漂亮的衣服要不要？
800字
初三
散文
我的奶奶去世的时候，还不到60岁，很年轻！
奶奶的死因，是心脏病~~！这个故事，就发生在她去世前，最后一次从昏迷中苏醒的时候——半夜三点，是我的爸爸守夜，那天晚上，医院很静，大家都睡的很熟。突然，我的爸爸在蒙蒙胧胧中，听到奶奶在叫，清醒过来，听到她在喊：“不要~！不要~~！你们走吧，走吧…！我真的不要！”
爸爸一阵欣喜，知道奶奶从长长20多天的昏迷中醒了，立刻冲到她的床头，奇怪的很，奶奶的神色很清醒，一点也没有长期昏迷过的混沌，她指着门口，紧紧抓着爸爸的手说：“看！就那两个穿红背心的！硬要我从他们带来的箱子里挑件衣服！”爸爸顺着奶奶的手指看过去，却什么也没看见。爸爸用力的按了奶奶床头的叫人铃，一边大声的对奶奶说：“妈，你醒了吗？？认得我吗？？”奶奶回过神，冲爸爸一指：“啊~！你一说话，他们就走了~太好了~~走了！”爸爸莫名其妙的问：“谁？”奶奶深深吸了口气，这时才显出混沌的疲惫神情，说：“你不知道，刚才来了两个穿红背心的，抬了个大箱子，里面有很多漂亮的衣服，他们走我面前，一个尽的让我要，我不要呀，我就叫他们走，他们不愿意，缠着我，直到我生气了，大声的叫，然后看见你走过来跟我说话了，他们才走了，诺~就我刚才叫你看的那两个人，我看到他们走到隔壁了！”
爸爸一楞：“人？什么人？？？我刚刚什么也没看到啊
“你……”奶奶正要说话，护士已经走进来了，正在奶奶的情况，隔壁病房突然也响起了叫人铃，护士放下奶奶到隔壁去了，一会隔壁就传来了哭声……
等护士再回到奶奶的病房的时候，告诉奶奶：“老太太您很幸运，隔壁的跟您同一天进医院的老太太，刚刚过逝了~！就在您醒来的同时，突然断气了
奶奶一听，突然脸色一白，不再开口了。等护士走开，她对爸爸说：“幸好，你知道么，是你救了我一命~！那两个穿红背心的，是来带我走的……他们让我要的衣服，就是寿衣……如果……如果不是你叫醒了我……如果，如果我要了那里面的衣服，那么……那么
爸爸一惊，大声说：“妈，别胡说！”
“不……我知道……我看见了，看到他们到隔壁病房去了……隔壁的老太太，一定……一定是要了他们箱子里的漂亮衣服了……他们想带我走，想……”奶奶很无奈，闭着眼睛喃喃……
一个星期后，奶奶还是去了，在一次心脏梗塞的以外中……我不知道，她，是否又看到了那两个红背心的索命人，是否……这次，她选择了箱子中，漂亮的衣服……
“漂亮的衣服要不要？”
相关推荐
初三
散文
800字
-
要不留退路人往往如此，在为做好一件事情时，总会为自己留下退路，这就是有所顾虑、害怕失败、为万一的失利找借口，因此也就影响做事的过程，使你不能全力以赴，更难争取那绝境里的一=线希望。其实，只有不留退路，才有出路；只有斩断退路，才能激起殊死奋斗之心。因为退路，让自己在奋斗拼搏中有所保留，才导致不能全力以赴。因为在没有退路中，只有专心致志地奋斗，才能找到出路。四面楚歌之时，想的不是为自己找退路，而是在前进中寻找出路，绝处逢生。法国作家雨果，与出版商签订合同，半年内交出一篇作品，于是，雨果把外出的衣服都锁在柜子里，把钥匙扔进湖里，一心写作，文学巨作《巴黎圣母院》就是这样写成的。我们都有难以驾驭的惰性和欲望，无时不影响着我们，斩断后路，逼着自己，才能更好地在绝地中找到出路。全力以赴，顾虑的是有没有退路。退路，在过程中对我们有着无形的影响，便不能放下杂念，专心致志地拼搏奋斗，在绝境中奋勇直前，也找不到出路的曙光。项羽，在一次渡江作战中，到达战场时，命士兵把炊具、渡船都砸了，全体只带上三天的干粮，断了自己的后路，让士兵们抱着必死的决心，最终，项羽领兵一举破城，大获全胜，成语“破釜沉舟”便来源如此。过多的顾虑，只会影响判断，指望退路，也只会乱了心境，在拼搏中，注意力不应该停留在退路上，考虑的只有绝处逢生，如何找到黑暗中的火把。斩断后路，才能激励我们无畏一战，往往只有不给自己留退路，才能为自己赢得出路。在九八年的世界杯中，八强的竞争异常激烈，英格兰和德国的赛事中，若德国队不能获胜，便会因积分落后而被淘汰，最后2分钟，双方仍战平，此时的德国队倾全队之力进攻，放弃防守之时，守门员也加入进攻，在这毫无退路的拼杀中，最后德国队以一比零胜出，在绝境中赢得了出路。这就告诉我们一个道理：不留退路，才有出路。700字 初三 议论文
