我学书法的苦和甜600字

我学书法的苦和甜

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600字 六年级 叙事

艺术,是门多姿多彩的学科;艺术,给人带来引人入胜的境界;艺术,能陶冶我们的情操。

艺术的感染力是无穷无尽的,艺术,能让我们被它的美陶醉其中,一首优雅的舞蹈,一手好字,一首动听的歌谣。而我,选择了书法。于是我开始了漫漫书法之路。我五岁那年,妈妈问我;''想学些什么?''我毫不犹豫地说;‘‘书法’’。因为每当我看到呢大哥哥大姐姐的清秀漂亮的字和我的字相比,我的字是那么的不好看。妈妈把我送进了培训班,我正式开始学习书法了。两点中到了,随着鸦雀无声的教室里走进来了一位和蔼可亲的老师,我的第一节书法课正式开始了。老师先做了自我介绍,告诉大家;‘‘姓余,你们就叫我余老师。’’我们有异口同声地说;‘‘好’’。余老师又说;‘‘废话不多说,开始写字,今天我们练横、竖。’’。我们拿到老师发个我们得纸,各自练了起来。一开始很顺利,我不一会儿就把横写完了,老师经过我这里,看了看说‘‘写得真不错。’’我听后心里美滋滋的。于是,我又开始写竖,可是,不管我怎样努力写,都写不好,而且还会出一个小小的点,我有点灰心丧气,刚想把笔扔了不写了,谁知,老师严肃地的我说;‘‘学书法要持之以恒,不是一下子就可以写好的,快点写。写不好不许回家。’’我一下子被吓呆了,然后,又号啕大哭起来,于是,老师又说;‘‘你看过李白看老奶奶磨针的故事吗?你应该学习老奶奶。’’我听后立刻不哭了,继续用功起来,终于我成功了。记得有一次,我交作品参加比赛,作品交上去,我忐忑不安地想;我一定要得奖。

终于我成功了,获得了省里的铜奖,我兴高采烈,手舞足蹈,高兴地大叫;‘‘我成功了。’’书法,既培养了我的情操,又使我懂得了做事要坚持不懈的道理。书法真像糖和苦瓜,有苦有甜!

六年级:幸福girl1

我学仰泳

450字 四年级 叙事

今年暑假,我在学校的暑期游泳班学游泳,在小杨老师的辅导下,我学会了仰泳。

学仰泳的第一天,小杨老师先教我们动作要领。老师先把一只脚踩在游泳池的内墙上,另一只脚踩在水中,两手扶着池边的扶手。“一、二、三,你们看好了!”老师的话音一落,只见老师用力一蹬脚,两手一松,身子倒入水中,不一会儿就轻飘飘地浮在水上。接下来,是自由活动,老师让我们自己练。我学着老师的样子,蹬脚、松手、倒入水中,身子竟然也浮了起来,我开心极了!

第二天,老师教我们学打手、打腿,可无论我如何费力地打手、打腿,过不了多久,就会不由自主地往下沉。回到家,我就不停地练习打手、打腿,妈妈给我数数,一直坚持到一千次,这样反复练习了一星期,我的腿酸酸的,走路时两腿沉沉的,像灌了铅似的。

一天,老师叫我们小组的同学进行仰泳比赛,轮到我时,我做好各个准备动作,只听老师一声哨响,我用力一蹬脚,双手一松,倒入水中。接着,我不慌不忙地打手、打腿,手脚协调地配合着向前游去,当我要沉下去时,我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇,我好激动!我学会仰泳了,真是苦练有成就。

经过半个月的反复训练,我已能不费力气地游25米仰泳了。通过学仰泳,我明白了一个道理:一份汗水,一份收获。

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