是否
50字
初二
写人
寂寞夜，
任我闯。挽纱窗，
伤留香。
把寂寞折叠在徘徊的夜里收藏，
将余温化在笔墨里尽情流淌。
是否。
还有一人为我停留。
是否，
还有一抹残缺的忧伤。
感动
350字
四年级
叙事
是大海中涌起的一层波浪，给人的心灵是一种震撼。就在2008年五月十二日的四川汶川大地震让我们可以真正去诠释“感动”这一词。
在四川汶川大地震过后，救援人员在一堆废墟下发现了一名妇女。那人的动作很古怪：双脚跪地，身体向前卧着，有点向古人跪地时的姿态。救援人员在她的身子下摸索着什么。突然队长大叫一声：“快来人，这里还有人活着，是个出生三、四个月的孩子！”从队长的话中，可以知道救援人员是多么伟大--不愿意放过任何一个还有呼吸的人！这时，其他的人连忙把妇女身边的废墟清理掉，从妇女身子下面抱出队长刚才口中的婴儿。那婴儿睡得很香、很甜，把在场的那些人的心温暖了。医生正要检查孩子，突然从他的被子里掉出一部手机，上面有一部先写好的短信，内容是：宝贝，如果你还能活着得话，记住，妈妈爱你。在场的每个人都哭了，包括，看惯了生离死别的医生也流下了淡淡的泪水。
地震虽然带走了很多人的生命，但却也让我们看到了人与人之间相互帮助的美好品质！！
展开阅读全文
相似题目
-
是否你的记忆，是否留下过，我的痕迹？你的伤心，是否接受过，我的道歉？你的内心，是否感受过，我的真诚？你，是否，听我说？50字 一年级 诗歌
-
是否是否该道别奇迹是否任凭它荒芜我想我是真心的真心的喜欢是否应该拥抱你是否接受这意外我想我该放弃了孤独的存在渴望你能够回到我身边原谅没有你存在的未来我走向出口无奈的等候无助伤心欲绝这样痛哭命运安排我们缘分已尽我们的约定随风的凋落多么的残忍是否不敢再回忆是否心在绞痛着我想不该再怀疑过去的脚步100字 初中 诗歌
-
是否叮叮当当，是否敲响了我的心灵之歌？烟花再放，是否点燃了那一抹喜悦？年龄增长，是否让你我疏离？你是否记得，你说过，我就像那一首首单曲循环，清晰悦动，直指人心。海边，足迹蔓延，暗潮涌动，见证激动的泪。风微凉，你我甜蜜对望，一眼望进柔美如沙，扬起笑颜，在月光中抓住，你微凉的手。哦——我的好闺蜜，你是否还记得我……六年级:胡杨150字 六年级 散文
-
是否是否你也会疲倦，像正午太阳下的母鸡，懒洋洋地煽动翅膀不知是去生蛋还是刨食。也许，你也会安慰自己，一起去丢掉那些让你忽略生活中美的东西，此刻的蟋蟀和杂草轻松的叫不上名的小虫的眠歌还有微风，支撑你的凳子。只愿，天上的白马载我入天，逃离这需要不断告诫和安慰的尘间，让我专心于自己的心灵，看着最后的纯情的温暖的质地，不再担心庞大的世界，去向何在，我在哪里，天上的世界也许不同，也许让我不再乱走，我想，那些明天的明天!200字 高三
-
是否蒙蒙的小雨洒向大地，天空又在今天落下些许泪滴。它已经习惯在今天把回忆唤起，因为你在这里。远方的你是否会想起那辉煌的日记，灯光、舞台、经典的歌曲。现在的你是否还会寻觅，那一个才是真实的自己。此时你已到了那里？为何不留下一点儿讯息在这里。三年前的今天你绝望的跺进了另一片天际，却留下爱你的人心碎哭泣。也许现在的你正谱写着另一段耀眼的记忆，那是否真正的属于你自己。不知你此时到了那里，也许是风吹散了你的足迹。但我却永远的把你刻在了心底，就在每年的四月里为你写下诗句。200字 六年级 诗歌
相关推荐
初二
写人
50字
-
