爱的接力棒_1200字
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爱是一股暖流,唤醒冰封的心灵;爱是一缕阳光,驱散无尽的阴霾;爱是一阵春雨,滋润干涸的心田。
——题记
一首《爱的奉献》响彻了着祖国的大江南北,悠扬的旋律,震撼了一代又一代人的心扉,跳动的音符回旋在人们耳畔,呼唤人们内心的善良。
关爱就像篮球一般被人们传来传去,在我的身边也有许多,它们像电影一样演绎着。然而在大洋的彼岸——美国流传着一个动人的故事,同样对关爱做出了完美的诠释,而所诠释的关爱是传递着的。
多年前的一个早上,一对年轻而又贫穷的夫妇,在感恩节前夕却连最平常的饭食都没有,更别说是圣诞大餐了。
贫贱夫妻百事哀,不可避免的,这对夫妇很快吵起来,随着双方越来越强烈的火气和咆哮,看在这个家庭最长得孩子眼里,觉得自己是那么的无奈和无助
然而命运就在这时改变了。
沉重的敲门声响起,孩子便去开门。然而眼前的一切让这个家庭惊呆了,一位高大的男子手挎竹篮,竹篮里装着火鸡,塞在里面的配料厚饼,还有各式各样的罐头,全是感恩节大餐历不可少的。这对夫妻婉言拒绝,但这个男人却说自己只是一个跑腿的,便将篮子放在孩子手上,说了一句:“有人在关心你们”便走了。
多年以后,这个孩子参加了工作,虽然工资微薄,但在感恩节前夕,他买了一些食物去送给极为需要的两户人家里。他穿着破旧的衣服假扮送货员,敲开了第一户人家的门,出门迎接的是一位拉丁妇人,后面有六个孩子,她的丈夫在数天前留下他们不告而别,他们几人面临断炊之难,“孩子”对他们来说:“我是来送货的”,转身从自行车里拿出火鸡,塞在里面的配料厚饼,还有各式各样的罐头,见此那个女人也傻了眼,而她的孩子也爆出了欢呼声。他骑车离开,并说了一句:“有人在关心你们”便走了。
几位素不相识的人默默的传递着关爱,将关爱的真谛表现得淋漓尽致。
这样的爱的传递在我们中华民族这片土地上也同样存在。我们村有一位孤寡老人,虽然不是那么贫困,却行动不便,一些好心的人便常常去帮助他。他很感激,却无以为报。当他得知,邻村有一位抚育着两个大学生的贫穷父亲时,他做出了一个让人惊讶的决定,将自己多年的积蓄取出大部分依然送给那位贫穷的父亲。老人的一些钱虽然不能使他们完全摆脱贫困,但对于那位贫困的父亲来说已是雪中送炭,它们对老人是万分感激。老人并没有说些什么,只是会心的笑了笑。老人决定了他要将关爱永远的传递下去。去关爱他人,让关爱似奥运火炬一样无止无休的传递下去。
关爱在我们身边演绎,关爱在我们身边传递,它的足迹遍布世界各地,它的真谛被越来越多的人理解。我们每个人身处人世,谁都不可能独自走完人生之旅;谁也不可能一直都是一帆风顺的,时常也有不如意的地方,这时我们就要伸出援助之手,帮助他们走出困境。
乐于助人自古以来就是我们中华民族的传统美德,让我们一起行动起来,将优秀的美德发扬光大,将关爱的接力棒传递下去。
此时,“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间……”又在我的耳畔响起。
山西晋中寿阳县寿阳四中119班初二:刘博超
青涩爱情_400字
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青春萌动中,他或她让我怦然心动,我愿把这美好的感情藏在心底。——题记
人往往如此,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样喟叹;覆水难收,后悔莫及。我们是否问过自己我们的童年已去,我们在青春的路口徘徊。不时地回头张望,我们做过的傻事数不胜数。
我知道了当我们回首时,沉淀的可能不只是记忆。不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。
被爱的箭射过的人,才能领会爱得力量是多么伟大的。”父亲对我所采用的方式,正是用爱得箭射入我的心坎,使我体会到“爱的力量是多么伟大”。我下定决心,一定要堂堂正正地做人,光明磊落地活下去。
人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。老师告诉我们;人不能选择自己的身份,但是可以选择自己的命运。人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。
