梦想的声音
“那天是周五吧,下午系里放了半天假。我拿着小提琴去了一个我刚发现不久的校园角落,是一片幽静的枫林,就像老院子一样,给的感觉都很舒服,是从心里不由而生的一种叫愉快的感觉。里面很清幽,因为是初秋,大半片的林子里的枫树都泛起了微微的猩红,我就选了几棵已经被秋风染红的枫树下坐下,拉起了小提琴。风是清的,吹在脸上,我便闭上了眼睛,试着将自己的琴声融入这片宁和之中。大概是过了许久,我听到了轻微的脚步声在远方的林子里,我还认为是枫林里负责打扫的工人,我从没想过是一个女生,直到那轻微的脚步声越踏越重,我转头的一霎那。
她是个喜安静的人。我转头看到她第一眼是这样认为的。她站在风里,背景是一片淡红的枫林,一身简白的棉质衬衫,一条淡粉色的衫裙,她手里轻轻捧着一本音乐教材书。有那么一刻,她是呆着的,我不知道为什么,幸好这种尴尬的局面不是持续的太久。
“同学。”“嗯,好”
“你是这学院的学生吧?”这个问题显然有点白痴,可我还是傻傻地问出口了,因为在这所最高音乐学府里,外校生是不可以随便出入的,规矩甚是严格。
“额?嗯。”
我实在想不出来再说什么好,也许不善言辞也是我是我这安静人的性格特点吧。她也不喜说,这样更证明了我第一眼看见她时的想法。我不屑问她怎么知道这地方的,没错,她是和我一样,安静的人总是想找一个安静的地方,静静地欣赏着安静的声音,一个人轻轻地弹奏着梦想。她没说什么,就这样在离我不远的一块灰白色的干净的石头上坐下,翻开了她的那本书。我呢,继续拉奏小提琴,安静并没有因为xie遇了一个陌生人而停止继续。出了先前在枫林里轻扬的提琴声,还可以细微地扫到清脆的翻动书页的声音,两个人的呼吸匀和地交错着。
时间过地可真是无息,她慢慢地合上书本,微笑着说了再见。我好像很没礼貌,酝綡了许久,她似乎也等了我许久,“我叫青木”
“你可以叫我小沫。呵呵,再见。”
她转身便走了,她不想我以前遇过的那些女孩子,他们总是热情地急着把自己的电话留下,而她,的确是不一般。这就是我们两之间的第一次邂逅,没有什么特别的经历,只有淡淡的“你好”与一声“再见”
MI
自从有了那一次在枫林邂逅,小沫与青木他们都或多或少地老想这去枫林,他们自己在希望么,他们也说不清楚。总之原本打算一周只去一次那个地方的小沫每天都在期盼着能抽出那么一点时间去一趟,她是喜静的,可自从见了那个人,她的心是不是冒出一些不安静的东西。她老是在空闲的时间想啊想啊,能不能与那个人,对了,小沫忽然想起了他的名字,“青木是吧?”能不能在见到那个青木。
青木那儿也不安静,这几天他老是烦恼着。星期五,他打算再去一次枫林,依然带上自己的小提亲,好安慰自己只是为了去拉琴练习罢了。还好,结果并没有让青木自己失望,与那个叫小沫的女生又相遇了。其实,有时候机遇就是那么幸运那么巧,这是青木第二次在同样的地点与时间见到小沫的最先感慨。在林间悠扬回旋的电子琴声突然像扯断的丝线一样毅然地断了,就在小沫回头瞥到一手拎着木质感的小提琴的白色人影。
“你好啊。”这次小沫发誓再也不要像上次见面像木偶人一样被动,她首先发起了会话。
“你好,嗯。”说不出什么原因,就是从心里发出一种奇妙的感觉,他在之前多么期盼见到眼前这个叫小沫的女孩,他不知道这是出于什么情愫,但他确定这不是恋爱,那种轰轰烈烈的经历。青木怕一不小心从语言中把这种莫名的情愫被对方发觉,还是最后确定少说为妙。
有时候真怀疑时间就在重复历史,他们两个人就如同上次一样一声不响做着自己的事,不变的位置,只是空气中的气氛想变质的醋一样变味了。小沫边弹琴,一边极力控制住自己想把头往青木那边瞧的冲动,她想了解这个男生,急迫的,她总觉地这个男生身上有一种与自己一模一样的味道,她现在好想好想,多么想认识这位异性朋友。同时,她有那么一点点的顾及,在大学里,通常所谓的异性朋友就不言而喻,她很清楚他不会对这位同学起什么感情,只是被他们之间一种相同的特点而吸引。她在也忍不住了,竟大嚷着:“同学,你倒说话啊!”
后悔也随着青木惊异地回头一瞥而随即产生。
“呵呵,说实话,我也忍不住了。我叫青木,不叫同学。”
“我也不叫同学,我叫小沫。”
“你是钢琴系的吗?”
“不要说,你一定是学小提琴的。”
“对了,你是怎么知道学校有这块地方的?”
“我还想问你呢?这里是个安静的地方。”
“嗯,它属于安静的人,不是吗?”
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“你有什么梦想吗?”小沫问青木,
“有啊。可梦想不是应该悄悄地藏在心里的吗?说出来,就不叫梦想了。那些整天喊着要做什么要当什么的,哪一个人的梦想成真了?”
在与他聊了几句之后,小沫发现他真的很像自己。小沫也不喜欢把梦想整天挂在嘴边嚷嚷的,在梦想放在心里,用汗水浇灌它,才能真正开出梦想。
“你为什么喜欢的弹琴?”青木问小沫。
“嗯?呵呵,因为我和你一样啊,都把梦想紧紧怀偳在手中啊。”是啊,青木在心中思fu着,他感觉小沫很干净,不像一般的那些在喧闹的世界里生活的女孩一样,她是真正被梦想洗礼的一个,和自己一样——————安静在世界的某个角落悄悄去实现梦。
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有太多的话题,青木与小沫似乎怎么聊也聊不完似的。故事就这样,主人公们就这样相见恨晚般认识了,故事没有停。
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小沫与青木因为第二次的相遇而彻底地认识了,想洪流潮水一样来地好快好快。古老学府的长绿茵路下,可以常常看到并肩漫步的身影。几乎全校的师生都认为这两个冰山一样的人物恋爱了,想两块磁石一样紧紧地吸在一起。可是只有青木与小沫才真正明白,这两块磁石之所以会紧紧吸附在一起,是因为他们两之间都安静地怀揣梦想。
SO
地点:郊外湖区
时间:周六下午
人物:青木、小沫
“怎么样,这里漂亮吗?”青木双手伸伸懒腰,便一股气地躺在枯绿黄色的柔柔的草丛上,问小沫。
“嗯,很美。这里的水很蓝。”小沫抱膝坐着,痴痴地望着湖的边际,“青木,喜欢海吗?”
“嗯”青木不知道她要说什么,与小沫谈话,他总觉地在与自己的心谈话。
“我喜欢海,知道爱琴海吗?你觉地它烂漫吗?”
