可爱的小笔筒
400字
六年级
叙事
星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。
我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”
怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！
六年级:幽幽千年
公鸡下蛋
250字
二年级
叙事
今天，爸爸从菜场里买回了两只鸡。一只是公鸡，一只是母鸡，我把它们饲养在院子里。
第二天，我发现母鸡在院子里不停地啼叫，我来到鸡窝前一看。原来，是母鸡下蛋了，还下了四个蛋呢！我连忙拿起一个鸡蛋，向妈妈跑去。可是，母鸡跟在我的身后紧追不放，好像在说：“还我的蛋！还我的蛋！”
我一口气跑到妈妈面前说：“妈妈，你看母鸡下蛋了，母鸡下蛋了！”妈妈一看，说：“这母鸡真勤！”
妈妈跟着我来到院子里，走到鸡窝前，不禁哈哈大笑起来。我不明白，也朝鸡窝里看，忍不住也大笑起来。原来，鸡窝里蹲着那只公鸡，正学着母鸡的样子叫唤着，好像在喊：“是我下的蛋！是我下的蛋！”
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可爱的小笔筒星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！湖南长沙浏阳市长春学校二年级:小师弟作文网专稿 未经允许不得转载450字 二年级 叙事
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叙事
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制小笔筒前几天，我们学了口语交际部分，里面的内容是叫我们搞一些小发明，制作一些玩具，工艺品。回到家里，我就赶紧做起来，我做的是―“小笔筒”。首先我把爸爸喝的易拉罐塑料瓶子拿来用剪刀把它剪成两半，把另一半拿来做笔筒，我先拿来一张白纸，在上面画一些美丽的图案有小猫、太阳、小树……接着给它涂上颜色，涂好了就把纸包在易拉罐塑料瓶外面，后来我又拿来一张纸，在上面画出米老鼠的形状，就用剪刀剪下来，涂上颜色。涂好了，就用一根牙签放在米老鼠的后面，这样一个小笔筒就做好了。200字 六年级 叙事
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我的小笔筒星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！浙江金华义乌市开发区小学六年级:封雅婷450字 六年级 日记
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一个笔筒哈喽，大家好，20年后我是一个发明家，我发明了一种很轻便的笔筒。我这个笔筒啊，他长的树枝手左边两只，右边两只他能帮你自动拿笔，比如你旁边拿的是黑笔，好用面试铅笔，你直接说铅笔，他就会用左边的那一只手把你的铅笔拿出来。不但可以讲它还可以这个样子呢，它可以把，你要听写单词，全部扫描在他的脑袋里，他就会帮你听写ABC。有许多同学都用了我发明鼻头他们都变成了学霸！他不但轻便而且还很好看，它的身上的花纹很漂亮，有的印着花花，还有的印着星星。还有的小草，小树，小鸟。如果你想要别的图案别担心，不用出去买，他会重新帮你定制的，不花一分钱。而且用使用奥，你用力他大把的摔下去，他也不会碎。如果你不信，你赶快坐时空飞船来20年后看看吧！??300字 六年级
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木雕笔筒在我家，有非常多的小艺术品，在这些花花绿绿的艺术品中，有一个木雕笔筒最让我爱不释手。这个木雕笔筒呈倾斜状，是一颗饱经风霜的老树根。这颗黄花梨，还散发着一种清新典雅的气味，古色古香。这个笔筒不大，大概十五厘米高，十二厘米宽，虽不大，但也别具一格。这笔筒上刻有精美的图案。一颗由九根小叶的兰花草。兰花草叶又细又长，向不同的方向伸展开来。雕刻家把这颗草雕刻得极其生动，有阵风吹来，兰花草似乎就能舞动，展示她那柔软的身体。体现出了线条的精细。在旁边，有一只螳螂正停在一丛叶林里的一片叶子上休息。它弯曲着，脚也是弯折的，头往右看，微开着嘴，睁着大大的眼。它好像很饿，在等待着猎物的到来。大片大片的叶子包裹着它，它很安全。远处还有座高低起伏的小山，一头是“窈窕淑女”，另一头则是高大魁梧的“英雄”，“相对相依”宛如热恋情人。