要留下人生足迹,就必须一步一个脚印;要少走人生弯路,就必须三思而行。
初二:夢醒凄凉美
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爱的接力棒爱心是一个很广义的概念,它包含着宽容与理解,互敬与关怀、道德与修养,一个拥有爱心的人才是最美丽的人,是啊,没有什么比拥有爱心更令人向往了——那次我看到了许多美丽的人……我发现,爱是可以传递的……一排排的人行道树从我眼中一闪而过,我独自倚在公交车后面靠窗的座位上,此时公交车上已是人山人海,车子走走停停,但下车的远没有上车人的多。在我的观察中,我的目光落在一个瘦弱的老婆婆上,她那已是白发苍苍的头发乱糟糟的,一张像被蹂躏过的纸一般的脸上露出狼狈的表情,手上提着似乎很重的大麻袋,让人不得不心生同情。但我注意到她,并不是因为心生同情,而是在我观察时看到她是从后门钻进来的,此时我就开始猜疑着,”她不会是想逃票吧?连一元也没有?“我上下打量她。”诶,不对。”看到她下一个动作,我便非信非疑。她低下头,手插在打满补丁的口袋里,使劲的掏口袋,像是要把这个口袋掏空,脸上的褶皱绷得更紧了,在一阵歇斯底里的翻找后,晃动的手臂停止了,那只骨瘦如柴的手从口袋里抽出来,手里仿佛如获珍宝,展开那只长满茧子的手掌,一块嵌着杂渍的硬币僵硬地躺在上面,紧绷的皮肤松了一口气,她再次抬起头,目光投向公交车那头的投币箱……“原来……”老婆婆看向那可望不可即的投币箱有点慌了,她左顾右盼,终于她低着头轻轻的拉了一下前面那个正低头玩手机的小伙子,那个高个子小伙子好像发觉了,他不经意的转过头,看到这个像乞丐似地老婆婆,他停止了手中正玩着的手机,好奇地注视着她,老婆婆缓缓地抬起拿着硬币的手眺望着投币箱,小伙子明白了老婆婆的意思,露出微微的笑容,点点头,从老婆婆的手从拿起硬币,,转过身,想重复机一样传递给下一个人,就这样跟接力棒一样,你传我,我传她,像一条长龙把硬币传到了投币箱中,老婆婆微笑的眼睛只剩一条缝,皱纹紧凑在一起,只听得“哐当”一声响,有传硬币的人都齐刷刷地望向那个老婆婆,虽然穷、丑,心的美散发光芒,大家嘴角上扬到一个完美的弧度。在这个拥挤不堪的公交车上,大家都放下自己的顾虑、偏见,伸出援助之手帮助老婆婆,车里虽然是狭窄的,人心却是宽敞的,公交车继续在每个站牌之间走走停停,在拥挤的车厢里大家的心情是愉快的,发自内心的愉快……每个人都拥有爱心,只是大家常常会忽视自己不经意的一个小举动,其实这就像一个接力游戏,只不过我们手中传递的是一份爱心。如果我们每个人都把这份爱传递下去,那么我们这个世界将变成美好的人间!900字 初二 记叙文
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爱,无言_1200字“嘀嗒,嘀嗒……”,时间就如同晶莹的露水,一眨眼就消逝。没错,美丽终变成回忆,剩下的只有回忆去值得品味。——题记1999年3月4日下午4点,一个城镇的医院传来了一名女婴呱呱啼哭的声音。从此,便诞生了一个全新的生命。没错,那名女婴就是我,不过,这都得感谢我母亲呢。从娃娃啼哭的婴儿过渡成一名羞涩的中学生,母亲给了我数不清的帮助。但是成长往往意味着越来越多的平淡与波澜不惊,总有一些或甘甜火痛苦的印记深植于心,渐渐地,越渐疏远了母亲。刚出生,整天都缠着母亲,一刻都不得消停。饿了,便窝在她的怀抱里嚎啕着,等着母亲给我喂饱着,那时,便肯安静了。“摇啊摇,摇啊摇……”听着母亲轻言温柔地哼着小调哄我入睡。那时,便赖上了母亲的怀抱,巴不得永远都能这样依偎在她的怀里。只有那样,才是最温馨的海岸,于是很满足。3岁,开始觉得母亲的背能够撑起自己的一片小天,母亲的背变得好生温暖。曾几何时,我趴在母亲的背上,随着自己的欢笑到处玩耍。人群中自己开始“鹤立鸡群”。同龄的小朋友都会投向羡慕的眼光而说出万分渴望的话语。那时,真的会很幸福。7岁,慢慢开始挣脱了母亲的怀抱。于是,与母亲之前便产生了一种无形的距离。那时,我开始知道什么淘气。“妹,回家吃饭吧,菜凉了。”起初,不会怎么搭理她,仍然埋头与小伙伴玩泥,在母亲的百般催促下,自己猜肯托着慢悠悠的步伐回到家中。她仍奈心的对着我说:“妹,多吃蔬菜。”“这个菜有营养。”12岁,上了中学。