小船
小船停泊在祖国大陆福建的海边。我撑起了帆,把它划向台湾海峡。小船载着我,载着大陆三亿小朋友的心,载着祖国母亲那盼儿速归的心,向祖国宝岛——台湾驶去。
海风猛烈地吹着,海浪接连不断地打着,时而掀起朵朵浪花,撞击着我的心,时而化作一曲悠扬的歌声,安抚着我的心……
我驾驶着小船,它把我带进了一个遐想的空间——
台湾小朋友手持鲜花,在海边欢迎我。我把小船停在岸边,洒脱地跑向他们中间,和他们亲切地交谈。他们带着我来到美丽的天然湖泊日月潭边,攀登那云雾环绕的阿里山顶峰;又来到我们相逢的海边的相思树下,我们在一起做游戏、戏水、捡贝壳、野炊……笑声随着风儿传到了祖国大陆。
天色慢慢地、慢慢地暗了下来,夕阳的余辉洒满了海面,大海更加美丽了。一阵海风吹过,海面泛起粼粼的金波;夕阳的余辉同样也照在了我们的脸上,一张张充满稚气的脸露出了甜蜜的微笑。
“哗——哗——”海涛声把我从遐想中惊醒。“哈哈……”我惊诧了,我的遐想成了现实——
我看见了,看见了台湾小朋友手持花束,向我招手,向我走来。我走到他们中间,和他们亲切地交谈,互诉思念之情。他们把我的小船拖上岸来,放在相思树下,我们坐了上去。我的眼睛模糊了,透过那晶莹的泪珠,我仿佛看到了台湾小朋友和我一起乘着小船,回到了祖国母亲的怀抱,回到了亲人身边。母亲把他们紧紧地搂在怀里,亲吻着他们挂着泪珠的脸蛋儿,母亲激动地流下了眼泪。母亲拿出她亲手为孩子们做的红领巾,系在了他们的脖子上。台湾小朋友把手中的鲜花献给了母亲,也献给了我,献给了小船。我们站在小船上一齐向母亲敬礼!
“我爱吃鸡蛋”
联欢会,一个联欢的会议,在联欢会里,最红火的游戏是“我爱吃鸡蛋”,其实,“鸡蛋”就是绑在左脚后面的气球,所谓的“吃”就是踩。去踩别人的气球,保护自己的气球,谁左脚上还有气球谁就胜利了,就可以到老师那里拿奖品。
老师站在前面吹了一声口哨,比赛开始了,全场十分激烈:郭森上来就把目标定在了小个子张凯那,火速奔向张凯,张凯和郭森正在激战当中,我们的“蟹老板”解文龙过去把张凯和郭森的气球一一击破,而熊子威和董骐激战的时候熊子威又踩掉了解文龙的气球,董骐在熊子威得意的时候,一脚踩破,而董骐的背后又隐藏着一个黑暗杀手尹航,他悄悄的踩破了董骐的气球。当时场上就尹航脚上绑着气球,正去拿奖品时,“扑通”一声,摔在地上,气球破了。
当时我在座位上说:“真像生物链,一环扣一环,一物降一物呀!”
