我心中的明镜600字

我心中的明镜

600字 四年级 叙事

我们教室前面的左上方墙上挂着《小学生守则》,刚开始的时候,我并没有仔细读过它,只是知道它的大概意思而已,心想自己是班干,肯定不会违反守则的,谁知道有一天,我却违反了其中的一条……

那是个炎热的下午,我来到了学校,觉得没事可做,就找了同学小明和小刚玩耍,小刚提议说:“我们来玩纸飞机比赛吧。”我和小明兴奋地说:“好!”然后,我们赶紧回到座位找白纸,过了一会儿,我们的纸飞机折成了,我们各自拿着自己折的飞机,跑到走廊上,用力地把“飞机”扔向天空,三架飞机几乎同时飞在操场的上空,多美啊!我们高兴得直拍掌,惹得周围的同学都围拢过来,然后我们一大群同学伏在走廊的栏杆旁,看着纸飞机慢慢下落,有些同学甚至翘起屁股往下探望,喧闹了好一会儿,直到上课铃响了,我们才依依不舍地回到了教室。谁知道,已经有同学跑去办公室把事情告诉了李老师了。一上课,李老师就严肃地说:“这几天的操场上空常看到一些纸飞机在飞舞,虽然很美,可是当它们落到地上时,我们的操场不就成了‘垃圾场’了吗?还有这样爬上栏杆往下看,多危险了!希望我们班刚才扔纸飞机的同学,自觉站起来。”我们三个只好乖乖站了起来,想不到一向在老师同学们眼里表现优秀的我这回当众出丑了。神情肃穆的李老师指着教室墙上挂着的《小学生守则》叫我们念:“第十条:热爱大自然,爱护生活环境。”我们这时才知道我们刚才的行为已经违反了“小学生守则”,也知道了事情的严重性,都后悔地低下了头。

从此,每天上学当我走进教室的时候,总会停下来默读一遍挂在门口上方的《小学生守则》,它就像一面明镜,照亮了我的心灵,让我不再犯错误。

改变一点点

600字 初三 议论文

有时候,成与败或许关键就在于你有没有坚持,如果你错过了这个改变的机会,或许就真的机不再来了。

在我们这个学期的体育课就能很好地体现出来。

在第一节体育课中,本来我们想着:才上第一节体育课,应该会给我们活动一下吧!可没想到的是,在昨晚热身运动后,老师就给了我们一个很大的惊喜长跑考试!我们大家听的都吓了一跳,可没办法,老师下达的指令谁敢不执行呢?

在老师的哨声下啊,我们起跑了。第一、第二圈的时候还好好的,可到了第三圈、第四圈,不只是少锻炼还是怎么的,我逐渐地随着跑步大军慢了下来。慢慢地似乎有一种穿不了气的感觉,我不得不停下来休息一下。休息毕竟还是需要一定的时间的,所以,我的成绩可想而知是多么地差。带了最后,老师竟然提出一个要求:从下节课开始每星期有两节体育课用来练习长跑!我心想:不是吧!简直就是想要了我的命啊!

但这只是地狱式训练的开始的前奏!

到了后来,每次长跑前,老师总会给我们定一个目标。但是如果没达到这个目标就惨了,因为要重新跑一次啊!这给我们施加了一个非常大的压力,但这却十分有效。

在第一次进行这种练习的时候,我十分害怕自己过不了关,我只好努力提高自己的平均速度和尽量平缓且有节奏地换气。虽然仍然会有之前那种喘不了气的感觉,但我知道如果我在这个时候放弃了,那么之前的努力就会全都白费了,我一定要坚持到最后,结果,在最后的直道上,我深深地吸了一口气,然后使出了浑身的力气,奋力追赶前面的同学。

最终,我的成绩比上次还快了几乎30多秒!

原来,改变一点点就能收获到如此多的喜悦,何乐而不为呢?

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