花啊
世界上的花啊。
荷兰著名的风信子,郁金香,中国的国花梅花,香港的代表紫荆花,浪漫之花玫瑰……所有所有的花,我听过,见过,却不懂的欣赏那娇人的美丽。
对于花,我的神经很麻木,从不会去欣赏任何一朵花,也不会去爱任何一朵花,就算是百合,是玫瑰。
世界上的花啊。
我讨厌假花,因为她是假的。长这么大,没有收到过哪怕一朵花。我不喜欢花。看到情侣甜蜜地靠在一起欣赏花,我会觉的他们是在浪费时间。我宁愿写作业,也不愿呆呆地看花。或许,不是看花那么简单,还要赏花,品花。
世界上的花啊。
我对花了解的不多。甚至,到9岁那年,我才知道世界上有一种花叫指甲花。看到悠悠手指甲上那鲜红,我的心动了一下。那是多漂亮的鲜红啊。但是,我依然没有爱上花,对指甲花,也是不然。
世界上的花啊。
老家在乡村,但没有花,极少见到花。因为老家不种花。种花没用,老家的人几乎都不可能会买花。即使见到老家的花,那花也是丑丑的,一点也不惹人喜爱。老家的人是土人,也不会懂的去欣赏花。那是怎样的闲情逸致啊。可是,如此美妙的时刻,我们都不想要。
世界上的花啊。
都说花香,花美,花有用。我家楼顶种了几株不起眼的花,我怎么闻,就是闻不到醉人的花香。或许那是清香吧,花是香的,只是我不闻花不爱花,闻起来就感受不到花香。花美,也不见得。从小就看花,到处是花,却从来没说过一句,啊,这花真美。我问爸爸,问妈妈,花美吗?他们说,花怎么会不美呢?可是,我就是觉得花永远都是那么普通。
世界上的花啊。
花,还是静静地绽放。而我,永远也不懂的欣赏那一方娇媚的花……
彩虹
希望能照亮前方,
希望能衬托光明,
红色代表希望。
健康是快乐的步伐,
健康是美好的一步,
蓝色代表健康。
梦幻是女孩的理想,
梦幻是浪漫的前奏,
紫色代表梦幻。
可爱是女孩的象征,
可爱是小动物的性格,
黄色代表可爱。
温柔是女人的本质,
温柔是女孩的向往,
粉色代表温柔。
环保是人们的责任,
环保是人民的义务,
绿色代表环保。
稳重是女人的品质,
稳重是女人的心态,
黑色代表稳重。
相关推荐
-
啊“你怎么考不好了。”爸爸生气地说。小明说:“爸爸,我下次要是考好了,你就给我买一个新书包好不好?”“好好好,只要你考好了,爸爸什么都答应你。” 日子一天天过去了,马上又要考试了,可是小明只顾在外面玩耍,都不复习 。要考试了,同学都认真的写着,希望自己可以考一个高分。这时,小明有一个题目不会做,正抓耳挠腮的地想着,从小明的脑子里突然出现了一个坏念头:抄别人的。为了新书包只好这样了,他眼睛看了一下周围发现没有一个人抬头,他就趁机看同桌小红。要交卷了,小明自信满满地交了上去,倒吸了一口凉气,说:“啊,我有新书包了!”要发卷了,小明心里小鹿乱撞,不知怎么,小明的脸刷的一下红了,生怕别人当场揭发他。发到了小明的,小明果真得了优,他很高兴。回去告诉了爸爸,爸爸送了一个新书包。第二天一早,小明背着书包走向学校,总觉得书包很沉重,啊。。。。。。小朋友你知道是怎么回事吗?350字 初一
-
?啊、去年,我第一次离开了妈妈去上学。那种感觉很新鲜同时也很害怕。开学前几天,妈妈帮我收拾好了东西,还对我说了很多很多关心的话,听着妈妈的嘱咐,我第一次觉得自己长大了。开学那天,爸妈陪我去学校,他们走的时候,没有说话。我目送他们离开,看着他们的背影,我想哭。我始终觉得住宿并不是很烦,可是我忽略了很多,比如生活上的自理,学习上的自觉,更重要的是宿友之间的关系。开学那几天,我很活跃,这儿跑跑,那儿跳跳,结识了很多朋友,觉得其实自己可以做得很好。然而……一天中午,我们躺在床上聊天,天上地下,无所不谈,无所不知,突然,不知谁“啊……”的一声大叫,下了我们一跳,纷纷问发生什么事。那个大叫的宿友A说她的钱没了,我们很诧异。大家不约而同地检查了自己的钱包。