关爱的温暖
没有花,这刹那会破坏吗?无野火都会温暖吗?无烟花一起庆祝好吗?
――《不浪漫罪名》
我则郑重地告诉您:无野火都会温暖,只要有爱存在!你会相信吗?那么就《回到过去》见证吧!
2006年10月23日:
平时不爱学习的我,终于得到了报应,这次期中考试落榜了。
老师在讲台宣读成绩时,即使以前无动于衷的我这时也含着热泪。想到平时的学习态度,是公平的了。但我并不想在人生中久久徘徊,于是默默地许诺:假若即时有一个老师用关爱的目光相看,我得以“上刀山,下火海”之心去前进那布满荆棘的路,勇往直前。刚许完,班主任颁发奖品的典礼已结束了,班主任致言敬赠:“没有获奖的同学请不要灰心,以自己的努力创造辉煌,有辉煌赢得信誉,将信誉开拓未来,‘走一步,再走一步’。”话音刚落,同学们已在那里击掌,我情不自禁地流下眼泪。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
这般爱是无疑的爱;是无私的爱;是无悔的爱;是关爱。我便有一种不可抗拒的念头油然而生,它驱使我去履行诺言,并为之一步,又一步艰辛勇踏!
2006年10月24日:
昨天调组了,今天我安逸地坐在新的位置上。
上课铃声把一个拿着英语书的影子带进来,是英语老师也!身穿羽绒服的她特别显眼,更显得醒目。课上,她布置了练习题,环视了四周,准备请同学到黑板答题。她的目光不是严肃的,而是充满关爱的。正当我和她的目光相接时,我迅速地闪开了,所以她不得不道出:“咿,陈新哪儿去了?”话还没问完,同学们已异口同声地禀告了。我不明这是为什么?当我想通的时候,铃声又来了,这是下课的铃声。
我已从心底里明白了,这是充满温暖的关爱。我真感谢她:“我不会让您失望的,我要让您看见希望,看见曙光――勤学苦练、奋进不息、勇往直前。我的眼泪又来了,这是关爱孕育希望之泪。
虽说男儿有泪不轻弹,但这些泪足以看出浓浓的关爱。
2006年10月25日:
历史课开始了,激昂而沉重由此拉开了序幕。
课上,彭老师进行讲述《抗日救亡》一课,他的朴实语言讲述并板书勾画了“九一八事变后东北人民之苦”,还用激奋的歌声颂出了《松花江上》,这首歌足以哭出东北人民流离失所的痛苦和对日寇的愤恨。老师和学生不由得激愤了起来,老师摘下眼镜拭去眼边的泪水,由与过分激动,今课堂往后的课被迫暂停了。
这无不体现了老师对东北人民痛苦人民的疼惜,还表现了老师热爱祖国,富有强烈的关爱之心。正是关爱,中国才能显得更加的富强、繁荣、安定。
温暖是无处不在,无时不有的,只要有关爱存在!
