生命的姿态
人生没有失败,生活只需坚强。
——题记
作为作家的海明威,曾经雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。就像他在《老人与海》这部小说中写下的那句响当当的名言:“一个人并不是生下来要被打败的,你尽可以把它消灭掉可就是打不败他。”这是桑地亚哥的生活信念,也是海明威的自白,是海明威硬汉精神的一种标志。
洒脱的李白,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。无论是得意之时,还是失意之日,始终保持傲岸不羁的个性。应诏入京之时,他一路狂歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“赐金放还”之后,他愤然呐喊,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。面对荣华富贵的诱惑,他不失耿介光明之志。“乍向草中耿介死,不求黄金笼下生。”面对炙手可势的权贵,他始终保持着人格的尊严。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
苏轼五岁时开始苦读,十九岁上京赶考,文章震动天下,文坛领袖欧阳修不吝美的赞誉……但人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥,命运弄人,灾难忽然降临,乌台诗案牵连家人朋友,自己被下放黄州;政见不合,被外放颖州……妻离子散,独居僻野。难道能说苏轼没有体现自己的价值吗?不能。在黄州,他以小舟夜泊绝壁下,探究石钟山的得名,叹郦元之简笑李渤之陋;他以樽中美酒,与江上明月对酹,看乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感慨人生如梦;他与朋友诵明月之诗,歌窈窕之章,看白露横江,水光接天,感受飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙……时运不济,命途多难,都不能让他那颗高傲的心屈服。站在赤壁之下,登上文学之巅。
人生没有失败,生活只需坚强!
生命的姿态
一直以来,我总试图对生命的意义作形而上的思考,却一直最无知,最卑微地生活在自己构筑的安全堡垒里。自以为是的存活。我不让外面的世界靠近自己,威胁自己。只是留一个洞口,用来张望,用来洞察。我努力地看清每一个从洞口路过的人,每一件发生在洞口外的事。体会每一种意义,理解每一种规则。我这样,我学着慢慢长大。
必须得承认,我们的成长正处于一个尴尬期。我们已不再是疯来疯去的小朋友了,我们已不再敢轻易地拉住女孩子的手,我们已懂得自己也有面子和责任,我们已开始尝试生活,尝试理解生活。但是,我们依然不敢宣称自己的成熟,甚至连懂事这样一个词,我们都不敢喊得掷地有声。每当我们需要勇气,抉择,抑或责任时,我们都异常强烈地感受到:我们都还只是孩子,一个不能承载和担当的弱小生命。
在身体成熟与心理成熟存在的不相称中,我们着实活得为难。
我想,我们是没有学会面对。以前也不需要我们面对什么,该上什么学校,该去哪些补习班,该有哪些特长,该怎样树立理想,甚至要去哪里留学,要娶什么样的姑娘,都有人替我们操心得很周全了。所以我们不太有立场,不太有主见。没有人让我们面对什么。
我们不会面对,包括轻松,也包括沉重。
上次刮沙尘暴的时侯,我的对手当然也是朋友对我说,你多背上两本书吧,风大,压着些,小心飘起来!我是当着关心和爱护来理解的,还很是感动了一番,谢谢了一番。可另外一个同学却理解出了很是深刻的一层含义。那可绝不是自己很瘦容易被风吹起来那么简单。
又一次想起了奶奶。我坐在她的病床边,她紧紧地捏着我的手,但已不大捏得住了。手在不停地颤抖,整个身子变得扭曲,绻作一团。她不停地念着我的名字,我一遍遍地应声,可她依然不止地念着,声音越来越微弱,显得怎么也不放心。我还记得当她的手突然从我的手中抽离,掉落下去时,我从床上倒了下去。手依然保持着握的姿势。在空中荡着,却什么也握不住。我多么想阻止她闭上眼睛,可我不能,第一次感觉到生命是如此不可掌控。我无能为力。我知道,她的灵魂就此远离,我再也不能将她从床上扶起,听她讲年轻时的故事。
我们不会面对,自然也不会倾诉。每个人都习惯将自己的感情全部压抑,一概埋藏,不给人何人觉察。所以,我们注定孤独,注定单枪匹马。
这些看似轻描淡写的文字,我深知它们从笔端滑出时的艰难。我一次又一次地鼓励自己,却一遍又一遍的软弱。就像一个画家想要用笔画出自己内心深处很久的隐约存在的不可言说的那一幅画面。却怎么都不能称心如意。只是拿着画笔在空中悬着,无从落笔。横撇竖捺,无路可走。
可这一切都不能代表我们活得不努力。我们依然顽强地存活着。
任何人都不能阻止我们停止思想。所以会有越来越多的80后作家,甚至90后作家涌现。这委实是一件让人欣慰的事。我们写着属于我们自己的文字,说着属于我们自己贴心的话语。我们新鲜地表达自己的想法,努力坚守着自己的个性。
我们每个人,都在遵守社会约束的前提下,最大程度地保持自己内心的崇高和自由,我们意识到并试图改变这种消极的状态。我们依然努力使自己变得更优秀,使生命之花更灿烂地绽放。我们依然坚信以后的日子会更美好。只是要吃苦而已。我们依然热爱这个世界,热爱每一个人。
我们坚信,我们居住的这个星球,它的体积也许再不会改变了,但它永远比我们想象得要大的多。我们需要做的只是接受重力,承担压力,面带微笑,向前迈步,迎接每一次东升西落,温暖彼此的心。
我们活着的样子,一种生命的姿态。它的弯曲,代表它担负压力,更代表它拥有力量!
