书、有趣的笑话书。买来之后，我就一个人躲在房间里看，有空时，让妈妈讲给我听，觉得其中一些知识，使我懂得了什么。我越看越想看，书已经成为我生命中不可缺少的一部分，就因为我爱看书，我的书架上摆满了很多丰富知识的书，转眼间我上了小学，老师让我买一些名人名言、《假如给我三天光明》、《鲁滨孙漂流记》、《茶花女》等书。我就买了很多，每天晚上睡觉前，我都坐在床上，游览书的王国，当我读到《西游记》时，我感受到孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒惰，沙和尚的勤勤恳恳，当我读到《水浒传》，我仿佛身临其境，也是一百零八将中的一员，感受到了统治阶级的残暴和腐朽，虽然最后起义失败了，但我看出了好汉们光明磊落的一面，当我读到《最后一片叶子》，感受到生命的可贵，每当我的作文得到老师的夸奖时，我心里美滋滋的，暗暗下决心，一定要写更多的文章。培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。确实，是给我带来了无穷的乐趣，书给我带来了丰富的知识……我将永远与书相伴。周巷镇中心小学五年级：吴星云550字 五年级 散文
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与书相伴读书带给我很多乐趣。三年级的时候，妈妈给我买了一本《三国演义》。我很爱看这本书。这本书里讲了曹操、刘备、孙权三个人争天下的故事。我喜欢张飞的勇猛，关羽的义气，诸葛亮的计谋让我非常佩服。天下无双的吕布是武艺最高的。这本书让我知道了很多的历史故事。我喜欢看安徒生的童话故事。《国王的新装》讲的是一个骗子骗了国王，可是没有一个大人说真话，只有一个小孩说国王没穿衣服。还有《丑小鸭》，讲的是一只鸭子经过重重磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅。这个故事激励许多平凡的人走上成功的道路。我很喜欢安徒生的作品，他给了我很大的教育。我看过爱迪生发明电灯的故事，他为了找做电灯丝的材料，一共做了上千次的试验，最后终于成功了。我最爱看漫画书，爱看《阿衰》，看到特别搞笑的时候，我会哈哈大笑。还有豌豆，他就是我们的开心果。还有《戏游记》，它和电视里的《西游记》完全不同，唐僧能把孙悟空踢到菩萨那里去，特别好玩。漫画书给我带来了很多快乐。读书让我学到很多历史知识，读书让我明白许多道理，读书让我了解事件，读书让我感到快乐。让我们养成读书的好习惯，一生与书相伴。山西省运城市盐湖区实验小学五年级（六）班刘晨曦五年级:刘晨曦450字 五年级 叙事
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与书相伴书，是我的父母。爸爸妈妈是我的生身父母，书是我的精神父母。父母给了我身体，书塑造了我灵魂。父母给了我衣物，为了让我温暖；给了我食物，为了让我填饱肚子；给了我房屋，为我遮风挡雨，给了我如安全港湾的家。但是，如果没有知识，没有书的陪伴，一个再有健康体魄的人，都不是一个健全的人，不是一个脱俗高雅的人。为了成为一个健全的人，我要与书相伴！书，是我的老师，他不用鞭子抽打我，不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科，跨越了国界，跨越了时代。当我们离开了老师，离开了学校，回到家，还有授于我们知识的老师，那就是书。为了拥有丰富的知识，我要与书相伴。书，是我的力量。在拳击场上，是 强壮的体魄打败对手。在战场上，是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。书，是一种最强大的无形力量。培根说过：“除了书之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量，我要与书相伴。书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代，父母都忙事业，这么大的房子里，只剩下我们这些孤独的孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子，走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐，我要与书相伴。书是我的精神父母，是我永恒的老师，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不读书！我要与书相伴直到永远！500字 五年级 散文