相似题目
-
小船风儿轻抚水面,小船迎风起航。我亲爱的小船呦,你已飘到哪里?或许,你在江里,面对汹涌的波涛,扬帆向前。或许,你已驶到梦想中的海,在海中,飘荡……飘荡……直到找到那平静美丽的一角,那人间仙境,世界的另一边。在那时,会有人将你拾起,赐予你永恒的宁静。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。200字 一年级 诗歌
-
小船一只小蚂蚁正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路,突然,他站住了,因为有一条小河挡住了它的去路,它急得围围转,突然看见大树边有一片落叶,立刻想到了一个好办法,它用力把一片落叶推到了河面上,然后爬上去,“小船”漂呀漂,漂到了岸边,小蚂蚁爬上河岸,对落叶说:“谢谢你,小落叶,如果今天没有了你,我就不可能到我奶奶家了。”它谢完了落叶,又向前赶路。小蚂蚁跑着跑着,奶奶家到了,小蚂蚁开心极了,它在奶奶家又蹦又跳,玩得很开心,它想:今天可多亏了小落叶!200字 三年级 叙事
-
小船我喜欢看小巧的纸船在湖泊上漂着,像喜欢看自己最美好的心愿那般。记得曾经,我常常在放学后去看那面湖。湖不大,中央有座玲珑的亭子,挨挨挤挤的荷叶就宛在水面上。初夏,偶尔有几枝粉嫩的荷花冒出尖来,隐隐约约的。不知为何,我想过去看个究竟——看看是不是有几尾红鱼在与花儿耳语。闲暇的时候,我便与伙伴叠好纸船。白的,粉的,大的,小的,把它们一只接一只地放在水面上。它们晃荡着,像一只只可爱的小鸭在练习游水。那湖忽然显得很大,水似乎也很深。风微微掠过,小船依旧在晃荡。我用手轻轻撩水,有花草的香味扑鼻。阳光温柔地看着它们,清凉的水承载着它们,那些小船就这么晃着,沿着自己想去的方向渐行渐远。这样,我便觉得幸福。我想象着,小船儿到了荷叶深处,荷花低下头来与它讲话,小鱼轻轻亲吻着它,嘤嘤碎碎的阳光怀抱着它。夜晚的时候,荷叶便轻轻搂着进入梦乡的小船。像是一个美丽的童话。它们带着美丽的文字,美好的心愿,又把我的心绪带到远方悄悄珍藏。我似乎是喜欢这种感觉的——就在微风轻拂的午后,放一只小船,任它漂着。有时候,我们一群孩子都戴着亲手做的花环,在岸边的竹林里随手摘下一片叶子,嬉笑着折成竹叶船。那竹叶船更加小巧,更加可爱。我们会计较谁的好,谁的多,然后耍着赖去讨一叶小船。我们也会给自己的小船加油,一群天真烂漫的孩子就站在湖边笑着,湖上漂着一只只,一群群的小船。阳光依旧温柔,几只高飞的鸟儿鸣叫着划过天边。后来,我来到了这里,也不再放小船了。偶尔一个人经过池塘,抑或小水沟的时候,总觉得应该放几只小船。可是,我没有。忘记了是什么时候,那些做工精细,装饰华丽的小船被我熟知,也常常看到载着烛光的小船在情侣之间飘荡。它们都那么漂亮,但,不是我的小船。我的小船应该是在微风轻拂的午后,荡在湖上的小船。那上面,有我美好的心愿,有我再也回不去的时光。750字 初二
-
小船小船在湖边漂着它载着我们的回忆小船在湖中漂着它载着我们的快乐,在那里停留着小船在湖中漂着它载着我们美丽的一面小船渐渐的远去了,她载着我们的悲伤和痛苦小船它载着我们的快乐回忆在湖中停留着它载着我们的悲伤和痛苦向着遥远的地方漂走了我们要感谢它,它为我们带走了痛苦我们要感谢它,为我们留下了快乐小船啊!我会永远的感谢你,你为我们带走了多少痛苦留下了多少欢笑我们会永远把你记在心间!150字 初一 散文
-
小船小闹钟,响叮当。提醒我们快起航。蓝蓝的天空。将朵朵白云召唤。远方的碧浪。正托起一轮朝阳。小闹钟,响叮当。催着我们快扬帆。满满的海风。将层层波浪激荡。勤学的小船。正驶向理想的彼岸。小闹钟,响叮当。注意我们要安全。凶猛的波涛。也卷不翻我们的小船。目视着远方。我们要去的地方。100字 四年级 诗歌
相关推荐
-
小船(转载)一只小船,懒洋洋地躺在河床上,对哗哗的流水说:“亲爱的朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船飘飘摇摇地走了。小船高兴的直跳:“嘿,前进,多轻松愉快呀!我在前进,可我却不费力……”后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已经到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见啦!”说完,便流走了。小船躺在静静的河湾里,左右摇动一下,费了很大的力气才挪动了一点点。它灰心地说:“唉,原来前进一步竟这样不容易。算了吧,前进有什么用!”它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花、有树、有鸟叫,天上还有白云……”于是,它就永远躺在这里,每天靠晒太阳打发日子,感觉还挺不错的。一天复一天,一年复一年。一天,小船的船身被太阳晒了一个洞。不一会儿,小船里就流满了河水,它的船身慢慢地沉入水中。小船悠闲地说:“河底也不错,有小鱼给我挠痒痒、有水草给我擦身体、有石块给我按摩,还有一束束光从河面上穿了下来……”但是,悲剧很快就发生了。过了一个月,小船的身体慢慢变脆,被石块逐渐敲成了粉末,消失在河底。从此这条小船消失了,永远消失了,小船的心很后悔,在天堂的,粉身碎骨的小船想:我为什么不听流水的话?为什么我会那么愚蠢懒惰?我好想让时间倒流,重新生活啊!500字 三年级