相似题目
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生命的姿态一棵小草,一支蜡烛,一朵小花,一颗钻石,看似毫不相干的东西却演绎着生命的不同。生命就像一棵生机勃勃的小草,有它坚忍不拔的精神,即使被踩倒,也会顽强生存,它只想迎接第二天的阳光,感受生命的美好。生命还默默无闻,不争不抢。它的姿态是顽强,是平凡。生命就像一支蜡烛,有它舍己为人的精神,燃烧自己照亮他人,也温暖别人。尽管有时可能引起火灾,但它仍毫不保留,无私奉献,每人都是一支蜡烛,聚在一起,就会燃出生命的辉煌。它的姿态是奉献,是无私。生命就像一朵盛开的鲜花。它只是短暂的美好,不可能永远盛开,它会凋谢,会枯萎,可也有最美丽,最精彩的瞬间。正是这一刹那,有了人生追求的目标,让人奋斗,这种美丽是永远的,才不会让生命有遗憾,碌碌无为。它的姿态是美丽,是奋斗。生命就像一颗璀璨的钻石。一颗钻石,经过千百万年的磨练才变得耀眼。生命就是如此,经过一年又一年的磨炼,人生才会变得精彩靓丽,绽放光彩。它的姿态是执着,是历经磨难仍坚强不屈。这四个物体,诠释着生命的美好和本身不同的价值和意义。作为学生,我认为我们的姿态就是努力学习,不负家长与老师的期望。遇到困难要迎难而上,不懦弱退缩,这就是我现在的生命的姿态。450字 初一
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生命的姿态这几天心里颇不宁静。我望着墙上仍旧不厌其烦不止息地发出声响的闹钟和随意散乱在书桌上的数学题不禁皱紧了眉头。已经是半个小时过去了,我到底还是在与数学题苦苦挣扎的斗争中打了败仗。罢了,我丢下笔,走出教室,内心一片荒芜。时令已经是冬天了。一阵寒风吹来,带来丝丝凉意,风穿过街道,穿过树缝,沁入鼻尖。校园昔日开得趾高气扬的花与树也早已在这肆虐的冷风中纷纷垂下了脑袋。又是一阵寒风吹来,我的脸被这突如其来的寒风刮得生疼。再一抬头,路旁不知名的野花也已被大风连根拔起,重重摔在地板上,脆弱得让人心疼。这时候能听到的只有远方传来的那若有若无的啸风发出的低压压如鬼一般的声响。而光秃秃的枝干上小鸟发出的悲鸣声便在这寒风里也销声匿迹了。一旁的榕树也渐渐褪去了丰满的枝叶,逝去了树叶茂密的光景。但它的根须蜿蜒盘旋在坚硬的大地上,它的根深深扎在土里,在沉默而漫长的岁月里静寂不语;它的树皮是那么粗犷,干巴巴的如耄耋老人脸上的皱纹;它深凿的纹路青筋暴突虬结,在寒风中扶摇挺立。它似那魁梧的汉子,笔直地挺着身躯,日复一日,年复一年,坦然地挺过这三九寒冬,挺过九伏酷暑。春夏之时,它伸长身子,为人们撑起片片绿荫;秋冬之时,它独自直面肆虐的风暴,哪怕困难重重也绝不低头,从未放弃过前行。在正值万物萧瑟的隆冬腊月里,独领风骚,演绎着一段令人敬佩的生命史,那是不放弃前行,不畏困难的精神!我突然想起《解读侏榕》里面的一段话:“饥饿的年轮瘦骨嶙峋,生命的绿叶迎着晨昏撑开。”榕树正是有着这一股直面困难的精神才得以在来年的春夏之时昂扬蓬勃。我猛然觉得寒风似乎也不是那么刺骨,那枯燥难攻的数学题似乎也不再繁琐。我慢慢释怀,嘴角渐渐泛起甜甜的笑,像是开在深冬里的花。而那木棉树又何尝不是这样?即使被台风连根拔起,也难以拔起那深埋在身躯里的那股对生的渴望,面对困难不低头,缄默的求生精神。于是,在人们一阵阵的叹息中,它重生了。在来年的春天,开出了大簇大簇鲜红的花。那才是生命应有的姿态。恍惚间,我仿佛看见榕树长满嫩绿的叶子。重新推开教室的门,我的内心无比宁静。800字 高一
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生命的姿态生命的姿态——永远的苏东坡唐瑞隆他才华横溢,少年成名,他是文曲星下凡——“眉山生三苏,草木尽皆枯”。他与父亲苏洵,弟弟苏澈合称三苏,他写过的诗有二千七百二十六首,他写过的散文有四千八百余篇,他写过的词有,三百九十八篇,他就是人人皆知,人人知晓的苏东坡。他是唐宋八大家之一,也是宋词豪放派的开创者,作品大气磅礴,乐观豁达。你初出茅庐,仕途坎坷,你在杭州时,遭遇了洪水的灾害,他筑堤建桥,不但把桥堤建好了,还在这西湖创造了十景,还在无意中创造了东坡肉。你的乌台诗案,大难临头,因为你在湖州的乌台诗案,触动了皇上,所以被贬黄州,开始了他的潇洒创作,他写了《念奴娇·赤壁怀古》、《江城子·密州出猎》……。他在密州时一路高升,东山再起,可没多久,朝廷动荡,被贬儋州,最后旷世奇才,陨落常州。你是旷世奇才苏轼,你是才华横溢的苏轼,你是才华出众的苏轼,虽然你已经离了好几个时代,有人也忘记了你,可是我会把你铭记在心。生命的姿态永远的苏东坡田凯铭人生如梦,再风流的英雄、才子都会随着大江而东去。但有一个人,他的品格,他的才质,他的文章,虽然历经千年,却不曾老去。有人说,他是一个尽享欢乐的美食家。也有人说,他是一个豪情四射的才子。他就是宋词豪放派的领导者,一代大文豪——苏轼苏东坡。苏东坡,他少年时期,豪情壮志,高吟:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”他青年时期,出人头地,感慨:“料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”他中年时期屡遭碰壁,感叹:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?”他老年时期,穷困潦倒,长叹:故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊还酹江月。苏东坡,他的一生,仕途坎坷,被贬黄州时,他说:“心似已灰之木,身如不系之舟,问汝平生功业,黄州,惠州,儋州。”游山观水时,他说:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发羽扇纶巾,谈笑间,强撸灰飞烟灭。”这就是苏东坡,一个一蓑烟雨任平生的行者,虽然他的身躯已被黄土掩埋,但他的文章却熠熠生辉。800字 五年级
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生命的姿态看,秋云弄月舒长纱,听,清露垂珠浸碧阶;舞,花红柳绿映云杉;吟,唐风宋月醉云霄。烟花的璀璨迷乱了痴人的眼;盛世的琉璃斑驳了沉寂的夙愿,虚幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你,冰壶秋月,笑谈世事,洒脱豪放,举杯问月;自比孤鹏,高洁情深;一袭素衣,翩然而至。你以荡气回肠、精彩绝伦的人生影响着世间的人们,在一千年的时光当中,感染着、感动着身边的周围,生前身后无数的人。你是北宋的文坛领袖,给世人留下了一段不可磨灭的传奇佳话。你的作品被代代相传;你的情操被代代讴歌;你的人格被代代称颂,你就是世人所景仰的——苏轼苏东坡。青年时期,你青云直上、意气风发、指点江山;中年时期,你几起几落、波折不断、愈挫愈勇;老年时期,你历经磨难、九死一生、达观淡薄。你的经历中似乎多了几份坎坷与磨难,而恰恰是这样的苦难经历造就了你独特而鲜明的魅力。你忧国不谋身,为民请命,反对新法,迁怒介甫,远离朝廷,被贬杭州。在这里,你改造西湖,造福百姓。如今千年已逝,苏堤春晓和三潭印月已然是西湖美景,让游人慕名而至,流连忘返。