是否迎合这个星期，问了几个平时混的比较好的女生一个问题：你最受不了我的什么。总结起来，问了七个，三个最受不了的是我的温柔。自己感慨，后来，自行成的自认为的优点成为别人最受不了的缺点。是的，自己曾经在作文库说过的，自己曾经不是这样的，曾经那个类似女汉子的自己之所以会变的原因也都统统在作文库说过。我想，这已经成为我骨子里流的一种不会止断的血了吧，也就意味着我不会再回到按个女汉子了吧？我想是吧，毕竟现在的我是做不到的，温柔，不曾想过要变，因为这样很好，没有当初所谓女汉子的那么累，真的，这样所谓的淑女才是适合自己的吧~令自己陷入沉思并想要改变的是好友说的话，因为那是在这个学校最好的朋友，所以我让她写了三条。结果，除了一条说受不了我喜欢牵手的性格外，另外两条都让我想了好多！她说，我的声音给人一种在撒娇的感觉。声音的问题，也是那天晚上有三个说道自己的声音让他们受不了的。一个现在算是不错的朋友，她说其实一开始认识我的时候，并不喜欢我，因为我的声音嗲，只是后来了解我后，才渐渐改变了对我的看法。我惊讶，这么说，是我的声音让当初的她那么讨厌我！我瞪了她一眼，然后说是怎样的一种概念，她说就像孙羽幽的声音，让她受不了。同桌也这样说。结果，那天过后，自己每每说一句带有情绪的话，都会被指指指，早上好友直接说打我！结果就真被同桌和前桌打了。后来好友狠狠地瞪了瞪前桌，意思是说打得太轻了。前桌说，越疼打得就越重！是的，其实，我自己也发现了，自己的声音，真的太容易被认出来了，没有想同桌和前桌那样，什么事情只要说一遍别人就可以听清并听懂。想要提高自己的音量却发现无能为力！记得林志玲说过，她曾经想要改变自己的声音，但是，后来发现那是自己的特点不必要为迎合他人，为他人的一句不喜欢自己的声音就去改变！我想或许是吧，只是，真的不知道是否该去迎合。真的他们说后，自己想了好多，是否该改改自己的声音了，学着男生那种沉稳的声音？好友说自己的声就跟林志玲的一样一样。其实真的不曾这样纠结，我知道，我不可以因为这样然后去改变我的这种本性，那是对妈妈的不尊重！今个儿坐校车问兄弟班的朋友，我的声音是否会让她受不了？她说不会啊，为何突然这么说，我说我们班的很多男生每次自己大声喊的时候他们都会模仿，要重复说一遍自己说过的话，而且要装的很娘，然后这个星期死同桌和好友都说受不了自己的声音！她说她还真的没有这样感觉，就是自己的那种娃娃音吗？她认为那是自己的天性啊，只是有的人喜欢有的人讨厌罢了！或许该做回我自己，只是，试着渐渐不让自己的声音真的那么那么............渐渐向沉稳的步伐去走，可好？1000字 初二 记叙文
-
是否美丽星光散落的那个角落，留有一切人的足迹，似喜似怒，是否留有你的美丽？阳光那么温暖，热光照着世界的每个角落，是否照到您的心头？未曾想、未曾看、是否美丽？50字 初二 读后感
-
是否很失败？这个星期，突然间觉得自己做人真的好失败。我跟好友说，突然间觉得自己做人做的好失败，感觉，从初中后，自己就再也没有找到一个真心的朋友了好像。我说，小学的时候，周边总是有那么一两个异性可以好好地谈话的，可以说心的，可以说一些我根本就不想让女生知道的某些心情，然而，现在，却发现，一个都没有了，除了是对女生倾诉还是对女生倾诉，而且，如今，对于那些初中朋友说的那些真心话，好像再也找不到像小学那样透彻了，好像，永远都是有所掩饰的。真的觉得失败，没有再找到一个真正的蓝颜了吧。虽然小学的那个可以倾诉的异性好友现如今还是同样充当着可以倾诉的对象，但是，却总感觉，是自己变了！或许是真的自己做的太失败了点吧。是该改变改变还是？只是却也想不出，究竟能干点什么，让自己回到以前。或许，就这样也挺好吧！没有什么，只是想要自问，我是否真的做的太失败了？350字 初二 抒情散文
-
今天，是否倒霉？今天不高兴，也许是因为天气的缘故吧，到目前已下了21小时的雨，一直下，一直下。和我最要好的那几个哥们也没有给我发短信，让我感到孤独，今天是母亲节，由于下雨，也没能去给妈妈买礼物，哎，真的不是有意的啊，明天补一个吧，早睡，早起，身体好！不想那些不高兴的事了！明天，将又是一个崭新的开始。认真把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！明天，展现在你们眼前的，将还是一个开心快乐的我150字 初二 叙事