便学会了与母亲横着干,知道了顶撞,学会了淡漠。而现在,多余的话语已不再有,更多的是沉默。小的时候,喜欢依偎着她,喜欢握着母亲那温暖的双手,我总能感到由她手掌心传来的安全与关怀。于是很满足,很幸福。生病时,总有一个人坐在床边守候,为我吃药,提我盖被。于是,记忆中生病并不可怕。那时只要下雨,放学可以在门口看见她的身影就会很高兴,那时候误会飞奔过去,抱住她,想向全世界宣布这是我的妈妈。总是特别怀念那种简单而无比真实的快乐。从前的言笑已晏晏消失不见,再不会有一个安稳的岸去停靠,所有能抓住的东西都不会永恒。总觉得自己承受了很多,但我忽略了一点,我所承受的一切母亲也同样承受着,我所不愿承受的,她更是义无反顾地接受了。有时候抬头看着母亲,发现岁月不知不觉已经爬上了她的面庞,不给一丝迟疑的余地,就这样自然的来了,想要驱赶却无能为力,只能默默地接受了。我明白岁月是不等人的。不希望母亲因为我而加快岁月的迫近,对她来说是不公平的。尽管有时候母亲会主动把岁月留下,那是因为她不想让我过早地背上岁月的担子。她对我的付出是不求回报的,她总是记得我的生日而不忘买礼物,却总是忘记自己的生日;她会在餐桌前不停地给我夹菜说这有营养那要多吃;她会因为我的成功喜极而泣。也会因为我的受挫默默悲伤不已。但越长大越会伪装自己,隐瞒自己的脆弱,一些话语慢慢地被沉淀。于是封闭了自己,与母亲变得淡漠。可是他仍然对我怀着一颗热枕的心。还想再听母亲的唠叨;还想倚在母亲的背;还想靠在母亲那温暖的怀抱;还想握着母亲那饱含关怀的手;还想,对母亲说一声“我爱您。”初三:罗姗姗作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初三 叙事
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爱的天国_1200字天又阴又冷,刺骨的寒风呼呼地吹着,吹得树杆吱吱地响。很少有人在大街上,他们都躲在屋里取暖。一个叫智旭的小男孩在一间大屋的门前坐着,他身穿破衣服,脚穿破鞋,缩成一团,目不转睛地看着天上的星星。闪烁的星光使他想起了自己的遭遇。一年前的今天,小智旭的母亲永远地离开了他,他的父亲由于养不起他,所以把他卖到富人家当奴隶。打从那一刻起,他就完全失去了自由。今天早上六点钟时,他就被叫起来打扫卫生。当他在拖地板时,一个不明物体朝他飞过去,“叭”一声响,他全身都湿了。原来,是富人的小崽子在气球里装水,然后扔向小智旭。小智旭很生气,但生气又能怎样,难道生气湿衣服就会干吗?所以小智旭强忍下来……是吃早餐的时候了,主人给他拿来一个发霉的面包,拿来时还假装不小心,把面包扔到地上,一句不小心之后便走了。小智旭始终忍气吞声,把地上的面包捡起,然后一口一口地吃起来。吃完早餐,他又干起活儿来。中午,太阳懒洋洋地从云层中爬出来。主人命令他到河边去挑水。他挑着担子走向河边,一路上,他觉得心情特别轻松,因为这是他第一次能避开他们的挨打和挨骂。他来到河边,看到那鱼儿在水中自由自在地游来游去,心里羡慕极了,他心想:如果自己是一条自由自在的小鱼,那该多好啊!可是,当他想到现在的情况,便不由得落下泪水来,他现在寄人篱下,睡不好,吃不好,活儿总是没完没了,有时还受骂,挨打,过着不像人的日子。过了一会儿,他便挑起担子往回走,一路上愉快轻松的心情使他想起了小时候快乐幸福的生活。那时的生活无忧无虑,虽然穷,但一家人总算撑得过去。他深深地记得全家人一起在田地里干活的日子。有一天,天气晴朗,天空万里无云。小智旭和他的父亲来到田地里开始了一天的工作。小智旭负责拔草,他的父亲负责施肥、灌溉,当然他也会帮小智旭拔草。他们工作到中午时,母亲便送来饭菜给他们填肚子,小智旭边吃边听妈妈说乘法口诀,小智旭也就慢慢地学会背乘法口诀。他还记得有一次,和父母一起到山上去砍柴。由于他没有力气拿动斧头,便坐在一边看父母砍柴;小智旭一会儿端水给父母喝,一会儿帮他们拿绳子绑住柴,一家人有说有笑,好不快乐幸福。不知不觉,小智旭已来到了家门前,正在这时候主人从屋里走出来。小智旭胆战心惊,生怕主人看到水桶;原来他刚才在河边时,由于想到自己过着不像人的日子,所以忘记了装水到水桶里,就把桶挑回来了。如果这事儿让主人知道的话,非打死他不可。或许是小智旭太不幸运了;这时主人朝他走过来,看到他没有挑水,便揪着他的耳朵往屋里拉,正准备打他。小智旭被拉到屋里后,主人使出浑身解数,打得他头破血流。其他人在旁边,一边看,一边笑……晚上,主人不给他吃饭,不许他进屋,只让他挑水……小智旭等到主人他们全睡了,便不干活,坐到屋门前看星星;星星眨着眼,寒风呼啸着,好像在告诉他,他太可怜了,他的主人太狠毒了……他又饿又冷,望着天上的星星,他想起了他的家人……第二天清晨,小智旭死了,他死时脸上没有一点痛苦的表情。有谁能告诉我,爱的天国有多远……1200字 初三 写人