让我们挥起关爱之毫,去撰写壮丽的诗篇吧!因为――
关爱是风,卷来浓密的云;
关爱是云,化作及时之雨;
关爱是雨,滋润干旱的树;
关爱是树,为您撑起绿荫。
关爱老年人,走进老人的身边
老人们是我们的前辈,也是我们的铺路石。老人们风风雨雨一路走过,感受着酸甜苦辣,品位着人生沉浮。老人是树,为我们撑起了一个很大的避风港;老人是灯塔,为我们点亮了前进的方向;老人是太阳,永远把温暖留给后一代。
从古到今,中国这个礼仪之邦流传着一个又一个感动人心的爱老故事!东汉的黄香,就是一个孝敬父母的典范:为了回敬曾经为养育他而付出心血和汗水的老父亲,九岁的他在炎热夏天的夜晚,用扇子将老父亲的床铺和枕头扇凉,将蚊子赶走,以免老父亲让蚊子咬;到了寒冷的冬天,小黄香便提前躺进父亲冰冷的被窝里,用体温焐热被子后,再让父亲睡进去……
为了让老人们能够感受到更多的关心与关爱,让他们能有更多的娱乐生活。在暑假期间,我对周边的老人进行了采访,使我更深刻的了解了老人。在实践中,我亲眼目睹了老年群体的辛酸与无奈,我亲耳聆听了老年人的心声。
8月11日,我来到了小区内的王爷爷家里。王爷爷家里的条件较好,但是儿子和女儿现如今都在外地打工,只有一个孙子陪他,我早晨去看他时,他正在陪他的孙子一起玩耍。到了中午时,他的孙子午睡了,他才能休息一会儿。当我问他,没有孩子陪伴您寂寞吗?他却说:“是挺寂寞的,但是现在看到我的孙子天天快乐的成长,我就不寂寞了。”听到老人说的话,我的心里实在不是滋味。正当我与王爷爷聊天时,王爷爷的儿子和儿媳妇回来看望老人家了,王爷爷笑得眼泪都流出来了。在往后的几天里我去看望王爷爷时,发现王爷爷家的门是锁着的,后来才知道王爷爷是被儿子接到市里去生活了,老人家终于可以安享晚年了。
8月3日,我带着水果来到了孙奶奶家。孙奶奶的老伴很早去世,儿子在外地工作,平时一个人生活很孤独。每次放假我就会找孙奶奶聊天,孙奶奶从年轻时候谈到年老,从儿子谈到孙子,老人兴致盎然,聊的是不亦乐乎。孙奶奶待我特别好,就像亲孙女一样,她经常说“要是我的孙女也在身边该多好啊”我就笑嘻嘻的劝她,您就把我当您的亲孙女,我把您当亲奶奶对待,她笑了,什么都不说,只是一个劲的点头。
看着小区内这些没有儿女陪伴的老人们,我的心里很难过。年轻的我们,终有一天会老去,终有一天成为夕阳红。关爱今天的老人就是关爱明天的自己,孝敬自己的父母,才能得到子女的关爱。走近老人,让老人得到快乐的同时,孩子们也感悟着生命的真谛。让我们行动起来吧,让老年人的生活幸福美满,继续绽放着生命的美丽!
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关爱5月12日14点28分,这一刻震撼了整个世界,这一刻天崩地裂,这一刻让那些原本天真的孩子失去生命,失去亲人,流离失所。大地震的突然发生,让四川人民感受到了全中国乃至整个世界同胞的关爱。大家都伸出了援助之手,有力的出力,有钱的出钱,各尽所力的帮助灾区人民,让灾区人民感受到灾难过后的温暖,让他们不觉得孤单,让他们鼓起勇气重建家园。地震中出现了许许多多感人的画面!我深刻地记得地震中有一位与我同岁的小女孩,发生地震的那一刻原本她是可以逃到安全地带,但她并没有跑走,而是将生的希望传给了更多的同学,她对同学的关爱温暖了每一个人心房,她对同学的行动感动了每一个人的内心,也正是因为她的所作所为让她失去了一条右腿,对于一个13岁的女孩来说,失去一条腿是多么残忍,多么悲痛,但她知道自己失去一条腿的时候,她并没有哭泣,而是非常坚强地说:“我希望爱的光芒能照亮通向前进的方向!”不仅在地震的四川才有关爱的出现,整个中国无处不是爱的涌现。地震后的一两个小时,正在武汉开董事会的企业家陈光标,他立即组织懂事成立救援部队去救助灾区人民,陈光标组织的救援部队在救员72小时的黄金时间起了重要作用。在我们中国像陈光标这样有灵魂,有头脑的成功企业家还有许多,他们对灾区人民的关爱是言之不尽的,是无法用语言来表达的……中国同胞团结一心,众志成城,抗震救灾的行动点亮了哎的光芒,也照亮了中国雄起的道路!550字 初一 日记