“爱琴海,浪漫的名字,浪漫的色彩,背靠着充满着神话传说的浪漫希腊,想不浪漫都难~~”
“小时候,我听妈妈讲过一个故事。你知道吗?有一个希腊有名的竖琴师,她叫清。相传她的琴声能使盛怒中的波赛东恢复平静;相传她的琴声能让善嫉的赫拉心生宽容;相传她的琴声能令阴沉的哈迪斯得到开心的笑容……天哪,这会是多么美妙的声音啊?我常问自己。”
青木静静倾听,不经意说“传说毕竟是传说,现实生活中,能够遇到一个令我们感动的声音,或是得到共鸣的音符就已经足够幸运了”
“是啊,我常问自己,最美的声音到底是什么呢?我找不到。或者,怎样才算最美的声音呢?”小时候我听自己弹琴,认为自己的琴声很美,可遇到了老师,我会低下头去。接着,我就认为老师的弹琴声是最美的,直到听到了郎朗的声音,我又改变了。我老是在踌躇,什么才是最美的声音?”
青木静静地坐直身体,倾听小沫慢慢的叙述。
“青木,你能告诉我吗?”
“我们练习吧。”
“嗯”
青木与小沫,闭着眼,轻轻感受梦想紧紧怀偳在手中的感觉。,安静的气氛充斥这整个空间。
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时间在琴声中不知不觉地飘逝了。
黄昏,很晚了。
两个人依依靠着,双手支地,望向水中的烧地灿烂诡异的夕阳。
青木说:
“什么是最美的声音呢?我也有过这样的想法。其实我们每个人都在寻找,而每个人的声音都不是一样的,也许他们找到的也不是一样的。我们怀揣这梦想去学音乐,我觉地,我怀着梦想去拉琴的时候我能感受到什么是最美的声音,它不来自我的琴声,而是属于为我们将来梦想奋斗的声响,有时轻,有时重,这种感受模糊地很可又偏又清楚得很。”
“是吗?”小沫转过头认真地盯这青木,转而哈哈大笑,“那,我试试。”
小沫与青木便一股脑地从草坪里站了起来,小沫弹琴,青木拉琴,安静的气氛又再次充斥这整个空间。
闭着眼,轻轻感受梦想紧紧怀偳在手中的感觉。
读《红豺》有感
这个暑假我读了中国著名动物学家沈石溪叔叔写的《红豺》,这篇小说讲了一只母豺生了一只小豺却被一只母狼咬死了,而母狼被猎人设置的捕兽装置压死了,而母狼的孩子竟被那只母豺发现了,被当成母豺以后的备用粮食。在小狼逐渐长成一只亭亭玉立的母狼的过程中,母豺竟对杀子仇人的孩子产生了爱,把它当成了自己的孩子,最后在那只母狼的怀抱中安然死去。问世间亲情为何物,在两个种族并是仇人竟能发生互相依赖的心,不离不弃。这是什么感情呢?我只能这么解释,因为时间的推移,小狼的可爱与机灵通通被一只无依无靠的母豺尽收眼底,随之产生了爱怜并对小狼有了一种对自己孩子的感觉。这时我不仅浮想联翩:如果小豺还在的话,母豺会对小狼产生爱怜从而把它养大吗?动物如此,人亦是如此,在这几天我看了一部电视剧《你是我的姐妹》中的两个女主角安静、安宁中的安静在继母家受尽欺凌,毫无存在感而言。人也分好和坏,有的人毫无同情心,有的人心中充满同情。小狼长大后,母豺为了小狼幸福,而弃家不回,小狼为了找回母豺,放弃了大好姻缘。这真是令人感动。
而我们人呢?在大街上看到乞丐,却置之不理,有人可能会说:“有些乞丐大都都是富翁。”这不是重点,有些小孩,看见爸妈这样,竟自大傲慢,不把穷人放在眼里,还当众侮辱。有些小孩天性善良,却被父母抹杀。有些小孩的父母却将孩子本来的天性保存完好。我现在想问那些傲慢的孩子和将孩子善良的天性,你们在世上是否问心无愧?是,有些乞丐用人们善良的心来获取利益,但也不一定是坏事,相信大多数人都听过“塞翁失马焉知非福”这句成语,乞丐们的做法让世界多了一些善良的人,让世界变得更加美好。亲情、同情、爱情......许多的感情都是一样,让我们行动起来,让世界充满美好吧!
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梦想的声音从四岁时,手指戴上弹片,我便坚信自己的梦想已与古筝紧紧相连。六年来,指尖下的琴声承载着我的梦想。在我日复一日的打磨下,挥动着羽翼不断向着心中的彼岸靠近。寒假里,得知有一场全国性比赛在北京举行,我便告诉自己,真正展示“梦想的声音”的机会来了。进入赛场,一架陌生又熟悉的古筝映入眼帘,安静地立在舞台中间。评委向我点头示意,我一边深深呼吸,一边走向古筝,渐渐平息了心中的忐忑不安后,在一片静默中闭上双眼。随着指尖在琴弦上拨弄,身体随着旋律轻轻摇摆,我逐渐进入了状态。我的双手如行云流水般在琴弦上游走,此时古筝已不再是一架普普通通的会发声的乐器,而已经达到了“人琴合一”的状态,它振聋发聩的响声时而宛如滔滔江水连绵不绝,时而宛如百鸟歌唱悦耳动人,又时而宛如哀婉之妇轻声低泣。这梦想的声音似无形的羽翼从震颤的琴弦上抽离,愈发有力地挥动着,旋转着,上升着,直抵舞台上空,化成无尽的银色颗粒洒下,闪烁的光芒中映出了我每日抚琴苦练的影像。而我,也已完全沉醉在《战台风》所描绘的情境之中,难以自拔。琴声戛然而止,赛场静得可以听到人的呼吸,我慢慢睁开眼睛,评委仿佛意犹未尽,仍沉浸其中。在一阵热烈的掌声中,我结束了表演。当站上领奖台的那一刻,过去的点滴努力化成了无尽喜悦,我明白梦想的声音离心中的彼岸更近了一步。未来,这声音也将展开双翼,不断锐变,永不停歇,翱翔在梦想的天空。550字 六年级
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声音大自然里的声音丰富多彩,只要我们展开双耳,认真倾听,就能听见许许多多美妙的声音。声音不仅能指导人的行动,还能给人带来快乐。早上,公鸡“喔喔”打鸣的时候,我知道该起床了。我吃过早饭,背上书包“咚咚咚”跑下楼去上学,在楼下,老奶奶领着的小狗“汪汪”的叫着,好像在和我打招呼。“呼”风婆婆和我撞了个满怀。汽车“嗖”从我身边驶过。我高高兴兴的走着,小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在唱着一首动听的歌,树叶被风吹的“沙沙”作响,好像在给小鸟伴奏。我来到教室,同学们“朗朗”的读书声感染了我,我赶紧坐下学习,“叮铃铃”下课啦,同学们欢快的跑到操场上,有的打球,有的跳绳,有的踢毽子,同学们“叽哩哇啦”,有说有笑,整个校园变成了一个欢乐的海洋。啊,大自然的声音无处不在!300字 四年级 叙事
