门
原来,我的书房与大厅只隔着一扇门。以前那扇门总是开的,可是现在,父母为了让我认真学习,将那扇门紧闭
那不光是一扇门,也是一个心灵的窗户。他们紧闭着那扇门,的确让我避开了诱惑;让我避开了噪音。可是,同时也关闭了我的幻想;关闭了我的心灵,让我“与世隔绝”。我是多么想和父母在电视前欢声笑语;多么想再听到林俊杰那富有磁性的声音;多么想和朋友在风中奔跑、嬉笑
“可是,我并不孤单啊!在房里,我有电灯、书本做伴,还有父母关心嘛!”我强忍着笑颜,说出了这句话。但一滴泪,却悄然从眼角滑下。我感觉到它的存在,立刻抹去了它,告诉自己说:“我没哭,我永远是坚强的孩子。”我笑着,把要溢出的泪水,吞了进去
我知道,我这是在欺骗自己。它能欺骗我的举止,却欺骗不了我自己的灵魂。那扇门仿佛一副坚硬而又沉重的镣铐,套住了我那原本自由的心。
房间里的两盏灯,依然无法照亮心中的黑暗。也许灵魂在那样的环境里才能成熟。
我厌倦了一个人的生活、一个人的世界。不!没有一个人的世界。记得有句话是这样的:“一个人是一个的世界,但一个孤独的人绝不是一个世界。”我其实就是后者。我永远连自己拥有的世界都没有。
一次,我再也忍受不住如此的静默。我打开了那扇门。重新看见了世间的美好。可是,却遭来父母异样的目光。我匆匆的关上那扇门,是那么不舍得、是那么无奈
但是,那扇门不会是永远紧闭的。总有一天,它会打开;让我重获自由、摆脱镣铐。灵魂在我的世界里自由飞翔
一件事的启示
一阵阵刺骨的寒风吹过,一片片树叶纷纷飘落,跟着让人毛骨悚然的景色,,下起了倾盆大雨,我冒着雨来到公交车站,一个人害怕的等着车,不久,我看到远方有一双“金黄的眼睛”挂在公交车上盯着我向我这边驶来。
我登上了公交车,公交车上的情景让我吓了一跳,里面跟外面完全不一样,上面有好多人,里面说话得说话,喝水得喝水,我开心极了,脚下仿佛踩了一朵幸福的云,早就把刚刚的恐惧远远地抛在脑后,我坐了一个位置,刚刚太高兴了忘了给钱,结果那个收银员大声叫道:“你这臭小子,你上车给钱了吗!”我说:“刚才忘记了,我现在就给。”我小声的说:“不就是一元钱吗?至于这样凶吗?”我又无奈的从口袋里拿出五元钱给了她。又有一个人上了车,他又给了收银员一元钱,结果她竟然把我的五元钱和一元钱一起丢了下去,我叫她找钱,她还不给我,气死我了,于是我跟她发生了激烈的争吵,她说:“你这个不知天高地厚的小不点,明明交的一元,还想要四元!真是不诚实,我最不喜欢的小孩子了!”“哼!你这个蛮不讲理的骗子,快点还我钱来!不然我砸了你的破车。”我怒气冲冲地说。“你这小屁孩,我看你才是蛮不讲理呢,明明就是想要更多的钱。”她理直气壮地说。我无话可说,只好自认倒霉,下了车。
回到家后我向爸爸讲了事情的经过,爸爸说:“没有关系,只要自己问心无愧就好。
经过这件事让我明白了,什么事情都不要急忙和别人争吵,而是慢慢跟他交谈,跟他讲不清道理,也不要与他争吵,自己问心无愧就好!
五年级:胡孟捷
相似题目
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门总忘不了,小时候和伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。我总爱躲在门的后面,屏住呼吸。听到小伙伴的脚步声越来越近了,看到小伙伴的脚,我就会忍不住笑出声来。还好,是那门做了我的“好帮手”。其实,那只是一扇再普通不过的木头门,上面还有好多虫蛀的洞,也许,我每次被伙伴们“捉到”就是这些洞出卖了我吧!除夕的晚上,爸爸在门上贴红红的对联和威武的门神,我就在门后努力地向上爬,门“吱呀吱呀”地唱着,我会用手去抠那些洞,拿东西塞。有时生气了,也把气撒在门上,使劲地踢它……风吹雨打,星转斗移,那门快散架了,我家欢天喜地地换了扇铁门。刚开始,我很爱护它,它是我的骄傲。可随着时间的流逝,我上学了,我会用小刀在上面划笔划,爷爷总是笑眯眯地看着我……不知不觉,那门已伤痕累累了,可它仍忠心地守护着我家。风来了,它挡住;雨来了,它挺住。可能是时间长了,它全身上下都是锈,我便懒得碰它,打开锁后,我常用独家开门绝招——“鸳鸯连环腿”。后来砌了新房子,这门就更显得让人厌烦,也就在这段时间里,空调、冰箱它们得意扬扬地从这门中进来了!有一天中午,我发现有不少人围在我家门口。噢,又来换门了,那铁门是早该“光荣下岗”了,新上任的是非常精美华贵的“钢门”,上面还雕刻着精致的图案呢,真有派头!不久,原先的那扇铁门被爷爷当一块废铁卖了。有时,我从光亮的钢门上,看到那个英俊的少年,会忍不住笑一笑,现在让人兴奋的事实在是太多了。550字 五年级
