水之韵,水之情
水有情、水有义,水能温润如玉,亦能坚冷成冰。
水有波澜不惊,一碧万顷;水有惊涛骇浪,猛浪如奔,遥望无际;双目轻垂的思亲泪,这时水是情;天干地旱,甘霖普降,这时水是爱。水,你对它有情,它便是一池春水柔波荡漾;你若对它无义,它便是一座坚冰冷漠无情。
水,也如人性。
君子称颂上善若水,水如韩信能屈能伸;水如勾践卧薪尝胆;水如武则天的柔中带刚。水能润“一池青莲待日开”,水也能“奔腾到海不复还”。它不随环境的肮脏而变得污浊,外表虽看似混浊,内里却与其泾渭分明。泥沙俱下后它依旧是一汪晶莹、平静、温柔的水,依旧是“惊涛骇浪劲如刚”的水。无惧前方重重枷锁,亦可滴水穿石,奔腾向前。
水,也是人生。
“逝者如斯,不舍昼夜”,我们匆匆而来,惆怅而去,人生不一定要活得轰轰烈烈,却要无愧于心。要像水一样无论环境如何污秽,决不沾染一丝杂质。生活的明净、开朗,不带一丝污点。
水,映照青春。
水是柔的,但它无畏,青春更需如此,无论遇到怎样困难,我们都要做水,激起梦想的浪花、挥动青春的誓言、冲破未知的考验。
水,水有柔亦有刚,水能温亦能冷,水清水明,有韵亦有情……
我是牵牛花
重庆市九龙坡区九龙小学 六年级(一)班
颜怡然
一天,我躺在床上,枉不知不觉中我进入了梦乡……
我慢慢地睁开了眼睛,发现四周黑黑的,我想:可能还是晚上吧。可是怎么湿乎乎的呢?等眼睛适应了黑暗,我仔细一看……天呐!!!我竟然变成了一颗小小的牵牛花种子,正躺在湿润的泥土中!我非常的惊恐,但是体会一下一颗花生长的过程与经历也是我一直的梦想。
我努力的吸收泥土中的水分与营养,希望能尽快的破土而出。
在我的时间里,一天就像是一年一样的漫长。不知道过了多久,一天天长高的我,见到了这些天来的第一缕阳光!慢慢地,我发现我所在的地方是一座原始森林。我深吸一口气,再慢慢地呼出,感觉无比的幸福,我微笑着迎接新一天的生活。
这一天,可以说是我最幸福的一天,在这天,我认识了小鹿姐姐,老鹰叔叔,蚂蚁弟弟,蝴蝶阿姨……
第二天,蝴蝶阿姨来问候我,她让我快快开花,她好帮我传粉;接着,小鹿姐姐来了,她帮我带来了一根长长的木棍,她告诉我,牵牛花必须要找到向上攀沿的物体才能生长。她帮我把木棍深深的扎进土壤里,使风不会吹倒木棍。
渐渐的我长大了,在大家的关护下我茁壮的成长,过了几天,我的头顶上还长出了一个小花苞。我开心地告诉了蝴蝶阿姨,蝴蝶阿姨笑了,她说:“太好了,这你可就成了大姑娘了哟!”