-
请你不要请你不要静静地站着，作离别善感似的追忆过去的落泪和欢笑；请你不要调皮的跳着，过眼烟云昨夜哭泣的你，今朝担心的他；请你不要执着的面对即将来临的一切反复的寻求那无法解释的why；你要默默成长无需黯然回首因为你始终要长大！100字 初三 散文
-
我不想要坠落吧！一颗失落的心早已被杂草遮掩空白的书页依保持着沉默同你可否还想起连你双宇之间也流露出水滴消失吧！知道你已将大地的冰融化山峦奏响了，流水歌唱了一把伞却展现出了爱慕之情我的痴心可泯灭了吗？纵不被残酷的时光吞噬一句问候也当伤痕记忆脑海里可，你倾听了吗？失落者的心声它可是从地狱里爬起带着僵硬的身体，似冰的面目盼着，望着。你何时可给他——温暖的笑语从泥土中嗅到一般气息即使你，并不来，我可会感激我不想要——你在哪里！200字 初三 书信
-
不知道要怎么办我现在心里很不舒服，姐姐人不舒服，她头痛的要命，可是我却不知道该做些什么来缓解她的疼痛。我真的是太无能了，姐姐人不舒服，我却什么也做不了，我不能使她的头痛得到缓解，更不能使她的头痛好起来。我不知道我要怎么做才能使姐姐不会那么难受。我真的很难过、很伤心，在姐姐难受的时候我却什么都做不了，只能眼睁睁的看着她因为头痛而难受的要命。我真无能，姐姐人不舒服，我却不知道该做什么来使她缓解疼痛。姐姐头痛，我却不知道该做什么使她缓解头疼，我真的不知道该怎么办。我真无能。200字 初三 日记
-
永远不要放弃各位老师同学们：大家好！我今天演进的题目是＜永远不要放弃＞．朋友们！在以前的学习或生活中，我们也许生活的很失败，我们总是抱怨着生活，抱怨着自己没用．抱怨着自己为什么不如别人？朋友们，当我们在抱怨的时候．你有没有想过，在我们遇到困难时，我们是放弃了，还是去努力？在困难面前，选择了放弃就等于失败．在以前，我读初一的时候，我数学成绩考的很差．但是，当时我也没有注意，更没有想以后，当时感到数学非常的难学．所以我也放弃了数学，更没有在数学这门课上下多大功夫．直到了现在我的数学成绩仍很差．我现在也很后悔，我如果当时及时的醒悟，那么现在成绩也不会这样差．因此，我总结出一句话：放弃等于失败．在困难面前，选择不放弃，选择努力，就会成功．越王勾践，在与吴国争霸是失败了．在惨遭失败后，被吴国扣留了许多年，后来才被放回国．他忍辱负重，总结失败的教训，并下定决心要使越国振兴．他亲自到田间耕种，吃着简单的饭食．穿着粗麻大衣，他经长要尝尝苦胆的滋味．他每天问自己：勾践，你忘记了失败的耻辱了吗？他克服了许多困难，终于成为了春秋时期最后的一个霸主．司马迁，在写＜史记＞因替朋友辨白而惹怒了汉武帝，他被处以刊行．在狱中多少次想死但想到还没完成的著作，又一次鼓起了生活的勇气，克服重重困难最后成功．李时珍为了写＜本草纲目＞，他跋山涉水．走遍大半个中国．在采药期间，他克服了许多困难，最后成功．因此，我总结一句话：不放弃就等于成功．朋友们！在以后的人生的道路上，困难还很多．无数的困难在等着我们．无论在以后遇到什么样的困难，都永远不要放弃．我们要坚持自己的理想．去战胜一切，终于有一天你会成功的．当我们克服一切困难后，我们一定会发现，原来困难也不过如此．我们也会相信一句话：我是不可战胜的．朋友们 ！在以后的生活中，失败也会很多．也许失败会到我们对生活失去信心，生活也会在欺骗我们，在这里，我向朋友们说一句：失败也不是坏事．