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门重重的门,万千的家。万千的家,重重的门。门,进出之通道;门,居家之保障;门,贫富之见证。门,经历了千年的风风雨雨,陪伴了人类的生产生活。从草门、木门发展到家家户户的防盗门,社会财富由共有分化为私有,民风也由淳朴演变成狡诈。历史沿着原始社会—奴隶社会—封建社会—资本社会—国家资本社会——共产社会更替,而私有财产制将伴着社会发展的始终,门就将随着社会的发展而不断变更进化承担起保卫私有财产的责任。门,开着,家与社会一线相连,人与社会溶为一体,人是社会的一员,社会由人构成。门,关着,家与社会暂时的分离,保证了个体的私密,保卫了个体的财产,保障了家的温馨。门,它是人的朋友;门,它是连接个体与社会的桥梁。门,它有城乡之别。门,它有个体之别。门,它有材质之别。门的简陋与豪华反映了家的贫困与富贵,淡雅与奢华。门,准确地说是与房屋相连的,没有房屋更没有门存在的基础。当人们住在草庐,无甚财产时,一帘草席当作屋内与屋外的分隔,进进出出,随之便之。阶级分化了,财富不均,门的价值就应运而生,王候将相、富贵人家纷纷高墙宅院,大宅豪门出现,人的等级与身份就在门的光环中体现。于是,人类为了炫耀等级和财富,不惜劳民伤财,大兴土木,寅吃卯粮,纷纷你追我赶,竟相雕梁画栋,门就在社会的表面虚荣中演义着生死离别,歌舞升平。从统治阶级到市井凡卒,沉醉在门的浮华里。国有国门,城有城门,家有家门。国人喜欢在门内过一种恬静的平淡生活,不问世事,不理民生,手捧一册儒家学说,忠、孝、仁、义、礼,关起门来一家亲,三千年的时光由此而过,社会仍然停滞不前。门,终究是开放了,面向世界,面向未来,万千良莠不齐的信息以爆炸的方式涌入,伦理、信仰、观念与新生事物、糟粕事物激烈的交锋着、沾合着、缠绕着,各种奇形怪状、形形色色的事件在门内喷发着、传播着、扩散着,人的思想常常处在混乱的境地,有利大家沾,无利众人闪,惟有一件物搏得大众的喜欢,那就是——钱。财富拥有的多寡成为新阶级划分的标志,不管我们承不承认,它已将社会分层。社会将在各个阶层的博弈中融合或分裂。每个人都有一扇心中之门,曾经它是敞开胸襟,怀抱众生,以礼、义、情立身,但在门里门外的重重打击之下,许多扇门都悄悄的先后关闭,空旷的城市和乡村只遗下夜晚的风吹动着离离塬上的草。应该反思了,门成了阻挡我们社会前进的障碍。——让亲情回归家庭,让爱情回归情人,让信任回归社会,让财富回归大众,让民主回归法制。只有这样,我们才能生活在阳光之下,享受中华盛世之鸿福。2007-05-10本文作者:阿戈1000字 高三 散文
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门门,两个人之间的距离,不远不近,它就在那里!曾几何时,我经常向妈妈说:“妈妈,她的那件衣服好好看!我也想要。”“妈妈,她买了一个新书包,粉红色的,给我也买一个吧!”“妈妈,他们家开的是跑车,好拉风啊!”……渐渐的,我的心思不在学习上了,心里乱糟糟的,有时写作业写着写着就又想到别人又买了什么好东西,学习也开始有了退步。那天放学回到家,我又如往常一样,这一点那一点的开始嘀咕起来,我并没有注意妈妈的表情,而是做着美梦沉迷在自己另外的一个世界。突然,妈妈站了起来,对着我吼道:“别人的家长那么厉害,明天就不要回来了,和你同学他们住去!”说完,扭头就走。我被吓到了,站在原地迟迟没有离开,低着头,眼泪便一滴一滴的滴在了地板上。过了一会儿,我锁上房门,呆在房间里,无精打采地写着作业,脑子里却时时会想起妈妈生气时说的那番话。“快点,吃饭了!”妈妈敲了几下房门提醒我,虽然肚子在咕咕叫,但却迟迟不敢迈出那几步,担心妈妈还会不会骂我,我是不是做的太过分了。饭桌上,我和妈妈都一言不发,空气中弥漫了一种无言的尴尬。我想找点话题来化解这种尴尬,但始终不敢开口。晚饭后,我再次回到房间,一个人独自思考,想想我自己的所作所为,心中感到惭愧和内疚。我来到妈妈卧室的门前,想进去道歉,告诉他我已经意识到自己的错误,让她不要再生气。我在门前,内心不安与焦躁,来来回回的走着。“门其实开着,想进来就进来吧。”房间里,妈妈的声音显得有些沙哑。我进去了,小心翼翼地坐在床边,看着妈妈。然后我们开始交谈……那一天晚上,我和妈妈聊了很多,她对我说:爸爸妈妈小的时候都是在农村里,学习条件恒艰苦,没有钱买书只能向别的同学借,捧着借来的书,点个小蜡烛,一直看到三更半夜。后来,她和爸爸考上了大学,有了工作,开始进入社会生活。对于他们来说,已经很了不起了,想想看,那时候一个村子里能有几个人可以靠着自己的力量进入城市。而我嘴中的有些同学,他们的爷爷奶奶就很有钱,所以,他们的爸爸妈妈娜怕什么都不干,照样活得富贵。现在的我,浪费了许多时间用来做白日梦,幻想别人的生活,如果我用这些时间来努力学习,可能长大之后,我就将比他们更胜一筹。打开那扇门,拉近心与心的距离!900字 高三