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与书相伴其乐无穷从躺在妈妈的怀抱里听故事，到牙牙学语后开始背古诗；从看拼音读童话，到现在置身名著和文学作品中任意畅游，我和书，可是老朋友了。寒假来到了，这个假期，我有了新的目标——好好读几本书。一个月，我哪都没去。每天清晨，阳光隔着窗纱射进来。我伸一个懒腰，起床，洗漱。简单的早饭后，一本书，一杯水，诵读低吟，畅游书海，快乐无穷！感受最深的书是《装在口袋里的爸爸》，里面主要讲的是一个五大三粗的爸爸如何变成了一个大拇指小的爸爸，和他的儿子经历的种种快乐故事。书中的故事太精彩了！像一块磁石一样吸引着我废寝忘食地读，甚至坐在马桶上，我都忘记自己是来干什么的，往往一待就是个把小时，每每要靠妈妈的呼唤才走出这间小屋子。只要捧着书，我就感觉周围的一切是那样美好，让我心旷神怡，让我如醉如痴，总有一种豁然开朗的感觉！读书使我的假期生活不再迷茫。除了读课外书，我也自学新课本。那又是一番新感受。品读语文书，预习数学、英语，让我学会了动脑筋，让我学会了认真思考，我还收集了很多疑难问题，等待着开学后老师给我解惑释疑。又一个新学期，每逢双休日，作业完成后，我总会来到图书馆。然后随手拿起一本书细细地咀嚼着，就像和一位陌生的朋友聊天。回家了还会声情并茂地讲给妈妈听，特别喜欢的，就让妈妈给我买回来读。书是风帆，把我带进了知识的海洋，而我变成了大海里的一条小鱼，尽情地畅游着。有了书的陪伴，我的童年像彩虹一样五彩缤纷，其乐无穷！550字 五年级
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书相伴十年陈酿，比不上她的深邃香醇；百里稻香,比不上她的悠远清新。徜徉在稻香间，口抿陈酿，我沉醉于与我作伴的书香间。我沉醉于深邃香醇的古典文学。深邃香醇的陈酿香自何来？来自十年的窖窑深埋。意境高远的诗赋意于何生？生于十年的寒窗苦读。我翻开书本，一股浓浓的酒香扑鼻而来。那是谁?那便是一代诗仙——李白。“三分啸成剑气，七分化作月光，绣口一吐就是半个盛唐。”这是对酒圣与诗仙的最好的诠释！他说行路难，可他只手握剑鞘，只手携壶浆，一直在破万里浪。“举杯邀明月，对影成三人”的他是只身一人；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的他仍怀壮志；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的他仍在斩除前路荆棘，手握剑，口抿破壶中的美酒，向理想的圣地进军！酒香不怕巷子深，有才何愁无处吐！深邃香醇的书香与我作伴使我深深的地沉醉……我沉醉于悠远清新的现代文学中。一股淡雅的香气从一本书中溢出，原来那是老舍的名垂千史的《骆驼祥子》。乍看我觉得它索然无味，既没有《海燕》的激情，又没有《荷塘月色》的浪漫,这正如一株株弯腰的稻穗，既没有玫瑰的高贵，又没有牡丹的浓艳。可是稻香亦可使人振奋，朴素亦可流露风骚！我热衷于老舍细腻的刻画：“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，就连铺门前的铜牌好像也要晒化。”多么平实却又生动的特写呀！细腻的刻画，恰当好处的夸张，传神的描绘，将这寻常炎炎烈日图推至文学的顶峰！普通的稻穗在于饱满的果实，朴实的文字在于博大的精髓！悠远清新的书香与我作伴使我深深的地沉醉……我热衷于书香,钟情于她的深邃香醇，深爱着她的悠远清新。有她作伴，我心潮澎湃，有口难述，这正如五柳先生所说的“此中有真意，欲辨已忘言”。600字 五年级 散文
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与书相伴，与梦同行常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情的陶醉，书是我的好朋友。小时候，母亲总是拿来一些书给我看，我却觉得很厌烦。直到又一次，她拿来书给我看。我一看，原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来，读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时，我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀！”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时，我又感到开心，送给他们一份祝福。渐渐地，我喜欢上了读书。每天不用母亲说，自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后，又慢慢开始接触我国四大名着。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍，但是还是把它看了一遍。看到过程中，每次看到唐僧被捉，孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时，都会赞叹，佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩，却引来家中许多人诧异的眼神。就这样，书就像我的一个良师益友，伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门，使我受益匪浅。书就像一对翅膀，插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔，是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。书这位两市已有始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。与书相伴，与诗同行。550字 六年级 叙事