为此我送大家一首诗：假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你不要悲伤，不要心急忧郁的日子里需要镇静相信八，快乐的日子将会来临现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为你亲切的怀念朋友们！今后的路还很长，今后的路怎样走，这是要靠自己的．但有一点，无论遇到什么事，都永远不要放弃．无论未来的路是多么的坎坷，都不要放弃，我们要与命运抗争．我们要去改变自己的命运．以上就是我的演讲，祝大家取得理想的成绩进入理想的高中．谢谢大家！1000字 初三 书信
-
“我不要”“我不要”前天，我托我的奶奶去买了两本叫《小孩不笨的碟》，那是因为我想送给老师，让她们做得最好，所以才买了那一本碟。到了星期一，我来到了学校，刚好是早自习，我把那一本碟那了出来，送到了李老师的手上，我笑着对胡老师说：“李老师，这是我奶奶给你买的一本碟，是《小孩不笨》，如果你看了觉得好的话，就在这星期放给同学看。”李老师笑着说好，我心里乐滋滋的。回到座为上心里与脑子里总是在想：如果胡老师看了这一本碟会怎样呢？我心里暗暗的笑，希望胡老师看了有的改变，做一个更好的老师！美术课了，我想了想，这一本碟到底送给张老师吗？（我们的数学老师）下课了，我望着张老师来了。我想送，有不敢送，上数学课时，我的手一直抓着这本碟。下课了，李萌看了我总是不敢送，就拿着那一本碟望张老师那一送，吓得我要死。李萌说了一句：“张老师，这是黄灵送给你的碟！”没想到张老师回了一句：“我不要。”便用手把碟推开了。我的心头一震，怒火不停的往头顶冲。哼！哼！好啊！你有种，张爱民仰着头就往门外走了，好像打败了我一样，她感觉自己好像做了一件很了不起的事情。张爱民，我告诉你：在以后的日子你我不会要你有好过的，我本来是想给你一本碟让你知道怎么去做一个好老师，我本来是让你看了这一本碟能改变一下我们对你的看法和你对我们的看法，希望你的教学方法能改变一下，让我们接受你，喜爱你。可是你偏偏把这一次机会从你的生命中推开。你知道吗，当你说出“我不要”这三个字的时候，我的心像被针刺下一样痛，你拒绝我不代表你打败了我，而你张爱民失去了一次好的机会，做一个正确的好老师。张爱民，我会永远记住这一次的，我不会忘记这三个字“我不要”！600字 六年级 抒情散文
-
不要走雨会下个不停，河水会一直流，昼夜会循环着……时间不会停下脚步，也不会往回走。我太笨，不懂得为什么？时间你为什么不让冰把你藏起来，时间你为什么不躲在荒岛里，时间你为什么不往背后看一眼呢？小学的日子画的那个句号，原本以为这个句号能让脸上含苞欲放的乐花儿绽放一颦一笑。到了握笔去画时，才发现是时间灌得迷糊药－其实脸上的乐花儿一直绽放着，只是我没有去留意它吧。这一笔下去以后，乐花儿不愿意绽放了，才发现小学和形影不离的朋友一起在教室里上课，一起在食堂里吃饭，一起在寝室里睡觉，是乐花儿开的最灿烂的时候。当醒悟时，想追着时间跑时，却挽留不住它了，只能站在远边望着它的影子罢了－以前没有注意的一举一动到现在才明白有多么重要。但走了就是走了，只怪当初没有握紧住时间的手，我不禁潸然泪下，心就像无数只蚂蚁咬着最微弱的地方。过去了就是过去了，挽不住的，握不住的，挽握不是最好的解决办法。可是，当躺在床上闭上眼的那一刻，已经过去的小学毕业成绩就像巫女，不，比巫女还要可怕，它给我施了巫法似的－让我无法忘记它给我的痛苦，“70”分、“88”分一拥而入脑子里。时间你为什么不制造一味方悔药，为什么不抹去我的痛苦。为什么溜得那么快，让我来不及发泄，如今，又让我到流不出眼泪，还拉我去黄连池。宇宙在膨胀，涩涩的苦在为我加苦瓜，比起，苦来得速度比宇宙的膨胀还要快。不要走，时间！不要走得太快，放慢点脚步。我承受不住痛，碎到心的往事，让我哑口无言，让我无力反抗。时间为什么会流逝，为什么来去匆匆。不要走，时间！浙江台州临海市白水洋小学六年级:张玉蝶600字 六年级 散文
