我的五样
350字
初二
说明文
人的一生，最重要的就是家人。
今天老师让我们写作文，题目是五样，我当时就在想是哪五样，老师先是让我们在一张纸上写在我们生我中最重要的五样，之后，老师让我们在哪五样中划去一项，在划到最后两项是，老师让我们再划去一项。我知道最后两个无疑人生最最重要的，我在信心和家人之间徘徊，可是我最后选择了家人。
记得，有一次，我刚去幼儿园，当时我刚上潍坊来，因为在那以前我都是在父母的怀抱中。父母说幼儿园有很多同学。就这样父母给了我极大的勇气，信心。
每次我回到家，父母就问我一件事今天学什么了。然后他们就把今天学的和明天要学的统统给我讲一遍。在这我可以看出父母对学习看得很重。
当我在学校交朋友的时候，父母就会跟我说要诚心诚意的交朋友，不作出伤害朋友的事。
无论你在做什么事，如果没有家人在背后默默支持你，你肯定是没有动力的。
我认为人生最重要的是：勇气，信心，家人，友情，文字。
唱歌也委屈
150字
五年级
叙事
这天数学课上，老师出了一道数学难题，看到秀逗一副心不在焉的样子，就发话道：“秀逗，起来解一下这道题。”
秀逗不情愿地站了起来，他根本就不会，眼睛转了转，一筹莫展地唱道：“圈圈圆圆圈圈，边边角角边边，我看不清你的脸，生气的样子，无奈的样子的脸……”数学老师转身就走，以免忍受不了而晕倒。
预知后事如何，请听下回分解。
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相似题目
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我的五样“生命中最宝贵的五样”，黑板上几个不同寻常的大字仿佛预示我们也会有一节不同寻常的语文课。果然，老师那平静而温柔的声音在说，写下你生命中最宝贵的五样。不容我多想，提起笔的手就不由自主地写下了“朋友、家人。”这一点不置可否的。我在这人世间度过了十二个春秋，从来就没缺少过朋友的帮助和家人的关怀。没有他们陪伴的日子，我不去想，也不敢想。还剩下三个空白，我托着腮冥思苦想。犹豫了好久，我又将“快乐”二字落入空白。因为缺少快乐的日子便没有了它实际存在的价值，而由这些日字汇集而成的一生也就都没了意义。“自由”，思趁了片刻，我又用这二字去填补剩下的空白。也许对我来说，没有自由就相当于没有一切，不能按照自己的意愿去生活还不如不活。写下自由之后，就仅剩一个挑选的余地了，我不禁有些惶惶然，还有那么多我爱的东西，怎能舍弃呢？我开始左右为难，教室里也乱哄哄的，扰的我心烦意乱。这时，老师的一句话救了我。她说，不要去想这些是否是最重要的，只要是你心中真爱便可。我释然了，随即在纸上龙飞凤舞地写下了“书”。现在，你们都写好了吧？老师微笑着问道。删去一个相对来说不太重要的东西。老师又下了命令。我匆匆浏览了一下这至关重要的五样，不舍地在“快乐”上画了一条横线。也许有了家人、朋友的陪伴，书的抚慰，快乐也就无关紧要了吧。老师走过来，轻轻说，删去便意味着永远地消失，不会再出现了，所以不能只做记号，要彻底地涂掉。我怔了怔，狠了狠心，把快乐重重地涂掉了。但好象真的失去了快乐女神的庇佑，恶魔撒旦的黑暗萦绕在我左右。还没从失落的感觉中缓和过来，一个更沉重的声音又响了：“对比一下，再删一个。”朋友、家人、自由、书……无奈之下，我闭了闭眼，划去了自由。如果没有了朋友、家人和书，留下这自由又有何用？我似乎预感到了什么，心慢慢抽紧了。果然，只能留住一个。剩下的每一个都是我生命中的挚爱啊！叫我如何去挑选！我一遍又一遍地注视着这些字眼，甚至能感受到撕心裂肺似的痛。手也颤悠悠的，在空中找不到一个落脚的地方，连同那颤抖的笔。咬了咬牙，我留下了朋友。原谅我，亲爱的父母，原谅我，芳香的书本，我真的不能没有朋友。。。。。从这一刻起，我忽然明白了，我的人生之路也豁然开朗！800字 初一 抒情散文