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爱的角度_1200字——读《童年》《朝花夕拾》有感爱,是一个无形的东西,但在它包裹着你的时候,会无比温暖。爱,是一个无声的东西,但它依然会让你兴奋不已。有的爱,轰轰烈烈,好似一匹骏马,从远处飞奔而来,又疾驰而去;有的爱,平平常常,但它却早已无法用文字所表达,两种爱恰恰相反。在《童年》中,主人公阿廖沙,自幼丧父,随母亲来到了外祖父的家里,外祖父年轻时是一个纤夫,后来开染坊成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,他愈加专横暴躁起来,两个舅舅也在为分家产而相互大打出手。在我们眼中,他们家就像一个地狱,一个充满仇恨之雾的山谷。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并得了一场大病。从此阿廖沙恨透了外祖父,他的残暴、专横、贪婪、吝啬,使阿廖沙反感。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这一有乐观,纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里。母亲也结婚了,但婚后生活是不幸的,是悲惨的。贫困和疾病消磨着她的心灵,她开始暴躁,对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。“爱”这一名词在阿廖沙心中渐渐被憎恨所吞噬,他憎恨外祖父的吝啬、残暴,也憎恨母亲的冷酷、无情。从此走向了“人间”这条道路。但是我们要相信,在成长的道路上不是一帆风顺的,也不是大起大落的,在你的身边总会有那给你带来光明和向往的人,就像文中的外祖母。鲁迅先生的《朝花夕拾》与《童年》形成了鲜明的对比。不必说里面的《狗·猫·鼠》,也不必说《藤野先生》,单是一篇《从百草园到三味书屋》就回味无穷。整篇文章描述了“我”儿时在家中百草园的乐趣和在三味书屋读书的严格但不乏乐趣的生活。看,菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红”,菜花的“黄”以及蜜蜂的“臃肿”,一个个刻画的都那么到位、传神、逼真。“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”作者通过对听觉的描写,用孩子的眼光看待世界,让这个世界又有了别样的精彩。在三味书屋也不曾闲过,找蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音,一次又不敢去太多,否则先生就会大叫:“人都去哪里了?”。上课时“我”把纸糊的盔甲套在手上做戏、描画卖钱,不亦乐乎。一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,布满激情。但两篇文章都有异曲同工之妙,都反映的当时下层人民的艰苦生活和对社会腐朽的强力抨击。《童年》以外祖父为代表,表现了当时社会的腐败,歧视,人民生活的艰辛。《从百草园到三味书屋》则通过拜孔子,拜先生和读书时的语句揭露和批判了封建制度的腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。用不同的眼光看待“爱”,你就会有不同的收获,爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰藉的人,无惧于任何事物,任何人。河南郑州金水区第七十七中学初一:魏一作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初一 读后感