山的那头则是一条清澈见底的溪水，雕刻家只是寥寥几笔的功夫就把溪流刻画得与真的形影不离。线条流畅简洁，既优雅有豪放。我仿佛听到了阵阵流水声——“哗啦，哗啦……”笔筒上还有一些大小不一，深浅不一，顺序不一的小洞。有的小得像豆芽，有的则像郁金香，有的还像黑豆……我也弄不清楚这些小洞刻上去是什么意思。我想：应该是一种修饰吧。这个笔筒来自越南一位不知名的雕刻家雕刻的。即使是不知名的，但从图案上，还有从立体效果来看，这都是件巧夺天工的木雕笔筒。在这件作品上，雕刻家采用的是浮雕进行雕刻。浮雕作品要展现出三维立体效果，雕刻出凹凸起伏的形状。像这样雕刻出一件作品，那是非常难的。这时间可以陶冶情操，令人赏心悦目的艺术品。这件艺术品的表现手法丰富且不拘一格，有大刀阔斧，粗犷有力；有精雕细刻，线条流畅；也有简洁概括，巧用自然美。想要雕刻出这件精美且阳春白雪的艺术品，那就得有新颖的构思，独特的创意，还有去用心雕刻。雕工，再加上木质精美的纹理，这件艺术品给我一种“树荫满地日当午，梦觉流‘蝉’时一声”的感觉。华强小学六年级:黄誉丹700字 六年级 状物
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我家的笔筒我有一个笔筒，是上辅导班时老师奖励给我的。它的颜色是浅褐色的，是用木材做成的，非常好看，我特别喜欢它。下面我就给大家介绍一下吧……它的顶部和底部都是纯黑色的。顶部的下面和底部的上面都有黑色的不到两厘米的中式花纹。中间还有八匹骏马，有的雄姿俊发、有的力大无比、有的风驰电掣……他们跑的很快，强健有力，似乎把地踹的都颤抖起来。有的骏马一直向前奔跑，有的回头张望，有的跑到第一名的时候，嘴张着不住地大口喘气，好像在说：“哈哈……我跑得最快，你们太慢了。”跑得最慢的也张着嘴，好像在呼唤同伴：“你们等一下我，我们一起跑。”八皮骏马姿态万千，在草原上奔驰着，让人感受到勃勃的生命力。这个笔筒给我带来的帮助也很大呢……在没有这个笔筒的时候，我的笔扔的到处都是，经常找不到笔，还受父母的批评，现在我用完后直接把它放在笔筒里，这样也不用受父母的批评了。嘿嘿！你们喜欢吗？这就是我的笔筒，一个好看，又用着方便的笔筒。350字 六年级
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我的小笔筒这个周末，老师布置了一项作业，让我们用废品做小制作，我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。我找来一个矿泉水瓶，仔细的左右看了看，觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒，所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶，它的中间有一个凹进去的地方，我就在这个部分把它剪开。剪开后，矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了，只是还没有装饰，很难看，剪过的毛边还有点扎手。于是，我又开始装饰笔筒，我先是把笔筒的边剪成花边，这样就不会划到手了，接着我又找来一些贴纸和双面胶，把他们贴在水瓶的外边，这样，一个精美的笔筒就完成了。还有剩下的半个水瓶，妈妈提醒我可以做成一个撮子，就像商店里撮瓜子的一样，可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西，真的是用矿泉水瓶做的，只是用的是大号的水瓶。于是，我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来，然后慢慢修成一个椭圆型，这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米，还真好使啊。从这次小制作中，我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子，从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了，我要好好的利用它们制作出更美的学习和生活用品。兴安二小三年级：亦真450字 三年级 叙事
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笔筒我有一个笔筒，它非常的精美、漂亮，它的样子讨人喜爱。它是一个小熊样子笔筒，一只头戴桔色小花、身穿咖啡色衣服、耳朵上钉着心形耳钉的小熊就出现在你的面前。它手里抱着一个用灰色“毛线”做成的篮子，篮子的提手是心状的，篮子上写了三个字——“心连心”，字的下面是一个钥匙洞，它也是心形的。小熊的眼睛乌黑发亮，像刚从清水中洗过的黑豆。它的鼻子略向上翘，鼻子下面是它那小巧玲珑的嘴巴。透过它神秘的微笑，可以看出它是个活泼开朗的小“女孩”。久而久之，我觉得这个小熊笔筒可以跟达芬奇的蒙娜丽莎比美，和希腊女神阿弗洛迪特、普西莎比美。250字 五年级 叙事
