空气
每当看见那黑漆漆的烟从那粗大粗大的烟囱内冒出时,每当看见汽车的尾气时,每当看见,那垃圾成堆都快变成垃圾山的时候,你们是什么心情。
北京是我国的首都,曾有一张报纸说过,现在的北京,已经被垃圾包围,四处散发的臭气,如果还不引起重视,20年后,就算再有几个垃圾焚烧场也不能把垃圾烧了……则还有一篇报纸报道,天安门广场,平均没平方米有9块口香糖,这是一个多么惊人的数字啊!在“十一五”期间,北京兴建总日处理量达6500吨的共计四座垃圾焚烧场,从而消化掉这个庞大都市所产生的四成垃圾的宏大构图,正在与时间的赛跑中面临严峻挑战。
迄今惟一正在如期兴建的高安屯垃圾焚烧发电厂,今年夏天以来也因垃圾填埋场散发出来的臭味,引发周边居民强烈抗议。但是,居民们是否想过,垃圾是怎么样造成的,是怎么诞生的。都是人人那不拘小节的坏毛病。我一口痰,你一仍香蕉皮。破坏的人多,清洁工那样的人少,这个世界怎么能平衡呢?
同一个世界,同一个梦想。这是北京奥运会的口号,每个人都为它奋斗,运动员们积极地锻炼,争夺冠军,让祖国这朵花开得更绚丽,让它鹤立鸡群。而我们小朋友呢?处了好好读书,我们还会做文明现象,捡垃圾……而这些只为了奥运会。我想问大家一个问题,如果我们没有取得奥运会的主开地,大家会这么做吗?我想一定不会吧!
所以不管有没有重要的活动或什么,请大家都文明做人,服务社会,为社会添一份力。
月测总结
本周星期五,我们学校六年级进行了一次月统测。
在这次月统测里,我的语文考得并不十分理想,而数学科的成绩却在飞快进步;英语是我的强项,拿满分本来不是什么难事,可有一道题由于没有看清楚,却让我与满分擦肩而过。
回头一望,这次月测我既有失又有得。
失:
语文的作文让我大吃苦头,因为没有明确文中的主人公,导致主题不突出,写成了一篇“流水账”的作文,让我失去了作文的三分之一的分。其它方面,基础未稳,总出现错别字,改写句子掌握不够正确,正义词和反义词有些未掌握,不够扎实;解释句子、词语不深入;理解课文体会不当。
数学审题不清是最大的失误。没有看清单位,没统一单位就进行计算而导致计算错误;判断题理解不准确,把答案搞错。
英语不了解中文意思,选错答案,把中文解释理解错误而失分。
得:
语文收获最大的是作文,让我懂得了什么是“流水账”的作文,作文要明确主题、人物,写作文前一定要审清题目,明确题目要求,这样就不至于写出离题的作文。写作文前最好先列好提纲,大概定下要写的内容。如果考试时,先在大脑中打好提纲的腹稿,按提纲顺序写出来。写字力求工整、清洁。做完试卷要重新检查试卷,看看是有错误,把发现错的地方改过来。改写句子时要默读一下,这样容易发现句子是否正确。其中缩写句子中,注意保留“了”和、“着”等这一类词,这样才能知道句子中是正在时,是过去时,或是未来时。一些自己不熟悉的词语,要写出它的反义词或反义词时,先要懂得词语的意思,再找出相近或相反的词语。理解词语,句子时要联系课文内容进行解释。
做数学题时要审题清楚,计算清晰、正确,写完式子后检查有没有看错数据、单位再进行计算,要验算答案。判断题要读一遍题目,如果不明白就再读几次,要在练习纸上写出或画出题目中内容的示意图,这样可以比较容易判断这道题是否准确。
英语最重要是要记熟单词。懂得中文解释,词组的搭配及句形、单词的默写,明白了这几个要点,再加以理解,其实一点也不难。在选择题里,知道了中文解释,再根据句形,选择正确答案,如果不知答案,可以在中文意思上理解,再回答答案。
在这次月测中,虽然我不是所有科目都考得很好,但从这些失去的分数中让我总结了许多,使我懂得以后学习中应注意什么,应怎么去做,取得更优异的成绩!
