愿心永静
时光像水中的泥鳅一般狡猾的逃出手心,纵然想留,却只能看着它越来越远。随着半夜钟声的响起,电视、电脑、收音机等通信设备中惊起的是跨年的欢呼,2015到了!
新的一年让每个人的心中都划过一丝莫名的喜悦,即便是代表着又老了一岁的女人,都不免看看天上绽放的烟火,在嘴角泄露出一抹感慨的笑意。我深夜伏在床上,12点已经过去,我带着不可察觉的兴奋给每个伙伴发完跨年快乐,却不知道该干些什么。隔壁房间里传来电视中新闻主持人严谨的声音,我仿佛也能从他那细细颤抖的声线中体味快乐,外面声音嘈杂,是那些小年轻在用自己的方式庆祝,我却不想融入。奇怪的是,明明闹市般的环境,房间却依旧宁静,我甚至能够清晰听见墙上秒针的走动和屋外不知名的虫鸣,这一刻,喧嚣过后,我享受我自己的安静。
安静总能让人回忆。我记起那一年的新年,那是一个我不愉快的新年。那一年我还未懂事,还不知道体味别人的苦楚,换句话说,我还拥有着放肆的权利,但就是这权利,刺得大家遍体鳞伤。
那一次,我带着老师的话走进家门,老师说,他不会告诉家长,但愿我能自己回家认错。那是同学的小说,并不是我的,我不敢对老师说明真相,因为那时的我们,稚嫩的认为义气大过天。我脸上带着惶恐不安,因为我已瞧见母亲失望与愤恨的目光,我才知道,老师居然已经打电话向母亲报告。我一边气愤于老师的言而无信,一边却被母亲的质问惊的哑口无言,我一直以为,她会选择相信我。
我不知道我是怎么顶撞母亲的,我也不知道我是怎么跑出家门的,只知道等我回过神来,我已走在喧闹的大街上,母亲和老师的行为依旧在我脑里回放,使我的心中无法平静,我攥了攥口袋里外婆给的钱,带着心中的波涛在街上游荡,直到看到父亲怒气冲天的脸庞和他背后母亲脸上干涸的泪渍,我才回过神来。父亲将我拎回家。几乎家中所有人都在家里了,我以为他会打我,但他没有。不记得那时候说了些什么,只知道我依旧固执的冲进屋,一言不发。
我安静的回忆,忽然产生愧疚,也许年龄不同,眼光不同。那时的我没有看到,现在却后知后觉,当我回到家,老人们脸上的是还未来得及褪去的绝望。我是多么的不孝,让高龄的她们深夜从被窝中爬起,承受她们本不用承受的焦急与绝望,如果我的心能冷静,一切都不必发生。
我蓦地顿悟,就像被堵塞的泉眼重新流出清泉。新的一年里,不管是冷静还是平静,我愿我的心能永远静下,不再因不该的情绪冲动而伤害了别人。心若能静,一切安康。
观雨
夏天的每阵雨来临之前大地都会刮起很大的风。我站在窗前,任狂风随意地摆弄着我的头发。突然感觉周围好像安静了许多,想想才知道,知了已经停止了它那嘹亮的嗓音。向远处看去,早已黑乎乎一片,分不清哪是人,哪是物。向天空望去,同样也是黑黑的,不知道是天上的那位调皮的小朋友打翻了哥哥姐姐的墨水瓶。
我理了理被风吹乱的头发,向天上看去,天空还是那样的黑,不时的还有闪电,雷鸣,一切都变得好沉重。
突然一阵湿润的风越过所有的东西来到我身边,我知道是她携雨来了,来的是那么的自然。
雨像是一片轻柔的羽毛,轻悄悄的落到地上,溅起一个个小小的水花。她在水面上起舞,在墙上画画。她们在屋顶汇集,然后通过屋檐落下,形成一道漂亮的水晶帘,就那么轻柔的挂在墙上,让人禁不住去拿在手里好好的看一下它的珍珠似的圆润,他的水晶般的质感,人忍不住想拂起它,看看她飘起的动作是不是还是那么的柔美。
这雨从远处看就是是很多很多从天上随意落下的细纱,那么的柔顺,让我想起电视里面为洗发用品做广告的那些明星的头发,那么的丝滑,柔顺。
从近处看却又是另一种风味,仿佛是一个柔中带刚的女子。
雨停了,雷声还在继续,空气新鲜了许多。
不一会,乌云散开,太阳露出头来,发出温和的光,照着雨后的天空。
阳谷县城镇中学初三:张静
相关推荐
-