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门人生中,有许多大大小小的钥匙。我创造了一把又一把的钥匙。我看到试卷之门,里面有我许多没有写过的试卷。突然,里面传出一个可怕的声音:“进来吧!里面的东西会让你一生受用。”可是我刚要进去,良心说:“你走进去的话,别人就会看不起你说你是作弊的小偷,就算你进去了看了个答案你不是成为了不劳而获的人了吗?”我听了良心的话转身就跑了。之后,我又遇见了许多大大小小的、形状各异的、五颜六色的门。当我走进知识之门前时,里面传出温柔的声音:“快进来吧,里面的知识很渊博,都是你不会的,而且还可以选课程哦!”我高兴的一蹦三尺高,这星期老师讲的圆柱的体积和表面积怎么计算我一点儿也不知道。所以,我就来到了数学兴趣班,只见里面有几千人那!全都是全国获奖的人,我在最后一排坐了下来。那个博士讲得滔滔不绝,口水四溅。我听得都快晕了,结果,我一句话也没有听懂。反而被送进了医院,看来,还有许多的知识需要我来学习呀!乱晃了一阵子,我又来到了友谊之门,推开门发现以前与我闹矛盾的人全在一个小方块里。长老说:“只有你有一颗真诚的心才能把他们救出来。”于是我静下心来用真诚的心向他们道歉终于他们被我给解救下来了。最后我明白了,在通往每一扇门时,只要付出努力就能成功。500字 初一 叙事
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门隔绝了千年之戌,通去了世纪之路。纵起了牢笼百态,囚禁了寂寞孤零。断别今生前世,重启焕然新知。或蛛网密布,泥泞充斥。或朱门金碧,庄严哀哉。见犯人污渍血色而染。迂深宫院,闺房嫩色。缠之绳线,挂之门铃。纸窗铁栏,木雕花印。送了太白友,别去巴蜀难。曾见世间风雪,落去覆衣。刀枪剑驽,刺入身体。金陵城上,大刀干戈,将军孤身迎战。血涌三尺,溅之怒不可遏。愤然,迎敌而战。有强攻之音,万死而抵。品烈火重烧,不愿殃及池鱼。万箭齐发,背腹难再开启。不堪重负,伤痕累累,却践踏而去。大同社会,似无所事事,桃园游历,仅小口通去。战火纷乱,你抵抗外敌。风雨猛击,不漏尽一滴。阻也是你,遮也是你。来也是你,别也是你。帐营前的木栏,蒙古包的帷帐。宅上的铜锁,狮口的扣环。失也是你,得也是你。铜是你,铁是你,木也是你。路人经茅草而积。工人晚期满堵趣。静静伫立,动也是你,静也是你。纵人世变故,纵披荆斩棘。是时间流逝,百年之鉴。通往古今,贯穿至己。因为你万物沉沦于此。因为你就是小亭别音。因为你盗窃乱贼而不作。因为你跨隔千年之矢。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 诗歌
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门门是一道风景,珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽;园林里造型别致的门移步换景,赏心悦目;紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派;大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。一扇久叩不开的门,也许只是简陋的柴扉,却通往着百花争妍的另一洞天。或许,那门内的春色并不怎么特别,门外的春景也并不逊色,然而伫立于那儿的一扇门,此刻不动声色地将世界一分为二,任你去想像门那头世界的斑斓。门,之所以成为一道风景,其奥妙不只在其本身给人的直观感受,更在于它带给人一片无限遐想的天地。门是一道屏障。关上房门,心情是放松的,做自己想做的事,生活得悠然自得,多好!门挡住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意。除了房门,每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是,心门的“阻挡”是有选择性的:一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门;相反,四处屡吃闭门羹的人,则要反思一下自己待人的诚意了。心门是必要的,但若仅仅关注自己的完整,忽略了门外世界的精彩,则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一个屏障,但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜,才是它存在的更为重要的意义。门是一道槛。众多莘莘学子眺望着复旦之门,那是一道令人望而生畏却又难以割舍的充满诱惑的槛。这道槛是高尚追求的指向标,是催人奋进的原动力。科学史上,有多少代人为了叩开真理的大门而呕心沥血艰难前行。这门到底有几重?没有谁知道。然而只要有这样一道槛,人类就会一如既往地前进着。曾经有许多人成功地越过了生死之门,经受住了金钱、权力与良知、责任的考验;可也有人只因一步之差而再无法返回真善美的世界。门里门外是两种截然不同的人生。当你努力跨越了这一道槛后,你才会笑着抹去额头的汗水,回眸已落在你身后的它。懂得欣赏门之景的人胸中有丘壑、是富有艺术情趣的;善于把握自己心灵之门又能叩开他人心门的人是睿智的,其生命是丰富多姿的;而一生始终为自己寻找一道道门,努力越过一道道槛的人,是真正热爱生活、生活得充实、辉煌的人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 六年级 状物