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我的五样生活中有许多珍贵的东西：亲情、友情、快乐……每个人珍贵的宝物不同，爱惜的方式也不同。我生命中最宝贵的五样是：家人、朋友、知识、快乐和梦想。“悲惨”的现实今天有两节作文课，杨老师和我们玩了一个小游戏，和生命中最宝贵的五样有关。杨老师先让大家静坐三十秒，仔细地想一想，然后让我们找出一张32k纸，写下自己感到最宝贵的五样。本来同学们觉得这是一个有趣、放松的游戏，可是“悲惨”的事情发生了：杨老师让大家把这几样一个个划掉，只留下最宝贵的一个。同学们顿时个个表情痛苦，抓耳挠腮，不知如何是好。最后的答案终于在我的冥思苦想中诞生——我选择了家人我做出决定了——先放弃快乐快乐是金钱买不到的，也是问别人要不来的，只有亲身体会才能感到快乐。但快乐是在必须有其他四样的基础上建立的，所以，我放弃了快乐。第二个放弃对象：知识我们上学是为了什么？是为了获取更多的知识。大人常说：“学好知识，就会考上好大学，将来就会有好工作，就会过上好生活。”有了知识就代表一切吗？我觉得不对，所以，我放弃。第三次放弃——梦想人们都说：“没有了梦想就没有了希望。”希望就像生活中的小火苗，点燃了希望，就放飞了梦想，生活会变得多姿多彩。可是只有自己的梦想，而缺乏来自朋友与家人的关心，梦想再好又有什么用呢？最后的放弃：朋友朋友像是身边的支架，时刻准备着把你扶起；朋友像是热情的火花，不断送给你温暖。友情是宝贵的，但是与亲情还是无法相提并论。慎重考虑后，我再次做出了选择。最宝贵的亲情当我做出了四次艰难的决定后，这张白纸上只留下了两个字：家人。是啊，父母是生我养我的人，他们对孩子从来都是不计回报地付出。当我生病的时候，是他们给予了无微不至的照顾；在我遇到困难的时候，他们百般安慰，出谋划策；在我开心快乐的时候，他们与我共享……，父母的爱，用再多的语言也难以表达。血浓于水，我要珍惜这最宝贵的亲情。700字 四年级 说明文
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我的五样所谓的五样，我认为是指我自己生命中最有意义的五样东西，在一张洁白的纸上写下了我认为最重要的五样。看着它们，你的心中会有很大的震撼。当自己面对巨大的磨难时，我必须从这五样中划去一项，我去迟迟不肯落笔，因为我觉得生命、亲情、友情、自信和自尊缺一不可，但现实不允许我这么做，于是我颤抖着手将自尊划去了自尊。人若没有了自尊会怎样？我不敢去想象这个问题，因为我害怕我会看见自己不想看见的。我又要在这其中划去一样，于是我看着剩下的四样缓缓地划下了自信。自信曾经是我认为一个人一生中最重要的东西，人没有了自信就像鱼儿没有了水；鸟儿没有了双翅，无法在水中自由自在的游着，无法在天空自由自在的翱翔。没有自信就不会有着许多经历过挫折后的成功。可我依然划去了这一项。接着我又划去了所剩三项中的一项——友情。人生怎么能没有友情，那一个人身边没有几个知心朋友？我们都有。朋友是可以和我们并肩作战的人，身边有朋友，便永远也不会孤单，就算是再大的挫折也能度过。之后我又划去了亲情，现在那张白纸上只剩下生命二字，而在纸上留下的其他痕迹是那深深地的四个涂痕，因为我觉得生命是人生的根本，没有生命我们什么也做不了，我们来到这个世界拥有生命，才可以去做一些我们想的事情，获得友情，拥有自信，为我们的世界添加光彩。但如果可以让我不必放弃我的另外四样，那样会更好，因为这是我生命中不可缺少的组成部分。550字 五年级 说明文
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我的五样老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样”。我拿着笔，面对一张白纸，生命中只能留下五样最宝贵的东西。该写什么好呢？我生命中只能留下这五样东西，我静静思考。经过一翻斟酌，我首先提笔写下了“亲情”，亲情包括爷爷奶奶父亲母亲，父母给了我生命，又含辛茹苦把我喂养大，他们的恩情是我用一辈子也还不清的。然后，我又接着写了钱和朋友。这两样是我生命中不可或缺的东西。父母养我这么大，其中其中用的钱就不少了。无论是衣服还是玩具，于是我想到了钱。对，钱是个好东西，有钱干什么不行，有钱想上天可以上天，想下海就可以下海。虽然钱会让某些人走上歧途，但是现在市场经济条件下，人如果没钱怎么养家糊口呢？所以我认为钱是我生命中一个必不可少的东西。