==、,我不知道那位小偷朋友心里想的什么,我记得今天吃过午饭后我把21块钱放在我的下床宿友B的床上,哪知20元没了,1元竟然乖乖地躺在我的枕头下面,我差点晕死,这位“仁兄”一定就是传说中的“内贼”!我当时恨不得自己就是柯南,就是包拯,我恨不得立即把“真凶”揪出来,可是我没那么大的本事。这事过后,宿舍里的人这个怀疑那个,那个不相信这个,闹得人心惶惶,宿友决裂,还有宿友竟然搬出寝室!真的,我们才都是十三四岁的少年,我们的心该是很纯洁的,为什么这种事情会发生,这样不会给自己的童年,给自己的人生蒙上阴影么?550字 初一 散文
-
烦啊,苦啊,累啊我有一个弟弟,上小学一年级,他现在真是幸福,高兴了就笑,不高兴就哭,无忧无虑的生活,我真是嫉妒啊!小时候,我渴望长大,因为长大了,就可以一些事情自己做主,可真正长大了,才发现,那数不清的烦恼却发疯似的扑向我,我又有多么想逃避。每天回家,便是被一大堆作业搞的晕头转向,我奋力得写啊写啊,写完了还有复习,预习,因为一旦松懈了,就有可能让别人超自己,竞争太激烈了,发奋的学习,去忍受那极不情愿的事情,我多么想玩会儿啊,可是,如果玩儿了那失去的比得到的要多的多,永远写不完的作业,永远停不了的竞争,永远止不住的用功,永远数不清的苦恼。即使极其不愿意,也只得忍受,因为,我长大了。那要强的自尊,不服输的好胜心,促使着我咬牙去学习,去占领那荣誉宝座。谁愿意接受失败,接受挫折,可是努力后的意料之外就是这样,要费尽心思让自己重新振作,让自己开心,真是好累啊!每一次小测都那么重视,生怕考不好,无穷止的加油,让我实在疲倦,可又能怎样呢?累了,还是要咬牙往前走,一步一个脚印的向着胜利迈步。进取。这是每个人都要经历的事,所以,只要坚持,永不放弃就好了,其实,想开了,也没什么大不了的,风雨过后彩虹,拼搏过后才是成功。泰然自若,坦然面对任何事,没有什么承受不了的!依旧,勇敢的往前走吧!河北沧州盐山县第二中学初一:席艺晗500字 初一 日记
-
比啊比啊“你看看人家,考试总是年级前几名,你连你们班的前几名都算不上,还好意思玩…。。”这样的抱怨声我已听惯了,基本上每次考完试或我妈心情不好的时候被发现玩电脑都可以听到。我已习以为常,见怪不怪。有时实在受不了了在学校向哥儿们诉苦的话,都总能听到“你这还算好的了,我家更严重…。”“这算什么,我不也一样。。”等这类回应。我实在是想不明白了,大人们在一起上班,一起吃饭一起打牌的时候就不能谈点别的?就是隔壁林嫂家又生了对双胞胎,张姐和老公闹不合等这样那样的八卦话题,为啥总爱相互攀比?而且不比别的,就比你家孩子考了多少分,年级多少名…。。我想问这有用吗?比赢的,一高兴,请朋友们吃饭。比输的,垂头丧气,一天打不起精神,回家“教育教育”自己的孩子,第二天就当没事了一样,地球照样转,该做啥还是做啥。我个人觉得,这"比”没有用,尤其是比自己孩子的成绩。这两方比,总有一方会输,输的一方为了挽回一些面子,就会去找别的人比,比赢了,心里自然会好受一些,比输了,就有可能情绪低落一整天(尽管表面绝不会表现出来),然后一触即发,绝对会有很强的爆发力…我知道,这样比是为了证明自己的孩子比别人的孩子好,我也知道,对孩子发火,是为了让孩子学得更好,激励孩子好好学习,但我也希望各位能考虑到孩子,考虑孩子的感受。比赢的一方,给孩子一点小奖励,送上两句表扬的话和一句千万不能骄傲,这孩子听了当然高兴,比输的一方呢,回家发发飙,找个机会训上两句,这样的话,孩子的心里会十分不好受。也许一次两次,孩子会受到激励,发奋读书,若不小心失误了,又挨上几顿训,那么孩子就很有可能产生自卑感,产生抵触情绪,与父母之间形成代沟,后果不堪设想。所以,我觉得,比孩子的成绩不好,非常的不好。700字 初一
-