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笔筒我的名字叫笔筒。我的颜色是红色的，火红火红的我，经常在小主人睡觉的时候把屋里照得红通通的，我的照亮经常使漆黑的夜晚照得生机勃勃。我的身子是圆柱形的，我身上还刻着栩栩如生的画，上面刻着两只黄鹂在歌唱，还有一只凤凰带着百鸟在飞舞，下面刻着憨态可掬的大熊猫在吃竹子，狮子、老虎和豹子带着百兽在狂奔，美丽极了，简直像拍得照片。我是主人的好帮手。白天，主人把她最心爱的自动铅笔、钢笔、圆珠笔、签字笔……好多笔放入我怀里，主人心里好像在说：好笔筒，请你帮我把我的笔照顾好，好吗？到了晚上，小主人满怀希望地看着我，她希望我能看好她的笔，不少一支笔。小主人最喜欢我了，希望别的小主人也喜欢我。250字 五年级 叙事
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我是一个可爱的小笔筒_250字我是一个可爱的小笔筒。我穿着粉红色的小背心，系着天蓝色的小领带，胸前别着可爱的小兔子胸针，头上还戴着淡黄色的爱心发夹。小主人一见到我就被我可爱的外表给迷住了，吵着一定要她妈妈把我带回了家。从此以后，我就成了小主人的得力小帮手，每次当她写完作业，她就把笔放进我的嘴里；等她做作业时，又很方便地从我嘴里一拿就行了，不像以前，当她做作业时，每次都要东找找、西找找，半天才会找到笔，做完作业了，笔又摊得满桌都是。小主人见我那么实用，就更喜欢我了，每天都要来看看我、摸摸我、抱抱我。小朋友们，你们也喜欢我吗？如果喜欢，就到阳光路的“猫舍”来找我吧，我还有许多兄弟姐妹哦！250字 三年级 叙事
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我的小笔筒_作文我的小笔筒在我的书桌上有一只漂亮又别致，而且具有很大使用价值的小笔筒，这个小笔筒我十分的喜欢，但是它不是我从商店里买来的，而是我在妈妈的帮助下，亲自用手做成的，所以它在我的眼里非常的特殊。我到现在还记得当时做小笔筒的情形。我当时先找来了三个卫生纸的卷筒作为主要的材料，然后把三个卷筒剪开，再用订书钉把三个卷筒定在一起，使它成为一个花瓣的形状，然后再将订在一起的三个卷筒粘到一块厚纸板上，把厚纸板也剪成三瓣花的形状。最后一步就是给笔筒涂上颜色，这一步是最复杂也是最关键的，我先把笔筒全部涂成深蓝色，然后再用红白黄三种颜色随意地画上一些小花纹，这样一个非常精致美观的小笔筒就制作完成了。制作好了以后，我把我文具袋里的笔全部都拿出来，装到自己亲手做的小笔筒里，每次需要用到哪些笔的时候，就伸手去拿，方便极了，小笔筒成了我学习生活的好伙伴，我非常喜欢它。350字 二年级 叙事
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漂亮的小笔筒临朐旭日作文班卢俊杰老师讲台上摆放着一个小笔筒，它十分美丽，别致。制作它的人一定是能工巧匠。它是由小猫、石头笔筒、底座三步分组成。小猫长着一个又大又圆，十分光滑的大脑袋，一根弹簧把它的头和身子连起来，一碰它的头，便一摇一摆地，十分有趣。它头上长着一对白里透红的耳朵，耳朵旁扎着一个鲜艳的蝴蝶结，两颗黑豆般的大眼睛在太阳下闪烁着迷离的光芒，一个金灿灿的鼻子在眼下面，六根胡须长在腮边，漂亮极了。她穿一件绿色的衣服，脑部有朵小红花，大概是它学习成绩优秀老师奖给它的吧。它背着个棕色的大书包，它还穿着一双大皮鞋。它打扮的这样漂亮肯定又去参加什么比赛。小猫右边是两块大石头，这两块大石头都很高，差不多跟小猫一样高。中间有一个圆圆的孔是用来放钢笔的。石头的背面凹凸不平，正面比较平整，是白色的，上面还刻有“学海无涯”几个鲜红的大字。下面是一个椭圆形的淡绿色的底座，就像一块绿茵茵的草坪。它不仅漂亮，精致，而且每当我遇到困难，只要看到它我总会打起精神，克服一切。指导教师徐美丽400字 三年级 记叙文