朋友是我生命中重要的东西。出门在外靠朋友。比如你在外面遭遇抢劫或丢失东西，或者身无分文的时候，这时你就会想：如果你哪个朋友在身边就好了，那么就可以互相帮助，共同克服困难，一起面对难关。人生苦短，到我们两膑斑白的时候，如果有年轻时候的朋友跟你说说以前快乐的日子，那是件多么美好的事情啊。所以第三样我就写了“朋友”，还剩下两样了，真不知道如何下手，我生命中有好多有意义的事物，不知道挑选哪两件放入这人生的小口袋里。这时如果可以问问老师多好。这时我突然想起老师说过的一句话：“书本既是你的老师，又是你最好的朋友。”我没有丝毫犹豫就写下了“书本”，书本是传给你知识的好老师。一个人如果没有知识，那么长大以后就什么都不会做。就算帮人家打杂，没知识没技巧照样会被老板骂。有句话说的好“少壮不努力，老大图伤悲。”书本对我的生命来说是一件重要的东西。最后实在想不出什么了，人的一生最需要什么呢？刹那间“自尊”这个词浮现在我的脑海里，我郑重地写下了“自尊”。想要自尊就首先要尊重别人，别人才会尊重你。别人尊重你的时候，同时你会有一种愉快的感觉，，这种感觉就是自尊。他可以让你在失败痛苦中重新站起来。终于我人生的小口袋装满了。老师说，如果我们生命中最宝贵的五样一样样删除掉，你们会依次留下什么呢？这可难倒我了，我沉思了一会儿，拿起笔在“亲情”上面画了一个大叉，因为我知道，不论是父母还是爷爷奶奶，他们都会先我而去，他们是我生命的支柱。但我不能依靠这根支柱，走向自我的道路。老师继续说现在只剩四样了，但是，不得不要求你们再划去一样，你们会划去哪一样呢？请做出你们的选择/这个在我划去亲情的时候就想好了。我果断的在“朋友”上打了个大叉，也许大家会说，之前不是说出门在外靠朋友吗？怎么又划了呢？这是因为朋友和敌人并没有两样，主要是善恶要人心。我想到电视里一位要好的兄弟为了一点点小小的利益杀害自己的大哥。我或许不需要朋友，自己的事情可以做好。老师说，只剩三样人生中最宝贵的东西了。但又不得再划去一样，留下最重要的两样，请做选择。我在这时难住了，三样只选两样，该选哪个呢？最后我犹豫的划掉钱，钱的作用虽大，我既爱钱又恨钱，钱可以使许多人家财万贯，又可以使许多人妻离子散。有的人虽劳苦但心却没有动摇，人穷志不穷。但有些人明明知道别人知道他有钱，他还有露富。比如上次看到，有个穿西服，走路头抬的老高的人，来到一家店里买东西，他拿出一叠差不多有一万元的大钞，从中拿出一百元买烟，我最讨厌这样的人，既然他再有钱也没有人看得起他。钱财只是身外之物，君子爱财，取之有道。老师最后说虽然你们只剩下两样最宝贵的东西了，但你们必须做一个抉择，选择唯一一项怎么也不能舍弃的东西。只剩书本和自尊在纸上，我怎么也做不出决定。去掉自尊吧，书本会让你或得重生，有了书本就有了知识，有知识长大可以赚钱，有了知识可以结交好朋友，有了知识会受人尊敬。正当我要落笔之际，我突然想起不能没有自尊，自尊是人最根本的特征，一个人如果没有自尊，就不能称其为一个人，自尊是人做事情的一种动力，他防止你丧失信心，自尊促使你奋进拼搏，他是通向成功的桥梁。我咬咬牙，狠下心把书本划掉了。我终于发现在我的人生中最需要的是什么东西，那就是自尊。拥有了自尊我们就拥有了人生的一切，他将促使我不断努力，最终发现人生的真谛。我收起自己那张白纸，将我最珍贵的东西记在心中。1200字以上 初一 抒情散文
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我的五样朋友们，我绝对不是抄袭毕淑敏的《我的五样》，只是题目相似罢了！“同学们，我们今天来做个游戏吧！”一听到“游戏”这个词，我们立刻眼睛放光，于是立即说：“好”。老师让我们在稿纸上写下自己生命中最珍贵的五样东西。我们一听，说：“简单，简单！”说着，就在纸上匆匆写下了几个名称。在这欢声笑语中，我们没有意识到，这里面还藏着很大的——“危机”！“请你们划掉相对不那么重要的一项吧！”我们顿时炸开了锅！“怎么可以划掉其中的一样呢？他们这些全是我不能缺少的一部分啊！”听到了他们的感叹，而我却犯愁了，我该划谁呢？我忍着痛苦，把朋友划了！哎，老师又叫我们划了，而这一次，我该划谁呢？我又忍痛划下了快乐和友情。我想：一次性划掉两个，痛苦应该会少一些吧！接下来到了“生死关头”是划书呢？还是划亲人呢？可亲人比书更重要一些，所以，我又划掉了书。这就是我生命中不可缺少的五样！五年级:紫樱雨柔300字 五年级 叙事