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“与书相伴”读书交流活动5月30日下午，老师们齐聚一堂，古小“与书相伴”读书交流活动温馨上演。自工委提出教育系统教师“阅读文化节”活动开展以来，学校积极响应，在师生间开展了“读一本好书”活动。会议由储广林书记主持，五位教师与老师们分享了读书心得。李婕老师在《奖励的惩罚》中“迷茫与追求”。“奖励和惩罚只是一个硬币的两个不同面——而且这个硬币还不值什么钱。”“表扬、优待或是惩罚只能（暂时）改变行为，但不能，至少不能按我们设想的那样改变实施这种行为的人。没有一种行为主义的控制措施能够帮助孩子成为一个关心他人、有责任心的人。”张学萍老师从《不跪着读书》中知道了“教育无小事”。她回顾了自己教育过程中的小事，从小事中感触到：“虽在坚持之下有了结果，但是真耗费了好多精力！有时候看起来，真的吃力不讨好。我自称这叫“较真”。这种“较真”真的很伤自己，每次较真后，我都有点后悔，不知自己是错是对。当再次翻开吴非老师的书，看到《教育无小事》这篇文章，心里感觉很安慰。”郑少君老师阅读了《小学数学新视野》，得知“换个角度关注学生的发展”。她认为教育要关注学生的生活经验，关注学生的学习方式，关注不同智力类型的学生，关注学生所在班级的状态。杨琴老师阅读了《陶行知教育名篇》。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛；“热爱每一个学生”，这是陶行知的人生格言；“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是陶老夫子的办学心愿；“教人求真”，使学生“学做真人”是陶行知先生神圣的使命；“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，是陶老夫子对教师和家长的良言忠告……真正的爱学生，不是那么容易做到的，它需要我们有广阔的胸怀，无比的耐心，还需要我们不断提高“爱”的技巧，不断地学习如何更好的爱！周洁老师在《你会做“笨”教师吗？》中，发现了“示弱”的好处。示弱不仅是动物生存的策略，不仅是一种军事策略，也是一种人际交往策略，更是一种教育智慧。在生活中，不善于示弱，后代的依赖心理严重；在教学中，不善于示弱，教师太强势，学生的依赖心理也会很严重。作为教师，在教学中巧妙地运用示弱策略，可以打造“强势”学生。教师示弱，可以让学生消除学习的恐惧心理；教师示弱，可以缩短师生之间的心理距离。示弱可营造一种轻松的氛围，示弱能增强学生的自信，示弱有利于克服学生的依赖心理，示弱显示了教师的真诚。学会示弱，因为老师也是凡人，而不是神，学会示弱，因为教育不仅仅是传授知识，它更是一门艺术。最后，储书记也就近期读的《六个讲一点》与大家进行了分享。每天讲一点享受，讲一点奉献，讲一点真情，讲一点责任，讲一点博爱，讲一点信仰。他要求全体教师大量阅读，仔细咀嚼，再三品味，及时总结。不仅在教师间、年级组间开展读书活动，还要号召学生一起参与到读书活动中来。交流将成为古小人读书的新方向、新动力，新源泉。1200字 高一 叙事
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今生与书相伴_400字无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨......——题记莎士比亚曾说：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿断了翅膀。”所以说，读书是一种快乐，一种享受，只有你在书的天空时，才知道读书的快乐和轻松！书，就像甜蜜的蜂蜜牵动着我的心。一有空，便拿起书，爱不释手。在不，我又在网上购买了一套《阳光姐姐书集》，刚刚送来，正在迫不及待地看呢！炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般照到大地，地面如着了火，反射出油的沸煎时的火焰来。在这里，妈妈有事，嘱咐我自己在家里烧大米汤。妈妈刚走，我便迫不及待地把大米一冲，放进水里，，就看书去了。过了一会，我突然想起锅里还在烧大米汤，我健步如飞地跑到厨房，不禁怔住了：大米还原原本本地泡在水里。我突然想了起来，因为我当时太急急忙忙，忘了插插销。走进书的世界，我会多一份知识，少一份愚味；我会多一份成熟，少一份幼稚；我会多一份快乐，少一份忧愁……浪漫人生中，与书相伴，你会感到今生无憾！400字 六年级 叙事