比啊比啊“你看看人家,考试总是年级前几名,你连你们班的前几名都算不上,还好意思玩…。。”这样的抱怨声我已听惯了,基本上每次考完试或我妈心情不好的时候被发现玩电脑都可以听到。我已习以为常,见怪不怪。有时实在受不了了在学校向哥儿们诉苦的话,都总能听到“你这还算好的了,我家更严重…。”“这算什么,我不也一样。。”等这类回应。我实在是想不明白了,大人们在一起上班,一起吃饭一起打牌的时候就不能谈点别的?就是隔壁林嫂家又生了对双胞胎,张姐和老公闹不合等这样那样的八卦话题,为啥总爱相互攀比?而且不比别的,就比你家孩子考了多少分,年级多少名…。。我想问这有用吗?比赢的,一高兴,请朋友们吃饭。比输的,垂头丧气,一天打不起精神,回家“教育教育”自己的孩子,第二天就当没事了一样,地球照样,该做啥还是做啥。我个人觉得,这"比”没有用,尤其是比自己孩子的成绩。这两方比,总有一方会输,输的一方为了挽回一些面子,就会去找别的人比,比赢了,心里自然会好受一些,比输了,就有可能情绪低落一整天(尽管表面绝不会表现出来),然后一触即发,绝对会有很强的爆发力…我知道,这样比是为了证明自己的孩子比别人的孩子好,我也知道,对孩子发火,是为了让孩子学得更好,激励孩子好好学习,但我也希望各位能考虑到孩子,考虑孩子的感受。比赢的一方,给孩子一点小奖励,送上两句表扬的话和一句千万不能骄傲,这孩子听了当然高兴,比输的一方呢,回家发发飙,找个机会训上两句,这样的话,孩子的心里会十分不好受。也许一次两次,孩子会受到激励,发奋读书,若不小心失误了,又挨上几顿训,那么孩子就很有可能产生自卑感,产生抵触情绪,与父母之间形成代沟,后果不堪设想。所以,我觉得,比孩子的成绩不好,非常的不好。600字 初一 记叙文
-
海浪・花啊我是一朵浪花,绽放于大海的浪尖。―题记我是一朵浪花,诞生于狂风暴雨之夜,盛开在万里晴空之上,凋谢在激情碰撞之中。我的生命如此短暂,而我却毫不踌躇,毅然地站在大海的浪尖。义无返顾地冲向海岸边的礁石,那是我生命结束的地方,却也是我生命最辉煌灿烂的时刻。我在无人知晓时诞生,亦在无人在意时消亡。我来得匆匆,去得匆匆。但我无悔于一生,因为我实现了我人生的理想―狠狠地吻一下那岸边的礁石。150字 二年级 散文
-
啊!时光匆匆,不经意间,我们已走过了三分之二的初中旅途,。暮然回首,曾经的茫然早已消失,留下的只有迷茫后的坚定;过去的胆怯早已随风而逝,余下的只有胆怯后的勇敢;曾几何时的稚气也早已褪去,取而代之的,却是青涩后的成熟。初三,不是鸣枪起跑,也不是最后冲刺,然而,它却是决定成败的关键;初三,它不复以往的闲庭信步,取而代之的,是愈发沉重的学习压力;初三,它不同以往的少年不知愁滋味,而是磨砺后的阵痛与沉稳;不经历真正的艰难,何以知幸福的真谛?不品尝失败的痛苦,何以知成功之不易?“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”鹰击长空,骄傲非凡,而又有几多人知晓那份骄傲背后的无悔付出?寒梅绽放,清远溢香,可又有多少人知道这份幽香后的坚忍不拔?业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。仲永,因荒废学业而造成了“泯然众人矣”的叹息;勾践,因卧薪尝胆而造就了“三千越甲可吞吴”的赞叹。跨过了高一烂漫的门槛,我们进入了奋斗的初三。为了梦想,我们将披星戴月,争分夺秒;为了未来,我们将义无反顾,勇往直前;为了信念,我们将披荆斩棘,激流勇进;同学们,我们肩并肩,手拉手一起越过层峦叠嶂,迈过千沟万壑,扬帆破浪迎接属于我们自己的那份流光溢彩!初三:明晓东500字 初三 散文
-