静静微笑祝福你,微笑的天使。——题记一直等到你离开的时候,才懂得珍惜。落叶离开大树的时候,才知道生命的短暂。清风吹散了寂寞的气息,送来了离别的滋味。颤抖的那句再见,与其不如默默的祝福。微笑的脸庞如此苍白,笑着流泪,哭着说后悔。我们的墓碑上刻着四个字:“青春无悔”。可是青春真的没有留下任何悔恨么?一个人总是被伤害,自己的痛苦都分不清楚。玫瑰花的葬礼,也许很可悲。但是谁让它自己愿意付出生命的代价来为一时的芳香。它出了香气,没有什么。而我们除了回忆,也没有什么。自己的路途那么漫长,还要浪费那么多时间来等待对方。白色的寂寞,洒下一片泪水。白色的寂寞,带走一片欢笑。白色的寂寞,那么可怜,可是又有谁愿意停下自己的脚步为寂寞送行?残酷的季节,连一丝希望都不肯挽留。送走的只是快乐,留下的永远是伤痛。哦,我是那么想念你的微笑。火车在前进,你在离去。记得你对我说过一句话是“傻瓜,永远都不许哭。”可是,蒲公英都飞走了,约定又有什么作用呢?明明知道有些诺言和约定是实现不了的,还要花费精力来许。青春的字典上好像有这么一句话:许下的诺言犯下的错。仅仅为了一句话,可以抛弃一切。但是我们换回来的又有什么。我们的约定,想相信,有不敢去相信。总觉的天空永远不会落泪,爱情不会枯萎,誓言不会改变。但你一次又一次的让我流泪,甚至心碎。风停了,心凉了。注视的微笑,不见了……附带的一首歌:渐渐地忘记赶不上明天只要用力去想念明天再也没有你的笑脸渐渐地忘记忘记了时间我要沿着记忆的路线到最深处纵然那只是瞬间心里面始终你没有走远耳边的誓言还在回旋我会好好珍惜没有你的明天——胡歌《忘记时间》650字 六年级
-
静什么叫静?也许,始终静不下心,始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多,可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静,最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的,那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨,街上只有我和妈妈两个人,昏暗的路灯拉出我们细长的人影,“蓝蓝,看到了吗?那地上如霜般的光辉,这是月亮它独有的美丽光辉,面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光,我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗,而她在和它对话......静是一种景致,是一种氛围;静是一种美,是一种意境。后来,我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了,而我的世界却变大了。关上了门,我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里,我随心所欲,它包容我的顽皮,宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做,只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境,一种思维。其实,我是一个不安静的人,但我喜欢日子平静地度过,时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚,夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受,是对周围事物的态度,更是一种思想,它需要慢慢发掘,静静体味。500字 六年级 叙事
-