很快,我的花一朵接一朵的开放了,每天,蝴蝶阿姨都来帮我授粉。有一天,就在蝴蝶阿姨正帮我授粉时,一声有些支耳的手机铃声响了起来,我一惊,“腾”地一下就坐了起来了,再看看四周,我还是在自己的房间里,睡在自己的小床上。“原来是一场梦。”我轻声说道。太阳已经出来了,我看了看窗外,发现正有一只五彩斑斓的蝴蝶停留在我的窗外,难道它就是我梦中的那只蝴蝶吗?(指导教师 林子)
相关推荐
-
水,水之源纯净的水,是一切生命之源。有了它,才构成了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界才有了生命的气息;有了它,我们这颗星球才成为宇宙中的奇迹;有了它,我们才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛蓝的海洋……水是人类的朋友,我们应该爱护她。水能够为人提供好处,但也会给人带来灾难水是生命之源,一旦失去了水,万物将会无法生存。水是人类最需要的物资,没有了它,人类也将会面临灭绝,可见,水和我们的生活是息息相关的。水能够聚集河流为人类发电,也能为农民伯伯灌溉农田。人们每时每刻都需要水,如果没有水人们会因位没有水而死亡。水,是生命的源泉。因为有它,才有了这个美丽的星球;因为有它,大地才充满生机;因为有它,才有了秀丽的山川,清澈的湖水,湛蓝的海洋……人们把水洒在花草树木间,是他们变得生机勃勃,河流中也养育着许多生命。但是由于近些年来,大雨水量上升,淹没了许多村庄可见水的威力还是非常大的,我希望水不要再像猛兽一样吞噬人类,而希望水像温顺的小动物一样造福人类。随着科学技术的发展,水也开始变得多功能起来了他可以做石油,也可以作燃料等等,代替能源。我也希望人类能够尊重水,保护水资源,不要让水资源消失。水也不要在造成村庄淹没了,我希望你能更好的为人服务,更好地造福人类,我也忠告人类一定要爱惜水资源,一定要节约用水创建美丽生活,使我们的生活更加美好。更加幸福。四年级:闫浩然作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 状物
-
水韵“君到站苏见,人家尽枕河。”江南的水千年流淌。一江绿水,承载着江南往日的喧哗,温婉情怀。这片土地之上,冥冥天空,澄清的如一江汪清水,流消着江南人家的清秀,江南文杰的才韵………小桥,流水,人家,江南的河上总有木船陆陆续续地划过,划船的人唱看山歌,如水的歌声划过耳畔,悦耳,古朴。船后尾行绿色的碧波,承载的,是江南似水流年的沧桑。绿水之上,小桥安然浮在水面上,有岁月的痕迹,还有行人走过的喧哗,与桥下的盈盈绿水融合。手轻轻捧起一缕水,清凉与柔和在手中荡漾。雨。下起了淅淅沥沥的烟雨,整个水乡朦朦胧胧,阳光照在雨滴上,五彩的光芒映现出安详与宁静。孩童们对这雨也是十分喜爱,不顾父母的喊叫,一个个光着脚丫子,在外玩耍,嬉戏。溅起的水花倒映出天真的笑容。水面上被雨滴敲打过的地方,漾起小小的波纹,越来越大,最后消失,孩子们的笑声伴随着烟雨的淅淅声,如那吴侬软语,回荡在水的世界,朴素而又美好。江南水乡,有如水的女子。在夏日荷花盛开之时,她们穿着水乡服饰,将翠绿的莲折下,放入篮中,待到回家,剥出莲子,静静品尝……秋季,是树叶争艳的时节。此时的江南水乡多了些寒意。但是这水,仍是轻柔盈盈。水面倒映的。是五彩的树叶。这水面上的景。似乎比现实还要美。一叶扁舟划过,仿佛是在彩云之上漂浮,是诗,如画。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。600字 四年级 写景