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永远的人生五样在浩瀚的人生长河里。有几样东西尤为重要。而我的选择是：学业、友情、师情、事业和家庭。可能看到这，有人会问，为什么里面没有钱财？我的回答是这样的：钱财不重要，拥有财富，却拥有不了快乐，你的人生未必幸福。而今天，我们就举行了这样一个活动。一开始我不知怎么回事，当老师宣布留下四个的时候，一向做事果断的我却犹豫了起来。纠结的望着五个毫无血色的字，我第一次感到失去的体验。还没等我反应过来，老师又无情的说了五个大字：“再划去一个…”我的心就像被针扎了一样，我的心在哭，我的心在出血。好不容易才用颤抖的手划去了学业和事业。因为，我的宗旨是幸福。只有家庭、友情、师情才是我一生的依靠。可是，没有了事业和学业，我的前途就是一片黑暗和迷茫。这是，一些同学开始哀嚎，我的心里也默默想到，老师为什么会无情的出这样一个题目？就在我呆若木鸡的时候，老师又绝情+无情的说：“再划去一个！让你的纸上剩下四个字！”天哪！老师！你还让不让人活了，我的心本来就承受不住，可老师还要火上浇油似的：“划了去的这些东西，将会在人世间彻底消失！”一句话勾起了我对这三个词语的重新回想。当我无助时，父母是我身边的伴侣，他们无时无刻不在给我鼓励、帮助；家是我的避风港，有什么事情我都可以在那里发泄。而师情和友情，是珍贵的，是纯洁的，离开了他们，我有题目不会谁来帮我？我郁闷不快乐时，谁来听我倾诉？回想起现实生活中那一幕幕动人温暖的场景，我倒不如让自己消失，因为我是在承受不了这种离别的痛苦。我的手，不听使唤的划去了我心爱的老师！啊！老师，谢谢您教育了我，谢谢您教会了我做人，让我在这个阳光下成长的学生，一步步接近我的梦想。老师，如果有机会，我还要做您的学生！同学们，现在让你的纸上留下一个东西！”这是，泪朦胧了我的双眼，刀划去了我心上的回忆。在那一刻，我感到了我是世界上最无助的人，可是从友情和家庭选择一个，我做不到！我不要眼睁睁看着其中一个消失！可老师的命令如山，我不敢违抗。就让家庭陪伴我一生吧！我便哆嗦着手把笔从半空中拿到纸上，重重得划去了友情。此时，心跳已经逼得快停了，家庭也只能使我深刻的选择。不管怎样，家是最好的岛屿。幸好我是快乐的，我能与我的家庭一起成长！800字 初二 记叙文
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我的傍样中国共产党，这个光荣的组织，经历了九十年漫长的辛酸波折，经过了改天换地的时代演变，终于迎来了庆党九十周年的美好时刻。共产党员是他们光荣的名称，1921年7月1日是他们美好的成立日；镰刀和锤头组成的图案是他们独特的标志，服从上级是他们严格的制度；实现共产主义是他们奋斗的目标，保护祖国、保卫人民是他们不懈的使命。他们是冲锋陷阵在祖国前沿阵地的战士，但是在生活中他们不张扬，不显摆，尽各自的职责，做各自的本份，平凡得不能再平凡，可着实是我们学习的榜样。不必惊讶，无须迷茫，在我们的身边处处都有共产党员光荣灿烂的身影，只是我们以往不在意罢了，值得一提的是，我的爸爸、我的妈妈——他们都是共产党这个大家庭的一员。生活中，他们的一言一行无形中影响着我，感触着我……我的爸爸，87年就加入了中国共产党，至今已是一名拥有20多年党龄的老党员了，他还曾经是一名消防战士，多次执行救火救灾的紧急任务，在部队时他就因突出表现多次受到嘉奖；而我的妈妈作为单位党支部的宣传委员，平日里更是时时处处以一名共产党员的高标准严格要求自己，在认真完成自己本职工作的同时，积极组织和投身于党组织的各项活动。她积极响应市委、区委广泛开展“春风行动”的号召，与单位所在街道的社区帮扶结对，8年来一直帮助着一名患有白血病的小孩。逢年过节，妈妈不仅自己多次上门看望、勉励那个小孩战胜病魔，努力完成学业，还带领科室内的其他同事一起去鼓励小孩，为他送去财物和学习用品的同时，也温暖了他们一家。妈妈还连续7年参加无偿献血，总献血量达到1400CC。我的爸爸、我的妈妈就是这样的普通，这样的平凡，可却深深的影响着我，感染着我，他们是我的骄傲，我的榜样！从此刻起，我也暗自下定决心，我要以自己的爸爸、妈妈为揩模，努力读书，奋发向上，先做好自己的本份，练好自己的本领，长大了能够报效祖国，也成为一名光荣的共产党员，给予后人快乐，让这正义的精神永远铭记在人们心中！800字 初二 记叙文