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关爱社会关爱他人社会?这个词对像我们这样的青少年来说也许很遥远,也许近在咫尺,同时,作为中学生,因为我们有学习任务,所有只要有心在,多多留心身边的小事。一切从小事做起,从现在做起,让我们用自己的行动来影响身边的人——父母亲戚朋友等,还可以在假期中抽出时间组织一些有益的宣传活动或是一支清洁小队,用自己的行为以及行动来感化身边有不好习惯的人。中学生的责任,从近的来说,就是学好你在学校中遇到的各种知识,妥善的处理好与同学和老师的关系,用真诚的心去对待他人。说远了,就是要运用你得智慧,处理好与社会的关系,知道这个社会什么是你可以接近的,什么是要疏远的。还要和家人搞好关系,要认真的听长辈的话。记住,是听,不是遵循!长辈也有错的时候,要用脑去思考哪些是有用的,哪些是荒谬的,同时,我们还要关爱社会,说明自己没有被冷漠化。再要想社会充满关爱,首先从一个小个体来说,最容易做到的是让自己充满关爱,在行动中得到,寻找某些很有效的方法。关爱是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。真正的助人者是通过帮助别人来提升自我人格境界的真英雄。他们不能回报,人格的完善就是一种最境界,无限芬芳落尽,唯有缘树成阴,因为它扎根在人格的土壤里,默默的奉献着自己。也渐渐的壮大着自己。生活在生活中的每一个人。都要扮演者一定的社会角色,承担一定的责任。责任不是强加在个人身上的,使我们成长的内在需要,责任产生与社会生活中,人们的相互交往中的相互帮助,和彼此承诺责任有德重于泰山,有的普遍平凡。每个人都需要为他人和社会承担一定的责任,角色不同,我们承担的责任也不同。人应各负其责。在社会中,每个人都是多重较色的集合。在不同的场合中,规定了我们不同的角色,身份,同时也具有不同的责任意识,对社会负责是责任感的最高体现,在社会中,人与人之间是紧密相连的,爱别人就是爱自己,对别人负责就是对自己负责,关注社会就是关注自己。因此,我认为每个人拥有三重身份,除了是一个人以外,还是一个家庭成员。同时也是一个社会成员。因此我们每个人的行为举止,不仅是要对自己负责,也要对家庭和社会负责,给他们乃至于其他人带来影响,尽管每个人在社会中很渺小,就像投入大海的一滴水,虽然它几乎不能改变水的质量,但谁也不能说它的影响是不存在的,尤其是身处附近的,可以清楚感受它的温度,色彩和内涵的地方,影响更是不止是不存在的。因此,人活着不能自私的只为自己的小利小本。也要为社会尽自己多一点的力量,尽管这力量不大,也不要你成就伟人或什么大事业才可以为社会做贡献,日常生活中,有许多需要我们为社会尽职尽责的地方。关爱社会从心开始,从身边的小事做起,关爱他人更关爱社会。六年级:李亮1000字 六年级 日记