-
净土，是否一去不返？我们存在过的宇宙，星尘缓慢流徙，发出飞鸟般尖锐的鸣叫，凝固在没有空气的宇宙中，无法传递到更远的空间。我们存在过的大地，参天的大树和蔓延的高草，在大火里变成银白色的灰烬。我们存在过的时间，是永恒的滴答滴答的沙漏。——郭敬明我的家乡在一片遥远而天然的大地之上，在那里，有着柳绿江南最阴柔的胭粉，亦有着大漠孤烟最阳刚的汗液，身处青山绿水，恍惚中以为自己身处某个江南小镇，但走出那里，你又会看见那漫漫黄沙的悲情阳关。乘着火车一路北下，你会发现，随着火车一声声的轰鸣，随着日月一次次的交替，所经过的地方就像颜色的渐变一般，由深至浅，毫无察觉。每至夜阑人静，各个城市就会悄悄的从你的身上跨过，静静的从你的鼻息间溜走。你会从南方的一个个由喧嚣，由钢铁组成的森林里走出来，向中国的北部，那片原始的土地迈进。有人说：新疆是贫瘠的，是没有生命的，是由一块块荒凉的戈壁和茫茫的大漠组成。那么，就大错特错了。我想，在中国这片土地上，只有新疆和西藏才能冠上“天然”二字。纵然是经济落后，纵然是知识贫乏，可是与“天然”二字相比，又算得了什么呢？虽然，新疆有着成片的戈壁，有着无垠的大漠。可是，他同时也拥有着绿意无限的伊犁大草原，神秘莫测的喀纳斯，和纯净冰艳的天山。毫不逊色与江南。那种美，是奔放的，是狂野的，是不矫揉造作的。来到喀纳斯，你会发现，那里的生活是多么的简单。没有城市里的摩天高楼，没有马路上的滚滚尘烟，更没有“嘀嘀”的喇叭声。去了那里，一切污染一切噪音都遁入了空门之中。晚上，躺在草地上看星星，你会感觉他们离你很近很近，伸出手来就可以摘下一颗。转眼南方，漫天的星星已被各式各样的工业气体抢夺了地盘，在天空之上肆意横行。我想，之所以新疆的星星那么多，是因为南方的星星没处生存，而集体迁徙到那片没有污染，没有工业气体的天了吧。新疆的天只有蓝色和白色，他不似北京甘肃的黄色，不似南方城市的白灰色，那是天然的，没有丝毫污染的蓝；那是纯净的，不含任何杂质的白，那是可以净化人类心灵的颜色，那是深邃而浩瀚的天。转眼10年，当我再望着眼前这块苍茫的大地，贫瘠的内心却被这无声无息的疼痛刺伤了，眼前是一幕一幕的曾经，为什么为什么人类为什么那么自私，我闭上眼睛，不让泪水流下，但张开眼睛，看见这片土地泪流满面。我抚摸着它，现在什么都没了，恶劣的气候，道貌岸然的人类，我赖以生存的故乡，是的，它现在是净土，这，是我们想要的净土？乌鲁木齐，翻译成汉语的意思美丽的牧场。可是，那已经是十年前的称号了，牧场不再美丽。如今的乌鲁木齐，一只只高挑的排烟塔从天而降，一辆辆排量大的惊人的汽车扑面而来。地下的石油，那是地球的鲜血，那汽车，轮船，飞机等等这些需要油的吸血鬼，嗷嗷待哺，他们纷纷扑向地球，咬开皮肤，将石油蚕食殆尽。这片仅有的净土啊，连你也要舍我们而去么？塔克拉玛干，这个世界第二大恶魔，他渐渐的从牢笼里挣脱出来，扑向人类，把他放出来的是谁？是人类自己！那禁锢着塔克拉玛干的胡杨林，号称千年不死，可是，在人类的巨斧之下，又算得了什么，塔克拉玛干撕开了层层障碍。他狂笑着，他嘶吼着，他马上要自由了，这囚禁了他千年的胡杨林马上就要被他击垮，化作他铁蹄之下的一缕缕亡魂了！再看看伊犁大草原，那个曾经是草儿的乐园，绿色一望无际，风吹过，棵棵高草化作层层波浪向天边逶迤而去。如今也已渐渐被人类褪去衣裳，裸露出脊梁。还有那个曾经冰封璀璨的天山，也因为全球的温室效应，而飞速融化，曾经那些生长在天山之上的雪莲花，也因为天山的温度升高，人类的大量采摘而越来越稀少。