-
水之美水是多样的,它可以是柔情的,像书画一样美,像琴声一样柔;它可以是狂暴的,像洪水一样怒,像火山一样吼。仔细观察,就会发现——水,确实很美丽!就如九寨沟的水。九寨沟的水很静。在偌大的镜海上,你竟见不到一丝波纹,广阔的水面确如一面明镜,水中倒映着蓝天、白云、绿树、雪峰,犹如一幅风景画。九寨沟的水还美。神奇的五彩池,美丽的五花海,那水色竟能同时呈现出黛蓝、翠绿、靛蓝、微黄等不同的色彩,让人产生不尽的遐想……再比如黄果树瀑布的水。瀑布好像滚滚巨龙,以排山倒海之势从天呼啸飞泻而来。直泻下的瀑布冲入犀牛潭中,涌起无数水柱,忽高忽低,激起万朵水花,四处抛撒,腾起一片片烟雾,在山腰织出朵朵白云,缠绕在山间。还比如我们既熟悉又变幻无穷的大海。有时候,偶尔有一阵微风从海面轻轻地拂过,大海就漾起一层层细小的浪花,海面上波光粼粼,犹如点点碎银散落在海面上。有时候风大点儿,海边就会出现一条长长的浪花,轻轻地吻着海滩。有时候刮起大风,打破了海面的宁静,大海像一头被激怒的狮子,狂吼划破了原来的寂静,波浪一层一层地涌向岸滩。汹涌的巨浪击打着海滩,激起高高的浪花,浪花飞溅起碎玉般的泡沫。天下的美景还不止这些,要是没有了水,再美的景色也会变得枯黄、干燥、无味。指导老师评语:文章结构严谨,按总分总的结构来写,分别从九寨沟的水、黄果树瀑布的水和大海的水,写出了水之美。(周俊吾)550字 四年级 状物
-
水之柔情人们总是说流水无情,可是流水真的无情么?看着面前的小溪,溪中的水由高往低处静静地流去,没有争辩、没有不甘,带着笑声、带着愉悦往远处走去。溪水从此处离去,却再也回不到此处,不像鱼儿游向它方又可以游回来,回到自己的家乡,自己的出生地;更不像鸟儿,可以四处飞翔,离去后再回到原处;已不像蚂蚁们,从来就不离开自己的家乡,自己的母亲。而小溪里的水呢?它们一旦离去就再也回不来了,可是它们没有悲伤、没有泪水,只是欢乐的同同伴们跑向远方,无论远方有多少的艰难困阻它都不怕,依旧勇往直前。溪水在流向远方时,会路过溪中央的石头,溪水们却没有咆哮、没有驱逐,只是温柔的从它的身边流走。树叶落在溪水中,溪水们温柔的拱托着树叶,带着新交到的朋友一起去远行。将手伸到溪水中,水静静地从手中流走,只留下一片温柔的触感。文章生动形象,语言流畅,主旨明确。350字 四年级
-
水之美E度网专稿 未经允许不得转载水,是生命之源,水,有很多故事和传说,它默默的为我们服务。有了它,人类才能生存,有了它,植物就不会干旱,有了它,动物就可以自由生息。它为我们做出了巨大的贡献,水是有限的,并不是无限的,从现在起,我们要节约用水。山东省石横特钢集团子弟学校四年级:张祎瑞100字 四年级 抒情
-
西湖之水“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”。西施,何等美丽,具沉鱼之容。西湖誉为西子,美之象征、柔之典范。那微风吹过的湖面,貌似天仙,别具风情。伟大的水,是你铸造了足以迷倒众生的西湖,是你构成了娇美多姿的波面。晴天的西湖,波涛平静如镜,清晰地倒映出了每个人婀娜多姿的身影。水清,千丈之深也可见底,一湖碧波,万里柔情。雨中的西湖,似乎微微有些怒色,并不像往日那样温柔,内湖的三潭映月也快要没过。水刹那涨了许多,波涛汹涌,奔向岸上,水的威力尽显,犹如美人的嗔怒也别有风情。雨后的西湖,一切如洗,明艳动人,用浪花推动着打渔的船。一荡一漾中是水的变幻的情怀。西湖之水,水滋西湖,上天所赐,心之所属。2下一页@_@我是分割线@_@西湖之水300字 抒情
-