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门门门,一扇门,一扇来自奶奶家的门。啊!这是充斥着我儿时回忆和憧憬的门!奶奶家的门是用原木制成,涂刷着一层浅黄色油漆,那淡淡的黄色像是万物昏睡之时,银弓般的新月含蓄地吐洒月光之际,如银的月色润色了它的身躯。黑色的墨汁在门上留下了由粗犷的线条组成了简洁的图案——一个菱形。现如今,像斑驳陆离的万花筒那般艳丽的色彩,已随着时光流逝而“香消玉殒”。门上装着一个金属门把,在潮气长年累月地侵蚀下,如今早已褪去原有的光泽,显得锈迹斑斑的。门的侧面却是凹凸不平的。门,它在我的心目中总是高大雄伟的,顶天立地的,拔天参地的。在我眼里,它的躯壳是冷若冰霜的,内心却是热潮澎湃的。在它的宽大温暖的臂膀里,承载着我的家——温馨的家。它的存在,捍卫了我的美好的家,即使是寒冬腊月,也洋溢着融融温情,温暖如春。在门的侧面,一道道刻痕鳞次栉比地排列着,每一道刻痕上都写着歪歪扭扭的,横七竖八的数字,密密麻麻的,比比皆是、伤痕累累。那刻痕与数字的来源还从小时说起,大概是从三岁开始的吧,每当新春时,总是兴冲冲地,左手拿着一把短柄小刀,右手拿着一把长长的塑料尺子,用食指和中指夹着一支木头铅笔,踉跄着,跑到门前。脸上早已乐开了花,心里喜滋滋的,使劲把鞋子拔掉,“咻”一下踢得老远,光着脚丫,两脚并拢,倚着门的侧面,一副正经的模样。然后,把尺放平在头上,身体一个旋转就离开了,用手抓着小刀用力地刻下一道深深的痕迹,用手笨拙费力地握着铅笔,在完成这一系列动作后,看着比去年又高了些的刻痕,我便像完成了彪炳千古的丰功伟绩那般,独个儿沾沾自喜。每年甚是如此,这才造就了门侧边上的累累痕迹,那每一道刻痕蕴藏着我每一年的成长记忆。这扇奶奶家的大门,承载着我儿时回忆的门;门,为我和我的家人提供温馨的港湾的门;门,打开我通向未来的道路的门……带城实验小学六(4)班叶喆萱指导老师:张涵老师备注:第11届蒲公英作文大赛一等奖750字 六年级
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门暑假某日,我正躺在床上。“吱呀——”一声,我一扭头,原来风把门吹开了,偶然一次,我认真地看起门。门,让我回想起了往事,那一幕幕如同电影在我的脑海里放映……“芯,快点起床!”妈妈一声下来,我立马“翻被而起”,换上衣服,扎起头发。深呼吸,扶住门把手,三、二、一!拉!一瞬间,阳光照进屋内,卧室里充满生气。门,为我们打开新的一天。校园,老师拿着我们的测试卷来到教室,“王芯怡八十六分。”一声令下,我呆了,双腿像罐了铅,直到老师喊了我三声,我才回过神,上去领卷子。回到家,我直冲房间,“碰”一声关上了房门。我靠着门号啕大哭,一会儿,我心里好受了一点,门好像在跟我说话,叫我不要丧失信心,争取下次努力考个好成绩。我当真了,点点头,擦干泪。坐在门边,门,让我有一种安全感。晚上,当我钻入被子,闭上眼时,门便守护着我。那一次,小偷本要来“光顾”我家,可那扇门,偏偏就不让小偷进来,门啊!你真是位好守卫啊,如果不是你,小偷可能就在我们家“做客”了。门,你是我们人类的保护神。我在图画本画上一扇门,并在旁边取了一个小标题:平凡而伟大的工作者。450字 六年级
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门这是一扇什么门呢?美的行为,美的心灵把这扇真诚和爱的门打开了。这是一扇什么门呢?花朵和小草在风儿的合奏中打开了这扇春天的门,新叶在阳光恩典沐浴成长着。“哗啦啦”下起了毛毛细雨,雨水正滋润着大地,是这些生机勃勃的花草树木打开了大门。这是一扇什么门呢?夏天的太阳正撕烤着整个地球,也推开了夏天的门。门后,池塘里的荷花含苞待放,树上的知了在鸣叫,大家都抱着大西瓜回家,美美吃上一顿。这扇门,洋溢着夏天的味道。这是一扇什么门呢?这是一扇秋天的大门。果实都熟透了,金黄的田野一望无际,农民都来收割稻谷。这是一扇什么门呢?飞雪飘飘,一看就知道是冬天的大门打开了,干枯的树枝上零落着几片枯黄的树叶。我们穿上大棉袄,走在街上,一股寒风吹拂在脸上,刺痛刺痛的。这是一扇什么门呢?到了夜晚,可以看到夜空中那美丽的“银河”,哦,原来这是黑夜之门。看到这美景,我便联想到了古代爱情故事中的牛郎织女,那一道银河尽管使他俩隔河脉脉相望,是星星给他们亮灯,让他们把彼此的眼神看得更清,星辰怎么这么美?这是一扇什么门呢?这是一扇充满和平的大门,没有战争,没有血腥,没有仇恨,平平淡淡的生活,人们都美美好好过日子。人与自然都和谐相处,人人都谦让。和平之门,就是这么美好。听,到处是开门的声音。500字 六年级 叙事