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大海样的胸怀“一个人的胸怀要像大海一样宽广，要能容得下矛盾和不平。”这是妈妈的座右铭，也是她经常教育我的话。最近，我们搬家了。在新的住所，我高兴地看看这个，摸摸那个，直到吃饭时，才停下来休息。看着沾满灰尘的双手，我走到水槽边准备洗手，一伸手，我愣住了，水龙头呢？我问妈妈，她告诉我：“这里的住户彼此存有疑心，每家都各自装有水表，怕有人偷水，因此用完水后就把水龙头拔掉了。”哦，原来如此！转念想，想，也有道理：有的人不自觉，爱占小便宜，这样倒使他无机可乘。我装上自家的水龙头，洗好手，也要拔下来时，妈妈对我说：“不用拔下来了。”“怎么？”我不解地问。妈妈把我拉进屋，对我说：“你呀！我不是常对你说，为人要胸怀宽广吗，要用咱们的行动去帮助别人，不要为一点小事斤斤计较。这儿邻里之间互存疑心，这水龙头一会儿装，一会儿拔，多麻烦呀！我们要相信别人，别人肯定会信任我们的……”听着妈妈的话，我有些半信半疑，唉，先照着办吧。果然，第二天，水管上又多了两只亮铮铮的龙头，我对妈妈信服了。过了几天，我又不乐意了：妈妈每天早晨起得很早，先把公共通道打扫一遍，再把垃圾运走，忙得不得了。我对妈妈说：“你干嘛这么起劲，这又不是我们一家的事！”妈妈说：“别人家的事情多，我帮着打扫一下，让他们能减轻负担也是应该的。”“我们家里的事还少啊！”我不满地说。妈妈又笑了：“你呀！我不是常对你说，为人要胸怀宽广，要尽力地帮助别人，不能光想着自己！”“话虽有理，但他们领情了吗？什么垃圾都往地上扔！”“我们要相信别人，上次水龙头的事不就是很好的证明吗？”说到这，妈妈脸上洋溢着幸福的神采。我不再说话。几天后，地上的垃圾少了，也经常有人主动打扫公共通道。妈妈以她大海一样宽广的胸怀，践行着自己的信仰，悄悄影响着周围的人，更深深教育着我。大爱，可以改变一切。安徽亳州谯城区七中八（13）班初二:田香650字 初二 写人
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最初的摸样我渴望能够驰聘于无边际的呼伦贝尔草原上，闻着清新的青草香，迎着轻柔的风，呼吸自由的空气伴随着一颗自由的心。对于我来说自由是一件触手可及或不可及的事情。当我考试的成绩较好时，那么自由便触手可及，若我的考试成绩不理想或者退步了，那就意味着我自由的失去。自由也便会像天空的星星一样，只可以远观而无法触及。那时候的我只想感叹也只能感叹，努力与结果并不是成正比的。因为我那么努力想要获得好成绩获得自由，结果却正好相反。因为习惯，自由成了奖品，我成绩的奖品。自由并不像天边的晚霞那样不可触及，却也不像空气般得来容易。人们都说努力和结果成的是正比，而对于我来说那结果也便是自由。而现在的我也不确定我拥有的是否还是自由，或是欺瞒自己的放松。假期，为了学习压力的释放与同学一同到外省旅游。母亲的唠叨从耳际消失，身边也少了老师忙碌行走的身影，我原以为这便是我拥有了自由。可当望着怡人的风景时脑中想的确是如何把他描绘出来运用到作文中，不!这不是自由!我仍困在那四面围城的狭小地方中，那个名叫努力学习的地方。身边的朋友也神色暗淡，确实如今中国决定命运的也不过是张试卷，如何完全卸下压力享乐?真正的自由的给予者不是父母，不是老师，而是自己的关子还没过如何自由?很多人羡慕我的父母“英明”允我的自由，可若父母难能应允的才叫自由我愿意去换取。如今的自由已辨不清它最初的模样，并不像以前那样纯粹是摆脱父母老师的视线，自己的双眼也明亮尖利，劝告自己的话语也没来由的从心里响起，牵扯着我，剪不断，理还乱。我真觉自己是个双面体，渴望自由同时却又害怕自由。好了别再悲观了，转角度想，用现在约束的自由去成全未来放肆的自由吧。渴望自由喷发而出的心放到梦中来。我拥抱着云，内心一阵轻松，这便是自由最初的模样……650字 初二 散文
