小精灵海豚
450字
六年级
状物
一双红红的眼睛、一对隐形的小耳朵、圆圆的脑袋、大大的嘴巴、细小整齐的牙齿、突出的额隆、灰色的前鳍、中鳍、尾鳍、勾画出了流线型的身体，这就是聪明伶俐、本领超强的小精灵海豚。
海豚是哺乳动物，喜欢群体生活，以小龟、无贼、小虾、蟹为食。听觉是海豚最为灵敏的感官，捕食、游走、嬉戏都依靠听觉进行。整个动物界中，海豚的大脑是最发达的，它的大脑是有完全隔开的两部分组成，其中一部分工作时，另一部分会充分休息，因此，可以终生不眠，即便是它闭目养神，也能回最大限度地躲过危险。
聪明伶俐的海豚注定是个天才的表演家。当然这也离不开驯养员的严格训练。为了带给观众更精彩的表演，它们每天都重复着跳跃、钻圈等动作，在训练中如果表现好了便会得到奖励，是它们最爱的小鱼。在正式演出时，它们还会带来它们的拿手好戏，那就是唱歌，
现在，我们人类不是也特别崇拜海豚吗？都在学习海豚音。
海豚，人类的朋友，它带给了人类无尽的欢笑，可是它们的生存环境正遭受着极大的威胁。人类不假思索地向海洋里倾倒各种垃圾、工业废气、废水，还有各种农药、油田废物，让海洋环境逐步恶化，海豚正面临着灭顶之灾，让我们携手保护环境，为我们的小精灵创建一个美好的家园吧！
恰似浮尘
450字
初二
散文
初阳透过窗棂，在漆黑的小屋里化成一道闪着希望的光柱，就像通向繁华，逃脱俗尘的大道
－－题记
朝向阳光的繁花，朵朵都会鲜艳动人，香气满溢，他们是摄影师手中精致的作品是人们口中赞颂的对象，也是孩子们稚嫩笔风中最绚丽的景致。而平平凡凡的我们恰似浮尘，并无繁花之靓丽也无清晨雨露的洁净。浮尘容于尘世之中，或被嘲笑，亦被厌弃，或许他们似乎从未得到肯定。浮尘，并不生来沐浴于倾晓的雨露之中，也不诞于流月下的夜雪。
但谁说，浮尘不可飞扬？
他们迷漫于漆黑的小屋之中，在偌大黑暗中寻觅属于自己的曙光，寻找通向外面繁华世界的大道，它们渴望繁华，渴望逃脱俗尘之下。虽无完美的天资，也无繁花的托捧更无绿叶的陪衬恰恰浮尘只有自己，只有自己通向光明的力量。虽被叽笑目的地的远大，也被厌弃一文不值的身价，还有一个个不肯定的目光，不过，坚信自己可以飞扬的浮尘亦如寻觅光明……
它们时常在叽嘲的空气中划过自己飞扬的轨迹，时常穿越人潮的拥挤寻盼金莲的魅力，探寻霞光的尽头，摸索未知的秘密。一路上，虽有嘲笑与讥讽，也有初阳与晚霞，但是，平凡的它们相信自己不平凡。未来山顶的雪莲似乎也为着他们悄悄盛开……
一些人，恰似浮尘
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状物
450字
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小精灵海豚_500字一双红红的眼睛、一对隐形的小耳朵、圆圆的脑袋、大大的嘴巴、细小整齐的牙齿、突出的额隆、灰色的前鳍、中鳍、尾鳍、勾画出了流线型的身体，这就是聪明伶俐、本领超强的小精灵—海豚。海豚是哺乳动物，喜欢群体生活，以小龟、无贼、小虾、蟹为食。听觉是海豚最为灵敏的感官，捕食、游走、嬉戏都依靠听觉进行。整个动物界中，海豚的大脑是最发达的，它的大脑是有完全隔开的两部分组成，其中一部分工作时，另一部分会充分休息，因此，可以终生不眠，即便是它闭目养神，也能回最大限度地躲过危险。聪明伶俐的海豚注定是个天才的表演家。当然这也离不开驯养员的严格训练。为了带给观众更精彩的表演，它们每天都重复着跳跃、钻圈等动作，在训练中如果表现好了便会得到奖励，是它们最爱的小鱼。在正式演出时，它们还会带来它们的拿手好戏，那就是“唱歌”，现在，我们人类不是也特别崇拜海豚吗？都在学习“海豚音”。海豚，人类的朋友，它带给了人类无尽的欢笑，可是它们的生存环境正遭受着极大的威胁。人类不假思索地向海洋里倾倒各种垃圾、工业废气、废水，还有各种农药、油田废物，让海洋环境逐步恶化，海豚正面临着灭顶之灾，让我们携手保护环境，为我们的小精灵创建一个美好的家园吧！六年级:刘禹彤作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 状物