这是你对杭州百姓的仁爱情怀,也是你一心为民的见证,这更让你留下了千古美名。你是贬谪与流放的达者。屡遭贬谪,你从未展现消极的一面,总会在大好河山之间找到自己存在的价值与生命的意义。你笑论“大江东去,浪淘尽,千古英雄人物 ”;你畅谈“谁怕!一蓑烟雨任平生”;你慨叹“也无风雨也无晴”;你高吟“九死蛮荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”。你把人生中的每一次贬谪都当成一次惬意的旅游,你泰然自若、淡定洒脱,你乐观面对生活中苦难的态度被后人津津乐道。你是北宋文坛的多面才子,诗词曲赋、书法、绘画无不精通。你有“人生几度秋凉”的落寞,你有“拣尽寒枝不肯栖”的孤傲,你也有“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨”的豪迈。面对滔滔而逝的长江,你写下了千古名篇前后《赤壁赋》,你遗世独立、超然旷达,于枯灭处酿造出生命的清晨,你用那生花的妙笔涤荡世人的灵魂,你用生命全新的姿态,指引着世人披荆斩棘,踏上人生新的征程。800字 五年级
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生命的姿态世间的万物都有自己前进的方向,心朝阳光,与谈生命,姿态以美,动力前方。一谈起生命,便回想起何为姿态,何为方向。不知为何,从家门口走到湖边,面对迷茫,不禁感慨:生命就像一条大河,时而平静,时而疯狂。这时,思绪又飘到了一棵高大的白杨树上,想象它的一生,有了方向。春风和煦,晨光微起,一颗种子脱离了母亲的怀抱,此刻整片森林像一位安详的老人,静待着孩子远离故乡。而他的母亲正是那整片森林中最高大,最挺力的那一棵,这让他很引以为豪。于是,默默下定决心一定要成为最好的一棵。随风飘拂,最终落在湖边最肥沃的土壤上,他高兴极了。不一会儿,乌云密布,他很欣喜。因为可以大饱一顿。天果然毫不防备的下起了大雨,他尽情地享受着这肥美的食物,随后便可以放心地深深扎根于地下,便是前进方向。不久后,他长出了强壮的手臂和细长的腿,他的身体早已不再是棉花球般的样子了,他探出头来,呼吸着周围的新鲜空气,他心里阵阵喜悦,因为他离梦想又近了一步,终于有了持续前进的方向。随后,他把脚穿梭于柳树之间,伸到湖边尽情享受着水的滋润和小鱼儿给的鲜美肥料。不久,他长大了。他的样子真的和母亲颇为相似,他心怀多年的梦想实现了,他甚是高兴。他看到许多鸟儿在他的头发上筑巢安家,也很欣慰,因为“赠人玫瑰,手有余香”,如果母亲看见,也会很为他高兴的。又是一个春天,春风依旧,阳光柔和。她被列为砍伐的行列,虽然很害怕,但心里也很温暖。他还是那样高大挺力的战着,像一位刚正不阿的战士,早已知道该牺牲的命令。因为是为人类这帮重感情的生物服务,他甘愿奉献自己的身躯。他又有了自己前进的方向。这时,天下起了蒙蒙细雨,我环顾周围,看见一棵高大挺立的树,我想:这应该是他的子孙后代吧,来完成他的遗愿,继续前进,朝着那个永不停歇的方向!以最好的,昂扬的生命姿态!700字 初三
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生命的姿态我躺在病床上,睁开眼睛看着天花板,心里空虚得令人发慌。顷刻我感到一种从未有的孤立,使我冷得颤抖了。我不敢告诉他们,因为我不敢看那两双黯然失色的眼睛,一次比一次混浊,会把我的最后一点倔强都消融了去。我一直以为可以自立了,可以不须他们的搀扶了。自从被诊断了胃炎以后,一旦发病,我总是偷偷请了假,捂着肚子一个人来到医院度过整个下午。回了家找个理由来搪塞他们的疑虑,再若无其事地吃饭,上学。然而今天,我不再走运:我手上的血管竟和护士玩起了捉迷藏,他们细小的身躯仿佛不断游离。一针针扎进去,又一针针被扯出来,我能看到护士眼中的惊恐不安和竭力平静。当向手腕扎入了最后一针,所有人看着连通的药水终于松了口气时,我却忽觉一阵疼痛袭来,眼前一黑,败下了阵。我想着自己现在是多么地窘迫无力,像一个被遗荡荒原的弃婴,觉得狼狈,甚至龌龊。我的骄傲,我的倔强,也已毫无用武之地。耳边渐渐响起那熟悉的高跟鞋与皮鞋的和奏,我知道,是他们来了。我才记起小赖阿姨是医院的护士长,不禁苦笑了:本以为天衣无缝,其实防不胜防。我想起身马上逃离这里,却发现他们已经站在了床前。我深呼了口气,抬起的头又重新回到了枕头上。“呵!”她的声音让我感到刺耳“这孩子,我还以为去学校了,谁知道……我说怎么小赖说我女儿在医院晕倒了呢!真是,我居然不知道,你说这荒不荒唐……”刹间我觉得自己仿佛是《故乡》里的迅哥儿,听到杨二嫂突然冲出的话语,惊愕,疑惑,不知所措了。“你们来这里做什么!我说我好了就知道回去,你们干吗要来这里,我又没什么事!”我叫喊着,眼泪夺眶而出。他们低着头,一脸的茫然,不再言语了,我心里却开始酸涩起来,想再说些什么却一时语塞。周围死一般的沉寂,我看着吊瓶的药水断断续续地冒着气泡,相象它们在我的血液里流动,最后消失。她离开了,像窗外的一阵风;他却仍那么站着,像一座威严的雕塑。我不敢看他,因为他那日益隆起的驼背,因为他那所不能再高高抬起的头,因为他连站立都显得那样吃力。几年前,我的确恨他,甚至嫌弃他。后来,烟消云散,一切都只是一场误会,而我因此落下了一身的歉疚:我用几年无声的抵抗积攒着他内心难以言说的痛苦,敲打着他最脆弱的神经,一点点耗尽着他的生命。从那以后,我讨厌看到他和朋友走在一起,别人却都松松爽爽,他却要使劲摆动手臂,仿佛背上驮着重物而蹒跚的样子;我讨厌那些不安分的小孩在他背后指指点点,用尖利的语调描述他如弓的背;我讨厌他忍气吞声,总是原谅我,包容我,再留下岁月给他的生命带来的沧桑印记。他的爱,太无言;他的好,又太隐匿。而我始终无法释怀,一次次地言不由衷,积压在他伛偻的背上。“我出去一下,就回来。”他没有回答。我撑起自己贴着药棉的右手,一鼓作气拿下挂着的吊瓶,踉踉跄跄地出了病房。走出医院后门,我才发现这是另一个世界:几株榕树英姿散逸,犹如千帆竟发。攒蹙累积的绿叶覆盖了大半片天空,任凭风肆意地敲击,他们的根仍岿然不动,紧紧地抓住了厚实的土地。眼前的一切令我难以置信,我睁大了自己的眼睛重视将它们审视。因为几年以前,我经过这里,无意瞥见几株新叶初长的小树,他们像一个个做错事的孩子低垂着头。这不由得让我对它们产生了无比的敬畏:它们用自己独有的姿态演绎着雄浑有力的生命乐章,告诉世界执着的意义。我想到自己这些年来的坎坷与失落,不禁失色了。“回床休息吧。”不知何时他已站在我的身后,我才发现他眼角的皱纹又深了许多,像沟渠。我徐徐走在前面,他举着吊瓶紧紧在后面跟着。回到病房,我躺在床上,左手无力地垂在一旁。他踮起脚尖,用力举起上手的吊瓶。我仿佛听到他咬着牙发出“咯咯”声,因为瘦弱他两腮上的颧骨明毅地凸现出来。他抬起头,弯曲的颈椎却中途顶住了它,使他只能努力地向上翻着眼,右手一次次往上举起吊瓶,左手则不断向身后摆动着。平日里我能轻易挂上的吊瓶,他竟然难以够到,看看他颤抖的背,我心里突然生发出一种难以名状的痛。“爸……”我硬咽了。他松了口气:“没事,你等等,我挂得上。”说完他又踮起了脚尖。夕阳的余辉从窗台射了进来,已是黄昏了,他佝偻的影子还在不停地忙碌着,我忽然觉得他整个人似乎一下子高大了,而且散发出灿烂的金光,衬出了畏缩正在棉被下的我的“小”来。他分明在向我诠释生命的姿态,就像他一直握住命运的手强悍地活着一样。我在心里反复地默念,挂钩低一些,再低一些,让他把吊瓶挂上去。“诺,是吧,我说我挂得上的。”他紧锁的眉头顿时伸展开来,眼睛里泛着久违的光亮,又颇得意地碰了碰他那好不容易挂起的吊瓶,像个稚气未脱的孩子。我看着药水在瓶里晶莹,也笑了。他坐在隔壁的病床上,回来揉搓着双手,却有突然站起,对我说:“我给你拿杯热水去。”而后用力摆动着他的手臂,匆匆出了病房。我把手转向一边,偷偷拭去眼角的泪水,不让他看见,也不让别人看见。关怀,有时是问;有时,是不问。无论我们之间发生过什么,有着什么样的前嫌,但是到了我最困难的时候,能留在我身边,为我流泪,为我难过,为我风里来雨里去的,只有他们:我的父母。而其他的人,毕竟是其他的人。树,用一世的绿来诠释它的生命,而父亲为我挂吊瓶的姿态,历历浮现在我的眼前,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气与希望。1200字以上 高二 叙事