静什么叫静?也许,始终静不下心,始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多,可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静,最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的,那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨,街上只有我和妈妈两个人,昏暗的路灯拉出我们细长的人影,“蓝蓝,看到了吗?那地上如霜般的光辉,这是月亮它独有的美丽光辉,面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光,我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗,而她在和它对话......静是一种景致,是一种氛围;静是一种美,是一种意境。后来,我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了,而我的世界却变大了。关上了门,我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里,我随心所欲,它包容我的顽皮,宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做,只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境,一种思维。其实,我是一个不安静的人,但我喜欢日子平静地度过,时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚,夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受,是对周围事物的态度,更是一种思想,它需要慢慢发掘,静静体味。500字 六年级 叙事
-
静我现在的心情和风中的树一般:欲静,但风不止。——题记天气忽冷忽热。有时炎热的和夏天一般。我的心就浮躁起来,没有规律的跳着。一刻也不静下来。上课,炎热的阳光照落在同学的身上,使人昏昏欲睡,忙着去和周公下棋。语文课:没人敢睡,可也没几个人举手。气的老班每天最少发一次火。数学课醒着的人多一些,可我不属于那多一些里面的人。我想睡,可我还不想死。于是和同桌一起观看起那苍蝇的空中舞蹈。英语课,本应是睡觉课。可是一上英语大家就活跃起来。请注意:并非是喜欢上英语,而是因为英语课和副科没什么不一样,同学的声音比老师的分贝还高。副科,不用提,每一节副科就相当于40分钟的下课时间。没有人愿意去听老师那常常的演讲。下午午写时间,老板突然推门而入。班里立刻鸦雀无声。于是——大大的“静”字就摆在了黑板上。上个星期的期中考终于发下来了,语文总体成绩不好。老班面无表情的说:“按名次排位”我和同桌高兴地没蹦起来。早就想往前靠靠了。回到家里,望着这张93.5分的语文卷子。脑海里一遍一遍回忆起老班那句使人产出自杀念头的话:95份以下的把卷子重抄一边。!哎,郁闷死我了,她直接说全班重抄不就好了吗?95分以上的才两个人。先写数学好了。我安慰着自己,可是,最后五道题我却怎么也静不下心来,写不下去。我不仅一遍一遍问着自己:这是一个毕业班学生该有的学习态度吗?这是一个毕业班学生该出现的学习状况吗?不!绝对不是!我想静下来,可是却不知道该怎么静下来。第二天来到学校,老班用了无数个理由来解释为什么又不换座位了。我就应该早知道的。老版不是那种言出必行的人。看看同桌,她却开心得很:不用分开了。她笑着说,嘿嘿……我也笑了。上课!上课!又是上课!我就不明白他们怎么还可以听得进去?这炎热的天气总使人不停的流汗,闷热的环境压抑一般的感觉。阳光无情的照射在同学身上,让人烦躁不安更别说认真听课了。但是有的同学(虽然就几个人)还是可以听进去,而我的思想早不知道飞哪去了。“朱学怡,这道题说说怎么解?”