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声音这个世界里,有着难以计数的,踏入自然,有鸟语、有雷鸣;步入人间,有嘘寒,有问暧……是转瞬即逝的,也是容易让人遗忘的。然而,不管是谁,总会有一种在记忆深处。这种,或是一次鼓励,或是一句表扬,亦或是一种关心,它可能屡见不鲜,又可能十分罕闻。但每当你听到那个总会心潮澎湃。印象中从我记事起,每当我的优异的表扬和杰出的成绩时,妈妈总会跟我说:“你是妈妈的骄傲。”记得每次听到这句话,就感觉像脸上贴了一朵大红花般自豪、喜悦。并且会更加努力,盼望这个的又一次出现来拨动我静止的心弦。然而,久而久之,不知是自己因越来越忙,无暇顾及甚至厌烦去听那个,还是母亲早已对我的种种成绩不像原先那样溢于言表,总之,那种,渐渐地,似是消失在我的世界中了。我无时无刻不渴求那种再度从妈妈口中发出,然而,我发现我的自负将我带向失败的绝境,而那个则背道而驰,愈行愈远了。终于,一次月考,我遭遇了前所未有的失利,望着眼前那张成绩单,我甚至怀疑它上面的名字是不是打错了。不知为何,我第一时间拨通了妈妈的电话。将各科成绩如实汇报后,我在电话这头等待着责备,甚至一顿臭骂。但我只听到听筒传来那个久违的:“你永远是妈妈的骄傲。”我霎时不知被什么堵住了喉咙,泪水压眶而出。原来,妈妈知道我不经夸的性格,所以近来很长一段时间,都将那句话藏了起来,只是希望我能低调,谦虚。那个出现的频率依旧很低,甚至比以前更低,但对我,它出现或不出现,已然不那么重要了,因为,我心中已经释然。点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。650字 五年级 叙事
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声音_我在写作业时,隔壁邻居在装修,发出“吱吱”的响声,以前那户人家已经很吵了,现在听说隔壁要隔七个房间,每一间住一户人,那样的混合声音不是更吵了?真让我无法想象。睡觉时,听到旁边那幢跟我住同一层小弟弟的哭声,真是让我妈妈受够了,妈妈说:“可可,你有没有听到旁边的小弟弟的哭声?我昨晚都没睡。”听说***妈出差,半夜醒来看见爸爸陪他睡觉,不肯跟他爸爸睡,才哭闹的。150字 二年级 叙事
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声音绘声四境界(文/雷元周)我们生活在一个声音的世界里。我们的耳朵,每天无时不在聆听着各种各样的声音;我们作文,也要经常写到声音。这里所说的绘声,就是要把写进作文中的声音描绘得逼真生动,收到以声传神的效果。绘声一般可以分以下四层境界。第一境界是直接绘声。如峻青的《海滨仲夏夜》:“海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声,欢笑声,唱歌声,嬉闹声,响遍了整个海滩。”这是最直接最基本的绘声方法,平实质朴,真切自然。当然也可以运用象声词使句子更生动一些,如朱自清在《春》中写道:“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着……”,一个象声词“嗡嗡”,就形象的摹拟了出了蜜蜂的声音,令读者如闻其声,仿佛看到了成群的蜜蜂闹哄哄的热闹情景。第二境界是运用比喻的修辞手法绘声。如简桢在《夏之绝句》中写蝉声:“突然四楚歌,鸣金击鼓一般,所有的蝉都同时叫了起来,把我吓了一跳。”将突然爆发的蝉鸣比作是“四面楚歌、鸣金击鼓”,形象的写出了蝉声的骤发之突兀与音响之宏亮,给人感觉深刻。比喻绘声,一般是用人们比较熟悉的形象可想的各种声音去比喻比较陌生的难以用象声词摹拟的声音,并能较具体的描绘出其中的区别。例如同样是说话的声音,小孩子如银铃,少女如莺啼,中年汉子如铜钟,也有的人像闷砂罐,这样就细致分明的再现了声音形象。第三境界是通感绘声。刘鹗在《老残游记》中这样描摹歌声:“唱了十数句后,渐渐的越唱越高,忽然拔了个尖儿,像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。……约有两三公钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。”歌声本来是可闻而不可见的,作者在这里用“像一线钢丝抛入天际”来比喻突发歌声的高亢激越,用“如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”来形容歌声的转折回环,用“千百道五色火光,纵横散乱”来摹写歌声曲声的缭乱众多,将无形的音乐有形化,把白妞精湛绝伦的说唱艺术深入浅出的表现了出来。当然,我们在写作文时,任何选用其中的哪一种方法都是比调单薄的。所以绘声的第四境界是多种方法综合运用,有时还可以辅以人物的反应作侧面烘托。亦如上文,刘鄂接着写道:“这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳尽忙不过来,不晓得听那一声的为是,还在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。”作者在前文的通感绘声之后,又运用比喻的修辞手法,将曲声比作“春晓”,“鸟鸣”,淋漓尽致的表现出了白妞演唱的节奏和旋律。“耳朵忙不过来”又从听者的角度写声音的感受,“叫好之声,轰然雷动”,侧面烘托了白妞的演技之妙。总而言之,只要我们在平时细心聆听各种声音并仔细揣摩其特点,自觉主动的多做绘声练习,并且注意到绘声时使用象声词要恰当,使用比喻要贴切,使用通感要合理,使用烘托要自然,这样就能描绘出逼真、形象、生动的声音来。名作中对声音的描写只听得一个女子低低应了一声。绿竹翁道:“姑姑请看,这部琴谱可有些古怪。”那女子又嗯了一声,琴音响起,调了调弦,停了一会,似是在将断了的琴弦换去,又调了调弦,便奏了起来。初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力的便转了上去。令狐冲又惊又喜,依稀记得便是那天晚上所听到曲洋所奏的琴韵。这一曲时而慷慨激昂,时而温柔雅致,令狐冲虽不明乐理,但觉这位婆婆所奏,和曲洋所奏的曲调虽同,意趣却大有差别。这婆婆所奏的曲调平和中正,令人听着只觉音乐之美,却无曲洋所奏热血如沸的激奋。奏了良久,琴韵渐缓,似乎乐音在不住远去,倒像奏琴之人走出了数十丈之遥,又走到数里之外,细微几不可再闻。琴音似止未止之际,却有一二下极低极细的箫声在琴音旁响了起来。回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃,清脆短促,此伏彼起,繁音渐增,先如鸣泉飞溅,继而如群卉争艳,花团锦簇,更夹着间关鸟语,彼鸣我和,渐渐的百鸟离去,春残花落,但闻雨声萧萧,一片凄凉肃杀之象,细雨绵绵,若有若无,终于万籁俱寂。箫声停顿良久,众人这才如梦初醒。王元霸、岳不群等虽都不懂音律,却也不禁心驰神醉。易师爷更是犹如丧魂落魄一般。岳夫人叹了一口气,衷心赞佩,道:“佩服,佩服!冲儿,这是甚么曲子?”令狐冲道:“这叫做《笑傲江湖之曲》,这位婆婆当真神乎其技,难得是琴箫尽皆精通。”岳夫人道:“这曲子谱得固然奇妙,但也须有这位婆婆那样的琴箫绝技,才奏得出来。如此美妙的音乐,想来你也是生平首次听见。”令狐冲道:“不!弟子当日所闻,却比今日更为精彩。”岳夫人奇道:“那怎么会?难道世上更有比这位婆婆抚琴吹箫还要高明之人?”令狐冲道:“比这位婆婆更加高明,倒不见得。只不过弟子听到的是两个人琴箫合奏,一人抚琴,一人吹箫,奏的便是这《笑傲江湖之曲》……”?金庸《笑傲江湖》到了十二点半钟,看那台上,从后台帘子里面,出来一个男人:穿了一件蓝布长衫,长长的脸儿,一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的,甚为丑陋,但觉得那人气味到还沉静。