-
做小船今天,老师叫我们回家做小制作。我非常高兴,早想露一手了。一回到家,我便马上开始找材料,不一会儿,我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等准备齐全。开始制作了:首先用铅笔把船的外形、内部结构画好,再用剪刀把它沿边剪成长方形的船身;然后,用胶水分别把它沾好,再在船头上做个小箭头;最后把船头、船尾折叠成对称的梯形状,顶部再做一面小彩旗,船的四周用彩笔涂上自己喜爱的颜色,一只小船便做成了。这船虽然看起来并不十分美观,比商场买的差远了,不过是由我亲手做成的,我还是非常喜欢它!200字 三年级 写景
-
小小船瞧!在一条清澈见底、波纹荡漾的小河里,有三只可爱的小鸭子在玩耍。它们一会儿看谁游得快,就是第一名,一会儿扎进小河里,津津有味地吃着鲜美的小鱼和小虾,一会儿梳理着自己的绒毛,好像马上要小小船举行选美比赛似的。三只小鸭子的欢笑声引来了一只毛茸茸的小鸡。小鸡站在岸边,看着三只小鸭子玩得那么开心,伤心极了!这时,一只小鸭子对小鸡说:“小鸡,你快来和我们一起玩耍吧!”小鸡低着头,无可奈何地说:“可是,我不会游泳呀,怎么能和你们一起玩呢?”突然,一只小鸭子叫起来:“小鸡,你看到你旁边的那个藤制篮子了吗?你把它放进水里,当成一个小小船,然后跳进去,不就可以了吗?!”小鸡把篮子放在水里,拍拍翅膀跳了进去。一只小鸭子推着这个小小船,另外两只对小鸡说:“高兴吗?”“高兴!可是你们能天天玩儿,可我却不……”还没等小鸡说完,小鸭子们就说:“我们会每天都和你一起玩儿的!”从此,这条小河里每天都回荡着小鸡和小鸭子们的欢叫声。 指导老师:江船350字 三年级 写景
-
学折小船我有一个心灵手巧的妈妈,她会做很多手工,比如说小偷爬烟囱、莲花灯等等。星期天,妈妈教我折小船。妈妈语重心长地说:“学折小船不能三心二意,要一心一意,因为步骤很多,容易遗漏。”我听了妈妈的话,马上全神贯注听妈妈教。看着妈妈的船,我想:这么复杂的船,我能一下子就学会吗?我眼睛牢牢地盯住每一步骤,不放过每一个细节。仔细地跟妈妈做了一遍。当妈妈做完的时候,我说让我自己试一下。想不到我学了一遍就全都会做了。妈妈看见了笑着说:“你真棒,这么快就学会了。”原来,看似复杂的事情,如果一心一意地去做的话,也会很容易做好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。300字 三年级 记叙文
-
河中的小船同学们,你们了解家乡的环境吗?比如,空气和水是不是受到了污染?花草树木是增多了还是减少了?人们为保护环境做了些什么?让我们开展一次调查周围环境的活动,以小组为单位,搜集与周围环境有关的资料,然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧!清晨,当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时,河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗,清新的空气扑鼻而来,河水波光粼粼,好像被抚平的缎带。摇橹声究竟是从哪儿来的呢?循声望去,你会发现,这是一条并不太大的小船,船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人,他正在吃力地摇着橹,他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。船尾呢,则是一位40来岁的中年人,他用又长又细的竹竿伸向河面,轻轻一捞,一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间,“扑”的一声打破了这时的沉寂,船上两人抬头一瞧,是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇,小伙子尴尬地笑了笑,逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气,无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船……阳光仍从垂柳的枝条中穿过,空气依旧清新,只是摇橹声渐渐远去……三(4)班何玉佳450字 三年级