啊!更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app时光匆匆,不经意间,我们已走过了三分之二的初中旅途,。暮然回首,曾经的茫然早已消失,留下的只有迷茫后的坚定;过去的胆怯早已随风而逝,余下的只有胆怯后的勇敢;曾几何时的稚气也早已褪去,取而代之的,却是青涩后的成熟。不经历真正的艰难,何以知幸福的真谛?不品尝失败的痛苦,何以知成功之不易?“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”鹰击长空,骄傲非凡,而又有几多人知晓那份骄傲背后的无悔付出?寒梅绽放,清远溢香,可又有多少人知道这份幽香后的坚忍不拔?业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。仲永,因荒废学业而造成了“泯然众人矣”的叹息;勾践,因卧薪尝胆而造就了“三千越甲可吞吴”的赞叹。为了梦想,我们将披星戴月,争分夺秒;为了未来,我们将义无反顾,勇往直前;为了信念,我们将披荆斩棘,激流勇进;同学们,我们肩并肩,手拉手一起越过层峦叠嶂,迈过千沟万壑,扬帆破浪迎接属于我们自己的那份流光溢彩!400字 初三 散文
-
啊他走了,比我们早上高中了。他走了,没有留下什么。他走了,带着新的希望前进。那晚,他依然像平常一样的教导我做题,似乎什么事也没发生过。但我舍不得。是因为我依赖着他50字 一年级 散文
-
烦恼啊!烦恼啊!烦恼,封闭式散落在生活与学习的每个角落,又寂寞式盈绕在我的脑海和心田。成长的烦恼随着身心的成长而增多。学习过程的苦恼和厌烦刚控制住,测验成绩又给十几个人赶超,当然少不了家人所施加的压力,最头痛的是,但顾学习诸事,被青春的产物----痘痘乘虚而入,占领整个脸庞也无暇照顾。青翠的竹林,烦恼过后,开出枯黄的花----代表它们的心正迅速枯萎;晴朗的天空也会因为它的烦恼,而打几个不合时宜的闷雷发泄;我曾经的快乐,现在也被风干了所有。学习,以其独特的方式投出几缕幽暗的光。也许有人说我没有资格在学习方面谈烦恼,但又有谁知道这过程中我汗水与无奈。众所周知咱们班的生物是门自学科目,那个老师从来没有来上课,为此我苦思冥想出一种自学方法,然后没日没夜地把生物知识塞进脑瓜,没有资料辅助,我容易吗!令人欣慰的是期的生物成绩没有让我失望,稍稍回眸,却发现我的主科----语数英政大不如前,真乃顾此失彼。偶尔,某个老师在我耳边私语:“且,按以前的主科成绩排名,你也许上不了名次。”这番话留给我一个伤口,也使我才刚舒展的眉头再次回到紧锁的原始状态。家人的期望越来越高,经常用“大学论”来炮轰我。那天,一个老人抚摸着我后脑勺的头发:“小明啊!你要努力读书,再考上一个名牌大学,就能给家争光了,知道吗……”我爸还断言,不好好读书就打断我的腿,恐怕我以后要当残疾运动员了。面对这些,我唯有用努力替代所有的话,但只懂一味努力定然会产生负面影响。痘痘兵团不知何时在我脸上形成一条“战线”,某些整天都在“战痘”的同胞也未能大获全胜,我当然也束手无策。所以我恨死痘痘了,有时真想用刀灭了痘痘全家(也曾用指甲试过,后来更糟糕了)但又不得不与它们相依为命。这时我唯一能做的就是多喝水,少吃辛辣食物了。成长是在各种烦恼交织成的网上攀爬,我们必须懂得把烦恼当作苦糕点给吃了,把压力化为前进的动力。只要谨慎把握好生活的小船,生活便是美好的,但烦恼总是会有的,我们应该做的是,不要灰心丧气,积极面对每一天,把无尽的烦恼用微笑的盐水溶解。那么,也许以后我再也不会发出这样的叹息:烦恼啊!烦恼……800字 初二 散文
-