出得台来,并无一语,就往半桌后面左手一张椅子上坐下。慢慢的将三弦子取来,随便和了和弦,弹了一两个小调,人也不甚留神去听。后来弹了一枝大调,也不知道叫什么牌子。只是到后来,全用轮指,那抑扬顿挫,入耳动心,恍若有几十根弦,几百个指头,在那里弹似的。这时台下叫好的声音不绝于耳,却也压不下那弦子去,这曲弹罢,就歇了手,旁边有人送上茶来。停了数分钟时,帘子里面出来一个姑娘,约有十六七岁,长长鸭蛋脸儿,梳了一个抓髻,戴了一副银耳环,穿了一件蓝布外褂儿,一条蓝布裤子,都是黑布镶滚的。虽是粗布衣裳,到十分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子,铮铮钅从钅从弹起。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁了当当的敲,与那弦子声音相应;右手持了鼓捶子,凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢,每句七字,每段数十句,或缓或急,忽高忽低;其中转腔换调之处,百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣。旁坐有两人,其一人低声问那人道:“此想必是白妞了罢?”其一人道:“不是。这人叫黑妞,是白妞的妹子。他的调门儿都是白妞教的,若比白妞,还不晓得差多远呢!他的好处人说得出,白妞的好处人说不出;他的好处人学的到,白妞的好处人学不到。你想,这几年来,好顽耍的谁不学他们的调儿呢?就是窑子里的姑娘,也人人都学,只是顶多有一两句到黑妞的地步。若白妞的好处,从没有一个人能及他十分里的一分的。”说着的时候,黑妞早唱完,后面去了。这时满园子里的人,谈心的谈心,说笑的说笑。卖瓜子、落花生、山里红、核桃仁的,高声喊叫着卖,满园子里听来都是人声。正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简了当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律以的。又将鼓捶子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针跌在地下都听得见响!王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折。几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞,以为上与大通;及至翻到做来峰顶,才见扇子崖更在做来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百析的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。停了一会,闹声稍定,只听那台下正座上,有一个少年人,不到三十岁光景,是湖南口音,说道:“当年读书,见古人形容歌声的好处,有那‘余音绕梁,三日不绝’的话,我总不懂。空中设想,余音怎样会得绕梁呢?又怎会三日不绝呢?及至听了小玉先生说书,才知古人措辞之妙。每次听他说书之后,总有好几天耳朵里无非都是他的书,无论做什么事,总不入神,反觉得‘三日不绝’,这‘三日’二字下得太少,还是孔子‘三月不知肉味’,‘三月’二字形容得透彻些!”旁边人都说道:“梦湘先生论得透辟极了!‘于我心有戚戚焉’!”——《老残游记》海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风指过琴弦;像落花飘零在水上。海睡熟了。大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪。不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的山东济宁济宁市第八中学初一:314561200字以上 初一 抒情散文
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四季的声音导语:一年四季声音各有不同,春天的温暖,夏天的炎热,秋天的凉爽,冬天的寒冷。第一篇:四季的声音1你一定会听见的,四季的声音。当春姑娘吹着口哨向我们走来;当微风轻轻的为柳树姐姐梳头;当小溪流从他的冰被子里钻出来,叮叮咚咚地敲着小鼓叫醒别的溪流;当小朋友在书香弥漫的教室里朗读……你总该听到些什么了吧? 你一定会听见的。当夏哥哥坐在隆隆的雷车来到人间;当小雨点在屋檐上“丁零当啷”弹奏着一串串动听的乐曲;当小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌;当小鱼跳出水面呼吸新鲜空气;当小朋友在游泳池里溅起水花……你总该听到什么了吧? 你一定会听到的,当秋阿姨唱着丰收的赞歌向我们走来;当片片枫叶从空中飘落;当农民伯伯在田地里收割谷子……你一定听到了那丰收的喜悦。 你一定会听见的。当冬爷爷坐着神奇的飞毯,吹着呼呼地北风来到人间,当洁白的雪花为大地盖上白被子;当小动物们发出冬眠的鼾声;当小朋友们在雪地里打雪仗……你一定听到了那幸福的欢笑声。 用心听吧,你一定会听见的然后你会微笑:我们这个世界的声音是多么丰富、多么美妙第二篇:四季的声音2大自然的声音是美妙的,有着泉水叮咚地流水声,唧唧喳喳地鸟鸣声,滴哒哒地雨声……可是您知道四季的声音吗?四季其实也有声音,不信你听……春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,冰雪融化了,小溪哗哗的流水声,唱着欢快地小曲流淌;只见一只只鸭子游了过来,“呷呷”正应了一句诗句:“竹外桃花两三枝,春江水暖鸭先知,”百花齐放了,勤劳小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去,传授花粉,忙得不亦乐乎……春天的声音是充满生机的,更是具有活力的。夏天来了,夏姑娘穿着五彩的裙子降临了,你看,那正“知了,知了”叫着的蝉仿佛在叫“夏天来了,夏天来了”,你听,那“轰隆隆”的雷声在天空中响彻,天空中顿时乌云密布大雨倾盆而下,雨过天晴,,一群蜻蜓落在荷花上,这正如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……夏天的声音是多彩的。秋天来了,秋姑娘穿着金色的外衣来了,她带着丰收的喜悦,快到冬天的时候,那沉甸甸地高粱,乐弯了腰,似乎在感谢大地母亲哺育了它们。你瞧,那一只只可爱的松鼠,正在采集松果,准备过冬哩;你看,那火红的枫叶似一团火,正如“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”……秋天的声音是喜悦的。冬天来了,冬姑娘银装素裹,你看,那可爱的孩子们正在堆雪人哩,那大大的雪人,一双煤炭眼,一个萝卜鼻,怀中抱着一把扫帚漂亮极了;北风呼啸着,大雪纷纷扬扬,当大雪落在树上,像似千朵的梨花,我不禁吟道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。