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十样花哪里风光无限。还看葱茏林畔。橄榄吐新蕊。香亦妙，郁则暗。绿了千万遍。50字 初二 诗歌
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五一五一大家都很高兴，因为五一可以放七天，大家可以在家里玩个痛快，而且大家可以比以前到更远更好玩的地方去玩。我也不例外，只是我只能到金华玩玩，并且在家只能一个人玩，顶多就是几个表兄弟姐妹一起，但也没有什么好玩的。不过，我在家至少比以前放的要多，而且以前不太出去玩这次也玩了好长的时间。人总要满足，以前人民都是要我们不要满足，但是，现在在一些方面人却要满足了，有些人却要得寸进尺，比如放五一，能给你放的算好了，可是有很多人却闲这个作业多，那个作业多。像我，如果也不满足的话，我会觉得，只能在金华玩，别人可以到很远的地方去玩，而且别人可以和别人一起玩，玩伴很多。所以人要满足。但是在一些地方，人还是要满足的，比如工厂造好了，要不满足现状，争取更加好。国家现在有一定的繁荣了，不能满足现状，争取更加繁荣。学习现在有一点好了，不能满足现状，要再创佳绩。人总要在一定的时候满足，在一定的时候不能满足，但是你要不要满足，主要的还是看你对待事情的看法怎样。面对不同的事情要有不同的看法，而且要分析他的另一个方面，看看它的两面性，好的多还是不好的多，根据不同的看法来决定要不要去满足它。像我，要分析五一我在家的事，首先肯定觉得这不好，只能在金华玩，别人可以到很远的地方去玩，而且别人可以和别人一起玩，玩伴很多，但是，别人出去玩了，做作业的时间就没有多少了，而我却可以完成这些作业，所以我还是满足现状比较好。550字 初一 说明文
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五项管理，我争先走进一中校园，首先是被它幽静的环境所吸引，当你在走进一中的内涵，“五项管理”定会吸引住你的眼球。五项管理是一中的特色之一，它分别包括了：心态管理、目标管理、时间管理、学习管理和行动管理。只要能做到这几样就能做到自主管理，也只有做到这样，才能做到自立自强。要做好五项管理，首先应设立一个计划，并向着这个计划前进努力，才能够做好五项管理。以下便是我的计划：1.心态管理。要做好每一件事，首先要具备一个良好的心态，一个冷静的头脑。面对急事千万不能过于急躁，意气用事，要静下心来，不要浮躁，要让心静下来，才能更好的完成每一件事。例如：当你面对一道难题，就需要冷静下来，把问题的脉络疏通清楚了，才能对症下药，治根治本。2.目标管理。我们应设立目标，然后向着目标前进，有了目标，人生就有了方向，才能知道自己应该向哪个方向前进。有了目标才能有方向，有目的的前进。当一个人在一片茫茫的沙漠中迷失了方向，找不到方向，也就找不到回去的路。但当他把目标定在了远处的人家时，他就会向着那个方向前进。3.时间管理。时间像是海绵里的水，挤一挤总会有的。但如何“挤”出时间，便是一道难题。当你在奋笔疾书时，时间流逝，当你在玩乐时，时间也在流失，既然时间不会停泄不前，那么我们为何不把时间放在有用的事上呢？把握好时间，把时间安排好，这样才不会在浪费时间。规定时间，也能提高做事的效率，真正的把握好时间。4.学习管理。对于学生来说如何学习，是一个很重要的问题。要有效率有功效的学习，就要学会了解自己的学习情况。例如：自己的强项是数学，而弱项是英语，那么就要有针对性的去学习。对于强项要在自己的能力上，再做提高。而弱项就要打好基础，把基础知识巩固好，当然其他科目也不能落下，也有安排一定的时间，进行巩固训练。。5.行动管理。要做一个有文化讲文明的人，就必须注意自己的言行。一个人的一言一行都会给人以不同的印象。要树立良好的形象，就一定要注意自己的一举一动。遇到老师，停下脚步，轻道一句“老师好”；看到垃圾，停下步伐，弯下腰悄悄拾起垃圾。这一点都不难，何乐而不为呢？做好五项管理，管理好自己，做好五项管理，给自己一个机会。管理好自己，管理好明天，让我们共同努力！“五项管理，我争先！”900字 初一 说明文