更甚的是，喀纳斯也因为旅游者的逐年剧增，和游客的环保意识不够强而遭到了灭顶之灾。由于游客的增加，先前在喀纳斯生活的那些淳朴的土瓦人也看到了这巨大的利润而大肆砍伐衫林，剥下梧桐树皮，抓野生动物，采摘植物来换取金钱。这片仅有的净土啊，连你也要舍我们而去么？污染的手已慢慢伸向那些仅有的净土，而这只怪物，正是有人类自己亲手制造的！瞧，这只怪物身上清楚的印着“made people”他张开血盆大口正向人类扑来，人类若无其事。温室效应，南极冰川飞速融化，海平面急速上升。哥本哈根会议亦没有撇下各国私利，没有在根本上提出解决方案。内心的净土，清澈到像水蒸气，干净到像雨后的天空。如今的我可以保持自己内心的一份超脱与淡然，但我无法对割伤我故乡的行为熟视无睹。于是，我冲破了自己内心的净土，我开始思考为什么人类要这么做，工业的发展生活质量的追求，我无法超脱于眼前这片滋养我的土地人类啊，请你放下正在制造罪恶的手！植物的确需要二氧化碳，它们尽情的吸允着二氧化碳，然后制造出氧气，这个蔚蓝的星球上得生命生活的如此和谐。可，妄自菲薄的人啊，汽车也许意味着我们优质的生活，工厂也许意味着GDP，但是同时，成片成片的大树在倒下。我们可笑的自以为是摧毁了我们的净土。我们一边说着保护环境，一边却毫无感觉的制造着二氧化碳，可笑的道貌岸然摧毁了我们的净土，我们的净土，一去不返……没有蓝色的天，是忧郁的，没有绿色的山，是疼痛的，没有透亮的水，是寡欢的。那片生我养我的净土啊，请你回来，像10年前那样的纯净，天然……人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。1200字以上 初二 议论文
-
所感你是否明白你知道吗？我只有喝醉酒的时候，才能感觉到真正的自由。我想或许你并不能理解我的这种感受，就像从未吸烟的人，永远不懂抽烟的感觉一样。我看着朋友圈里他们的各种做作，各种各样的人情世故，有的时候我真的是厌烦，可是却没有任何办法。生活在芸芸众生的世界里，生来就要背负的东西，永远都没有办法抛弃掉。或许来生还有机会改变，可是来生的我，还是我吗？或许将来总会有一次，你能深切的体会我现在的感觉，那样的生无可恋，却无法舍弃，纠结和矛盾缠绕着你，包围着你，裹挟着你，让你痛不欲生，让你肝肠寸断。谁说的只有爱情才最磨人，世界上的情感又不是只有爱情一种。千奇百怪的事情你都经历过，还怕区区的人情世故吗？可是我知道你也懂，就是无法说出来。如人饮水，冷暖自知。这种感觉，也最折磨人。或许将来的某些日子，你会和有缘人相见，然后共度一生。可是即使再有缘，总会有分离的一日。到了那个时候，你或许会更加明白，今时今日我的所感。350字 小学 写人
-
你说他是否是一个神秘的人看，他走来了。方方的脸庞，浓密的双眉，懒散又近乎茫然的眼神，黝黑的皮肤，短短的头发，红色的上衣显得十分醒目。他是一个平凡人，他是一个神秘的人。他是一个内向的学生。他总是坐在课堂的最后，上课时也不活泼、主动。这天，老师开课，某某同学十分热情主动，时不时回答出让人哄然一笑的答案，课堂气氛始终处于“红色”状态。而他却始终处于“橙色”状态，别人笑他也笑，却一直默默不语。老师难得点到他的名，也能够一脸正经地回答出老师想要的答案。很少听见他的声音。他是一个爱起哄的人。你能想像一个内向的学生在班上起哄的样子吗？他就是这样的人。电脑课上，老师要一同学上去朗诵一段文章录音下来。所有人都认为这很搞笑所以不愿自己成为笑柄。他首先说：“某某同学去。”又拍起手来，一边拍又一边说“╳╳╳，╳╳╳”许多男生的起哄劲也被带上来，一起喊，最后可怜的╳╳╳只好灰头丧脸地上去，他又喊“好！好！”瞬间整个教室被叫好声、笑声和掌声淹没……他是一个近乎疯狂的篮球爱好者。