过年了,鞭炮劈哩啪啦地响了起来,家家贴起了大红春联……冬天的声音是快乐的。第三篇:四季的声音3一年有四个季节,四季的颜色不同,声音也不同。春天的声音是欢快的。小草绿了,花儿也开了,柳树也冒出了嫩芽。春风吹来,树叶“沙沙”地随风飘动,好像在舞蹈。春风吹在脸上,有一种温暖、舒爽般的感觉。春雨像断了线的珍珠,咚咚地往下落,打在脸上直舒服。树林里,小鸟们在开音乐会“叽叽喳喳”的,唱得动听极了。夏天的声音是闷热的,让人害怕的。一朵朵黑乎乎的乌云往下沉,雷雨像出来赶集一样,“噼噼啪啪”雨点像一颗颗黄豆落在地上。接着,一阵雷声大叫起来:“轰隆隆,轰隆隆,”吓得幼儿园的小朋友躲进了老师的怀里。蝉在树干上喊着:“知了,知了。”让人心烦意乱。秋天的声音是一曲交响曲。农民伯伯在稻田里“嚓嚓嚓”地割稻子。果园里,果子成熟了,“咚”-果子掉在地上,弄得农民伯伯捡也来不及。秋雨“沙沙沙”地来了,落在树叶上,变成了小水珠,慢慢地滚到我的脸上,好凉啊!秋风吹在树上,树叶像一只只蝴蝶飘落下来,飘在我的发夹上,飘在屋顶上,飘得满地都是,好像铺上了一块黄地毯。冬天的声音是寒冷的。西北风“呼呼”地刮来,冻得我直发抖,小手冻得通红,雪花从空中飘下来,地上满是雪,把地铺成了白地毯。人们踏在雪上,“嘎吱嘎吱”真好听!印出了一个个脚印,扫雪人拿着扫把在雪地里“唰--唰――”地扫着。四季的声音真是奇妙无比!第四篇:四季的声音4大家听,四季的声音多么美妙!春姑娘带来了美丽和温暖.大地苏醒了,小草从地底里探出了尖尖的脑袋,嫩嫩的,绿绿的.花儿争相开放,芬芳扑鼻.你们听,小鸟在树枝上欢快地唱着动听的歌儿.“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”田野里一只只小青蛙在“呱呱呱呱”地叫着,好像地说:“伙伴们,起床啦!”一阵风儿吹过,树叶发出“沙沙”的响声,好像是众多的姐妹在载歌载舞!夏姐姐系着薄纱带来了凉爽的风.我们坐在院子里尽情感受夏夜的美丽.听!草丛里的蟋蟀们在“嘶嘶”地叫着呢!蝉儿们也毫不示弱地扯着嗓子地大叫,好像在说:“热死我啦!热死我啦!”转眼间秋阿姨不知什么时候也来到了人间.枝叶们被摇得“吧嗒吧嗒”地作响,像蝴蝶一样在空中跳起了优美的民族舞.小朋友们欢快地在地上跑着,偶然捡起一片片小树叶做成一个小风车,在秋风中任它吹得“呼呼”作响.看,他们是多么的兴奋.冬爷爷也悄悄来了,带来了呼呼的寒风.鹅毛般的大雪从天而降,落得满地都是.地上白了,房子也白了.我们小朋友们不怕寒冷,带上帽子和手套,去平顶堆雪人.小脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的响声.小朋友们的欢声笑语伴随着寒风在空气中回荡……啊!我喜欢四季,更爱四季的声音!1200字以上
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声音的作文呆在屋檐下,聆听雨水滴答滴答的美妙。我仿佛听到了四季的声音,这来自大自然的天籁,传达着它的悲欢离合。是啊“声音”这个美丽的精灵,本来就是上帝给予人类最美好的恩惠,它永远激励着人们追求灵魂的高尚与完善。对于人们来说,更是比金钱还要重要。“借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声”。相望当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是两人便成了知音。随之,水已去,人也亡,弦断有谁听?子期死后,伯牙众身不在鼓琴。人身的喝彩者走了,生命就枯萎了。掌声是多么重要啊!当你失落泄气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神困窘时,你希望有人给你热烈的掌声。我们都寻找着伯牙和子期这样的知音,寻找着精神路上的同路人。雨仍然在下,雨点像多情女子的巧手,屋檐是古琴,轻轻的弹奏出动听的琴音。雨水落入大地母亲的怀抱里,滋润着母亲,表达对母亲的感激。“滴滴滴”的,美妙极了。声音对于我来说,如同母爱一般托抚着我的灵魂。记得那是小学的事了,我在远方城里上学,每到周末便可以回到家中。那天是一个夏夜的周五,我正坐着巴士回到家中,每每想到那回到家中便可以高枕无忧的生活,真是让我迫不及待。回到家中,把书包向沙发用力一扔,便来到厨房吃着早已准备好的饭菜。这时,劳累一天的母亲回来了。驼着背,眼眶深深地凹了下去,周围的皱纹紧锁着,睁开的眼皮显得十分吃力,嘴皮干得有些凸出的嘴皮。母亲来到厨房,一见我回来了,不顾身心的疲倦,立马坐在我的旁边。不断地盘问我的学习状况,我总是左耳进,右耳出,只管着点头哈腰。不耐烦的我终于受不了母亲的唠叨,把筷子用力一摔,吼道“吃饱了!”母亲并没有生气。夏天的夜晚,蟋蟀“吱——吱……”地弹着曲子,给夏夜增添了一道别致的景色,我渐渐熟睡,但蚊子总是来骚扰我,使我翻来覆去。睡在另一张床上的母亲,担心我睡不舒服。立起身来,穿上鞋子,用力一站。疲惫的眼皮显得十分不赖烦,每眨一下眼睛都显得十分吃力,但那对黑得发亮的眼珠子却炯炯有神。“啪。啪。啪”,打蚊子的声音在屋子里回荡着,显得格外刺耳。我迷迷糊糊地醒了过来,看着母亲在为我打蚊子。不禁有点惭愧:母亲每天这样辛苦,休息时还要为我服务。便说:“妈,你一天忙来忙去的,还要为我打蚊子,你快睡了吧。”母亲心中略有一点感动,说:“忙着一辈子就忙你啊!”我感到鼻子一酸,心里痛极了,眼泪流了出来,我哭了,彻底地哭了。真想对妈妈说:我爱你,我再不烦你的唠叨了。我站了起来,妈妈赶快说:“快睡着,待会儿感冒了。”我含着泪说:“不,妈,我跟你一起睡,聊聊我的学习。”母亲惊喜极了。躺在母亲怀里,突然觉得,在母亲身边,就这样的感觉——暖暖的。就这样,我倾听着母亲的叮嘱。现在想起来,便是无限的惋惜,悔恨当时的无知,多想再躺在母亲怀里,听她对我的叮嘱。我多么的怀念那种声音,淸甜而柔美。那是我有所成就时为我高兴的声音;是我知错不改是严格的声音;是当她提到自己儿子时自豪的声音。那,就是爱的声音,那就是上帝心目中最美好的声音,是用任何东西也换不回来的爱!雨停了,不知远方哪里的鸟,惊奇地一声长鸣;现在我远在家乡念书,多么怀念母亲的声音,连做梦都希望抓住她的声音紧紧不放。世界的声音是美妙的。掌声能使胜利者领略自己人生的风采,更能使人们看到希望的曙光。爱的声音,是让我终生受益匪浅的,当我在面对挫折时,它是我精神的支撑;当我悲痛欲绝时,它便是我那脆弱心灵的伟大寄托!作者:杨富强1200字以上