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温暖的阳光关爱!时间走在了6:30分,一瞬间,整个屋子里充斥着闹钟铃声无情的暴动,“啪”一个枕头向闹钟飞去。可怜的闹钟摔在地上顿时没有了声音。“天!”床上的一个身子坐了起来,是小雅在丢出枕头后听到了塑料壳裂开的声音而惊醒。“完了,这个星期摔坏的第三个了!”美好的早上,小雅的心情却因为再次摔坏一个闹钟而变得极度恶劣。这个月花了太多无谓的钱买闹钟,把买荔枝的钱都提前赔出去了。她在厨房叮叮咚咚地做早饭,结果把才买的锅也摔破了,房东太太在楼下不停地叫她小声点,让小雅郁闷到了极点。最后,小雅空着肚子从租来的房子冲出去上学,脸色混合着愤慨与无奈。“完了,上课又要迟到了。”小雅在路上不断狂奔,心里焦虑得不得了,要是这次又晚了,那么一定会被柯老师整得很惨。突然,望着前面的岔路,她停下了。往右走是一条捷径,翻过栅栏穿过高速公路很快就能到,虽然危险,但很省时间;左走虽然安全,但绕弯很多,时间来不及。她很快地在脑海里思量了一下,决定冒个险。“清早高速公路上没什么车,没那么容易被撞死吧?”雅莉安慰着自己,然后开始翻栅栏……过了,她兴奋地跺跺脚,拍了拍裤子上的灰,现在就打算过高速公路……但是……一辆飞速驶来的摩托车顿时吓呆了她。脑海里一片空白……天啊,难道今天自己还真的要倒霉到撞死?眼前突然窜出的人影明显吓到了欧阳臣杰,他来不及刹车了,背后一片冷汗!最后,欧阳臣杰急中生智向旁边一侧,连人带车一起在地上划过,车停止轰鸣,而摔在地上的自己,手臂一阵疼痛。小雅也被开车人突如其来的动作掀翻在地,虽然从撞死中幸免,但腿似乎被拐到,一动就痛得龇牙咧嘴。终于,她撑起身子,一拐一拐地走到已经起身的欧阳臣杰旁边。此时的欧阳臣杰正在费力地扶起地上的摩托车,因为带着头罩,小雅看不清她的样子,只是从穿着上看认定是男生。“没事吧?”小雅轻轻地问,隐约注意到欧阳臣杰的长袖外套上渗出的血迹。“完了,流血了,我看看你的伤口!”小雅急忙去拖欧阳臣杰的手,想撩开他的袖子看看,但被对方甩开。“别管我。”欧阳臣杰短促而低沉地说了一句,转头看见眼前的雅莉,虽像男生那样穿着宽大,但掩饰不住清秀的女生气质。莫名其妙地,心跳动了一下,这样让欧阳臣杰自己都有些不可思议。想他欧阳臣杰,是清华高中的校草之一,不知道多少年,他自己都感觉不到自己的心是在跳的,现在居然因为一个女生,感觉到自己冰冻多年的心跳!因为欧阳臣杰刚刚的语气,使小雅也很不爽,她不禁生气道:"不管就不管咧,你以为我想管你哦,要不是你因为我倒下来的,我才不要管你咧."说完拔腿就走.她走后,欧阳臣杰发现这女孩的手机掉在了地上,"哎,怎么会有这种粗心的人."他捡起手机,刚想放进口袋,发现有一条短信……那女生生气起来还真是好可爱呢,哎,我在想什么呢。---------欧阳臣杰那个男生还真是莫名其妙呢。--------------小雅短信内容是什么呢?请听下回分解。1000字 初一 抒情散文
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浇灌温暖,留守关爱茫茫人海中,你注意到了有一些特别的孩子吗?他们的父母为了生计而外出打工,因此和他们的父母分别,虽然他们在这时就早已感觉到了和父母分别的痛苦,但是他们面对如此孤独的生活仍然开朗活泼,之前的割舍好似从未发生过,可是尽管表面这样,内心难免还是会有一些难以接受的离别吧。这些他们当然就是积极向上的留守儿童们。在这片人海中,女孩在们应该是最关键的吧,因为他们养育后一代,就是这个原因,他们的父母就为了将孩子培育好才在外打工,因此,她们就总有一部分会成为留守女童。在我们的身边也会遇到一些留守女童,她们乖巧懂事,成绩也名列前茅,在我们班上的一名同学张欣就是一个最为典型的例子。