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门数年之前,一代喜剧大师卓别林辞世,一颗巨星就此陨落。临死前,他无不悔恨地说:“当时我或许应当换一种方式。”数十年前,卓别林刚刚出道就已小有名气,总以讽刺的手段抨击美国政府,自然这种行为引起了FBI的注意,一场持久拉锯战开始了。FBI多次对卓别林演出实施干涉,最惨淡时甚至几个月无一次演出,而被强行打压的卓别林也不甘示弱,没有演出时,便对FBI以及美国冷嘲热讽,乃至宣称FBI是最无用的部门。为了和解,美国政界加大了打压力度;为了和解,卓别林不断用表演的形式讽刺美国。结果便是卓别林,被逐出美国。而美国政府失去了舆论支持,FBI也不被信任。卓别林直至最后,也没法在美国安然去世。试想门内门外的双方都想推门直入,门,自然会关上,也不可能开启。死死封住自己的门,还兀自要强推开对方的门,却只得两败俱伤。若卓别林或美国政府用请的方式请对方入屋,敞开心门,想必美国也不会失去喜剧界的一代宗师;而卓别林也不会被美国政府驱逐。生活亦如此,有何不同?无论对方是如何要强硬推门,你都只须笑着把门推开就可。友谊的小船为何说翻就翻,你要往前,他要往后,不翻才奇怪!“一鼓作气,再而衰,三而歇“,虽无须似圣经所言,别人打你一巴掌,你就把另一侧脸递过去给他,但冤冤相报何时了?狭路相逢,二者不让,必一同死于狭路中。而互相换位思考,推开自己心中的那扇“门”,想必你又有了一个开轩的场圃,“把酒话桑麻”的朋友,而非相见分外眼红的敌人。门,何必非要由别人推开呢?为对方推开门,不好吗?推开你的心门吧!600字 六年级
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门我曾推开过无数的门,或肆无忌惮,或必恭必敬,或有心,或无意。推开一扇门,就要面对一种身份,或主人,或客人,或敌,或友。门内的世界是生活的一个剪影,是生命的一个片断,是故事的一个情节。门有高贵,也有低贱;有华丽,也有平庸。我不会只去推开那些高贵的华丽的门,,因为人生无常,总会有不如意的时候。波澜起伏的生活才是真正的生活。我仍不停地推开一扇又一扇门,然后进去,开始一种新的生活。然而我始终无法推开的是你的心门。我知道它是紧闭着的,我也知道,推开了我们是情人,推不开,我们是路人。我不知道何时才能推开它,也许很快,也许很慢,也许今天,也许明天,也许一辈子都不能。可我仍不停的推着,不停的。何时,我才能推开你那扇门?300字 高三 散文
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门真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。随着我家的新房盖好,我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小,如果不开着门,胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日,半夜突然打起雷来,被惊醒后我睁开眼,发现那扇房门不知何时已关上了,黑洞洞的房间里突然闪电一亮,吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。进入中学以后,我觉得我算是长大了,而晚上关不关门似乎已不再重要。有时,我反倒觉得关上门好,因为我可以看我爱看的书直到半夜,父母却不会察觉。升入初二,学习任务繁重了。都说处二是关键,所以我也不会花那么多时间(事实上我也没那么多时间)去看我爱看的书了。父母为了不打扰我,总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母;而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来,我很少去门的那边与父母说什么了,父母也不想让我在那边多呆,他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障,拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛,却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了,我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前,那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸,朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来,我又想起了过去那扇开着的门......夜深了,我真的很想打开那扇门......600字 小学 散文