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五兄弟的故事晚上八点，小主人做完了作业，洗漱完毕后，她便上床睡了觉。她可不知道，就在这时，她的五个手指开始了辩斗。大拇指最先发言：“我们跟了小主人这么多年，一直没有一个领导。要不然今天趁这个机会，咱们五个选一下谁当咱们的老大吧！”大伙一致表示同意。大拇指首先登场：“我认为我的功劳最大，我是最肯吃苦的。例如，主人拉胡琴时总是你们四个按琴弦，而我必须得扶着琴身；水从水管里喷出来时，都是我先站出来竭力堵住；伤口流血时，都是我冲上去拼命按住；重物品翻到时，都是我用力扳住。我总是冲在最前面，干最重的活，吃最大的苦，好的事情却一点也轮不上我。我有一种默默无闻，无私奉献的精神，难道不该当老大吗？”食指也不甘落后：“你看看你的形状，一点也算不上美。我的工作比你要复杂的多。主人拿笔的时候，全靠我推动笔杆，遇到危险的事，都要由我先去试探或冒险，秽物、毒物、…，我接触的机会最多，刀伤、烫伤、轧伤，在我身上发生概率最高，我受的罪最多、最大，老大当然由我来当。”“呦，我没听错吧？”中指傲慢的说，“你们俩一个肥头大耳，一个像线条似的，一点老大的气势都没有，不像我，长得一表人才，五指中，数我最高，主人取东西时，总是我最先碰到。就冲我这长相和气势，这个老大应该由我来当。”“那姚明比你个子还高，比你还有气势，他怎么不来当老大？要说谁当老大，当然是由我和小指老当了！”无名指发话了。“就凭你们？别让人笑掉大牙了，谁都知道，五指中你们的功劳最小，付出的辛苦最少！”中指插话道。“谁说的？在演奏管弦乐器上，我们的能力不次于你们。舞蹈演员表演不是常作“兰花指”状吗！而我们俩正是这朵兰花中最优美的两瓣。现在要竞选老大，凭什么我们俩不能当？”小指很不服气。于是他们就吵啊吵，整整吵了一夜，直至吵的谁也不理谁了。第二天上午，小主人起床吃早餐，因五指不和，小主人吧餐桌上搞得一团糟，无奈之余，小主人饿着肚子上学去了。在课堂上，老师让小主人整理笔记，四指与五指不和，小主人把笔记整的七零八落，受到了老师的严厉批评。回到家里，小主人开始做作业，因拇指与食指不和，小主人把作业写的乱七八糟。小主人再也受不了了，趴在床上哭了起来，结果哭着哭着睡着了。趁小主人睡着的时候，五指又进行了一次深入的讨论。大拇指惭愧的说：“对不起，伙伴们，都怪我，要不是我提出那个荒谬的建议，小主人今天就不会这么伤心了。”“不，不怪你，”大伙说，“如果我们不赞同这个意见的话，小主人今天就不可能把事情全都搞砸了。”于是，大家陷入了沉默。朋友们，这个故事告诉我们，手指的全体如同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。1000字 六年级 说明文
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猴子学样从前有个老公公，挑着箩筐，进城卖草帽。一路上，他走累了，就坐在树下休息，不一会儿，他就睡着了。突然，成群结队的调皮的猴子来了，它们拿起箩筐里的草帽，一个一个的跳到树上，戴上草帽，在上面嘻嘻哈哈。猴子刚跳到树上一会儿，老公公睡醒了，发现自己一箩筐的草帽不见了，他东看西瞧，还是找不到。这时，他头一仰，发现草帽都戴在猴子们头上，他一边伸手去拿，一边着急地说：“快把帽子还给我！”这时，猴子也一边伸手去拿，一边说：“快把帽子还给我！”老公公更气了，一边晃拳头，一边跺脚说：“你们这些坏东西，还不还我草帽，我要把你们捉起来。”猴子们也学着老公公的样子，又是晃拳头又是跺脚，气的老公公直在擦汗，猴子也跟着一起擦汗，老公公想：“这些猴子学我的样子，该怎么办啊？”忽然，他灵机一动，想出了办法，就把戴在自己头上的帽子一摘，扔到筐里，猴子们也把帽子摘了下来，扔到筐里。就这样，老公公成功地拿回了帽子进城去了。350字 六年级 读后感