-
兔子要不要学游泳兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”兔子要不要学游泳读完上面这则寓言，大伙儿都不免会心一笑。寓言中的“动物管理局”，好比是现实生活中“望子成龙，望女成凤”的可怜天下父母；“培训班教练野鸭”一般代指“很负责任”的辛勤园丁，亦可指现今各种名目繁多“特长班”的教员；只是苦了那些无辜的“小兔子”和“小松鼠”，它们被迫在家长以“美好”的名义和愿景下，违心地做着他们根本不喜欢做、也无力做好的那些事情。兔子被狼追到河边差点被抓住，其实不应该怪它“不会游泳”，怪就该怪它这个“小动物运动会的短跑冠军”只不过是“矮子比高”，跑得还不够快，如果它能很好地利用“前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快”的先天生理优势，当它能跑得足够快时，即使在动物世界里以“狡猾、凶狠”著称的狼兄，又能“其奈我何”？兔子那一次在河边之所以是有惊无险的“差点被抓住”，这说明它最后还是凭借自己的特长“狼口脱险”了的，否则就不是“差点”，而是血淋淋地付出生命的代价了！而彼时兔子显然还是没有学过游泳的，由此亦可见，关键时候，还是最拿手的那一技之长最靠得住。就因为兔子“险被抓”的这一特殊情况，“动物管理局”杞人忧天因噎废食，动员所有小动物“全面发展”，举措之一就是将小兔子、小狗、小龟和小松鼠等一起送进“游泳培训班”，当然，也会有一些小动物学得很好，譬如小狗、小龟，但要让小兔子和小松鼠也学好游泳，无异于叫张飞绣花，这不是扯蛋么？这不由让我联想到10年前的高考，张一一先生当年的语文、数学都呱呱叫，政治觉悟和历史知识也还不赖，就是英语分明少了一根什么筋，我的语文、数学几乎从不用功都是130、140分上下笑傲江湖，政治、历史什么的也只是稍事复习一下，我用90%以上的时间专攻英语，甚至语文课、数学课都用来记英语单词，20多年的全国高考题、上海高考题、北京模拟题、黄冈模拟题做了几百套，平时也能纸上谈兵头头是道，但一到考试就晕菜，再怎么努力也就是在60分左右徘徊，不折不扣是“抹不上墙的烂牛屎”，我当时也想把英语学好啊，可就是学不好又能有什么办法呢？我想小兔子和小松鼠是知晓我的。“培训班教练野鸭”的说教也很有些鬼扯，“我两条腿都能游，你们四条腿都不能游……”野鸭教练很容易让人联想起现实生活中那些墨守陈规的“老学究”，也许他们确乎是用心教的，某些愿望也是好的，但他们显是缺乏改变现状的力量和因材施教的智慧，只能在应试教育的道路上愈陷愈深渐行渐远，也难怪有人会把中国的应试教育也叫做“填鸭式教育”，原来这野鸭教练竟是居功至伟。野鸭教练其实应该听大树先生上一课：“我一条腿都能屹立风中几十年，你两条腿都不能站我这么久……”曾看过央视四套一节目，大抵讲的是“中外教育之比较观”，该节目中一专家指出，“中国孩子是哪科弱补哪科(之于应试教育的牺牲品张一一先生之流，到头来哪科都不怎么地，一步步沦为平庸)，外国孩子则是哪科强补哪科”，这一现状与“评论家青蛙”的观点一致，可谓一针见血道出了中外教育的不同特征，久而久之，中国孩子大多被动成为“面面俱到”而又派不上什么大用场的“万金油”，外国孩子则能成长为“一专多能”的“偏才”和“专才”，无论从业务能力还是社会实践上来说，后者无疑更具竞争优势。张一一先生不妨在此姑妄言之大方预测：“3+X”绝非是高考选拔人才的最科学有效制度与方式，有朝一日，“3+X”必将为“1+X”所取代！