她就是我650字

她就是我

650字 五年级 叙事

她就是我

你看!镜中的那个小女孩,她有着白皙的皮肤;有着一张生动的脸颊;有着一双水灵灵、会说话的眼睛。

在大家眼中她还是个乖乖女呢。善良、重义是她的品性,热情、大方是她的本能,爱哭也是她作为一个女孩的天性。当然,她最大的特点就是倔强。

她从小学三年级才开始学长笛,比起那些爱好者要晚两年。进了小班她就不服输,回到家除了写作业就练习长笛,一年过去,小班的同学升入中班,她却直接升入大班,还进了学校的管乐队。提起管乐队,虽然风光了,但也要付出更多。每周一次的例行活动是雷打不动的,而且还是在放学后进行。

记得有一次,学校要赶排节目参加比赛,乐队连续合练了三小时,结束时已近晚八点,回到家后吃了一些东西就九点了。她口舌发干、眼睛打架、头脑发蒙,一想起临近考试了,还有很多科目的作业没有做完就心急如焚。于是,她开始了作业大战。一个小时过去了,她的眼睛发涩,强忍着睁大,思维开始迟钝,写字的速度也慢下来。她真想放弃,但倔强的性格让她坚持了下去。这时妈妈送来了一杯果汁,让她休息片刻,并用关切的目光望着她喝下去。她又强打着精神写起来,直到瞌睡完全把她打倒,只见她不住地点头,妈妈实在心疼了,安慰地说道:“你就不要再写了,老师也说过乐队的同学可以晚交作业的,还是睡觉吧!”她睁开发红并带有血丝的眼睛回答道;“不行,我是中队委,我要对自己严格要求,不能给自己找不完成作业的任何理由”

。“我不能知难而退,一定要战胜自己!”她心里这样想着,晃了晃头,伸了伸胳膊,精神又集中起来,手里的笔不知不觉地加快了速度,就像一个上了弦的玩偶不停地旋转。她浑身充满了干劲,仿佛笔下生辉,正在绘制一幅宏伟的蓝图。“我终于完成了!”她高声喊道,并长长地舒了一口气。

这件事也让她懂得了不管做什么,只要意志坚强,就一定能成功。

哈哈,你一定很想知道这个人是谁吧?她-----就是我。

成长的脚印

450字 六年级 叙事

成长的脚印

建兰路小学 六年级一班 孙悦

从出生到现在六年级的我,成长像一条伸向远方的路,不断向前延伸……,偶尔回过头看看,那一排排脚印令人记忆犹新,有幼儿时期的,有上学前班的,还有上小学的,看着不断长大的脚印,透出的都是无忧无虑啊!

记得上幼儿园时,我很幼稚,不是哭就是闹,把家里搅得是翻天覆地,让老师是束手无策。真是一排“无忧无虑”,“为所欲为”的脚印,其中充满着活泼的童气。

从上学前班后,我就听话多了。该负责的时候一丝不苟,像个负责认真的大人,不该负责的时候顽皮淘气,充满了天真。这就是我上学前班时那一排排双重性的脚印。

上了小学后,我更加负责认真了,不再有童气了,变成了一位亮丽的女孩,可难免有些顽皮任性,这也是可以理解的!但是劈头而来的作业,使我十分的厌倦和烦恼。每天上完课,作业就如潮水般朝我涌来,压得我喘不过来气。有时,我想扔下作业,要求“解放”,可是师命难违,我只好拖着疲惫的身躯,无可奈何地跳进“河”里,拼命地完成着任务。这就是我上小学时那一串串的烦恼,无法忍受的脚印。

这就是我成长中的脚印,时而无忧无虑,时而烦恼,时而负责,时而顽皮,现在看起来,不是很值得回味吗?

指导教师 张宝敏

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