孙老师忽然问我,我刚刚回过神来,听到了题的最后几个字,于是在书上找了起来“嗯……”我说,拿起书“可以先求出圆锥的体积再……”让着窗外刺眼的阳光和昏昏欲睡的同学,我不知道他们是否和我一样,讨厌这闷热的天气,这古怪的学习状态。我也不知道他们是否都在背后咬着牙,跺着脚的努力。我只知道我讨厌,只知道我没有努力仍然稳坐第二的位子。我甚至都不知道卷子上的题是怎么写出来的。听着Jay的《东风破》,忽然有种想哭的冲动,也许我只是在发神经,脑袋秀逗了。你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏一曲东风破岁月在墙上剥落看见小时候犹记得那年我们都还很年幼青春无价,我们应该懂得珍惜。不是吗?既然大好青春不能浪费,那我一定能静下来。1200字 六年级
-
静什么叫静?也许,始终静不下心,始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多,可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静,最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的,那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨,街上只有我和妈妈两个人,昏暗的路灯拉出我们细长的人影,“蓝蓝,看到了吗?那地上如霜般的光辉,这是月亮它独有的美丽光辉,面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光,我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗,而她在和它对话......静是一种景致,是一种氛围;静是一种美,是一种意境。后来,我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了,而我的世界却变大了。关上了门,我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里,我随心所欲,它包容我的顽皮,宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做,只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境,一种思维。其实,我是一个不安静的人,但我喜欢日子平静地度过,时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚,夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受,是对周围事物的态度,更是一种思想,它需要慢慢发掘,静静体味。500字 六年级 叙事
-
静静飞翔在这三个人的游戏中我宣布退出我选择逃避或许,两个人的爱情我也只是一个局外人而已没错,我始终是个局外人所以,我放手独自去飞翔拾起微笑的面具独自飞翔纵然还有些不舍但我会把这丝不舍悄悄埋在心底时间会把它抚平吧恩,一切都是随着时间的流逝而开始流逝静静的流逝,静静的飞翔不要任何人的...怜悯150字 初一 抒情散文
-
静静聆听许久……许久……未曾去静静聆听。每天,生活在吵闹中,再也未曾静静聆听某些声音。想着静静聆听音乐,想着那时的平静,感到舒畅。想着静静聆听读书声,想着那时的悠闲,感到美妙。想着静静聆听蝉声,想着那时的童真,感到可爱。想着以前静静聆听时心情,感觉静静聆听是一种享受。聆听,静静聆听,静下心来静静聆听……静静聆听,成为习惯,助我修养,让我享受……聆听,静静聆听,静下心来静静聆听……是一种舒适的享受。150字 五年级 散文
-