我知道,大家一定觉得听话的留守儿童很多,但女童就不一样,她们面对心灵上的创伤总会自己想办法愈合,然而张欣面对环境的不同并没有有行为的偏差,也许你们都不相信会有留守儿童会如此与其他留守儿童截然不同,那么举一个真实的例子呢?四年级时,当我知道了张欣和我们的不同时我也很好奇,便想去她的家中瞧瞧,张欣也挺乐意的,笑容格外灿烂。周日,我的作业做完后经过与张欣的商量决定的时间、地点,我准备好后开始前行。进入张欣的家后,没有家人的热情款待,即使阳光照射进来,整个房间还是有一股无法遮挡的寂寞。的不同时,我彻底蒙了,当时我是为何有如此的好奇心?别人在这样的环境之下接受我的请求,我却是有好奇心驱使之下以窥探的方式进入他的家门,我自己也很惭愧。现在我们都长大了,但是张欣的生活情况并没有改变,每当回忆起此事我便对自己的所作所为疑惑。最近我时常与张欣进行沟通,通过这一系列的语言,我终于了解到了父母不在时那孤独寂寞,没有爱和包容一切的感受。之后,我对又张欣进行关于自己的感受的问答,我问:你从以前到现在都是与婆婆(好像是婆婆,请老师修改)生活的,有想念父母吗?当时你第一天与父母分别的时候你是冷静的,还是泪流满面?张欣并没有很伤心,她回答我说:我当然想念,只是父母在那么远的地方,我又要上学,肯定没办法去父母上班的地方,但父母在维持这个家的生计,难道只是为了回家就破费吗?当时我与父母分别时还小,还是有些伤心的,小时候都有些对父母的不舍。虽然张欣表面是这样回答,但心里肯定是一组反义词吧。假如我与父母分别,我也许做不到张欣那样的坚强和开朗,肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中,所以,当我们遇见留守儿童时,是该嘲笑吗?不,应该将心比心,从别人的角度设身处地地去想。留守儿童需要关爱,但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍,而是友谊。和他们变成更要好的朋友,这就是他们最需要我们做的。重庆九龙坡区西彭第一小学五年级:张靓作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 演讲稿
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浇灌温暖,留守关爱茫茫人海中,你注意到了有一些特别的孩子吗?他们的父母为了生计而外出打工,因此和他们的父母分别,虽然他们在这时就早已感觉到了和父母分别的痛苦,但是他们面对如此孤独的生活仍然开朗活泼,之前的割舍好似从未发生过,可是尽管表面这样,内心难免还是会有一些难以接受的离别吧。这些他们当然就是积极向上的留守儿童们。在这片人海中,女孩在们应该是最关键的吧,因为他们养育后一代,就是这个原因,他们的父母就为了将孩子培育好才在外打工,因此,她们就总有一部分会成为留守女童。在我们的身边也会遇到一些留守女童,她们乖巧懂事,成绩也名列前茅,在我们班上的一名同学张欣就是一个最为典型的例子。我知道,大家一定觉得听话的留守儿童很多,但女童就不一样,她们面对心灵上的创伤总会自己想办法愈合,然而张欣面对环境的不同并没有有行为的偏差,也许你们都不相信会有留守儿童会如此与其他留守儿童截然不同,那么举一个真实的例子呢?四年级时,当我知道了张欣和我们的不同时我也很好奇,便想去她的家中瞧瞧,张欣也挺乐意的,笑容格外灿烂。周日,我的作业做完后经过与张欣的商量决定的时间、地点,我准备好后开始前行。进入张欣的家后,没有家人的热情款待,即使阳光照射进来,整个房间还是有一股无法遮挡的寂寞。的不同时,我彻底蒙了,当时我是为何有如此的好奇心?