从“3”到“1”的过程，无疑是高考发展的必然趋势和方向，但这一最公平、最英明高考制度的最终实现，当然还需要全社会所有人的共同关注和一起努力。“思想家仙鹤”的话也颇具现实的借鉴意义，“兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛”，是啊，“狡兔三窟”，生存需要的本领绝不是人人都必须要“学会游泳”，而关键在于如何能真正结合自己的优势和长处，有效地扬长避短，充分实现自己的人生价值和社会价值，毕竟，人生短暂，不过是历史卑微的一瞬，人的一生，能在某一领域有所建树已然不错，谁又有那么多时间和精力去逐一问津面面俱到呢？所谓“不怕千招会，就怕一招绝”，电视里那些个“十八般兵器，样样精通”的将军，往往多是“博而不专，杂而不精”一击即溃的花架子，我们又有谁会责怪姚明和刘翔唱歌一老跑调、巩俐和章子怡不会做家务呢？人家“武圣人”关夫子，不也使不好丈八蛇矛和方天画戟、只会耍耍自个儿家的那把青龙偃月刀么？1200字以上 初一 散文
-
要知足也要不满足有人说，不要老想着你没有什么，而要想到你拥有什么；也有人说，不要去想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通的人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自己。尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自己还有头脑，还可以畅所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观地面对苦难，从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又何来今天。“如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。”是啊，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。同样的起步，却有不同的终点，原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能达到成功的彼岸。面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩？是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足，让伤痛化为力量；不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。650字 高一 散文
-
剩下的空心，要不要如果过往与时光都能轻轻撕碎扔在年华里，那么我多想自己可以是一个漂泊的亡命者。你的样子，我记得却像浮在水中的月影，我的言语，你听了。却摆在荒野之中被风无情的缄默。引用。有时清醒起来才发现 是周围的一切改变了自己原有的生活姿态原来人的改变是潜移默化的是可怕的隐藏起来的所有因素后来听到别人口中所塑造起来的自己才发现竟然我早已不再是我其实我们也会被时间用另一种东西代替彼此不仅仅是我们再改变时间也在变就连当年的信任度都在变我们是彼此的玩偶旧了就会再换一个所幸我是一个怀旧的人我有很多旧东西舍不得丢掉又不敢接受新事物所以一直在期待剩下的不完整你们还要不要。天空下扑面的阳光很和实，屋檐下的湿度却异常阴冷潮湿。皮肤在被灼烧再用冰水扑灭的感觉已不寻常。我给的思恋一直都小心翼翼但表面细胞已经死亡。所以笑得比哭还难看。酸的甜的苦的辣的你的我的他的它的我们都错了还是对了我们都说了但是忘了高高的蓝天低低的屋檐可像是荒废了一辈子狂妄不羁的城市在梦里依旧豪华极致现实来得太从容仰望月光是奢侈睡梦中无力闪躲别以为一些荒乱只是暂时我还是没能洒脱一点活出我自己是我太狂妄是我太自大是我太不懂社会潜规则是我下错一步棋还是别人把我下错只是希望不要全盘皆输在我找到另一个安全出口前我放不下陈年往事想高调一世可是它放下了我我却无力挽回而中古时期的故事荒凉了一世你说得没错我欠一份勇气谁也给不了550字 初二 散文