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与你相伴春意盎然的间缝里，生命的年轮转到了初二的指针上，时间一闪，两年已过，红了樱桃，绿了芭蕉，生命的年轮清晰可见，感恩的心绪愈发浓重，师恩难忘涌上心头。当岁月把年华的刻刀轻轻一划，婀娜的少女光洁的额头上抹去了稚嫩；上帝无情的撕走了旧日的垂青，连皮带肉，只剩下赤裸裸易碎的心，莫名的焦虑、浮躁随之而来。面对竞争，面对压力。当然，成绩也一落千丈。那是一个阴晦的下午，我的考试排名竟退了十几名，我的心也如这天气一样阴晦，我不知该如何面对关心我的老师。“金豆豆”扑通一声掉入空气中惊奇一团空气的骚动，身后似乎有人，不去理他！等我转身欲走时，才发现原来是你，我低头等待着一阵急风暴雨，没料到却只有一句谈谈的话语：“老师相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望着这渐去渐远背影，又一行泪滚落，这一次是因为感动！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”，学校的广播里不知什么时候响起了《水手》，嗯，说得好，我擦干了泪！坚定的走出教室。是你，教会了我坚强，给了我力量，一样的翅膀更用力的飞翔。几天前，和同学闹矛盾，往常热闹的教室一下子变得死气沉沉。课堂上偶然被你提问，吞吞吐吐的挤出了几个答非所问的词。下课，果然被你“请”进了办公室。揣着忐忑不安的心，站在你的跟前。沉默代替了一切。心颤颤地抬起头，你那乌黑水灵的双眸，明亮而不刺眼，清澈而不空洞。定神一瞥，正泛着一丝丝关怀，爱抚的涟漪。你有意无意的摆放桌上的书，嘟着小嘴轻轻的问了声：“怎么了？”羞愧之情顿时涌出，吞吞吐吐倒完苦水后，我恬静无语。你笑了笑，“人生啊，就是不断得到与失去的过程，学会放下，学会释怀，开心过也是一天，不开心过还是一天，那又何尝不开心呢……”那一刻，一股暖流涌上心头，融化了我冻伤的心灵。窗外，晚霞照着教室，苍松翠柏显得十分高大。天上之巅的才女，彩云之南的琼英，化身为平凡的老师。你的关心，你的鼓励，让我不再有哈姆雷特式的患失患得，让我不再为小事而颦蹙眉，不再有青春期的迷惘和彷徨；让我能承受山一样的压力，忍受冷酷残忍的竞争……零碎的浪花，是学海中的一点浪花，然而它们光明闪烁。我精心呵护着小心收藏着的爱与感恩，只为谢谢老师，您的爱像烙印一样留在我的心中，使我铭记这份爱，thankyou very much！厦门市新圩中学初二：Sunflower、叶迷900字 初二 叙事
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与琴相伴每当我在电视上看到“玖月奇迹”里面的王小玮在弹双排键时，我的心里就非常激动，心想我什么时候才能像她一样呢？在那样灯光炫耀的舞台上为台下的观众演奏，那该有多好啊！我从小就酷爱电子琴，爸爸妈妈当时只是出于让我玩儿，于是就给我买了一架电子琴，当时我的小手在琴键上乱拍，再后来，我们全家就来到了大连，至于那架电子琴现在也一直保留在我姥姥家里。没想到，在大连我居然又重新与电子琴相伴。在去年，我的生日这天，爸爸给了我一个惊喜，送给我一架电子琴，并给我报了一个电子琴班，每个星期六，我都会有一个小时时间去上课的。从此，不管是寒冬腊月、还是炎炎夏日，每天我都要练上一个小时的电子琴，全靠那十个灵巧有力的手指，弹出美妙的声音。一次。，我到了学琴的地方，老师叫我把上节课留的作业弹一遍。我的心里忐忑不安的，因为在家里我都没怎么练琴。我调好了音色、节奏，顺着伴奏把这首曲子弹了下来。之后，老师问我：“回家练琴了吗？”我羞愧的低下了头。老师接着生气的说：“这首曲子要我打分的话，不可能是100分，最多一半的分50分，因为你根本都不熟练，50分都算多。”泪水像泉水似的一下子用了出来，淹没了我的眼睛，老师仍然严厉地说：“这首曲子不合格，继续练，练不好今天你就留这儿，一会儿我检查。”我从没受过如此严厉的批评，此时此刻我简直觉得无地自容。从那以后，我再也不敢不练琴了：每天清晨上学前练上半个小时的“拜尔”；放学回家脸上节课学的曲子；做完作业再练上一个小时的练习曲；每周六上课前练上半个小时上节课的作业；到了寒暑假，我的作息时间表里，每天都要练上一个小时的曲子。虽然我才学了不到两年的时间，但是在这两年时间里，既有我练琴时的滴滴汗水，也有练不好琴挨老师批评后的泪水；既有受到老师表扬时的欢乐，也有遇到挫折时的苦恼。但是不管怎样，我都坚持下来了——因为我喜欢电子琴。这就是与琴相伴的乐趣。如果作为一项爱好，我从音乐中得到了无穷的乐趣；而作为一项追求，现在只能算是刚刚开始，艰辛的道路还长着呢！不过，即使我将来成不了电子琴演奏家，弹琴也将于我终身相伴。800字 初一 叙事