水之性水是大自然最基本的元素,是上帝赐予人类的礼物。水不仅组成我们生命的一部分,而且影响着我们的性格。水之刚毅黄河之水天上来,奔流到海不复还。水是刚毅的。一往无前,奔泻万里,惊涛拍岸。冲,若蛟龙出海;奔,若猛虎下山;荡,若大鹏展翅;泻,若万马奔腾。水的刚毅使人们义无反顾。长江边的项羽,力拔山兮,率江东子弟,破釜沉舟,势如破竹,而亡秦国。黄河畔的曹操,横槊赋诗,领青州将士,背水而战,无往不胜,而统北方。渭水前的嬴政,横扫六合,统秦国兵卒,众志成城,所向披靡,而吞八荒。刚毅的水如烈火,溶入人类的血液。水之阴柔迢迢不断如春水,斜晖脉脉水悠悠。水是阴柔的。缠绵蜿蜒,点点滴滴,九曲回折。转,若丝带拂面;流,若月光笼身;滴,若星光映眼;淌,若牛乳在肤。水的阴柔使人们隐忍求全。钱塘边的勾践,卧薪尝胆,忍丧国之辱,励精图治,厚积薄发,而吞吴地。泾水畔的太史,忍辱负重,承损身之害,奋发努力,苦心孤诣,而著经典。黄河前的韩信,暴霜露寒,受胯下之辱,不屈不挠,背水一战,而辅汉业。阴柔的水如轻风,注入人类的灵魂。刚毅与阴柔的完美水是刚毅的,而带有柔和,故有冲波逆折。水是柔和的,而带有刚毅,故有水滴石穿。水使人们敢于昂首,又使人们勇于低头。水是人类生命的源泉,是人类文明的发源。黄河与长江浇灌了中华民族,故他们能受外国侵略而又崛起;尼罗河浇灌了埃及土地,故他们能受英国殖民而又兴邦;恒河浇灌了印度人民,故他们能受列强奴役而又立国。水是刚毅的,故我们要坚强;水是柔和的,故我们要坚韧;水是刚毅与阴柔的完美结合,故我们要能屈能伸。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。700字 高二 抒情
-
水之爱一捧水花洒落眉头,一抹微笑温暖心头。——题记“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道……”从小,老子的《道德经》便耳熟能详,我自幼爱水,哪怕是在小孩子怕洗澡的年纪,也会初生牛犊不怕虎地坐在灌满水的澡盆里玩得不亦乐乎。今年暑假第一次游泳,望着那满眼蓝汪汪的池水,我情不自禁地迈开脚丫向前走。轻轻将一只脚丫伸进水里,“嘶……”一股凉意顿时涌上心头。酷热的夏天早就在我的世界里飞到九霄云外了,我现在注意到的只有清凉如玉,动感万千的围绕我四周的水了。我适应着忽然而来的清凉,慢慢倾斜着身子蹲了下来,用手把玩着身旁的水。我把灵动的水捧在手心,左右轻颤摇晃着,想让水一点一点随着我的晃动滑出去,可这手心中的水偏偏顽皮地与我作对,聚在掌中就是不走,尽管我已弄得满手湿湿的,蠢得好似连一捧水都制服不了。我也恼了,把手中的水哗的一下散落,胡乱在水面拍打着,溅起阵阵水花。几滴水珠蹦落到我眼前,好像一只只可爱的小精灵,圆滚滚的,晶莹剔透,不慌不忙地跳到我的视线,转瞬间又溜下去与水融为一体了。既爱水,便尽情地在水中游戏。我纵身跃进一米二深的环形水池,游刃有余地缓缓张开双臂,在水中自由自在地畅游,在空中快速吸入一口气,把头埋进水里,胳膊努力向前伸着,手掌从两耳旁环绕到头顶并拢,双腿一蹬一缩,我睁开眼睛透过泳镜看着从嘴中冒出来的一串串白色气泡和水底一格一格密布着的蓝瓷砖块儿,仿佛自己变成了大海中的一条小鱼,扭动着身子在水中欢快地遨游着,享受独有的乐趣。既爱水,便尽情地在水中畅游。我坐在水上滑梯中,看着一抹明黄倾斜而下,心中不免有些恐惧,但心中又自我鼓励着:既然已经坐在上面了,便随他人一起滑下吧!我不再犹豫,舒展开方才紧缩的眉头,垂下眼帘,双手抵在身旁的棱上用力一推,身子便转念间随着水流滑了下去,风在耳边“嗖嗖”地飞过,浮起几缕露在外边的发丝,我双眼微眯,心中充满了未知的忐忑。