我的暑假我做主600字

我的暑假我做主

600字 四年级 叙事

盼呀盼,盼呀盼,总算盼来了我期待已久的暑假。刚想好好地放松一番,却被老妈用书山压住了。我只好整天趴在书桌上,做着没完没了的作业,困得要命,打了个盹……

忽然,我眼前出现了一个奇幻的世界:屋子在天上飞,人和动物尽情玩耍。我赶紧跑了进去。我走进了一所学校,那里的同龄人有的在拍戏,有的在做实验,有的在制作微型机器人。我好奇地向旁边的同学咨询:“这里的学生怎么不上课啊?”他边跑边回答:“这里的学校提倡让学生自主创新。”我一听,新鲜!便也加入了他们的行列。

我进入了实验室,想与同学们一起做实验。“嘭!”我身边的瓶子炸响了,吓了我一大跳。原来,实验室里经常因为实验发生意外,但阻止不了同学们探索科学的欲望。我心想:可得小心点了。我向身旁的同学介绍自己,我们很快就成了无话不谈的好朋友。他带我参观了校园:“这间是电子室,里面的学生都在研究中子、离子等;这间是机械室,里面的同学专门拼装机械;还有这间环保屋,里面的同学正想办法让地球的温室效应停止。”我二话不说,拉着他就冲进了环保屋。

在环保屋里,我看见了许许多多的器械,有空气净化器,有臭氧层填充机,还有压缩树苗仪,还有许许多多我叫不出名的新发明。我们对视一眼,立刻坐下开工。一个小时过去了,两个小时过去了……不知过了多久,我们也发明出了环保器械:他摆出一台浑水过滤器,我捧出了鸟类保护机。我们准备为世界环保做一些贡献呢!

“醒醒,醒醒!作业还没做完呢!”我的耳边传来了这样的叫声,顿时,眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛,才发现原来是个梦……唉!真的希望,我的暑假我能做主,那我一定会努力让我的梦想成真!

一小四年级:LISHUODE

《假如给我三天光明》读后感

550字 初一 读后感

自从我读了,海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》之后,我的心被她深深的感动了。她是一个盲、聋、哑的一个人,但她用自己的实力考入了美国哈佛大学。她可是一个残疾人啊!

海伦?凯勒在她十九个月的时候,因为得了急性胃充血以及脑出血失去了听了和视力,渐渐地又失去了语言表达能力。那是多么的痛苦啊!海伦?凯勒的第一位老师是沙利文,是沙利文老师教她读书。写字这对的影响很大,她从中明白了许多道理和和知识,使海伦?凯勒不再脾气暴躁、不再孤单、她感觉到生活充满了快乐、感觉到生活的美好。

我觉得海伦?凯勒的精神值得我们每一个人的学习,她为什么能考进哈佛大学?她为什么会成为演讲家?等等一些问题。她靠的是四个字﹕坚持练习。我现在就缺少这种精神,所以现在考试成绩忽上忽下的。海伦?凯勒最值得学习的一点是在于她失去了视力、听力和语言表达能力后,并没有自曝自弃,她靠的是精神。

大家想一想,如果海伦?凯勒当时自曝自弃,她会成为一名作家、教育家和演讲家吗?当然是不可能的。如果我们因为一点小伤,就不努力学习了吗?那样我们永远不会成为一个有用的人、有出息的人。对于海伦?凯勒想拥有三天光明,她想看到的一切,就是她想做的。做为一个身体健全的人,我们有资格和海伦?凯勒比吗?我们就连七个单词都背不过,这能比的上只会说一句话的聋哑人吗?在残奥会上,盲人都能准确的投进球篮,残疾人都能打破世界纪录。再看看我们,比起他们我们是多么的渺小,是多么的弱小。

让我们一起努力吧!要做最好的自己,要超越自我!

初一:韩欣珈

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