别人在这样的环境之下接受我的请求,我却是有好奇心驱使之下以窥探的方式进入他的家门,我自己也很惭愧。现在我们都长大了,但是张欣的生活情况并没有改变,每当回忆起此事我便对自己的所作所为疑惑。最近我时常与张欣进行沟通,通过这一系列的语言,我终于了解到了父母不在时那孤独寂寞,没有爱和包容一切的感受。之后,我对又张欣进行关于自己的感受的问答,我问:你从以前到现在都是与婆婆(好像是婆婆,请老师修改)生活的,有想念父母吗?当时你第一天与父母分别的时候你是冷静的,还是泪流满面?张欣并没有很伤心,她回答我说:我当然想念,只是父母在那么远的地方,我又要上学,肯定没办法去父母上班的地方,但父母在维持这个家的生计,难道只是为了回家就破费吗?当时我与父母分别时还小,还是有些伤心的,小时候都有些对父母的不舍。虽然张欣表面是这样回答,但心里肯定是一组反义词吧。假如我与父母分别,我也许做不到张欣那样的坚强和开朗,肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中,所以,当我们遇见留守儿童时,是该嘲笑吗?不,应该将心比心,从别人的角度设身处地地去想。留守儿童需要关爱,但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍,而是友谊。和他们变成更要好的朋友,这就是他们最需要我们做的。1000字 六年级 叙事
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关爱春蕾含苞,生机盎然。不知不觉间春天悄悄地向我们走来了。枝头的嫩芽,树上的鸟儿,以及道路两旁的迎春花却早早的发现了她的来临,早已准备好了一切只等那一阵春风袭过,花香四溢,鸟鸣不绝。然而就是在这里,就是在通宝育杰这片土地上,人们早早得开始了忙碌和准备,因为再过不久这里将举行一场盛宴。二十年前的今天,一个伟大的女人铲下了这里的第一块泥土,因而她老人家也成为了这所学校的奠基人。在这二十年间,她为了学校的发展累得弯了腰,白了头发,添了皱纹。可她却毫无怨言。在这二十年间,我们叫她校长奶奶,可她依旧有颗年轻的心。在这二十年间,她提出了通宝育杰的办学理念和办学宗旨,时时刻刻的提醒着我们——先做人,再做事,尊重生命!不错的,正是这种独特的眼光激励着一代又一代的通宝学子生生不息,勇往直前,在每次的中、高考和各种竞赛中取得了骄人的成绩。作为一名“老通宝”的我,早已把这一切看在眼里,印在心里。记得那还是上初三的时候,在紧张的中考备战中,骄阳似火热浪滚滚,放眼望去柳枝垂下了青绿的身姿,鸟儿也在树阴下躲避太阳,街上的行人少了许多,我坐在教室里做题,虽然风扇已开到最大档,窗户也全部打开,可豆大的汗珠还是不断地从额头滚下,恨不得把墙都拆了,可回头看看黑板上的中考倒计时还是无奈得坐了下来。文科一向是我的弱科,可以这么形象的说自从上了初三文综就没有上过一百分。每当我信心满满的打开政治、历史书时就有一种莫名的头晕和恶心,让我不想再看下去。正当在看与不看、背与不背之间徘徊时,一双有力的手拍着我的肩膀说:“有什么不会,我教你。”回头一看,原来是政治老师。其实老师已经暗暗地观察好久了,发现了我的烦恼和问题。“老师,我……。”“没事的,只要还有时间一切都不晚不晚。”听到这句话犹如一缕清泉浇灭了我内心的烦躁、不安。是啊,时间总是有的,不论长与短,烦躁总是没用的,只有抓住它、利用它才能成功,接着老师一点一滴的把做题的技巧传授给我,时间一分一秒的流过,不知不觉间时针已悄悄地停在十二点的位置上,可老师似乎没有觉察到自己的肚子已经开始咕咕地叫个不停了。就这样指针它不停的在转动,老师终于讲完了,可餐厅的门也关了。