夜静静夜靜靜,听不见蝉鸣,闻不见鸟语,想念白天,但更爱夜晚,夜晚总是暗暗地情绪,满天的星星物语。念亲人,他不在身边, 身处美好天国。思往事,往事犹如星星点点,萦绕着回忆。……静静地我睡了,不再念,不再思,只是静静的躺在床上,面向窗户。天上的繁星,我想,最亮的那顆是爷爷,他一直在我身边,静静地,夜,尘封了我所有的思念!教院附中五年级:殷福玲点评教师:师蕾铭老师150字 五年级 散文
-
静静等待等待是一个漫长的过程,对于等待的人,时间总是过的很快。上课时,课堂上,老师的文采飞扬并没有让我们深陷其中。“身在曹营心在汉”,这句话使我有了深切的体会。上课的铃声刚刚想起,我所憧憬的便是下课的铃声。听同学们说“中国好声音是下课的铃声”等待下课的时间总是很漫长。我喜欢数学,所以,数学课上我从不会等待一分一秒,珍惜好这一分一秒是我的执着。在众多科目中,被推上这“雍容华贵”舞台的是英语课,在小学时,还很喜欢英语,时间辗转,不知是什么的改变,让我厌恶这门学科。每到一节英语课,总会狠狠的说一句,“怎么又是英语?”然,补课的时间我从不觉得漫长,我总喜欢用补课的总金额除以补课的时间,这让我深知补课的这一分一秒都是金钱,都有父母的奋斗。我不会认为补课的时间漫长,反而为时间的流逝感觉可惜,感到痛心。可是,学校中的一分一秒与补课中的一分一秒相比,哪一个不都是金钱?或许是后者中添加了实际。总是这样,明知时间易逝,却不把握好这一分一秒,让时间从手心里一分一秒的溜去。我不知道在这纷扰的世界中,我的存在有何意义,我的时间有何价值。我确信,我的时间,跟别人的不同。我确信,学霸级同学的时间比我的更加充实。老师总是教诲,“到了我这个年纪,你们就会痛恨自己当初为什么不好好学习,为什么虚度光阴”我知道这个道理,并且明白的很深刻。而且似乎已经品尝了那份滋味。却依然如此,也许,我太“执着”!我在等待我清醒并且开始行动的那一刻,也许还很漫长。有时,我认为拼劲了权力,却还是比不过其他。550字 初二 散文
-
静我素来喜欢静,静静的看书,静静的做事。这可能与少年人活泼的性格不符,心里竟有几分"入暮"之感,不知可笑否?世人大多不喜欢静。人生有如一场戏,轰轰烈烈,上妆卸妆,就如一阵风,过后就烟消云散,化为时间长河中极为普通的一瞬。人们不愿更不甘平凡,坎坎坷坷,忙忙碌碌,匆匆度过了而立之年,步入不惑之时,就有人悄悄跳出了名利圈。道家说此人得"道"了;佛者云,此人看破红尘了。其实,归根结底,此人的心静了,静如止水。一切运动,碰撞之后,就又趋于平静。人脸上最根本的表情是静,传说天地间原始的形态是静,混沌一片。盘古扎紧腰带,手持巨斧,顶天立地,"嘿",一个世界就从"静"中跳了出来。木头人也可以静,但它本来就是不会动的,而人的静,是建立在动的基础上,静包含着动,滋生着动。静比动更深奥。举个简单的例子,一个人站在门前,只要一跨脚,我们几乎判断他要进屋,但假如他不动呢?结果是不同的,我们几乎无法判断。静是永恒的,要永生就寄身于静。蒙娜丽莎的微笑如此迷人,神秘,但年老和死亡将使这永绝人生,于是一幅保全了这神秘的神韵,圆了许多人的梦。掷铁饼时,体能的爆发,肌肉的颤动,是瞬时的,于是一座留住了这力与美的结合。静是美丽的,一幅名画,一朵名花,只有在静静欣赏时,才能挖掘出其中的魅力,内涵。于是,美也默默地委身于静。静是幸福的,"当局者迷,旁观者清",在大多数人狂热时保持冷静,在喝茶时慢慢品尝,这是静。在回顾生活时,能品味着平凡,能对自己作出中肯的评价,这更是静。心中有静,举世皆浊,我独清!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。700字 五年级 散文
-