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生命应有的姿态重拾《且修一朵岁月禅》,依旧翻到我最爱的生命感悟那一章。《生与死》一文中,字里行间,流露的有作者对生与死的独特见解。古人云:“死生亦大矣。”是啊,不论是牙牙学语的婴儿,或是风华正茂的青年,还是步履蹒跚的老人,对于生与死,都是一个无法改变的现实问题。但正如书中所写,“若能以满怀感恩之心,化怨恨为关爱,化痛苦为菩提,天地原是非常广阔的,世间原是充满温情的”。有些时候,心境是需要我们自己去开阔的。禅机并非玄之又玄,而当从平易的生活中体会、感悟。先生告诉我,这才应该是生命应有的姿态。然而,有些人在无力改变必然到来的死面前,选择悲观,选择自甘堕落。书中有一位七十二岁的老人,宁愿选择好死,而不愿赖活。自杀的结局,着实令人唏嘘。可见,消极者只会蹙眉埋怨,最终在叹息中走向生命的尽头。回首过往,留下了什么?不尽的哀怨,消极冲倒原有的理智,坠入悲观的深渊。悲观主义大师叔本华,便曾发出这样的感慨:“人生实如钟摆,在痛苦与倦怠之间徘徊。”看重死,即使死亡并未降临,也依然愁着。这样的生活,谈何人生?来到人世间一遭,我们怎能随意轻视生命?记得余光中先生假想着自己如果有九条命,就该蕴含九种情,九个身份。对余光中先生来说,活着的每一天都算数,做的每一件事都希望是有意义的。他看重生命,他在生命的每一天,都把生活的每一个角色演好,不负韶光。每个人都该看重生命,看重每一天,活出生命应有的精彩。想起《无问西东》中的四代人,在迷茫的年少时期,被点拨、被引导去叩问内心,做出适合自己的、真正想要去做的选择。每个时代,都会给出现成的“最佳选择”。那些选择,无一不让人落入条条框框。在随波逐流、明哲保身的苟且之上,我们应该有一种高于世俗的精神。不管社会多么浮躁,我们都可以抱着一种积极的心态,在人生的春天,选择爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东,不枉生命。我们碰上的,刚好是一个物质最丰硕而精神最贫瘠的时代,每个人长大以后,肩膀上都背负着庞大的未来,都在为一种不可预见的“幸福”拼斗着。但所谓的幸福,却早已被商业稀释而单一化了。人们在贪婪的欲望的刺激下,往往忘了怎样真正过好每一天,怎样去真正实现自己的价值。琦君先生正是以阳光下闪烁的快乐老人,点拨着我们,引导着我们,如何对待生活。虽然,我们这个年龄谈论生死未免太早,但我们完全能过好每一天,让生命中的每一天都过得有价值。琦君先生告诉我们,我们不应该用名利来激发我们的未来,应该选择一种认真对待生活的态度,去塑造一个光明的未来。甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的生活装扮得一路花开。恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了人间;虔敬的心,充盈了天地。匆匆一生,行走人间。看白鸟惊枝,落花满肩……1000字 高二
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姿态姿态之一我常抱着膝坐在沙发上,看非洲油画般的草原上一头豹子藏身在浓密的灌木丛中露出冰冷的眸子,满是单纯的食欲。而远处的野马并没有感觉到危险的到来,只是垂下它们线条优美的颈子,吮吸甘露。镜头拉回豹子,它开始奔跑,健美的身躯像划过草原的一支利箭,带着呼啸而至的风声。野马迅速回身,蹄在草地上带起青草被撕裂的味道,可惜,一切,都太晚了。嘴角带笑的猎豹飞在半空中,准确地咬住了野马的脖子,血混杂在它们的毛发之间,刚才带起鼓点般激烈的声音便消失了。镜头拉向燃烧着的太阳,火色,血红。于是,有人说,这个世界,动物如此野蛮。血腥与厮杀是它们的功课,天天重复,不知疲倦,仿佛血液与死亡之于它们只是游戏。我冷冷地听着,不置可否。在我眼里,死亡之于它们是种威胁,它们是如此单纯,饿了,便捕食;饱了,便找个有太阳有草地的角落里美美地睡上一觉。他们在乎的只不过是自己能不能活下去而已。在你对它们没有任何威胁时,它们会用单纯而无害的眼神望着你,这,是种全盘的信任。可现在所谓文明社会里,你不可能会因为这种眼神而信任一个人。不可能,也不会。人,首先学会使用工具,也首先学会表里不一。动物只会把人类当成食物来杀害人类,而人类却会把它们的皮毛制成手袋,身体制成药材,牙齿制成装饰,骨头放入研究室。人类把它们身上的一切兑换成货币,并以此为荣。往往忽略问题关键的,就是人。在动物眼里,人也许才是最残酷的。这个世界是一架巨大的天平,当自然愈来愈缺少可以承载人类重量的砝码时,天平会倾斜,乃至于颠覆与毁灭。而人并不自知,总以上帝的角度,观看整个世界。油轮在大海上损毁,海面被污染,人们救起被裹在油中的企鹅,用毛巾擦去油污。居然有报纸登出大幅照片,给小企鹅配的语言竟是“谢谢”。这是对人类自己莫大的讽刺!小企鹅的家园是人类毁灭的,是人类差点让它失去了生命,它会对人类吐出如此真诚的感谢吗?至少人类自身会恨。人类本身被强者赶离家园,几百年前的事,甚至更久之前,人类都不会忘。仇恨一代传一代,没有淡化反而加深。他们竟然希望动物对他们表示感谢!感谢什么?感谢人类把它们的家园毁坏,然后给他们准备安身的笼子?感谢人类杀害了同胞父母,然后亲手养大它们?感谢人类的猎枪让它们受伤,而又有人治疗了它们?还是感谢,化学药品让它们生不如死,然后拼命寻找解决办法?作为一个人,我们该做的应该是忏悔,我们该做的应该是补救。我们本不该以上帝的姿态来评估自己的行为,我们该从一个罪犯的身份去赎罪,去道歉,去弥补我们的过错。我们该乞求动物的原谅而不是感谢。我们不是上帝,我们只是上帝打了蝴蝶结送给自然的礼物。姿态之二有时候,孤独的人会变得很无助。这种感觉浸入心房之后便会不自觉地寒冷,便会卷曲,回到人最初的状态。缺乏安全感,是从小养成的毛病。就像回家路上没有人陪伴的童年早已不自觉地刻印在了皮肤上,溶成了血液里的成分。奶奶说,小时候手只要抓不到别人的耳垂我便会醒,开始哭。那种睡梦中的哭泣至今都刻骨铭心。后来当明白自己必须单独一人面对黑暗之后,便学会握着自己的耳垂,一夜无梦。即使喜欢炫目的耳饰,也坚持决不在耳垂上烙下任何伤痕,也许直到我不再需要这种安慰了为止。