几秒钟之后,只感觉到腿上骤然的一凉,随之而来的便是扑面而来的一层水花,打在脸颊上带来一股清清爽爽之感。水珠顺着我的侧脸缓缓流下,“叮”地一下落到水里,换来我片刻的沉寂。既爱水,便尽情地任水拍打。“上善若水,水善利万物而不争……”这句对水的赞美又浮现脑海,太阳露出最甜的笑,将光芒普照大地,望着波光粼粼的水,我亦上扬了嘴角,迈开脚丫向前走。写后小记:进入暑假,终于有机会和朋友们聚在一起游泳了!想念朋友,也想念那在一起时温暖的感觉。水之爱1000字 抒情
-
水之美“上善若水,水善利万物而不净……”目光轻抚这古老而优美的文字,不禁读出了声,一想到水,我的心中就荡起阵阵涟漪,脑海里浮现出一幅幅美丽的画卷。滴水的美丽。行走在夏日幽深的峡谷中,随处可以看到泉水从岩缝中挣脱出来,顺势一滴滴落下;行走在清晨的密林中,还可以看到露珠顺着叶片滚落到湿润的草地上;家里的水龙头没有拧紧,站在前面耐心观察,也可以看到晶莹的水珠一颗一颗滴落。水滴,几乎是无处不在,而水滴,又是那样的美丽。在空中旅行的小水滴呈上尖下圆的流线体型,呈现给人们灵动的美;水滴在阳光的照射下折射出道道金光,显得分外美丽。而水滴那透明的本质又给人以直白、纯洁的美,不加丝毫的雕琢,有着天然之美。水滴之美,美在可爱的外形和天然本色。流水的美丽。“百川东到海,何时复西归”,一语道出了流水一旦选择了方向便勇往直前,一去不返的特性。流水,存在于大江大海甚至小溪小河之中,它们一路奔跑,奔腾着向着目的地而去,它们有着倔强不屈的性格,既然选择了目标和方向,便不顾一切努力前行,哪怕有高山巨石挡路也永不回头;同时,它们还有随机应变、顺势而为的特性,可根据地形地貌改变自己的形状,它们既懂得包容又顽强不屈,终可将高山冲刷成峡谷,将顽石打磨的圆润、光滑。流水之美,美在其顽强的性格。静水的美丽。“绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘”,水的美丽不一定只表现在动态,即使是静态的水也有其美丽的一面。静水,虽不流动,没有了激情和活力,但清澈、宁静是它的特性。四面环山的湖面犹如一面镜子,平静的没有一丝波纹,从水面向下望去,可以看见水底色彩斑斓的鹅卵石,也可在水面上看到自己清晰的倒影。在静水中,你可以看到另一个更为梦幻的世界,里面既有虚无缥缈的万物的倒影,又有其内在真实的物体存在,水深处鱼儿自由自在的游动,忍不住伸手去摸,却往往只是得到一片清凉,反而将整个宁静的世界弄得支离破碎,还是不要打扰静水为妙,免得破坏了宁静的世界。静水之美,美在宁静。水,无论是灵动的滴水,奔腾的流水,还是宁静的静水,都是同样的美丽。800字 五年级 抒情
-
水之爱一捧水花洒落眉头,一抹微笑温暖心头。——题记“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道……”从小,老子的《道德经》便耳熟能详,我自幼爱水,哪怕是在小孩子怕洗澡的年纪,也会初生牛犊不怕虎地坐在灌满水的澡盆里玩得不亦乐乎。今年暑假第一次游泳,望着那满眼蓝汪汪的池水,我情不自禁地迈开脚丫向前走。轻轻将一只脚丫伸进水里,“嘶……”一股凉意顿时涌上心头。酷热的夏天早就在我的世界里飞到九霄云外了,我现在注意到的只有清凉如玉,动感万千的围绕我四周的水了。我适应着忽然而来的清凉,慢慢倾斜着身子蹲了下来,用手把玩着身旁的水。我把灵动的水捧在手心,左右轻颤摇晃着,想让水一点一点随着我的晃动滑出去,可这手心中的水偏偏顽皮地与我作对,聚在掌中就是不走,尽管我已弄得满手湿湿的,蠢得好似连一捧水都制服不了。