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春天的声音【春天的“声音”】作者:林妍瑾春天的声音是花儿互相比美的声音。梨花说:“我才是公主呢,你看我的白纱裙多漂亮!”桃花说:“我才是公主你看我的礼服多么灿烂,多么美丽呀!”油菜花说:“我才是呢,看我的礼服金灿灿的多美呀!”杏花说:“我才是,看我的礼服雪白雪白的多美呀!”春天的声音是小溪叮叮咚咚的琴声。她奔跑着,流动着,为画眉鸟伴奏呢!这真是大自然中最美的声音。春天的声音是笋芽到地上探险的声音。他出头来,他说:“多么明亮、多么美丽世界呀!比我想的美一百倍!春天的声音是动物叫声。青蛙呱呱的叫,喜鹊叽叽喳喳真好听!我喜欢春天的声音,春天真美!【春天的“声音”】作者:张嘉琪春天是首美妙动听的歌曲。春天的声音是那调皮的云彩跟伙伴吵架而流泪的声音。沙沙沙、沙沙沙,春雨的雨水落到了地上,小草从地下探出头,花儿笑红了脸,柳树笑变了腰,有了春雨的滋润看它们长的多好呀!春天的声音是柳树梳头的沙沙声。她发现自己的头发太长了于是就请来了春风姑娘,她用力一吹把柳树的头发梳的平平整整的了,迎得了小伙伴们的赞叹!春天的声音是花儿争奇斗艳互相比美的声音。桃花穿着粉红色的纱裙说:“我是春天的女主角你看我多漂亮呀!”油菜花也不甘示弱说:“我穿着金黄的衣裳,把大地扑的满满的也很漂亮呀!小朋友你们还知道春天的声音吗?快到大自然中去寻找它们吧!【春天的“声音”】作者:杨云舒春天是一首动听的歌谣,快来听听春天的声音吧。春天的声音是那调皮云朵不玩游戏耍脾气的声音。它被朋友笑得呜呜哭,泪水落下来,落到花丛中,花儿却乐得直微笑。春天的声音是小溪解冻“叮叮咚咚”唱歌的声音。它笑着奔向江河,又笑着奔向大海,在海里和小鱼一起玩游戏,去沙滩探险,去海底藏猫猫,可多了。春天的声音是小草宝宝笑的声音。它们这里探出一丛,那里探出一丛,它们嘻嘻哈哈笑着,衣裳就变绿油油了。春天的声音是柳树姑娘梳头沙沙的声音。柳树姑娘发现头发乱了,就请风来帮忙梳头,春风呼呼地吹着,柳树姑娘被春风吹的发型很美,在大家的夸奖下红了脸。春天真美好,我愿春天永远留下来。【春天的“声音”】作者:陆安琪你听过春天的声音吗?那是一首美妙歌谣。春天的声音是那可爱的云彩不小心惨叫而流泪的声音。哇哇!哇哇!眼泪一丝丝,一缕缕的落下来。但小草见了,长得更高更绿了。桃花见了,高兴得笑红了脸呢!春天的声音是柳树姑娘梳头发的沙沙声。柳树姑娘有一天发现自己的头发太乱太长了,于是,它请了理发师小燕子,它用那剪刀似的尾巴,咔嚓,咔嚓几下,柳树姑娘立刻变得美丽极了。它在朋友们的赞美声中害羞地把头发垂了下来。春天的声音是花儿们争奇斗艳,相互比美的声音。桃花自信地说:“瞧,我这粉红纱裙是最美的!”油菜花骄傲地说:“我这金黄的衣裳能给大地披上一层纱巾呢。”杜鹃花在一旁暗暗笑着,说道:“难道你不觉得我红彤彤的木裳不美吗?”春天的声音真美啊!我爱春天。【春天的“声音”】作者:徐贞你听过春天的声音吗?那是一曲美妙动听的乐章,不信,你听。春天的声音是那调皮的云彩,不小心迷了路,着急流泪的声音。沙沙沙,沙沙沙,春雨从天而降,小草见了,长得更高更绿了,大树见了大口大地喝水,花儿见了绽放着美丽的笑容。春天的声音是柳树姑娘梳头的沙沙声。瞧,她的头发一长一短,真是令人苦恼。于是,她请来了燕子裁缝,小燕子用她那剪刀似的尾巴,“咔嚓,咔嚓”,把柳树姑娘那头发剪地平平整整。柳树姑娘害羞地把头发垂到了地上。春天的声音是花儿争奇斗艳,互相比美的声音。桃花说:“我是春天的使者,瞧,我那粉色的婚纱,不美吗?”梨花也不甘示弱地说:“我这雪白的衣服,不像白雪公主吗?”迎春花不服气地说:“我这金黄色的花朵满地都是,这才美呢”啊,春天不仅带来了快乐,还带来了美丽!【春天的“声音”】作者:许景怡春天是一首动听的歌谣,快来听听春天的声音。春天的声音是小朋友们快乐的欢笑声。小朋友们在草地上奔跑着,欢笑声处处所在。春天的声音是花儿争奇斗艳的声音。桃花说:“我才是春天的主角,看我粉红色的纱裙多漂亮。梨花也不甘示弱说:”我的洁白洁白衣裳也很美呀!“这时玫瑰花和油菜化一起说:”我才是最美呢!“花儿们争论不停。春天的声音是小河里鸭子嬉戏的声音。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”它们时而和伙伴们玩耍时而在水面上嘎嘎叫。哎,春天真是美妙,我爱春天。【春天的“声音”】作者:黄婧小朋友们,你们听过春天的声音吗?今天我们就一起去听一听。春天的声音是调皮的云彩,不告诉爸爸妈妈自己独自跑出来和小伙伴们一起玩。在回家的路上迷了路着急流泪的声音。沙沙沙从天而降的春雨下在小花小草的身上,小花小草开心极了。春天的声音是柳树梳头的声音。柳树发现自己的头发太长了于是她请来了小燕子帮她剪了一头漂亮的发型大家都夸奖她的头发漂亮,于是她就把头发垂到了水里。春天的声音是小河里鸭子嬉戏的声音。鸭子在玩耍唱歌,鸭子们时而钻进水里时而钻出水面欢乐的游泳。春天的声音真美啊!我期待下次春天的到来。1200字以上 四年级
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熟悉的声音【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级宋翊晗大自然有许多的声音,但我最熟悉的还是一些美妙的声音。比如像雨水的声音,从小雨“滴滴答答”到倾盆大雨“哗啦啦,哗啦啦”的声音,我最喜欢在周末下一整天的雨,坐在阳台的小椅子上,看着名著,吃着小砂糖橘,耳边还听着美妙的下雨声。在一个晴空万里的日子里面,也会有一些熟悉的声音,那就是从我们家楼下的花园里传出来的,我们家里面的小狗小猫,喜欢和邻居家里面的小狗小猫一起做游戏,那“汪汪汪,喵喵喵”的声音使我感到很舒服。不光就这几种声音,还有,我隔壁对邻有一个小姐姐,另一边还有一个小哥哥。小姐姐呢,每天我都可以听到她弹奏钢琴的声音,她还会弹《婚礼进行曲》、《致爱丽丝》……如果你听了,可以让你的心里的一切忧郁都消灭。还有一个小哥哥他也很好,每天放学我还可以听到小哥哥的架子鼓,他会和一支曲子一起进入很有节奏感的世界里,小哥哥有空还会给我听优美的曲子呢!不光有这几种美妙的声音哦,小朋友们你们再去找找看吧!【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级倪沛菡大自然有许多,美妙的声音。让我带你去走进自然界,去听一听有哪些声音吧!小雨滴可是大自然有名的音乐家。下雨的时候,它总会演奏出一首欢快的乐曲。那声音时而轻轻柔柔,像一个乖巧的小姑娘,唱起了温柔歌声,欢迎我的到来!时而疯疯狂狂,下起了一阵阵大雨,那声音很强烈,好像是在欢呼道:“我是自然中最美妙的声音!但是,我都会好好儿的去听,那雨中不同的歌声!”当狂风赞叹那美妙的声音时,掌声,可真是雄伟啊!不得不让我喜欢它。当然,有狂风自然就有那轻轻柔柔的微风喽,让我们她的去听听它歌声吧!微风呼呼地吹起,好像在说:“别怕!别怕!它就爱吹牛!”“你们先听听我这轻柔的安眠曲吧!”“啦啊!啦啊!”“啦啊!啦啊!”听完之后,果然很安心呢!大自然的声音能使人的心灵净化,无忧愁,无杂念,心灵自然会安静下来。只需要你安静又仔细地去感受一丝丝,一点点的声音。【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级柳张烁我最熟悉的声音是妹妹的啼哭声,因为妹妹一不听话,爸爸妈妈或我一说她,她一定会哭。