你能想像一个内向的学生、一个爱起哄的人正为自己热爱的事一脸正经的样子吗？他就是这样的人。自从知道有篮球比赛以来，他似乎找到了用武之地。不仅周末会打球，平时体锻课、放学后任何空余时间也不放过。这次春游回来，大家都很累，只听见那几个打篮球的在高谈论着nba，丝毫没有困倦之意。前两次在与四班、二班的比赛之中，身为队员的他和╳╳、╳╳╳等人也打得满脸通红，平时下课也聊防守、进攻等各种战术，可谓篮球无处不在啊！就是这样的一个集内向、起哄、疯狂于一身的人，认识了他七年，却仍然“不认识”他。你说他是否是一个神秘的人？650字 初一 写人
-
再追忆时，是否已是恍然一梦？那一年，战友们和当地的一支军队的教导队联欢，就在这支教导队的大礼堂里，战士们整齐地围坐在四周，双方互致友好问好后，接下来就是表演节目了。我不知前面的节目演到何时了，总之我一直在等我的节目的上场，我那时刚加入了学校的吉它协会，刚学了两下，刚能自弹自唱，就急切地想表现一下自己，当时我弹唱的是《小草》和《情网》，现在想起来不知自己是热情太高了，还是自己太自信了，那真是一种无法阻挡的热情。等到我上场了，我信心十足，可能自己为练习这两首伴奏曲早已下足功夫了，所以没有丝毫的的怯场，当时的那一幕深深印在了我的记忆中，由于我使用的是木吉它，部队里又没有相应的拾音器，只有话筒，所以试音时我的琴声显得太小，即使战士们有一种真诚的安静，我的歌声可以通过话筒倾泄而出，可琴声却不相匹配，一时间我的热情陷入了难堪的境地，可我发现战士们仍旧是那样真诚的倾听，仍旧用他们真诚的目光注视着礼堂中心的那一个我。文艺委员小芹很机灵，临场发挥。等我正式要弹唱时，他居然两手各拿一支话筒，我现在还能清晰记得那一幕：我是坐着弹唱的，小芹一支话筒对着我，另一支对着我的吉它琴孔，当琴声与歌声再次倾泄而出时，我不知道是出于我那一份纯净的虔诚，还是战士们那一份发自内心的真诚，整个礼堂一霎时弥漫着我的琴声与歌声：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”紧接着，全场掌声响起，恍惚间，我觉得自己在中心是那样的引人注目。接下来，我更为倾心投入了，“请你再为我点上一盏烛光，因为我早已迷失了方向……”伴随着我的歌声与琴声的响起，礼堂里再次响起了那真诚而有序的掌声。也许是因为那一次的吉它演唱，也许是我感染了那一份真诚，后来我与吉它结缘，就这样一直伴随着大学生涯的结束。那部木吉它就这样一直挂在我床头的墙壁上。记不清多少个夜色下，在宿舍楼台上，在熄了灯后的自习课室里，我就以吉它为伴，我就这样弹唱着；下午我会背着吉它，走到校后的树林草地里，就这样弹唱着。那是一种多真实而感人的热情啊！回忆有时是瞬间的感动，有时淡然无觉，有时酸楚丝丝，有时倍感幸福，有时是淡淡的忧伤。但于我而言，更多时仍有一股暖流，流经全身。上天或许是善待于我的真诚，虽然，我无法一一清晰的忆起每一根琴弦，每一次弹唱，每一个音符，但我尚且能用我的心灵浸染着每一次吉它的故事。每个故事都有开头，而何时结尾，我却无法预知。于是，我背着吉它，穿梭于尘世，在音乐与文字的世界里，我唯一寻求的只是那一份真实的感动。我不愿结束，但又无法不结束，岁月是否如歌？人生是否如梦？我无法印证，也不愿印证。那么多的印迹已渐渐模糊，唯有那部木吉它依然呆呆地在墙角静默着，偶尔抚摸，是我的目光，那不是感觉，却布满尘埃。安徽省池州市石台县石台第二中学高三机电班高三:周炀1000字 高三 写人
-