听起来,这种孩子气很懦弱。但,我一直以为自己足够坚强,坚强到不需要眼泪来提醒别人我是女生。有人说女生是应该被捧在手心里呵护的。但,我宁愿从手心中走出来,好好呵护我爱的人:父母,爷爷奶奶,姑姑们,姑父们,表哥们,表姐们,表妹们。一提到他们我便开始很快乐地回忆。我的回忆是被精心挑选的,删去了苦痛、伤心,留下单纯快乐的自己和可以分享的笑脸。有人说一旦开始喜欢回忆,那人便老去了。那我宁可老去,像个守财奴一样细数自己的珍宝,一遍又一遍。回忆被抽去之后便会疲倦,像喧哗过后的安静,能让人溃败。于是我总是可以停留在只有未来的地方,那样,便没有空去回忆。宁可去编造未来,让它与回忆串联也不让自己有空体会孤独。我总是坐很久的车,看一个人的电影。可以看见不同的面庞在我面前有不同的表情,然后去编造他们的过去,他们的故事,以至到后来流出于笔端。我一直相信自己笔下的人物切实地存在,不是我在安排他们的生离死别,而是他们为我演他们的故事。他们的故事让我觉得这个世界的美好,让我痛恨黑暗热爱光明。他们的故事可以让我无限地伸展我的触角。于是觉得自己的文字太过于苍白,不可以写尽他们的每一个侧面,每一个表情。开始觉得自己很是贪心。这是关于我想的姿态,蜷成一团坐在微凉的风里,被柔软的枕头包围。姿态之三已经是不再相信童话抑或神话存在的年龄了。那些单纯的信仰被现实中的压力研磨成碎屑,被时间的洪流轻松地冲走。哗啦啦啦啦……可是,在静谧的深夜里,挑上一篇文章来读,却成了很久以来养成的习惯。那样的故事总能让我很快地安静下来,然后在浅色的灯光下安静地睡去。这种睡去表现得那样安定,甚至有时会像婴儿一样满足地翻个身蜷成一团,怀里便空了,书也就懒懒地躺在了一旁。那种睡去美好得令人心痛。因为这种习惯,我便习惯于在瑰丽虚幻的世界中独自行走,或是独自飞翔。我那样迷恋于那里的人或事,现实给予我的倒愈发像个侧影了。人总是喜欢在其他地方找到自己在此地得不到的东西。而我的彼地完美无瑕,即使是惨烈的杀戮在我的眼里也是带着深红色绝烈的完美。经历太多的完美,脑里便似乎存不下了,只得付之于笔端。我极尽全力描绘心中所成的影像,可是,似乎做不到。那些只有开头的文章像玩厌了的玩偶一样被遗忘。不是遗忘心心念念,而是遗忘我稚气笔尖所无法描画的心心念念。很久之后不经意的再次相遇,便会读下去,有时有写下去的冲动,可终还是失去了,有些东西注定残破就让它一直下去。正如佛曰:随缘。相信随缘,于是我成了一个极被动的人,我安于我的世界。有人敲门,我便放下城门;有人离去,我便鸣炮欢送;有人留下,我便找一个房间让他住;有人不见,我便扫去他所有痕迹。像个拥有森林深处古堡的伯爵,不去挽留也不去寻找。因为有心里的世界便觉得自己足够富足。但这种富足总显得极单薄。有时干涸的思想让我长时间的发呆,然后翻箱倒柜地寻找一篇神话,给自己灵感。我不习惯求助于人,我害怕他人的思想夺走了我自己的思想,没有自我会让我陌生。可是,我终究还是错了。就像我的文字,时常决烈而忧伤。可是,我很快乐,出乎想象的快乐。我甚至像被神夺走了忧伤的权利。虽然,这并不代表我没有忧伤。我时常不知原因的开心,把自己逗乐是门学问,我学得不错。现在才知道,并不是小时候的信仰不见了,而是有些东西,深入骨髓连自己也感觉不到。1200字以上 高二 议论文
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教育的姿态“‘师者,传道受业解惑解惑也。’好,大家请注意,这句话是常默考点,受同授,易错,回去整理到笔记本上。”“叮噔——”同学们换笔的声音敲击着桌板传来。大家拿起红笔,在关键词下点个深深的红点,以提醒自己记忆。至于什么时候再去体悟一遍,罢了,反正笔记是做了的。十几年来,我们似乎已养成习惯,而老师们也似在默默地配合着。你讲我们听,你写我们记,重点波浪句,中心荧光笔。学期结束,拿起自己厚厚的语文书,却只剩一句:“多好的书哇,竟从没好好自己读过!”对,重点就在“自己”。叶圣陶有言:“教是为了达到不需要教。”这句话简明深刻地解释了教的目的——自学。让学生在自学之中体会怎么学,学了什么,如何向外学。我以为,这就是“教育的姿态”。姿,就是方法方式。“人无善恶,只是有的人有趣,有的人平乏。”学生喜欢有趣的教师,也的确会十分戏剧性地因为某次讲座爱上某个科目。我想,我爱上语文,也是如此。那是一节安静无比的语文课。孔老师让我们每个人不说只看。她的一句话我至今还记得:“上帝让你们关上一扇窗,是为了让那门中吹来的风更大一点,吹起的帆更远一点。”同学们一页一页翻着书角,没有交流,没有相觑。这是我第一次,用自己的视角看课外文章。脱离什么结构、手法、布局。只是真真切切地去体会文章所传达的情感。姿,是可以完全自由的方式方法让学生感悟的。引着学生在黑夜里摸索到心灵的绳索,再顺着它,爬到月亮上。态,是教书者的态度。对教学的态度与对学生的态度。我的父亲就是一位大学教师。小时候我总喜欢在他的试卷、档案中翻来翻去。眼睛亮,揪出一份成绩特别差的学生档案,不满地问“爸,这人43、46、59分,全没及格,你还向用工单位写‘此同学发展潜力大’,这不是笑话吗?”爸爸笑笑不回答。现在才知道,这是教师最高贵的品德,给学生自信与希望。态,是湖中的清泉,当同学们跋山涉岭之际,清清地流淌过他们的脚丫,让他们感到清凉与舒畅。当今我们生活在快节奏的时代,高考改革,三年的内容一年赶完。教,慢慢地变成了单调的笔记式上课。同学们都为没和生物老师说过一句话而遗憾,而转眼10月份就学考了。“教,是为了不用教。”而今更多的是教是为了教,甚至是为了考。我也同样热爱并渴望教师这一行业。我相信每个老师都是有春风化雨、炼石成金的能力和魅力的。无论如何,教育事业都要撑起“教育的姿态”这根骨,它能感化千千万万学生的髓,澎湃起千千万万桃李的血液。900字 高二
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母爱的姿态当我们徜徉在母爱的海洋中,我们懂得了母爱的无私与深沉。当我们荡漾在母爱的柔波中,我们感受到了它的柔情与似水。当我们在母爱的飘渺中徘徊,我们却迟迟无法真正明白它的真挚与伟大。“慈母手中线,游子身上衣。”这是母亲对子女最真实、最伟大的写照。是她含辛茹苦将我们慢慢拉扯长大,将爱与希望都倾注于我们。为了我们明天的幸福,她在默默的忍受着工作的压力与生活的辛酸。为了我们美好的生活,她朝起晚归披星戴月辛勤的忙碌。为了我们我们未来的希望,她四处奔波将所有的真情与希望都化成点点深情浇铸于我们的内心,唤起我们对梦想的渴望,激起我们对生命的追溯。母亲最大的希望并不是在意自己拥有多少财富、享受多少荣耀,而是自己的儿女能够有一个美好璀璨的未来。在母亲的眼中不是每一金子都会发光,但是我们心灵中的每一颗种子都能绽放出希望的蓓蕾。不是每一片树叶都能始终如一承担叶落归根的重任,但是母亲依然无私的贡献出自己的养料、奉献出自己生命的甘露让我们成长。不是每一株幼苗都能成长为参天大树,但是有母亲一直守卫在我们的身边赐予我们前进的动力、给予我们奋斗的源泉。母爱没有金钱逐利,只需要我们用一份温暖的内心去陪伴。没有过多的的要求与命令,最大的幸福就是我们快乐。没有太多的奢望与满足,只要我们能够开拓自己的一片天地、找到自己的成功,这些就是母亲最大的期望与心愿。母亲用汗血浇铸,用希望凝华,用自己醇厚的深情赋予我们爱的希冀。或许你不相信母亲对于自己那份爱的湎沉与沧桑,那么就请轻轻地端起母亲的手,认真的端详。我想那一定是饱尝了岁月的苦难,饱经了生活的挫折,饱受了人生的坎坷。在岁月的打磨之下,它已经变得像砂纸一般。是它肩负生活的重担,承担着非常的命运,是它塑造出明天的灿烂,是它工作与生活之中奔波,而从来都没有任何埋怨与祈求,只是一如既往的在拼搏,自始至终的在忙碌,一如曩昔的在燃烧着自己的生命。母亲是一个庄严而伟大的名字,她把自己的所有都倾献于我们。舐犊情深正是她伟大真实的写真,是所有爱的凝华,是她生命伟大的缩影,更是母亲璀璨光芒下爱的希望。“落红不是无情物,化作春泥更护花”是一种感恩,叶落归根更是一种真心的回报。那么就让我们在爱的风帆下起航,把这份爱传递下去,回报关心我们的父母还有一心为了我们呕心沥血的老师。陕西西安周至县周至三中高二:张盟900字 高二 读后感