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小精灵“我回来啦！”妈妈笑眯眯地站在门口，手里拎着大包小包，我赶忙起身迎接。“先别急，你瞧，这是什么？”妈妈呶呶嘴，示意我看一个透气的小袋子。我一看，嘿，两只可爱的小鹦鹉在一个透气的袋子里静静地呆着，正用它们那双黑珍珠般的小眼睛盯着我呢！我爱怜地望着它们，一把从妈妈手中夺过袋子，叫妈妈赶紧拿鸟笼去，自己则轻轻地抚摩着着两个精灵似的小家伙。拿来了鸟笼，我轻轻地、小心翼翼地将它俩放进去。望着它俩，我真希望它们能马上和我玩耍。可是，“朋友”初次见面，它们不敢轻举妄动，只是静静地在鸟笼里呆着，怯生生地望着我和这个家。时间一长，两只小鹦鹉便和我们熟悉了。我高兴地给它们各自取了名字，每天“小白”、“小花”地叫着，它们也不怕我了。那，哪只小鹦鹉叫“小白”呢？瞧，那只整天活蹦乱跳的小鹦鹉，全身羽毛是那么洁白，又有圆圆的脑袋，小小的黑眼睛，那粉红的嘴巴又弯又尖，还有又长又白的尾翼，我便叫它“小白”。另一只有灰色的翅膀，小巧的爪子，和五颜六色的羽毛，我便叫它“小花”。小白和小花可有趣啦！看，我才刚把它们的食物——小米放到置在鸟笼里的食物盒内，两只小鹦鹉的“战斗”便要开始了。先是小花大大方方地走上前去吃了一口小米，见我没有恶意，小白也凑上来了，它试探着吃一口，并慌张地看着我的表情，又一次见我是“满脸堆笑”，它才放心了。接着，它俩便你争我抢，毫不恭让，你啄一口，我也要啄一口。如果它们同时低头吃小米，贪吃的小白便会毫不客气地用嘴巴啄上小花一口，小花就生气地竖起羽毛，“啾啾”地嘶叫几声，和小白打起架来。不过，这可不是无休止的“战争”，它们斗累了，或者是我轻轻地“嘘——”一声，它们就会慢慢地停下了。别看它们小小的，像两个稚气未脱的孩子，但它们乐感可好啦！每当我弹钢琴或放音乐时，它们便会随着音乐节奏放声歌唱，时而唱得欢快，时而唱得低沉，多么像个音乐家呀！因此，每当它们“唧喳唧喳”地唱歌时，我便会痴痴地听着，简直陶醉了。一曲终了，两只小鹦鹉居然还不忘再叫几声：“谢谢大家！谢谢大家！”你们说，这两只小鹦鹉像不像精灵呢？800字 六年级 状物
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海豚在海洋馆里人们焦急地等待着好戏开始。终于,一位青年人拿着麦克风出场了,主持人说了一些话后节目就开始了。我们目不睛地看着水池。突然，从水里“飞”出一条鱼，不，那不是鱼，而是哺乳动物里的海上明星——海豚。只见它从一个个火圈里自由穿梭。观众门看了，异口同声地说：“哇！太绝了。”还不时听到一些口哨声……这时主持人问：“谁敢和海豚来比一下潜水。”刚说完，一名中年男子把手举了起来。好了，准备下潜潜。双方一起潜下了水，可是当那名中年男子一下潜，海豚就把他举了起来。那名男子又潜下了水里，可是有被海豚举起来，就这样反反复复了几次，搞得我们笑得人仰马翻，我的肚子都快爆了。这一幕让我想起了人教版第9册的24课《海豚救人》这课，海豚可能认为那名男子有危险，因为海豚它在水里没隔10几分钟就要把头伸出水面，否则就会淹死了，而对于刚出生的小海豚是很重要的，如果遇到了意外，海豚妈妈就会把它托出水面。对于一些不积极运动的人，它就会主动上前帮助他（她），刚才那名男子在水中没有游动，所以海豚就主动上前帮助。这就是它的天性，我很敬佩海豚这种救人的精神，它不仅是明星，还是一部救生艇呢。佩服，佩服！450字 六年级 记叙文