我也恼了,把手中的水哗的一下散落,胡乱在水面拍打着,溅起阵阵水花。几滴水珠蹦落到我眼前,好像一只只可爱的小精灵,圆滚滚的,晶莹剔透,不慌不忙地跳到我的视线,转瞬间又溜下去与水融为一体了。既爱水,便尽情地在水中游戏。我纵身跃进一米二深的环形水池,游刃有余地缓缓张开双臂,在水中自由自在地畅游,在空中快速吸入一口气,把头埋进水里,胳膊努力向前伸着,手掌从两耳旁环绕到头顶并拢,双腿一蹬一缩,我睁开眼睛透过泳镜看着从嘴中冒出来的一串串白色气泡和水底一格一格密布着的蓝瓷砖块儿,仿佛自己变成了大海中的一条小鱼,扭动着身子在水中欢快地遨游着,享受独有的乐趣。既爱水,便尽情地在水中畅游。我坐在水上滑梯中,看着一抹明黄倾斜而下,心中不免有些恐惧,但心中又自我鼓励着:既然已经坐在上面了,便随他人一起滑下吧!我不再犹豫,舒展开方才紧缩的眉头,垂下眼帘,双手抵在身旁的棱上用力一推,身子便转念间随着水流滑了下去,风在耳边“嗖嗖”地飞过,浮起几缕露在外边的发丝,我双眼微眯,心中充满了未知的忐忑。几秒钟之后,只感觉到腿上骤然的一凉,随之而来的便是扑面而来的一层水花,打在脸颊上带来一股清清爽爽之感。水珠顺着我的侧脸缓缓流下,“叮”地一下落到水里,换来我片刻的沉寂。既爱水,便尽情地任水拍打。“上善若水,水善利万物而不争……”这句对水的赞美又浮现脑海,太阳露出最甜的笑,将光芒普照大地,望着波光粼粼的水,我亦上扬了嘴角,迈开脚丫向前走。写后小记:进入暑假,终于有机会和朋友们聚在一起游泳了!想念朋友,也想念那在一起时温暖的感觉。900字 六年级 抒情
-
水韵这个星期天,阳光明媚,晴空万里,是一个好天气,因此我的心情也十分好。妈妈牵着我的小手,乘着公交车来到了景色秀丽宜人的映山湖游玩。我们迈着愉快的步伐来到了湖边,只见湖水水碧如玉,一条条活泼可爱的小鱼儿,在随风摆动的水草中捉迷藏;有一些红白相间的小金鱼聚在一起,好像在说悄悄话呢;还有一些黑不溜秋的小蝌蚪在你追我赶,不停的在水草间嬉戏,可自由了……不过一会,水面就犹如一面平静的镜子,一点声音也听不见了。突然,我发现湖底还有一些五颜六色的鹅卵石,有红白相间的,有黑棕相间的……真是漂亮极了!碧绿的山倒映在湖面上,大树倒映在湖面上,这时,尚湖就成了一幅美丽的山水画。一阵微风吹来,美丽的山水画被打破了。在阳光的照耀下金光闪闪,波光粼粼,不时还泛起一层层涟漪。突然,一直顽皮的小蜻蜓飞了过来,在湖面上停了一下,可能感到十分凉快,开心地在天空中飞来飞去。这时,一艘小木船摇了过来,船上的游客谈笑风生,十分愉快!这胡真是太美了,我多么想成为一只自由自在的小蜻蜓在湖面上翩翩起舞啊!常熟市报慈小学六年级 陈思懿400字 六年级 叙事
-
生之水有的人喜欢濛濛细雨的朦胧暧昧,有的人喜欢滂沱大雨的磅薄大气,有的人喜欢冰雨的冰冷凄凉。而我最喜欢的却是春雨。在我眼中春雨是万物的生之水,源之泉。看“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”春雨来了,杏花开了,杨柳绿了,连春风里面仿佛都孕育出一股暖暖的生命气息,让本应该是冷的风也不在那么的寒冷。看“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”春雨来了,本来是城外的荒地一片,都带上了淡淡的绿色,在那战争纷争的时代,无疑给凄凉的景色里面平添了一抹绿色和生机,仿佛又给人一点希望。看“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”春雨又来了,给刚刚被寒冬席卷过得小村庄增添了一点暖意生气,路上的行人不禁被这春雨都感染到了,想要寻找一份温暖而又可靠的家。如果说,是母亲给了我们生命,那么春雨便是给了万物的生命。当春雨灌溉了整个大地,万物复苏,便又是一副鸟语花香,春暖花开的景象。在春雨的滋润下,世界才是那么的可爱美丽,那么的楚楚动人。感谢春雨,赋给这个世界最美丽的生命和颜色。400字 初二