我最熟悉的声音也来自妹妹,那就是她笑的声音。因为我们只要随便说一个笑话,她就会笑得合不拢嘴。我最熟悉的声音也是我最烦的声音。那就是妈妈,催我做作业的声音。她经常在我刚吃完饭的那一秒就叫我做作业,本来我都是吃完休息10分钟再做作业的。我最熟悉的声音也是我最喜欢的声音。那就是上学路上用妈妈的手机听《西游记》的声音。我一上车就问我妈妈要手机听《西游记》,因为说书人讲得很生动,让我身临其境。觉得比较可怕的声音,那就是外婆烧菜的声音。外婆烧菜的时候往锅里放菜的时候,会发出“噼哩噼哩”的声音,十分可怕。若是没有了这些熟悉的声音,我就会很失落,因为那是爱的声音。【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级黄振宁每个夏季,我都能听见好多小动物的美妙歌声。第一种动物是在树上演奏起“知了”“知了”的音乐家,每天在清凉的树上唱起了它的歌,它就是——蝉。第二种动物是在草丛里办音乐会的蛐蛐。它白天不办音乐会,但晚上可办得很起劲。说着蛐蛐,我不犹豫地想起一首古诗,是出自叶绍翁的《夜书所见》的一句诗“织有儿童条促织,夜声篱落一灯明。”叶绍翁听见蟋蟀的叫声,看见篱笆旁有灯亮着,原来是有儿童在逗蛐蛐玩啊,多么有趣的事情啊!我在池塘边,总是能听见一种奇怪的叫声“呱呱!”“呱呱!”你们猜猜它是谁?没错,它就是大名鼎鼎的青蛙教师。它在荷叶上举行了一个名家演奏会。它是一个有着音乐天赋的名家,它唱出来的歌是那么的动听,那么的有节奏感。说完了动物,我们就来说说小溪的动听音乐。小溪也是个大名鼎鼎的音乐家,它的歌声跟其他音乐家的歌声不同,它的声音每个人都喜欢听,“叮咚叮咚”。大自然的声音就是这么美妙,胜过任何一首世界名曲。【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级杨斯博有人说,最美的声音是婴儿第一次啼哭,有人说,最美的声音是母亲的一句牵挂,还有人说,最美的声音是老师的一句关爱……可我并不这么认为。黄昏,我小跑着从学校回家,听见有人说:“卖嵊州年糕了!卖嵊州年糕了!”我还听见有人说:“卖水果了,卖水果了,桔子10块钱四斤!四斤。”还有一些人说:“卖糖炒栗子了,卖糖炒栗子了。”我听见了一个很响很响的声音,绝对不是人能喊出来的,我一看,原来是一个收破烂的叔叔在用喇叭说话呀,我听见那个叔叔说:“回收旧电器,旧冰箱,旧手机。”我感觉到现在还是有很多人很贫困,很需要帮助。我最喜欢的声音,还是那美妙而生动的声音。有一次,走过电动车专卖店时,听到了那美妙的音乐,简直称得上是“世界最美之歌”。它把我一天的压力全部给吸收了,让我感到全身神清气爽,全身有力……【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级李嘉越我最熟悉的声音,莫过于爸爸、妈妈、爷爷的温暖的见面语。在我放学的时候,总是妈妈来接我,她的第一句话就是:“小源!”我就在这简简单单的两个字听出了,妈妈对我的关心,妈妈对我的问候……一种发自内心的温暖油然而生。我的爸爸在遥远的北京工作,要好久一段时间才能回绍兴来看我和妈妈。他一进家门就大声地说:“我回来了!”我可以听出他的语气中有多么想念我们,多么想回来啊!也能听出他对我和妈妈的爱永无止境。我每次听到这句话时,是多么开心啊!对我而言,每一分钟都很漫长。要等一个学期,到了寒假或暑假,才能回到北京去看望爷爷奶奶。我是多么的开心,兴奋啊!我一进爷爷奶奶家门,我就能听到爷爷那可爱的声音,说:“宝贝儿,回来啦!”我可以听出,爷爷是多么想念我啊!爷爷已经上岁数了,但他手脚还是那么的利索。他会把煲好的汤,放到我面前,对我说:“趁着现在是热的,快喝了它,冷了就不好喝了!”我能听出来他是多么关心我。这些就是我熟悉的声音,也是我喜欢听的声音,那都是爱的声音!【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级丁奕宸生活中有许多熟悉的声音,有人说是奶奶做饭的声音;有人说是学校里大课间的铃声;还有人说是楼下爷爷吹笛子的声音。今天,我就来告诉大家,我最熟悉的声音是什么。我最熟悉的声音,是每天妈妈晚上六点回家时,她的电瓶车关掉的声音——“嘀嗒……”,还有她那一串炸药似的钥匙,上楼的时候总会发出“叮零”的声音。还有舞蹈班老师批评人的声音,她总爱说:“都快考六级了,还跳得这么差,在干什么都不知道!”还有那打羽毛球的“梆梆”声和暑假里游泳时的声音,叶老师总是鼓励我:“加油啊!五十米快到了!”我兴趣班作业没做完时,妈妈总是火冒三丈地说:“快点,快点!我看你今天晚上,是不用睡觉了的是吧?”我低下了头。老师的教导,同学的关怀,我一生也不会忘记。而学校里还有一种声音让人难忘。大课间的时候到了,它就会发出“滋滋……”的提醒声,于是,全校同学就集好队伍,出去进行课间活动。有一天,我去妹妹家玩,一进门,我就听到了小妹妹的哭声“哇哇……”。我连忙跑过去,和她玩,安慰她说:“别哭了,别哭了!”不一会儿,妹妹马上就停止了哭泣。这就是我生活中熟悉的声音。其实,生活中还有许多熟悉的声音,希望大家多多留意哦!【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级尹梓名我妈妈很严肃,比如我作业没做完,妈妈就会问我:“你是不是在吃东西,是不是在玩尺子……”等我作业快做完时,厨房就会响起了烧饭的声音。等到做完作业,吃完饭以后,我和妈妈都会去散步。来到马路上会听到汽车“嘀嘀嘀”地鸣笛声,还有旁边小店里的吆喝声“走过路过,千万不要错过……”第二天上学时,老师会教给我们许多知识,比如大,独体字……下课时,同学会到操场上玩耍,一些低年级的小朋友会玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老鹰说:“哈哈,我要吃了你!”“老母鸡”说:“走开,老鹰你休想抓到小鸡!”……一些高年级学生会去打排球,“咚咚咚”两方满头大汗,都不愿不服输。啊,我的身边的熟悉的声音真真多啊,陪伴着我一点点长大!【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级金洛苓你知道我最熟悉的声音是什么声音吗?今天我来告诉你吧!“叮零,叮零,叮零”我最熟悉的声音是门口的门铃声,一听见它响,就知道是哥哥来了,他是我的钢琴陪练者。“do、re、mi,do、re、mi”最熟悉的声音是优美的钢琴声,一听见,就明白,一定又是我在弹钢琴了,不是弹《土耳其进行曲》,就是六到十八级的《哈农》。“啦啦啦,啦啦啦”我最熟悉的声音,是地下室的音乐声,一听见,就知道爸爸一定又在享受了,因为他从来不干活。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”我最熟悉的声音,是妈妈在厨房里做菜的声音,一听见,就明白今晚一定又能吃糖醋排骨了。“哈哈哈,哈哈哈”我最熟悉的声音,是吃饭时的一个个玩笑,一听见就知道有人在饭里放了菜。