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――门――作为班级体一员,谁也摆脱不掉值日的困扰,看样子,擦门是属于我的宿命。不记得是什么时候分配到这里擦门的了,总之,班级里80个人,每两个星期一抡,我都要跑到三楼去擦那些“可爱,可敬”的门,一个学期过去了,我还是擦属于自己劳动范围之内的门。擦呀擦呀,不停的擦呀。一个星期,大约在和门度过,开心也好,不开心也好,门是我的倾诉对象。星期一,有灰,心情,烦躁。我最讨厌星期一,告别了自己最爱的电脑不说,还有忍受擦门的折磨,从星期六到星期天隔了两天,门不脏才怪,于是我就要从头开始擦起,第一个,副校长室,擦呀擦呀,第二个,副校长室,真是的,这么多副校长室,烦透了,第三个,会议室(二),看到这个(二)才可恨,说明一点,前面一定会有(一)的,还要多擦一个,麻烦!继续自己的工作…。终于完成了,垂着脑袋回到了教师。门,我开始讨厌你了!星期二,有灰,心情,不详相比之下,今天的门比往常都要干净,因为我周一很认真的擦了一遍,所以,也就不用那么辛苦了,继续……第四个,校长室,校长呀校长,把门安的那么高,我本来就是个个子不高的孩子,还要在这时候考验我的智慧,费了九牛二虎之力才碰到门眶,擦门,不容易呀。尤其是擦校长室的门,地位高,就是不一样,哎,第五个,贵宾室,我最喜欢看里面的摆设,很气派,很豪华,设想着自己能做在里面,多威风呀,嘴里在叼上我最爱的棒棒糖,太浪漫了!门,我开始关注你了。星期三,无灰,心情,舒畅这个时间最爽了,不用擦门,直接在门面前祈祷就可以了,“希望你明天还向今天一样, 把衣服穿的干净点, 不要总让我为你操劳,这样真的很累,谢谢你了,一定要穿的干净些呀!”门,我开始喜欢你了。星期四,有灰,心情,激动祈祷失败,接受事实,衣服终究没有保护好,又落上一曾灰,虽然还要劳烦我,但是对于它,我已经不是那么厌烦了,一边擦门一边哼着最近流行的歌曲,想着自己的偶像,想着自己的朋友,想着自己的…。,不知不觉中,擦完了,天呐,这么快,恩,时间,没有白白浪费,一边擦,一边在傻笑,这也是一种境界呀!门,我开始爱上你了。星期五,无灰,心情,急切就如我的心情一样,门的心情也很棒呀,是不是快到放假,你就很开心呀,整天被人看,难免会害羞的,恩,这个我理解,所以,放假了,你应该好好的睡上一觉了,而我,电脑痴想症又发作了,查字典作文网呀查字典作文网,你紧紧的拉住了我的心,我爱这种感觉,在记忆中勾起想念。门,我开始感谢你了。星期六,有灰,心情,不舍临走的时候都不放过我,今天是最后一天了,明天学校放假,只有等到星期一的时候才能来看你了,而我呢,狂奔到家里,进行自己的网络连接,哈哈,我终于在擦门的过程中等到了一个星期的最后一天,我的解放日,对不起了,门,我要抛弃你去投奔电脑了,但是,我周一就会回来看你的,临走时,兴奋般的擦完最后一个门――会议室(一)。甩着衣袖大摇大摆的回到教室里去。门,我开始舍不得你了。我想,终究会有一天,我会离开这所学校,如果这一天来到了,门,我会想念你的,谢谢你,在我不开心的时候,陪着我,在我快乐的时候,分享着,在我孤独的时候,聆听着,我会记得你的,6扇门,6扇不同的心情,在我手中,留下青春的花样年华。(在临近初二下学期第一次月考压力之下的写作《――门――》,因为这个时候只有它会不言不语的在乎我。)1200字以上 高二 散文
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门小时候,最让我着迷的事我的家门。对于年幼的我来说,它是那样的高大。门外,是一个神奇的大千世界,门内,则是一个温暖的港湾。我好奇的推开它走了出去,我用我明亮的双眼,看那蓝的天,白的云,红的花,绿的树,看那沧海桑田,看那红日东升西落。回到门的里面,我享受着妈妈无声的爱,享受着外婆絮絮的唠叨,享受着家人百般亲切的呵护。岁月流逝,光阴似箭,我随着时间的消逝而茁壮成长。矗立在我眼前的,是那扇淡黄色的校门。它稍有生锈,门上牢牢地上着一把铁锁,短小而结实的铁链,死死地锁住了这高大的铁门。每当清晨,我和同学们结伴而行,伴着那冉冉升起的朝阳,连蹦带跳地走进门的里面。我们是祖国的花朵,老师辛勤地为我们传授知识的花粉,我们在知识的海洋中尽情的遨游。夕阳西下,伴着残阳的余晖,我们满载而归地走出了校门,那火一样红的晚霞,陪着我们回到家中。而如今,我开启了那扇心灵之门。我用心灵去观察世界,用灵魂去感悟生活。我凭借着自身的真实,结识了一位又一同龄的朋友。我多愁善感的性格,促使我去捕捉那一幕幕真情,一份份感动。当别人身处困境时,我会热情地伸出我的援助之手;每当我获得快乐时,我会和别人一起分享。当然,我也学会了感恩。我要感谢,感谢我的家人,给予我那温暖而浓浓的爱;我要感谢,感谢我的老师,为我们呕心沥血的付出;我要感谢,感谢我的挚友们,让我体会到最纯真的友谊。总之,这扇心灵之门,让我学会了发现爱,品位爱,创造爱,传递爱。人生是一条漫长的路,但我却不知道,在那未曾走过的路上,还有多少未曾开启的门。门里面的我,如饥似渴地盼望着见到门外的一切。门内的我啊,你可曾知道,这条路是多么的看可不平,多么的艰险啊!我曾这样问自己。但是,我却会对着苍天大吼:“我能!”是的,我知道,这条路或许充满了艰难险阻,但我自信,我乐观,我会执着向前,不因困难所折服。仁者不忧,智者不惑,勇者不惧,我终将成为仁者、智者与勇者的化身,披荆斩棘,历尽风雨,千锤变炼,直到那扇门的面前,打开它,那开门时吱吱的声音,将会带给我成功的喜悦,助我拥抱门外的那一片光明。800字 初一 散文