-
漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
-
风、云、的姿态风,微凉的感觉。六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱,像收拾不起的心情。将清愁抛洒,在风中飘起落下,凝聚成一张洁白的纸,呼唤童稚的回声,留下轻重的折痕,幻化成一只纸飞机,在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线,是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时,思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时,记忆便在波光中被揉碎了,而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云,风说,我常常羡慕云,因为那是飘在我心上的洁白。云,飘在心上的洁白。云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如。风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑。风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色。在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容。风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐。我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。雨,潮湿的精灵,水的精魂。暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着,而我却读不懂它的诉说,只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
-
令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行,我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上,巨石中央篆刻着两个红色大字——石林,这二字苍劲有力,气势磅礴,正好与石林的景致风格遥相呼应,真是妙极了!我们驻足拍照,休息片刻后继续游览。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外许多小道,更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景,且景中有景,令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧!这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火,上面的石头有如锋利无比的刀剑,“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间,一块仿佛利剑的石头突兀而起,但尖利的剑刃被震断,掉入池中只露出一角,这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数,令我们目不暇接。最后,我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏,气势恢弘的石峰,真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景,我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
-
我印象最深刻的一处风景人的一生会遇见许多令你印象深刻的风景,它带给我们诸多不一样的感触,在生活中你曾捕捉过这样能激荡起我内心情感涟漪的那一幕。去年爸爸妈妈带我和姐姐去了云南的石林风景区游。这儿是中国八大地质公园之一,又分大、小石林,历来素有“天下第一奇观”的美称。这儿的地貌属于典型的喀斯特地貌,在全世界是非常罕见的。我们首先游览大石林。一进入景区,眼前的美景马上把我们吸引住了。奇峰怪石,纵横交错;绿树红花,相互映衬,构成了一道如诗如画的风景线,沉醉其中,途中的疲惫全一扫而光。好戏还在后头呢!我们跟着导游,一步步深入“密林”。沿着羊肠小道步行,我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上,巨石中央篆刻着两个红色大字——石林,这二字苍劲有力,气势磅礴,正好与石林的景致风格遥相呼应,真是妙极了!我们驻足拍照,休息片刻后继续游览。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外许多小道,更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景,且景中有景,令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧!这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火,上面的石头有如锋利无比的刀剑,“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间,一块仿佛利剑的石头突兀而起,但尖利的剑刃被震断,掉入池中只露出一角,这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数,令我们目不暇接。最后,我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏,气势恢弘的石峰,真有“一览众山小”之感。如此壮观之景,我怎能印象不深刻?600字 初二 写景
-
印象最深的景物中山公园太美了,秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景.那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许,在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活.然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知,平平淡淡才是真,心中有景赏景用心,哪一处不是景!熟悉之地——风景这边独好!700字 初一 写景
-
小船飞童年的时光虽是短暂的,却是欢乐的。童年的那些日子里,我们是一群不知天高地厚的初生牛犊。那一年,我家附近常有野蜂出没,我深受其害,心中很是不爽。于是找来小胖、华小、明小三个死党,商量对策。四人当场拍板,寻找敌军老巢,与之决一死战。四人分头行动,侦察的侦察,准备武器的准备武器……我们一行人,径直窜到芦苇丛中,架起一杆又粗又壮的竹筒,瞄准了河对岸的一棵桃树。随即,小胖将一爆竹——二踢脚放入竹筒内,准备炮轰“敌军”老巢。华小跳上船,做好撤退的前期准备工作。我攥着火柴,汗珠子不断地从额角沁出来。大家都紧张地盯着我,没有说话。“嗤”的一声,我擦着了火柴,点燃了爆竹的引线,火花四溅,我们一边逃一边捂着耳朵。“轰”的一声,二踢脚像炮弹飞出了竹筒,竹筒此时也炸开了花,接着又是“轰”的一声,爆竹在要接近桃树上的蜂窝时,绽开绚丽的火花,冲击的力量将桃花震落,地上是粉色一片。河岸边的鸡牛羊狗猫,也已吓得不敢出声,逃之夭夭了。明小拿起望远镜了望,严肃地说道:“敌军老巢已经颠覆,部分敌人在我军炮弹袭击中已阵亡,剩余敌人已经向我方阵地攻来,撤!”说时迟,那时快,大家一个接着一个跳上船。华小点起竹篙,船头飞速撤离,船头激水声伴着我们的欢呼声。兴奋?紧张?野蜂已集结完毕,向我们飞来。看来,只有作最后的生死决斗了……就在这危急关头,志伟赶来了,乐乐赶来了。他们一人拿着一瓶“全无敌”,对着蜂群,肆意喷洒,嘴里高喊“杀啊、杀啊”,野蜂显然不是对手,败下阵去。帅呐,把在船上的我们都看呆了新辉小学六年级:陈清强550字 六年级 散文
-
海港和小船蔚蓝色的海,以及蔚蓝色的天,连成一起,形成了一片无边无际额的蓝!一阵海风拂过,闻见淡淡的鱼腥味和海水应有的咸。美丽的海边,有一座海港,里面停泊着许多小船。台风来袭,海港张开她的双臂,阻挡着。海啸来时,海港用她的身躯,保护着小船。小船就在海港的呵护下成才。小船听见许多远航回来的亲戚们述说着外面的美好,在心里打定了主意:我一定要去外面闯闯!海港知道了小船的愿望,心里虽然舍不得,但为了小船的成长,她还是双手抚摸着小船,流下了两行咸咸的泪:“去吧,去吧!记住,要小心海浪。走吧!早点儿回来,我等着你!”说罢,借着海风,双手轻轻一推,小船就驶出了海港。海港就望着,望着小船在地平线上慢慢消失。自从小船出港后,海港就每天早早地起床,往远方眺望,希望小船的身影出现在她的眼前。中午,海港站在水中,询问着过往的海鸥:“你们有没有看见一只小船?”傍晚,海港早早地点燃了渔火,希望小船看见渔火会安全地驶来。就这样日复一日,年复一年,终于有一天,地平线上出现了一个小黑点。黑点慢慢近了,海港大呼一声。原来是小船。小船带着满身的伤痕和疲惫回到了海港的身边。海港见小船回来,冲上去一把抱起了他,可小船只是摇摇头:“海港,我很想念你,但现在我累了,我想睡了。”这时已是傍晚时分,小船躺在海港的怀抱里睡了。晚风轻轻地吹着,家家户户的渔火也点燃了,还时时听见一阵摇篮曲,仿佛是海港唱给小船的……550字 五年级 诗歌