静这个冬天出奇的长,整天呼吸的冰冷空气,憧憬着深深的寒冷。并不感伤,也并不美丽。想要拥抱阳光,聆听 阳光的声音,温柔似水。颤抖的身体,沐浴着寒风,那些人那些事泛起无数涟漪,于是便有了情伤,蓦然回首,却只在往昔。抚己忽自笑,沉吟为谁故?“执子之手,与子偕老”一句句美好的誓言,呈现的唯有不甘与落寞。极光流逝,闪耀的片刻留下了看不见的痕迹,把伤痕累累的心灵交还给未来慢慢疗伤,沉浸在无以自拔的回忆中,却被过往的疼痛唤醒了沉睡的意识。是继续还是停止,是放弃还是坚持?就这样,眼里的迷茫更迷茫。就这样,心中的悲伤更悲伤。看着你依然笑魇如花的脸庞。转身离去, 那一刻,一滴泪坠落心间,静静流淌。窗外一片依旧灯火斑斓,回忆真美,让斑斓的灯火在回忆的面前黯然失色。唯有寒冷让自己明白自己是醒的。生活城市中羡慕在乡村中的宁静,因为静让我更好的看清这个世界,听清这个世界。闭上眼幻想在面前伫立着一座高山,山上云雾遮盖覆盖满山的苍松,偶然跳出几只松鼠,然后嗖的消失于林间,顶峰弥漫着神秘与安宁,让人心旷神怡。静静的,听到了山脚下小溪传来的潺潺流水声,听到了溪边牧童的笛声,这时候睁开眼。觉得眼前好像多了份安详。静,让我欣喜,让我忧伤。我喜欢静。现在年轻人多喜欢劲爆的dj舞曲,喜欢分明的节奏,喜欢跳动的音符,能让身体自由摆动,而我却是喜欢另一份风格。我喜欢老歌,喜欢抒情的歌,喜欢能闭着眼产生一种忘我的境界。喜欢老狼的校园歌曲,喜欢他的那首《虎口脱险》。深夜,打开播放器点上这样的一首歌,静静的,静静地欣赏,会迷失,会向往。彷徨于岁月间,探身展望未来,一生不过短短数十载,该做的和该拥有的是否需要好好珍惜呢?是否需要好好思考?读书,不过是途中的一种捷径吧。这也正是前人为我们所证明的。它存在的意义也许就像一句这样的话:不怕输的人不一定有志气,但是有志气的人一定不怕输。读书不一定能成大器,但是成大器的人一定是会运用和思考的人。而运用和思考也许就是读书所产生的捷径。流年似水,繁华的城市依旧灯火辉煌,而我却独自拥有这静的范围,所拥有的不一定好,但是的的确确是自己拥有的。好好珍惜这易逝的年华,莫将青春作砥柱。静,静,静。你听见呼吸了吗?900字 初三 书信
-
静有些目标迫切需要实现但未实现;或者在实现的路上都未必是件好事。在学习中、生活中,我们会有很多目标,目标本身是个理想状态,理想和客观现实有差距时就会对立起来,这个的时候矛盾也就产生了。诚然矛盾可以推动发展,但之间的对抗必然会引起内心的波动。为了达到目标,稍有不慎就会产生易怒、焦虑、多疑、偏激和一些攻击性的言语。虽然之后可能会有满意的结果,但过程会使自己的心灵受到创伤。那么我们该如何面对这颗心?对这个问题,那位躬耕南阳多年的孔明先生似乎比较有发言权,他在《诫子书》中曾告诫自己的儿子:“夫君子之行,静以修身。”唯有在静中潜心修炼,才能沉淀自己强大的灵魂,才能感万物、悟人生、明哲理,他自己不也在草庐中看透了天下局势才出山助刘备的吗?“静”字的篆体写法为“静”,左边是个“青”,是“清”字的省略形式,纯净、干净的意思;右边是个“争”,上面下面是两只手在紧紧抓住某个东西,全力以赴的意思。静的本意是全力以赴保持纯净。在儒家的孔子去世后到孟子出世前,还有一个近期被考古学家发现的儒家子思学派,它们的静字的写法与一般写法有别,是静字下面加个“心”,意思很明显:心静才是“静”字的归宿。我相信任何一部伟大的作品也是在“静”中酝酿出来的。七十六岁的日本艺术家伊久磨先生在他的作品《烟斗随笔》中在后记写了这么一段话:今年又到了真正的秋天。秋天,是落叶中了结一件事的季节。到了向长年与本文同在的广大读者告别的时候了。再见!我不会再回来。老人是要离开的。人们能够看到的,只是他渐渐远去的背影。老人哼着久远的时调走远了。大寺香袅袅,升空化雨云。是的,大寺香袅袅,升空化雨云。多么静谧的环境,多么宁静的内心。而他的整部作品恰恰也是在太平洋上的一座孤岛中完成的,用了整整三十六年。小岛四面环海,这位老人每日与海鸥相伴、与海浪相拥、与海风相迎。日出时,看大海的广邈;日落时,望星空的神秘。我想,在现代都市的尘浪中,那份由外到内,由内到外的“静”是常人所无法感受的。唯有在夜半三更时,有心人才会依靠残存的时间给自己的心带去一丝“静”。在旁人看不到的角落,带着歉意、带着深情地去细细抚慰那一颗躁动的心。此刻,夜已入得很深了,家人都已入睡,偶有鼾声从卧室传来。心,又让你久等了。今晚,让我们一起踏云追月、与繁星相伴、与众鸟齐飞……高三:申思远900字