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生命最茁壮的姿态行进的路上布满了枪林弹雨,下面是深不可测的底谷,上面是望不到顶的悬崖,瀑布从数千丈高的地方飞跃直下。是怎样的毅力让你前行,义无反顾地跳出水面,踏上了这条没有退路的路?在中国,你有一个非常好听的名字:千年鱼。因为渔民总是看不到你长大啊,就以为你可以活千年,长生不老。不知是上帝的不公,还是人们的无知,你真正的生命仅为八周!我总觉得,叫你的学名:小虾虎鱼更为恰当。原本不知道如此伟大的你,但电视上讲述了你的故事,却让我永远记住了你。夏威夷岛是地球上最偏僻的岛屿,这里的溪流是鱼类生活的好地方,但却几乎没有鱼。因为这里地势陡峭,水流湍急,没有鱼能到这里生活。但是有一种鱼却下定决心,逆流而上,那就是你。跃出水面的你,便用腹鳍吸住岩石表面的水膜,逆着水流,迎着瀑布,慢慢移动十几毫米的身体。任凭水流劈头盖脸,强拉硬拽,你也咬紧牙根,奋勇向前。看似美丽的水花于你却是死神的刀把!凭着强大的冲击力,小小一滴便可将你击落。一旦失手,不是从头再来,而是万劫不复,坠落深渊!这难度比人徒步从平原爬上珠穆朗玛峰还要难!你还要忍受饥饿与体力不支的危险。小心翼翼地前行,避开“炸弹”,累了在休息时也要警惕万分,休息一小会儿便要继续前行。在爬上顶部的瞬间,你尾巴一摇,游上了上游,欢乐游走。在短暂的生命中,在石壁上爬行,是你生命中最茁壮的姿态!以不羁的灵魂与自然对抗,以坚定不移的意念与时间赛跑。你用生命最茁壮的姿态证明自己的存在,把不到两个月的生命留在千年的时光中!你是千年鱼,也是小虾虎鱼!550字 初二 记叙文
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姿态它们千奇百怪,形状各异,被赐予千千万万种姿态:绝壁上的树苗有着顽强不息的姿态;向阳的向日葵有着乐观向上的姿态;粉身碎骨却留下清白的社会,有着大公无私的姿态……红山文化是起始于五六千年前的华夏文明最早的遗迹之一,其玉雕工艺水平较高。据考古统计,红山文化的玉器已出土了百件之多,有各种动物形状的玉猪、玉龟、玉鸟、玉龙,有表现自然万物的云形玉佩、玉箍、玉棒,更有驰名中外的大型碧玉C型龙,它周身卷曲,吻部高昂,毛发飘举,极富动感。大量玉器、玉雕作品的出土,一方面印证着祖先对玉石的崇拜和钟爱,更赋予玉石丰富的文化内涵,昭示一个民族富有创造的张力和昂扬向上,朝气蓬勃的美好姿态。.玉,本是裹在山石之中,经过地震风化,经过山泉溪流不断冲刷才得以形成。玉,生于黑暗,却没有被黑暗同化。它忍受着磨难与时间的煎熬,却没有就此退缩,归于尘土。而是坚挺于险滩碎砾之中,光洁透亮的闯入人们的视野,闯到古往今来文人的笔下,变成一个承诺,承诺我们这个民族,被黑暗裹挟,被磨难恫吓,被与时间一般冗长的险境折磨,也绝不低头,永不退缩!这是无形中赐予玉石的姿态,也是中华民族代代相传的不屈的姿态。把时间拉长,其实我们从未逃脱过流血漂橹的险境。但幸运的是,我们总能化险境为洗礼,缓慢而坚定的涤去自身的胆怯。这是一片有着无数劣根性的孱弱的土地,但这也是一片有着无数优越性旺盛的土地,古往今来,有人背负着历史,带着中华民族的姿态,带着我们在黎明之前前进着。每一轮终将落入黄昏的旭日,都会再一次蓬勃升起。中国人民能在一次次磨难中化险为夷,成为东方雄狮,指我们有着不屈的姿态。玉石在老外的眼中就是普通的石头,但因他在形成中饱含了中国人民不屈的精神,变成了中华民族的象征;中华民族是一个普通的民族,有了不屈的姿态因而伟大。祖国有傲骨,有姿态,国民有尊严!愿我们生长在盛世中国的每一个人都能找到属于自己高雅的姿态!750字 三年级 写景
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姿态白茫茫的雪花从天而降,今年冬天,我在老家过春节。吃好中饭,大人们一边吃着瓜子,一边闲聊时,我走出大门,到外面转转。大门正对着一条贯穿整个老家的马路,路上已堆碰上厚厚的积雪,马路两边是一排排青色的大雪松,远远望去,两道绿线,中间夹着一道白线,十分美丽。小雪还在稀稀疏疏地下,我眼前的这棵雪松上已铺满了雪,几根枝条被压弯。但是它的树干却是挺拔的,上面刻着一道道岁月的痕迹。它树干直指天空,枝条张开,像是一个勇士张开了双臂向苍天怒吼着,它以一种坚毅的迎接着大自然的考验。我向远方看去,忽然发现有几个黄色的影子向这边移动。我迎过去,几个身穿橘色大衣的大爷们手持大扫把正在卖力地扫雪、铲冰。现在已是过年了,这几位大爷不在家中休息竟出来扫马路,实在是不可思议。这时,一辆车开过来。应该是回家过年的。路过我们这边,车主放慢速度,停了下来。他走出来,用家乡话和扫地的大爷聊了起来。我这才明白这些大爷们是在义务地帮着扫马路,就是为返乡过节的人们提供便利。“再见啊!”车主关上门,按了两声喇叭,走了。“再见!再见!”大爷们挥着头上的帽子,目送车子离开。一个个布满岁月痕迹的脸上带着淳朴的笑容。一位貌似带头人的大爷挥了挥手,于是,他们又接着干起了活。那带头的大爷先用竹扫把用力地扫开一片雪,另一个人就立刻把雪堆推到边上去。扫了一大片雪。大爷又放下扫把,准备拿起一个锄头清除地上的冰块。但应该是冻得太久了吧,他试了几次也没拿起来。终于,他使劲搓了几次手,又哈了两口气,才缓慢又坚定地拿起锄头弯下腰,沉重有力地锤了起来。一块冰终于被清除,而他的头上已有一层薄雪,脸上流下的汗也冻成了冰渣子。他用袖子随意地抹去冰渣,又扛起扫把,帮助别人清扫了。这些大爷们就像路两边的雪松,不为岁月的流逝而折服,也不被困难所吓倒。就这样默默地工作着、奉献着。这些大爷们终于将这片区域清扫完,又一起拿着工具向前方迈进。就像勇士们迈上征途。橘色的大衣、白色的雪花,青色的松树,这三色构成了一幅绝美的画面。也造就了他们不屈服于岁月风霜的坚毅。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。900字 六年级 叙事