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海豚海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类，共有60多种，分布于世界各大洋。体长1.2～10米，体重45～9000千克。海豚上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢集体行动，少则几条，多则几百条。海豚，还有鲸与鼠海豚，是由陆生哺乳类演化而成的，应为类似偶蹄目的种类。现在的海豚骨骼中，位于骨盆处有两只棒状的骨头被认为是退化的后肢。它们约在5000万年前到海中生活。在鲸类的大家族里，海豚则是种类最多的了。全世界已知共有30多种。有的种类虽叫“鲸”，如虎鲸、伪虎鲸，其实也是海豚的成员。海豚是在水面换气的海洋动物，每一次换气可在水下维持二三十分钟，当人们在海上看到海豚从水面上跃出时，这是海豚在换气。同时，海豚的栖息地多为浅海，很少游入深海。它们会在不同的地方进行不同的活动，休息或游玩时，会聚集在靠近沙滩的海湾，捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。人的大脑占本人体重的2.1%，海豚的大脑占它体重的1.7%。太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家，对两头海豚进行训练，花了3年时间，教会它们700个英文词汇。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。如果把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。它们在游泳时，有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知，它们某一边的脑部会呈现睡眠状态。即使，它们虽然持续游泳，但左右两边的脑部却在轮流休息每隔十几分钟，他们的活动状态变换一次，而且很有节奏。每个体在群体中都有特定的工作，有合理的分工。这种现象在动物群体中是很少见的。美国研究者观察了两组海豚，一组由三只组成，另外一组有2到6个成员。研究者通过在在它们的鳍上做记号确定每一只海豚，并观察了它们60次的捕猎活动。结果发现，在集体捕猎过程中，这两组海豚中总有固定的一只在充当“司机”的角色，其它海豚则是“障碍物”的功能，“司机”海豚会将四周的小鱼赶向障碍海豚所形成的包围圈里。动物在水中游动时，一般总会造成一些小小的漩涡。这些小漩涡影响了动物的游速。海豚却解决了这个问题。海豚的身体呈流线体，适合在水中快速游动。在游动时，海豚收缩皮肤，使上面形成很多小坑，把水存进来，这样，在身体的周围就形成了一层“水罩”。当海豚快速游动时，“水罩”包住了它的身体，和它的身体同时移动。借助这个水的保护层，海豚游动时几乎没有摩擦力，也不造成漩涡。在若干国家如俄罗斯日本挪威等，都存在捕杀海豚的渔业。非法乱开采海砂，也造成了海洋环境受破坏。另外，一些陆源污染如生活污水、工业污水未经处理，未能达标排放就直接排入海洋，也是造成海洋环境污染的一大原因。种种原因，导致了泉州毗邻海域海洋生态环境受到一定的破坏，也导致了海豚等海洋野生动物的死亡。六年级:辛普森1200字以上 六年级 状物
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海豚海洋馆中，有两条让我难以忘怀的海豚。暑假的时候，我们去了厦门的海洋馆，各式各样的鱼类吸引着我的目光，五花八门的海底生物看得我眼花缭乱。最后我们来到了“海豚之家”，这个池中只有两条海豚，一名饲养员正在不断地教它们怎样跳起来接食物，这两个可爱的家伙配合着饲养员的动作表演着。中场休息的时候，我们走近池子，两条海豚见到我们，竟一点也不害怕，反而游到了靠近我们的玻璃壁边。我把手放在玻璃上，一只海豚还用嘴隔着玻璃碰了碰，好像在向我示好。这时，我更好地观察到了这两条白色的小精灵。它们长得差不多，纺锤形的身体，乳白色的皮肤，上面像涂了一层润滑油，光滑无比。尖尖的嘴巴张开时可以看见上下两排细密的牙齿，大大的眼睛长在嘴巴两端，黑白分明，楚楚动人。爸爸从饲养员那里接过一包海豚的最爱——小鱼，让我们喂养。水里的海豚好像知道了有人要向它们投食，马上停止游动。我抓起一条小鱼用力一抛，扔进了水池里，离得近的那条海豚马上跃了起来，接住了小鱼，一口便吞下去了。吃完后它又悠闲地游动起来，我仿佛看见了它眼中的满意与欣喜。看着饲养员在训练海豚用嘴触碰人的手，我也想试一试。我们拿了一块木板，放在离水面不到十厘米的地方。海豚似乎接收到了信息，很快游过来，一会儿用头顶顶，一会儿用嘴碰碰。海豚，真是可爱又有灵性的动物，太讨人喜欢啦！550字 五年级 状物