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笔筒记得我过八岁生日的时候，妈妈送给我一个神秘的礼物。我怀着好奇的心情小心翼翼地打开了它——啊！是一个精致的小笔筒。我太喜欢它了！我爱不释手地仔细端详这个笔筒。它可漂亮了！浑身上下都是粉红色的，还有20颗小星星“爬”在笔筒上，在笔筒的外表中间，有两个可爱的小妹妹，她们俩抱着一颗爱心，上面写着白色的英文字母＂LOVE＂，左边的小妹妹还可以移来移去哟！我把笔筒放在写字台最醒目的位置。每天放学回到家，我一眼就能望见它。可这时，它都好像在提醒我说：“小主人，快写作业，写完作业我们再一起玩。”我一点不敢怠慢，迅速拿出书和本子，认真写完当天的作业。小笔筒陪伴着我，好像还对我笑了，还夸我说：“你真棒！”有了这个小笔筒，当我做完作业后，就不会再把笔乱丟了，而是规规矩矩地把笔都放进可爱美丽的小笔筒里。而那些美丽的设计和精致的装饰让它不仅仅只是一个笔筒，而是一件供人欣赏的珍贵工艺品。这就是我心爱的小笔筒，既实用又美观。不信，你也来看看，相信你也一定会喜欢上它的！400字 高三 记叙文
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笔筒我家有一件硬塑上釉的精致工艺品——笔筒。这个笔筒造型美观，左侧是圆柱形的笔筒，右侧是一匹腾空飞跃的骏马。我把它摆在我的书桌上。笔筒是深棕色的。外型类似掏空的树桩子。我平时使用的几只笔就放在里面，方便极了！环形的几条树皮缠绕在上面，还嵌着闪闪发光的钻石，十分漂亮！笔筒旁的石托上，浓密的草丛中，盛开着各色的小花。一匹高大的骏马腾空而起。枣红色的马，皮毛像丝绸一样光滑。从侧面看，它背上和腿上显出了更红更亮的圆圈，那是它健壮的肌肉。马的头部大约长七厘米，头上的鬃毛一缕一缕的，似随风飘散像又似朵朵盛开的菊花，清晰可辨，显得非常威武。它有一双铜铃般的眼睛，出神的凝望着远方。眉骨微微突起，两片光滑嘴唇紧闭着，头上的鬃毛中，尖尖的两耳耸立的像哨兵一样。马的身子很大，很壮。四条矫健的腿，蹄子更如钢铸似的。右前腿向前弓着，左前腿向前伸着，肥大的臀部向上翘着，两条后腿向上翻着。有趣的是它浓密的大尾巴上落了一只黑色的蝉。这只蝉安静地睡在了柔软的毛垫上。整个工艺品显得那么神奇、美妙，真是让人爱不释手。400字 四年级
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玫瑰笔筒作文网专稿 未经允许不得转载人生似一束鲜花，仔细观赏才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能品出真味道。接下来我给大家介绍个艺术品——笔筒，为它取了一个名字——玫瑰笔筒。这个笔筒一共有五层书，下面的书是大的，中间的几个是小的，最上面的笔筒有一些大。整体的颜色是暗淡的，浅蓝色的。我把最底下的一个比作一位老师，我把最上面的比作一个非常不听话，又调皮的一个学生，中间几个是听话的学生。老师的前面有一颗玫瑰，是红色的，代表老师非常爱我们，有一位调皮的孩子犯了错误，一下子把老师压在了下面。我特别喜欢这个笔筒。多么精美啊！一眼看上去美丽极了，虽然颜色不大好看，就是有点淡，不过老师前面有一颗玫瑰所以我就起名叫——玫瑰笔筒哩！我希望这位同学别再调皮，捣蛋，认认真真的学习。别让老师和学生讨厌你。这就是一个普通的笔筒，这个笔筒它特别好，也可以体现出老师对同学们的关心，关爱……你们喜欢吗？我非常喜欢。五年级:萌娃子400字 五年级 状物
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精致的笔筒在我的书桌前摆放着一个精致的笔筒，那就是今年“五一”妈妈带我游金湖时买的纪念品。这个笔筒呈圆柱形，它是由无色的有机玻璃制成的。勤劳智慧的工人叔叔在它的体内装上蓝色的液体，水面上漂浮六艘美丽的帆船，帆上写着“一帆风顺”、“四季平安”等字样。远远望去就像一望无际、风平浪静的大海。当你轻轻一摇，顷刻间，海面上波涛汹涌，六位勇士拽住帆绳在海面上乘风破浪。只见他们一会儿沉没大海、一会儿冲上浪尖。他们是多么坚强、多么勇敢啊!看着他们，我暗下决心，在今后生活及学习的道路上，一定要像那些勇士一样，敢于同困难作斗争，不畏艰险、勇往直前。这个笔筒虽然小巧不起眼，但它的用途可大呢!它可以装许许多多的笔，还帮我改掉了乱扔笔的坏毛病，使我养成了能及时收拾文具的良好习惯。啊，感谢你———心爱的笔筒!是你在默默无闻地为我服务;是你使我想起无数在自己工作岗位上无私奉献的劳动者;想起那次愉快的旅游;更使我想起伟大的母爱之情。不是么，帆上写着的“一帆风顺”、“四季平安”，不正是天下所有母亲对孩子最真诚的祝福吗?400字 小学 状物
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