-
到底要不要？到底要不要买电脑捏？这个问题已经陪着我度过了一个月时间！（好象不太可能扼~~）“这什么破电脑啊？这么慢，都可以破世界记录了！！”我正做在2000年买的主装电脑面前，向全家发出1000分贝的呐喊声。（那房子都给你震傻了。）死电脑，破电脑，这么慢，这么慢~~~~~我嘴里不时发出这样的声音……好容易连接上宽带了。打开qq，就这样等了0。555555（这里省略N个5）分钟，qq才出现。打开网页，也是等了好久好久好久才出来一个主页。（众人：啊，我彻底晕了~~~~~）正是因为产生以上问题，所以要不要买电脑这个问题……-----------------------------我割，我割，我割割割-------------------------------------------我呢，特地总结了买电脑的好处与坏处，请看——好处一：保护眼睛现在的电脑都是液晶显示器的了，你说要买肯定是要买液晶的了。谁还会去买那种电脑非液晶的电脑。所以呢，我要求买就是液晶的了~~~~~联想家悦电脑，保护我们的眼睛。（当然还有其他液晶的了）不然还继续用非液晶电脑？不行不行，眼睛都给它搞伤了。你说戴一副眼镜，多么不好看啊。好处二：不会大大的现在使用的这台电脑呀，在我房间，而我又是和写字台放在一起的。那个电脑大大的，长的“肥肥”的。都占地盘啊。你看过去也不舒服，那么一个电脑，那么胖，真难看。有时候一不小心，手碰到了那个电脑旁边的角角，心情都不愉快！！所以说呢，还是买液晶的！！好处三：送东西节日时买东西，当然有送东西喽，电脑也不例外。那天我和老妈去看电脑。那送的东西可真多：耳麦，摄像头，学习的工具，桌子……挖，口水都要流下来了，（那是不可能的）送东东哦！抵挡不住诱惑耶~~~当然也有坏处。坏处一：浪费了大人的辛辛苦苦赚来的血汗钱现在赚钱哪那么容易呀？吃呀穿呀用呀……都要好几千呢！！再加上买一台电脑……大人的金库里面又得“减肥”了~~~~那没关系呀！钱总是会赚的！而且我家又不缺那四千多~~~~~大人也没跟我说“不舍得”。当然了，自己的女儿要学习！！坏处二：等到元旦又会更新了现在离元旦也就差2个月，坚持两个月把~~~等到元旦了，里面的配置又会升级了~~~~到时候就更完美了。更新了，你这种配置几乎已经被淘汰了~~~~哈哈！！到时，你又吵着爹妈买电脑。坏处三：……没有了大家说要不要买捏，好出多出坏处，我决定了，买！！800字 初二
-
到底要不要战争？当和平鸽屡屡在炮火中坠落，当橄榄枝一次次被战火所烧焦，当一个个民族一个个国家先后被战争侵蚀得千疮百孔，我们，人类，是该停下来思考了：人类，要不要战争？毋庸置疑的，战争给人类带来了深重灾难。在纷飞的战火中一个个家庭支离破碎，孩子失去了父亲，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝烟漫漫，伴随亲人声嘶力竭的哭喊，战争的洪水，一次次冲决了历史的长堤，在人人心地留下一次次不可磨灭的悲惨记忆。九一八的炮声已在历史的烟尘中渐渐远去，卢沟桥的枪声也已被岁月冰封，但南京大屠杀那惨不忍睹的血河尸山却永远烙印在中国人民心中，30万同胞的呼告声向华夏子孙控诉着，向世界人民控诉着，那滴着血的屠刀，那冒着烟的枪口，那战争的罪恶，惨绝人寰，不，这不足以控诉战争。如果你去问中华人民，人类要不要战争？必然有千千万万个坚定的声音告诉你：不，不要！华夏民族永远都是最推崇和平的民族，然而却被战火烧灼了近一个世纪。