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姿态一个班级里,一般积极活跃分子总会让人印象深刻,我们班就有这样一个被称作班草的女生。记得刚上初一时,懵懂无知的我们略显羞涩地在一个班里,几乎每次都形同陌路。这时,一个小巧的身影从我们眼前掠过,这就是她,小宋同学。话说小宋同学的面容真让人难忘,眉清目秀的脸庞,一双有神的大眼睛,再加上一张不停说话的嘴,她的出现,立刻让我们班热络了起来。她先是挨个儿要号码,说话时总会咧着嘴对别人笑,让人心里都跟着乐呵。之后的种种,都让人觉得我们很熟似的。她这样一副热情的姿态总让人难忘。语文课上,几乎所有人都无言以对老师的问题时,她会举起小手,然后滔滔不绝地发表自己的观点;数学课上,当老师用南京话问第一个问题时,谁也不会想到她也会用南京话来回答这开学第一问无论是语数外,还是音体美,她总是毫无保留地大胆发言。她这样一副大胆的姿态也着实令人难忘。这样一个活泼的姑娘应该很讨大家喜欢吧?表面上是这样,可背后却说不定了,特别是一些平日里很少话,从不发言而且看起来温文尔雅的女生,她们那时对她可多有猜忌。有人说:她和老班有关系!还有人说:她的纯朴姿态是装的!真可谓是众说纷纭,小宋同学的活泼大胆、敢做敢言,到他们嘴中都成了心机深重、作假邪恶!真是不识好人心!自己不真还论别人假!当今社会,双面人越来越多,有人为了钱财卖脸赔笑,有人为了面子笑里藏刀,像小宋同学这一个总以欢乐的姿态,一种真实的姿态来对人的人还会遭人猜疑,还真是天有不公呀!但是,我相信她的真诚无畏的姿态永远是对的。她,大胆无畏、真实活泼、以心待人,即使个头小,但她的那种姿态会永远矗于我心!650字 初二 叙事
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姿态我们每天面对不同情境,面对不同的人。一直用不同的姿态面对着这一切。面对父母,可能有人的以愤怒的姿态、可能有人以开心的姿态。不同的人不同的姿态,而同样。不同情境我们也用不同的姿态去面对。有人说过人生如戏,这个戏就是代表着姿态一样,因为我们每天不知道遇到什么样的人,所以我们一直在演绎着不同人的,然后去面对他们,最后忘记了内心的自己。我们演绎着不同人的就是为了面对这些不同的人。也许这样说会很困乱,但是我们人就是这样。困乱的时候,有的人以无辜的姿态去看着别人,有的人以思考的姿态去面对,有的人以随意的姿态。各种不同的人都有。因为这些就是他们的性格。我想一个人的性格,就能看出他有什么样的姿态的人。一个正直的人,会以认真的姿态去做任何事。狡猾的人,会以微笑的姿态去做事,因为微笑是最好的扮演工具。而理智的人,就会面无表情的姿态去做事,因为不想多说什么,会知道自己做什么。这些在日常生活中,如果我们细心观察就能发现这一切的存在。不管我们遇到什么事,遇到好事、遇到坏事,我们的姿态就很能很好的代表一个人的性格,所以不管任何事情的发生,我们都会用不同的姿态面对着。但是不同人面对同一件事,就会不同姿态去面对,就好像林黛玉一样,林黛玉的性格决定了它的多变姿态。但是这个社会,很多林黛玉一样的人,有些面对成功是开心的,有人面对成功的冷静,有人面对成功狂热。因为他们的想法不一样,开心的人是因为终于成功了,冷静是人是因为自信一定会成功,而狂热的人是因为这件事的成功是可以这样的。面对不同的情境,不同人往往展现不同的姿态,因为他们的性格令他们展现姿态的最好决定权。650字 初三 记叙文
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生命的姿态初春,皑皑暮雪刚消融,桃花已推其芳华而至,风姿而至;接天莲叶无穷碧,别样红的映日荷花独占着夏的风华;傲霜枝头的金菊铺展了秋日的风韵;雪梅在花枝暗放,暗香浮动,低诉着冬的气节。生命的四季,四季的生命,生命在四季中突显着个性和绰约的风流。“无论天上掉下什么,生命总是美丽的”,万物尚能在自然中无尽地大放光彩,更何况人呢?古往今来,在历史的长空中,数不尽的灿烂之星。他们用生命之光照亮了漆黑的长空,留下远逝地永不磨灭的背影。一生放荡不羁的嵇康,无视权贵而被害。临刑时,他并没有因为自己的生命将终结而悲痛,而是为《广凌散》将成为绝唱而痛心。他用生命最后的时间,用生命全部的精血,饱含激情地弹奏了这首曲子。李白怒然呵曰“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,于是萧然而去,寄情山水,用生命咏出一首首千古流传的名篇。苏轼站在黄州附近的赤壁高咏着:大江东去浪淘尽,千古风流人物……那一个个鲜活的生命不停地在眼前浮动,此刻真正感受着生命的美好。如若不曾有生命,那么再壮丽的篇章都将不从开始。然而在这些美好生命的面前,那个撒哈拉之灵却用丝袜亲手结束了生命,这不禁让人眼前昏暗。那些花季逃课为读书的日子,那些在撒哈拉与荷西共筑家园的情景,很多很多,如此逼真地展现在眼前,直到刺眼。为何如此轻易就放弃了生命,她是否知道曹操面对迟暮的自己感叹着“对酒当歌,人生几何”面对“逝者如斯”,曹植挥笔写下“天地无穷极阴阳转相因,人居一世间,忽若风吹尘”玛格丽特用心呐喊出:我看见我的生命,你的死亡,我那在继续的生命,你那在继续的死亡。此刻,我断言她错了,因为她轻视生命,她的双手沾满了鲜血。“人比黄花瘦”的李清照,“泪眼观花泪易干”的黛玉,“何事秋风悲画扇”的纳兰性德,纵然他们未曾中途退出生命大道,却为生命染上了灰暗的色彩,爱他们的诗词,却不赞同他们的生活态度。我愿做破茧而出的蝶,纵然生命短暂,却用行动演绎出生命的激情;我愿做破击海浪的鸥,纵然风浪凶猛,却用经历证明生命的价值;我只愿我是平凡的人,用平凡的画笔为自己绘画出斑斓的生命之画。800字 高三 议论文
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生命的姿态凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息,雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸显的是生命的粗犷。荒凉的北海,羊群咩咩地叫,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑头到白头,用半生的心血续写着丹青。南方,皇帝一代又一代,然后谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层脱去,老人的眼里却始终燃着一丝火光。苏武,比大漠还要古老的汉使,守望着他的高原,大漠的风雕刻出手掌的龟裂,大漠的霜雪染白了他的双鬓,草原上的树孤独地守望着自由,鹰群年复一年地画出亘古的弧线,我听不见他的哀叹,只看见光秃秃的汉节。宁死不屈是一种姿态,而爱国情怀是一种美。还记得那个生存在两宋之交的女子吗?婉约清丽,却愁绪满肠,晚境凄凉。丈夫的离去,生活的艰难,国家的破败,给这个才情洋溢的女子笼罩了太多的悲情色彩。面对着物是人非的无奈,只有一个人孤独地面对。仿佛看到那个感叹着“物是人非事事休”的身影,浓浓的愁绪,忧郁的眼神,我却依稀在接触不多的词句中感受到了她的坚强与刚毅。心中的惆怅深几许?舴艋舟也无奈,就将愁肠化作内心的力量,继续以“生当作人杰,死亦为鬼雄”的姿态面对生活。面对苦难是一种姿态,而坚强是一种美。当异物像炮弹横空飞来,砸碎车窗前挡风玻璃,击穿腹部时,他本能地捂了一下肚子,然后紧紧握着方向盘,强忍剧痛,换挡、刹车、将车缓缓停好,拉上手刹、开启双闪灯,然后站起来,面向乘客说出他最后的话语……以一名职业驾驶员的高度敬业精神,用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。这就是吴斌——感动中国的最美司机。即使在自己生命的最后一刻,他仍以超出常人的毅力诠释了维护他人生命的责任。忍受剧痛是一种姿态,而心中的大爱是一种美。在奔腾不息的生命长河中,无尽的人和事带给了人们无穷的感动与震撼。他们展现了生命中最美的姿态。这种美是永恒的。在生活中我们同样拥有者无限的生命的姿态。如此青春活力的我们同样怀揣着一颗积极向上的心,以拥抱太阳的姿态迎接明天。800字 六年级 记叙文