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与书相伴的岁月记忆是苦涩的，但与你相伴的时光，却是甜蜜的，时时刻刻都会将快乐带临我的身旁。岁月的长河细数而来，散落在不为人知的过往的，是早已遗忘的忧伤。但我一直都铭记着与书为伴时，那份欣慰，那份快乐，那份美丽，那份幸福……书是在我无忧的年华轻轻哼唱的曲调，温柔、动听，却在无意中给予我无限 力量。可它又好像那么平凡，在这大千世界里惊不起一丝波浪。书是一个我愿将一切秘密倾诉于它的知心好友。我们从不吵闹，从不欺骗对方。总是卸下一切伪装，利益上的自私与防备。对于它，我总是显露出最真实的自己，因为它是我最好的朋友，是永远都不会背叛我的朋友……与书相伴的岁月，多少动情的话语都难以描绘，这如诗如画的美。书中的故事，总能在你不经意间打动你的心弦，弹奏出美妙的乐章……请永远铭记童年时代的那份阅读时光吧！相信它在你未来的生活里，将会使你无时无刻都受用不尽！350字 六年级 散文
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有书相伴书亦人生，人生亦书．这是我最欣赏的一句名言！一杯清茶，一盏黄灯，独处一室之中，捧起一本书，静静的享受其中的韵味，有一种难以表达的飘溢与洒脱－－这是我最大的乐趣！读书犹如品茗，那一丝清苦，一丝甘甜，需要用自己的心灵去品味，需要用自己曾经走过或正在走着的经历去体会．书中深刻的言语犹如一把重锤，敲打着你的心灵，使你惊醒发出共鸣之声，你不禁在脑海中翻着发黄的经历－－一切的酸甜苦辣，喜怒哀乐，尽在其中！读书好比隐居，避开世俗的纷争，独自享受读书给予的静之美，静之醉．读书时，可以一个人在溪边垂钓，可在林中歇息，如此人生怎不让人沉醉？爱上读书，并非一时冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的．爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深入的读书．爱上读书无非是上苍给予的一种恩赐，是自己的一分执着，同时也是自己的一种净化！漫漫人生路，有书相伴，因而今生无憾！350字 初一 日记
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与诗相伴古诗，古典而优雅。偶尔欣赏下苏东坡的《赤壁赋》，领略苏仙的清新脱俗；坐下体会“君不见黄河之水天上来”的豪迈气魄；更不忘“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”的爱国情怀。在这一首首多姿多彩的故诗上，享受这稍微的惬意岂不美哉？唐诗宋词元曲其中，号称青莲居士的李太白立下的成就多么辉煌。家喻户晓的《静夜思》，豪情壮迈的《将进酒·君不见》，流传至今难道体现不出诗歌的魅力？这处处流露的情感让人无法忘却。现代诗，奇妙而可爱。平常赏析下余光中的《等你，在雨中》，大致体悟到的美好；渐渐的体会《再见康桥》中的语句，不甚优美。诗，最美妙的地方是每个人的感受都会不同，让人捉摸不透诗蕴含的真正蕴意。我爱诗，喜欢领略其中诗人从中散发的丝丝情感，我“恨”诗，它每次都不让我真正了解。让我既爱又恶的诗呀，让我陶醉于其中的诗呀，让我朝思慕想的诗呀，我真的真的想与你结交伙伴。与诗相伴多么舒坦，诗与远方多么惬意。350字 初一
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好书相伴快乐假期书籍是人类进步的阶梯，读书可以给我们带来快乐。我每天都享受着读书带来的快乐。这个暑假，我看了很多书，其中《淡香有青梅》这本书给我带来了太多的感动，让我难以释怀。这本书写了淡香村有一群性格各异，遭遇不同的孩子。遭遇着不同的人生经历，经历着不同的命运，这群孩子虽然并不完美，但他们却天真可爱。他们面对困苦，从不失掉善良和勇气，积极向上，努力向前，寻找着光明和力量……读完这本书，我受到了极大的鼓舞。平时我遇到困难时我就会放弃目标追求，知难而退，不像淡香村的孩子知难而进；当我们遇到不幸时就会一蹶不振，对生活、学习失去信心，而淡香村的孩子却没有因为不幸而丧失生活的勇气，他们乐观面对。由此使我想起了一句话：勇气是我们的长矛，善良是我们的盾牌。即使我们遇到困难也不要失去勇气和善良。我读完这本书，虽有些伤感，但我明白了无论如何我们都要勇敢面对生活，面对遇到的一切困难和挫折！350字 五年级
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我与书书与我从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。自从我开始读书，就喜欢上了读书。通过读书，我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”……书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我考试考不好，灰心的时候，它告诉我不要气馁……书不但是我的好朋友，也是我的好老师。故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书带着我展开我那丰富的想像；当我遇到不认识的字时，字典第一个跳出来……书，伴了我近10年；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！书，我的老朋友呀，我爱你！我与书，书与我将相伴一生！350字 五年级 议论文