民族沉积了5000年的文化，在短短一个世纪内被硝烟侵蚀得荡然无存。一件件历史的精华，被战争的铁蹄碾得粉碎……有人创造文化，有人却摧毁文化，哦，人为什么如此无聊？去问世界文化吧，人类要不要战争？巴特农神庙的断壁残垣，圆明远的残花余波会告诉你：不，不要！是的，文明不需要战争。文明只会创造巧夺天工的艺术，而艺术绝不会有战争的残酷和野蛮。艺术，是一种追求，是对“风吹草低见牛羊”的向往，是对“高山流水，鱼翔浅底，鹰击长空”的憧憬。艺术，是一种高远意境，是恬雅与静谧；而战争，同样是一种追求，这种追求是肮脏的，这是对土地、对利益、对名利的奢望。战争是为了什么？土地？那为何一次次战争后只有流血的土壤在呻吟，只有风中断枝在摇曳，只有一片荒芜一片贫瘠？利益？那为何一次次战争后，国家的财政部上只会多出一串串触目惊心的天文数字？名利？那又为和一个个战争的发起者最终身败名裂，为千夫所指、万民所垢？人类因贪欲而发动战争，却又因战争而一无所有，是何等愚昧！呼吸一缕夹在战火中空气，沐浴一米硝烟缝隙中的阳光，人啊，请扪心自问：到底要不要战争？800字 六年级 议论文
-
“这个你要不要玩？”“这个你要不要玩？”每当发现一些稀奇古怪的玩具，各种益智游戏，老爸总爱说这句话。是的！我老爸是个不折不扣的“老顽童”！他其实很喜欢和我一起玩的，虽然有时他也很严肃，但他始终相信“孩子要先学会玩，才能学会学习。”大家来我家瞧瞧我的玩具！这不，已经堆积如山了！大多数玩具都是我这个童心未泯的老爸给我买的。变形金刚、遥控汽车、陀螺、悠悠球……这些玩具都价格不菲哟！期末测试一结束，我这个“老顽童”爸爸就问我：“寒假上哪里玩？”我不假思索地回答道：“上海科技馆！”寒假第一天，我们一家人去上海科技馆玩。在“宇航天地”展厅里有各式各样的火箭模型，在“智慧之光”展厅里有各种各样又去的小玩意儿，比如：人造龙卷风、晕头转向洞……老爸不停地问我：“这个你要不要玩？”“好啊！”进了那个“晕头转向洞”，看到身旁的墙壁是倾斜的，脚下的地面是高低的，顿时感到天旋地转，寸步难移，等老爸出来时，连忙扶着我，连前后左右都分不清了！然后老爸给我解释这种情况是怎么发生的。我们又来到“龙卷风制造”前面，只见说明上写着：按下按钮，你就会看到龙卷风了。人造“龙卷风”？我感到很好奇。我迅速按下按钮，只见玻璃柜子下面的“风扇”开始转动，柜子顶上的“吸尘器”也开始慢慢转动起来。渐渐地，一股人造的小型龙卷风呈现在我们面前。老爸笑着问我：“你知道它是怎么形成的吗？”我抓耳挠腮，望着眼前的奇观怎么也想不出个所以然。老爸告诉我，简单的说就是地面上的水气蒸发到天上遇到云后冷却，体积迅速变小后导致下面的空气来补充，最后发生了龙卷风。“啊？原来在里面的不是‘吸尘器’和‘风扇’啊。太深奥了！”我大叫着。“呵呵！”老爸笑着说，“你慢慢琢磨吧！中学的科学课上你会学到的！”老爸跟我一起玩的时候常常以寓教于乐的方式，告诉我许多知识，潜移默化地告诉我许多科学原理和生活常识，真是让我受益匪浅。这就是我可爱的“老顽童”爸爸！记住他最爱说的一句话“这个你要不要玩？”800字 五年级
-
到底要不要买电脑到底要不要买电脑捏？这个问题已经陪着我度过了一个月时间！（好象不太可能扼~~）“这什么破电脑啊？这么慢，都可以破世界记录了！！”我正做在2000年买的主装电脑面前，向全家发出1000分贝的呐喊声。（那房子都给你震傻了。）死电脑，破电脑，这么慢，这么慢~~~~~我嘴里不时发出这样的声音……好容易连接上宽带了。打开qq，就这样等了0。555555（这里省略N个5）分钟，qq才出现。打开网页，也是等了好久好久好久才出来一个主页。