六年级:白楚琪
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空气空气,是最奇怪的东西。因为,它看不见又摸不着。空气,是最平常的东西。因为,无处不有它的身影。空气,又是最重要的东西。因为,没有它就没有万物。50字 一年级
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空气空气空气,我们摸不着、看不见、嗅不到、尝不了……但是,它就在我们的身边;它就在我们的生活中;它就在我们的实验中……它时时伴随我们,与我们密不可分。它,藏在塑料袋里。只要我们拿起一只薄薄的塑料袋,扯开袋口,对着空中一挥,然后迅速扎紧口袋。咦?刚才还是瘪瘪的袋子竟在那一瞬间被鼓得满满的,不用说,这袋子里面装的就是空气了!它,藏在一个个五彩缤纷的气球里。我们吹气球时,它们一点一点地膨胀,越来越大,越来越大……这也是空气立下的汗马功劳。如果这时,你把手一松,气球便会满教室乱窜,我们的眼睛可没有它的速度快,转眼间,它就消失地无影无踪了。你瞧,这空气真淘气,让最“安分守己”的气球一下子变成了一个“野孩子”!它,藏在蜡烛里。一根燃烧着的蜡烛,在空气的帮助下燃烧着,越烧越旺,越烧越旺……为了证明空气帮助了蜡烛燃烧,我做了一个实验:将燃烧着的蜡烛,用玻璃杯罩住。瞧!那火光,在渐渐地变暗,直至最后消失……看来点燃蜡烛也需要空气哟!这就是空气“宝宝”,我们生活中必不可少的一部分!400字 初二 说明文
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空气空气中停留的我们,瞬间的举动就让风轻轻地颤抖,让我们自己也颤抖着。阳光从树叶间慢慢泻下,那么透明清晰;那么让人不舍。天空的白云淘气的悄悄浮动,就像时光、悄悄的溜走;不告诉任何人的气息。蔚蓝将天空下的我们映衬,呼吸着阳光的味道,享受着泻下的温暖。假如停滞呼吸,会是怎样呢;假如空气静止,会是怎样呢;假如阳光不再泻下,会是怎样呢,假如有世界末日的一天,又是怎么样呢。无厘头的想象,无厘头的猜疑,无厘头的生活。总会有人在空气中苟活着,总会有人在空气中漂流者空气仍然流动着,并没有因为是某某而停滞,无论是谁,仍然均匀的释放。时光荏苒,空气中的人们依旧微笑,阳光下的人们依旧舞蹈。观察着树叶间泻下的光线,温馨、温暖、还参杂着柔弱。300字 四年级 写人
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空气我们生活的必须品是什么?食物、水和空气。一个人不吃不喝可以活五天,而不呼吸空气连10分钟都活不了。让我们了解一下这种重要的物质吧。我们常说空气是看不见、摸不着;看不见是真的,但摸不着是假的;我们能感受到风,而风就是流动的空气形成的,所以空气是摸得着的。空气并不是单一的一种气体,它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的。其中氮气占78%,氧气占21%、二氧化碳及其他气体共占1%。所有生物(除病毒外)都要进行呼吸,吸入的气体中真正有用的是氧气。那空气中的氧气岂不会多年后用完呢?不会的,因为植物可以吸收二氧化碳进行光合作用产生氧气。空气中的氮气对生物没有直接作用,但它可以被闪电通过系列反应转化成氮肥,供植物使用。氮气性质不活泼可用来保鲜食品,医疗上可以用液态氮做麻醉剂。二氧化碳的用途也比较多,它可以制成干冰进行人工降雨、还可以用来灭火。空气中的稀有气体大多数可以充入灯管中制成霓虹灯,使夜晚色彩亮丽。想要了解空气,就得了解大气层。大气层说白了就是地球上厚厚的一层空气。然而大气层并不是想象中那么简单,它分为好几层,每层高度不一样,海拔越高,空气越稀薄。所以卫星或其他航天器一般都会飞到几百千米以上,若飞得底了些,那稀薄的空气会使卫星减速、坠落。之前说的都是看不见的,接下来会有看得见的。这些看得见的东西就是空气中的微小颗粒,当然,它们不属于空气,它们只是夹杂在空气中而已。常见的灰尘就是微小颗粒,但灰尘在其中已是“大个头”了,比较小的有“pm10”“pm2.5”等。而“pm2.5”小到可以直接进入你的肺泡!所以也被称为“可吸入颗粒物”。众所周知,这些颗粒对人体是有害的,颗粒越小,在空气中停留的时间越长,对人体的危害也就越大。了解了这么多后,请为了这生命的必须品多植一颗树,少乘一次车;以便以后还能再次深呼吸而不咳嗽吧!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 三年级 说明文