-
静当月光如流水般泻下,洒下一掊清辉;当流星划过夜空,留下一段遐想;当微风卷起,退去一份嘈杂,我们的心也开始沉静,收获了一份淡定与空灵,在纷扰的尘世中我们又何尝不需要一种心灵上的静呢?对抗人生悲喜,我们需要心灵的静。是韩愈上书《论佛骨表》,在皇帝极力推崇佛教时,痛斥佛教不可信,他被贬潮州,却一心为民,兴修水利,驱鳄鱼、办乡校、请教师,他在这片土地上撒下幸福与文明的种子,却将自己的痛苦埋在心底;是林则徐遭投降派诬陷,被从重发往伊犁,效力赎罪,他不顾年老体衰,“西域偏行三万里”,提出“屯田耕战”,“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”何曾不是他的人生的最好写照;是嵇康一心锻铁、冷漠钟会、心灵的宁静,让他的血液里流淌着一种男儿的风流与高傲,夕阳下的刑场,他用生命演绎千古绝唱。他们承受着常人难以忍受的苦与痛,却用心灵最深的静将它们包容,他们的人生拥有一种别致的乐趣,他们同样忙碌于纷繁的尘世之间,却留下一方净土使自己的心沉静,包容生命的喜怒哀乐。积蓄智慧与力量,我们需要心灵的静。也许是诸葛亮归隐山林,让自己的心灵与身体一起融入自然,积蓄智慧与力量,当他出山并功成名就之后,他不会忘记属于自己的那篇山林,不会抛下心中的那份恬静;也许是勾践卧薪尝胆,离开战场的喧嚣,抛却生死的纷扰,他铭记的是侮辱是苦涩,却给自己的心留下一份空灵,十年的积蓄与净化再次崛起;也许是司马迁忍辱负重,在肉体的痛苦与心灵的折磨下唱出《史记》这部历史绝响。他们的心灵变得空灵、沉静,他们包含了人生的痛苦,并在痛苦中积蓄智慧与力量,他们的空灵让自己融入生活,让生命的光彩再次绽放。所谓“静”,不是茫然,不是空虚,不是漫无目的,不是天马行空,心灵的沉静是没有杂念,退去一切纷扰的空灵。生活中太多的悲与喜,大约静中比较容易见出趣味。对于整天的忙碌、厌倦和烦恼,“静”又何尝不是一种智慧呢?站在这人来人往的潮流里,正值青年的我们不免会带上一份浮躁,跟着旁人喧闹,倒不如去寻找一片宁静,领略静中之美。回想起来,“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”。这就是一种人生的静的境界吧!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。900字 初二 议论文
-
静现在时刻二十三时零八分,不知多少秒,嗯,今天有很多似识的人过生日,呵,正好是月假,大概算是个好天气了,静,也如此,至少,现在是的,将来,或许也是的吧……小静,怎么说呢?是十一月一日留言的吧,话说,是十一月二十七日凌晨五分看到的,说了抱歉之类的,不过,除此之外也还有剩余的一些东东,我,活了十五个年头,算是写了十一年的字,总感觉很谬论的,嗯,每天只希望能感觉到自己还活着,便算是最大的幸福,现在的自己麻木到不仁的地步,即使,想像你一般,也很难了吧,不知道是我太老了,还是已经灭绝情感了呢?或许,两者都是的,想笑,却是疯狂的,想哭却是干涩的……忘了是何时相识,朦胧的感觉如同雾里看花,从遗留的字迹里看到了一个隐在轮回里的某,这个某啊!经常会在思念的时候,让人回到海滩的浪涛声,记得,有匿名说过——被自己感动得哭,那是灵魂的升华。或许啊,小静,该是如此的吧,不褒不贬,不动非静,因为已是深夜却总也觉察不到清澈的风,渐渐的,但当思维也无法抑制情感宣泄的时候,我就会躲在房间里某个靠在书桌的角落里啊!