我呆呆的望着老师额头上那豆大的汗珠。它是那么的圆润饱满,仿佛是一个放大镜,从它深处我看到了老师日夜操劳而刻下的沟痕,我感动地说:“老师,对不起,看来中午饭是吃不成了。”“没事,我不饿。”听了这句话,我的内心犹如翻到的调味瓶,七滋八味的,那种感觉用言语说不清楚,这可能就是对校长奶奶那句话的诠释吧。在不久的中考中,由于文科的超常发挥使我可以幸运的继续留在通宝感受那份“通宝”式的关爱。如今通宝育杰学校已走过了二十年的风雨坎坷路,从稚嫩走向了成熟,从弱小走向了强大。所以我相信通宝的明天一定会更加璀璨、耀眼,照亮更多学子的求学梦。1000字 高一
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关爱那是一个美国南部极其偏僻的小镇,大家都不是很富裕。流浪儿也不少,吉尔就是其中的一位,吉尔今年才13岁但他早已经学会自力更生了。小镇唯一的铁匠库珀是一位慈祥善良的老人,他常常帮助那些可怜的流浪儿。所以他特别受小孩们的爱戴。吉尔是一个非常的可怜的孩子,他妈妈生下他时就死去了,他爸爸带病好不容易把吉尔抚养到12岁也死了。但吉尔不放弃,他也学习别的人独立生活,常常帮别人扫地、拉车、捡垃圾,但吉尔最常做的还是捡废铁了,因为这不费很多力气就可以卖给库珀。一天,吉尔又出去捡废铁了,可是差不多走遍了整个小镇都没捡到半块铁,吉尔很着急,天已经快黑了。突然就在挨近库珀的铁匠铺旁有一个闪闪发光的东西,吉尔很好奇的走了过去。啊!是一块很好的新铁,吉尔高兴坏了,平时能捡到1磅的废铁就不错了。“有三四磅呢,可以卖一个好价钱。但如果是别人的呢?噢,还是实在点好”吉尔自言自语的说。他抱着这块铁走进了库珀的铁匠铺里,老人看看了这块铁笑笑说:“这铁真不错,如果你卖给我我可以给你20美元呢!怎么样,小家伙。”“嗯……库珀先生您认识这块铁吗?”“当然不认识,但我肯定这没人会要。”老人摸了摸胡子勉强的说。“那好吧,谢谢你了,库珀先生。”吉尔拿着20枚闪闪发光的硬币高兴地走了。又过了几天,吉尔走到库珀的铁匠铺时又发现了一块铁,看上去像那天捡的差不多。吉尔很高兴,他兴奋地捡起来,又走进了老人的铁匠铺。老人看上去很精神,店铺里现在好像没有生意,老人坐在破旧的摇椅上安详地看着报纸。吉尔走了过去,老人吓了一跳,像刚刚做了什么不能告诉别人的事似的。“库珀先生,我想卖铁。”“噢,好的,孩子。嗯……20美元吧,和上次一样”老人稍有踌躇一会儿。吉尔感到这里面有蹊跷,但还是走了。一天、两天、几乎每天在库珀的铁匠铺旁边都可以捡到铁。慢慢地,吉尔不仅从一天两餐提升到三餐而且每天早晨还可以买一杯鲜牛奶呢。吉尔顿时感到信心十足,但他也感到很奇怪。后来,他准备每天清晨围绕着小镇跑一圈,锻炼锻炼身体。第二天还没到早上6点钟,他就从自己搭的小帐篷里出来了。路上很清静,只有个别人在跑步。吉尔跑着跑着,就快到库珀的铁匠铺了,吉尔准备去看看库珀老先生。到了铁匠铺门口时,吉尔惊呆了,只见库珀老先生费劲地抱起一块三四磅的铁块,慢慢地放在铁匠铺门口。吉尔什么都知道了,原来这几个礼拜是库珀老先生在暗地帮助。老人转过身子看见了吉尔,很无谓地说:“对不起吉尔,我想我不应该这样帮助你,应该让你自己独立生活。”“没关系,……我要谢谢您…。”吉尔说道这里扎进老人的怀里大哭了起来。关爱像冬日的阳光,温暖和煦;关爱像夏日的凉风,凉爽惬意;关爱!时时萦绕着你,带给你幸福的感觉!江西吉安新干县新干三中初二:刘仟1000字 初二 抒情散文
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