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门小时候,最让我着迷的事我的家门。对于年幼的我来说,它是那样的高大。门外,是一个神奇的大千世界,门内,则是一个温暖的港湾。我好奇的推开它走了出去,我用我明亮的双眼,看那蓝的天,白的云,红的花,绿的树,看那沧海桑田,看那红日东升西落。回到门的里面,我享受着妈妈无声的爱,享受着外婆絮絮的唠叨,享受着家人百般亲切的呵护。岁月流逝,光阴似箭,我随着时间的消逝而茁壮成长。矗立在我眼前的,是那扇淡黄色的校门。它稍有生锈,门上牢牢地上着一把铁锁,短小而结实的铁链,死死地锁住了这高大的铁门。每当清晨,我和同学们结伴而行,伴着那冉冉升起的朝阳,连蹦带跳地走进门的里面。我们是祖国的花朵,老师辛勤地为我们传授知识的花粉,我们在知识的海洋中尽情的遨游。夕阳西下,伴着残阳的余晖,我们满载而归地走出了校门,那火一样红的晚霞,陪着我们回到家中。而如今,我开启了那扇心灵之门。我用心灵去观察世界,用灵魂去感悟生活。我凭借着自身的真实,结识了一位又一同龄的朋友。我多愁善感的性格,促使我去捕捉那一幕幕真情,一份份感动。当别人身处困境时,我会热情地伸出我的援助之手;每当我获得快乐时,我会和别人一起分享。当然,我也学会了感恩。我要感谢,感谢我的家人,给予我那温暖而浓浓的爱;我要感谢,感谢我的老师,为我们呕心沥血的付出;我要感谢,感谢我的挚友们,让我体会到最纯真的友谊。总之,这扇心灵之门,让我学会了发现爱,品位爱,创造爱,传递爱。人生是一条漫长的路,但我却不知道,在那未曾走过的路上,还有多少未曾开启的门。门里面的我,如饥似渴地盼望着见到门外的一切。门内的我啊,你可曾知道,这条路是多么的看可不平,多么的艰险啊!我曾这样问自己。但是,我却会对着苍天大吼:“我能!”是的,我知道,这条路或许充满了艰难险阻,但我自信,我乐观,我会执着向前,不因困难所折服。仁者不忧,智者不惑,勇者不惧,我终将成为仁者、智者与勇者的化身,披荆斩棘,历尽风雨,千锤变炼,直到那扇门的面前,打开它,那开门时吱吱的声音,将会带给我成功的喜悦,助我拥抱门外的那一片光明。800字 初一 抒情散文
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门,门时间:30万年前原始人的洞穴里一群原始人围着火堆,分享着刚打到的肉食。忽然,外面响起“呜——呜——”的狼叫声。人们放下手中的肉,迅速围成一个圆圈,身强体壮的男人们站在外面,老人、妇女和孩子被他们围在中间。男人们拿起了原始的打制石器。(那时的人们没有门,但他们的亲情,对他人的关爱和热情,是一道无形的门,把所有的人团结在一起。)时间:汉朝,一户平民家里一家人正高高兴兴地吃晚饭,忽然外面响起一阵声音,强盗来了。家里身强体壮的人站在薄薄的木门前抵御,老弱病残都被安置到内室。(他们有门,但他们需要一扇更坚固的门。)时间:现代,钢筋水泥筑成的大楼里“我们的邻居是谁?”一个小女孩问爸爸。“你问这个干什么?”“我们要写一篇关于邻居的作文”。“你可以换个题目写呀。”“不行,老师要求的。”“你自己去问问吧!”小女孩敲开邻居家的门。邻居是一个胖胖的男士。“你找谁?”男士问。“叔叔好,请问您的名字叫什么?”小女孩仰着脸看着邻居。“谁家的孩子?真多事儿!”男士没好气的说了一句,关上了门。(此时,小女孩多希望能受到邻居的热心对待,和邻居促心交流,然后再甜甜地叫他一声“叔叔”)很久以前没有门,但有亲情、有热情。现在的门虽然坚固了,但邻里之间却没有情感。他们的爱,全被坚固的防盗门隔阂。拒绝他人善意问候的人,他人也会同样对待你。为什么现在有了门,却没有情感?这是令许多人百思不得其解的问题。500字 初一 记叙文