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猴子学样老公公挑着一担草帽，到城里去卖。他走累了，随手拿了顶帽子盖在脸上，翘着小腿，坐在大树底下睡着了。他梦见自己的帽子在市场上很受欢迎，赚了很多的银子。大树上住着一群猴子，一只小猴子发现了老公公的帽子，很奇怪，它调皮地拿起帽子左看右看，然后把帽子顶在头上，跳来跳去。其他猴子见了，也赶紧下来拿帽子，爬到大树上，开心地又是叫，又是笑。吵闹的声音惊醒了老公公，他睁眼一看，发现天色不早了，心想：得赶紧去城里卖帽子呀！不然回家老婆要骂的。咦！帽子怎么不见了？老公公急得抓耳挠腮。他不经意地一抬头，原来是顽皮的猴子拿去玩了。树太高，老公公拿不着。怎么办呢？突然，老公公灵机一动，一拍脑袋，有了！他给猴子表演杂技，猴子们看呆了。表演完了，老公公深深地向大家鞠了一躬，同时把帽子摘下来往旁边一甩。猴子觉得这个动作很酷也纷纷效仿。老公公不慌不忙捡起了所有的帽子，继续往城里走去。350字 二年级 叙事
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风一样的青春总是认为青春的路还很长，但是时间的消逝却证明了我们的青春正在一步步的消耗，总有那么一天，我们必将失去属于我们的青春。——题记我曾今认为我还有好长好长的童年时光，我不必担心岁月的流逝，因为我还有大好时光够我享用，还有很多年我才会失去。但是，如今我的童年已经一去不复反了，而六年前的话语却如同昨日说过的话，我不禁感慨：我这六年都做了些什么，我到底都明白了什么，为什么我现在却觉得时光过得好快，六年时光却仿若昨日。我一直认为我失去了童年还有大把大把的青春，但自从失去了整整个六年的光阴后，我才幡然醒悟：原来当我失去童年后，我的青春也会随着时光而消失。我应该把这六年的警告带到新的生活去，让它时时刻刻提醒我，这六年是如何虚度的。让我把握住青春，做出更多的事情。最后，我要告诫大家：这六年的青春虽然在你人生的历史中或许只是沧海一栗，但是你失去后，就会明白拥有时是何曾的快乐。河北张家口河北省赤城县第二中学初一:孟瑶350字 初一 日记
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小猪学样作文网专稿 未经允许不得转载一天，小猪买了一串香蕉，一边唱着小曲儿，一边吃着香蕉。吃完，就随手把香蕉皮扔在地上。大象伯伯走了过来，用鼻子把香蕉皮捡了起来，放进了垃圾桶，叫住了小猪，说：“你老实告诉我，这个香蕉皮是不是你扔的？你知道后果有多么严重吗？”小猪死不承认﹑理直气壮地说：“这不是我扔的。”大想了想，灵机一动说：“那你张开嘴让我看看。”小猪一听，顿时傻了眼，知道瞒不住大象了，难为情地低下了头。大象见了，得意地说：“嘿，嘿，这叫不打自招！”小猪羞愧极了。过了一会，小猪看见小熊被地上的几片西瓜皮绊倒了，摔了一跤，小熊痛得哇哇直叫说：“是谁呀！把西瓜皮乱扔在这里的？”小猪看见了，连忙把小熊扶了起来，在把西瓜皮捡了起来扔在垃圾桶里。小熊说：“谢谢你，你真了不起”小猪很不好意思地说：“这是我应该做的。”最后，小猪高高兴兴地回了家。江镇中心小学三年级：陈岑350字 三年级 续写改写缩写
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小猪学样一个阳光明媚的早晨，小猪一边蹦蹦跳跳地走在路上，一边津津有味地吃着香蕉。他吃完香蕉，就把香蕉皮随手扔在地上。 这时，大象伯伯看见了，赶紧把地上的香蕉皮拾起来，扔进垃圾桶，还语重心长地对小猪说：“你这样乱扔果皮，万一小动物们踩到了，那后果不堪设想。”小猪羞愧地说：“我下次再也不乱扔果皮了。”告别大象伯伯后，小猪继续向前走着。突然，他听到一阵哭声，小猪顺着哭声找到了被西瓜皮滑倒的熊猫弟弟，小猪上前关切地问：“熊猫弟弟，你摔疼了吗？”熊猫弟弟揉着屁股，大声地说：“谁这么缺德啊？往地上扔西瓜皮，害我摔了一跤。疼死我了。”小猪赶紧把熊猫弟弟扶起来。然后，弯下身子，把西瓜皮拾起来，扔进垃圾箱。 站在一旁的大象伯伯和熊猫弟弟连连拍手，并竖起了大拇指，异口同声地说：“小猪真是个好孩子！”小猪脸红了，说：“这都是向大象伯伯学的。”350字 三年级 图片