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生命的姿态生命中,不仅花儿有千姿百态,我们人的生命也呈现出不同的姿态。有的伟大,有的渺小;有的正义,有的无理;有的坚强,有的懦弱……但正是这些优秀的生命姿态构筑了我们中国的脊梁。王进喜用生命的姿态构起责任的脊梁。当价值几百万的设备发生故障时,王进喜作为石油工人,他肩负起了自己的责任,纵身跳进了水泥浆中,用身体去搅拌冰冷的水泥浆。在他身上,我们看到了一位当代工人用实际行动来履行他工作的职责,这也使得“铁人”精神发扬光大,代代流传。他纵身跳入水泥浆的动作虽是短暂的,但那幅画面已经永远定格在人们心中,让人们感受到生命姿态中表现出的那份责任。教师用生命的姿态构起爱的脊梁。在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角,救援的群众被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的老师张米亚,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。倒下去的是身躯,挺起的却是中国脊梁。老师用爱为学生构起了生命的脊梁,在这一瞬间,生命的姿态显得那么的有力量,充满希望。从像张米亚这样的教师身上透露出的生命姿态是无疆的大爱,值得人们永远铭记。战士们用生命的姿态构起为人民服务的脊梁。当洪水无情的袭来时,保卫在我们生命财产安全,奋斗在最前沿的是我们最可爱的战士。河口决堤,水库垮塌。哪里有危险,哪里就有他们的身影。他们为了人民的安全可以几天几夜不睡觉,可以常日不回家,他们在与洪水的搏斗中挺起中国的脊梁,展现优美的生命姿态。他们作为一名军人无怨无悔,为人民服务,他们甘愿吃苦。战士们用坚毅的身体长城为人民构起一道永不坍塌的精神脊梁。鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,以其坚实有力的生命姿态构起承载人民的脊梁。谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,以其改革求新救国的生命姿态挺起中国脊梁。古今多少仁人志士都以其生命的姿态构起中国脊梁,正是由于他们的存在,才使得我们中国魂永驻。让我们也展现出优美的生命姿态,来为我们国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。800字 高三 议论文
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姿态每天上学时,总经过一个十字路口。从第一次上学时,我便发现,总会有人在我这边绿灯时从左方闯红灯过来,第一次时,我对自己说:“也许他们真的很赶时间,连二十秒都等不及吧!”然后的第二次、第三次,也是这么安慰自己,但后来,这个理由明显不能用了,于是我又这么告诉自己,其实每个国家这种人占的比例是差不多的,而中国人数多,仅此而已。我每天都会带着一丝期待地向那边看去,希望能看见一个人,停下来等红灯结束,然而我走那条路不下数百次,却从未有过一次梦想成真的。反而会看见那些电动车、自行车从我身前驶过时,脸上还着的一丝不屑的笑容。那条路上仍然只有我一人傻傻地在那里驶过时,我还是不肯认命,安慰自己:只是你运气不好,遇上的全是不遵守规则的人罢了。但有一次,在我选等灯时,后面一辆电动车拼命地按喇叭——它想闯红灯了,我便不让他,我清楚地听见他骂了声:“这个人真没素质。”绿灯了,我向前骑时,分明见他从我身旁超过去时,狠狠地瞪了我一眼,那眼神令我心寒。从此,我便不再期望这些人。后来有一天放学路上,突然下起了大雨,路上因为无数闯红灯的人而拥挤不堪。我在心中叹了口气,可当我看向左方时,我猛地愣住了——我看见一个老大爷在那等。那老大爷没穿雨衣,雨衣打得他的衣服紧紧贴在他身上,他的眼可能是被雨水流了进来,几乎看不出来是睁开的。一辆辆车从他身边驶过,他却丝毫没有一丝动作,即使看不见他的眼睛。我仍然清楚地感到他在看红绿灯,雨不会因为一个人被淋着而停下,它仍旧重重地落在地上,落在老人身上,也仿佛落入了我心中,老大爷的背被雨打的直不起来,但他却没有表现出一点点心急,红灯的倒计时在一点点减少,平时很短的时间却似乎变长了许多许多,我死死盯着它,仿佛这样便能使它向流速加快一般。终于,绿灯亮了,老大爷缓缓骑着车从我面前经过,我这才发现我错过了一个绿灯。至今,那位老大爷的姿态依旧像镶在我心头一般,让我难以忘记,我多么想让那些整天闯红灯的人看看,那位老大爷傲人的姿态,我想他们定会感到惭愧的吧。800字 初三
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姿态我们生命中充满了爱,有家人的爱,有朋友的爱,甚至还有陌生人的爱……但你何曾想过有一种爱是默默的,即使你不理不睬,它也会一直出现在你的左右。这两天我读了一本书叫《总有一次流泪让我们瞬间长大》,这是一本感人的书,书中分为了各种各样的唯美小说,让我们得到心灵的洗礼,心灵的颤动。其中令我印象最深的一篇文章叫《默默》,这里讲述了这样一个感人故事:一个盲人在马路上遇难,他的导盲犬为了救主人,不巧也惨死在车下。他们来到了天堂,可是天堂也只有最后一个名额,也就意味着有一个生命要下地狱,天使说这个名额由他来决定,可是那个人却说能不能让他来决定,天使一阵悲痛,又是一个自私的人。于是人和狗进行跑步比赛,谁先跑到终点,谁就获得名额,跑步进行到一大半,人突然让狗停下来,顺手抚摸着它温暖的毛发,“跑!”人叫道。狗来到天堂门口,回过头,痴痴地望着它的主人。人会心一笑,看着自己的狗进了天堂,自己也该离去了吧……人留恋地看了狗一眼,便化成了泡沫,狗“汪”的叫了一声,陪着主人一同下了地狱……文章到这儿也就结束了,这篇文章令人深思,狗本有机会上天堂,为什么却选择和主人下地狱;人本有机会上天堂,为什么却让给了狗?也许人是看不到狗,甚至不知道狗长什么样子,但这又算什么呢?不管生活是贫是富,狗永远陪伴着主人,与他不离不弃,一直都默默地关心,默默地爱着主人,甚至到死也要和主人一起下地狱。现在社会是个精彩的社会,社会中不乏这种不平常的爱,任何人都选择了这种默默的爱,大家一起在默默地爱着社会,爱着祖国。工人们每天日月劳动,不分黑夜白天,心中只想完成这件任务,为社会献出一份出自内心的奉献;老师们努力教书,他们有想过回报吗?不,他们没有,他们只想培养出更好更优秀的人才,报效社会。甚至连身份卑微的清洁工也在默默地爱着这个世界,让世界更干净,更整洁,处处都能洋溢着绿色。所以,让我们心存感激,并努力求学,用自己的行动来默默地爱着这个世界。是啊,默默才是人世最美的姿态。800字 初三 议论文