啊!转眼间,我已是六年级的学生了!现在我可算是学校“大姐大”了,这感觉真好,以前我们总被叫成小屁孩,也不能安心去打篮球,去了总会被赶走,现在,我们六年级了,终于可以感受一下,这种“居高临下”的感觉。可有时我也有些羡慕这些一年级小屁孩,他们不用写这么多作业,不用爬这么高的楼,也不用去做这么复杂的科学实验!上了六年级,作业肯定就多了,每一科老师布置的加在一起,似乎不多于五个作业,就不甘心似的,每天不是背课文,就是写作文;不是做习题,就是写试卷,就连午休的时间,都变成了写作业的时间,没写完老师指定的作业,还会遭到一顿臭骂……不仅学校作业多,䃼习班更多,为了好的成绩,老妈把我双休日的时间都给排满了,当然,让我觉得最可怕是全市统考,这成绩是要记在学期档案上的呀,考不好的话——我就惨了,我学霸的称号也要没了!更可怕的是,我们英语老师换了,还有一年没上完,老师就走了,刚来的新老师,不算差,但我还是喜欢以前的老师,虽然她很凶,但这五年相处下来的感情,我们都忘不了。看着试卷上一个个白色的空格,看着一本本张牙舞爪的作业,唉,六年级,你既让我开心,又让我害怕。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 六年级 叙事
-
啊~~奇怪吧,我为什么要叫“啊”呢?因为中午我要干一件“痛苦”的事——滴眼药水。瞧!中午想不到都不行。我吃完了饭,打开眼药水,准备滴了……忽然,郁瑾、赵磊婷像风一样“嗖”的过来了。“啊!”我叫了一声,嘿,她们来得可真“及时”啊!一滴眼药水,浪费了……接着,她们听说我要滴眼药水,于是前来帮忙。只见郁瑾一手抓着吃了一半的apple,一手拿着眼药水的瓶子,朝我过来。“呼!”太好了,终于进了。“啊!”这眼药水流进去了。紧紧闭上眼睛,这怎么那么酸啊!就像橘子似的渗入我的眼睛,使我久久不能睁开眼睛。陈丽也走了过来,也想帮我。我同意了,我想她成绩挺好的,应该能一次性搞定。而且她滴,我也有安全感。可是,事事都猜不到。这不,又来了。陈丽从郁瑾那接过瓶子,来滴了。瓶子离我的眼睛太近了,所以我都不敢睁开了。睁了,闭了,睁了,又闭了。只看见瓶子的口子对着我的眼睛。一颗晶莹的水珠,缓缓地流了出来。“啊!”我做好了充足的准备说了。咦,怎么一点儿也不酸,哦,原来是滴在外面了。这只是第一次。接着第二次、第三次……(直到N次)“啊!太浪费了!”这是我脸上挂满“泪珠”,郁瑾还辛灾乐祸,说:“金岚呀,你别哭呀,我们从头再来呀!”唉,陈丽也是个“头脑发达,四肢不遂”呀!最后,还是赵磊婷来滴。真不愧是“赵磊婷出马,一个顶俩呀”!“啊!”我的眼睛还是苦了一回。谁叫我不保护好眼睛呢?550字 五年级 叙事
-
啊!!那是我二年级的时候,我很崇拜武林中人。那时正热播《笑傲江湖》,每当看到剧中那些人比武时,我的手就会情不自禁地比比划划。我最喜欢的就是东方不败了,他是男的时候很帅气、武艺高强;是比的时候更美、不惧危险。虽然他(哎呀,不知道该用“他”还是“她”)是魔教中人,但我还是敬佩他所使的种种招术,气功、轻功、瞬间转移……尤其是他他一阳指,一点人就倒。我小时候属于那种组织能力超强型,在我们小区里混得不错,经常屁股后跟个大部队的小孩。一日,我心血来潮,想试试我的一阳指练得怎么样了,便找来一个人(后来才知道她有点不舒服,手臂痛)。我伸出小指头,轻轻一点,她便“啊啊”地叫了起来,走得离我远远地。“哈哈哈哈,我以后就是东方不败了!来,拿块木板给我。”“嗯,是的”“你们都看好了,我要开始了啊”,说着,两个小孩一起把木板放到我面前。于是我繃紧食指,往上吐了口气,可是手指要戳的时候,我泄气了,想着要是有个意外,那我怎么混,不行,东方不败可没有这样,好吧我戳…… 木板通了,可是我的手却暗暗作痛.”好了,木板打通了,本次表演结束,我回家了,拜拜!”我尽量控制说话声,一路狂奔到家中,啊!!痛痛痛!我的手啊,我的手要瘫痪了,啊!我是不是要挂了,啊!爸妈永别了(二年级傻傻的我不知道死是个什么情况,随口就说了出来)我再也不想要当英雄,再也不要当什么东方不败了,啊,我的手,痛啊,不过这样我就不用弹琴了,嘻嘻!啊,啊痛!550字 四年级 叙事