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空气销售站空气销售站开业了,店门前挤满了人,只见一块木牌上写着:“本店专门为需要呼吸新鲜空气的人服务。总经理:毛健识。”咦?卖新鲜空气?新鲜空气周围不是有很多吗?哪还需要买的。于是大家就一哄而散,各自去做自己的生意了。空气销售站里的顾客廖廖无几,很快大家就把这个空气销售站给忘了。过不了多久,木材厂、钢材厂、水泥厂、汽车厂、合金厂等等厂房的烟囱所排放出来的烟把小村的环境给污染了,天黑沉沉的,再也没有以前那样蓝了;树木、花儿都枯萎了;鸟儿也飞走了,空气也被污染了。为此,村民们大多数都患上了严重的肺病。这时候,村民们才想起了空气销售站,于是大家飞一般地向那儿走去。空气销售站的生意一下子好了起来,村民们只要到这里吸一下新鲜空气,肺病就会好很多,为了抢到新鲜空气,村民们把空气销售站的门都给挤破了。新鲜空气明显的不够用,这可把总经理:毛健识可急坏了,于是总经理:毛健识连忙派人去郊外去收集新鲜空气,但是新鲜空气还是不够用。因为新鲜空气不够用,村子里每天都要死几百人,村民们整天人心惶惶的。终于有人忍受不住了,把这件事告诉国家,国家十分同情他们的遭遇,便派了治理环境的的科学家来治理环境。经过了一番努力,村子终于变的和原来一样美丽了。回想以前环境被污染的日子,村民们从心地里感激空气销售站。500字 五年级 叙事
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空气的力量今天早上,我到作文班上课,只见老师拿着一只塑料杯、一张纸片和一勺水来到教室里,我们好奇地问老师:“你这是干什么?是洗手呢,还是大扫除?”老师神秘地说:“都不是,我们来做个实验。”实验开始了,老师问:“空杯子底朝天,用纸盖住杯口,你们说纸片会掉下来吗?”我们说:“老师,你别小看我们了,这么简单的问题,连三岁小孩都知道,当然会掉下来了!”老师又说:“假如杯子倒满水猛地一翻纸片会不会掉下来?”有的同学说:“会!”我的同学说:“不会,”大家你一言我一语,议论纷纷。于是,老师就往杯子里倒满水,用纸片盖住杯口,他左手按着纸片,右手握住杯子猛地一翻,现在杯口朝下了。他又问我们:“我移开手,纸片会掉吗?水会不会流下来?”我得意洋洋地说:“当然会掉下来,俗话说人往高处走,水往底处流嘛!”老师说:“谁有胆子站在杯子下?”我想假如水流下来了,那人就成了落汤鸡了。为了显示自己很勇敢,男生都纷纷举了手,老师请一位男同学,轻轻地移开手。结果,水不仅没有流下来,纸也被牢牢地吸住了,“为什么杯子里的水没流下来,反而把纸也吸住了呢?”有的同学说:“是老师动了手脚。”我们七嘴八舌,吵得不可开交。老师见我们百思不得其解,就告诉我们这是为什么。原来 当杯子中装满水时,杯子中就没有空气了,而纸片下面却有看不见的空气在不断往上推,就托住了纸片,所以纸片没有掉下来,水也就不会往下流。听了老师的解释我们不禁赞叹:“空气的力量真是大无比呀!”指导老师:叶学进500字 一年级 记叙文
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幸福,如空气幸福,如空气,是一种无形、无声、无色的奇妙的东西,却像无数的线,连接着整个世界,又如空气般充斥于整个世界。——题记幸福,其实很简单,但却简单到容易将其无视,而这便需要我们去细心观察,去发现,去探索。幸福·亲情幸福,蕴藏于亲情之中,既朴实,又温馨。 幸福是那早晨父母那亲切的话语,是那中午父母关切地夹来的美味的红烧肉,晚上三人外出散步的温馨,深夜父母轻轻为我们盖好的被子。我们大多数人都有完整而美好的家庭,为什么不知足呢?幸福·友情、同学情 幸福,洋溢于友情、同学情之上,既阳光,又美好。总是在一起打打闹闹,一起努力学习,互帮互助,总是洋溢着我们的欢声笑语,幸福便不在这些浓浓情谊之中吗?“友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。”在自己身体不舒服时朋友同学们关切地询问话语,学业上遇到挫折时朋友同学们安慰的一句话,也终会让我们感受颇深。幸福·师生情幸福,充斥于师生情之中,既严厉,又慈祥。老师那辛苦地为我们付出,尽心尽力地传授知识给我们,课余时间也会与我们谈笑,幸福就在这老师学生之间的情谊中。老师如一盏指明灯,为我们照亮未来的路,我们又怎能不感到幸福呢?幸福就是如此的简单,它就像一个花苞,不需黄金白银来点缀,是需要一颗真诚的心化做丝丝细雨和缕缕阳光,让它生根、发芽,开出最美丽的花。我相信,只要我们用心去感觉就会知道幸福一直在我们的身边!500字 初三 散文
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