暑假作文：我运动、我健康、我快乐“砰！砰！砰……”这强而有力拍打声是从羽毛球体育馆内迸发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛！接下来，请把目光聚焦到五缘湾体育馆内，观看这精彩的比赛吧——我和老爸的这场比赛，实行的是21分制。刚开始，我俩谁也不让谁。但到了中场，我与老爸的比分就逐渐拉开了，我差了爸爸6分。这时的我不免心急气躁起来。可越是着急，就越是输球，不是把球打出界，就是没把球接住，要不然就是球又被爸爸反击过来。眼看这比分差距越来越大，我有点失望了，就如霜打的茄子一样蔫蔫的。老爸仿佛读懂了我的心思，走过来，拍了拍我的肩膀说：“儿子，只要你坚持到底就一定会有收获！”爸爸的话就是一针强心剂，给了我希望。这下轮到我发球了，我调整了心态，摆好姿势把球发了出去，只见爸爸跳了起来，用球拍往下一扣，“唰”的一声，白色的羽毛球像离弦的箭一般向我飞来。顿时，我想起了教练对我说过的话“打高球时，手要抬起来，然后身体拉开，等球来的时候再用力回打出去。”我用这样的方法，球拍一挥，顺利将球接了过去，是个擦边球，爸爸没接住，我赢了这一球，顿时士气高涨了。接下来，我继续稳杀稳打，很快我把比分追平了。到了关键的一球了，这一球将决定谁胜谁负。爸爸把球发了过来，我使出了吃奶的力气打了出去，球在空中旋转着，跳着舞，犹如一个白色的小精灵。爸爸球拍一挥，竟然没接到球。我欣喜若狂，大叫起来：“耶，我赢了！”可老爸指了指球，我定睛一看，原来球出界了，我顿时像泄了气的皮球，无精打采的。老爸刮了一下我的鼻梁，笑笑地说：“儿子，输赢不重要，运动的目的在于健身‘生命在于运动’嘛！”老爸的话使我受益匪浅，从此我更喜欢羽毛球这项运动了。因为打球让我更健康，打球让我更加快乐！六年级:杨褀700字 六年级 写人
-
一场可怕的暴风雨夜幕降临,北风呼呼,寒风刺骨,北风穿过树丛,叶子纷纷落下;北风所到之处无不令人感到毛骨悚然.我走到窗前,风儿环绕着在我身旁.瞧,树木摇动着它的身躯,摇头摆尾的,就像一位翩翩其舞的少女.忽然,一道光划过天边,那光来也匆匆,去也匆匆,眼前只是一亮,那光仿佛是一条破裂的绳子,"残破不已".原来,那是一道闪电!我想:明月不会再出现在天边,周围都是黑乎乎的,而且还有闪电,这预示着一场暴风雨既将来临.我疑惑不解,决定观察天气的情况.一瞬间,北风领着他的朋友__暴风雨来到着儿嬉戏.那雨来势之快,会使悠然在夜空盘旋的小鸟来不及避雨而被击落;那雨来势之猛,会把草坪上的泥土滴滴嗒嗒地深馅了一个大洞.雨来了之后,水珠一直被北风送到屋子,大概它们正在玩耍吧.妈妈有些担心挂在铁杆上的衣服,便慢慢的打开落地窗.怎只,雨儿像离玄的键,迅速飞溅在妈妈身上,再看一看阳台,手巾从这儿飞到那儿,地上简直成了无比宽阔的长河......一会儿,雨停了,家家户户都忙着收拾残局,这场暴风雨,真是可怕及了!350字 四年级 写人
-
是否是否不曾说过，令我忧伤的他；是否不曾提起，令我着迷的他；是否已经忘却，他的飘逸的发；我的眼前重现，是否不曾知晓，他的淡淡忧伤；没有人告诉我，他的伤心往事，苦涩令人心痛。50字 初三 诗歌
-
是否寂寞夜，任我闯。挽纱窗，伤留香。把寂寞折叠在徘徊的夜里收藏，将余温化在笔墨里尽情流淌。是否。还有一人为我停留。是否，还有一抹残缺的忧伤。六年级:163378335950字 六年级 散文
-
开卷是否有益当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！50字 六年级 议论文
-
微笑，忧伤，是否同行？微笑,飞向人间吧.忧伤,随风而走吧.微笑，飞吧，自由地飞吧，飞到人间，让人间到处充满快乐。忧伤，走吧，随飞飘走吧，飘到密林，让人类永远忘记你吧。——题记50字 五年级 叙事
-
流年是否太匆匆流年是否太匆匆怎么就覆水难收就在那一秒那一刻悄悄溜走独留我在原地徘徊守候在下一个路口是向左还是右请你告诉我该何去何从50字 初一 诗歌