（众人：啊，我彻底晕了~~~~~）正是因为产生以上问题，所以要不要买电脑这个问题……-----------------------------我割，我割，我割割割-------------------------------------------我呢，特地总结了买电脑的好处与坏处，请看——好处一：保护眼睛现在的电脑都是液晶显示器的了，你说要买肯定是要买液晶的了。谁还会去买那种电脑非液晶的电脑。所以呢，我要求买就是液晶的了~~~~~联想家悦电脑，保护我们的眼睛。（当然还有其他液晶的了）不然还继续用非液晶电脑？不行不行，眼睛都给它搞伤了。你说戴一副眼镜，多么不好看啊。好处二：不会大大的现在使用的这台电脑呀，在我房间，而我又是和写字台放在一起的。那个电脑大大的，长的“肥肥”的。都占地盘啊。你看过去也不舒服，那么一个电脑，那么胖，真难看。有时候一不小心，手碰到了那个电脑旁边的角角，心情都不愉快！！所以说呢，还是买液晶的！！好处三：送东西节日时买东西，当然有送东西喽，电脑也不例外。那天我和老妈去看电脑。那送的东西可真多：耳麦，摄像头，学习的工具，桌子……挖，口水都要流下来了，（那是不可能的）送东东哦！抵挡不住诱惑耶~~~当然也有坏处。坏处一：浪费了大人的辛辛苦苦赚来的血汗钱现在赚钱哪那么容易呀？吃呀穿呀用呀……都要好几千呢！！再加上买一台电脑……大人的金库里面又得“减肥”了~~~~那没关系呀！钱总是会赚的！而且我家又不缺那四千多~~~~~大人也没跟我说“不舍得”。当然了，自己的女儿要学习！！坏处二：等到元旦又会更新了现在离元旦也就差2个月，坚持两个月把~~~等到元旦了，里面的配置又会升级了~~~~到时候就更完美了。更新了，你这种配置几乎已经被淘汰了~~~~哈哈！！到时，你又吵着爹妈买电脑。坏处三：……没有了大家说要不要买捏，好出多出坏处，我决定了，买！！800字 初二
-
不要不懂不要不懂初二（9）班 童华丹雨夜， 寂寞的很，突然想起生活与生命一些深奥的话题，然后默默的沉思。——题记正在学习历史，学习关于民族歧视的历史，盯着课本，对那些被歧视的黑人感到怜悯，为那些歧视黑人的人感到悲哀，因为，他们和现在那些歧视残疾人的人一样，不懂。他们不懂，残疾人需要关爱，因为身体上的不便需要帮助，他们以为，残疾人毫无本事，只配被他们无视，而不是去珍重，可是，他们不懂，残疾人和他们一样，拥有自己的灵魂，自己的精神。甚至在残疾人的心灵世界，比他们更高贵。因为残疾人接受了命运的挫折，比他们更懂得珍惜生活。因为不懂，于是——他们走在街上，熙熙攘攘的人群中，赶去坐车。时间来不及，他们推着挤着。前边拄着拐杖，慢慢走着的老人，被无情的推开，只为了快一秒的时间。他们甚至有些讨厌残疾人，不能做事，不能出力，却还要优惠待遇。老人向前倾倒，扭着腰似的，吃力的直起身子，但他们的表情是无视，依然自认为风风光光的离开。老人那无助的脸庞如此可怜。请不要不懂。他们不懂，残疾人只是身残，志不残。他们以为，脚断的人走路用拐杖，姿势不雅，心中也不会有多少高尚。自认为一个人的仪表决定一些的他们，把自己装扮的很美，然后觉得自己能体现出所有的素养。他们以为，盲人的眼前是一片黑暗，看不见世间任何色彩，心中也不会有多少光亮。自认为视觉的锐利能带来一切的他们，并没有看透世间的浮华，却觉得眼前睁开就是光明。他们不懂，他们自以为是的时候，残疾人做到了一切他们无法做到的。因为不懂，所以——他们不知道残疾人在生活中是弱者，而在残奥会中永远都是强者。残疾人坚持，付出了比常人多几倍的努力。当黄敏失去手臂后，她学会了沉默，坚强，她幼小的心灵深处早早地萌生了一种倔犟和无畏。她总是辛苦的向着自己的梦想前去，为残奥会创了一个记录，也为自己创了一个记录。残疾人的精神灵魂在残奥会中耀耀生辉，人生价值在那一刻得到显现。请不要不懂。静静的雨夜，呆呆的想，明白了许多。不要不懂残疾人需要关爱，不要在残奥会上小瞧了残疾人。不要不懂！800字 初二 议论文