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门老家的门,是那种老式的木栓门。白天的时候,门都开着,静静地立在那儿,动也不动。只有夜晚来临时奶奶用手推它,它才会发出闷闷的吱吱嘎嘎的声音,仿佛一个苍老之人阅遍人生后发出的一声叹息。不论是晴天还是雨天,小时候的我都习惯安安静静地坐在石门槛上,看天,看天上的云,看邻居屋上布了青苔的红瓦,看一切我所能看到的东西。我依恋着石头门槛冰凉而真实的触感,就那样一直,一直地坐着。直到,一个苍老的声音叫我回去吃饭。喜欢听乡下特有的雨声,喜欢摸那扇长满皱纹的门,喜欢坐在冰凉的门槛上兀自发呆。小时候的我。母亲宿舍的门,也是木门。那时候父亲还在当兵,而我读幼儿园,和母亲住在一起。从幼儿园玩回来的我还没玩够,又叫上隔壁的几个男孩子继续玩。说来也怪,我从小到大都是和男生们一起玩的。天几乎全黑了的时候,母亲就会站在窗口喊我,叫我的乳名。叫几声,我才会同伙伴们告别,然后飞快地往家的方向跑去。门虚掩着,从缝里透出了朦胧的灯光。门后,是母亲亲切的笑,和丰盛的饭菜。现在的家,装的是铁门。那一次我忘了带钥匙,只好静静地靠在门上等,等我的父亲回家。门上的冰凉触感,让我想起了老家那条石头门槛。父亲很快就回来了,我们一起回了家。没有家人,就没有家。新家的门,是那种坚硬的防盗门。静静地,我靠在门上,听着隔壁同样的门开开关关的钢铁一样冰凉的旋律,做着过去的梦。打开门,就是我的家。永远。500字 初二 记叙文
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门门是房子的间隔,也是心的间隔吧——题记子曾曰:“谁能出不由户?”“门”在孔子的时代就已经有了,那时的门是“柴门”,是用木头、竹子绑起来的屏障,划分出了你与我的界限。不过那是“越界”也是常有的事,去这家聊聊天,来那家品品茶,清贫的乐趣莫过于如此,邻里之间就亲如一家,门只不过是知道哪个是你家,哪个是我家罢了。时间飞逝,“柴门”渐渐的变成了“木门”。说柴门连接的是篱笆,是邻里之间的友情,是那互相理解、互相信任,那木门连接的就是高高的土墙,是邻里之间的不信任,生怕邻居对自己做什么。这些不信任该怨门吧,是它让邻里之间产生了隔阂,是它让“智子疑邻”的故事发生的吧。时代的潮流使得一座座的城市出现在你我眼前,一幢幢的楼房也拔地而起。门也从“木门”渐渐变成了“铁门”。那冷冰冰的铁将军伫立在每一户的最前面,好像把房子里面的空间和房子外面的社会隔绝了开来吧。城市里的人,住房上下,碰见个邻居可能连招呼都不会打,更有可能连你对门的姓什么叫什么都不知道。这可能也都是门的“功劳”吧。“门”在时代变迁中,起了不可替代的作用,可是变迁中,“门”得到了什么?“门”只是越来越坚固,把它里面的一切封锁的越来越深罢了。门做错了吗?没有,是人做错了,这个只防君子不防小人的东西可能原本就不该出现吧。我想大概只有在陶渊明笔下的桃花源里,才不会有“门”吧……500字 初三 散文
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开门那是五年前的一个冬天,妈妈突然想起要去买一些创可贴,让我自己先回家。我跳着蹦着来到了自家楼前,却被两扇紧闭的大防盗门拒之门外。这门怎么会是关的呢?以前都是开的!我想去叫妈妈,可是妈妈在哪个药店呢?一阵寒风吹来,我不禁打了个哆嗦。我最终把目光聚焦在那扇大铁门上。哼,我就不信开不了你!我咬咬牙,双手紧紧握住门把手,使出九牛二虎之力,使劲往后拉,门渐渐开了一条小缝,可是,我的脚没有站稳,“啪”一下,我四脚朝天摔在雪地上。好冷啊!望着弹回去的大铁门,我心里充满沮丧。“快起来!别冻着了!”我正躺在雪地上,突然听见一个亲切的声音,然后,一双温暖的手伸过来扶住了我。我抬起头,一位眼睛含笑的阿姨轻轻将我扶起,然后轻而易举地打开了那扇大门。我感激地看了阿姨一眼,阿姨拍拍我的肩,转身走了。现在我已是六年级学生了,拉开防盗铁门对我来说简直是小菜一碟。一次上完兴趣班回家,我看见一个瘦小的孩子站在商店的大玻璃门前,一脸的无奈。那一刻,我仿佛又看见了当年的自己。我想了一会儿,拐了个弯,走到商店门前,轻而易举地将玻璃门推开。小孩仰起小脸,感激地看了我一眼,走了进去。那扇玻璃门摇晃了几下,不一会儿便停了下来,可我心里好像还有一股暖流一漾一漾的。500字 六年级 叙事
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开门我们小区里有好几扇铁门,就是它们,把我们的小区分成了几块。这些铁门通常是关着的。要想走过这些门,除了别人让你过去外,就得自己刷卡。而且,那些门开起来的时候,十分沉重,不花一点力气还真打不开。所以,有时候“开门”也给一些人带去了不小的麻烦。有一天,我正急着赶路。刷卡,开门,回头一看——呀,有一位拄着拐杖的老奶奶正慢慢地走过来。看着老人蹒跚的脚步,想起家中奶奶开门时那费劲的样子,于是,我没有立刻把门关上,而是扶着铁门,耐心地等待着那位老奶奶走过来。老奶奶看到我推着门等她过,就满含感激地对我说:“谢谢!谢谢!小朋友!”而我则笑眯眯地回答道:“没关系,您走吧!”这样的事在我看来是理所当然的,新社会的少先队员嘛,这点觉悟还是有的。呵呵……然后,我继续向前跑去。这么多的铁门,不知道有多少人曾经走过,也不知道有多少次,我就那么推着门等别人过去。做这样的事的人并不多。所以,这可算是我身上一种小小的美德吧!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 三年级 记叙文