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海豚我曾多次见到海豚，几次是在海洋馆。还有一次是在大海里。都给我留下了很深的印象。海洋馆的海豚训练有素。它们在训兽员的指挥下在游泳池里高高跃起，用细长的嘴巴顶一下皮球，随后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，妩媚而灵动。之后再表演钻圈圈，它们先在水里摆动灵活的身躯来到圈子的下前方，在纵身一跃，灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子，最后像跳水运动员一样优雅地落如水中……而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里随心所欲的畅游。但在这么多游客的目光下还是免不了有些害羞的。它们常常“吝啬”的露出鳍，随后又潜入深海，神出鬼没的。就像一个个顽皮的小精灵，留给我们的是无尽想象的天空。还有时它们双双出现，像默契的情侣一般，在海里摆动尾巴游来游去，又在海面时隐时现。我想，我就是那海洋馆里的海豚吧。为了生存而不断练习，为了掌声而努力表演。我羡慕大海里的海豚，我渴望像它们一样得到快乐和自由。350字 四年级 状物
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舞台“小精灵”“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。许之涵皮肤白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容。学校大大小小的演出中，少不了她活跃的身影。去年“六一”儿童节，她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……”优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红。何止倒立，原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证！各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？600字 四年级 状物
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厨房“小精灵”我有一只多功能的“小精灵”。它不会飞，更没有翅膀。但它总能从它的“魔术袋”里变出一样样可口的“美味佳肴”。 这“小精灵”真讨人喜欢。下面是一个莲花状的白色托盘，嵌着一个上圆下尖的绿色东西，搭配在一起真如刚伸出脑袋来的白莲，含苞欲放。再仔细一瞧，嘿，还有一个杯子呢。那杯子是反过来的，犹如一个身穿白衣的男孩子在翻跟头。杯子下面，有一个经常跟杯子“称兄道弟”的圆形盘子，像是一对患难至交的好友，亲密极了！ 可爱的“小精灵”既漂亮又实惠。口渴了，品上一杯“小精灵”“精心制作”的水果泥，清凉爽口、回味甘甜；缺少营养了，饮上一杯“小精灵”为你“调配”的“秘方”——蔬菜汁，营养丰富，味道可口！ “小精灵”，你是一位“魔术师”，更是我们家的“好帮手”！250字 四年级 状物
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