-
生命之水作文网专稿 未经允许不得转载这个年轻人被老奶奶拉着来到屋里,屋里一件像样的家具都没有,水缸里一滴水都没有了,旅行者面面相觑,又来到院子里,花草早已干渴而死,唯一的一棵小树还在挣扎,院子里的一口井只剩下一点点浑浊的黄泥汤,旅行者们看到如此情景,都低下了头,为自己刚刚行为刚才感到后悔,年轻人给老奶奶道歉,对老奶奶说:“你放心,我们会帮你。”三个旅行者是北大的学生,他们回到学校,向同学们讲了老奶奶的故事,同学们决定帮助老奶奶,他们捐钱租了一辆洒水车,买了一车水,开着车再次来到老奶奶家里,他们在门口喊了半天,也不见人出来,他们来到屋里,看到老奶奶躺在地上,那个挨老奶奶骂的男生扶起老奶奶,老奶奶的嘴唇干裂,闭着眼睛,他把手伸到老奶奶鼻子底下,他高兴地叫起来,“还有呼吸,还有呼吸,是渴的,快拿水!”老奶奶喝了水,慢慢地醒了过来,几个年轻人高兴地欢呼起来。这车水帮老奶奶度过了缺水的日子,真是生命之水啊!郑州市惠济区三年级:刑泰宇400字 三年级 续写改写缩写
-
水之美世间什么最美?有人认为是争奇斗艳的花朵,有人认为是一碧如洗的天空,还有人认为是光彩照人的彩虹,而我,则认为是生活里最平凡的水。水在这个世界代表的颜色是蓝色,一池清水,一条小河,一面湖水,一片汪洋,一抹清凉,都代表着它在这个世界不可撼动的地位。我们世界上所有的植物、动物都离不开水,它流动于车水马龙的城市之间,跨越高耸入云的山峰,流淌在静谧悠远的乡村,循环在整个世界。在我生活的城市,每天清晨,它静静的躺在那里,聆听着城市的交响曲;每天晚上,它又来回拜访每家每户,弹奏一首首摇篮曲。水,不仅在生活中拥有“威信”,还教会了我们渊博的知识。滴水穿石的故事大家一定都了解。一滴水的力量是很小的,可是一万滴、一亿滴呢?水,奔流不息,遇有障碍也毫不气馁,缓缓地或者急促地一次次的冲击……很多礁石就是被浪花一次次击打而变得圆润又光滑。我们学习任何知识也应该向水一样,以柔克刚,把“困难”这块顽石冲刷掉。水包罗万象,尽管它很平凡,但在我心中,它是最美的!400字 五年级
-
水之歌那颗通体透蓝的水晶球,泛着朦胧涟漪,美丽,神秘。——题记我是地球生物的精神支柱,没有了我,草木凋零,人皆无法生存。我的兄弟从乌云专机上下来,奔向人间,殊不知,有许多人的心里乐开了花:农民伯伯开心的自言自语道:“今年又可以大丰收了!”卖雨伞的人,看着一个又一个的人向他走来时,他的心里十分高兴,小声地说道:“等雨停了,我一定要带老婆孩子,一起吃点好吃的!”我是人类生活的依靠,大人喝茶,小孩喝饮料,人们吃饭……都需要我。而绿树成荫,百花齐放的大兴安岭、国际大都市上海的东方明珠塔……这些都有我的功劳。我有许多子孙:水滴、露水、小溪、雨水、湖泊……清早,我的子孙露水,懒洋洋地趴在花叶子上,和荷花姑娘开心的聊天。时隔几天,我的子孙雨水会从天外来到人间看望我。而我的众多子孙中,湖泊最有名气。因有一首诗,叫作《望洞庭》由唐朝诗人刘禹锡所作,写的就是湖泊。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”水是我们生命的源息,让我们一起珍惜水源。400字 六年级