-
海港与小船清晨一缕阳光洒在了海岸上,也洒在了那蔚蓝的海面上。一艘小船打开了洁白的帆,准备起航了。小船在海面上一次次的打转,似乎在深情地徘徊。海岸上的青苔增多了,就像母亲脸上那深深的皱纹。一阵清风向小船的帆吹来,一抹朝阳照在船身上,好像为它指路,伴着它远航,小船走了,当它消失在海平面时,海浪变得汹涌起来,洁白的浪花使劲拍打着海岸,似乎想拼命的把小船拉回来,可这时已经晚了,小船伴着清凉的微风和绚丽的云霞走远了,消失在海那端太阳中间……在一间房子里,一个头发花白的母亲正把背包小心翼翼地递给儿子,她眉头紧皱着,眼睛里闪着晶莹的泪珠:“在外面可要好好工作呀!”儿子一头齐耳短发,浓眉大眼,他轻轻接过妈妈递给的背包,不停抚摸着,他看了一眼背包,又看了一眼母亲:“我会好好干的!”就背着背包一下也没回头的走了。海港的浪花不停地拍打着海岸,似乎在向天空诉说着海港的忧愁,每当有白云飘过,海浪就使劲的翻滚着,似乎在打听小船的消息,可是谁也没有见过。在海边的浪花再也没有翻滚过了,它似乎沉默了,现在蔚蓝海面上只有那座海港孤独的站在海的西边,它站在那里日复一日,年复一年,期盼着孩子早早的回来。儿子终于回来了,当年十七八岁的小伙子,如今已三十来岁了,长出了宽大的肩膀,把躺在床上的八十多岁的母亲拥入怀中,拍着她的后背:“离开家的那些日子,我好想你……”550字 五年级 叙事
-
沉没的小船我喜欢折纸,一张普通的白纸,三折两折,就能变成一只栩栩如生的青蛙,一只“汪汪”吠叫的小狗或者一只振翅欲飞的小鸟。。。。。。昨天晚上,我梦见和爸爸妈妈,一起坐在清波荡漾的湖面上的游艇上,十分有趣。于是,我一早起来就决定自制“湖泊”!我接了一盆水,拿出一张白纸,快速折了一只“白船”又用红色的蜡光纸折好一只“红船”,分别放在“湖面”。我轻轻拨水,制造波浪,两只小船便在盆里飘荡着,一红一白非常漂亮,我的心随着小船的颠簸荡漾起来。可好景不长,那只小白船渐渐地停在水中央,一动不动,仔细一看,发现小白船正在一点一点的下沉,而小红船还在自由自在的飘荡。这让我惊讶不已。于是,我把两只小船打捞起来,端详了一番,发现白色小船的纸表面不光滑,似乎有许多小孔,这时,我突然想到书上说的“毛细现象”:水会“爬楼梯”,那一个个小孔就是毛细管,如同一级级台阶,水就会沿着细管往上爬,一直爬到顶端。可能这就是“毛细现象”吧!再看看蜡光纸,表面光滑,几乎没有什么孔,这也许就是它长时间浮在水面上的奥秘吧!蜡光纸,蜡光纸,对了!蜡光纸应该和蜡油有关!为了证实我的想法,我点燃了一根蜡烛,等它融化了一些,便把蜡油均匀的涂洒在白纸船上,然后把两只纸船放入水中,那只白船一下子像穿了铠甲一样,光鲜亮丽起来。两艘船如鱼得水地飘荡起来。一个小小的观察,让我对毛细现象有了进一步的了解,真是太高兴了!550字 四年级
-
友谊的小船我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用尽全身力气狠狠地把小木船砸在地上,看着地上稀烂的小船,我心中一阵爽快,但陈明默默地凝视地上的小木船,良久,他眼睛中起了一层水雾,不一会儿就溢出了泪珠,他狠狠地擦了一下眼泪,就向教室门外冲去。从那天起,我和陈明的友谊就像小木船一样支离破碎了,我们见了面也不说话,只是用那种从脖子里发出的“哼”声和鄙夷的白眼来回敬对方。一天、一星期、一个月,我们俩都互不来往,我一个人吃早点,一个人玩,一个人漫步在操场上,形单影只。渐渐地,我感到了无比的空虚,那空虚就像蛛网一样浓稠,一圈圈地绕缠绕在心头,冥冥之中,我的脑中一片迷茫。忽然我回想起我和陈明一起玩游戏,一起写作业,一起吐槽别人的日子,那些画面像幻灯片一样闪过我的脑海,难道就为了一只小木船,我要和我最好的朋友绝交吗?不,不可以!悔恨的我在放学时飞奔回家,立刻找出小刀和工具,在卧室里雕刻着我和陈明的友谊,小刀划伤了我的手,汗水浸湿了我的衣衫,我的手臂酸疼,这些又算的了什么呢?友谊才是最重要的。第二天,我拿着连夜雕好的小木船来到学校,悄悄把它塞进陈明的桌空,中午我一翻桌空,也摸到了那份失而复得的“友谊”。这一次我们友谊的小船再次起航,乘风破浪,一直驶向远方……550字 六年级