“你错了……你错了……”一听见,就明白是爸爸又在打电话了。家里有争吵,有欢笑,有平常也有特别的声音,是一首美妙的协奏曲。【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁书院三年级金子雯“哗哗”,窗外响起小雨的声音。它哭泣着,因为天阴沉沉的,它非常害怕,它怕雷公公“轰隆隆”骂人的声音。“轰隆隆”,雷公公破口大骂,说小雨一点也不乖,要教训它。乌云姐姐很同情小雨,给予它力量,于是它就成了大雨,这是小雨感激的泪水。过了这场风暴,彩虹妹妹拉着太阳爸爸的手,开心地出来散步。云朵哥哥也过来凑热闹,站在彩虹妹妹身旁,看着大地上的趣事。“叽叽喳喳”,原来是小鸟起床了。俗话说:“早起的鸟儿有虫吃。”它果然吃上了虫,正开心着呢!“知了,知了”知了大伯唱着老年KTV,高兴极了!知了大伯越唱越起劲儿,觉得唱歌就是它的使命。“叮叮咚咚”小溪弟弟敲起新买的叮咚鼓,“好听,好听,真好听!”大树叔叔赞叹道。“沙沙沙”,这是大树拍着大手,树叶们互相碰触,发出的声音。“痒痒痒!”叶子欢笑着说。它们怕痒痒,也怕刚飞过大雁的羽毛掉落在自个儿身上,那岂不是更痒痒。“宝贝,宝贝”母亲诉说着,她很喜欢小宝宝——小布。小布是个可爱的男婴。脸肥嘟嘟的,像个红苹果。头上只有一小丝头发,像棕色的小草。皮肤滑滑的,粉嘟嘟的,人们都喜欢得不得了!我觉得这个世上,自然界里,最美的,还是每天早上妈妈叫我起床的叮咛声!【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁学院四年级胡沛祺吃过晚饭,我和妈妈一边谈天说地,一边大步流星地前往公园,准备抓蟋蟀。我在草丛中徘徊,对蟋蟀我已有了很多的了解,但今天有点与众不同,我并没有见到它的踪影,我想:蟋蟀都去那了?我怎么一只都没看到?我正想着,突然,耳边传来一种我最熟悉的声音。那声音清脆悦耳,宛转悠扬,那声音仿佛是一位提琴高手在拉着小提琴。我循着声音走去。这时,我脑中一片空白,双腿也不听使唤了。那声音好像有无穷无尽的魔力,那悠扬的乐曲在我的耳边回荡,声音越来越响,越来越动听。过了一会,我终于寻到了这位“提琴高手”,它仍然在“蛐蛐——”地拉着,那一刻,我的心都要融化了,我知道那是蟋蟀的叫声,但是我听过成千上万的蟋蟀的叫声,可就是没听过这种叫声。它不像其它蟋蟀的叫声那样嘶哑低沉,也不像有些蟋蟀的叫声尖利刺耳,这种声音真的太美了。我悄无声息地走去,生怕惊动了它,只见在一片平坦的土地上,一个穿着乌黑发亮西服的小昆虫在愉快地拉着小提琴,它对我一点也不畏惧,好像就是要拉给我听似的。它拉得越来越投入,那腔调时而活泼,时而欢快,时而悠扬,时而短促。过了一会儿,我旁边聚满了欣赏的观众,但“小提琴手”毫不紧张,反而越拉越欢快。它在“舞台”中央尽情地拉着,一旁欣赏的人赞不绝口。我也惊讶得目瞪口呆,一时张口结舌,不知是继续围观呢?还是见好就收,直接把它抓走。我心一横,准备把它抓走,可是才伸出了一只手,它的歌声就把我如钢铁般坚硬的心,给融化成棉花糖了。那叫声如魔咒一般能控制人的心灵,又像乐曲一样沁人心脾。它又拉了三分钟左右后停止了。我一看钟,竟然已经9点了,我只好依依不舍地离开了。从今往后就天天来听,它也天天拉。我们就成了“好朋友”。在自然界有许多美妙的乐曲,只要去倾听,去体会,你就能发现其中不同一般的奥妙。【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁学院四年级叶尚非有人说最熟悉的声音是母亲的唠叨,有人说是老师的教诲,还有人说是爸爸的呼噜声,而我最熟悉的声音是隔壁传来的葫芦丝的声音。平日里,那个听到的往往都是同一句曲子。一开始,我觉得那个声音吹的比我吹的长笛要好听多了。可是,时间长了,听到的依旧是同样的曲子,让人听着都觉得烦躁了。可是那声音依就“喋喋不休”。终于有一天,一串美妙的音符,流进了我的耳畔,那声音就像一条涓涓细流,是那样的动听。顷刻间,我明白了,只有不断刻苦地练习那枯燥的音符,才能演奏出美妙的乐曲。还有一个声音,是我再熟悉不过的声音了。那就是外婆的唠叨声。记得有一次,我发烧了将近有40°,我觉得晕乎乎的,四肢没有力气,外婆急得就像热锅上的蚂蚁,一边一个劲地让我喝水,一边还自言自语说:“要给你爸爸打个电话,把你送医院,不然人就要烧坏了。”我在一旁迷迷乎乎地听着外婆的唠叨,一边喝着她递过来的水,心想:“虽然这只是一句让人觉得有点烦的唠叨声,可话里却包含了外婆对我浓浓的爱呀!”当时,我觉得这就是世界上最美妙的声音。这些熟悉的声音,就是我心目中最美好的声音。【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁学院四年级曹诗涵在生活中,大家觉得最温暖的声音是什么呢?有人说是生病时爸妈的关爱,有人说是失败时的一句安慰,有人说是生病时的一句问候,可我觉最温暖的还是妈妈的唠叨。每次,只要我在床上睡懒觉,妈妈一定会走进我的房间。我一听妈妈要来了,一个“鲤鱼打挺”下了床,妈妈一看,还没等她开口,我赶忙说:“我这就去洗脸、刷牙!”我飞快地跑向水龙头,开始做事。吃完早饭,我刚背起书包,妈妈就说:“语文书拿了没,英语书拿了没,小红帽、红领巾、校卡拿了没……”当说完一百个拿了没后,妈妈才肯放我离开。一天终于过去了,放学的铃声也响了起来。回家以后,妈妈又打开了话匣子:“赶快去作业,不然怎么考上重点大学?怎么考一百分……”“停,妈妈你说的我都知道了!”“你这孩子!”“咚!”我关上了大门,不想再听妈妈的唠叨。有一天晚上,我改变了我的看法。那天晚上我生病了,病得很严重,妈妈抱起我直往医院冲。而我当时因为肚子痛得厉害,所以乱踢乱打,这些全都打到了妈妈身上,她也一声不哼。我躺在病床上,妈妈又开始了唠叨,我既不后悔,也不烦躁,我好像听到了妈妈的想法,一下子抱住妈妈说:“妈妈,我爱你!”【熟悉的声音】浙江省绍兴市布丁学院四年级李奕铭一生中,我觉得妈妈的唠叨声是最熟悉的。每天早上,妈妈就会像“小和尚念经”一样地说:“李奕铭,快起床穿衣服,穿好衣服去洗脸,洗完脸快刷牙,刷完牙去睡觉,不是,刷完牙去吃饭!”等我吃饭时,心里想:赶紧吃完去上学,就听不到妈妈的唠叨声了。这时,妈妈又开始“念经”了:“李奕铭,你在磨磨蹭蹭干什么呢?快点吃饭,已经七点半了……”我越听越烦,说:“吃饱了。”我背起书包向学校狂奔。跑着跑着心里犯起了嘀咕:我是不是少带了什么东西啊?算了,不管了。就在我快赶到学校大门时,妈妈骑着电瓶车追上了我,说:“上学不带小黄帽,红领巾,是不是想被抓呀!”我摸摸头顶,又低头一看,“呀!真没带!”正当妈妈要开始“念经”的时候,我赶忙抓起东西,直奔学校。转头一看,妈妈没追上来,心想:还好动作快,要不又要听妈妈“念经”了。第二天,我觉得,我应该试着反对妈妈。突然,妈妈“破门而入”又开始了“小和尚念经”但是这次,妈妈说得越急,我得动作就越慢。最后,我迟到了,被老师狠批了一顿。后来,我长大了,才明白,虽然妈妈对我唠唠叨叨的,但却是对我的一种关爱。1200字以上 四年级