数着天上一颗又一颗的星星,没有尽头,也总会有些臆念的,大概却又是因为大家都长大了啊,失去了那份傻傻的泡沫,再也寻不回了呀,我——终于茫然,又不知所措了……静儿,这样的称呼,或许更为贴切的吧,想不透了,书本上说,大理石是由石灰岩变质而来,那么,靠在天墙上的艺术品与倒在天堑里的梦蕊,又是否会曾是一体的啊!呵,不知不觉就会这样想,大概是因为内心的空虚吧,也是,自从那个夜晚过后,就不再在走廊上守望了,也终于痛彻心扉地晓得这是在做无用,那么啊,该是很久就萌芽了的,痴心这般为何?为了心中的美好,至少,不至于现在,想念,只有那梦里的人,想思,却总只有那场雨与雪,寒流来的时候,一心以为可以在放学路上听见精灵歌唱,一心以为天若有情,一心以为是如此的,却一直以来,是什么都没有的,这种心情,纠结,绞绕,也,多多少少可以体会到,你离别时的泪洒是怎么一回事了……喉结开始隐隐作痛,即使是流水也只是引起更大的痛苦,因为啊,水若至善,无人也可,小静,还记得在此之前有过的那份信吗?虽然,并不是同一个原因,到了末尾,饮水的前夕,想留下的是——寂寞的人多了,在窗口的会发觉异样的唯美,一定要记住哦,小静,不要再恨了,毕竟有了他们才有的你,我也晓得,其实,小静,你啊,也是很爱他们的吧,是这样的吗?静儿,呵,微笑好了,以弥补这残缺的字眼,另外,永远如此,暂且永远,自然,欣然……900字 高一 演讲稿
-
静山的沉稳,那是宁静心灵的绘画;水的灵动,那是宁静灵魂的诗篇;夜的深邃,那是宁静情感的书卷……静,是一种和谐之美,是自然万物的本真。人的一生,总在不停行走。行走是一个过程,而不是结果。纷繁芜杂的生活,让人生的追求变得带有功利性。于是,宁静的本真渐被掩埋,直至湮灭。人生之路,本该是一种宁静。静,不是表面肤浅的水波不兴,而是内在的和谐,就像是小提琴柔顺的弦音淌过河床,左岸是已逝的繁华与忧伤,右岸是值得紧握的璀璨年华,没有躁动的音符,有的只是平和。所以,摘下心灵的面具,挣脱纷扰的琐事,让静重回心中。静,是一种品行。我们总在忙碌中生活。家与学校,构成我们每日的两点一线。沉重的学习负担让我们习惯于机械而没有生气的生活以致无暇顾及旅途中的美景,也让我们的心灵变得麻木。于是,静成为一种必需。生活中,留一点空间给心灵,冲破世俗的樊篱,静静思索过往、现在与未来。回顾去日,从成功中汲取经验,与失败中总结教训;把握今朝,不沉湎于过去,也不幻想未来,只静心耕耘当下,脚踏实地;憧憬明天,心始终向着阳光,平静面对未知的一切,朝着目标远航。宁静的思考,让人稳步前行。静,是一种修为。人的一生,总要穿过一个又一个黑夜。这期间,有欣喜也有惆怅,有快乐也有迷惘,有对明天的期盼,也有对明天的困惑,终究不会一帆风顺。人就似茶叶,在沸水中冲沏,一次又一次,浮浮沉沉,才释放出春雨的清幽、夏阳的炽烈、秋风的醇厚、冬霜的清冽。生命,也只有遭受一次次的坎坷挫折,才能放出人生的脉脉幽香。所以,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,静观天上云卷云舒。宁静的情怀,让人淡定从容。静,是一种享受。流水绕石而过,不因山石之阻而争闹,这是一种谦让的宁静;无花之树结果,不妒姹紫嫣红而孕育,这是一种朴素的宁静。人也当懂得静的智慧。若是被恶意的流言困扰,且让它散播。再咄咄逼人的流言,都改变不了真理的姿容。而真理,即使不奔走呼告,随着时光荡涤,所有的蜚短流长都将风化,真理定会水落石出。所以,在任何时候,保持一颗宁静的心,不被外界烦扰,这便是一种高妙。宁静的心胸,让人享受生活。拥有静,纵然昨日的辉煌一去不返,我们也能冷静前行;纵然今日的肩上重荷如山,我们也能乐观希冀;纵然明日的旅途荆棘满布,我们也能洒脱镇定。静,于大千世界中寻求一份宁静,确是人生的大智慧。900字 高三 议论文