-
啊!“啊!” 后操场又传来了一声惨叫。这个学期,我们可怜的“小猪猪”(因为他姓朱,所以这么叫他)已经发出惨叫1123声了!而我们这个“打猪猪队”正在趾高气昂地打他呢! 哦,对了,先介绍一下主要人物吧! 这个“小猪猪”啊,原来是五(3)班的,可他因为个子太高,所以被转到我们班来做操。他一来,我们就“不得安宁”,他总是喜欢在做操时踢这个一脚,又打那个一拳。我们实在受不了了!于是,我们便组成了“打猪猪队”,成员是被他欺负得最厉害的四位同学,分别是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。这不,他做侧踢时,又来踢他右侧的“小多多”了。“小多多”好像早有防备,只见她抬起左手,照准那条“坏蛋腿”砍了下去…… “啊”!(这声音太大啦,小鸟都被吓死了)他捂着那条“身负重伤”的腿,还不死心,又在做前踢时踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺负的哦,他敏捷地跳闪开去,利用下一个转体动作“扇”了他一巴掌。这时,“小猪猪”已经“伤痕累累”,但他不服气,又转换目标,打向“小童童”和“小佳佳”…… “啊!啊!啊!啊!啊!”…… 结果还是一样滴,“小猪猪”被我们扁得只剩一口气了…… 就是做完操了,和平也绝对没指望,甚至比做操时更糟! “啊!啊!啊!”…… “小猪猪”的惨叫接连不断! 嘿嘿,该出绝招了!“小童童”的“火爆腿”;“小萌萌”的“地震波”;“小多多”的“波浪扫”和“小佳佳”的“旋风掌”一起上! “啊!啊!啊!啊!啊!啊!”…… 最后一招终级必杀:综合实力,一个字“倒”! “啊!啊!啊!啊!啊!啊!”……“小猪猪”终于“光荣退伍”了! 不过,过了几天,他又向我们发起挑战了…… 结果……“啊!啊!啊!啊!啊!啊!”……后操场又传来“猪猪惨叫”。 又过了一个星期…… 唉!这场“猪猪大战”什么时候才能停止啊!带着企盼,等着“小猪猪”的好转,“啊”声才会消失。550字 六年级 叙事
-
雨啊雨啊观雨春雨“哗啦啦”,一下就是一个星期,好像是可以向让其偶们去聆听他们的声音,感受他们的气息,铭记他们的存在。经过几次教训,每次出门,我都不忘带一把雨伞。因为一出门,我又会与他们相伴。城市的上空笼罩着乌云,像一卷卷细细的黑羊毛似的,低垂在空中。我能清楚的感受到,这些乌云在下沉,它们越聚越密,越积越厚,一场大雨正在酝酿之中,好像随时都会爆发啊,良久,就好像点燃了大雨的导火线,顷刻之间,地上的雨点由疏而密,“嘀嗒”声由轻而重,街上的行人脚步由慢而急,天空好像终于把疯狂的雨解脱了,这无数的余地争先恐后逃脱了天空的束缚。雨点打在窗户上,他们仿佛有一种破门而入的欲望,使得窗户“啪啪”作响。一团团的雨落在地上的水坑中,溅起无数的水花,好像在跳舞。天还是阴沉得可怕,低垂的云层像一层黑纱,紧紧得过相互了高楼大厦。这与好像根本没有要停的意思,是我不仅作杞人忧天:这雨会永远下着不停吗?第二天清晨,我的疑问得到了解答。雨终于停了,只有断断续续的从树叶上地下来的水滴声,看来是刚停没有多久,地上被冲洗的干干净净,只是留有一个个残余的水摊,我抬头看看天空,它蔚蓝的仿佛一块刚洗净的柔软丝绸,小鸟又放出了歌喉,唱得响亮,一切又都恢复了平静,我酷爱这雨后的平静,这让我的身心得到了舒展,好像我的思想被过滤了一半,和着这平静,和着这纯蓝,我好像得到了新生,得到了换发,一切都好像充满了朝气,为时不晚。是的,这就是雨的神奇,这就是大自然的神奇!550字 初二 记叙文
-
1.0